【精選】難忘的小學(xué)作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　早上，當大多數人還在酣睡中時(shí)，大街上早已“活躍”起來(lái)了。汽車(chē)川流不息，路上人山人海，行人來(lái)來(lái)往往，汽車(chē)的汽笛聲，人們的喧鬧聲，勾就了一副有聲有色的水彩畫(huà)，敲響了一首交響樂(lè )。

　　中午，我奔流在人群中，你擁我擠，那滋味真不好受。因為大過(guò)年嘛，路上行人很多，汽車(chē)也多，道路堵塞了，久久不能順暢地行走，大街小巷熱鬧非凡。

　　到了黃昏，那正是“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把新桃換舊符”的最佳時(shí)辰了。這時(shí)的家家戶(hù)戶(hù)，已經(jīng)投入了忙碌的工作中。你拿對聯(lián)，我來(lái)沾。都忙著(zhù)換新桃，做好準備，迎接明天。

　　隨著(zhù)黃昏的消逝，夜幕悄然無(wú)息地降臨了。路上張燈結彩，燈火照明，天空上已經(jīng)有點(diǎn)淡黑了，大家做好了迎春的準備。親朋戚友歡聚一堂，在歡笑聲中共享這個(gè)快樂(lè )的時(shí)刻。

　　吃過(guò)年夜飯后，我仰望天空，天暗暗的，星星不知道躲哪去了，月亮也是，也許，它們是在和我們捉迷藏吧。不久以后，“煙花爆竹齊飛響”，一朵朵燦爛的煙花在空中綻放了，把原本烏黑的天空襯托得更加絢麗多彩，如詩(shī)如畫(huà)，那聲音震耳欲聾。千家萬(wàn)戶(hù)在煙花的籠罩下，人們從四面八方迫不及待地走了出來(lái)，一起欣賞這壯麗的景觀(guān)。煙花，一朵、兩朵、三朵……爆了，散了，裝飾著(zhù)夜空。夜空頓時(shí)成了花的海洋，姹紫嫣紅，大地也被煙花裝點(diǎn)得像仙境一樣美麗，漂亮。紅紅的火焰也映紅了人們的臉蛋，在煙花綻放的那一瞬間，人們對未來(lái)的無(wú)限希望也同樣綻放了。我仔細觀(guān)察煙花，我發(fā)現了煙花像一支箭一樣以最快的速度飛向夜空，再以?xún)?yōu)美的姿態(tài)，協(xié)調的動(dòng)作綻放了，像一簇簇火焰，一粒粒珍珠，一條條絲帶，灑下歡笑給予大地，灑下祝福贈送大地，綻放的是人們的贊嘆，綻放的是人們的遐想。頓時(shí)，夜空格外的亮，好似點(diǎn)起了無(wú)數盞電燈，給予人們的是春天入心的溫暖，而不是冬日刺骨的寒冷。

　　那煙花時(shí)而像仙女撒花，時(shí)而像火焰爭鋒，時(shí)而像彩蝶飛舞，時(shí)而像含苞欲放。紅的象征著(zhù)喜慶，藍的象征著(zhù)智慧、綠的象征著(zhù)生機、黃的象征著(zhù)溫暖、紫的'象征著(zhù)浪漫……五顏六色，叫人陶醉，使人迷戀。氣氛一下子從寧靜跳到了熱鬧非凡。大概是我也被這喜慶的氣氛感染了吧，我不由自主的買(mǎi)了兩根煙花，向爸爸要了一只打火機，點(diǎn)燃了我手中的那個(gè)煙花，同時(shí)，其它的煙花也燃起了，看得我眼花繚亂，目不暇接。不過(guò)，我還是感到高興，因為這樣才能烘托出喜氣洋洋的氣息。真是可謂的“火樹(shù)銀花不夜天，煙花飛舞迎新年”。

　　夜漸漸地深了，12點(diǎn)了，“噼里啪啦，噼里啪啦”鞭炮聲奏響了迎春曲。此時(shí)此刻，伴隨著(zhù)洪亮的鞭炮聲，煙花再次在火焰中響起了。人們的心中，也燃起了希望之火。爆竹與煙花在空中蕩漾，在人們腦海里漂浮，在大地上飛舞，舞動(dòng)的是希望，綻放的是美好，傳播的是喜慶，灑下的是歡聲笑語(yǔ)。除夕在煙花中綻放，新年在煙花的伴隨下迎來(lái)!

