描寫(xiě)的小學(xué)生作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

　　今天，我和媽媽寫(xiě)了一張購物單，準備去人人樂(lè )超市　在路上，媽媽微笑地對我說(shuō)：你可以選擇一樣你最想要的小零食!我高興得一跳三尺高。人人樂(lè )里可真熱鬧啊!貨架上物品豐富，琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有!

　　我們來(lái)到賣(mài)紅葡萄酒的地方，買(mǎi)了一瓶紅葡萄酒，又到啤酒吧里買(mǎi)了一瓶喜洋洋白酒。我很納悶, 為什么一次要買(mǎi)這么多酒啊!這我也不太清楚。接著(zhù)我們到了干果區，哇!這么多干果啊!我們挑選了花生、瓜子、核桃、榛子，五顏六色精美的包裝可把我饞壞了�，F在該買(mǎi)橙汁了，買(mǎi)完橙汁買(mǎi)雞蛋，雞蛋得要搖一搖才知道是好是壞，如果里面有動(dòng)靜的話(huà)，就表示是壞的。我和媽媽挑選了很多蛋。接著(zhù)還買(mǎi)了像魚(yú)形狀的年糕，表示年年有余，年年高!另外還買(mǎi)了水果、香菇、黑木耳等其他東西。

　　最后，我要去挑選我最喜愛(ài)的'零食了。我像小兔子一樣跳到零食區，這么多東西，該選哪個(gè)呢?我左看看，右瞧瞧，終于選了一盒薄荷糖，高高興興地跑到媽媽身邊!我們滿(mǎn)載而歸。們是怎樣買(mǎi)年貨的?和我說(shuō)說(shuō)!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

　　春回大地，萬(wàn)物復蘇，春天是一個(gè)生機勃勃的季節。

　　冬爺爺完成任務(wù)默默地走了，春姑娘悄悄地來(lái)了。她向人間撒了許多調皮可愛(ài)的小精靈。春姑娘一揮魔法棒，頓時(shí)春雷隆�。骸按禾靵�(lái)了。植物們快打扮自己，讓小動(dòng)物們來(lái)欣賞自己吧！”隆隆……春姑娘揮舞著(zhù)魔法棒，許多小精靈鉆入地里推醒了小草。小草們打著(zhù)哈欠，伸著(zhù)懶腰，從土里探出腦袋來(lái)，春姑娘給他們染成了嫩綠色。

　　春姑娘揮舞著(zhù)魔法棒，許多小精靈們走進(jìn)了果園，跑進(jìn)了大樹(shù)林，讓它們長(cháng)出了嫩綠的枝葉。

　　一溜煙，春姑娘帶著(zhù)小精靈跳進(jìn)了竹子山，一不小心把小竹筍吵醒了，小竹筍不情愿地探出了尖尖的腦袋。

　　春姑娘又一揮魔法棒，讓最?lèi)?ài)美的柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的芽。她讓春風(fēng)輕輕吻著(zhù)柳枝，柳枝便有節奏地大搖大擺，婀娜多姿的`柳樹(shù)在大家面前可有資本炫耀呢！

　　春姑娘看大地一片碧綠，又揮舞著(zhù)魔法棒，小精靈們催著(zhù)桃花、梨花、櫻花、油菜花……什么花兒們都陸陸續續地綻放出了迷人的笑臉！許多五顏六色的蝴蝶在美麗的花頭站著(zhù)，好像在贊著(zhù)花兒的美麗。許許多多勤勞的蜜蜂在花上，一邊跳舞一邊采花粉，花兒們陶醉了。

　　在春意盎然的環(huán)境中，小溪“叮咚叮咚”地流動(dòng)著(zhù)，小魚(yú)兒們活躍在水面，時(shí)而吐著(zhù)泡泡，似乎在說(shuō)：“春天真漂亮！”蛙們在田間開(kāi)著(zhù)音樂(lè )會(huì )，“呱呱呱，呱呱呱……”好像在說(shuō)：“春天夸一個(gè)！”鴨子們在池塘里歡叫，“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎……”又好似在說(shuō)：“春天贊一個(gè)！”鳥(niǎo)兒們在空中唱著(zhù)春天的贊歌：“春天真美麗呀，春天真美麗……”

