我的老師小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的我的老師小學(xué)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的老師小學(xué)作文 篇1
我們的體育老師姓張,個(gè)子高高的,她很瘦,但她有個(gè)特點(diǎn):額頭上有很多痘痘,于是,我偷偷地給體育老師起了個(gè)外號:“痘痘”老師。
有一天中午,“痘痘”老師一上課,就向全班鄭重宣布了一件事情:競選小老師。我想:這還不容易嗎?看看班上哪個(gè)人的成績(jì)最好,樂(lè )于幫助別人,就選誰(shuí)唄!可“痘痘”老師說(shuō):“人人都可以當小老師,我想:哦,原來(lái),人人都可以當小老師的.呀!她總是給我們以意想不到的想法。太棒了,那么說(shuō)我也有這個(gè)可能了!哇塞!
我喜歡體育老師。
我的老師小學(xué)作文 篇2
離小學(xué)畢業(yè)僅剩一個(gè)多月時(shí)間了,六年來(lái),有老師的鼓勵,同學(xué)的勉勵與母校的培養,我想我已經(jīng)不再迷茫了。
黃老師是我們班的數學(xué)老師,有著(zhù)一頭烏黑的短發(fā),瓜子臉上鑲著(zhù)一雙寶石般的大眼睛,他的嘴巴算不上大,聲音卻很洪亮,聽(tīng)他講起課來(lái),我們也變得特有精神。
記得有一次期中考試,我的數學(xué)成績(jì)考砸了。我訂正好所有錯題以后,緊緊的抓住試卷的一角,小心地一步步走向黃老師。就快要到了,可是過(guò)去會(huì )不會(huì )被老師給教訓一頓?我猶豫不決,停下了腳步。忽然,黃老師微笑著(zhù)轉過(guò)頭來(lái),看著(zhù)我,從眼神中可以看出他的溫柔與和藹,我也就不由自主地走了過(guò)去。
我在一邊站著(zhù),他瞅了瞅我,眉毛自然地皺了起來(lái)。黃老師先仔細地打量了一番試卷后,才開(kāi)始批改。他一邊用紅筆批改,一邊讓我講錯誤的原因給她聽(tīng)。她耐心地聽(tīng)著(zhù),對的地方點(diǎn)點(diǎn)頭,并在紙上畫(huà)圖、列算式深入地分析給我聽(tīng);如果講得有錯,黃老師就叫我自己去研究這道題目,想是運用了我們學(xué)過(guò)的哪些知識,這樣很快便能迎刃而解了。黃老師在一道問(wèn)題上停了下來(lái),認真地盯著(zhù)題目,不放過(guò)任何一個(gè)小字眼,找到重點(diǎn)的地方就圈圈劃劃。在草稿紙上更是仔細了,驗算了一遍又一遍,密密麻麻的豎式在我眼中成為了一只只小螞蟻,在不斷地繁殖生長(cháng)。經(jīng)過(guò)了反復的驗算后,證明了她原先的思路是對的,這才放心地打了一個(gè)勾。試卷是批好了,黃老師在打勾的時(shí)候叫住了我:“曉磊,你看看這幾次的考試,也就有一次是在90分以上的,其余都在80到90徘徊,你自己回去好好反省一下,找找原因,下一次可別這樣了!甭(tīng)了這句話(huà)以后,我更是羞愧,自己暗自下決心:下一次一定要考高分!
在那個(gè)月的'成長(cháng)記錄冊是黃老師寫(xiě)的,我輕輕地打開(kāi)了它,一串文字感動(dòng)了我:“你是一個(gè)盡職盡責的好干部,雖然成績(jì)有時(shí)會(huì )有一點(diǎn)小波動(dòng),但老師相信你。在最后一年的小學(xué)生活中,為自己打好底色,加油!”
這點(diǎn)小小的股歷史的我在不久后的一次考試中成為了“黑馬”。正是因為有我的這些小學(xué)老師,我的人生才有了非凡的色彩,我為我有這些老師而感到自豪!
