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追隨小學(xué)六年級作文

時(shí)間:2021-10-03 16:46:29 小學(xué)生作文 我要投稿

追隨小學(xué)六年級作文

  春追隨著(zhù)冬來(lái)了,冬卻追隨著(zhù)秋去了。

追隨小學(xué)六年級作文

  春啊,是冬那潔白的雪吸引著(zhù)你么?不然你為何踩著(zhù)冬走過(guò)的足跡,像他那樣,也撒下你自己的那份纏綿細雨呢?但你沒(méi)有他那種冷漠無(wú)情,他撒下的,是他引之為榮的神圣,而你撒下的,是你的淚!

  冬啊,你聽(tīng)不見(jiàn)春在呼喚你么?就那么毅然決然地去追隨秋?你是嫌你的心還不夠冰冷么?秋無(wú)情地把春曾經(jīng)裝點(diǎn)一新的大地,蒙上秋風(fēng)掃落葉的色彩。也許你欣賞她那孤傲的野菊,所以情愿為她撿拾凋零的殘葉?

  或許,你們什么都不為,只是憑著(zhù)自己的感覺(jué),堅定自己的意念,去追尋屬于自己的'幸福。

  或許,你們什么都不怨,只是不斷地加快自己的步伐,“讓我再快些,也許就要追上他了……”你們用夸父一樣的執著(zhù)去追趕,卻一次又一次地落空。

  也許追隨沒(méi)有目的,有目的的追隨也不是真正為了目的。

  人生的追隨歷程,難免都有兩個(gè)結果:成功,或落空。為何海明威收獲到成功卻選擇了完結自己的生命?也許只有他自己才知道吧!旁人沒(méi)有權利評論他的選擇,我也只愿死者安息。人的思想,人的靈魂,有時(shí)可以偉大得使我折服,有時(shí),卻讓我琢磨不透。但是,這才是有血有肉的生命。我不敢確定,海明威是否對,是否錯。但是換作是我,我不會(huì )讓天使的眷顧惡變成巫婆的拐杖,讓自己走向毀滅的道路。

  但追隨一切都是有價(jià)值的么?不盡然。追隨不屬于你的,并不代表沒(méi)有意義;相反,追隨一些原屬于你的,并不代表有意義。如果你意識到你不斷追隨的,已經(jīng)不能夠帶給你快樂(lè ),或者你再不能帶給它快樂(lè ),就應該毅然地放手。也許你的放手,會(huì )使你所追隨的人或事快樂(lè ),更會(huì )使你豁然開(kāi)朗,尋找到真正你應該追隨,擁有的。

  我們都是覓食的小鳥(niǎo),天天都在追隨著(zhù)。如果我們追不上云,就去試著(zhù)追隨風(fēng);如果我們追不上風(fēng),就去試著(zhù)追隨沙。但是,要奔向我們渴望的,要一天比一天飛得遠。只有不斷去追,夢(mèng)才會(huì )越來(lái)越近。但無(wú)論你是成功還是失敗了,要記住,不要強求,開(kāi)心就好。

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