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　在我的記憶里，發(fā)生了許許多多的事情。有開(kāi)心的，傷心的，生氣的，難忘的。讓我最委屈的，是這一件事。

　　一個(gè)星期五放學(xué)，我回到家，看見(jiàn)姐姐在客廳看電視，我也跟著(zhù)看電視。正當我們看得很投入時(shí)，突然，“咔”的一聲響，媽媽沖到到電視面前，把電視關(guān)了，我抬頭看到媽媽的一臉怒火，我就不敢出聲，就想溜進(jìn)房間，這時(shí)媽媽就問(wèn)：“是誰(shuí)把我房間的花瓶給打爛的?”那是媽媽最?lèi)?ài)的.花瓶，可我對這一無(wú)所知，便搖搖頭，轉頭看到姐姐一臉不自在的樣子，我覺(jué)得是姐姐，但我不敢說(shuō)出，突然姐姐說(shuō)是我，媽媽生氣地說(shuō)：“你干嘛要把花瓶打爛還不承認?”我張開(kāi)嘴還沒(méi)說(shuō)出話(huà)，媽媽就伸手給了我一耳光，我的臉感覺(jué)火辣辣的，全紅了。

　　晚上爸爸回來(lái)了，我跟爸爸說(shuō)了這件事，爸爸反而罵我說(shuō)：“你這小小年紀做錯了事不第一時(shí)間承認，還學(xué)會(huì )了騙人�！蔽椅�屈極了，我傷心地哭著(zhù)跑回了房間，后來(lái)姐姐跟爸爸媽媽說(shuō)清楚了是她不小心打爛了花瓶又不敢說(shuō)。但是爸爸媽媽始終沒(méi)有給我道歉。

　　這件事雖過(guò)去了很久很久，但我還是記得，困為這是我最委屈的事。

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　在我們的班級里，有許多各種各樣的人。有搞笑的人，內向的人，開(kāi)朗的人……在這樣的班級里，我喜歡搞笑的任澤琛。

　　任澤琛是我們班的“明星”，誰(shuí)都知道。有的人記住他，是因為他淘氣，有的人記住他，是因為他機智，有的'人記住他，是因為他聰明……如果你問(wèn)我為什么能記住他，我會(huì )毫不猶豫地告訴你：“是因為他聰明�！�

　　記得有一次，語(yǔ)文老師在課上提了一個(gè)很難的問(wèn)題，大家都在認真的思考，不一會(huì )兒，任澤琛就舉起手回答問(wèn)題，老師把他叫了起來(lái)，他回答得很精彩，全班同學(xué)不由得都為他鼓掌。

　　你不要看他上語(yǔ)文課這么聰明，他在音樂(lè )課上，可是出大丑了！

　　有一次上音樂(lè )課，任澤琛在說(shuō)話(huà)，于是，老師就把他叫起來(lái)，讓他回答問(wèn)題。老師問(wèn)：“莫扎特，是誰(shuí)？”他回答道：“莫扎特是當代作家�！痹�(huà)音剛落，班里就響起一陣笑聲，老師又問(wèn)：“他的作品有什么？”“月光曲！”他回答道。笑聲一波未停一波又起，老師邊笑邊說(shuō)：“莫扎特從墓地爬出來(lái)給你兩巴掌，你就不顯能了�！苯又�(zhù)，班里就有響起了一陣笑聲。

