有關(guān)小學(xué)作文合集九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
夜深了，我看見(jiàn)天上的月亮像又圓又大的圓盤(pán)一樣閃亮，桌子上的月餅和許多好吃的水果，我就不由想起了我的姐姐，因為我的姐姐一年只回來(lái)一次。
記得那一年中秋節，我的姐姐終于回來(lái)，她一回來(lái)，我就像火箭一樣飛快地跑到姐姐的面前，親切地說(shuō)：“姐姐，這幾年你都沒(méi)有回來(lái)，今年的中秋節你終于回來(lái)了，我好想你呀！”姐姐用力地把我抱到她的懷中，我高興的就像瘋了的猴子，竄到了姐姐的.懷中，姐姐露出甜甜的笑容，像水一樣輕輕地撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“我終于回來(lái)了，你想我嗎？”我高興地說(shuō)：“當然想了，怎么可能不想呢？”姐姐走到哪里我就走到哪里，我就像一個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣，跟在姐姐身后，姐姐每當轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我的時(shí)候，我就對我姐姐傻傻地笑，姐姐做什么事，我就跟著(zhù)她做什么，上次，姐姐要拿水果刀切蘋(píng)果，可是怎么也找不到，我就像脫韁的野馬一樣飛奔而去，連忙把姐姐要找的東西給姐姐，姐姐對我笑了笑，我的心就像吃了蜜一樣，也對姐姐笑了笑。
突然，刮來(lái)了一股涼風(fēng)，我就打了一個(gè)寒戰，我的思緒也回到了現在，我多么希望我姐姐快點(diǎn)回來(lái)。
小學(xué)作文 篇2
晚飯后，媽媽提意今天飯后衛生怎么分配呢?姐姐說(shuō)：“爸爸媽媽平常上班很辛苦，衛生我們倆搞吧，我有點(diǎn)不情愿。姐姐就告訴我道理，讓爸媽今晚好好休息一下。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。
姐姐洗碗，我抺桌子和掃地，因為我個(gè)子矮人小只能干輕活，雖然掃的不太干凈但我很賣(mài)力，媽媽還是表?yè)P了我， 我心里很高興可以為媽媽分擔了。
小學(xué)作文 篇3
滴答，滴答，下雨了，下的是南方的雨。
滴答，滴答，下雨了，下的是北方的雨。
南方的雨，希望北方服從自己。于是他們之間發(fā)生了一場(chǎng)戰爭。南方雨國王寫(xiě)信給北方雨國王：請你服從于我們。
北方雨國王不同意，他更希望南方服從于自己。
第二天，一場(chǎng)雨水的戰爭開(kāi)始了。
南方的雨組成波瀾壯闊的瀑布向北方進(jìn)攻，北方的雨組成了巨型的洪水向南方出擊。
然而雨中不只是成人，還有一些無(wú)辜的.孩子，這場(chǎng)戰爭導致雨水失去了光澤。
一滴雨點(diǎn)，她希望世界和平，她躺在一片綠寶石般的葉子上，睡著(zhù)了。
當她在夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己躺在一朵黃色的花中。
“請問(wèn)，這是哪里？”
“和平時(shí)代之黃金帝國�！�
“和平？這里有和平嗎？”
“可憐的孩子，你還不知道和平是什么嗎？”
“我住在北方，北方雨國王帶我們向南方發(fā)動(dòng)攻擊，我們組成了巨型的洪水�！�
“那可就糟了，我親愛(ài)的孩子。我是黃金的夢(mèng)，如果你們真的相撞在了一起，那仇恨即將沖破天空，成為心靈的損傷。孩子，回去阻止他們，別讓仇恨沖破了天空�！�
“哦，可是我無(wú)法阻止他們，我又不是國王的孩子�！�
“你可以，孩子，只要你做一個(gè)和平的夢(mèng)，你就可以阻止他們。累了吧，先休息�！�
小雨點(diǎn)在那金色的花瓣上，睡著(zhù)了。
夢(mèng)里，卻出現了一個(gè)很不和平的世界：南方瀑布與北方洪水撞在了一起，一股巨大的氣流組成了仇恨幽靈，它是潔白的，但它的心卻永遠像夜一樣。它原本可以是白云，但是仇恨逼迫著(zhù)它，將它逼成了一朵烏云。它掄起閃電的巨錘，狠狠地向未來(lái)的天空敲去，天空破碎了。一塊巨大的天空碎片，砸中了它。它憤怒地尖叫一聲，墜落在地上。心中所有的仇恨一擁而上，將南方和北方變成了五千年后的黑暗帝國。
小雨點(diǎn)尖叫了一聲，醒了。
天剛蒙蒙亮，黎明的灰色長(cháng)指頭正在摘取剩下的幾顆星星。于是她又睡了。
南方雨水和北方雨水，憤怒地撞在了一起。突然，他們感覺(jué)到舒適，那種舒適，仿佛回到自己的家，那樣熟悉，那樣溫馨，那樣自在。于是北方和南方，擁抱在一起，永遠地生活在幸福之谷。
她醒了，灰蒙蒙的天空正在迎接藍色。于是，她沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
月亮散發(fā)出淡淡的光輝。南方和北方化作了一條晶瑩剔透的河水。她靜靜地躺在河水上，隨同這條愛(ài)的河、美的河、和平的河，歡快地涌入大海的懷抱。
太陽(yáng)仙子款款地從白云中走出來(lái)，向世界潑灑她那如青絲般柔美的頭發(fā)。溫暖的陽(yáng)光輕吻著(zhù)小雨點(diǎn)的臉頰，小雨點(diǎn)睜開(kāi)了沉睡已久的眼睛。
她決定回去了。
在那幸福的世界里，永遠地生活下去。
小學(xué)作文 篇4
有人說(shuō)：“兩情若是久長(cháng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮�！蔽艺f(shuō)：“兩情若是久長(cháng)時(shí)，何不朝朝暮暮？”
自打我記事起，我的身邊就總有一個(gè)身影——我的母親。我寫(xiě)作業(yè)，她陪著(zhù)；我玩游戲，她陪著(zhù)；我看書(shū)，她陪著(zhù)。怎么哪都有您��！我開(kāi)始逃避，開(kāi)始厭煩�？傊�，沒(méi)有您的地方，就是最讓我開(kāi)心的地方！走吧！帶我走吧！去哪兒都行，母親啊，你怎么就一個(gè)也不愿放過(guò)我呢？
春節，我和母親回來(lái)老家，相距千里到北方。外婆家屋子不想，有三個(gè)房間。反正，母親去哪兒，我就到另一個(gè)房間去。我漫無(wú)目的地在房間里走著(zhù)，走著(zhù)走著(zhù)，到了外婆的房間。外婆坐在炕上，手上撥弄著(zhù)媽媽給她買(mǎi)的智能手機——實(shí)際上她并不大會(huì )用。我走到外婆身邊，外婆竟也沒(méi)注意，這是專(zhuān)心地撥弄手機。是什么東西這么吸引外婆？我伸頭看去，手機里全是媽媽錄得我和弟弟的視頻：有我在寫(xiě)作業(yè)的，有我在吃飯的，有我在玩游戲的，外婆一邊看一邊嘴里嘟囔著(zhù)什么。我就靜靜的看著(zhù)她，眼睛不禁濕潤了。
