她的笑小學(xué)生作文（通用31篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的她的笑小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
她的笑小學(xué)生作文 篇1
她的笑是那么的純潔，她的笑打敗了所以的邪惡。那樣的她是那么地脫俗，她的笑使我懂得了很多。每當遇到困難，她不會(huì )退縮，她比任何人都要堅強，可是沒(méi)人知道她內心的脆弱。她的笑最終贏(yíng)得了成功，可是她沒(méi)有因成功而開(kāi)懷大笑。她只是恬靜地把嘴弓出一道最美的弧度。
她的笑是那么的活力，她的笑趕走了所以的煩惱。所以她的生活比別人要快樂(lè )。不是她得到的多，而是她計較的少。別人總會(huì )把小事復雜化，她則把大事簡(jiǎn)單化，她就是那么單純。每當挫折來(lái)臨，她便開(kāi)心一笑，她贏(yíng)得了朋友。她使我懂得了如何與人交往，如何做一個(gè)開(kāi)朗的人。
她的笑是那么的美麗，那樣高貴的外表卻有著(zhù)一顆平易近人的心。她是那么的踏實(shí)，從不嘲笑別人。親切的笑容使她成為每個(gè)人心中的女神。她讓我學(xué)會(huì )什么是踏實(shí)。她的'笑讓我認識了她
她的笑永遠都是人見(jiàn)人愛(ài)的，她的樂(lè )觀(guān)、她的活潑、她的真誠、讓我喜歡上了她。她的笑是那么的真，那么的可愛(ài)。也是她教會(huì )我怎樣做一個(gè)樂(lè )觀(guān)主義者，讓我懂得真誠二字！她的笑讓她身邊所以的人得到了快樂(lè )。
她的笑小學(xué)生作文 篇2
笑，有時(shí)如微風(fēng)拂過(guò)湖面；有時(shí)如被窩溫暖心田；有時(shí)如寒風(fēng)刮過(guò)臉龐。
——題記
我在櫻花樹(shù)間流連，粉紅的花瓣落在我的頭上，肩上，緊接著(zhù)慢慢親吻著(zhù)地面。
放眼望去，遠處一棵櫻花樹(shù)下坐著(zhù)一個(gè)女。第一次身處櫻花園，誰(shuí)都不知將發(fā)生什么事，我向她走了過(guò)去，她穿著(zhù)美麗的服飾獨自坐在櫻花樹(shù)下，她看起來(lái)不是特別的開(kāi)心。我抿了抿嘴，緊張地問(wèn)：“你有心事嗎？”她猶豫了許久吞吞吐吐地用一口不太流利的中文話(huà)告訴我：“沒(méi)事�！笨晌铱梢钥闯鏊谑切姆�，她緊皺眉毛，我放松了下來(lái)，覺(jué)得她是個(gè)溫柔的'女孩：“你叫什么名字？我們能做好朋友嗎？我叫賀軼�！彼路鸨唤械搅�，驚奇地看著(zhù)我，我覺(jué)得這樣太冒失了。便從口中吐出了三個(gè)字：“對不起�！彼吹轿�，嘴角微微上揚，她笑了，笑得那么開(kāi)心：“你跟我說(shuō)對不起干什么呀，我叫金慧恩，我們做朋友吧！”我抬起頭，看著(zhù)她，她笑得那么燦爛，干凈，不摻雜一絲的雜質(zhì)。讓我想起那清香素雅的茉莉，雖沒(méi)有牡丹的雍容華貴，但卻有一份云淡風(fēng)輕。那天，我們漫步櫻花樹(shù)間，我們摘下幾片櫻花花瓣，將它帶到了池邊清洗著(zhù)櫻花，將它展現出最美的一面，可不久，我們就玩起水來(lái)，水濺到了對方的身上，池水將我們的衣服打濕，便成了兩個(gè)落湯雞。在談笑嬉戲中，我們告訴對方自己經(jīng)歷過(guò)的趣事。當我告訴她我做作業(yè)，尿褲子的事時(shí)，她哭了，笑哭了，她豆大的淚珠擠出了眼眶，笑彎了腰，她的手扶著(zhù)我，終于，她笑開(kāi)了，“啪”一下坐到了地上，遲遲無(wú)法站，我看著(zhù)她，也笑了。她站了起來(lái)，拿起兩片櫻花瓣，給了我一片，她自己留了一片：“這是我們友誼的象征，你要永遠地記得有我這個(gè)朋友�！蔽覀兙椭芯瓦@樣玩著(zhù)，玩著(zhù)，直到分開(kāi)。我們忘了留下聯(lián)系方式，那天她回家之后，我便再沒(méi)見(jiàn)到過(guò)她。
幾年之后，我從書(shū)中取出那片已無(wú)鮮艷粉色的櫻花花瓣，看著(zhù)那片象征我們友誼的花瓣，我仿佛看到了那天我們開(kāi)心玩耍，看到了我們開(kāi)心的笑，我把花瓣夾回書(shū)中，將把它深深地埋藏在心底……
她的笑小學(xué)生作文 篇3
一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)，似乎可以溫暖人心，而只有她的笑，才能使我心動(dòng)起來(lái)
——題記
第一次在異國，卻今無(wú)法忘記那一抹微笑，一直在我的腦海中回蕩。
在樹(shù)林間徘徊，櫻花的花瓣如絲雨落了下來(lái)，隨之撲鼻而來(lái)的是一陣陣淡淡的櫻花香。
