推廣普通話(huà)小學(xué)生作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的推廣普通話(huà)小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
推廣普通話(huà)小學(xué)生作文1
普通話(huà)是我國通用的語(yǔ)言，以北方話(huà)為基礎方言。要想與人更好的溝通，就要學(xué)好普通話(huà)。
有一次，我和媽媽到菜場(chǎng)買(mǎi)茄子，那時(shí)已經(jīng)是下午六點(diǎn)半了，許多攤位都收攤了，只剩下幾個(gè)攤位了。我和媽媽都看中一個(gè)攤位，那個(gè)攤位的茄子又大又水靈，就是不知道價(jià)格，那攤主看上去像個(gè)淳樸的老漢。媽媽問(wèn)：“茄子怎么賣(mài) ？”“十塊”“這么貴，能不能便宜點(diǎn)��？”“不能啦，再便宜我就要虧本了！”媽媽稱(chēng)了一斤茄子，還價(jià)不成，看著(zhù)空蕩蕩的菜場(chǎng)，只能不情愿地從錢(qián)包拿出一張十元錢(qián)遞給老漢，嘴里還小聲嘟囔著(zhù)。老漢接過(guò)錢(qián)，動(dòng)作熟練地從裝錢(qián)的小鐵盒拿出六元硬幣給媽媽。媽媽疑惑地問(wèn)：“不是不能便宜的`嗎？找錯錢(qián)了吧？”老漢一聽(tīng)，大聲說(shuō)道：“不是十塊，是十塊�！眿寢屧桨l(fā)迷惑了，老漢急得開(kāi)始邊說(shuō)邊用手比劃著(zhù)，這時(shí)我和媽媽才恍然大悟，原來(lái)老漢說(shuō)的是“四”而不是“十”。我連忙說(shuō)到：不過(guò)，大伯，你可要練好普通話(huà)呀！”“是咧是咧”老伯笑著(zhù)對我說(shuō)。
這還只是4元和10元，要是4億和10億呢？這要是搞錯了，該給國家造成多大得損失��！所以我們要學(xué)好普通話(huà)，推廣普通話(huà)。
推廣普通話(huà)小學(xué)生作文2
教奶奶說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)到這個(gè)話(huà)題，大家是不是很奇怪？的確，教奶奶學(xué)說(shuō)普通話(huà)，怎么可能？奶奶都那么大年紀了，家鄉話(huà)都說(shuō)得不是很好，還學(xué)普通話(huà)？這不，我已經(jīng)是第三次教奶奶了。
一大清早，我就又來(lái)到奶奶身邊，對奶奶說(shuō)：“奶奶我們倆今天都沒(méi)什么事干，我再教您說(shuō)普通話(huà)！”“好的�！�
我先教奶奶說(shuō)的.是“新年好”這三個(gè)字�？赡棠踢�是說(shuō)的常州土話(huà)�？磥�(lái)奶奶是真的不會(huì )這個(gè)詞了。
我又教奶奶說(shuō)“我家”這兩個(gè)字。哪知奶奶一開(kāi)口就說(shuō)：“偶加�！蔽衣�(tīng)了，哈哈笑了起來(lái)。奶奶有點(diǎn)不好意思了，我安慰道：“奶奶沒(méi)事，看著(zhù)我的嘴形再來(lái)一遍“我家”。奶奶除了嘴形夸張了點(diǎn)，其它什么都沒(méi)變還是念的“偶加�！蔽蚁肓讼�，這樣下去可不行，得想個(gè)法子。有了，我就讓奶奶一個(gè)字一個(gè)字的念吧！嘿！奶奶還學(xué)地挺快的，一會(huì )就學(xué)會(huì )了。
看來(lái)老師還是挺不容易當的。
推廣普通話(huà)小學(xué)生作文3
今天，我們小記者活動(dòng)走進(jìn)了“修文小學(xué)”學(xué)習了普通話(huà)知識。
在學(xué)校禮堂里有一位老師，那是今天給我們上課的電臺主持人高老師。老師先給我們講了正確的站姿。女生應該是腳下“丁字步”，我雙手在一起放在肚臍前面，抬頭挺胸眼往前看。然后，老師教給我們學(xué)說(shuō)了一段繞口令，題目是“搭白塔”，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。之后，我們背了“詠鵝”這首詩(shī)。最后，我們讀了“蝴蝶”這個(gè)故事，
