一個(gè)充實(shí)星期小學(xué)作文

　　音樂(lè )大聯(lián)歡――我家的一星期

　　我家的一星期過(guò)得充實(shí)又快樂(lè )，就像是一首首鋼琴曲。

　　星期一：《快板》

　　新的一天，新的一周，星期一，是最繁忙的一天，就像《快板》。早上要早去，連值日地盤(pán)都畫(huà)著(zhù)“三八線(xiàn)”。做完值日還要去扛笨重的隊旗，接著(zhù)又上課……忙碌的一天。

　　星期二：肖邦的《圓舞曲》

　　星期二，還算輕松，優(yōu)美的圓舞曲蕩滌著(zhù)我的胸懷，時(shí)常還很愉悅。就是這一天，沒(méi)有什么煩心事，自由自在，什么也不去想，讓思念去流浪……輕松的一天。

　　星期三：海勒的《練習曲》

　　時(shí)間過(guò)得真快，到了星期三，學(xué)校生活的中間一天，也是需要全身心去投入的一天，需要努力，練習，正如一首首練習曲。到了這一天，心情十分喜悅，畢竟這是激情的一天，是充實(shí)的一天。

　　星期四：莫扎特的《第四十號交響曲》

　　星期四，早上要早起，可是我這個(gè)人就是愛(ài)睡覺(jué)，起早有些難，但畢竟是規定，誰(shuí)讓我是值周班長(cháng)呢，也要以身作則��！這一天就像是交響曲，節奏強。然而這一天更多的是期盼，是等待――一周的結束。

　　星期五：《豐收歌》和《進(jìn)行曲》

　　星期五，是一個(gè)特殊的日子，明天我們放假了，可以痛快的玩一玩了；而爸爸卻有一個(gè)特殊的周末：到哈爾濱讀碩士學(xué)位。這是一個(gè)光榮的學(xué)習，而我的爸爸做到了，它既是一個(gè)好爸爸，又是一個(gè)快樂(lè )；對于爸爸，是進(jìn)行曲，時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù)，學(xué)習努力，活到老，學(xué)到老。

　　星期六：舒曼的《搖籃曲》和海頓的《D大調奏鳴曲》

　　《搖籃曲》？你可能會(huì )有些疑問(wèn)，不過(guò)《搖籃曲》是媽媽的理解，一到休息日就沒(méi)完沒(méi)了的睡覺(jué)，這就是她心目中的周末生活――《搖籃曲》�！蹲帏Q曲》就要把想做的都做完，想玩的玩個(gè)夠！這是我的周六，一個(gè)“瘋狂的假日”。

　　星期日：貝多芬的《小步舞曲》。

　　一周過(guò)去了很留戀，但還需要笑臉迎“客”。這一天過(guò)得比較平淡，不過(guò)有鋼琴的陪伴，還有作業(yè)這個(gè)麻煩鬼，還要把它完全消滅掉，不簡(jiǎn)單哪！

　　是��！不簡(jiǎn)單，我家的一周就在音樂(lè )的陪盤(pán)中度過(guò)了――一個(gè)個(gè)充實(shí)壞了的星期日。