風(fēng)微微地吹著(zhù)，繼續漫步在櫻花林，突然，面前有一位少女跑了過(guò)來(lái)，似乎是不留神，一把撞上了我，身體似乎不受控制，倒了下去。膝蓋傳來(lái)一絲絲疼痛感。
“啊，好痛��！”我朝著(zhù)天空輕輕地叫著(zhù)，望著(zhù)被摔破的膝蓋，鮮血如洪水般涌了出來(lái)。
“沒(méi)事吧，對不起啊�！蹦俏簧倥缓靡馑嫉匦α诵�，但我卻沉浸在這笑容中。
那一抹笑，似乎定格在了我的'腦海，她的嘴角微微翹起，臉蛋上有著(zhù)微微的小酒窩，猶如一片云彩，把我帶入云的國度；猶如一面春風(fēng)，拂面而來(lái)，暖暖的；猶如冬天的陽(yáng)光，直射我的心房。
她拿出創(chuàng )口貼，給我輕輕包扎，包扎好了，她又微微一笑，如茉莉般輕盈，如玫瑰花燦爛，時(shí)間一分一秒流逝，猶如一杯溫牛奶，溫溫地包裹著(zhù)我的心。
“謝謝”我紅著(zhù)臉說(shuō)道，輕輕地走了，后面，傳來(lái)一聲“不用謝�！�
她的笑小學(xué)生作文 篇4
如果說(shuō)陽(yáng)光照亮整個(gè)大地，那么她的笑照亮了我的整個(gè)世界。
清晨，微風(fēng)徐徐，陽(yáng)光燦爛，一出門(mén)便和歡樂(lè )撞了個(gè)滿(mǎn)懷。手上拿著(zhù)媽媽精心準備的早餐，心中涌起一道幸福的感覺(jué)，她的笑融在早餐里，燦爛在我的心里，一路上，人們都在談?wù)撽P(guān)于未來(lái)美好的生活，臉上帶著(zhù)一抹神望，陽(yáng)光讓世界上的人們都生活在幸福的感覺(jué)之中。仿佛一草一木都有了思想，他們都為這陽(yáng)光帶上了笑臉。腦中不自覺(jué)的浮現出她的臉，她的笑。那笑容如果沐浴在陽(yáng)光里又將是怎樣的風(fēng)景呢？
我相信那會(huì )是一道靚麗的'風(fēng)景線(xiàn)，因為她的笑融在陽(yáng)光里，燦爛在歡樂(lè )中。那是一片花海，漫山遍野都是雛菊，我的腦海中浮起一幅畫(huà)，畫(huà)里有一個(gè)姑娘，她身著(zhù)一襲白色的長(cháng)裙，有一頭墨黑的長(cháng)發(fā)，隨風(fēng)飄動(dòng)，手捧一束雛菊，臉上充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的美好，正如雛菊的話(huà)語(yǔ)——愉快、幸福、純潔、天真、和平、希望。她的笑融在雛菊中，燦爛在暖風(fēng)里。
正午，陽(yáng)光普照，歡聲笑語(yǔ)。到處是蟬鳴，到處是歡樂(lè )，樹(shù)蔭下的人們討論著(zhù)家常，臉上帶著(zhù)幸福與滿(mǎn)足，我仿佛也看到媽媽和別人說(shuō)到我時(shí)的那種驕傲和安心，這一刻她的笑好似陽(yáng)光，晃花了我的眼。
池塘里青蛙們不知疲倦的鳴叫著(zhù)，荷花不作聲，只在一旁靜靜地盛開(kāi)，荷花也在她的身旁陪伴她，守護她，仿佛她2是世界上最珍貴的寶物，不愿讓她損傷一絲一毫，我好像看到了她，她就像荷葉護我周全。天空中，小鳥(niǎo)時(shí)不時(shí)的出現，返回時(shí)嘴里不知叼著(zhù)什么東西，忍不住自己的好奇心，跟著(zhù)去看了一眼，它回到一棵樹(shù)上，樹(shù)上傳來(lái)嘈雜的鳥(niǎo)叫。我定睛一看，原來(lái)是鳥(niǎo)媽媽或者鳥(niǎo)爸爸在喂自己的寶寶吃東西。它看到我后，眼中帶著(zhù)一絲警惕，隨時(shí)準備和我戰斗，我只好離開(kāi)。在這一刻，我好像看見(jiàn)她，她操勞著(zhù)我的一切，只希望讓我茁壯成長(cháng)。
傍晚晚霞過(guò)去了，只剩下一片空蕩的的夜空，只有月亮掛在天上，心中感觸頗深，心中不由堅定了一個(gè)信念，我不會(huì )獨留你一人！
她的笑小學(xué)生作文 篇5
“哈哈哈……哇……哈哈哈……”上課鈴剛響，班長(cháng)正“威風(fēng)”地坐在那里，但這時(shí)，班長(cháng)的噩夢(mèng)降臨了，她——黃佳琪，就坐在那里，手上還握著(zhù)筆，手下還是作業(yè)本，可是卻傳來(lái)了充滿(mǎn)感染力的笑聲。零星的碎頭發(fā)飄在那張有點(diǎn)像男孩子的臉前，依舊擋不住她的“魔音”。
她不像別人，笑得文靜或瘋狂，而是莫名其妙！下著(zhù)樓梯，哼起歌，她就突然笑了？看著(zhù)我，吃著(zhù)飯，她又笑？等公交車(chē)，打電話(huà)，她也能笑？真是個(gè)神奇的人……
“哈哈哈！”幾聲富有穿透力的笑聲把我從腦海中拉回了現實(shí)。這幾聲獨特的笑聲響徹整個(gè)班級，一聽(tīng)就是黃佳琪！原本安靜的自習課瞬間變得不正常了。我轉過(guò)頭去看她，全班同學(xué)都布滿(mǎn)“黑人問(wèn)號臉”地看著(zhù)她�？伤�？沉浸在自己的世界無(wú)法自拔。一只手拍著(zhù)桌子，一只手指著(zhù)什么地方。我沿著(zhù)她指的方向望去……什么都沒(méi)有！再看看她！她的嘴張成了一個(gè)梯形，眼睛瞇成了一條縫……
