關(guān)于小學(xué)生作文900字匯總8篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編精心整理的初中八年級班主任工作計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中八年級班主任工作計劃 篇1
初中的八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，為更好的處理班級的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)等問(wèn)題，現擬定以下工作計劃：
1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議，明確具體分工，使班委工作正式運作。
2.及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
3、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
4、開(kāi)展法制監督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間。同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續開(kāi)展寫(xiě)周記、周販私活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
6、劃分交叉管理小組，實(shí)施互幫互管制度，做到人人監督管理，人人接受管理，創(chuàng )設民主監理的班級管理氛圍。
7、以學(xué)習委員為核心，以各科課代表為主的早自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng)，開(kāi)展好每天的一節自習課，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力，培養自主學(xué)習的習慣。
8、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動(dòng)
9、制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們 的思想行為。
10、開(kāi)展心理健康教育，增強學(xué)生的`心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習上。
11、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作。
12、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
13、堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當的渠道進(jìn)行逐級匯報妥善解決。
14、做好班級的勤工儉學(xué)工作，做到既環(huán)保又有班級的活動(dòng)資金。
15、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
初中八年級班主任工作計劃 篇2
一、班級的基本情況分析：
九年級三班共有在籍生24人(職高去5人)，女生10人，男生14人，住宿生5人，通勤生10人。面對著(zhù)中考學(xué)生感覺(jué)不到壓力;學(xué)習態(tài)度有待提高，主動(dòng)性學(xué)習不是很好，紀律性一般，但是大部分學(xué)生都能遵守《守則》、《規范》、校規校紀、班規班紀，作息制度，但是有個(gè)別學(xué)生對前途失去信心。
二、工作目標
1.加強學(xué)生的好習慣養成教育，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。繼續建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;繼續培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養一個(gè)團結、向上、文明的集體。
2.加強法制紀律安全教育，確保在校學(xué)生安全。利用早班會(huì )和班團會(huì )等時(shí)機，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品安全、用火用電安全、防震防踩塌等事故的教育，加強學(xué)生的安全自我保護意識，避免不安全事情的發(fā)生。
3加強學(xué)生的理想前途教育，面對著(zhù)中考疏導心理壓力，時(shí)常鼓舞他們，督促學(xué)生體育達標工作。
三、主要工作及實(shí)施措施
1、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立目標，取長(cháng)補短。
2、配合體育教師做好體育達標測試，爭取分數高些。
3、加強學(xué)習方法的指導，尤其是在中考之前更應如此，以便達到事半功倍的效果，提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉化的中心重點(diǎn)進(jìn)行誠實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦樸素、克服困難等正確信念與良好行為習慣的培養和教育，同時(shí)進(jìn)行前途理想教育，使學(xué)生樹(shù)立遠大的'理想。
4、創(chuàng )造條件讓學(xué)生有手拉手的互助學(xué)習，同學(xué)自愿或教師安排，好帶差，中幫中，總之要讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，爭取都考上理想的學(xué)校。
5、加強學(xué)生的心理健康教育。經(jīng)常性地與學(xué)生進(jìn)行思想交流，做好中考的準備工作。
初中八年級上學(xué)期班主任工作計劃二
本學(xué)期，本班規模不大，人數不足三十人，看起來(lái)好像任務(wù)不重。但本班集中了本年級所有學(xué)習困難的學(xué)生，加上臨近畢業(yè)，學(xué)生思想松懈，學(xué)困生往往習慣也差，甚至個(gè)性偏執激進(jìn)愛(ài)走極端的也大有人在，學(xué)習、生活、紀律方面的問(wèn)題常常層出不窮。