這個(gè)老人，每個(gè)星期五都準時(shí)在我放學(xué)后打一個(gè)電話(huà)，而電話(huà)內容，不過(guò)是問(wèn)我“到家了嗎？放學(xué)了嗎？”；這個(gè)老人，每次在媽媽的電話(huà)里都要囑咐“多拍點(diǎn)我外孫外孫女的視頻！”聽(tīng)外公說(shuō)，這個(gè)老人，每天就是就坐在炕頭，撥弄著(zhù)手機，而她撥弄什么？全都是我們這幾個(gè)孩子的.照片、視頻��！這個(gè)老人老了，做不了活，也不會(huì )自己找什么樂(lè )子了。她一個(gè)人在炕頭上看照片、視頻的畫(huà)面，讓我每每想起，心里倍感難受。
“女兒，有時(shí)間多陪陪外婆吧，外婆老了，心里想著(zhù)的就是你們這幾個(gè)孩子�！�
我想起來(lái)了，外婆最開(kāi)心的，是春節時(shí)吃年夜飯的情景；我想起來(lái)了，母親最開(kāi)心的，是聽(tīng)到我放學(xué)回家后的一聲“我回來(lái)了！”；外婆眼中的空虛、孤獨，在見(jiàn)到我的一瞬間變得靈動(dòng)的、熱烈；母親眼中的疲倦、迷茫，在見(jiàn)到我的一瞬間變得欣慰，放松。
我是一劑良藥？不，陪伴是一劑良藥。
小學(xué)作文 篇5
遠方，我知道你不會(huì )等我，但我會(huì )一直追尋，直到在你的港灣�？�。
十多年前的一個(gè)春天，一個(gè)嶄新的生命出生在山里的村落。一如春天的所有生命，他朝氣蓬勃，正蓄積所有的力量，向上、向著(zhù)希望，努力生長(cháng)著(zhù)。遠方，我想那時(shí)他是希望追尋遠方遙遠的你。之后伴隨著(zhù)我很長(cháng)一段時(shí)間的是：一臺黑白電視，一幢木制樓房，一個(gè)泥巴小坪，還有一頭老黃牛和一群連綿的青山。
總會(huì )牽著(zhù)家里的老黃牛去屋后的山上，待到傍晚，然后放下牛，站在那塊最高的巖石上向著(zhù)東邊最遙遠的地方遠望，一片朦朧的星星點(diǎn)點(diǎn)。據說(shuō)那是縣城里的燈光，每每望著(zhù)她，總讓人無(wú)限向往。遠方，那時(shí)我想你應該在那里。
也總會(huì )在晚上迫不及待地打開(kāi)電視，看著(zhù)黑白的畫(huà)面不停切換、黑白的人物不停跳動(dòng)著(zhù)，構勒出一個(gè)色彩斑斕的世界。然后想著(zhù)有一天也要去電視里那近而又遙遠的世界看看。遠方，那時(shí)我想你就在那里。
七歲那年的秋天，我去了鎮上讀書(shū)，第一次真正接觸到了大山外的風(fēng)景。冗長(cháng)的街道、高大的校門(mén)、寬闊的`操場(chǎng)、莊嚴的教學(xué)樓，伴著(zhù)書(shū)聲瑯瑯、和著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了朝氣與力量。遠方，我似乎正慢慢向你靠近。
很多年后的此刻，山里已是青磚樓房、水泥坪地，彩電、手機，青山逾翠。而遠方你也已不再僅僅是那片星星點(diǎn)點(diǎn)，不再僅僅是電視里透出的斑斕世界了。你或許是北京、上海，遙遠的城市；你或許是美國、德國，甚至整個(gè)世界；你是我在遙遠的地方的夢(mèng)，你會(huì )隨著(zhù)時(shí)間不斷變化，你不會(huì )等我。
親愛(ài)的遠方，我知道你不會(huì )等我，你會(huì )變得永遠比上一刻更加寬廣遼闊，你的道路需要汗水澆灌。但我不會(huì )放棄，不會(huì )恐懼，我會(huì )一直朝著(zhù)你前進(jìn)，風(fēng)雨兼程，永不懈怠。親愛(ài)的遠方，你不必等我，明年的六月，我將離你更近一步！
