【精品】跳繩小學(xué)作文合集10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的跳繩小學(xué)作文10篇，希望對大家有所幫助。
跳繩小學(xué)作文 篇1
跳繩，許多同學(xué)都很拿手，但對于我這個(gè)其它功課雖好，體育方面卻是“低能兒”的人來(lái)說(shuō)，有著(zhù)一種恐懼感。寒假結束前，體育老師叫我們在假期里練習跳繩，為下學(xué)期的達標測試做準備。為了避免“大紅燈籠高高掛”的悲劇再次發(fā)生，我下定決心努力練習跳繩。
由于放假回老家的緣故，跳繩的事兒就被我拋到了九霄云外去了。有一天，媽媽忽然提起我體育成績(jì)不理想的事，才想起自己忘了一件很重要的事。我立馬拿起繩子，到走廊上練習�？墒�，我只能笨手笨腳地跳兩下，不是繩子把腳絆住，就是繩子被腳攔住，根本無(wú)法做到老師所講的“用手腕甩繩，腳步輕盈，手腳配合自如”。我有些灰心喪氣了：“算了，明天再練吧！”我正準備把繩子收起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，責備我半途而廢，缺乏吃苦精神，并嚴格地要求我飯前跳30分鐘，不得馬虎。我試了一次又一次，終于可以擺脫“兩下”之苦，初嘗“十下”之甜了！
后來(lái)幾天，我有點(diǎn)小腿腫脹，每跳一下都會(huì )產(chǎn)生暈眩，連下樓都很困難。再過(guò)了幾天，疼痛已消失不見(jiàn)，但每次跳繩都
斷斷續續，最多也只能達到32下，一直無(wú)法突破。
一周后的一天，一位同學(xué)上我家玩。爸爸見(jiàn)了，便叫她給我做個(gè)示范，讓我來(lái)尋找自己的跳繩不足之處。當她跳起來(lái)時(shí)，我才發(fā)現她動(dòng)作還沒(méi)我標準，速度也不快。頓時(shí)，我充滿(mǎn)自信，接過(guò)繩子一口氣跳了80下，來(lái)了個(gè)突飛猛進(jìn)，爸爸媽媽也挺高興。晚飯后，我對跳繩有特別的好感，再次練習，沒(méi)想到一口氣跳了100多下。于是，我開(kāi)始計算我一分鐘跳的次數，發(fā)現最多可以跳一百二十多下了！雖然，我連貫性不高，還沒(méi)能做到每次都跳得很好；雖然，我沒(méi)有達到達標要求，但我終究學(xué)會(huì )了跳繩！我自己和父母都為這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步感到高興！
為了這個(gè)對我來(lái)說(shuō)十分有意義的“進(jìn)步”，我付出了自己的努力。我明白了只要努力，不管做什么事情――就算它不如你所愿，也要堅持到底，只要練到一定的程度，會(huì )贏(yíng)得一個(gè)飛躍地發(fā)展，正如古人所說(shuō)的“一分耕耘，一分收獲”！
跳繩小學(xué)作文 篇2
今天有兩節體育活動(dòng)課，上午我們就在猜：會(huì )有什么活動(dòng)呢？這時(shí)周老師說(shuō)：“下午有跳大繩比賽�！蔽覀兏吲d得一蹦三尺高。