鑒于這種情況，本學(xué)期班主任工作我計劃首先求穩，其次力求穩中求進(jìn)。
穩，顧名思義，就是穩定。穩定學(xué)生思想，穩定班級秩序，不能因工作疏漏導致學(xué)生喪失升學(xué)希望而崩潰進(jìn)而輟學(xué);不能因工作失誤導致班級失去控制。
學(xué)生思想要穩定，思想教育要先行。本學(xué)期班主任工作的重心是思想教育。思想教育的基本內容是激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。只有把學(xué)生的進(jìn)取心激發(fā)出來(lái)，學(xué)生才沒(méi)有調皮搗蛋的欲望和沖動(dòng)。只有學(xué)生在不斷上進(jìn)中充實(shí)了學(xué)習生活，學(xué)生才沒(méi)有時(shí)間去擾亂班級穩定的秩序。因此，“求穩”工作要做好以下幾個(gè)方面的事情：
第一， 把學(xué)生安全放在首位，課間活動(dòng)禁止打鬧奔跑;同學(xué)間盡量避免開(kāi)玩笑;嚴肅處理欺負同學(xué)的行為和相關(guān)人員;經(jīng)常宣講網(wǎng)絡(luò )交友安全事項;
第二， 要經(jīng)常了解學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)做好學(xué)生心理輔導。課余時(shí)間盡可能跟學(xué)生一起度過(guò)，跟學(xué)生聊聊天，吹吹牛，緩解學(xué)生學(xué)習壓力，疏導緊張情緒。對學(xué)生提出疑問(wèn)及時(shí)解答;先入為主消耗學(xué)生無(wú)聊的時(shí)光，擠占學(xué)生產(chǎn)生混亂的空間和時(shí)間;
第三， 關(guān)心學(xué)生生活。初中生情感豐富而脆弱，正處于井噴式的爆發(fā)期，好奇心強，自控力差，精力旺盛，喜歡沖動(dòng)，好講義氣，難辨是非。因此，生活中要多關(guān)心他們，體貼他們，讓他們感受到老師純粹的師愛(ài)，從而親老師，進(jìn)而信老師;
第四， 培養得力助手，正確引導班級風(fēng)氣。林旭東、張煌、林芊芊等同學(xué)很有發(fā)展潛力，工作中要多給他們信任和支持，多跟他們商量班級管理事務(wù)，放手讓他們開(kāi)展班級管理工作;
第五， 關(guān)注活躍分子，一有動(dòng)靜，及時(shí)處理;
第六， 密切家校聯(lián)系，對問(wèn)題學(xué)生，保持跟家長(cháng)的經(jīng)常性溝通，爭取家長(cháng)支持，齊抓共管，力求達到最佳管理效果;
“求進(jìn)”要做好以下幾方面的事情：
第一， 結合國內外時(shí)事，大力進(jìn)行愛(ài)國主義教育，激發(fā)學(xué)生的危機意識，從而自覺(jué)樹(shù)立刻苦學(xué)習的思想并將勤奮刻苦落實(shí)到具體的學(xué)習生活中去;
第二， 結合國情和傳統教育思想，大力實(shí)施勵志教育，鼓勵學(xué)生為家庭、為自己的前途命運努力讀書(shū);
第三， 繼續鼓勵學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)，大力培養學(xué)生的勞動(dòng)習慣。完善值日安排表，建立班委負責、老師督促、全員參與的勞動(dòng)機制，讓每個(gè)學(xué)生都參與到勞動(dòng)實(shí)踐中去;
第四， 樹(shù)立優(yōu)秀榜樣，宣傳優(yōu)秀事跡，讓優(yōu)秀學(xué)生帶動(dòng)學(xué)生整體進(jìn)步。
第五， 大力宣導孝心意識、節儉意識、危機意識，健全學(xué)生人格，培養學(xué)生優(yōu)秀品格。改變學(xué)生自以為是漠視親情、鋪張浪費大吃大喝、
渾渾噩噩得過(guò)且過(guò)的不良習慣。
我期望著(zhù)，本學(xué)期九二班全體師生共同努力，形成爭先進(jìn)創(chuàng )文明的班級風(fēng)氣，實(shí)現集體觀(guān)念深入人心、團結、上進(jìn)、互助愛(ài)愛(ài)、互幫互學(xué)的班級管理目標，力爭全學(xué)期不發(fā)生一起安全事故、不流失一個(gè)學(xué)生、每月至少奪得一面流動(dòng)紅旗。
初中八年級班主任工作計劃 篇3
這學(xué)期我將擔任八（1）班的班主任。由于這個(gè)班是自己從七年級帶上來(lái)的，所以很多的制度都可以沿襲七年級的。但是孩子們經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的暑假，身體、思想方面都在悄悄地發(fā)生著(zhù)變化。因此，為了更好地管理班級，營(yíng)造良好的班級氛圍，讓孩子們能夠在八（1）班這個(gè)大家庭中健康、快樂(lè )地成長(cháng)，特擬定了如下的工作計劃：
一、修訂班規，讓班規更加貼近班情
為了讓班規更好地來(lái)約束學(xué)生的言行，在開(kāi)學(xué)初的班會(huì )課上，我們首先組織了“班規大討論”，針對我們上學(xué)期制定出來(lái)的班規，進(jìn)行討論，將不合理的地方修改過(guò)來(lái)，將沒(méi)有考慮到的地方完善起來(lái)。在師生的共同交流下，一套新的適合我班班情的班規就新鮮出爐了。這套新的班規，在常規管理，行為習慣的養成和學(xué)習習慣的培養上的要求更加的明確，量化方面也更加的細致和人性化。在接下來(lái)的一學(xué)期中，我將嚴格按照班規上的要求來(lái)規范學(xué)生的言行。
二、重新分組，建立小組合作競爭機制
經(jīng)過(guò)上學(xué)期一學(xué)期的努力，我班的小組合作學(xué)習已經(jīng)初見(jiàn)成效。但由于每個(gè)小組的成長(cháng)速度不一樣，小組與小組之間的差距已經(jīng)拉開(kāi)。為了充分調動(dòng)每個(gè)同學(xué)的積極性，確保小組之間的公平競爭。這學(xué)期，我根據學(xué)生上學(xué)期的期末考試成績(jì)、男女生的搭配、性格特征等多方面的因素，進(jìn)行了重新的分組。重新分過(guò)的六個(gè)小組的實(shí)力基本相當，這樣就更便于小組與小組之間的公平競爭。同時(shí)，為了充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主人翁的意識，我讓盡可能多的學(xué)生參與到班級管理中來(lái)，做到“班級事事有人管，班級管理無(wú)死角”。