小學(xué)作文 篇6
幼時(shí)，我是家中最淘氣的孩子，從來(lái)不體諒父母，反而給他們添亂，經(jīng)常弄得他們頭痛腦脹、腰酸背痛�！ 稗Z轟”的雷聲響徹天空，一道閃電劃破天空，豆大的雨點(diǎn)從空中掉落下來(lái)。雨下得很大，可我卻在家吵鬧不停：“爸爸，快帶我去買(mǎi)玩具！”爸爸皺了皺眉頭：“外面都下雨了，我們能不能改天再去？”我嘴巴立刻嘟了起來(lái)：“我們家不是有汽車(chē)嗎？”“可是下雨天開(kāi)車(chē)一點(diǎn)兒都不安全�！蔽衣�(tīng)了怒氣沖天：“你這個(gè)破爸爸， 小氣！”爸爸聽(tīng)了只好無(wú)奈地搖了搖頭，帶著(zhù)我上了車(chē)�！ 〔粌H如此，小時(shí)候我還是一個(gè)知名的“小畫(huà)家”。每當媽媽拖地，我最為高興，整塊地都是我的畫(huà)板，我的手和鞋子頓時(shí)變成了畫(huà)筆，媽媽每拖完一塊地，我便開(kāi)始作畫(huà)，手按幾下，腳踩幾下，一幅“大作”就完成了。媽媽發(fā)現時(shí)總是氣得滿(mǎn)臉通紅，我卻頑皮地向媽媽吐了吐舌頭�！ ‰S著(zhù)時(shí)間的流逝，爸爸長(cháng)出了皺紋，媽媽染上了白發(fā)，看看媽媽在燈下為我洗衣，爸爸低頭默默地洗車(chē)，我的'心仿佛蒙上了一陣痛楚，令我感到慚愧、難過(guò)。逐漸成長(cháng)的我懂得了許多，明白了自己以前的錯誤�！ 〉谝淮螏蛬寢寭Q水時(shí)，我笨手笨腳地提著(zhù)水桶來(lái)到水管前，擰開(kāi)水龍頭，嘩嘩……水流進(jìn)了水桶中，漸漸地灌滿(mǎn)了水桶。我用盡全力提起水桶，可卻怎么也提不起來(lái)，我突然明白了媽媽平時(shí)的辛苦。我好不容易把水提到了媽媽那兒，媽媽笑著(zhù)不停地夸我，我心中像吃了蜜一樣甜�！ ∥业某砷L(cháng)代表著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我相信我會(huì )更加的努力，讓父母天天為我感到自豪！
小學(xué)作文 篇7
《獅子王》里有這樣一句臺詞：“世界上所有的生命都在微妙的平衡中生存�！笔堑�，平衡時(shí)相互制約后而達到的最美妙和最和諧的狀態(tài)。平衡，方能自制，方能生存。
猶如石頭剪刀布的游戲里：石頭可能砸掉剪刀，剪刀能剪去布，而布又能包圍住石頭。這里也存在著(zhù)一種微妙的平衡，三方制約，終使三者平衡共存，不至于因失去布而使石頭“錘”毀萬(wàn)物，而成為失去石頭讓剪刀“剪”遍天下。
由此可見(jiàn)，平衡讓力量變得相對，讓萬(wàn)物和諧共生。世界萬(wàn)物運行的準則即是平衡，萬(wàn)物相生相克，相克而相生，形成一條平衡之鏈。
然而，在現代社會(huì )里，平衡的鏈子多被破壞，從而導致了力量的失衡，也將世界拉入了毀滅性的的深淵里。自然與人的平衡被打破，于是誕生了無(wú)數的“達爾文主義者”，萬(wàn)物皆役于人，生態(tài)被不斷蠶食，而失衡的后果便是生態(tài)的報復——污染、氣候異常等。弱平衡不復，那生命有何以存在？同樣，人類(lèi)社會(huì )的平衡也嚴重失調，金錢(qián)的力量，成功的力量已經(jīng)占據了社會(huì )的主流席位，而生活本應有的多姿、喜悅早已被死死地踩在腳下。于是，社會(huì )開(kāi)始有看不見(jiàn)光明、只剩下黑暗的欲壑。
