關(guān)于小學(xué)生作文匯總7篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
一個(gè)親切的詞——家鄉，那里有我溫暖的家，我的家鄉是一個(gè)優(yōu)美的地方。
我家鄉擁有四季不同的美景，陶醉了我的心。讓我沉浸在一年四季的優(yōu)美景色之中。
田野里，一到春天，到處都是高大的大棚鐵架，像一座小部落；夏天，大棚的塑料一取，里面全是綠油油的瓜枝和金燦燦的甜瓜；秋天，村子里飄著(zhù)成熟地氣息，眺望去田野一片金黃，村子人人都笑開(kāi)了花；冬天，大雪紛飛，為村子穿上了一件雪白棉襖。田野，更是一片美景，雪花落在景田野上，田野顯得分外美麗遼闊。
我愛(ài)我的家鄉，因為它的美景陶醉了我，因為它哺育了我。
小學(xué)生作文 篇2
遭遇苦難到現在也已經(jīng)有一個(gè)月了，我最終被棄荒島，真是無(wú)法無(wú)天的一件事，不過(guò)這我也喜歡，我喜歡探險，在這里，只有我一個(gè)人，什么房屋也沒(méi)有，這可能是老天爺對我的考驗吧！因為我喜歡探險，老天爺想讓我在這里表現一下自己。
首先，我要構思一下我的計劃，要干什么？這可難倒我，在這一片空白的土地，要填上色彩該有多難�。�？怎么辦呢？想來(lái)想去，還是試一試建一個(gè)小王國吧！但是這個(gè)小王國只有我一個(gè)人，未免也太無(wú)聊了吧！我也曾想過(guò)放棄，但放棄了，我又能干什么呢？倒不如建一個(gè)王國來(lái)玩一下也可以！
從此，我每天跑過(guò)很多路，到沿海的沙灘上，撿一些送我到這里的那艘大船里掉下來(lái)的一些東西。第一天，我拿了一些木棍，可能是水手們的武器，我把這些木棍制成一些“H”型的柵欄，選一塊寶地圍了起來(lái)，還好，木棍還挺多，夠我圍成圈。
王國應該也有個(gè)樣吧！我找了一些大塊的木板，木棍支撐著(zhù)這些木板，也就成了一些“宮殿”，很不華麗，不過(guò)在這荒島上也算很美了，……過(guò)了四、五天了，我的王國也基本建成，我就要開(kāi)始我的獨立生活了。時(shí)間，現在幾點(diǎn)？我不能沒(méi)有時(shí)間��！我拼命地搜著(zhù)大船掉下的東西，咦？這是什么？……表，表，太好了！我找帶了一個(gè)表，而且這個(gè)表也會(huì )動(dòng)，我高興得簡(jiǎn)直像個(gè)從神經(jīng)病院跑出來(lái)的瘋子！
現在時(shí)間也有了，我又要干什么呢？對，我馬上跑到沙灘上，我要做一面五星紅旗！因為無(wú)論走到哪里，我是中國人！但是要紅色，那就太難了。到最后，我也算幸運就找到一塊紅布，至于那五顆黃星嘛，就用海水貼沙子，馬馬虎虎也算完成了一面五星紅旗。
我每天都想著(zhù)我要干什么，國也要有國寶��！這里沒(méi)有熊貓，那我就改變一下國寶吧，可是，要拿什么當國寶呢？最終我決定把我從海里捉到的那只螃蟹定為國寶。
我每天捕捉動(dòng)物，收集東西，制作柵欄……也使我的生活過(guò)得很好！很榮幸，我后來(lái)還在大船掉下的東西里找到幾本書(shū)——《中國通史》、《三國演義》、《動(dòng)物世界》�，F在，我每天還可以讀書(shū)，真好！
可是，我現在多么希望再有一個(gè)人來(lái)到這里，陪我一起生活，玩耍！要是那樣，就算你讓我回到原來(lái)的家，我也不太愿意，因為我對我的王國已經(jīng)產(chǎn)生一種不可分割的感情！
小學(xué)生作文 篇3
新年的初一，男人們都早早起來(lái)，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，出門(mén)去走親訪(fǎng)友，相互拜年，恭祝來(lái)年大吉大利。拜年的方式多種多樣，有的是同族長(cháng)帶領(lǐng)若干人挨家挨戶(hù)地拜年;有的是同事相邀幾個(gè)人去拜年;也有大家聚在一起相互祝賀，稱(chēng)為“團拜”。由于登門(mén)拜年費時(shí)費力，后來(lái)一些上層人物和士大夫便使用名貼相互投賀，由此發(fā)展出后來(lái)的“賀年片”。
春節拜年時(shí)，晚輩要先給長(cháng)輩拜年，祝長(cháng)輩人長(cháng)壽安康，長(cháng)輩可將事先準備好的壓歲錢(qián)分給晚輩，據說(shuō)壓歲錢(qián)可以壓住邪祟，因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢(qián)就可以平平安安度過(guò)一歲。壓歲錢(qián)有兩種，一種是以彩繩穿線(xiàn)編作龍形，置于床腳，此記載見(jiàn)于《燕京歲時(shí)記》;另一種是最常見(jiàn)的，即由家長(cháng)用紅紙包裹分給孩子的錢(qián)。壓歲錢(qián)可在晚輩拜年后當眾賞給，亦可在除夕夜孩子睡著(zhù)時(shí)，由家長(cháng)偷偷地放在孩子的枕頭底下�，F在長(cháng)輩為晚輩分送壓歲錢(qián)的習俗仍然盛行。
小學(xué)生作文 篇4
又是一年一度的中國傳統節日“中秋節”，在這家人歡聚一堂的節日，賞月可是少不了的重要活動(dòng)。