三、學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍
學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習。而八年級又是學(xué)生學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)期。只有學(xué)生把握住初二的關(guān)鍵期，才能更好的沖刺初三。首先，我會(huì )加強與任課老師的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)，并協(xié)調好任課老師的工作。其次，充分發(fā)揮學(xué)習小組的作用，小組內采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。再次，利用班會(huì )課不定期地開(kāi)展學(xué)法交流，讓成績(jì)優(yōu)異和學(xué)習進(jìn)步顯著(zhù)的學(xué)生介紹自己的`學(xué)習方法，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
四、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活
班級的各項教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著(zhù)主題，可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準備，這個(gè)準備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程，因此活動(dòng)的內容要多樣化，經(jīng)�；�。力求使班級在最短的時(shí)間內形成“團結向上，心理健康，學(xué)習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
五、加強家校聯(lián)系，形成教育合力
繼續做好家訪(fǎng)工作，密切與家長(cháng)的聯(lián)系。向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的情況，同時(shí)也向家長(cháng)了解學(xué)生在家的學(xué)習生活情況，使家長(cháng)與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，形成教育的合力，讓學(xué)生更好地健康成長(cháng)。
在上學(xué)年已經(jīng)形成的良好的班風(fēng)的基礎上，相信在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在師生和家長(cháng)的積極配合下，我班在班級管理上一定會(huì )更上一個(gè)臺階。
初中八年級班主任工作計劃 篇4
一、 指導思想：
堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心，深入開(kāi)展集體主義和求學(xué)奮進(jìn)的教育，并根據《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》等來(lái)量化教育學(xué)生的言行。
二、 學(xué)生基本情況分析：
班共有43名學(xué)生。其中男生22名，女生21名，男女比例平衡。男生性格較為活潑好動(dòng)，這也為班級管理帶來(lái)了一些麻煩，尤其是初二這個(gè)較為敏感的階段，男女生從心理生理都發(fā)生了顯著(zhù)的變化。這就需要班主任敏銳觀(guān)察力和耐心的教育。其次，學(xué)生都是農村家庭，知識認知水平和家庭環(huán)境的影響，使得部分學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性差，個(gè)人習慣較差。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，已經(jīng)出現了“貧富”差距，隨著(zhù)知識廣度和深度上的加大，導致一些基礎差、自信心不高的學(xué)生出現厭學(xué)情緒，這就需要教師對他們精神上的鼓勵和支持�？傮w來(lái)說(shuō)，我班學(xué)生活潑好動(dòng)，學(xué)習習慣較差，紀律性松散，不過(guò)能按時(shí)做好衛生值日工作。
三、 工作目標：
幫助學(xué)生逐漸形成民主平等意識，培養學(xué)生的自律能力。形成自己的班規，讓學(xué)生做班級的主人，學(xué)會(huì )自己管理自己。加強班級文化建設，形成良好、濃厚的班級文化氛圍。加強學(xué)風(fēng)建設，使班級內形成良好的學(xué)習競爭意識。做好優(yōu)生優(yōu)培、后進(jìn)生轉化工作。鞏固初一年德育成果，根據初二學(xué)生的生理心理特點(diǎn)，開(kāi)展青春期心理教育與引導，平穩地向青春期過(guò)度，實(shí)現生理和心理的健康轉化，努力縮小差距，減少兩極分化；鞏固對學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”教育的成果，進(jìn)行初步的共產(chǎn)主義理想和人生觀(guān)、世界觀(guān)教育。
四、 工作措施：
�。ㄒ唬┟裰饕庾R的培養
1、通過(guò)主題班會(huì )的形式，培養學(xué)生的民主、平等意識。
2、在班級管理的各項措施中進(jìn)一步加強學(xué)生的民主意識。
3、利用語(yǔ)文課的便利，通過(guò)講故事、讀文章等途徑向學(xué)生滲透民主意識。
�。ǘ┌嘁幍闹贫ê蛯�(shí)施
1、引導學(xué)生討論班規制定的意義，形成以“法”制班的觀(guān)念。
2、組織學(xué)生制定班規，程序是每生制定一套班規——班干部進(jìn)一步討論，形成班規雛形——全班同學(xué)對形成的班規中的每一項討論表決，最終形成自己的班規。
