【精品】小學(xué)作文600字集合6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文600字 篇1
上周一，學(xué)校組織秋游去長(cháng)興島濕地公園玩。我們在公園里抓了張牙舞爪的螃蟹，采了黃澄澄的橘子，還看了精彩的小丑表演。在這些活動(dòng)中，最讓我印象深刻的是采橘子。
那天，抓螃蟹活動(dòng)結束后，導游就帶我們去了橘園。老師把同學(xué)們分成五組，我被分到和菲菲、小馬、小薛還有甜甜一組，老師還讓我當了我們組的組長(cháng)。隨后，我就帶著(zhù)我們小組進(jìn)了橘園。我們跟著(zhù)橘園內的管理員阿姨來(lái)到了一片長(cháng)得正茂盛的橘林，她給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)小袋子，并對我們說(shuō)：“每人只能摘6個(gè)�！闭f(shuō)完，我們就進(jìn)了橘林。
橘林里的橘子有大有小，組員們都想摘最大的橘子，他們左挑右選，過(guò)了許久袋子里還是空空的.。于是，我對他們說(shuō)：“趕緊摘吧！要不然好的橘子都被別人摘光了�！薄巴�！”小馬突然叫了一聲，“好一個(gè)大橘子，小宋，你快來(lái)看呀！”我趕緊走了過(guò)去，小馬用手指了指，我順著(zhù)他手指的方向看去，樹(shù)枝上果然有一只比拳頭還大的橘子，其他組員也聽(tīng)到叫聲，過(guò)來(lái)了，小薛看了那大橘子說(shuō)：“好一個(gè)大家伙，我把它摘下來(lái)，咱們一起吃吧！”大家異口同聲道：“好！”小薛抱著(zhù)樹(shù)干，往上爬，他一伸手，眼看就要摘到，突然，他腳一滑，摔了下來(lái)，還好橘樹(shù)不高，小薛才沒(méi)摔傷，我扶起他，對大家說(shuō)：“太危險了，我們別摘這個(gè)橘子了，說(shuō)不定，其他地方還有比這個(gè)更大的呢？”其他組員都表示贊同，只有小馬抗議道：“不行，不行，我好不容易找到那么大的橘子，你們……”小馬看了看我，“小宋，你可是組長(cháng)��！”我心想：樹(shù)干上都是蟲(chóng)，我可是女生，但身為組長(cháng)，我要盡力幫助組員。我猶豫了一會(huì )兒說(shuō)：“我來(lái)吧！”我身體靠著(zhù)樹(shù)干，踮起腳，伸手去摘，就差一點(diǎn)兒了，我干脆直接保住樹(shù)干，往上爬一點(diǎn)兒，伸手一摘，把橘子擰了下來(lái)，然后，我直接跳了下去，我拍拍身上的灰，拿出那個(gè)比拳頭還大的橘子。小馬說(shuō)：“太好了！摘到了！”其他組員也歡呼起來(lái)。我把橘子撥開(kāi)，分給了組員，我吃著(zhù)橘子，那甜甜的味道沁入了我的心田。
我通過(guò)努力，收獲了成功的喜悅，和大家一起分享快樂(lè )，今天玩得太高興了！
小學(xué)作文600字 篇2
“頭抬高，當心眼瞎，瞎了沒(méi)人管！”每當我寫(xiě)字頭越來(lái)越低時(shí)，躺著(zhù)看書(shū)時(shí)，長(cháng)時(shí)間現手機時(shí)，看電視忘記距離時(shí)，媽媽都會(huì )跳出來(lái)喊這么一句。但我知道，媽媽才不會(huì )不管我，我有什么事她比誰(shuí)都著(zhù)急。
記得在幼兒園大班時(shí)，老師發(fā)現我看電視總喜歡向前湊，告之?huà)寢尯�，她第二天就帶我去醫院檢查了眼睛。當測出視力只有0。5時(shí)，媽媽嚇呆了，嘴里不停地絮叨：“我家孩子很少看電視的，我們家人都沒(méi)有近視的……”醫生聽(tīng)后對媽媽說(shuō)：“別急，去散個(gè)瞳孔深度檢查一下吧�！苯�(jīng)過(guò)進(jìn)一步的檢查，終于知道我只是“生長(cháng)性遠視眼”，是兒童眼部發(fā)育過(guò)程中的正�，F象，媽媽才長(cháng)長(cháng)地松了口氣。
走到院門(mén)口時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在呼呼作響，吹落的枝條劈哩啪啦地打在地上，遠處也傳來(lái)了隆隆的雷聲。我聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“怎么變天了？寶貝，我們要快些走了，要下大雨了�！边@時(shí)我拉著(zhù)媽媽的手，搖了搖她說(shuō)：“我眼睛看不清楚路�！眿寢層脺嘏氖置�(zhù)我的小臉說(shuō)：“別怕寶貝，媽媽背著(zhù)你�！�
就這樣，媽媽背著(zhù)我快步地向車(chē)站趕去。我在媽媽的背上雖然什么也看不見(jiàn)，但是我手緊緊地抱著(zhù)媽媽的脖子，非常明顯的感覺(jué)她脖子上滲下來(lái)的汗珠；我的耳邊清晰的響起了媽媽重重的喘息聲，并且越來(lái)越粗，越來(lái)越急。
狂風(fēng)咆哮著(zhù)，摧殘著(zhù)路邊的樹(shù)木，還時(shí)不時(shí)地有折斷的枝條、細沙摻和著(zhù)小石子，一起打到我們的臉上，我可以感覺(jué)到媽媽的腳步越來(lái)越慢。
我眼前一片模糊，耳邊不時(shí)傳來(lái)汽車(chē)的喇叭聲、自行車(chē)的鈴鐺聲、行人的催促聲音、大風(fēng)刮過(guò)廣告牌的呼呼聲……我怕極了，小手緊緊地摟著(zhù)媽媽的脖子，小腦袋貼在媽媽的`耳邊。媽媽又用溫暖的手摸了摸我的頭，柔聲地對我說(shuō)：“寶貝，眼睛看不清楚就閉上。媽媽背著(zhù)我家的胖小豬快快跑。哈哈哈……”“不，我不是胖小豬�！薄昂冒�，那你是胖小雞”“不，我不是”……
就這樣簡(jiǎn)單的對話(huà)，讓我忘卻了畏懼。只要媽媽在，身邊一切都不足畏懼，媽媽就像一把保護傘，為我撐起一片晴朗的天空。
直到現在，聽(tīng)到媽媽那句“瞎了沒(méi)人管”，我還會(huì )想起那天媽媽的粗重的喘氣，脖子上濕濕咸咸的汗水，還有溫柔的“胖小豬”的回聲。
眼睛“瞎”了的那些日子里，有清楚地看到了什么是愛(ài)。
小學(xué)作文600字 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，姹紫嫣紅的花園里發(fā)出一陣又一陣沁人心脾的花香。然而，在花園的最中心，有一位婀娜多姿的“玫瑰小姐”正在發(fā)脾氣，想知道這是為什么呢？
玫瑰之所以在花園的最中心，是因為它是最美，最香的花。因此，它也是脾氣最壞，最驕傲的花。每天，有成千上萬(wàn)的游客來(lái)欣賞它。這雖然是個(gè)好事，但，卻有件事讓它憂(yōu)心忡忡，是什么事呢？慢慢往下看吧。
原來(lái)，是因為這位挑剔的“小姐”嫌棄黑而又臟的泥土，它想：我這位又高貴又美麗的玫瑰怎么會(huì )跟那個(gè)黑不溜秋的泥在一起呢？我可是最惹人喜愛(ài)的，我一定要離開(kāi)這里。于是，玫瑰的夢(mèng)想不再是討人喜愛(ài)，而是離開(kāi)泥土了。想著(zhù)想著(zhù)，它的.身子也擺動(dòng)了起來(lái)。泥土問(wèn)它：“你在干什么？”“關(guān)你什么事，走開(kāi)，不要靠我那么近！”玫瑰嫌惡的回答道。泥土知道玫瑰的性格，便沒(méi)有理它。
過(guò)了幾天，風(fēng)姐姐天兔來(lái)了，玫瑰懇求它把自己帶走，天兔搖搖頭，說(shuō)：“泥土是你生命中最重要的東西，你不可以離開(kāi)它，否則，你將沒(méi)有人理睬，沒(méi)有人欣賞，而且會(huì )喪失生命！”玫瑰聽(tīng)到了，果然有點(diǎn)害怕，但是，現在是實(shí)現夢(mèng)想的好機會(huì )，它怎么可以放棄呢？于是。玫瑰再三懇求，天兔也沒(méi)辦法，只好把它帶出來(lái)了。
玫瑰在天空飄啊飄，感覺(jué)自己幸福極了。因為它已經(jīng)實(shí)現夢(mèng)想了。她飄到人們身邊，卻沒(méi)有一個(gè)人理睬它；它飄到別的花兒身邊，別的花兒卻不顧一屑。這時(shí)，玫瑰感覺(jué)口渴極了，它便飄到了太陽(yáng)身邊，太陽(yáng)對它說(shuō)：“只有泥土才能維持你的生命，供給你水喝，但你嫌他臟，離開(kāi)了它，你便永遠也回不到了它的身邊，現在后悔有什么用，所以，做什么事都要三思而后行，明白嗎？”
玫瑰點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊哭，一邊說(shuō)道：“是的，只有泥土才能維持我的生命，供給我水喝，但我嫌他臟，離開(kāi)了它，我便永遠也回不到了它的身邊，現在后悔又有什么用呢？如果事情沒(méi)有發(fā)生的話(huà)，我一定要做一個(gè)謙卑，虛心的玫瑰。
沒(méi)過(guò)多久，玫瑰就枯萎了，被車(chē)輪壓在了地下，發(fā)出一聲清脆的聲音……
小學(xué)作文600字 篇4
曾經(jīng)的那塊芳草地，是我最快樂(lè )的地方，走進(jìn)它，一陣陣歡笑聲、喊叫聲、讀書(shū)聲不絕于耳。對，它就是——校園。