晚上，在爺爺奶奶家吃過(guò)晚飯，我們全家便上浮山賞月。天氣很不錯，萬(wàn)里無(wú)云，能見(jiàn)度高，看月亮一定看得很清楚。
不知不覺(jué)中我們便順著(zhù)盤(pán)山公路到了半山腰，山上漆黑一片，萬(wàn)籟俱靜，只有青蛙和蟋蟀輕聲低吟，給這美好的夜晚伴唱。我們走上一個(gè)小土坡，向遠處望去，只見(jiàn)那又圓又亮的月亮就掛在大海的上空，月亮下的那座礁石就是青島著(zhù)名的石老人。月亮安詳的'吐灑著(zhù)它的清輝，海面被照亮了，就像一條銀光閃閃的絲帶飄在天邊，月亮像一個(gè)白色的燈籠掛在高空，讓我不禁想起古詩(shī)——小時(shí)不識月，忽作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。還有蘇軾《水調歌頭》中千古流傳的名句：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。俗話(huà)說(shuō)十五的月亮十六圓，今天雖是十五，但月亮卻已經(jīng)圓的像一個(gè)銀盤(pán)，那些星星似乎是它的朋友，在它旁邊眨著(zhù)眼睛，真是眾星捧月啊。
月亮你是雪白美麗的，你是變幻無(wú)窮的，你是神秘莫測的，你給中國古老的中秋節帶來(lái)了無(wú)盡的遐思。
小學(xué)生作文 篇5
一天，爸爸和媽媽都出去了，小明自己在家里寫(xiě)作業(yè)。突然傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，小明問(wèn)：“誰(shuí)呀？”就趕緊搬了個(gè)凳子，趴在貓眼上看，是一個(gè)上身穿綠色上衣，藍色褲子的陌生人，他回答說(shuō)： “我是你爸爸的朋友，你爸爸忘帶東西了，讓我來(lái)取�！毙∶髡f(shuō)：“你等會(huì )兒，我爸爸馬上就回來(lái)，�！蹦吧艘宦�(tīng)撒腿就跑。
這個(gè)故事告訴我們不要給陌生人開(kāi)門(mén)。
小學(xué)生作文 篇6
你聽(tīng)過(guò)一句俗語(yǔ)：“不到長(cháng)城非好漢!”嗎?你見(jiàn)過(guò)那美麗的八達嶺長(cháng)城嗎?別急，我帶您慢慢走近。
暑假的一天我們上了旅游大巴，向長(cháng)城出發(fā)。在路上我一直想象著(zhù)長(cháng)城的壯觀(guān)與雄偉，心里興奮極了。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，一個(gè)聲音把我從心靈的想象美夢(mèng)喚了回來(lái)：“看，你們快看，長(cháng)城，長(cháng)城在那!”哇!果真是威武的長(cháng)城，和我想象中的一模一樣。
遙望遠方，長(cháng)城前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾。像一條巨龍盤(pán)蜷在這陡峭的山中。順著(zhù)山，它的背延伸到開(kāi)邊，兩側一片刷翠綠，壯麗極了。
來(lái)到長(cháng)城腳下，我跟著(zhù)“人浪”一起登上了長(cháng)城。我踏著(zhù)那灰色的石階，不禁又一次帶到震撼，那個(gè)時(shí)代沒(méi)有汽車(chē)、沒(méi)有起重機，更沒(méi)有載重飛機，勞動(dòng)人民是怎樣建造了長(cháng)城這項具大的工程呢?是靠人力，靠勞動(dòng)人民的血肉之軀建造成的�？粗�(zhù)那鋪滿(mǎn)紅磚的扶墻，我不禁想到他們的辛苦;那些飽經(jīng)風(fēng)雪的石階似乎在向我們訴說(shuō)著(zhù)他們的艱苦。
今天真是美好的一天，經(jīng)過(guò)這次長(cháng)城之旅，不僅感受到大自然的美，更加明白勞動(dòng)人民的偉大，還學(xué)到了課堂之外的歷史知識。
小學(xué)生作文 篇7
當個(gè)小孩不容易��！每天都有堆積如山的作業(yè)等著(zhù)我去解決。媽媽從書(shū)房中出來(lái)，手中捧著(zhù)五大張的練習卷，“圣旨”下——“那，這是新概念英語(yǔ)老師布置的作業(yè)�！薄癕y God！”“這也太多了吧？！能不能明天做��？”“趕快做！”媽媽杏眼一瞪，我只好奉命完成任務(wù)。寫(xiě)完一張又一張……
總算解決完了英語(yǔ)作業(yè)，本想休息一會(huì )兒，可誰(shuí)知道這時(shí)候爸爸開(kāi)口了：“閱貝，準備好，要去學(xué)數學(xué)了�！薄芭�，馬上好！”我應了一聲，又急忙跑去整理學(xué)習書(shū)包了……一直到晚上，學(xué)完作文，我回到家已經(jīng)九點(diǎn)半了，但媽媽忽然說(shuō)：“閱貝，把垃圾扔一下�！薄昂美�，能不扔嗎？”“白養你這么大了！”這話(huà)刺激了我，我立即起身，把垃圾送到門(mén)口的垃圾箱中去。
家長(cháng)常說(shuō)：凡事最好都要順從大人的意見(jiàn)，可有時(shí)我給大人們提個(gè)小建議，她們卻說(shuō)：“小孩子，懂什么，一邊去！”我們小孩也就只好在一邊呆著(zhù)嘍。
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