3、班規形成后，試行四個(gè)周，全班再進(jìn)行評議、討論，進(jìn)一步修改班規。
4、在執行班規的過(guò)程中，要嚴格執行，如有爭議的，也要在執行完后，全班同學(xué)討論修訂。
�。ㄈ┌嗉壩幕ㄔO
1、真正把圖書(shū)櫥利用起來(lái)。學(xué)生暑假中讀的名著(zhù)、與自己興趣相關(guān)的指導性的書(shū)籍都放到書(shū)櫥里，讓同學(xué)們可以共享。我讀的教育類(lèi)書(shū)籍也放到書(shū)櫥里，好讓同學(xué)們也可以自己從書(shū)籍中領(lǐng)會(huì )“民主、科學(xué)”，“以‘法’治班”的班級管理理念。通過(guò)這個(gè)書(shū)櫥培養學(xué)生的閱讀興趣，擴大學(xué)生的知識面，讓學(xué)生養成遇到問(wèn)題積極思考的習慣。
2、利用張掛，增添班級文化內容。如掛名人名言，可以開(kāi)闊學(xué)生視野，激
勵學(xué)生更好地形成各種好的習慣。
3、充分利用黑板報、宣傳櫥窗的宣傳功能。如開(kāi)辟“每日格言”專(zhuān)欄，給學(xué)生立志；開(kāi)辟“周進(jìn)步之星”、“月進(jìn)步之星”、“學(xué)期進(jìn)步之星”等各種“之星”專(zhuān)欄，鼓勵進(jìn)步學(xué)生；開(kāi)辟“曝光臺”，約束不遵守班規者；開(kāi)辟“書(shū)法展示”專(zhuān)欄，培養學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)的'習慣，提高審美觀(guān)念等。
�。ㄋ模⿲W(xué)風(fēng)建設
1、擴大學(xué)習成績(jì)方面的獎勵面，激勵每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中、期末兩次檢測，一學(xué)年有兩個(gè)學(xué)期，共四次檢測，每檢測設立一等獎，二等獎，三等獎三個(gè)等次。其中總成績(jì)最優(yōu)秀五名的評為一等獎，與上次檢測相比進(jìn)步最大的五名也評為一等獎；八個(gè)單科成績(jì)最好的評為二等獎；與上次檢測相比有進(jìn)步的（進(jìn)步最大的除外）評為三等獎。
2、開(kāi)展小組學(xué)習競賽。如每次檢測后進(jìn)行進(jìn)步最大小組的評選，物理、數學(xué)、英語(yǔ)單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的對比競賽等。
3、開(kāi)展“周進(jìn)步之星”、 “月進(jìn)步之星”、“學(xué)期進(jìn)步之星”的評選。
五、 活動(dòng)安排:
九月份：
1、對學(xué)生進(jìn)行“民主、平等”意識教育。
2、進(jìn)行班干部競選活動(dòng)。
3、制定并實(shí)施班規。
4、制定作業(yè)檢查制度。
5、開(kāi)展“慶祝教師節”主題班會(huì )。
6、指導學(xué)生出班級黑板報。
7、進(jìn)行班級文化建設。
8、商討制定各種“之星”的評選制度。
9、開(kāi)展“國慶”主題班會(huì )。
10、組織學(xué)生積極參加學(xué)校球類(lèi)運動(dòng)和才藝大賽活動(dòng)。
十月份：
1、進(jìn)一步完善班規。
2、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評選。
3、開(kāi)展青春期心理講座。
4、進(jìn)行班級黑板報最佳的評選。
5、三生教育系列活動(dòng)啟動(dòng)。
十一月份：
1、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉化工作。
2、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評選。
3、開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。
4、引導學(xué)生搞好復習，迎接期中檢測。
5、開(kāi)展青春期心理講座。
十二月份：
1、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評選。
2、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉化工作。
3、開(kāi)展青春期心理講座。
4、召開(kāi)“慶祝元旦”主題班會(huì )。
一月份：
1、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評選。
2、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉化工作。
3、開(kāi)展青春期心理講座。
4、引導學(xué)生搞好復習，迎接期末檢測。
初中八年級班主任工作計劃 篇5
八年級的學(xué)生們正在從懵懂無(wú)知的少年時(shí)代邁向青春的門(mén)檻，走向成熟的人生。為了幫助他們走好青春第一步，特制訂了如下班級工作計劃：
一、班級基本情況
在過(guò)去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應了初中的學(xué)習生活，日常行為規范也日漸走向正軌。大多數同學(xué)都養成了良好的學(xué)習、衛生和生活習慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。當然面臨青春期的到來(lái)，學(xué)生也會(huì )產(chǎn)生一些迷惘和不適，審美能力和審美情趣亟待引導。
鑒于以上各種情況，本學(xué)期的奮斗目標制訂如下：
二、本學(xué)期的奮斗目標
1、努力提高文化成績(jì)，爭取各科均分穩定提高。
2、進(jìn)一步提高行為規范的執行標準，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。
3、努力鍛煉身體，加強體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養。
4、進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和理想教育，培養責任心和公共道德感，為做高素質(zhì)的接班人打好基矗
為達到以上目標，我們將采取以下措施：
