我們一起走過(guò)小學(xué)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我們一起走過(guò)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我們一起走過(guò)小學(xué)作文1
那段浸透了陽(yáng)光般濃濃色彩的時(shí)光里，幸好，我們一起走過(guò)。
曾記否，三年前，我們相逢在那蔥蘢的大樹(shù)下，在綠樹(shù)成蔭的盛夏時(shí)節，年少時(shí)的第一次回眸，是那天真無(wú)邪的初見(jiàn)。
于是——駐足，停留，回望……
校園里的那片藍天，見(jiàn)證了我們的汗水。在那橢圓形的跑道上，我們相互鼓勵，相互扶持，毫不吝嗇地揮灑著(zhù)淚水與汗水。也會(huì )在同學(xué)們快要放棄時(shí)，拍拍他的肩膀，說(shuō)聲加油。我也會(huì )努力跑完全程，即使大汗淋漓，但也有你們陪我共度風(fēng)雨。
陽(yáng)光潑灑在窗戶(hù)上，印在了有著(zhù)鮮紅叉號的試卷上�！斑@道題你會(huì )做嗎？給我講講吧！我算了好幾次都不對！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，毫不保留的把方法傳授給我，她仔細地講著(zhù)，我認真地聽(tīng)著(zhù)�！皶�(huì )了嗎？”“這里是怎么求出來(lái)的？”她并沒(méi)有不耐煩，而是又很仔細的給我講了一遍……終于，當我恍然大悟而露出尷尬的笑容時(shí)，她也心滿(mǎn)意足地笑了，舒展了眉毛，眼神中流露出快樂(lè )與驕傲。我曾迷茫過(guò)，但有你們陪我走過(guò)歧路。
最終，我們一起走到了那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級。后黑板鮮明的勵志便條，教室前門(mén)門(mén)口的那一小片照片墻，那記載成長(cháng)的照片；那櫥子上綠色的盆栽，像是披著(zhù)綠衣的天使，安靜的、盡職的幫我們凈化空氣。在這個(gè)地方，我們收獲了太多，墻上滿(mǎn)壁的獎狀是我們引以為傲的榮耀，這一切都為本有些枯燥的學(xué)習生活增添了許多不一樣的樂(lè )趣，為我們的成長(cháng)畫(huà)下了鮮明的記號。
青春，是一座從幼稚單純通向睿智堅強的橋。恰同學(xué)少年，豆蔻年華，盡是追求，盡是拼搏。
青春歲月，我們一起走過(guò)，感受這奮進(jìn)昂揚的美好時(shí)光。
我們一起走過(guò)小學(xué)作文2
站在時(shí)間的年輪前，我們停下腳步，漠然回首，才發(fā)現時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了多半，我們一起走過(guò)。
——題記
四季交替，斗轉星移。我已經(jīng)是一個(gè)臨近中考的初三學(xué)生了，已經(jīng)忽然大家度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬了，回想起以前的事即使是吵鬧現在也覺(jué)得很有趣，可是當時(shí)卻因為一點(diǎn)小事而爭吵。人總是這樣的，只有要失去時(shí)才知道珍惜�；叵肫鹞覀円郧耙黄鹱哌^(guò)發(fā)日子，真的很有趣……
我至今仍能很清楚地記得我初一時(shí)第一次考試的成績(jì)：班上倒數第５名。當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我只感到猶如晴天霹靂，雨中響雷一般的震悚。我沒(méi)有臉告訴我父母，因為他們對我期望可不是這樣的。
我的家在農村，家里的經(jīng)濟條件并不是很好，中學(xué)生作文《我們一起走過(guò)》�？筛赣H卻仍然繳納高額的學(xué)費送我到城里來(lái)讀書(shū)，他只是希望我有一個(gè)好未來(lái)。我在知道我錯了之后，便開(kāi)始很努力的讀書(shū)。老師，同學(xué)也很樂(lè )意幫助我，我的成績(jì)很快就上去了。
