【熱門(mén)】我們小學(xué)作文匯總十篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文10篇，希望對大家有所幫助。
我們小學(xué)作文 篇1
我們的數學(xué)老師程老師，是一位風(fēng)趣幽默的老師。不象別的'老師那樣一本正經(jīng)、板著(zhù)臉(除江老師外)。同學(xué)們特別喜歡他上的數學(xué)課，什么話(huà)一經(jīng)他的嘴，就變得那么有趣，令人難忘。
上課了。程老師來(lái)查作業(yè)，有這樣一串名字：“吳豪、夏帆、萬(wàn)煒、王汝寧，劉名莉、何伽琦、陳思佳子(還沒(méi)分班之前)……”這下，程老師戴著(zhù)眼鏡臉拉長(cháng)了——
“你們?yōu)槭裁床煌瓿勺鳂I(yè)啊?看來(lái)——”老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，大家就嗡嗡地議論開(kāi)了。
“喂，程老師要罰你抄十遍了!“
“他們要倒大霉了!”
“程老師饒不了你們啦!”
他們哭喪著(zhù)臉，象一群逗敗了的小公雞。程老師聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡聲，問(wèn)：“鮮花開(kāi)在校園里，小蜜蜂怎么盡往教室里飛呀?”
我們都不吱聲了。他又說(shuō);“你們這些不負責的船長(cháng)，現在，我以首長(cháng)的命令開(kāi)除你們!”“哈哈哈…….”我們哄堂大笑。
這就是風(fēng)趣的程老師。
我們小學(xué)作文 篇2
人，小時(shí)候總想長(cháng)大，認為長(cháng)大后便會(huì )自由，但，等到真正長(cháng)大后，我們卻發(fā)現，那時(shí)的我們，遠不如兒童時(shí)期更自由。
或許，在兒童時(shí)期，我們會(huì )被家長(cháng)所約束。不能做這，不能做那。但，長(cháng)大后我們就真的可以想做什么就做什么了嗎？我們會(huì )發(fā)現并不是。而且我們還會(huì )發(fā)現，長(cháng)大后的我們，遠不如兒童時(shí)期的更美好。那時(shí)候的我們，雖然可以做的事很少，但至少我們的思想仍然自由。那時(shí)的我們不知道什么叫做分別，不知道什么叫做失戀，不知道什么叫做人生，甚至不知道我們?yōu)榱耸裁炊钪?zhù)。但正是因為不知道這些，所以我們才可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的活著(zhù)。不為任何人，只是為了開(kāi)心。所以我說(shuō)那時(shí)的思想是自由的。
長(cháng)大后，我們開(kāi)始接觸社會(huì )，試著(zhù)去了解社會(huì )。但后來(lái)我們發(fā)現，我們無(wú)法完全抵擋住社會(huì )對我們的改變。因此，我們又開(kāi)始改變。明白了愛(ài)，也明白了失去愛(ài)的痛苦。明白了聚在一起的快樂(lè )，也體會(huì )到了分別時(shí)的痛苦。明白了人生，卻又知道了人生的短暫。知道了為什么而活著(zhù)，卻又會(huì )發(fā)現自己越發(fā)的疲憊不堪。此時(shí)，我們會(huì )發(fā)現，我們的思想也已不再自由了。我們開(kāi)始強迫自己去學(xué)習，去奮斗。強迫自己，放棄游戲，放棄玩樂(lè )。似乎，長(cháng)大后只是多了一些，兒童時(shí)期沒(méi)有的煩惱。