我的老師小學(xué)作文 篇3
魏老師,是我從幼兒園到小學(xué)的這九年中對我最好的老師。無(wú)論是課上的運動(dòng)常識還是課下的做人的道理,他都會(huì )告訴我,而且不做任何保留。
記得那次我們區運會(huì )前集訓,因每天早上必須6:30到達學(xué)校,所以就來(lái)不及吃早餐,魏老師就會(huì )提前為我們準備好,等到我們訓練完讓我們去吃,還會(huì )為我們做小腿的放松。還差比賽一個(gè)星期左右,我因為助跑器沒(méi)有調整好,使得把腳受傷了,魏老師就對我說(shuō):“你看看你,身為隊長(cháng),這點(diǎn)小事都辦不好,還把腳受傷了;厝グ磿r(shí)抹藥,這兩天就不要訓練了,調整好狀態(tài),備戰區運會(huì )!闭f(shuō)完,就給了我一個(gè)藥膏,沒(méi)兩天我的腳就完全康復了。在區運會(huì )中,以全區60米第五的成績(jì)?yōu)樘行W(xué)奪得榮譽(yù)。
那次的運動(dòng)會(huì ),4*100米接力中,最后的沖刺,原本就要到達終點(diǎn)了,身后的選手從內側入彎,進(jìn)入草坪,并且絆倒了我,使我到了第三名的位置,下場(chǎng)后,我很是生氣,便要去找他,魏老師把我叫到了體育組,對我說(shuō):“生不生氣?”“生氣!”我很是憤怒地說(shuō)!澳阋フ宜?”魏老師很親切地對我說(shuō)!皩!”“找到,又有什么意義?”“我要拿回屬于我自己的榮譽(yù),那本不屬于他的.!薄皫洶,根本沒(méi)有意義,全校都知道你是一名優(yōu)秀的運動(dòng)員,而不知道他,他是業(yè)余的,沒(méi)有受過(guò)嚴格的訓練,和你本來(lái)就不是一個(gè)平臺上的人,你剛從區運會(huì )上下來(lái),沒(méi)有緩過(guò)來(lái)很正常。你人生中的比賽還有很多,不能因為這一點(diǎn)小事就生氣,要學(xué)會(huì )控制自己的脾氣!蔽衣(tīng)后,心里想想也是這么回事,不應該把場(chǎng)上的情緒帶到場(chǎng)下。
前幾個(gè)月的“晉華杯”籃球賽,我身為首發(fā)隊員,肩負重任,在和花園路小學(xué)的比賽中,他家隊員故意撞人,把我撞倒在地,我因一時(shí)之快,對他們大打出手,魏老師急忙攔下,說(shuō):“你這是干嘛了你?上場(chǎng)的時(shí)候我還告你說(shuō)控制情緒,你這真是!”我不理解的說(shuō):“魏老師,是他先撞我的!薄熬退闼材,你也不能打人家!鄭帥,你要學(xué)會(huì )控制自己的脾氣,馬上就升初中了,這樣的事情還會(huì )遇到。難到都要用武力解決嗎?以后不能再這樣了,上午就別打了,調整好自己的情緒,下午再打吧,人必須要學(xué)會(huì )低頭!”