　　啊，自然真美麗，春天真美麗！

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

　　我喜歡花繁葉茂的夏天，我喜歡楓紅菊香的秋天，我喜歡松青雪白的冬天，但我最喜歡的是那萬(wàn)紫千紅的春天。

　　春天萬(wàn)物復蘇，小草偷偷的從地里探出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。給大地披上了綠色的新裝，田野里一片綠油油的。樹(shù)木抽出新的枝芽長(cháng)出嫩綠的葉子。一群小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地歡快地叫個(gè)不停，好像在告訴大家：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”田野還盛開(kāi)著(zhù)各種各樣的野花：紅的像火，粉的像霞，白的像雪，藍的像海，爭先恐后地讓人們欣賞自己的艷麗豐姿。

　　果園里，在和煦的春風(fēng)吹拂下，朵朵梨花競相綻放，潔白如雪，又像成群白蝴蝶落在梨樹(shù)上，一朵朵、一束束，一片片，到處是花的海洋，花的世界。一朵朵美麗鮮艷的梨花散發(fā)出誘人的芬芳，花里帶著(zhù)甜味，閉上眼睛，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是黃澄澄的梨兒掛枝頭。

　　芬芳迷人的花兒散發(fā)著(zhù)香氣，引來(lái)美麗的蝴蝶翩翩起舞，無(wú)數的.蜜蜂在花間忙碌著(zhù)花上還有一群彩色的蝴蝶在翩翩飛舞，好像在跳春天的舞蹈。這時(shí)候，有許許多多活潑機靈的小燕子從遙遠的南方趕過(guò)來(lái)。成群的燕子在天空中自由地翱翔，好一幅美麗的畫(huà)卷。為春光增添了許多生機。

　　春風(fēng)喚醒了沉睡的小河，小河醒了，“叮叮咚咚，叮叮咚咚”，小河唱起了歡樂(lè )的歌，魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去，有的還調皮地吹起了小泡泡。河岸上的柳樹(shù)綠了，微風(fēng)吹拂著(zhù)千萬(wàn)條才展開(kāi)淡黃色的嫩葉的柳絲。長(cháng)長(cháng)的柳條細細的、軟軟的、嫩嫩的像小春天姑娘的辮子，和風(fēng)吹過(guò)，柳條隨風(fēng)飄蕩，像仙女在舞彩綢一樣。

　　我愛(ài)春天，我更愛(ài)春天里鳥(niǎo)語(yǔ)花香的田野！

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

　　冬，幾乎無(wú)人喜愛(ài)，又讓人感覺(jué)不舒適的季節，因此，也不太有人關(guān)注它。但，在這個(gè)季節時(shí)，下了雪，人們才會(huì )去欣賞它，了解它的益處。而我，認為在紹興，最美的季節便是冬。

　　南宋愛(ài)國詩(shī)人陸游曾居住的地方——沈園的冬，是如此的美。下雪了，正一片大地銀裝素裹，曾經(jīng)郁郁蔥蔥的草地也被蓋上了一層溫暖的棉被，讓小草們安心地睡覺(jué)。再往里走，便會(huì )看到一大片臘梅。毫無(wú)疑問(wèn)，它們俏麗的.枝頭開(kāi)滿(mǎn)了金黃的花朵。一片片晶瑩剔透的花瓣，仿佛一滴滴快要掉下來(lái)的金油，令人情不自禁地想上前摸一摸。一大片，金色的臘梅，宛如沉浸在一片金色的海洋中，令人流連忘返�！鞍�！還有紅梅、白梅呢！”這些梅花，仿佛在與金黃的臘梅一比高下。紅艷艷、金燦燦、白皚皚……沈園，因雪，因冬，而增添了幾許美感。