但，這就是人生，我們沒(méi)有辦法去改變這一法則。不同的時(shí)期，我們，必須有著(zhù)不同的思想，必須做著(zhù)不同的自己。當然，我們可以保留過(guò)去的自己。但是，過(guò)去的.自己，畢竟已經(jīng)是過(guò)去，我們只能當做回憶，留著(zhù)作為自己對過(guò)去的懷念。
至于，哪個(gè)階段的我們是最好的？我會(huì )回答說(shuō)，每一個(gè)都是。在人生的每個(gè)階段，我們都在做著(zhù)最好的自己，即使會(huì )有些遺憾，但也會(huì )有意料之外的驚喜。因為人生，本來(lái)就是一部沒(méi)有劇本的電影，而我們，都在擔任著(zhù)我們自己的主角。誰(shuí)都不知道未來(lái)會(huì )發(fā)生什么，但是，現在的我們，就是我們生命中最好的我們。因為“現在”在生命中只有一個(gè)，誰(shuí)都不能重來(lái)。
我們小學(xué)作文 篇3
我們的校園承載著(zhù)我們的快樂(lè )，承載著(zhù)我們的憂(yōu)愁，也承載著(zhù)我們的夢(mèng)想與希望。這個(gè)校園是美麗的，是多彩的，同樣也是智慧的，仿若一個(gè)慈祥仁愛(ài)的老者在不斷的包容、愛(ài)護和培育著(zhù)我們。
清晨，第一縷陽(yáng)光照在我的臉上，鬧鐘也響個(gè)不停，我懶洋洋地伸個(gè)懶腰，在媽媽催促的聲音中刷牙洗臉吃飯，然后背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。到了學(xué)校，一股桂花香撲面而來(lái)，哦，原來(lái)是桂花盛開(kāi)的時(shí)節到了。除了桂花，學(xué)校的道路兩旁還栽種了桃樹(shù)、梧桐樹(shù)，有時(shí)看到樹(shù)上結了小小的桃子，我和小伙伴們還會(huì )調皮的爬到樹(shù)上摘幾個(gè)嘗嘗，往往值班室的爺爺看到了，還會(huì )嚇唬我們要告訴班主任，不過(guò)我們溜得快，總是抓不到我們。
叮鈴鈴，教學(xué)樓的上課鈴聲響了，教學(xué)樓上“勤學(xué)樓”三個(gè)字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，我們在陽(yáng)光充足的教室里聽(tīng)著(zhù)老師們的諄諄教導，享受著(zhù)知識的.灌溉，有時(shí)候上課聽(tīng)累了，我還會(huì )站在窗口望著(zhù)對面的教學(xué)樓，看著(zhù)樓身上紅色、黃色、橙色、白色幾色相間煞是好看。
學(xué)校的智慧不只是體現在我們學(xué)校的布局和設計上，更多的是學(xué)校為我們安排的各種活動(dòng)。例如，最受小朋友們歡迎的科技節、合唱比賽。我最喜歡的是科技節，到了那一天，學(xué)校被濃濃的科技氛圍包圍，墻上掛著(zhù)各種科技小裝飾，桌面上放著(zhù)我們親手做的科技小制作，有時(shí)候老師還會(huì )組織我們去參觀(guān)科技館，讓我們見(jiàn)到更多的新鮮東西，每到這時(shí)，我都想賴(lài)在科技園不走，這樣就可以看到更多神奇的科技作品了。
校園是我們學(xué)習的場(chǎng)地，也是我們興趣的發(fā)源地，我希望我能在校園智慧的熏陶下獲得更多的靈感，帶領(lǐng)我遨游在科技的天堂，徜徉在智慧的海洋。
我們小學(xué)作文 篇4
我們班的“老貓”
“魔鬼身材皮球臉，還是一個(gè)小四眼”，這是我們班男生常掛在嘴邊的一句順口溜。每當聽(tīng)到這句話(huà)，總有一個(gè)同學(xué)怒發(fā)沖冠，揮動(dòng)拳頭沖上來(lái)。不用說(shuō)，他就是我們班大名鼎鼎的付俊同學(xué)，人送外號“老貓”。