魏老師啊,感謝你這幾年對我的照顧和關(guān)心,你對我說(shuō)的話(huà)我都會(huì )牢牢的記住,相信我,鄭帥會(huì )改變。變成一個(gè)理性、大度,有知識的人。我相信,太行籃球隊在您的帶領(lǐng)下會(huì )越來(lái)越好!您就是在我迷路時(shí),給我指明方向的路標,在您的光環(huán)下,時(shí)時(shí)都有幸福的感覺(jué)。請記住他的名字——魏東升。
我的老師小學(xué)作文 篇4
二年級了,我們的體育老師換成了男老師,他姓張,個(gè)子高高的.,身體壯壯的,看起來(lái)就像一位摔跤運動(dòng)員一樣。他每天穿運動(dòng)鞋,從來(lái)不忘記。
他的眼睛有點(diǎn)大,鼻子是尖尖的,嘴小小的,很帥。我以后想成為和張老師一樣健壯的人。
我的老師小學(xué)作文 篇5
媽媽告訴我說(shuō)今天是感恩節。我明白了什么是感恩節。我想感謝葛老師馬老師和王老師。因為葛老師每天陪伴著(zhù)我們52個(gè)人。每天給我們講好聽(tīng)的語(yǔ)文課,每天給我們打飯,葛老師很愛(ài)我們。
馬老師給我們上健康課總是教我們健康的知識,總讓我們多喝水。王老師總是笑咪咪的給我們獎勵小星星,我的口算練習冊還沒(méi)有做完,王老師鼓勵我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,回家慢慢做,做完了告訴老師,老師一樣給你獎勵”。我聽(tīng)到老師的話(huà)很開(kāi)心。我愛(ài)我的`老師們。
我的老師小學(xué)作文 篇6
在我美好的小學(xué)時(shí)光中有兩個(gè)數學(xué)老師。一個(gè)是一到五年級的女老師羅老師,另一個(gè)是轉學(xué)后六年級的男老師方老師。
兩位老師是截然不同的性格和教育方式。雖然羅老師是個(gè)女老師,但是他可是很?chē)绤柕腵,羅老師上課總要帶著(zhù)一根一米長(cháng)的黃色木頭尺子,看見(jiàn)誰(shuí)不認真用眼睛瞪一下,猶如放出暗箭!若他不識時(shí)務(wù),多次惹到了羅老師,羅老師邊會(huì )拿著(zhù)他的尺子,皺著(zhù)眉頭走到他面前,冷冷地說(shuō):“手攤好!”她用尺子用力地打向手掌,那三聲清脆而又有力的聲響,仿佛刻在了我們的心上,嚇得我的同桌在一旁瑟瑟發(fā)抖。五年來(lái)我們的羅老師打斷了六七根尺子。大課間的時(shí)候不做操我們也能也不能玩,羅老師會(huì )說(shuō)。大課間的時(shí)候不做操我們也不能玩,羅老師會(huì )說(shuō)只占用十分鐘,一轉眼40分鐘過(guò)去了,上課鈴響了,羅老師才正好講完我們欲哭無(wú)淚呀!中午我們吃完飯就急匆匆趕回學(xué)校校門(mén)從早上七點(diǎn)開(kāi)到晚上六點(diǎn)。進(jìn)入教室,要么是語(yǔ)文,要么是數學(xué)老師都會(huì )在教室守著(zhù)我們做作業(yè),有的題能講一中午;丶壹议L(cháng)守著(zhù)學(xué)生做作業(yè),不能用作業(yè)幫和計算器。在羅老師的嚴格要求下,我們班的數學(xué),也是全校同年級中最好的。
六年級時(shí),我轉學(xué)了,數學(xué)老師是一位很溫柔的男老師,方老師。所以方老師在班上很沒(méi)有威信。壞學(xué)生根本不把他放在眼里,家庭作業(yè)都是偷偷抄的,不然就是查作業(yè)幫。導致上課不聽(tīng)講的同學(xué)不去做作業(yè)就更不會(huì )做一些題了。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)方老師發(fā)過(guò)最大的一次火,就是踢了一位同學(xué)。和羅老師相比,方老師真是太溫柔了。要是換了羅老師,那可得是又捏臉又捏耳朵又踢又用尺子打。
兩位老師對我都很好,我的數學(xué)成績(jì)也還不錯,我很感謝他們!