唉？！真是奇了怪了！我怎么會(huì )跟她成為無(wú)話(huà)不談的好朋友呢？也許也是因為她的笑吧……
我那次數學(xué)考砸了，她雖然比我考得好一點(diǎn)卻也不是很好。知道成績(jì)后我如天打雷劈一般，她卻笑嘻嘻的�；匕嘀笏盐矣彩亲У搅瞬賵�(chǎng)。當然，現在想想她還是為了我的面子才把我拉出去的�？僧敃r(shí)，我知道她要安慰我，所以很不耐煩。
可她卻開(kāi)始了“說(shuō)教”。
嚴厲而正經(jīng)的表情，充滿(mǎn)信任但帶有一點(diǎn)指責的眼神，再加上時(shí)有時(shí)無(wú)的.苦笑與“說(shuō)教”外的一點(diǎn)安慰的話(huà)語(yǔ)讓我——一個(gè)好勝心很強的人安靜了下來(lái)，淡然了下來(lái)，反思了起來(lái)。
她在“說(shuō)教”時(shí)總是笑著(zhù)，微笑著(zhù)，面對她的“壞成績(jì)她總像個(gè)沒(méi)事人一樣，總是笑著(zhù)那么樂(lè )觀(guān)�！�
我信任她，所以我們兩個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)。我知道她是個(gè)瘋起來(lái)很“傻”，正經(jīng)起來(lái)很認真，訴說(shuō)起來(lái)很讓人心疼的人。她總是把樂(lè )觀(guān)的一面帶給身邊的人，把痛卻藏在心底。她總是用笑感染著(zhù)我，也用笑展現著(zhù)她，自己。
我想感謝她，由于她的笑，我也開(kāi)始笑，我也哭過(guò)，由于她的笑，我成長(cháng)了太多……
她的笑小學(xué)生作文 篇6
在鵝黃嫩柳的初春時(shí)分，在香擁翠繞的秦淮兩岸，在無(wú)邊絲雨的輕煙小樓……一位羅衫淡淡的女子款款向我走來(lái)，笑飲一杯難敵疾風(fēng)的濁酒，緩緩向我訴說(shuō)那些碾落在歷史車(chē)輪中逐漸遁去的故事……
空山幽谷之中，一灣清澈的溪澗靜靜地綿延到山谷之外喧囂的世俗里。沉淀了千年的'溪石已磨去了棱角，澗間里嬉戲的魚(yú)兒羞澀地潛進(jìn)水里。岸邊一位曼妙女子淺吟低唱著(zhù)天籟，輕撫著(zhù)如雪的柔紗。她輕啟丹唇，嫣然一笑，在她風(fēng)華絕代的身影之后，一座百年城池緩緩淪陷，消隱于硝煙戰火里。而她，連同她那風(fēng)姿綽約的身線(xiàn)定格在這與世隔絕的山林里，伴著(zhù)無(wú)言的溪澗，漸漸消逝，隱匿在世人眼中，塵封于歷史懷里。
從那女子眼中，我輕瞥見(jiàn)幾點(diǎn)淚光，透著(zhù)數絲無(wú)奈與幾縷惆悵。倏然，她）婉然一笑，輕舉一杯清酒，與青山綠水對飲。
青藤攀在漆跡斑駁的城墻上，飄飄輕風(fēng)，瀟瀟細雨，一位詩(shī)人慢緒憂(yōu)愁，江畔春意盎然，江中小舟輕搖，他傾了杯苦酒，灌溉這肆意滋長(cháng)的鄉愁。樓上簾幕在和煦的春風(fēng)里招搖，喚起游子們無(wú)盡的憂(yōu)傷。他愁著(zhù)何日歸家洗凈這一塵客袍，他憂(yōu)傷這流水光陰將他拋棄，他念著(zhù)那遠在千里之外的碧水秋云…..一曲笙調，縷縷沁入心底的香燒，頃刻之間，他驀然回首，望間身后，紅了櫻桃，綠了芭蕉。而他，連同這凄婉典致的千古之景點(diǎn)染了她的笑靨。
我看見(jiàn)她的臉上泛起一片紅暈，嘴角輕揚上翹的弧度，空氣中彌漫著(zhù)幸福的味道。她輕酎一盞淡酒，融進(jìn)那滄桑的歷史里。
她緩緩地述說(shuō)著(zhù)，時(shí)而輕嘆，時(shí)而微笑，時(shí)而低吟……在她的一顰一笑里，舉手投足間，我陶然心醉。她慨嘆如今紙字蒼白，她哀傷如今語(yǔ)言晦暗，她憂(yōu)慮如今感情成災……
她的思緒穿透了我的心扉，千絲萬(wàn)縷般纏出一片天地，儼然世外桃源，茂林修竹，流觴曲水，素箋為槳，宣紙為舟。
天涯的時(shí)空里，我成為崖草邊一株紅菡萏，自在飛花，無(wú)邊絲雨，澆浸了我心底。在歷史的長(cháng)河盡頭，她靜靜地，遠遠地拈花微笑。談吐之間，繡出一副故事的天堂。
她的笑小學(xué)生作文 篇7
我就這樣被她抱在懷里，在高高的陽(yáng)臺上。
樓下是綿延不絕的人潮與車(chē)流，近處一幢幢高樓的燈，正一盞盞地亮著(zhù)。遠處的小山被紅楓包裹著(zhù)，山頭是一輪顫巍巍的紅日，在暮色中映得那山格外地紅。她就這樣緊緊地抱著(zhù)我，坐著(zhù)。坐在散滿(mǎn)了零零散散的夕陽(yáng)余暉的木地板上。
她扭著(zhù)臉靠在窗邊怔怔地盯著(zhù)那輪越燒越暗的小太陽(yáng)，夕陽(yáng)也照在了她的側臉上，可是為什么她的臉是那樣的蒼白。我費力地抬起頭，直視著(zhù)她的眼睛。哦，那烏黑的瞳孔中有一輪金黃色的小太陽(yáng)，她察覺(jué)到了我的目光轉過(guò)頭來(lái)，哦，小太陽(yáng)消失了。