“老貓”付俊可是班里最有趣的人，他個(gè)子不高，身材較胖，不算帥氣，“魔鬼身材”不過(guò)四同學(xué)們對他的戲稱(chēng)。他是臉圓且胖，兩腮鼓鼓的，時(shí)常有些紅潤，就像一個(gè)熟透的紅蘋(píng)果。在這個(gè)可愛(ài)的蘋(píng)果上，架著(zhù)一副金邊的近視眼鏡，透過(guò)鏡片看他的眼睛是細細的兩個(gè)長(cháng)條，細條的眼睛偶爾睜大一下，便露出明亮的光，逼人心魄。他十分喜歡貓，更愛(ài)模仿貓，課間休息時(shí)，常對著(zhù)走近身邊的同學(xué)突然“喵喵喵”地叫起來(lái)，聲音真像貓。他的雙手也同時(shí)做貓爪狀，蜷曲在胸前，讓人先是大吃一驚，即而落荒而逃，他仍不肯罷休，“喵喵喵”地叫著(zhù)一路追來(lái)，像小貓撒嬌一樣纏著(zhù)你，讓你哭笑不得，又無(wú)可奈何。
本性難改的“老貓”
我的座位在老貓的后面，這讓我沾了不少“貓”光。有一次，他不小心將我的書(shū)碰落在地。我不滿(mǎn)地小聲嘟囔了一句“死老貓”，雖知還是讓他聽(tīng)到了，這下可捅了馬蜂窩了�！袄县垺币粋�(gè)轉身，如“老貓”下山，身子往前一探，頭向下一低，大嘴一張，一口咬住我的右手，我忙用左手推他的頭，可怎么也推不開(kāi)。我被咬的疼痛難忍，正要奮起還擊，這時(shí)老師走進(jìn)教室，我才得以解脫�？纯词稚系难烙�，雖隱隱作痛，我知道“老貓”同學(xué)“貓”嘴留情，他并沒(méi)有真咬，否則憑他的利齒，我的手早就鮮血淋淋了。除了喜歡咬男同學(xué)外，他還經(jīng)常讓女同學(xué)的文具上留下他舔過(guò)的痕跡。真不愧是“老貓”��！“貓”性難改。
好學(xué)上進(jìn)的“老貓”
“老貓”特愛(ài)讀書(shū)學(xué)習，所以他也早早地戴上近視鏡，據說(shuō)有三百多度。他家的書(shū)多得數不勝數。讀書(shū)讓他充滿(mǎn)智慧，他的學(xué)習成績(jì)在班級一直名列前茅。由于知識面廣、思路開(kāi)闊，每每他上課回答問(wèn)題，都是那樣新奇而富有創(chuàng )意，讓人刮目相看。最令同學(xué)們佩服的是他的電腦操作，那真是飛機上掛暖壺——高水平。不論是什么樣的'電腦，即使是286的，他用起來(lái)也是得心應手他玩起電腦游戲，在班里更是無(wú)人能比。電腦課上，他的桌旁總會(huì )有幾位“學(xué)生”畢恭畢敬地聽(tīng)著(zhù)他的指導。這時(shí)的“老貓”，一改“貓”性，一臉正經(jīng)，一邊操作，一邊解說(shuō)，不厭其煩地反復示范，直到他的“學(xué)生”都掌握了要領(lǐng)。他還有別人比不了的本領(lǐng)，會(huì )修理電腦。記得有一次上技術(shù)信息課，有位同學(xué)的電腦出了故障，老貓過(guò)去圍著(zhù)電腦這兒看看，那兒動(dòng)動(dòng)，三下五除二就給修好了，機子又恢復了正常。從此他名聲大振，可他依然很謙虛，就象每次語(yǔ)文數學(xué)競賽得獎后從不張揚一樣，照舊為同學(xué)們排除電腦故障，解釋疑難。真不愧是高手��！”