三、工作措施
1.及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習情況，主動(dòng)與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。
2.加強班干部隊伍的建設。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì )，建立以班長(cháng)為龍頭的有力團體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進(jìn)步;另外，開(kāi)展以學(xué)習委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習小組，幫助督促學(xué)習困難的學(xué)生。
3.結合學(xué)校德育工作安排，利用班團隊主題活動(dòng)，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育�？梢圆捎糜^(guān)看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習生活做好充分的精神準備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹(shù)立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個(gè)熱愛(ài)祖國、關(guān)心他人、有著(zhù)強烈的社會(huì )責任感的.新一代接班人。
4.轉變教育觀(guān)念，健全學(xué)生人格;言傳身教，以誠取誠;尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生;換位思考，正確引導;拿起表?yè)P的武器;樹(shù)立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀(guān)念注意加強對后進(jìn)生的教育工作付出愛(ài)心與嚴格要求的統一;經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(cháng)的良好關(guān)系;努力在素質(zhì)教育和應試教育中找到平衡點(diǎn);加強班級建設，營(yíng)造科學(xué)文明的班級氛圍;以班委會(huì )為支柱，以《班級量化測評》為形式，以“敬、凈、靜、競、進(jìn)、謹、精、警”為輿論向導，以培養學(xué)生“善良、文明、守紀、自律、自主、友愛(ài)、理想”為目標，以班會(huì )、班務(wù)會(huì )為宣傳陣地，加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習慣的養成教育，營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛(ài)，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信。從而熱愛(ài)我們的學(xué)校，熱愛(ài)我們的班級，熱愛(ài)我們的祖國。
加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的教育以及方法與過(guò)程的滲透，改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習方式，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，教育學(xué)生“學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習”。
5. 安全教育
作為班主任，我充分利用時(shí)間加強對學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現安全隱患及時(shí)報告的教育，堅決貫徹執行學(xué)校的安全責任制。
6.學(xué)風(fēng)建設，至關(guān)重要;學(xué)法指導，必不可少;興趣引導，事半功倍。
1)嚴肅班級紀律。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀
律以及其它方面紀律的管理，注意教育、引導學(xué)生守規守紀，文明禮貌。
2)深入剖析學(xué)習。在班級廣泛開(kāi)展“我為誰(shuí)學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論，幫助學(xué)生清楚學(xué)習任務(wù)和學(xué)習形勢，明白學(xué)習的重要性和緊迫性。
3)加強對學(xué)習習慣的養成和學(xué)習方法的指導。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現象，在班級深入開(kāi)展“我談學(xué)習”活動(dòng)，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習經(jīng)驗、學(xué)習方法，教師予以不斷的指導，爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境中找到適合自己學(xué)習的方式方法。
4)開(kāi)展目標性學(xué)習活動(dòng)。讓每位同學(xué)為自己合理定位，為自己樹(shù)一個(gè)榜樣，樹(shù)一個(gè)競爭對手，幫助學(xué)生創(chuàng )造競爭給予，幫助學(xué)生提供自我展現的舞臺，并督促他們完成自我超越。
5)注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。中等生是班級學(xué)生的大多數，上等生的起點(diǎn)太高，他們達不到。中等生大多踏實(shí)、上進(jìn)，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。
6)嚴要求，高標準，促優(yōu)更優(yōu)。注意抓好優(yōu)生的學(xué)習工作，督促他們向更高目標發(fā)展。