在這里，我們播種了學(xué)習的種子，收貨了知識的成果；邁下了成長(cháng)的足跡，踏出了我們堅定而又沉穩的步伐。
我喜歡這里，我不僅在這收貨了無(wú)窮無(wú)盡的知識，收獲了友誼、師生情。
剛入學(xué)，牽著(zhù)父母的大手來(lái)到這美麗的'學(xué)校，尚未懂事的我對這個(gè)地方陌生極了。就在那時(shí)，一雙大手牽住了我耳朵小手，抬頭一望，是老師那善意的微笑，頓時(shí)，心中的害怕便不見(jiàn)了蹤影。漸漸的，我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩變成了一個(gè)13歲的少女，也懂事了，可卻要離開(kāi)這了，我流淚不止：為什么？為什么這么快就要離開(kāi)這里了？
在這里的每一個(gè)人，每一個(gè)建筑，每一顆小草，都曾是我最好的玩伴，都令我懷念不已，可為什么如今就要分開(kāi)了呢？滿(mǎn)滿(mǎn)六年的情誼，怎可在一瞬間說(shuō)斷就斷了？不，我永遠不會(huì )忘的！這里永遠是我記憶中最美麗、最快樂(lè )的芳草地！永遠！
在離開(kāi)之際，我不想說(shuō)任何告別的話(huà)，因為，我相信我們大家一定會(huì )再相見(jiàn)的那一天！
老師——在我犯下錯誤時(shí)，是他那包容的眼神，使我改正了錯誤；在我成績(jì)考差時(shí)，是他那鼓勵的眼神，使我更加努力的學(xué)醫；在我比賽緊張時(shí)，是他那堅定的眼神，使我不再那么緊張，反而勇往直前。
朋友——在我委屈時(shí)，是他們變成我的“垃圾桶”，聽(tīng)我訴說(shuō)著(zhù)心中的不滿(mǎn)；在我傷心難過(guò)時(shí)，是他們那一句句安撫的話(huà)語(yǔ)，使我不再難過(guò)；在我遇到困難時(shí)事他們那雙援助之手，幫助了我……
曾經(jīng)，這里的一切都是那么那么得令我快樂(lè )；令我感動(dòng)，令我留戀。如今，我們就要分開(kāi)了，我舍不得他們��！
站在校園門(mén)口，望著(zhù)這里面的一切：��！母校，我永遠不會(huì )忘記你的，永遠不會(huì )忘記我們在校園里那些快活的時(shí)光，永遠不會(huì )！
這塊芳草地永遠不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間在我心中淡忘，它，永遠是我的那塊最快樂(lè )的芳草地！
小學(xué)作文600字 篇5
欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操；欣賞人世間的美德，可以?xún)艋覀兊男撵`;欣賞別人，可以讓自己找到榜樣；欣賞自己，可以讓我們充滿(mǎn)自信。如此比較下來(lái)，我還是比較欣賞自己。
以前，我總是欣賞別人，欣賞別人的字比我的好看；欣賞別人比我長(cháng)得漂亮；欣賞別人比我學(xué)習好。以前我只會(huì )欣賞別人，不會(huì )欣賞自己，但是經(jīng)過(guò)那件事，我學(xué)會(huì )了欣賞自己。
那是六年級上冊的期中考試，我考完后心情沉重的回到家，我不敢抱太大期望，因為希望越大，失望越大，對于考試，我一向的心情都是如此�？墒�，考試過(guò)幾天了，爸爸媽媽不但沒(méi)有追問(wèn)我的成績(jì)，反而顯得異常平靜，似乎對我的成績(jì)漠不關(guān)心。這反常的態(tài)度讓我感到不對勁。要是在以前，每次考完試，他們就會(huì )迫不及待地追問(wèn)我成績(jì)或是給老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)，若是成績(jì)不理想，先是嘮叨教育，后是安撫鼓勵。若是達到他們預期的'目的，就會(huì )對我和風(fēng)細雨，疼愛(ài)備至�？墒乾F在。莫非，他們已經(jīng)知道我的成績(jì)了？肯定是考砸了，以至于他們都不想再跟我談及考試成績(jì)！因為我一向是個(gè)只知道欣賞別人，對自己沒(méi)自信的人！