“老貓”愛(ài)嬉鬧，對同學(xué)卻是注重情誼，相信朋友，樂(lè )于助人。記得有一次我和同學(xué)課后一起侃大山，我聊起媽媽用眼睛瞪跑偷車(chē)賊的事，這是真的，可同學(xué)都不相信，他們七嘴八舌，紛紛說(shuō)我“騙人說(shuō)大話(huà)，瞎吹�！�。一時(shí)，我成了群起而攻擊的對象。正在我有口難辯，非常狼狽之際，“老貓”突然出現，“他說(shuō)得沒(méi)錯！那天我正好幫媽媽看車(chē)子，親眼看到了”。同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我一下子覺(jué)得從地獄到了天堂，從嚴冬到了春天。事后，仔細一想，老貓當時(shí)并不在場(chǎng)，他那么說(shuō)完全是為了替我解圍，也是相信我。我感激他的幫助，也佩服他的勇敢機智。他不僅對我這樣，對其他同學(xué)也是如此，若是有人欺負小同學(xué)，他總是第一個(gè)站出來(lái)“行俠仗義”。
這就是我們班里的“老貓”，一個(gè)可惡、可愛(ài)、可敬的同學(xué)。若有機會(huì )，你可要到我們班來(lái)，結識我們的“老貓”��！
我們小學(xué)作文 篇5
“大家好，我叫梅丹，梅花的梅，牡丹的丹。歡迎你們來(lái)到我們的班級——老年活動(dòng)室！”他特意將“級”這一字拖長(cháng)。拖長(cháng)的聲音更顯朝氣，果不其然地引起了全班同學(xué)的哄堂大笑。這，便是我第一次見(jiàn)到他的情景。
成為他的學(xué)生已經(jīng)有好多年了。但是，每一次上他的課都使我感到印象深刻。記得有一次，他教大家一篇關(guān)于海濱度假的文章。其中有一詞組“SunofBeach”格外難記，班上幾乎沒(méi)有一個(gè)人記得住它的意思�？擅返ず敛换倚�，他瀟灑地拿起筆，在那個(gè)詞組之下又寫(xiě)了一個(gè)詞組。接著(zhù)，他又一本正經(jīng)地對大家說(shuō)起了一個(gè)與之相關(guān)的故事。直到現在這兩個(gè)詞組還扎根在我的腦海中。
可他也有自己嚴肅的一面。每聽(tīng)到我們說(shuō)些不想學(xué)習的喪氣話(huà)時(shí)，他便格外生氣。先將我們訓一頓，然后雙手又開(kāi)始比劃起來(lái)了�！跋氘斈�，我刻苦學(xué)習，只為精忠報國，離浙大分數線(xiàn)僅僅三分之差；本想參軍為國捐軀的'，可是那個(gè)時(shí)候不符合要求了，真是遺憾，”他又指指我們，“你們可是繼承我的希望的，絕不能說(shuō)出這種話(huà)！”明明感覺(jué)有些吹牛的話(huà)，被他說(shuō)起來(lái)顯得格外認真。雖然不知這是真是假，但是從中流露出來(lái)的愛(ài)國卻是不容置疑的。自此以后，班上的人都努力學(xué)習的，誰(shuí)也沒(méi)有再說(shuō)過(guò)那樣的話(huà)。
下課后，大家往往與他打成一片，也時(shí)常要梅丹請客。梅丹被起哄聲包圍著(zhù)，瞬間被“挑釁成功”。大手一揮：“走，去小賣(mài)部，五塊錢(qián)以?xún)鹊谋M管挑！”隨后他便穿著(zhù)一件運動(dòng)服（每次上課必穿），領(lǐng)著(zhù)我們，浩浩蕩蕩地出發(fā)。引得周?chē)瞬町惖哪抗庠谒砩喜粩喹h(huán)繞。
上課時(shí)，梅丹是一個(gè)老師；下課后梅丹是一個(gè)大哥哥；球場(chǎng)上，梅丹是一個(gè)運動(dòng)健將。但不管他是誰(shuí)，我為結識他這樣率性瀟灑的人而驕傲！
我們小學(xué)作文 篇6
20年后我們來(lái)相會(huì )廣東省廉江市廉江市第六小學(xué)六班黃春期一天，我在家看電視。突然，電話(huà)鈴響了，我拿起聽(tīng)筒。哦！原來(lái)是我讀小學(xué)六年級時(shí)的同學(xué)陳和打來(lái)的。他通知我于18日上午8點(diǎn)整到我們母校新聯(lián)小學(xué)參加聚會(huì )。我高興得有點(diǎn)昏眩了，真不可想象明天那一幕會(huì )有多感人。