她的眼中似乎有些晶瑩，我好擔心，難道又有人欺負她了？可我的爪子不再那么鋒利，沒(méi)有辦法再去狠狠抓那些欺負她的人了。她輕輕地撓撓我的耳根，長(cháng)長(cháng)的睫毛垂下去，森森的睫影讓我看不清她的目光。她的.嘴角向上揚起，漾出了一個(gè)淡淡的微笑�？吹竭@熟悉的微笑，我放心了。
十二年前，我第一次到這里時(shí)才剛剛三個(gè)月，是一只橘黃色的小奶貓。那天我被女主人從那些和我一樣有著(zhù)橘黃色花紋的兄弟姐妹身邊帶走，被從母親溫暖的懷抱中帶走了。我被放進(jìn)了箱子里，在一連串轟隆隆的顛簸聲中睡著(zhù)了。當我再次醒來(lái)，望見(jiàn)的竟是一個(gè)小女孩烏黑的瞳孔。她的眼睛是那么明亮，她緊緊抱著(zhù)我，緊得讓我喘不過(guò)氣�？晌翌櫜簧蠏暝�，我好奇地盯著(zhù)她，她也好奇地盯著(zhù)我。她大概五六歲了，有一雙大大的眼睛。這時(shí)邊上有個(gè)溫柔的聲音響起，好像是對小女孩說(shuō)了什么，她緊抱著(zhù)我的手放松了，我才注意到邊上還有一對年輕的男女，這大概就是一家人了，后來(lái)我就在這里住了下來(lái)。
往后的十二年里，女孩的笑成了我生命中不可或缺的一部分，有自信的微笑，有竊喜的偷笑，有開(kāi)心的大笑，還有受傷后勇敢的笑。
門(mén)被人推開(kāi)了，我又清醒了，走進(jìn)來(lái)一個(gè)穿一身白衣的男人。不知怎的，他身上有種讓我害怕的氣息，我不由得向女孩懷里縮去，她輕輕地撫摸著(zhù)我，我平靜下來(lái)�？伤樕戏置鳚L下兩串淚珠，我心里很困惑，不知道她為什么要哭。我想像以前無(wú)數次做過(guò)的那樣舔干她的眼淚，可我的頭卻怎么也抬不起來(lái)？她又笑了，嘴角上揚的動(dòng)作似乎有些牽強，笑容里有些我以前從未見(jiàn)過(guò)的東西，是一種留戀嗎？還是一種悲傷？
那個(gè)穿白衣的人在我身邊跪下，將一個(gè)針管似的東西扎進(jìn)我的皮毛，并不是很痛，我也沒(méi)有力氣掙扎。我的眼皮越來(lái)越重，耳畔的人喊車(chē)嘶聲也漸漸遠去，我腦海中的那個(gè)笑容也正越變越模糊了……
她的笑小學(xué)生作文 篇8
我總是想起她的莞爾一笑，是皎潔明月，是落日溫柔，像夏季的風(fēng)，似池畔的蝶舞翩翩，眉眼中總是蕩漾著(zhù)陣陣溫柔的漣漪，言語(yǔ)中總是帶著(zhù)鼓舞人心的力量。任時(shí)光匆匆，仍是一見(jiàn)如故，眉目成書(shū)。
關(guān)于過(guò)去，能回憶的東西太多，我想把所有美好的東西都珍藏起來(lái)，在每一次的回眸中，都能看到那個(gè)溫暖的笑容。我仍清晰地記得那個(gè)盛夏，燥熱的風(fēng)吹過(guò)林梢，掠過(guò)耳畔，只帶來(lái)陣陣煩躁。她一襲長(cháng)裙，衣襟飄飄，走進(jìn)教室的那一刻，風(fēng)都變得清涼了�！拔沂悄銈兊男吕蠋�，接下來(lái)與大家相伴的日子里，請大家多多關(guān)照！”她眉目含笑地說(shuō)，輕松的語(yǔ)調讓教室里一些躁動(dòng)的心靈又平靜了下來(lái)。
她很愛(ài)笑，總是眉眼彎彎，從不責怪我們，也樂(lè )意與我們打成一片，課堂有趣生動(dòng)，大家都很喜歡這位新老師。我也對她心生好感，但我當時(shí)正當年幼，加之膽小內向，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以也從不主動(dòng)與她交流，但我知道，她很不一樣。
又是一天下課鈴響起，同學(xué)們都陸續背上書(shū)包回家了，教室里又只剩下我一個(gè)人�？帐幍慕淌彝蝗婚g安靜下來(lái)，耳畔只余窸窸窣窣的蟬鳴，一遍又一遍敲打著(zhù)空寂的內心。媽媽下班晚，總會(huì )讓我在教室稍等片刻，她才會(huì )來(lái)接我。雖然已經(jīng)習慣，但我還是忍不住地心生孤獨之感。突然，清脆的腳步聲貫穿耳畔，回眸，恰對上那一雙清澈的雙眼�！霸趺催�在學(xué)校呀？別的孩子都已經(jīng)回去了，你怎么一個(gè)人在這？”我聽(tīng)得出她聲音里帶的關(guān)切。我把事情的原委告訴了她，她似是松了一口氣，“原來(lái)是這樣，老師還以為你有什么心事呢！”不等我回答，她緊接著(zhù)又說(shuō)“我看你平時(shí)在學(xué)校不太愿意和同學(xué)交流，以后勇敢些吧！多和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)話(huà)！”一時(shí)之間，我不知道怎么回答。原來(lái)，她一直在默默地關(guān)注著(zhù)我。