這次小記者活動(dòng)，我覺(jué)得很有意義。因為，我學(xué)到了很多東西。
推廣普通話(huà)小學(xué)生作文4
我國的語(yǔ)言各不相同，河南有河南的方言、山東有山東的方言、廣州有廣州的方言，為了方便溝通、便于交流，我國就推行了通用的語(yǔ)言——普通話(huà)。
我們學(xué)校的'趙老師在開(kāi)學(xué)典禮上提出：本學(xué)期主要開(kāi)展推廣普通話(huà)活動(dòng)，我們學(xué)校的師生都要說(shuō)普通話(huà)。
我放學(xué)回到家，對媽媽說(shuō)：“我們學(xué)校開(kāi)展了講普通話(huà)的活動(dòng)，從今天起，我們在家也講普通話(huà)吧�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“哈哈，好��！我們單位也在推廣普通話(huà)，比你們還領(lǐng)先一步呢�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽還舉個(gè)例子：有一次，媽媽單位里來(lái)了一個(gè)人，他跑到媽媽的辦公室問(wèn)：“人事科在哪兒？我要殺一個(gè)人�！眿寢尩耐侣�(tīng)了這句話(huà)都大吃一驚，原來(lái)，這個(gè)人說(shuō)的是家鄉話(huà)，把“查”說(shuō)成了“殺”，他是查一個(gè)人。雖然這僅僅是一個(gè)笑話(huà)，但它告訴我們生活中離不開(kāi)普通話(huà)。
我國正處于改革開(kāi)放的時(shí)期，地方話(huà)、家鄉話(huà)、方言已不適應工作、生活和交際的需要，為了規范語(yǔ)言，我們都要說(shuō)普通話(huà)，這是我們每個(gè)人都應盡的義務(wù)。
推廣普通話(huà)小學(xué)生作文5
我的老家在赤水，在我們村里沒(méi)幾個(gè)會(huì )講普通話(huà)的。我也是到瀘州英才外國語(yǔ)學(xué)校讀書(shū)后才學(xué)會(huì )普通話(huà)的。
記得剛上一年級的第一天，老師用普通話(huà)親切地問(wèn)我：“小朋友，你叫什么名字？”我第一次聽(tīng)普通話(huà)，不明白老師說(shuō)的什么，便隨口冒出一句：“你說(shuō)的啥子（什么）喲？”老師又問(wèn)：“今年幾歲了？”這句我聽(tīng)懂了，但我確實(shí)不知道自己幾歲了，便說(shuō)：“表得（不知道）�！崩蠋熞�(jiàn)我這樣，耐心地對我說(shuō)：“到了英才學(xué)校，今后不能說(shuō)家鄉土話(huà)了。一定要學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)�！焙髞�(lái)，我發(fā)現英才的所有老師和學(xué)生都說(shuō)的是普通話(huà)，也就認真地學(xué)了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我學(xué)會(huì )了普通話(huà)。
有一天，爸爸到瀘州來(lái)看我。為了讓我開(kāi)心，爸爸把我帶出學(xué)校玩耍。到了下午，我們玩累了，準備去吃麥當勞。爸爸以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)一點(diǎn)，走到柜臺前便說(shuō)：“來(lái)一個(gè)憨包�！狈⻊�(wù)員一聽(tīng)，立刻拉下臉來(lái)說(shuō)：“我們這里沒(méi)有憨包？”爸爸漲紅了臉說(shuō)：“你墻上的菜單上不是明明寫(xiě)著(zhù)嗎？”我一見(jiàn)，連忙走上前去用標準的普通話(huà)說(shuō)：“對不起，我爸爸不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，他是想要漢堡�！狈⻊�(wù)員一聽(tīng)，看了看我爸爸，撲哧一聲笑了……