唯有平衡，方能存在，方能生存。一味追求一種主導者的姿態(tài)如逆風(fēng)執炬，必有燒手之患。平衡想太極的圖騰，將生命達到一種完美的融合與制衡，而失衡像是一把鋒利瘋狂之劍，傷人亦傷己。
因此，平衡需要我們掌握一個(gè)“度”。就像泰戈爾詩(shī)句里所說(shuō)：“琴弦為什么斷了呢？我強彈了一個(gè)它不能勝任的音節。因此琴弦斷了�！蹦岵刹荒芷胶夂米约旱膬刃�，在夢(mèng)想與現實(shí)之中無(wú)法度量好人生，失去了平衡，終使尼采腦中的那根弦斷了，發(fā)瘋了。而朋霍費爾恰是那個(gè)權度之刃，在監禁的`生活中，他將自己的內心調整到一個(gè)平和的節點(diǎn)上，讓心情獲得平衡，所以他猶能看到“院子里的小橘桔”。
面對平衡開(kāi)始被打破的世界，簡(jiǎn)單的游戲或許啟示我們不簡(jiǎn)單的智慧。每個(gè)人都不是孤島，每個(gè)人都是世界鏈條上不可或缺的一環(huán)。認識到這一點(diǎn)，我們才能時(shí)時(shí)參照他人，校正自己，影響社會(huì )，使自然和生活重新回歸一種美妙和諧的平衡。
小學(xué)作文 篇8
我是一條小魚(yú)，我的父母患病死了，由于喝了太多齷齪的海水，怎樣辦呢？海底越來(lái)越臟，是不是下一個(gè)就輪到我死翹翹了呢？
可是我發(fā)現有一群人在整理海濱，乃至還差遣水夫整理海底的.大批廢物，所以我的心境好了一些，我發(fā)現海底逐漸康復了潔凈，我的呼吸不再那么困難，我很感謝他們。
海洋是地球的心臟，海洋哭了的話(huà)，地球也會(huì )悲傷的。我很高興的發(fā)現人類(lèi)現已懂得怎樣環(huán)保，讓海洋不要患病，也讓地球一天比一天高興、高興，就像打針相同的好了起來(lái)，小魚(yú)兒我也跟著(zhù)高興了起來(lái)。
地球一天比一天更健康了，地球總算笑了起來(lái)。
小學(xué)作文 篇9
一聲叮嚀，一次囑咐，一次溫柔的撫摸，一次和藹的教導，一回嚴厲的訓話(huà)，還這14年的關(guān)愛(ài)。若不是你，我就不會(huì )來(lái)到世上！
我是個(gè)不孝子，對于母親的愛(ài)，我根本不理會(huì )，根本就不在乎她的`顏面，只是以自我為中心。而她呢，“兒子，飯多吃一點(diǎn)，錢(qián)別舍不得花，衣服多穿點(diǎn)！”這是我母親對我的愛(ài)，回想當初對她做的每件事，都是沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦思考的，到現在，確實(shí)是好后悔！
我從初一開(kāi)始到老師家過(guò)，目的就是為了我學(xué)習提高。每當我和母親通話(huà)的時(shí)候，我就是對她說(shuō)，媽?zhuān)覜](méi)錢(qián)了！她總是讓我好好過(guò)，其他事別去想，錢(qián)明天就寄來(lái)！
有一次在冬天，我在外面瀟灑，突然手機響了，我第一感覺(jué)就是我那煩人的老媽?zhuān)统鍪謾C就幾聲嚷嚷，“兒子，外面冷吧，別忘了添件衣服！”我的心立刻顫抖了，這么冷的天，沒(méi)想到母親第一個(gè)想到的還是我，我被感觸了，這才明白那就是揮之不去的——母愛(ài)！
在外才知道，母親是最重要的。因此我學(xué)會(huì )了去珍惜！
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