　　呵呵！這就是我最難忘的同學(xué)，我會(huì )永遠記住他。

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　“加油，加油……”操場(chǎng)上熱鬧非凡，原來(lái)，六年級正在進(jìn)行著(zhù)別開(kāi)生面的拔河比賽。

　　經(jīng)過(guò)幾輪激烈的淘汰賽后，六二班與六一班開(kāi)始了冠軍的最后爭奪賽，那么冠軍到底花落誰(shuí)家？我們拭目以待！

　　比賽是三局兩勝，現在的比分是一比一平，所以最后一局是決定成敗的一局，而身為六二班的一員，自然是希望咱班奪冠�；氐奖荣惿�，因這局的結果非同凡響，所以場(chǎng)上的氣氛頓時(shí)凝重了起來(lái)，只見(jiàn)雙方交換了場(chǎng)地，神色莊重地排好了隊列，站在最前面的是班長(cháng)崔佳慧，只見(jiàn)她雙手像一把鐵鉗子似的，緊緊的握住麻繩，邁開(kāi)弓箭步，身子向后傾，目視前方，做好了準備；再看看站在最后一位的鐘燕紅，竟將麻繩牢牢地綁在了自己的身上，好像恨不得麻繩是長(cháng)在自己身上似的；其他參賽同學(xué)也全部摩拳擦掌，如臨大敵般嚴肅。萬(wàn)事俱備，只欠哨聲。

　　“開(kāi)始——”，隨著(zhù)體育老師的一聲令下，最后一場(chǎng)比賽拉開(kāi)了序幕，站在最前面的崔佳慧雙手緊緊的鉗住了繩子，身體使勁的往身后傾，那腳好像在地上生了根，一動(dòng)不動(dòng)，再看其她參賽的同學(xué)，個(gè)個(gè)都使出了吃奶的勁拉著(zhù)，臉上漲得像紅高粱一樣紅……身為拉拉隊一員的我，看到那忽左忽右的繩子，情不自禁地站起來(lái)，大聲地為她們加油助威，此時(shí)此刻的我，心就猶如那根麻繩般繃得緊緊的，懷里像一面小鼓在“咚咚”的`響著(zhù)。其他啦啦隊的同學(xué)也與我一樣，緊張地看著(zhù)比賽，有的同學(xué)一邊頓腳，一邊大喊：“六二班加油，六二班必勝！”也有的同學(xué)雙手握拳，扯著(zhù)嗓子喊道：“加油！加油！”

　　讓我們再次回到賽場(chǎng)上，比賽進(jìn)入了相持階段，我們班的同學(xué)咬牙堅持著(zhù)，正所謂：人心齊，泰山移！我們班的女同學(xué)團結一心，竟然一下子就把繩子拉過(guò)了一大截，堅持住啊，勝利就在前方……

　　“停！”比賽結束，隨著(zhù)老師的一聲哨響，操場(chǎng)上掀起了一陣巨大的歡呼聲：“六二班贏(yíng)了！”歡呼萬(wàn)歲的聲音，更是響徹云霄，班里每個(gè)人都是笑逐顏開(kāi)，熱情高漲，看，冠軍們昂首挺胸，精神抖擻的回歸，同學(xué)們的掌聲雷動(dòng)，不絕于耳，久久不息。

　　比賽結束了，全班同學(xué)的臉上洋溢著(zhù)笑容，但是當我看到參賽隊員們那被麻繩勒得通紅的雙手，我明白了，其實(shí)這次的勝利是來(lái)之不易的，每種成功的背后都需要付出努力，付出汗水與堅持。

難忘的小學(xué)作文 篇5

　　想到五天后，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。

　　六年的學(xué)習生活，多像一副五彩斑斕的畫(huà)卷。每天清晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開(kāi)始了，我們排著(zhù)隊進(jìn)入操場(chǎng)，整齊的動(dòng)作，矯健的`身子，還真有幾分軍人的氣概呢！