7.衛生是形象，是窗口，工作要做好，學(xué)生是關(guān)鍵。工作中，我將學(xué)生按住址劃分為若干小組，責任到組到人，實(shí)行一定的獎懲制度，由值日班長(cháng)全權負責此項工作的開(kāi)展。
初中八年級班主任工作計劃 篇6
班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的載體，本學(xué)期我將繼續擔任八年級4班的班主任工作，為了不辜負學(xué)校領(lǐng)導的重托，各位家長(cháng)的期盼，更好地開(kāi)展班級管理工作，使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長(cháng)足的進(jìn)步，特對本學(xué)期八年級班主任工作計劃如下：
一、確立班級體的奮斗目標
一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。
二、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平。
在本學(xué)期中，本人仍要認真學(xué)習先進(jìn)的班級管理理念，認真貫徹了黨的教育方針，努力推進(jìn)了素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。要注重培養學(xué)生的自主性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，使他們學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，讓學(xué)生自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來(lái)，在生動(dòng)活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂(lè )。
三、以人為本，尊重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級管理的主人
在班級管理工作中，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)面對學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā)表意見(jiàn)和看法的機會(huì )。我擔任班主任以來(lái)，也一直在踐行這個(gè)原則，本學(xué)期首先要在班內宣布學(xué)校的評星晉級方案，然后召開(kāi)一次擴大班委會(huì )，學(xué)生自主選出各項班代表，提出管理班級的意見(jiàn)。通過(guò)這樣，提高學(xué)生積極性，許多問(wèn)題由他們自己通過(guò)討論拿出比較完整的意見(jiàn)，使班級洋溢著(zhù)融洽、活潑、歡樂(lè )的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛(ài)、信任、自豪的情緒體驗。
四、一把鑰匙開(kāi)一把鎖，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異
班主任要教育好學(xué)生，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育，才能做到一把鑰匙開(kāi)一把鎖，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。
研究學(xué)生心理的方法很多，我使用的主要方法有觀(guān)察法、談心法、實(shí)驗法、研究有關(guān)資料法、調查訪(fǎng)問(wèn)法等。我力爭對各種方法得來(lái)的信息材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面現象，抓住實(shí)質(zhì)，得出實(shí)事求是的結論。
五、提高學(xué)習的效率，交給學(xué)生學(xué)習的方法
這也是班主任工作計劃中的重要內容。首先，在了解“學(xué)情”的基礎上，針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)、知識基礎、心理特點(diǎn)等情況對癥下藥具體指導。譬如記憶規律的運用等。
其次，要指導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。①要創(chuàng )設適宜的'情境。在學(xué)習生活中，適宜的生活情境，濃烈的學(xué)習氛圍都會(huì )給學(xué)生以潛移默化的影響，這類(lèi)情境要靠班主任在班集體建設的過(guò)程中有意地引導創(chuàng )造。②要反復進(jìn)行訓練，提供大量練習與實(shí)踐的機會(huì )，及時(shí)反饋練習的結果。取得成績(jì)，及時(shí)表?yè)P鼓勵，以利于習慣的養成，逐步加大訓練量和訓練時(shí)間，以強化已形成的習慣。通過(guò)反復抓，抓反復，在不斷的訓練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學(xué)習習慣。③要矯正不良的學(xué)習習慣。
第三、注意到非智力因素的影響，如學(xué)生學(xué)習的興趣、意志力、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的影響等。
第四、加強思維能力的訓練�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)與思有著(zhù)密不可分的關(guān)系。學(xué)生在學(xué)習活動(dòng)中，需要多種思維方式共同參與，才能更有效地獲取知識。如經(jīng)驗思維、抽象思維、形象思維、創(chuàng )造性思維、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，培養具有創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力的高素質(zhì)人才，決不能忽視對學(xué)生思維能力的培養。
六、關(guān)愛(ài)學(xué)生，既做良師，更為益友，讓他們產(chǎn)生情感的共鳴。
熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛(ài)的共鳴，是心與心的響應。班主任只有熱愛(ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。教師應把愛(ài)毫無(wú)保留地播撒給每一個(gè)學(xué)生，不歧視、侮辱、體罰任何一個(gè)學(xué)生，讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學(xué)生，就是要做學(xué)生的朋友，貼心人，在人格上與學(xué)生平等相待，以誠相見(jiàn)。同時(shí)我還相信每一個(gè)學(xué)生的能力，并相信學(xué)生有力求上進(jìn)，成為社會(huì )有用人才的良好愿望。
七、加強與家長(cháng)的溝通和聯(lián)系
總之，班主任工作要從思想教育入手，以提高學(xué)習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動(dòng)學(xué)生的積極性，使班級的管理工作更上一層樓。
初中八年級班主任工作計劃 篇7
本學(xué)期我擔任八（1）班的班主任工作，我仍然本著(zhù)“人文教育，和諧班級，路色課堂”的教學(xué)理念，對學(xué)生進(jìn)行教育管理。
一、現狀分析
本學(xué)期全班54人，男生23人，女生31人，通過(guò)上一年度的努力大部分學(xué)生基本能按班內的各項要求來(lái)做，但仍有個(gè)別男生在紀律上還做的較差，自覺(jué)性還有待提高，需要老師經(jīng)常提醒；在學(xué)習方面，部分學(xué)生較聰明如劉彥志、谷鑫楠劉文靜等，能時(shí)刻跟著(zhù)老師思路轉，并有一定的競爭意識，但由于女生較多，理科上反應能力差，成績(jì)不算尖，而且有一小部分學(xué)生對學(xué)習缺乏主動(dòng)性，沒(méi)有明確的目標，學(xué)習積極性不高。
二、工作目標
1、利用晨會(huì )、班會(huì )、自習及時(shí)對學(xué)生進(jìn)一步加強行為規范的.養成教育，抓好紀律、禮貌、衛生等方面的常規教育，逐步使學(xué)生養成良好的行為習慣。
2、通過(guò)“讓學(xué)生制定切實(shí)可行的學(xué)習目標”，“優(yōu)秀生介紹學(xué)習經(jīng)驗”，學(xué)習小組專(zhuān)人負責“等方法，使班級形成團結向上的良好班風(fēng)和踏實(shí)認真的學(xué)習氛圍，工廠(chǎng)“文明班集體”。
3、加強與學(xué)生的溝通排除學(xué)生的心理壓力，及時(shí)幫學(xué)生解決生活上、學(xué)習上的各種困難，努力使學(xué)生能全身心的投入學(xué)習，有效避免兩極分化的現象，爭取不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊。
4、鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)爭取人人參與，培養學(xué)生的主人翁精神，增強學(xué)生的集體意識，鍛煉學(xué)生的意志。
5、和家長(cháng)做好溝通工作，適時(shí)地開(kāi)展家長(cháng)座談會(huì )，并以各種形式及時(shí)反饋學(xué)生的在校信息，引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康。
6、積極配合各科教師的教學(xué)工作，為各科教師開(kāi)綠燈，使他們能心情愉快地上好每一節課。
我將在本學(xué)期的工作中，盡我所能，是每一位學(xué)生在能力上得到一定的發(fā)展，學(xué)習上有一定的進(jìn)步。若有不妥之處，請各位領(lǐng)導和老師多加指正。
初中八年級班主任工作計劃 篇8
為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：
一、班級基本情況
本學(xué)期班級共有68名學(xué)生。學(xué)生學(xué)習生物的興趣還不很高，上學(xué)期生物的平均成績(jì)在全年級排名最后，雖然高分還可以，但由于不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生較多，因此班平均被拉下來(lái)了。這個(gè)學(xué)期要想辦法調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，爭取成績(jì)有較大的提高。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的.理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。
2、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
�、偻ㄟ^(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。
�、谥笇П景鄬W(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書(shū)會(huì )，培養他們良好的文化底蘊。
�、劢�(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調工作。
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
7、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
8、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
三、具體措施
1、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周?chē)姆e極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學(xué)習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長(cháng)的工作”等。
3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。
