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樂(lè )趣的小學(xué)作文

時(shí)間:2025-10-07 11:51:08 小學(xué)生作文 我要投稿

【實(shí)用】樂(lè )趣的小學(xué)作文3篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的樂(lè )趣的小學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】樂(lè )趣的小學(xué)作文3篇

樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇1

  假期里,我除了每天做作業(yè),看電視,聊QQ之外還有一件非常重要的事,就是每天晚上看書(shū)。

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”;“書(shū)是人類(lèi)精神的糧食”;“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。不錯!這些名言都說(shuō)明了一個(gè)道理,那就是書(shū)能使人類(lèi)進(jìn)步,書(shū)能使知識加強!書(shū)的作用是無(wú)窮無(wú)盡的.,知識是無(wú)止盡的,而我們對知識的渴望也是無(wú)止盡的。我們應該“活到老,學(xué)到老”呀!

  最近我看完了一本名叫《中國名人的童年故事》這本書(shū)講述了中國由古至今的一些名人童年的生活?赐旰,我發(fā)現,不管是古人李白杜甫,還是近代的偉人,他們身上都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是他們都愛(ài)看書(shū),愛(ài)思考。勇于探索,愛(ài)學(xué)習,刻苦,勤奮,積極向上......作者編這本書(shū)的目的是什么呢?當然是希望我們能像書(shū)上的這些名人一樣,學(xué)習他們身上的種種精神,成為國家的有用之才!

  看書(shū),我一定會(huì )“擇善而從,擇益而讀”。就像冰心奶奶所說(shuō)過(guò)的“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)”!

樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇2

  籃球是我運動(dòng)項目的最?lèi)?ài),因為它帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣。

  每當我奔跑在籃球場(chǎng)的時(shí)候,就有一種無(wú)拘無(wú)束的自由感覺(jué)。一切煩惱和憂(yōu)愁頓時(shí)飛到九霄云外。

  每當我把球穩穩地投入藍筐,那籃球與球網(wǎng)摩擦出的“啪”的一聲,那種聲音是一種令我抨然心動(dòng)的聲音,因為只有投入空心球,球網(wǎng)才能發(fā)出那種聲音。每每這時(shí),我就會(huì )不由自主地感覺(jué)到一種成就感。

  每當我在球場(chǎng)上有節奏地拍擊著(zhù)籃球時(shí),那球發(fā)出的“嘭、嘭、嘭”的聲音,那種聲音是一種振奮人心的.聲音,好像是那戰鼓的聲音,仿佛在催人奮進(jìn)。

  每當我擺脫對方夾擊,突破到對方籃下并上籃成功時(shí),我就會(huì )品嘗到一種成功的喜悅,那種喜悅帶給我的是痛快,是舒爽。

  每當我與隊友奔跑在球場(chǎng)上的時(shí)候,那球鞋與地面摩擦出的“吱、吱”的聲音,那聲音是多么地響亮,多么地悅耳,在我心里,那或許是這世間最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。

  打籃球讓我其樂(lè )無(wú)窮!

樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇3

  今天,作文老師給我們留了一個(gè)作文題目——《我嘗到了創(chuàng )造的樂(lè )趣》?粗(zhù)這題目,我以為老師又要出什么幺蛾子呢,沒(méi)想到老師竟然拿了一些A4紙,讓我們大家自由創(chuàng )造。

  看似很簡(jiǎn)單的創(chuàng )造,當紙拿到手里時(shí),大家都不知道該怎么創(chuàng )造東西了。這時(shí),老師做了一個(gè)筆套,讓大家茅塞頓開(kāi)。大家開(kāi)始發(fā)力了,有的同學(xué)思路一致,做了相同的東西,老師看到后,更嚴格的`要求出現了:不能有同樣的作品!大家便開(kāi)始了捂頭遮臉,一片誒呦聲!

  直到老師給了我們一些題材,大家才又興奮起來(lái)。我選擇用紙折一個(gè)“東西南北”,被我稱(chēng)為“一次性盆”。

  我樂(lè )滋滋地環(huán)顧四周,竟然發(fā)現有一個(gè)同學(xué)跟我做的作品一樣,我立刻制止了她,并說(shuō):“老師不讓做同樣的東西!這樣我們會(huì )挨批的!”她配合地點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意我她明白了。便換了思路,這了個(gè)飛機。

  班級里還有幾個(gè)同學(xué)不會(huì )折紙的,他們畫(huà)了些畫(huà),寫(xiě)了幾個(gè)字,也算完工了,畢竟都是自己創(chuàng )造的東西嘛。

  這一張紙的創(chuàng )造力可真大啊,它可以讓我們思路無(wú)限。生活那么多彩,我們需要創(chuàng )造,只要我們敢想,創(chuàng )造的樂(lè )趣也是無(wú)限的!

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