我的老師小學(xué)作文 篇7
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)年輕、漂亮的女老師。她高高的鼻梁上戴著(zhù)一副白色的'眼鏡,鵝蛋型的臉,頭發(fā)留得長(cháng)長(cháng)的,都要到腰間了。身材很高挑,她平時(shí)總是喜歡穿美麗的花裙子,走起路來(lái)飄飄然,有點(diǎn)像花仙子,笑起來(lái)的時(shí)候臉上有一個(gè)漂亮的酒窩。她的聲音甜美悅耳,聽(tīng)她講課、與她交談,就行一個(gè)朋友一樣,讓我們感到很舒服。
記得上二年級的一天,上學(xué)時(shí)還是晴空萬(wàn)里,放學(xué)便下起了傾盆大雨,我沒(méi)帶傘。我心想:如果現在不回家奶奶會(huì )擔心的。管他三七二十一,先回家要緊。我撒腿就跑,可是還是沒(méi)有躲過(guò)“雨魔’的追殺。還沒(méi)到家,就已經(jīng)淋成了個(gè)落湯雞。這時(shí)候,語(yǔ)文老師看見(jiàn)我就立刻過(guò)來(lái)給我遮了傘,傘很小,老師害怕我遮不到,就把傘往我這邊移。我察覺(jué)了,就把傘往老師那邊移。我們倆一直移來(lái)移去,邊聊天邊走。語(yǔ)文老師家到了,她沒(méi)有回家。而是先把我送回家。到家了,我叫老師進(jìn)屋喝杯水。她說(shuō)“不用了,快回家吧,待會(huì )大人會(huì )擔心的!闭Z(yǔ)文老師見(jiàn)我平安到家了,心里懸著(zhù)的一顆心也就放下了?粗(zhù)老師雨中的背影,心頭莫名涌上了一股暖流。
老師現在雖然被調走了,但我永遠記得她對我無(wú)微不至的關(guān)心。
這就是我的語(yǔ)文老師。
我的老師小學(xué)作文 篇8
生活就像我們的老師一樣,她會(huì )教導我們怎么做人,告訴我們許多知識。
有一次,我坐公交車(chē)去學(xué)英語(yǔ),剛開(kāi)始我找到一個(gè)座位坐下,但后來(lái)人越來(lái)越多,直到最后一位老奶奶上來(lái)。車(chē)上的人實(shí)在太多了,擠來(lái)擠去的,老奶奶被擠得站都站不穩,她的樣子顯得很難受,我想把座位讓給老奶奶,可是又想:“如果把座位讓給老奶奶,我不就要被擠了嗎?可是如果不讓座,老奶奶就會(huì )被擠,怎么辦呢?”。正在我做思想斗爭的時(shí)候,一位叔叔站起來(lái)了,把座位讓給老奶奶,老奶奶高興的謝過(guò)叔叔坐下了。我看著(zhù)叔叔面帶微笑,能看出來(lái)這位叔叔在幫助別人的時(shí)候自己也獲得了快樂(lè )。通過(guò)這件事,我知道了我要向叔叔學(xué)習,要助人為樂(lè )。
還有一次,我和媽媽還有一些阿姨一起去摘櫻桃,媽媽說(shuō)又大又紅的櫻桃最甜。我就找又紅又大的摘,可是樹(shù)上大的櫻桃太少了,我找了半天也沒(méi)有摘到幾個(gè)大櫻桃,可是我看媽媽摘了許多和我的小拇指的指甲一樣大的櫻桃,我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁凑诉@么多小的櫻桃啊,不是又大又紅的甜么!眿寢屨f(shuō):“樹(shù)上大櫻桃沒(méi)有了就只能摘小的`了,不然我們這趟就白來(lái)了么,再說(shuō)這種小櫻桃也很甜也是可以摘的!蔽一腥淮笪虻闹秉c(diǎn)頭,旁邊的阿姨都笑了,笑我天真。經(jīng)過(guò)這件事,我知道了不要別人說(shuō)什么就是什么,要有自己的判斷力。
生活是無(wú)處不在的,生活是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )教導我們的老師。
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