那天，夕陽(yáng)很美，落日的余暉灑滿(mǎn)了教室的窗臺，她一直陪著(zhù)我直到媽媽到來(lái)。她談了很多很多，從學(xué)習到生活，從下午到傍晚，一句句輕語(yǔ)飄進(jìn)心扉，再難忘懷。我漸漸敞開(kāi)心扉，也開(kāi)始努力與其他人交流。那天，教室里，夕陽(yáng)暖暖地照著(zhù)，晚風(fēng)輕拂，她莞爾一笑，說(shuō)：“我相信你可以的！”恍惚間，似乎風(fēng)不再那么燥熱了。
時(shí)至今日，我仍難忘那一天，那些話(huà)語(yǔ)。我已經(jīng)與她分別了，但當每次路上偶遇時(shí)，發(fā)信息聊天時(shí)，她還是會(huì )寒暄幾句，詢(xún)問(wèn)我的經(jīng)歷，會(huì )為我的改變而高興，她總會(huì )說(shuō)：“我就知道你可以的'！”
難忘那個(gè)笑容，難忘那天的風(fēng)，難忘那晚的夕陽(yáng)。每一次，困難來(lái)臨時(shí)，耳畔總有一聲：“我相信你可以的！”而后，我就更加堅定了奮斗的決心。光陰流轉，花開(kāi)半夏，不變的，是你一見(jiàn)如故的笑容。
她的笑小學(xué)生作文 篇9
曾想，是否我就可以這樣的忘記，可以不哭，不笑，不痛，不悲，靜靜的回憶那些遺忘在角落里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，擦肩而過(guò)的幸福�？墒�，還是會(huì )不經(jīng)意的又在此刻想起，想起曾經(jīng)屬于我的那份純真。突然間，覺(jué)得一切都變了。
才剛剛握在手里的巧克力夾心冰淇淋，就成了裝載世界知識的百科全書(shū)。使懵懂無(wú)知的我，一下子懂了好多好多；只是我們都不再天真了，就像不再覺(jué)得曾經(jīng)的彩虹糖，奧利奧餅干有多美味�；蛟S是習慣了幼稚的童年吧。
回憶著(zhù)那些年的時(shí)光，恐怕某一天會(huì )失憶，會(huì )忘記……
雨，下的好大，好大，此時(shí)的我，已被折磨的濕透了，覺(jué)得好冷，好冷，只想著(zhù)回家喝杯暖暖的苦丁茶，不覺(jué)加快了腳步……
今日似乎與往常一樣，回到家中，總能?chē)L到美味的飯菜。我不禁舔了一下嘴唇。但是，不同的是家中壓抑，令人窒息的氣氛，我不安的拍了拍胸口……
妹妹從我房間蹦了出來(lái)，好奇的看著(zhù)我繪畫(huà)的獎狀，嘟了嘟嘴問(wèn)道：“姐姐，這是什么玩意��？紅紅的，還有像螞蟻似的字呢�！蔽也荒蜔┛戳怂谎�，并沒(méi)搭理。沒(méi)多久，她又嘻嘻哈哈的蹦出來(lái)了：“哇，姐姐，看，紙飛機，紙飛機，蟲(chóng)蟲(chóng)特工隊來(lái)咯……”一不小心，獎狀掉進(jìn)了水里，我白了她一眼，拎起來(lái)一看，二話(huà)不說(shuō)就朝他那稚嫩的臉蛋上摔了一巴掌，她無(wú)辜的看著(zhù)我，水靈靈的眼睛里充滿(mǎn)了淚水，妹妹捂著(zhù)臉回到了房間……
“要吵帶出去吵，她是你妹，你怎么能這樣呢？”媽媽氣氛地對我吼了一句。
“我、我、是她自己有錯在先嘛，又不是我的錯！”我轉身跑了出去……
天在下雨，又黑，又冷。我蜷縮在世界這個(gè)角落，奢望還可以尋找到一處寄托的地方，想象著(zhù)這個(gè)世界的迷茫，是否有個(gè)人可以為我指路的。許久，天已慢慢暗淡下來(lái)……“姐姐，你怎么一個(gè)人在這呀，你媽媽呢？”
我緩慢抬起頭一看，原來(lái)是位小女孩：“我……”冷得瑟瑟發(fā)抖的.我，已不知怎么答復，這稚嫩的聲音，好熟悉，我沉默了……
小女孩看了看我，問(wèn)道：“姐姐，你媽媽是不是不要你了？”
“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)我媽媽不要我啦！”我顯得有點(diǎn)激動(dòng)。
“我、我、姐姐……”小女孩低下了頭。
“對不起啊，剛才我……”
“沒(méi)事的，姐姐，你媽媽是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)你的人了，快回去吧�！闭f(shuō)完，她臉上漾出了笑容，她的微笑是那么的甜，那么的純真……
我笑了笑，如果世人都能像這個(gè)小女孩一般，那么該是怎樣一番摸樣……
我看著(zhù)小女孩的背影消失在茫茫大雨中……
獨自走在小巷里，擦肩而過(guò)的小女孩，同樣的小巷，同樣的水滴，不同的是回眸的眼神里，充滿(mǎn)了悲傷與無(wú)奈，再也沒(méi)有曾經(jīng)純真的微笑了，我再次陷入了沉默……
或許，在不知不覺(jué)中，會(huì )習慣，無(wú)論是哭泣還是脆弱，總是能夠一個(gè)人坦然的面對，到后來(lái)，才發(fā)現原來(lái)我已變得無(wú)比堅強。盡管只有我知道，這種堅強是偽裝的，因為早已習慣了，落淚又能怎樣，只是表現除了脆弱而已。