　　我們飛快進(jìn)入教室，在課堂上，我們聽(tīng)得專(zhuān)心，讀得動(dòng)情，就像棵棵幼苗，盡情地吮吸著(zhù)汩汩流來(lái)的甘泉。中午十五分鐘的午寫(xiě)，是我們的必修課，在優(yōu)雅輕松的樂(lè )曲中，我們一筆一劃的描紅臨帖，從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深；課外活動(dòng)小組特別受我們的歡迎，一到這個(gè)時(shí)候，我們就奔向各自喜愛(ài)的天地。

　　又怎能忘記，當我上課和同桌講悄悄話(huà)時(shí)，老師您并沒(méi)有責怪我而是耐心指導！我想，當我回首往事，就會(huì )看到一張燦如陽(yáng)光的臉，剎那間，我會(huì )忘了所有的傷心難過(guò)，沉浸在幸福的港灣里，腦海深處一定是在校園的一個(gè)個(gè)角落。又怎能忘記，生病時(shí)，老師您要扮演媽媽的角色照顧我；逆境中，老師您要扮演朋友的角色幫助我；犯錯時(shí)，老師您要扮演爸爸的角色教導我；老師，還記得您在燈光下批改作業(yè)的疲憊身影；還記得運動(dòng)會(huì )上為同學(xué)吶喊的高亢嗓音；忘不了您，我的老師！

　　南飛的大雁是對北方秋的告別，春天的風(fēng)是對冬天雪的告別。我要珍惜這五天，小學(xué)，一首歌，它撥動(dòng)著(zhù)我們年輕的心弦；小學(xué)，一陣雨，它演奏了我們人生的雨季！

難忘的小學(xué)作文 篇6

　　小學(xué)生活是那樣的難忘，我從呀呀學(xué)語(yǔ)到能寫(xiě)會(huì )算，從糊涂蟲(chóng)到老師們眼中的好學(xué)生，那離不開(kāi)老師們辛勤培育，眼下我還有多久能待在我親愛(ài)的學(xué)校了？

　　在這六年的歲月中，我從啟蒙老師那，得到過(guò)多少教育？這些，我都不能忘，我要銘記在心中。是老師把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮無(wú)盡的知識海洋，是教師教步要做個(gè)聽(tīng)話(huà)、誠實(shí)、愛(ài)祖國、愛(ài)集體的人，想到這里，我的心中多了一絲著(zhù)戀。

　　同學(xué)們！我們的友誼不能忘掉，我們一起慢慢成長(cháng)，一起學(xué)習新的知識，一起嬉戲玩耍，在校園里，我交到了這么多知心小伙伴。

　　我親愛(ài)的母校，我希望能讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受在您懷抱里的溫暖，再感受一下這個(gè)大家庭的溫暖。親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，操場(chǎng)不寬廣，但我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您！是您讓我們在這學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理。

　　老師！您讓我從一個(gè)什么都不懂的.頑童，變成一個(gè)有理想、愛(ài)學(xué)習的少年隊員。同學(xué)們！你們使我沒(méi)有孤獨，沒(méi)有悲傷。母校！您是成千上萬(wàn)小學(xué)生的家庭！

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學(xué)生就要過(guò)去了，我永遠忘不了我難忘的小學(xué)生活！

難忘的小學(xué)作文 篇7

　　我在這個(gè)假期做了西紅柿炒雞蛋。

　　我在家里我媽媽給我示范打雞蛋，我打了好幾次都打的沒(méi)有我媽媽好，于是我第一次沒(méi)有打好，第二次沒(méi)有掉進(jìn)鍋子里，第三次掉到衣服上去了，不知過(guò)了多少次我才成功呢，在這之中媽媽還對我說(shuō)你就別干了讓我來(lái)把。然后我媽媽就教我怎么切西紅柿，我這一次切好差一點(diǎn)切到手，然后媽媽說(shuō)你就別切了讓媽媽來(lái)切西紅柿吧，我不服氣然后我又切了一下終于切好了，然后我就把這些東西一塊放進(jìn)去炒。