第二天，我駕駛“飛鷹號”私人直升飛機來(lái)到了母校�！班�！嘀！”一輛超長(cháng)型嶄新烏亮的豪華轎車(chē)緩緩地駛進(jìn)校園大門(mén)。車(chē)門(mén)輕輕地打開(kāi)了，一位西裝革履的先生走下來(lái)。有人喊道：“老馮啊，你來(lái)得可真及時(shí)！”老同學(xué)馮雨已是赫赫有名的數學(xué)家了，并編著(zhù)了一本書(shū)叫《馮氏數學(xué)》，獲得了國際數學(xué)大獎�！澳闶恰蔽疫�未說(shuō)完�！拔医袕埿∪A，當時(shí)坐在你的后面�！苯�(jīng)他這么一說(shuō)，我便清楚記起原來(lái)他便是那個(gè)數學(xué)特別好其他各科平平的張小華。他博士后畢業(yè)后便留在國家重點(diǎn)科研單位，他研制的超導導彈能帶一百個(gè)核彈頭并能避開(kāi)一切導彈攻擊快速準確地命中目標，連美國的科學(xué)家也自嘆不如�！澳阍谙胧裁窗�，春期？”我抬頭一看，原來(lái)是臉上長(cháng)著(zhù)一顆肉痣的馬玉華，他現在是一名探險家，發(fā)現了太平洋中一片島嶼，擴大了我國版圖。還有那眼睛特大的黃海華研制出了近光速航天飛機，獲得諾貝爾突出貢獻獎。那個(gè)頭發(fā)卷曲的黃子恒成了國際象棋大師。那個(gè)身材高挑的林健已是世界第一號籃球運動(dòng)員。當年喜歡玩螞蟻、玩昆蟲(chóng)的林紅現已是世界頂級內科醫生，她攻克了心臟移植的課題……這時(shí)，我們的`班主任李老師出現了，她邀請我們進(jìn)入學(xué)校貴賓招待室。
推開(kāi)門(mén)，映入眼簾的是“六(1)班畢業(yè)生聯(lián)誼會(huì )”的橫幅標語(yǔ)。同學(xué)們就座后，班主任作了熱情的發(fā)言：“同學(xué)們，我們已經(jīng)20年沒(méi)見(jiàn)面了，現在同學(xué)們都實(shí)現了自己的理想，成了名人……最后，我祝你們越飛越高�！苯又�(zhù)校長(cháng)向我們講述學(xué)校20年來(lái)發(fā)生的巨大變化，隨后，又帶我們參觀(guān)了校園�？粗�(zhù)這一切，大家不禁發(fā)出贊嘆：母校的變化真大��！
最后，大家都依依不舍，互相握手，擁抱。大家約定，20年后的今天再相會(huì )！
我們小學(xué)作文 篇7
我在東關(guān)小學(xué)已經(jīng)度過(guò)四個(gè)春秋了。這里景色很美。
一走進(jìn)學(xué)校，就會(huì )來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上干凈整潔，上課時(shí)的讀書(shū)聲回蕩在安靜的校園里，下課時(shí)，同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上玩，可熱鬧啦！有的同學(xué)拿著(zhù)籃球正準備要打一場(chǎng)精彩的籃球賽呢！有的同學(xué)在進(jìn)行跳繩比賽，還有的同學(xué)在說(shuō)悄悄話(huà)。操場(chǎng)上還有隨風(fēng)飄揚的五星紅旗，鮮艷極了！