　　在書(shū)法圣地蘭亭，亭亭玉立的翠竹依然挺立在一旁。在它細長(cháng)的竹葉上，早已被壓了一層銀色的雪花兒。西北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，竹子十分猛烈地搖晃著(zhù)，將在自己葉片上躺著(zhù)的白色精靈給抖了下來(lái)，落到我手中。我將它們拋上天空，如同天女散花，再次飄落了下來(lái)。而這一切，只有我一個(gè)人默默地享受著(zhù)翠竹的給予的快樂(lè )。蘭亭，因雪，因冬而增添了不少美感。

　　正當我享受著(zhù)冬帶給我的快樂(lè )時(shí)，又一陣西北風(fēng)猛烈地刮來(lái)。我下意識地一顫，明白了。不管在哪兒，只要是在自己的家鄉？——紹興，感覺(jué)一切都是美的。

　　紹興，因雪，因冬，而增添了不少美感。這個(gè)有了2500年歷史的，古城。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

　　我的姑姑是個(gè)幼兒園教師，她很節約，她常常把家里的瓶瓶罐罐及廢紙、紙箱拿去賣(mài)。起初我不太喜歡她，我們常常說(shuō)她是個(gè)“吝嗇鬼”。

　　一天，姑姑帶我去買(mǎi)衣服，她看見(jiàn)一件非常好看的衣服，想買(mǎi)給她的兒子—泉泉，可她看了看價(jià)錢(qián)，啊，100元，太貴了，于是她立刻放下衣服，走了。當時(shí)我很不理解，認為她真小氣。

　　她對兒子雖然很節儉，但是對我卻很大方。有一次，我語(yǔ)文期中考考了100分，姑姑立刻買(mǎi)來(lái)筆和寫(xiě)字本獎勵我，還問(wèn)我要什么書(shū)呢？你說(shuō)，我的姑姑對我是不是很大方？我深深地感受到姑姑對我的愛(ài)。

　　我真喜歡我的姑姑，一個(gè)既節儉又大方的`姑姑。我愛(ài)我的姑姑。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6

　　我家養了一只可愛(ài)的小巴西龜，圓圓的.小龜殼告訴我它已經(jīng)12歲了。

　　我把巴西龜養在一個(gè)小魚(yú)缸里，每天都給它喂食，有時(shí)我還會(huì )讓它出來(lái)跑跑。有一次，我把它放到樓梯上，只見(jiàn)它把頭伸到樓梯下左看看、右看看，不知道如何是好，終于它在一個(gè)地方停了下來(lái)，勇敢地一跳，摔了個(gè)四腳朝天。我心里想：看你怎么翻過(guò)來(lái)。沒(méi)想到它把頭伸長(cháng)，在地上用力一摁，翻了過(guò)來(lái)，原來(lái)烏龜這么厲害呀！

　　瞧！這就是我養的一只巴西龜，一只既可愛(ài)又厲害的巴西龜。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7

　　盼星星,盼月亮,終于盼到了一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天--六.一兒童節。那一天，我們班舉行了慶六.一的活動(dòng)。蔣老師安排的那幾個(gè)裝飾教室的女同學(xué)早早的來(lái)到學(xué)校，因為我畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好，所以我就負責畫(huà)黑板畫(huà)。我在書(shū)中選了一只可愛(ài)的小貓、一個(gè)美麗的小女孩和一個(gè)英俊的小男孩做畫(huà)面人物，在添上顏色，黑板畫(huà)就完成了，十分美麗，在加上其她女同學(xué)寫(xiě)的黑板字，黑板就更美了!在看看掛窗花和汽球的女同學(xué)，掛得好認真，一連掛了一個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不休息。窗子上，天花板上，電風(fēng)扇上，到處都是五顏六色的。 活動(dòng)開(kāi)始了，由李騰蛟和楊瑩主持，她們主持得十分風(fēng)趣，她們先叫同學(xué)們上來(lái)表演。曹寶瑾和劉靜合唱了《不想長(cháng)大》這首好聽(tīng)的歌曲。主持人李騰蛟、楊瑩合唱了《寧夏》，她們邊唱邊跳表演得十分精彩。哦，還沒(méi)給大家說(shuō)呢!我還當了班上的'攝影師，給同學(xué)攝影。班長(cháng)唐心雨也給大家演唱了《我的中國心》。我和龔翠屏演唱了《潘朵拉》和《香水百合》。莫糧稀給我們演唱了《老鼠愛(ài)大米》。但我覺(jué)得唱得最好的還是搞笑大王--羅淵博，他唱《發(fā)如雪》大但的做出那些擺酷的動(dòng)作，樂(lè )得我們哈哈大笑! 這就是我們班舉行的慶六.一活動(dòng)，怎么樣?好玩吧!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8