到了晚上，我們去住賓館，爸爸進(jìn)去就用赤水話(huà)說(shuō)：“要個(gè)彪間�！狈⻊�(wù)員眼睛瞪得大大的，聽(tīng)不懂，爸爸又用他那帶著(zhù)濃烈“赤水味”的普通話(huà)重復了一遍，服務(wù)員還是搖搖頭，爸爸感到很尷尬。我連忙上前用流利的普通話(huà)說(shuō)了一遍：“我們要一個(gè)標間�！边@下，服務(wù)員當然聽(tīng)明白了。爸爸拍拍我的`小腦袋，夸我真能干，我心里感到特別自豪。
普通話(huà)是祖國通用的語(yǔ)言，不管男女老幼，學(xué)好普通話(huà)，走遍天下都不怕！就讓普通話(huà)伴我成長(cháng)，讓普通話(huà)這朵絢麗繽紛的花兒，開(kāi)遍神州大地的每一個(gè)角落吧！
推廣普通話(huà)小學(xué)生作文6
星期六的那一天，我規定全家人都說(shuō)普通話(huà)。媽媽就說(shuō)：“那我們一塊出去，看看你自己能說(shuō)好普通話(huà)嗎？”
于是我們坐車(chē)出門(mén)了。剛下車(chē)，我就不小心摔了一跤，手機也掉進(jìn)了一個(gè)角落里。我想把手機撿起來(lái)，但怎么也夠不著(zhù)它，心里感到又急又痛。這時(shí)，我看見(jiàn)一位保安叔叔正在巡邏，就跑去對他說(shuō)：“叔叔我不小心摔了一‘撲爬’手機也掉到了‘旮旮’里去了，請你幫幫我�！笔迨迓�(tīng)了我的話(huà)，對我搖搖手，說(shuō)：“小朋友，我是外地人，聽(tīng)不懂你的話(huà)�！边@時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“九思，你應該對叔叔說(shuō)普通話(huà)，就說(shuō)‘我不小心摔了一跤手機掉進(jìn)角落里，請叔叔幫幫忙’�！蔽野凑諎寢屵@樣說(shuō)了一遍，叔叔很快就把手機撿到了。
通過(guò)這件事，我明白了說(shuō)普通話(huà)的`重要性，我一定要把普通話(huà)說(shuō)好，并推廣給大家。
推廣普通話(huà)小學(xué)生作文7
我妹妹說(shuō)話(huà)雖然很歷害，但是她的普通話(huà)是“彩色普通話(huà)”。
今天下午，媽媽和妹妹來(lái)接我。媽媽問(wèn)我：“晗鳴，你要紅豆餅嗎？”我說(shuō)：“NO，學(xué)校說(shuō)不可以買(mǎi)東西吃的，而且也不怎么好吃�！泵妹昧⒖探衅饋�(lái)：“媽媽?zhuān)乙约t斗餅！”我一頭霧水：“什么紅斗餅？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“樂(lè )比，是紅豆餅！”“那我不要七紅斗餅了，我要糖虎鹿！”我哈哈大笑，告訴妹妹說(shuō)：“樂(lè )比，是糖葫蘆，可不是什么糖虎鹿喲！”（我妹妹的“彩色普通話(huà)”好玩嗎？）
有一次，媽媽把妹妹抱起來(lái)看陋壁的.“可愛(ài)精靈”，——小鴨子。應該說(shuō)是大鴨子了。問(wèn)妹妹：“樂(lè )比，這是什么呀？”“這是嘎嘎嘎！”妹妹回答說(shuō)。媽媽補充了一句：“沒(méi)錯，這是嘎嘎嘎，也是小鴨子�！睕](méi)想到媽媽這么一補充，好戲就上場(chǎng)了！妹妹說(shuō)：“哦，這不是嘎嘎嘎，是小蝦子！”“樂(lè )比，是小鴨子，不是什么小蝦子�！薄靶∥r子”“小鴨子！”爭來(lái)爭回也沒(méi)有用，現在只可以說(shuō)什么小蝦子啦！
還有一次，我正在讀第三課。當讀到“便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)”時(shí)，妹妹也跟著(zhù)讀起來(lái)：“便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起皚！”“是‘一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)’！”我說(shuō)�！笆恰恢淮篪B(niǎo)飛了起來(lái)皚’！”“一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)！”爭著(zhù)爭著(zhù)，妹妹“哇”地哭了起來(lái)。我趕緊說(shuō)：“好了，好了，是‘一只大鳥(niǎo)飛了起皚！’行了吧？”