我們班拿到大繩以后就開(kāi)始了第一輪練習。這一輪規則是單人跳一下。我一開(kāi)始又緊張又害怕，心里想：“大繩扔得這么快，要是不小心抽到我，會(huì )不會(huì )很疼呢？”于是我第一次沒(méi)跳過(guò)去。第二次我使足了勁兒一跳終于跳過(guò)去了。第二輪是一次跳兩下。這一次我心里不怎么害怕了，也摸清了規律，一次就跳了十多下 。我聽(tīng)到周老師和同學(xué)們都在稱(chēng)贊我，心里美滋滋的。第三輪就是同學(xué)們之間的比賽了，同學(xué)們都個(gè)個(gè)磨拳擦掌，躍躍欲試。我是第一個(gè)，我只跳了22個(gè)。老師又給我了一次機會(huì )，這次我跳了51個(gè)。后來(lái)別人跳的時(shí)候我就偷偷使壞了。我在別人認真跳的時(shí)候說(shuō)：“快看，天上有UFO！”或“你鞋帶兒開(kāi)了！”有很多人都上了當。跳的最多的是鄭佳欣，他跳了64個(gè)，我屈居第四。最后一輪是兩人搭檔，我和吳滔一組，一共跳了21個(gè)，也算是一個(gè)不錯的`成績(jì)了。
其實(shí)輸贏(yíng)并不重要，只要開(kāi)心就好。這真是一次令人難忘的跳大繩比賽！
點(diǎn)評：文中心理描寫(xiě)較生動(dòng)，寫(xiě)出了小作者由不敢跳大繩到能熟練地跳好多個(gè)的變化過(guò)程，看得出小作者很喜歡跳大繩！
跳繩小學(xué)作文 篇3
今天，是跳繩比賽和螃蟹賽跑的比賽。
下午一點(diǎn)，我和方夢(mèng)沙，方莎莎，方宏睿一起去參加跳繩比賽。到了體育館，我壓了一下繩子，練了一下，不錯。我給我自己的目標是180——190左右。
快要到我們了，我的心怦怦直跳，緊張極了，而方宏睿一直在那看書(shū)，簡(jiǎn)直是一個(gè)小書(shū)迷。你看，他一手按在書(shū)上，一手捧著(zhù)書(shū)，臉頰通紅，好似一個(gè)蘋(píng)果。
要到我們一組了，我心里七上八下。是高老師給我數，我激動(dòng)無(wú)比。但是我會(huì )不會(huì )因為這個(gè)而更加緊張呢?
王老師帶著(zhù)路，給我們分配好位置。高老師看著(zhù)我，笑著(zhù)說(shuō)：“加油哦!”此刻我的緊張已經(jīng)飄到九霄云外。王老師拿著(zhù)哨子，吹了一下。我快速的搖動(dòng)著(zhù)繩子，雙腳勻速的上下跳著(zhù)�！皢��！鄙谧哟淀懥��！�190個(gè)�！备呃蠋熜χ�(zhù)回應說(shuō)。
什么?190個(gè)!我驚訝了一下。我跳繩個(gè)數是我們四個(gè)中的第二!方宏睿竟止跳了178個(gè)。
我們走下樓，看見(jiàn)操場(chǎng)的四分之一已經(jīng)人山人海，我們走進(jìn)操場(chǎng)。方夢(mèng)沙說(shuō)：“我看見(jiàn)閆嬌了!”我們飛快地跑了過(guò)去。
螃蟹比賽剛剛開(kāi)始，我們六年級三班都努力拼搏著(zhù)�？墒俏覀儼囝l頻出錯，球掉了五、六次。
比賽過(guò)后，到了教室，全班女生都失聲痛哭。謝老師師盡量安慰我們，而她自己也哭了。我們，不可能這么差，以前都是第一第二啊!我和方夢(mèng)沙都為不能跳繩全體得第一而傷心，僅僅只差1.5個(gè)啊!只要我不往后退，冠軍就是我們的了!可惜啊!為什么不是第二呢?
這真是甜中苦，苦中甜啊!
