形態(tài)各異的石榴小學(xué)作文

　　若問(wèn)我們閘上小學(xué)什么樹(shù)最多，那要數石榴樹(shù)了。你瞧，校門(mén)內、花壇邊、閱覽室旁長(cháng)滿(mǎn)了一棵棵形態(tài)各異的石榴樹(shù)，樹(shù)干或粗或細，呈灰褐色，高高低低的樹(shù)冠猶如一把把大傘。

　　春天，石榴樹(shù)發(fā)芽了，小小的樹(shù)葉呈淺綠色，幾場(chǎng)春雨之后，顏色慢慢加深了，微風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出沙沙的響聲，就像歌唱家，準備一展歌喉，陪伴我們快樂(lè )成長(cháng)呢。

　　夏初，石榴開(kāi)花了，一朵朵花兒星星點(diǎn)點(diǎn)夾雜在樹(shù)葉之中，像火似的。盛開(kāi)的石榴花緊緊地擁抱在一起，宛如一對對親密的姐妹。沒(méi)過(guò)幾天，樹(shù)上的石榴花全部開(kāi)放了，火紅火紅的宛如一團團火焰，照得我們心里暖洋洋的。我仔細數了數我們教室陽(yáng)臺邊的石榴樹(shù)上的花，挨挨擠擠一共有七十幾朵，兄弟姐妹一般，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。過(guò)了一星期，這些可愛(ài)的花兒凋落了，變成一個(gè)個(gè)又青又小的石榴。別看這些小石榴不怎么起眼，但是一過(guò)完暑假，它們的顏色由青變黃，逐漸變紅，最后就變成了又大又紅的紅燈籠，個(gè)個(gè)咧著(zhù)嘴，露出了紅寶石，等著(zhù)人們來(lái)采摘它們哩!

　　無(wú)論誰(shuí)看到這么可愛(ài)的石榴，都會(huì )流口水，忍不住摘下一顆來(lái)品嘗。我們整天流連徘徊在石榴樹(shù)下，期待著(zhù)有一顆能砸在自己頭上。學(xué)校領(lǐng)導和老師當然知道我們的心思，便讓每個(gè)班承包一株石榴樹(shù)，大家齊心協(xié)力摘石榴。在我們品嘗味美無(wú)比的石榴的同時(shí)，心里也暗暗下定決心要保護好石榴樹(shù)，讓它每年都開(kāi)熱烈的花結甜甜的果兒!

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