　　最后我把西紅柿炒雞蛋放進(jìn)盤(pán)子里的時(shí)候，我又不小心燙到自己的手了。我在這時(shí)候我就感覺(jué)媽媽每次做飯都是一件很辛苦的'事情，還有可能會(huì )切到自己的手還有也會(huì )被燙到，我在這一天才知道媽媽的辛苦呢。最后我在吃飯的時(shí)候我首先吃的就是我親手炒的西紅柿炒雞蛋最好吃的我還自私的說(shuō)這是我自己做的你們不可以讓你們吃，可是妹妹去跟我搶著(zhù)吃我的西紅柿炒雞蛋，就在這時(shí)大胃王大戰開(kāi)始了。

　　中場(chǎng)的時(shí)候爸爸媽媽也吃了一次感覺(jué)也還挺好吃的所以爸爸媽媽因為參加了大胃王大戰，最后我是吃的比妹妹吃的多，妹妹第二，爸爸媽媽并列第三，所以我贏(yíng)了，我很高興。

　　我就在那一天學(xué)會(huì )西紅柿炒雞蛋呢。

難忘的小學(xué)作文 篇8

　　今年的國慶節和往年不同，我們是在快樂(lè )的勞動(dòng)中度過(guò)的，它牢牢的印在我的腦海里。

　　老爺家有一片玉米地，我們在姥姥的嘮叨聲中拿起工具出發(fā)了。到了玉米地，一棵棵玉米，像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛兵，守護著(zhù)它懷中已經(jīng)成熟的玉米寶寶；俯首低頭，一條清可見(jiàn)底的小河邊，開(kāi)著(zhù)許多野菊花，長(cháng)著(zhù)好些不知名的小草；舉目遠望，一片一片的稻田已經(jīng)變成了金黃色，好像一群群金發(fā)娃娃咧著(zhù)嘴迎接國慶呢!在這里漫步，仿佛進(jìn)入了人進(jìn)天堂。

　　不知什么時(shí)候，媽媽爸爸他們已經(jīng)剝上玉米了，我好奇的看著(zhù)，只見(jiàn)他們先用一只手握住玉米的`中間，然后用另一只手剝開(kāi)玉米皮，當剝到中間就倒一次手，最后用力一掰，嗬!玉米娃娃就躺在他們的手中了。

　　我也不能閑著(zhù)，便拿起袋子往里面裝玉米，這活兒看起來(lái)輕巧，可干起來(lái)累極了：我不斷的貓腰，不斷地起身，一會(huì )就吃不消了。我偷偷瞄了一眼老爺，只見(jiàn)他先把袋子放倒，等裝到袋子的一半兒時(shí)，再把袋子立起來(lái)，玉米在老爺的兩手之間互相傳遞，我也如法炮制。哦!果然輕松多了。

　　我們干了一會(huì )活兒，便席地而坐，在玉米地中邊吃，邊喝，邊欣賞美景。怎能不叫人心曠神怡呢？

　　這個(gè)國慶節，我們雖然沒(méi)去旅游，但是，我卻收獲了經(jīng)驗，收獲了快樂(lè )，收獲了充實(shí)，這難道不值得高興么？

【難忘的小學(xué)作文】相關(guān)文章：

難忘小學(xué)作文05-14

難忘的小學(xué)作文11-16

難忘的課小學(xué)作文07-22

難忘的記憶小學(xué)作文02-24

難忘的童年小學(xué)作文05-08

難忘的旅行-小學(xué)作文03-21

小學(xué)作文：難忘的童年11-18

小學(xué)難忘的經(jīng)歷作文04-04

難忘的聲音小學(xué)作文03-14

難忘的暑假小學(xué)作文03-09