妹妹的“彩色普通話(huà)”有趣嗎？
推廣普通話(huà)小學(xué)生作文8
爸爸去北京開(kāi)會(huì )，他要上臺演講，我打電話(huà)問(wèn)他：“爸爸，你演講的怎么樣呀？”爸爸太搞笑了，居然這樣回答我：“爸爸普通話(huà)結結巴巴，臺下掌聲稀稀拉拉�！蔽倚Φ那案┖笱�，上氣不接下氣，決定教爸爸普通話(huà)。
這天晚上，我把爸爸拉到我的房間，我教他朗讀語(yǔ)文課文。爸爸普通話(huà)的'確太糟糕了，我教他讀“春天”，他就讀成”cun天”，我教他讀“稱(chēng)贊”，他偏要讀成“ceng zhan”，最可笑的是，我教他讀“蘋(píng)果”，他的舌頭永遠都不會(huì )卷起來(lái)，他就讀“pin果”或者“ping兒果”。但爸爸特別努力，臉都漲紅了，但是，還是發(fā)不出一個(gè)正確的音。爸爸對我擠眉弄眼，說(shuō)：“沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是廣東人��？”
看來(lái)我還得再教爸爸。嗨，這日子什么時(shí)候才能到頭��！
推廣普通話(huà)小學(xué)生作文9
我的奶奶六十多歲了，她說(shuō)著(zhù)一口濃厚的寶山本地方言。隨著(zhù)叔叔家小弟弟的出生，我發(fā)現奶奶和小弟弟講話(huà)的時(shí)候有些怪，搞得普通話(huà)不像普通話(huà)，方言不像方言，最讓人著(zhù)急的是，小弟弟也學(xué)著(zhù)講一口夾雜本地方言的普通話(huà)，真是讓人哭笑不得。
我決定好好教奶奶講普通話(huà)，及時(shí)指出她的不正確發(fā)音。有一次，奶奶正在洗衣服，也許是為了讓小弟弟增長(cháng)些知識，奶奶指著(zhù)肥皂認真地對小弟弟說(shuō)：“皮造”。小弟弟也奶聲奶氣地跟著(zhù)學(xué)：“皮造�！蔽乙宦�(tīng)忍不住哈哈大笑起來(lái)，跟奶奶說(shuō)：“是肥皂不是皮造�！蹦棠绦χ�(zhù)說(shuō)：“我這把年紀已經(jīng)說(shuō)不好了�！蔽依p著(zhù)奶奶說(shuō)：“你看我的`口音，跟我念就可以了�！蔽矣钟煤苈乃俣饶盍艘槐�，奶奶仔細地看著(zhù)我的口形，學(xué)著(zhù)我的樣子憋足了勁：“是飛皂不是皮皂�！蔽胰滩蛔∮质且魂嚧笮Γ骸笆欠嗜獾姆�，不是飛機的飛�！蹦棠逃蛀W鵡學(xué)舌似的跟著(zhù)我說(shuō)了一遍，一邊說(shuō)一邊還直搖頭：“不行��！年紀大了，舌頭好像轉不過(guò)彎了�！蔽夜膭畹貙δ棠陶f(shuō)：“能行的，只要多念幾遍就可以了�！蹦棠逃忠篮J畫(huà)瓢地默念了幾遍，小弟弟也在旁邊“偷師”，大聲地說(shuō)：“是肥肉的肥，不是飛機的飛�！蔽遗d奮地對奶奶說(shuō)“哦，小弟弟說(shuō)對了，就聽(tīng)你的了�！蹦棠坦淖懔藙�，終于也念對了�，F在我們可以說(shuō)了：“肥皂�！�，奶奶和小弟弟也異口同聲地說(shuō)：“肥皂�！碧袅�，在我的幫助下，奶奶終于講出了一個(gè)標準的普通話(huà)。
我們大家都笑了…….
【推廣普通話(huà)小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
推廣普通話(huà)的小學(xué)生作文（精選28篇）09-15
推廣普通話(huà)小學(xué)生作文（通用33篇）09-11
小學(xué)生推廣普通話(huà)的征文（精選7篇）09-12
2022推廣普通話(huà)活動(dòng)學(xué)習作文09-27
推廣普通話(huà)宣傳活動(dòng)學(xué)習作文09-27
推廣普通話(huà)作文300字三篇04-05
精選普通話(huà)推廣作文300字五篇04-05
精選普通話(huà)推廣作文300字四篇04-06
推廣普通話(huà)的征文（通用68篇）09-20