我從小就有哮喘病，上了初中后，我的哮喘病突然又復發(fā)了。我在醫院里住了一個(gè)星期，父母在到處為我的醫療費奔波。一天，我們班上的幾個(gè)同學(xué)來(lái)看我了，我看到他們很 高興，至少我知道了同學(xué)們也是關(guān)心我的。第二天，他們又來(lái)看我了，他們還帶來(lái)了老師，同學(xué)的捐款，這讓我很感動(dòng)。很快我便出院了。
我們曾經(jīng)一起去爬山，一起去郊游，一起去放風(fēng)箏，一起努力地學(xué)習，一起向著(zhù)目標勇往直前……我們曾一起走過(guò)千三萬(wàn)水，那段時(shí)光總是美好而愉快的！如今我們要分別了，我只能對你說(shuō)：“海內存知己，天涯若比鄰�！弊屛覀儜阎�(zhù)這一段美好的回憶走向新生活吧！
我們一起走過(guò)小學(xué)作文3
你知道，我怕黑，所以每當夜晚，你都會(huì )和我一起走。
我們在同一間學(xué)校，同一個(gè)年級讀書(shū)。但是，我們不在同一個(gè)班，你在c班，我在a班。我們之間有很大的差距，但卻從未影響我們之間的感情。我們在學(xué)校住宿，每天晚上我們都要上晚修�？墒�，我們晚修下課的時(shí)間不同，你比我早下一節課。但是，為了我，你堅持每天晚上等我回宿舍。你從未對我抱怨，反而一直給我鼓勵，讓我好好學(xué)習。
我知道，你一直為我付出，卻無(wú)怨無(wú)悔。我知道，你怕我晚上一個(gè)人會(huì )害怕，所以一直陪伴我走這漫長(cháng)的夜路。
那個(gè)無(wú)星的夜晚，因為輪到我鎖門(mén)，所以我在所有同學(xué)離開(kāi)后還沒(méi)離開(kāi)。我依然待在教室鉆研我最喜歡的理科，知道鈴聲響了才離開(kāi)。你依然在樓梯口里等我，我們并肩走回那溫暖的宿舍。
第二天，我們班的一個(gè)同學(xué)的資料書(shū)不見(jiàn)了。大家都用懷疑的眼神看著(zhù)我，甚至在我身旁“指桑罵槐”。我很傷心，我落魄地跑到你那班，對你訴說(shuō)了我的傷。你沒(méi)有像他們那樣懷疑我，反而堅信不是我，一直給我安慰，討我開(kāi)心。
等我回到班級，大家卻用友善的眼光看我。后來(lái)，聽(tīng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)，偷書(shū)賊抓到了，是c班的一個(gè)同學(xué)抓到的。
我知道，那么c班的同學(xué)一定是你。我知道，你是惟一一個(gè)在我遇上困難會(huì )馬上給我幫助的人。我知道，你是那個(gè)在我傷心欲絕時(shí)，會(huì )不斷為我加油，給我鼓勵，給我安慰的人。
在人生這漫長(cháng)的路途中，我們一起看見(jiàn)過(guò)那罕見(jiàn)的流星雨；我們一起經(jīng)歷過(guò)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨；我們一起走過(guò)那秦春的`悲喜。
朋友，謝謝你，謝謝你一直陪我走過(guò)那無(wú)數個(gè)夜晚。
我們一起走過(guò)小學(xué)作文4
我們一起走過(guò)的小學(xué)六年時(shí)光，讓我感受到了友情。
你還記得嗎？小學(xué)四年級的一天下午，天氣十分怪異，才下午四點(diǎn)多，天色就泛出了一種詭異的黃色，像一個(gè)披著(zhù)黃色衣服的妖魔，在云層中蠢蠢欲動(dòng)。不一會(huì )，惡魔發(fā)怒了，豆大的雨珠鋪天蓋地地向地面砸來(lái)。我十分焦慮不安：出門(mén)時(shí)一時(shí)疏忽沒(méi)帶傘。就當我在后悔時(shí)，是你，天使般地出現在我面前，微笑著(zhù)把一把傘遞給了我，并對我說(shuō)：“就知道你的記性不會(huì )拿傘的，這不，我都給你準備好了�！�
你還記得嗎？有一次上體育課的時(shí)候，我把腳崴到了，烈日炎炎之下，我看著(zhù)遠在操場(chǎng)上玩耍的同學(xué)，一種疼痛伴隨著(zhù)無(wú)助感撲面而來(lái)。就當我痛的齜牙咧嘴時(shí)，是你，天使般的出現在我面前，把我扶到醫務(wù)室，可醫務(wù)室空無(wú)一人，我愧疚地看著(zhù)你，你卻毫不在意，又把我扶到教室，跑前跑后，想方設法地讓我的腳傷減輕一些。在最后，是你，擦了一把額頭上的汗，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“Now,no problem.”