再見(jiàn)了，微笑……
她的笑小學(xué)生作文 篇10
暗淡的天止境有幾顆星，暮色行將來(lái)臨，路上行人步履倉促，夜色模糊，我不知何去何從。
是回校園去，仍是再散步一瞬間，或許會(huì )有什么意外的驚喜吧。我自己心里盤(pán)算著(zhù)，其實(shí)并沒(méi)有盼望會(huì )有意外。我現已給爸爸媽媽打過(guò)電話(huà)了，他們大概在吃晚飯吧，應該挺快樂(lè )的。
我無(wú)聊地踏著(zhù)跑路旁邊的小石子，不斷地勸誡自己，千萬(wàn)不要悲傷，你是壽星。
從超市里出來(lái)，我看見(jiàn)對面飯店里熱烈的現象，心里有一種說(shuō)不出的味道，上一年這個(gè)時(shí)分我家里也有是這樣熱烈的。路燈垂頭喪氣地瞇著(zhù)眼，朦朧的.燈火投在我身上，不由有些寒意，為什么路燈總讓人心生寒意？不知不覺(jué)已度到宿舍門(mén)口，整個(gè)宿舍仍是冷冷清清的。
當我推開(kāi)門(mén)時(shí)，宿舍里的燈忽然亮了，我心里一陣驚喜：朋友們本來(lái)沒(méi)有忘記了我，是要給我一個(gè)大的驚喜。不過(guò)我的高興立刻降了幾倍速，像被人澆了涼水。本來(lái)宿舍里只要舍長(cháng)一個(gè)人，她笑吟吟地托著(zhù)一只只要盤(pán)子大的蛋糕，并且只要一只蠟燭，這大概是我收到的最小的蛋糕了。不過(guò)有總比沒(méi)有要好的多。再說(shuō)舍長(cháng)來(lái)自鄉村能買(mǎi)這樣的一個(gè)蛋糕也不容易。所以我把笑臉掛在臉上，很感謝地擁抱了她。
屋外已是繁星滿(mǎn)天，彎月在空中輕唱著(zhù)童謠，屋內響起了舍長(cháng)并不香甜的聲響，燭光在她臉前一晃一晃，映出她的笑臉，像五月的紅蓮，那一刻我發(fā)現自己的些感動(dòng)了，舍長(cháng)在我最孤寂的時(shí)分給了我溫暖，讓我感到仍是有人會(huì )重視我的。
那天我過(guò)了一個(gè)極簡(jiǎn)略的生日，只要一個(gè)在我身邊，可是我想自己遲早會(huì )被爸媽補償回來(lái)的，對著(zhù)鏡子，我的嘴邊顯露一絲笑臉�！昂�，某某，把那件衣服遞給我。舍長(cháng)打斷了我的自我陶醉。
啪，一件東西掉了出來(lái)，我趕忙拾起來(lái)，本來(lái)是舍長(cháng)的學(xué)生證，相片上的她仍然淺笑的，我的頭轟地一下變大了，上面赫然寫(xiě)著(zhù)舍長(cháng)的生日也是今日。
眼淚在我的臉上任意流動(dòng)，洗刷著(zhù)自己的懊悔，舍長(cháng)卻有些手足無(wú)措地問(wèn)怎么啦。我拿起財才的蠟燭想為她唱一次生日歌。
那天我告知舍長(cháng)，燭光里她的笑臉很美，慢慢地讓我感動(dòng)。我翻開(kāi)窗子，指著(zhù)天空說(shuō)――－我看見(jiàn)了滿(mǎn)天繁星。
她的笑小學(xué)生作文 篇11
她，長(cháng)得可真丑。一頭亂蓬蓬的白發(fā)，干燥得冒煙，好似從來(lái)都沒(méi)洗過(guò)。兩個(gè)眼睛好似十分不情愿的長(cháng)在了那張布滿(mǎn)皺紋的臉上，分得開(kāi)開(kāi)的。一個(gè)小鼻子偏左的長(cháng)在她的臉上。鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張大嘴和滿(mǎn)嘴的黃牙�？晌疫�是不肯相信，她，就是我的奶奶。
我最不喜歡看到她笑，因為只要她一笑，就會(huì )讓那張本來(lái)就丑的臉顯得更丑。只要她一笑，本來(lái)就小的眼睛就會(huì )被腮幫子上鼓起的肉擠得幾乎看不見(jiàn)了，那小得可憐的鼻子也似乎更小了，那張大嘴巴則變得更大了，大的可以塞下一個(gè)蘋(píng)果，那滿(mǎn)嘴的黃牙也和牙齦一起露了出來(lái)，而且還發(fā)出"嘿嘿嘿"怪聲…。。
然而，一件事卻讓我改變了對她的看法，對她笑臉的看法。