學(xué)校里有幾棵很老的梧桐樹(shù)。春天梧桐樹(shù)的葉子長(cháng)出來(lái)了，嫩綠嫩綠的，還不時(shí)的散發(fā)出淡淡的清香；夏天梧桐樹(shù)的葉子長(cháng)得可茂盛了，碧綠碧綠的`，好多同學(xué)都在梧桐樹(shù)的樹(shù)蔭下乘涼；秋天，梧桐樹(shù)的葉子有紅的、有黃的，居然還有橙色的。早晨，同學(xué)們都在勤奮的掃著(zhù)梧桐樹(shù)飄落下來(lái)的葉子。
學(xué)校的教學(xué)樓有四層，教學(xué)樓的外觀(guān)雄偉，顏色是白色和黃色相間的，顯得格外美麗。教學(xué)樓里的教室干凈透明，同學(xué)們的桌椅擺放的整整齊齊。
學(xué)校的圖書(shū)室里，擺放著(zhù)許許多多的童話(huà)故事、寓言故事，名著(zhù)等，每天總有來(lái)來(lái)往往的同學(xué)在借書(shū)；教室里時(shí)不時(shí)的傳出美妙而清脆的歌聲，或是樂(lè )器；體育室里，器材有：籃球，跳繩、足球、沙包多得數不清。
春天，學(xué)校里的小草小花發(fā)芽了，它們伸出頭來(lái)，在四處張望；夏天，學(xué)校的樹(shù)長(cháng)出了茂盛的葉子，有大片大片的樹(shù)蔭；秋天，梧桐樹(shù)的葉子金燦燦的，落下來(lái)的時(shí)候就像一只只翩翩起舞的蝴蝶；冬天，白雪一片，校園里的樹(shù)和樓都穿上了白色的禮服。
我美麗的學(xué)校，祝你越來(lái)越美麗。
我們小學(xué)作文 篇8
今天是周末，秋陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云。中午吃完飯，我來(lái)到媽媽單位的小院子里散步。忽然，我看見(jiàn)了幾只黑螞蟻，便想到了一個(gè)有趣的念頭：看螞蟻愛(ài)吃什么？它們怎么運食物的？
我分別從媽媽的桌子上拿了三洋食品：饅頭、面包和桔子。我把吃的放到螞蟻四周，那些螞蟻有的在搬面包渣：它們把面包渣舉在頭頂，一點(diǎn)一點(diǎn)地向墻角的洞口爬去。大的面包渣和饅頭渣還有橘子它們沒(méi)法搬，因為它們“人數”不夠。
有的螞蟻則去叫別的'螞蟻去了，你看，它們互相碰碰觸角，相互傳遞信息。不一會(huì )，成群結隊的螞蟻趕來(lái)了，有的大螞蟻搬大面包渣和大饅頭渣，看，螞蟻們兩個(gè)兩個(gè)地搬著(zhù)大面包渣，還有的三個(gè)三個(gè)地搬著(zhù)大饅頭渣。雖然是三只螞蟻搬一塊饅頭渣，但因為饅頭很沉，看上去它們搬的還是有些吃力。有的大螞蟻還去搬對它們來(lái)說(shuō)又大又重的桔子瓣兒：幾十只大螞蟻圍著(zhù)半瓣桔子，那些螞蟻爬到桔子的下面和周?chē)�，有的舉，有的推，好像都使了很大的力氣，有幾只螞蟻在桔子上干著(zhù)什么？好像在指揮，又像在偷吃。雖然桔子不很“大”，但因為它們齊心協(xié)力、團結一致，桔子還是被搬進(jìn)洞里了�？戳巳龢邮称匪鼈兌紣�(ài)吃。
螞蟻究竟能搬比自己重多少的物品呢？我上網(wǎng)一查，��！原來(lái)一只螞蟻可以搬運比自己重400倍的物品呀！真是個(gè)大力士！
小螞蟻齊心協(xié)力，團結一致。真是我們的好榜樣！
我們小學(xué)作文 篇9
小女子芳齡12歲，六年級，即將畢業(yè)，對母校十分留戀：留戀母校的一草一木，留戀母校的教學(xué)樓，留戀母校的老師，留戀班里相處了六年的同學(xué)，而且我絕不會(huì )忘記我們班的男生......曾經(jīng)的酸甜苦辣，涌上心頭......
記得那一次......
90分！天哪！我何曾考過(guò)這么低的分數！望著(zhù)試卷上我錯的那四道判斷題，減著(zhù)醒目的八分，一道應用題錯得數，減1分，一道填空題，減1分......