你還記得嗎？有一次，上完音樂(lè )課時(shí)，我突然發(fā)現，我的鑰匙找不到了。我心急如焚地到處尋找：抽屜里、書(shū)包里、衣兜里、地面上。到處我都找遍了，可鑰匙好像隱身了一般，就是不出現。我絕望了，心想：沒(méi)有鑰匙，我怎么回家啊。就在這時(shí)，是你，天使般地出現在我的面前，氣喘吁吁地對我說(shuō)：“我見(jiàn)你的鑰匙找不到了，就跑回了音樂(lè )教室，幸好老師還沒(méi)鎖門(mén)。我在你坐過(guò)的凳子底下發(fā)現了鑰匙，給你�！�
在小學(xué)階段，是你給了我無(wú)數的幫助。友情和無(wú)私這兩個(gè)詞在你身上完美地詮釋。小學(xué)的六年，我們一起走過(guò)。
我們一起走過(guò)小學(xué)作文5
六年，有多長(cháng)？如果我能活到九十歲，那么六年僅是我生命的十五分之一�；蛟S有太多的人都期盼有不老的時(shí)光，但我卻喜歡這六年——短暫的相聚。
煙花易冷，人事易分。人的一生總是有太多的離離分分。煙花似的相遇，煙花似的謝幕，或許每個(gè)人面臨其時(shí)，總會(huì )悲傷，總會(huì )遺憾，因為時(shí)間有限。你還記得嗎？我們曾在一起傻傻的抱怨時(shí)間太短，我們曾一起渴望天下又不散的宴席，我們曾在一起約定：要當一輩子的朋友。
當我從鄉下轉來(lái)，在講臺上下嚇得瑟瑟發(fā)抖，不經(jīng)意抬頭就撞見(jiàn)了你溫暖的笑，你用眼神鼓勵著(zhù)我，讓我大膽一點(diǎn)，我很感動(dòng)，終于鼓起勇氣，做了自我介紹。
之后，我們成了要好的朋友，手拉手去吃飯、去散步，我們一起討論問(wèn)題，我們學(xué)習優(yōu)秀，成了最默契的搭檔。
我們也會(huì )吵架，會(huì )鬧別扭，當我覺(jué)得這才是幸福生活最好的詮釋。我們會(huì )互相寫(xiě)道歉信，然后在相視那一刻破涕為笑。
我們有時(shí)候也會(huì )成為“壞孩子”，沒(méi)有好好完成暑假作業(yè)卻等到最后一天才奮筆疾書(shū)，真的，和你坐在一起時(shí)，我不會(huì )感到害怕、心慌，總是我身后有太多的作業(yè)和壓力。連續幾天的奮斗，我們終于完成了暑假作業(yè)，我們明白，那些最澄澈的東西讓我們面對一切都毫無(wú)壓力。
畢業(yè)了，要分開(kāi)了，我們抱頭痛哭，此時(shí)淚水成了最好的傾訴。我們有太多的不舍，我們互相說(shuō)著(zhù)再見(jiàn)，你擦干眼淚說(shuō)：“請別忘記：一場(chǎng)煙花的謝幕，帶來(lái)的將會(huì )是另一場(chǎng)煙花的綻放�！�
六年前，我們相識；三年前，我們一起成長(cháng)；兩年前，我們一起約定；一年前，我們離別……
六年，我們一起走過(guò)。
我們一起走過(guò)小學(xué)作文6
六月驕陽(yáng)似火，樹(shù)上開(kāi)的紫色小花，一束一束的下垂，一切都是那么的寧靜，依稀還可以聽(tīng)見(jiàn)花飄落的聲音，這是我們最后一次回到學(xué)校。
這曾經(jīng)是我種下夢(mèng)的地方，我默默的澆灌，守護的三年；這曾是我立下誓言的地方，滿(mǎn)懷信心等他出現，這曾經(jīng)是我揮淚的地方，把淚灑向大地，灑在了夢(mèng)的種子上；這曾經(jīng)是我放飛理想，盡情瘋狂的地方，這曾是我笑語(yǔ)歡騰，無(wú)拘無(wú)束的地方。但三年后我們又要像三年前一樣走進(jìn)一個(gè)陌生的環(huán)境，或許我們以后會(huì )擦肩而過(guò)，但那些安慰的話(huà)卻留藏在心底。
長(cháng)大以后，我們只能不停的向前奔跑，黑夜的哭聲，絆倒后的痛苦，而這些都應該是我們經(jīng)歷的。痛的初體驗，不免有些不安，我們曾是那么的天真，在藍色的天空快樂(lè )的奔跑，金色的草地上印下無(wú)憂(yōu)的足跡，空氣都因為我們變得清新。但現在，我們有一起站在開(kāi)滿(mǎn)紫色小花的樹(shù)下，花朵依舊隨風(fēng)搖擺，在空中飛揚落在地上，而我們背對著(zhù)樹(shù)，互相流淚又互相看不見(jiàn)，一切都是那么安靜，安靜的只聽(tīng)見(jiàn)花飄落在時(shí)間里發(fā)出的唯一聲響。
星空下的草地，代替了陽(yáng)光的天空，日月輪換，我們頭頂著(zhù)黑夜，星空下的草地不再是以前的草地。螢火蟲(chóng)發(fā)出的幽藍色的光照在以前我夢(mèng)埋下的地方，天空中的星星排成愛(ài)的圖騰，我是多么希望有一束光照在我的臉上，照在我那至今還未發(fā)芽的夢(mèng)埋下的地方。
又站在了那棵開(kāi)滿(mǎn)紫色小花的樹(shù)上，手里托著(zhù)落花，只留下一絲憂(yōu)傷的紫色，樹(shù)上的花再也沒(méi)有雙瓣開(kāi)放，因為我知道，樹(shù)下只留我一人……
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