　　在一些人的心中認為溫暖是一種溫暖的感覺(jué)，但是有人認為溫暖是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，有人認為為溫暖是一家人坐在一起吃飯的溫暖感受，但是經(jīng)過(guò)我們長(cháng)達半節課的時(shí)間中我們討論。我知道了：其實(shí)他不是皮膚上的感覺(jué)，不是溫暖的話(huà)語(yǔ)，也不是坐在一起溫暖的感受。而溫暖的意思是當你或者別人遇到困難時(shí)有人幫助了你，當此時(shí)此刻的感受就是說(shuō)的溫暖的感受。

　　當我真正地體會(huì )到溫暖是暑假了的極其炎熱的一天。

　　那天夏令營(yíng)的老師帶著(zhù)我們在一條大馬路旁買(mǎi)紀念品，我站在售貨攤前伸手輕輕的`拿起了那一串做工精細，小巧玲瓏，招人喜愛(ài)的白珊瑚項鏈，豪氣的說(shuō)出了一句讓老板眉開(kāi)眼笑的三個(gè)字：“我要了”一陣尊敬的話(huà)語(yǔ)傳到了我的耳畔里：“原價(jià)100元，看你小賣(mài)你90元吧!”老板笑著(zhù)說(shuō)。隨之見(jiàn)我慢吞吞的翻著(zhù)腰包，老板催著(zhù)說(shuō)：“你快點(diǎn)兒�！闭义X(qián)時(shí)李曉天走來(lái)了立刻用手掏出錢(qián)來(lái)買(mǎi)下了一串項鏈。我漸漸的把錢(qián)緩緩的拿了出來(lái)，可仔細一數，啊只有85元錢(qián)了，這下子別說(shuō)買(mǎi)項鏈了就連打車(chē)錢(qián)都沒(méi)有了。嗨我可真慘呀!到了晚上趙心意打響了我屋的房門(mén)，小聲的說(shuō)：“走出去玩兒去，車(chē)費我付!”聽(tīng)到這我放下遙控器，關(guān)上電視拔出了房卡輕輕的把門(mén)關(guān)上，恐怕吵醒和我同屋的張靜濤，我走上了車(chē)等到了店鋪我繼續看著(zhù)項鏈，趙新意似乎懂了我在想什么，緩緩的神不知鬼不覺(jué)靜悄悄的走道了我身邊問(wèn)：“李俁琦你說(shuō)吧用多少錢(qián)?”“我說(shuō)不多就5塊�！彼�大方的掏出了5塊錢(qián)快速的遞到了我的手里，微笑著(zhù)說(shuō)：“不用還了”，我說(shuō)：“不，這錢(qián)一定要還”。之后我便高興的用這90元錢(qián)買(mǎi)回了這條項鏈。后來(lái)夏令營(yíng)結束后我們回來(lái)后，我做的第一件事就是向媽媽要錢(qián)把它還給了趙新意。

　　這次雖然只借了我區區的5塊錢(qián)，但是在這5塊錢(qián)中，卻感到了當時(shí)他對我的幫助也讓我有了很溫暖的感覺(jué)。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9