4、抓住每一次月考，及時(shí)進(jìn)行總結，指導，鼓勵。
5、組織迎新年慶元旦活動(dòng)。
6、抓好期末復習，迎接期末考試。
初中八年級班主任工作計劃 篇9
班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標。班主任是班級工作的組織者,是學(xué)生的朋友，是各科任老師的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導的參謀。班主任要當好這幾種角色，首先是在開(kāi)學(xué)之初就要對全期工作有一個(gè)全盤(pán)考慮，為此制定本期工作計劃如下：
一、班級基本情況：
八(2)班共有50人，他們聰明活潑、勤奮好學(xué)，這些學(xué)生來(lái)源于兩方面，一部分由我校七二班學(xué)生升入的，一部分是外地和周邊學(xué)校轉入的,所以學(xué)生的成績(jì)參差不齊，學(xué)生的基礎較差。而且部分學(xué)生學(xué)習積極性不高，還有一部分學(xué)生覺(jué)得學(xué)習越來(lái)越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，針對這種情況，我班在管理的時(shí)候需要注意在增加班級活動(dòng)的趣味性，增強學(xué)習的科學(xué)性，以此來(lái)提高學(xué)生對學(xué)習的興趣。
二、工作目標
1、通過(guò)細致入微的工作，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
2、培養其得力的班干部，制定好切實(shí)有效的班級規章制度和量化制度。大力建設班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級管理量化考核中能進(jìn)入先進(jìn)行列。
3、并進(jìn)一步加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)生集體榮譽(yù)感。
三、主要工作
(一)、加強班風(fēng)建設
1、安排班級活動(dòng)
根據學(xué)校德育工作安排，引導學(xué)生開(kāi)展豐富的活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強對青少年思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題。組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如衛生檢、體育比賽等一些活動(dòng)。
2、營(yíng)造向上氛圍
根據八年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。
(1)制定并修改班班規，合理利用好“評定”的作用。
(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)溫馨的環(huán)境中學(xué)習。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神
3、指導培養班委干部
班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時(shí)要精心培養。
第一，幫助班委干部樹(shù)立威信;
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指導他們工作方法;
第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;
第四，培養干部團結協(xié)作的.精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
(二)、針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育
1、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。班主任要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
2、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。
四、工作內容及措施：
(1)抓好每周一次的班會(huì )。嚴格執行“五條禁令”和“行為規范四十條”以班訓為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。
(2)結合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調整的重要性及如何進(jìn)行心理調試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀(guān)找原因，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì )化壓力為動(dòng)力，體會(huì )“自古英雄多磨難”的內涵;教會(huì )學(xué)生掌握辨證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度;同時(shí)根據不同學(xué)科，邀請任課老師與其交流。
(3)意充分利用班會(huì )講解自信心的建立與實(shí)現，并結合學(xué)生的事例現身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
�。�4）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結。
(5)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機會(huì )參與管理。
五、工作小結：
總之，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設，其次要加強班級班風(fēng)班貌的建設，為學(xué)生構建一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展。
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