跳繩小學(xué)作文 篇4
今天，我終于學(xué)會(huì )跳繩了！想起以前我跳繩的樣子真是笨呀！我總是把繩，甩到面前然后跳過(guò)去，所以別人都笑我，說(shuō)我很笨！我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩，看著(zhù)別的同學(xué)輕松地跳著(zhù)，我真羨慕��！我走到媽媽面前說(shuō)：“我不敢在大家面前跳繩，我知道我跳繩的樣子很笨，大家肯定會(huì )笑我，我們回家吧！”媽媽聽(tīng)后嚴厲地說(shuō)：“你必須勇敢地面對，不能逃避現實(shí)，跳繩�！睕](méi)辦法我只能壯著(zhù)膽子跳了。當我拿起繩子時(shí)，我的手都緊張得出汗了，我閉著(zhù)眼睛跳，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看到別人都在笑我，跳繩。我再次走到媽媽身邊提出回家的請求，可媽媽沒(méi)有答應，還說(shuō)要跳完300個(gè)才能回家。我只好一個(gè)人在角落里練，我低著(zhù)頭一個(gè)一個(gè)地跳著(zhù)，汗水像雨點(diǎn)一樣流了下來(lái)，終于我跳完了300個(gè)�；丶乙院笪壹訌娋毩�。
今天上羽毛球課時(shí)，我驕傲地走到教練面前大聲地說(shuō)：“我會(huì )跳繩了！”說(shuō)著(zhù)我拿起繩子跳了起來(lái)，我的同學(xué)和他們的家長(cháng)還有教練都在為我數著(zhù)：“一、二、三……二十�！蔽乙豢跉馓硕畟�(gè)，他們都為我鼓掌，我也高興地笑了，我心想：謝謝媽媽?zhuān)皇悄玫膰绤�，我今天一定還沒(méi)學(xué)會(huì )跳繩。
跳繩小學(xué)作文 篇5
我學(xué)會(huì )了跳繩，說(shuō)起這個(gè)還有一段經(jīng)歷呢！
有一次，學(xué)校舉行跳繩比賽，體育老師叫我們班練習時(shí)，我就后悔我以前沒(méi)學(xué)會(huì )。唉！可是太晚了。后來(lái)有同學(xué)教我跳，我很有耐心地學(xué)，可還是學(xué)不會(huì )，我只好放棄了。
暑假里我才想起來(lái)要繼續學(xué)跳繩。一天晚上，我和媽媽到廣場(chǎng)上練習，我開(kāi)始跳了，一次失敗了又跳一次，我跳了好多次，還是跳不好。于是，我請媽媽來(lái)教我。媽媽說(shuō)：“甩繩子的時(shí)候，腳要跟著(zhù)一起跳起來(lái)�！眿寢尳舆^(guò)我手中的繩子做了幾次示范。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子跳了起來(lái)，可是，我手甩繩子的時(shí)候腳跟不上手的速度，邁不過(guò)去，再來(lái)一次，還是不行。媽媽在旁邊對我說(shuō)：“閨女，不要著(zhù)急，慢慢來(lái)，你能行的�！甭�(tīng)到媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ)，想著(zhù)媽媽跳繩時(shí)的動(dòng)作，我一次不行再來(lái)一次哪怕是摔倒了，我也爬起來(lái)繼續練。終于，功夫不負有心人！我終于能跳幾下了，雖然，很少，但是我心里美滋滋的。
我學(xué)會(huì )了跳繩，我明白做任何事都要付出努力，堅持，才有收獲！
跳繩小學(xué)作文 篇6
伴隨歡快的大課間音樂(lè )，同學(xué)們魚(yú)貫而出，一窩蜂似的沖出教學(xué)樓，來(lái)到操場(chǎng)，玩起了體育活動(dòng)，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在踢毽子，校園里一片沸騰。