那天，中午放學(xué)晚，我匆匆忙忙得趕回家，又匆匆忙忙的吃完午飯便去睡覺(jué)了。我需要養足精神下午才好上課。一覺(jué)醒來(lái)，看看時(shí)間差不多了，便起身去洗手間洗漱�？晌疫�沒(méi)進(jìn)洗手間便聞到了一股惡臭味兒。一進(jìn)去才發(fā)現，下水道堵了。又丑又臟的黑水從排水孔中不斷的冒出來(lái)，那臭味兒足以令人窒息，我頓時(shí)覺(jué)得惡心至極。我立馬沖出洗手間，上廚房洗了把臉準備湊合著(zhù)去上學(xué)。奶奶看到我這樣便問(wèn)道：“怎么了？”我理都沒(méi)理她一下�？赡棠逃肿穯�(wèn)了一句，我才沒(méi)好氣的說(shuō)道：“下水道堵了，一會(huì )叫人來(lái)修一下！”奶奶一聽(tīng)，忙說(shuō)：“不用不用，我能弄好它�！闭f(shuō)著(zhù)拿著(zhù)一根細竹棍就進(jìn)了洗手間，我也跟著(zhù)去看了看。只見(jiàn)奶奶把竹棍伸進(jìn)排水孔中搗鼓了好一陣子也沒(méi)弄好，奶奶著(zhù)急了，汗珠從她的`臉上滲了出來(lái)，一粒一粒的滑落到地上……過(guò)了一會(huì )，只聽(tīng)“咚”的一聲，下水道好像通，可隨機又濺起了一道黑水，正濺到奶奶的臉上。臟水弄臟了奶奶的衣服，弄臟了奶奶的臉，可奶奶好似并不在意，見(jiàn)下水道通了，便直起腰，抬起頭，屢了屢頭發(fā)，又對著(zhù)我笑……
那一刻，我覺(jué)得她的笑臉真美…美得就像她的心靈一般。我突然自責起來(lái)，覺(jué)得我平時(shí)對奶奶實(shí)在太不尊敬了，中午回來(lái)也沒(méi)叫她一下，就連剛剛奶奶疏下水道時(shí)也沒(méi)去幫她一把……我覺(jué)得我太對不起她了，更對不起那天天對著(zhù)我笑的臉…和奶奶那美麗的心靈。
她的笑小學(xué)生作文 篇12
那一個(gè)下午感覺(jué)到她的笑如一縷清風(fēng)吹入我的心房慢慢滲入，那股甜甜的笑仿佛會(huì )給你無(wú)限力量！
她的笑在別人眼里很平凡，可是仔細觀(guān)察你會(huì )覺(jué)得好像步入了桂花林。一步一步的走進(jìn)去，會(huì )覺(jué)得樸素單調可又高雅。成績(jì)是一片黑云仿佛與這笑格格不入。正如我說(shuō)的，成績(jì)真的是一片烏云，當我拿到了成績(jì)單天空石烏云，看了成績(jì)之后好像要下傾盆大雨。－－－－－不及格！
我以為那天使會(huì )變成惡魔�？刹](méi)有多加了一份淡定。好像世界與她無(wú)關(guān)。這下更慘了！她竟然不說(shuō)話(huà)那就證明我的災難要來(lái)了。后來(lái)她淡淡的說(shuō)了一句：“這次很難嗎？”心虛地回了一句：“不、不難”“那為什么？”“知錯了！”她迅速的.瀏覽了試卷，好像情況很糟。接著(zhù)她在試卷上用她那粗糙的手寫(xiě)了自己的名字，下面還有一行評語(yǔ)。
“成績(jì)不好不單只是她學(xué)不好，這還要怪我們了以后會(huì )好好輔導她作業(yè)的”
她好像并不介意我的成績(jì)，只是再次用那笑把烏云趕走了，把大雨弄跑了。彩虹出來(lái)了。
擁有那微笑的是——我媽媽。這次并不是因為媽媽沒(méi)有批評我而感覺(jué)到慶幸，只是覺(jué)得好心虛�？剂四敲床畹菋寢尣粫�(huì )把罪惡全都推到我身上。
她的笑小學(xué)生作文 篇13
昏暗的天盡頭有幾顆星，夜幕即將降臨，路上行人步履匆匆，夜色朦朧，我不知何去何從。
是回學(xué)校去，還是再溜達一會(huì )兒，也許會(huì )有什么意外的驚喜吧。我自己心里盤(pán)算著(zhù)，其實(shí)并沒(méi)有指望會(huì )有意外。我已經(jīng)給父母打過(guò)電話(huà)了，他們大概在吃晚飯吧，應該挺高興的。
我無(wú)聊地踏著(zhù)跑路邊的小石子，不斷地告誡自己，千萬(wàn)不要傷心，你是壽星。
從超市里出來(lái)，我看見(jiàn)對面飯店里熱鬧的景象，心里有一種說(shuō)不出的滋味，去年這個(gè)時(shí)候我家里也有是這樣熱鬧的。路燈沒(méi)精打采地瞇著(zhù)眼，昏黃的燈光投在我身上，不禁有些寒意，為什么路燈總讓人心生寒意？不知不覺(jué)已度到宿舍門(mén)口，整個(gè)宿舍還是冷冷清清的。
當我推開(kāi)門(mén)時(shí)，宿舍里的燈突然亮了，我心里一陣驚喜：朋友們原來(lái)沒(méi)有忘記了我，是要給我一個(gè)大的驚喜。不過(guò)我的喜悅馬上降了幾倍速，像被人澆了涼水。原來(lái)宿舍里只有舍長(cháng)一個(gè)人，她笑吟吟地托著(zhù)一只只有盤(pán)子大的蛋糕，而且只有一只蠟燭，這大概是我收到的最小的蛋糕了。不過(guò)有總比沒(méi)有要好的多。再說(shuō)舍長(cháng)來(lái)自農村能買(mǎi)這樣的一個(gè)蛋糕也不容易。于是我把笑容掛在臉上，很感激地擁抱了她。
屋外已是繁星滿(mǎn)天，彎月在空中輕唱著(zhù)童謠，屋內響起了舍長(cháng)并不甜美的聲音，燭光在她臉前一晃一晃，映出她的笑臉，像五月的紅蓮，那一刻我發(fā)現自己的些感動(dòng)了，舍長(cháng)在我最寂寞的時(shí)候給了我溫暖，讓我感到還是有人會(huì )關(guān)注我的。
那天我過(guò)了一個(gè)極簡(jiǎn)單的生日，只有一個(gè)在我身邊，但是我想自己早晚會(huì )被爸媽補償回來(lái)的，對著(zhù)鏡子，我的嘴邊露出一絲笑容�！昂�，某某，把那件衣服遞給我。舍長(cháng)打斷了我的自我陶醉。
