讀書(shū)的樂(lè )趣小學(xué)生作文500字
我想略談一下自己作為考生的一些備考經(jīng)驗。主要談的是TASK2的備考。我想首先從四個(gè)評分標準說(shuō)起。
第一是TR：在準備的時(shí)候，我盡量看范文當中的一些觀(guān)點(diǎn)，避免在寫(xiě)作中出現跑題的情況，還會(huì )根據歷年機經(jīng)，把題目熟悉一遍，對于那些高頻題目我會(huì )著(zhù)重拿出來(lái)練習，修改，而對于相對比較偏的題目，我會(huì )把大部分時(shí)間用在想中心句上面。因為在考場(chǎng)上碰見(jiàn)熟悉題目的可能性非常大，所以這個(gè)工作我認為非常有必要。
第二是CC：這個(gè)也是很難達到的，尤其是在主體段論述展開(kāi)的時(shí)候，我一般的寫(xiě)作方法是把中心句，原因，結果分別用簡(jiǎn)短的中文列出來(lái)，之后在寫(xiě)成英文，當然在寫(xiě)成英文的時(shí)候會(huì )注意每一段話(huà)盡量用一些從句，把內容具體細化，這樣才能夠達到主體段60字左右這么樣一個(gè)要求。一些連詞的使用，我會(huì )格外注意，一定會(huì )做到恰當使用，該出現轉折的時(shí)候會(huì )用轉折連詞，不該的時(shí)候一定不會(huì )亂用。
第三是LR：這項是最難達到的，也是最難突破的，對語(yǔ)言要求非常高，我會(huì )把大量時(shí)間花在課外閱讀上，多讀一些BBC 或者the economists 來(lái)積累一些collocations然后用在自己作文當中，使自己的文章更加地道。
第四是GRA ：這個(gè)我在平時(shí)寫(xiě)作文的時(shí)候會(huì )注意避免小的語(yǔ)法錯誤，如主謂不一致，動(dòng)詞時(shí)態(tài)等等，這樣在分數上有個(gè)比較好的保障，之后我也會(huì )試著(zhù)把簡(jiǎn)單句變成復雜句。這個(gè)過(guò)程一定要有水平高的人幫助你修改，不然自己很難看出相關(guān)錯誤。
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