我在書(shū)房門(mén)口徘徊一會(huì )，終于鼓足了勇氣走進(jìn)書(shū)房。爸爸是個(gè)博學(xué)的人，40出頭的人還是那么勤奮好學(xué)，我不忍心打擾認真看書(shū)的父親，只能駐足在房門(mén)口，靜靜地等待著(zhù)。誰(shuí)料到，父親一個(gè)回頭，驚慌失措的我便被父親發(fā)現了，我怯怯地開(kāi)口向爸爸詢(xún)問(wèn)成績(jì)如何，爸爸面露欣慰，意味深長(cháng)的說(shuō)：“孩子，我知道你一貫對自己的成績(jì)不夠自信，從今天開(kāi)始，你要學(xué)會(huì )欣賞自己，自信才能成功��！”他告訴我這次我考了班級第四名！聽(tīng)到這一消息，我激動(dòng)興奮地不知所措，要知道這個(gè)成績(jì)是我從來(lái)都不敢想的��！原來(lái)我也可以考這么好的成績(jì)，只要我努力了，也不比別人遜色��！
從那以后，我學(xué)會(huì )了欣賞自己。我發(fā)現，原來(lái)我也有一張人人羨慕的瓜子臉，我的字體也是這么漂亮，我也很刻苦，很努力，我的性格也是這么溫柔可愛(ài)。
欣賞自己，你會(huì )發(fā)現生活是如此美好；欣賞自己，你會(huì )感到命運的公正無(wú)私；欣賞自己，你會(huì )體會(huì )到前進(jìn)中的幸福與快樂(lè )；欣賞自己，你會(huì )把握住成功的機遇；欣賞自己，你會(huì )抵達成功的彼岸！
小學(xué)作文600字 篇6
聽(tīng)到“理想”這兩個(gè)字，我不禁要犯暈了，在眾多的理想中，都沒(méi)有一個(gè)時(shí)符合我的要求。同學(xué)們都有自己的理想，金思含想當一名律師，金為樸想當以為心理老師，趙志龍想要當劉翔二代，我不甘示弱，當兵？不行，太危險。當女警？不行，膽不夠。當老師？也不行，家里老師都泛濫了。
為什么理想一定是選擇某種職業(yè)？我反復問(wèn)自己，對呀，為什么我們不能選擇一個(gè)貼近現實(shí)的理想？經(jīng)過(guò)層層篩選，我終于找到了自己的理想——考上諸暨中學(xué)，中間有媽媽的原因。因為媽媽總是教畢業(yè)班，考上諸暨中學(xué)都是同學(xué)們普遍的理想，而現實(shí)的可能性卻是很低，因此，我打算提早努力，實(shí)現這個(gè)愿望的可能性，就會(huì )提高些。
當我把這個(gè)理想告訴媽媽時(shí)，媽媽告訴我，在我小時(shí)候也有一個(gè)理想，是吃糞工，這讓我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。我不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳。原來(lái)鄭淵潔小時(shí)候的理想是掏糞工，我為了想比鄭淵潔更優(yōu)秀，我就隨口說(shuō)了一聲：“吃糞工�！苯Y果引來(lái)全家人的哄堂大笑。那時(shí)，我也許不明白理想的真正含義。
我明白，理想不是嘴巴說(shuō)說(shuō)就可以完成的，更要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成的，我知道，諸暨中學(xué)也不是一個(gè)觸手可及的'理解，有位著(zhù)名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)：成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)。我如果做到這幾點(diǎn)，這個(gè)理想就將會(huì )遠在天邊。
世界上并沒(méi)有天才，正如愛(ài)迪生所說(shuō)：天才就是百分之九十九的汗水價(jià)百分之一的靈感。我明白，我不笨，那百分之一的靈感我是有的，但我只有百分之三十的汗水，這里百分之九十九是遠遠不夠的。
就在這次天馬考試，因為過(guò)度自信，過(guò)度驕傲，考得非常不理想，讓我嘗盡了苦頭，遭到了父母的失望，同學(xué)的輕視，老師的無(wú)奈，幸好發(fā)現的早，還有機會(huì )機會(huì )，我不要從這個(gè)漩渦里越轉越深，我要從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)。
有理想，就得有計劃，因此我為自己的理想訂了周密的計劃：
1. 看一些有歷史的書(shū)，增加自己的知識面；
2. 在力所能及的范圍內不用計算機；
3. 買(mǎi)一本本子做錯題集，用來(lái)反復溫習；
4. 做事有持心，不半途而廢，遇到困難要三思；
5. 不光要學(xué)習好，也要勤勞，多干一些家務(wù)活。
相信，有理想，有計劃，理想就能成真。
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