“轟”的一聲，我只感覺(jué)天塌了，我像一只無(wú)助的鳥(niǎo)兒，天重重地把我壓在了地下......我迷茫;為什么會(huì )這樣？
我的鼻子酸了，一不小心，金豆子就能夠像斷線(xiàn)的珠子，流了下來(lái)......
周?chē)鷩嗽S多同學(xué)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男生“深情”地說(shuō)：“每個(gè)人都有第一次，我也有許多......”怎么聽(tīng)著(zhù)耳熟？��！是我以前的'作文！怎么會(huì )在他手上？還沒(méi)容我多想，又聽(tīng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我給你講一個(gè)笑話(huà)，是說(shuō)四個(gè)人一起吃飯，要吃王八蛋，可只上了三個(gè)，一個(gè)人便嚷道：‘我們四個(gè)人，怎么才三個(gè)王八蛋？’”剛說(shuō)完，周?chē)瑢W(xué)就笑了，雖然這個(gè)笑話(huà)不是很文明，但是很好笑，我笑了起來(lái)......
我抬頭看看他們，突然發(fā)現昔日愛(ài)和女生打鬧的男生此刻變的可愛(ài)極了！
自從那次事件后，我對母校更是留戀，我害怕離開(kāi)這個(gè)校園，離開(kāi)老師，離開(kāi)好朋友......當然......還有那些可愛(ài)的男生......
現在想起那件事就好笑。
唉！我們班的男生......
我們小學(xué)作文 篇10
在建設路和金堤路的交叉口，有一所遠近聞名的小學(xué)--濮陽(yáng)市子路小學(xué)。因為學(xué)校在子路墓祠旁邊，所以取名子路小學(xué)。
來(lái)到子路小學(xué)門(mén)前，你可以看到學(xué)校大門(mén)像一本打開(kāi)的書(shū)，綠白相間墻面上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字“子路小學(xué)”走進(jìn)這充滿(mǎn)生機的大門(mén)，就走進(jìn)了知識的海洋。
走進(jìn)校園首先映入眼簾的是一條長(cháng)長(cháng)的甬道，甬道兩旁種著(zhù)美麗的玉蘭樹(shù)，沒(méi)到春暖花開(kāi)時(shí)都會(huì )散發(fā)出淡淡的清香。玉蘭樹(shù)的后面是文化墻，文化墻上有教育名言，非常引人注目！
走過(guò)甬道，左面是主席臺、升旗臺和寬闊的操場(chǎng)。每周一早晨，我們都會(huì )在操場(chǎng)上升國旗、奏國歌。操場(chǎng)上還有十個(gè)籃球架，上體育課時(shí)，我們可以打籃球、做游戲非常熱鬧。操場(chǎng)的東面是一排高大的白楊樹(shù)。像哨兵一樣守衛著(zhù)我們的校園。
右邊是亦樂(lè )園有圓形的、書(shū)劍形。上面寫(xiě)著(zhù)孔子和他弟子的名言。亦樂(lè )園的北面有新開(kāi)辟的葡萄園，每走到此處我就會(huì )想到秋天葡萄藤上一串串晶瑩剔透的葡萄。葡萄園旁邊還有兩棵銀杏樹(shù)，它的葉子像一把把小扇子似的。過(guò)了亦樂(lè )園就是我們的教學(xué)樓。南教學(xué)樓又叫“逸夫樓”共有四層，是一、二、五年級的教室。北教學(xué)樓是“口”形的`一共是五層墻壁上鑲嵌著(zhù)紅色和灰白色的墻磚，非常漂亮。這里有三、四年級的教室、老師們的辦公室，還有許多活動(dòng)室：展示廳、器樂(lè )室、美術(shù)室、乒乓球館……是我們學(xué)生發(fā)揮特長(cháng)的地方。我就坐在這座明亮的教室里，跟著(zhù)敬愛(ài)的老師學(xué)習知識和做人的道理。
這就是我美麗的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校！
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