　　在我的家鄉，有一條很出名的小溪。它的出名倒不是因為小溪情涼可鑒，而是因為每當春季來(lái)臨，那條誤就變成了一條“桃花溪”。

　　桃花盛開(kāi)在陽(yáng)春三月的溪水兩旁。這時(shí)，溪面上漂著(zhù)一些粉紅的花瓣——那是桃花溪兩岸的桃樹(shù)禁不住春姑娘的引誘，流下的粉淚�；ò臧橹�(zhù)溪水歡樂(lè )地流著(zhù)，有的還在漩渦中依依不舍。桃樹(shù)的周?chē)�還長(cháng)滿(mǎn)了鳳尾草、車(chē)前草，紅、黃、藍、紫的小花點(diǎn)綴在溪岸邊，有時(shí)它們也飄飄灑灑地伴著(zhù)粉紅的桃花瓣，隨溪水起伏流向遠方。這時(shí)你舉目一看，溪水仿佛被這些花瓣染紅了，像一條粉色的花帶。在溪邊，一只只形態(tài)各異的彩蝶在茂密的花叢中飛舞，有的還停在那嬌艷的花臉蛋上親吻著(zhù)。

　　偶爾花瓣略顯稀疏，我們就能看見(jiàn)那溪底亮晶晶的.沙粒靜靜地躺著(zhù)，注視著(zhù)藍天，水底的鵝卵石和那青、黃、褐色的水草都盡現神奇，盡呈風(fēng)姿。間或有一兩條小魚(yú)在石縫中穿來(lái)穿去，無(wú)優(yōu)無(wú)慮地嬉戲追逐著(zhù)，只是等你想看清時(shí)，桃花瓣又涌了過(guò)來(lái)，這時(shí)，溪面上又只看見(jiàn)桃花的紅與小花的艷了，好在溪底的沙粒、卵石、水草、小魚(yú)還耐得住寂寞，盡讓桃花去展示風(fēng)采了。

　　小溪邊，還有不少觀(guān)賞的人群，他們常常邊看邊說(shuō)：“真是一條桃花溪！”這樣，第二年來(lái)看溪的人就更多了。桃花溪也由此而得名。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇10

　　今年的春節與往常不同，少了雪的襯托，但是每家每戶(hù)張燈結彩仍充滿(mǎn)年味兒，過(guò)年了。

　　過(guò)年了，對新的一年，每個(gè)人充滿(mǎn)期待，我也不例外，我對20xx年的期許就是即將到來(lái)的小升初可以拿到滿(mǎn)意的分數，那些名列前茅的同學(xué)自然是高枕無(wú)憂(yōu)，可我的成績(jì)卻飄忽不定，在中游與上游之間上躥下跳，我很擔心。

　　過(guò)年了，也意味著(zhù)時(shí)間的穿梭，還有半年，手指一彈，轉瞬即逝，我最近總覺(jué)得學(xué)習是給別人學(xué)的，老師的要求是給老師做的，家長(cháng)的要求是給家長(cháng)做的，春晚已經(jīng)開(kāi)始了，我還對自己?jiǎn)?wèn)為什么。

　　第一聲煙花竄上天空，發(fā)出一聲?shū)Q響，在空中綻開(kāi)來(lái)，無(wú)與倫比。對啊!我憑什么這樣想?我現在的努力是為了多積攢一些火花，早晚有一天，我會(huì )綻開(kāi)屬于自己的人生，時(shí)間的流逝并不可怕，只看你能否迎著(zhù)時(shí)間的利刃勇往直前，這些都是為自己而做的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹?第二聲，第三聲的煙花相繼升空，一串串長(cháng)長(cháng)的鞭炮發(fā)出的響聲震耳欲聾，我仿佛覺(jué)得他們的'身姿與響聲都在為我鼓勁，為我加油，努力與成功僅差一步，小小的水餃經(jīng)過(guò)非稅的折磨最終成為美味，相信自己，為自己而奮斗，前途一片光明!

　　今晚，給予我的感觸很多，大風(fēng)大雨算什么，真正撥開(kāi)烏云見(jiàn)到彩虹的才是勝者!為自己而奮斗吧!來(lái)創(chuàng )造人生的輝煌!

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