看，在操場(chǎng)上，有些人在跳大繩，我們去瞧瞧吧！你看那些甩繩的人，多么努力，他們一只手拿著(zhù)繩子的那頭，上下有規律地甩著(zhù)，好像在空中畫(huà)一個(gè)大圓圈。他們?yōu)榱藙e人能開(kāi)心玩耍、有效訓練，累了也毫不在意，雖然每甩一下都顯得很吃力，可依舊笑呵呵的，拼命地用力“瘋”甩。
再來(lái)看看跳的那些人吧，有個(gè)小女孩邁著(zhù)敏捷的步伐，沖了進(jìn)去，她輕盈的身子在跳繩里面上下翻飛，跳了一會(huì )兒又迅速地跑了出來(lái)。我連續看了幾撥小朋友，都覺(jué)得他們個(gè)個(gè)像小松鼠、小兔子般可愛(ài)，跳得是那么盡興，那么愉悅。
我們班的同學(xué)也在跳繩哩！正在進(jìn)行雙人跳的兩位同學(xué)，他們可有默契了，一個(gè)用左手，一個(gè)用右手，自己甩繩自己跳，前后蹦跳，配合得非常完美。再看看另外兩位同學(xué)，他們的默契就沒(méi)那么好了，要不一人快了，要不就一人慢了，經(jīng)常踩到繩子。
看，我們班的運動(dòng)健將賴(lài)峻桉準備挑戰高難度1分鐘跳200下。同學(xué)們全圍過(guò)去，幫他數“1、2、3、4、5”繩子上下翻飛，“呼呼”生風(fēng)，肉眼似乎都快看不到了。賴(lài)峻桉真是牛人，他雙腳不停輕點(diǎn)地面，像臺裝了馬達的機器，他臉色潮紅，呼吸明顯急促，進(jìn)入了“搏命”的境界�！�188、189、190、191、192”隨著(zhù)時(shí)間的增加，只剩5秒了，他拼盡全力，最終他達到了目標，超越了自己！
隨著(zhù)音樂(lè )的結束，我們返回教室。
大課間可真有趣，我喜歡大課間。
跳繩小學(xué)作文 篇7
今天是三八婦女節，學(xué)校利用課間操的時(shí)間為女老師舉辦了一場(chǎng)跳繩比賽。
聽(tīng)到這個(gè)消息，全校同學(xué)歡呼雀躍，一二年級的小同學(xué)高興地蹦著(zhù)跳著(zhù)，大同學(xué)不停地鼓著(zhù)掌，只見(jiàn)女老師整齊的排列在操場(chǎng)中央，她們手中拿著(zhù)五顏六色的跳繩，個(gè)個(gè)躍躍欲試。高年級的同學(xué)為老師計數。隨著(zhù)一聲哨響，老師手中的跳繩輕快地抽打著(zhù)地面
在同學(xué)們震耳欲聾的加油聲中，老師手中的繩子越悠越快，構成一道道彩虹。不一會(huì )，老師們開(kāi)始體力不支，有的被繩子絆住了腳，有的彎腰喘著(zhù)粗氣，有的咬牙堅持著(zhù)……看上去繩子晃動(dòng)的速度也明顯慢了很多，落地的聲音也比以前沉重了許多。這時(shí)同學(xué)們的加油聲一浪高過(guò)一浪，在同學(xué)們的加油聲中，老師們都頑強的堅持到了最后。
三八節這場(chǎng)特殊的跳繩比賽給我留下了深刻的印象。老師堅持不懈，頑強拼搏的精神是我們學(xué)習的榜樣，同學(xué)們的加油聲是送給老師最好的節日祝福。
跳繩小學(xué)作文 篇8
“丁零零”下課鈴聲響了，我和幾個(gè)同學(xué)決定在操場(chǎng)上舉行一次“跳繩比賽”。最初，我很緊張：擔心自己跳得沒(méi)有同學(xué)好，個(gè)數沒(méi)有同學(xué)多……
一聲哨子響，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都跳了起來(lái)。每個(gè)人手中的繩子宛如一條條上下飛舞著(zhù)的“龍”！一不小心，我落后了。我心急了，馬上迅速地跳了起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)：欲速則不達。我總是被繩子絆倒，還差點(diǎn)摔跤。于是我仔細地回想了一下，老師教我們的跳繩動(dòng)作和方法�！安灰锰�，要輕輕地跳，要用腳尖跳……”，老師的話(huà)仿佛就在我耳邊。于是我按照老師的方法跳了起來(lái)，“功夫不負有心人�！�，我跳得比前面好多了，漸漸地我超過(guò)了同學(xué)們。雖然最后我沒(méi)有拿到第一，但是我覺(jué)得這是一次有意義的比賽！
通過(guò)這次比賽，讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情做不好，不要灰心，只要仔細認真對去做，是一定能夠把事情做好的！
跳繩小學(xué)作文 篇9
冬日的午后，陣陣刺骨的寒風(fēng)颼颼的吹著(zhù)，太陽(yáng)公公用它那溫暖的陽(yáng)光普照著(zhù)大地。我們××小學(xué)舉辦了一年一度的跳繩比賽。只聽(tīng)廣播一響，全校師生興高采烈地奔赴操場(chǎng)，同學(xué)們歡呼雀躍，蹦蹦跳跳，操場(chǎng)上頓時(shí)洋溢著(zhù)令人振奮的氣息。
比賽快要開(kāi)始了，只見(jiàn)參加比賽的選手們個(gè)個(gè)身強力壯，他們摩拳擦掌，準備大顯身手。首先是一二年級的單人跳。只聽(tīng)裁判的哨聲一響，選手們就生龍活虎的跳了起來(lái)，只見(jiàn)繩子上下紛飛，快如閃電。
然后是我們中高年級的穿龍跳�？煲轿覀儼嗔�，我想：一定要拿冠軍，加油！。哨聲響了，悠繩子的同學(xué)開(kāi)始使勁的悠繩子，我們班男同學(xué)像一條長(cháng)龍一個(gè)接著(zhù)一個(gè)跳了起來(lái)，短短的一分鐘過(guò)去了，我們班男生跳了149個(gè)，是三年級三個(gè)班第一名，我們班同學(xué)都欣喜若狂。到女生跳時(shí)，由于在中間出現了些小閃失，所以只跳了121個(gè)，是最后一名。在這里，我想對我們班選手們說(shuō)：“要勝不驕、敗不餒�！�
這次比賽，我們班男同學(xué)得到了優(yōu)秀的成績(jì)，希望下次比賽繼續保持，也希望女同學(xué)在下次比賽能得到第一名。這次比賽即鍛煉了我們的身體，又磨練了我們的意志，最后希望下次比賽時(shí)，我也能參加。
跳繩小學(xué)作文 篇10
今天，我的心情無(wú)比的沉重，因為跳繩比賽要在雨花臺的大草坪上舉行。
來(lái)到大草坪，我的心情一會(huì )兒是恐懼，一會(huì )兒是自我安慰，不變的是我背后的汗。
我抬頭看了一眼天空，天空中好像有一朵烏云，它在嘲笑我說(shuō)：“就你這水平也能參加跳繩比賽？哎呦，我是不是眼睛花啦！哈哈哈！”
過(guò)了一會(huì )兒，幾乎所有選手都到了，我緊張的心都快從嗓子里飛出來(lái)了，怎么辦？怎么辦？比賽馬上就要開(kāi)始了。伴隨著(zhù)一聲清脆的哨聲，別的同學(xué)都揮動(dòng)著(zhù)跳繩“啪啪啪”跳了起來(lái)。我也想跳�？呻p手好像被裝了鉛一樣，怎么也抬不起來(lái)，跳繩仿佛也在嘲笑我：“哈哈，你本來(lái)就是個(gè)菜鳥(niǎo)。怎么可能會(huì )贏(yíng)得第一呢？異想天開(kāi)吧！”
我的繩子很慢，仿佛地在用力將繩子拽住，我和它之間就好像在拔河。草地好像也在和我說(shuō)：“天空和跳繩說(shuō)的都對，你就是一個(gè)懦夫，放棄吧，第一與你無(wú)緣的�！�
最后，我也只得了第三名，因為中間斷了好幾次。
不過(guò)，雖然我只得了第三名。但我心里其實(shí)還挺高興的，雖然我之前一直在自暴自棄，但我最后還是鼓起了勇氣，戰勝了緊張與焦慮，我堅持到了最后，我戰勝了自己！
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