啪，一件東西掉了出來(lái)，我趕緊拾起來(lái)，原來(lái)是舍長(cháng)的學(xué)生證，照片上的.她依然微笑的，我的頭轟地一下變大了，上面赫然寫(xiě)著(zhù)舍長(cháng)的生日也是今天。
眼淚在我的臉上肆意流淌，洗刷著(zhù)自己的悔恨，舍長(cháng)卻有些不知所措地問(wèn)怎么啦。我拿起財才的蠟燭想為她唱一次生日歌。
那天我告訴舍長(cháng)，燭光里她的笑容很美，慢慢地讓我感動(dòng)。我打開(kāi)窗子，指著(zhù)天空說(shuō)――－我看見(jiàn)了滿(mǎn)天繁星。
她的笑小學(xué)生作文 篇14
她愛(ài)笑，總是笑得沒(méi)心沒(méi)肺，就算是考試考差了，也就一笑而過(guò)�？删褪沁@樣，讓我誤以為她很堅強。
我永遠忘不了，她哭的那一刻。我以為她是裝的，再次抬起頭來(lái)一定是笑容滿(mǎn)面，然后問(wèn)我有沒(méi)有被嚇到。我看他不抬起頭來(lái)，便用手摸了摸她的臉頰，卻摸到了一片淚水。她抬起頭來(lái)，較黑的皮膚上紅紅的眼眶格外醒目，嘴巴憋著(zhù)，眉毛緊蹙，一臉苦瓜樣。我不知哪里在惹到她了，竟讓她哭了。我慌了神，她可是第一次在我面前哭!她理了理亂了的頭發(fā)，笑嘻嘻地對我說(shuō)：“頭可斷，發(fā)型不可亂！”我愣了愣，說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”她拉起我的`手，飛奔在操場(chǎng)上，說(shuō)：“當然沒(méi)事咯！”
我永遠忘不了她的笑，在我傷心的時(shí)候，她總是安慰我，我一度認為，她的笑是最溫暖的笑。如春風(fēng)，溫暖人心。我很重視考試成績(jì)，一考不好，總是要傷心。她卻是對我一笑，說(shuō)：“下次再考好一點(diǎn)嘛，這次考不好，又不代表下次考不好，下次再努力嘛!”我笑不起來(lái)，沮喪地說(shuō)：“這次是這次，考不好就說(shuō)明我的知識不扎實(shí)�！彼f(shuō)：“既然你知道，干嘛還那么沮喪呢？下次努力吧，你成績(jì)可是一直很好呢!”我似是恍然大悟，笑了說(shuō)著(zhù)一聲：“謝謝�！彼�是笑著(zhù)，那笑容讓人溫暖無(wú)比！我多希望能一直和她做同學(xué)，看著(zhù)她的笑容。
我永遠忘不了，她和我一起畫(huà)畫(huà)，一起分享，一起歡笑，她是我的好伙伴。
她的笑，總是讓人溫暖如春。
她的笑小學(xué)生作文 篇15
外婆特別愛(ài)笑。她最寶貝的那張黑白結婚照上，她的笑頰如花般嬌艷；家里為數不多的一張全家福上，印著(zhù)她爽朗的笑顏；平日里，樓下大爺大媽們的活動(dòng)區里，也時(shí)不時(shí)傳來(lái)她開(kāi)懷大笑的聲音……
老實(shí)說(shuō)，曾經(jīng)的我，那么喜歡她的笑。生活中哪有那么多好笑的事？更何況，我在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)時(shí)，她的笑聲總會(huì )擾亂我的思緒，弄得我心神不定。猶記小學(xué)時(shí)，我拿著(zhù)一張慘不忍睹的數學(xué)試卷，讓外婆幫忙簽字，她笑著(zhù)，看完試卷，笑著(zhù)，簽上名字，笑著(zhù)，說(shuō)了一句：“沒(méi)事，下次加油！”本應是安慰的'笑容，在我眼中卻成了諷刺，成為了責怪，頂多，是戴上面具的諷刺責罵罷了。我當即吼了一句：“笑什么��！我考差了你還笑！”轉身便沖進(jìn)了臥室，猛地扯過(guò)門(mén)關(guān)上。那扇門(mén)，擋住了外婆眼中一閃而過(guò)得不解與落寞。
可后來(lái)的一天，讓我推翻了對她的所有成見(jiàn)。
八月中旬，一個(gè)舒適的午后。外公出門(mén)辦事，而我們一家子也要出去玩一趟兒，車(chē)實(shí)在坐不下，也就無(wú)法讓外婆同行。我聽(tīng)到外婆小聲地喃了一句：“唉，這幾天又要無(wú)聊了，可怎么過(guò)哦！”可旋即，又恢復了往日的笑，送我們出了家門(mén)。
我突然的感到心底泛酸，想到了好多好多。外婆生活在那樣一個(gè)時(shí)期，文革，糧食關(guān)。她是苦過(guò)來(lái)的。幾年前，她患上肺癌做了一個(gè)大手術(shù)，傷痕至今清晰。一家人并沒(méi)有住在一起，她與外公相伴。她歡喜熱鬧，外公卻喜靜。她的笑，是在最困難的時(shí)候給自己，給他人的安慰；她的笑，是她樂(lè )觀(guān)的象征；她的笑，不過(guò)是為了排解寂寞，努力地發(fā)現美好，慰藉心靈……這樣的笑，有錯嗎？可我，為何沒(méi)有早些明白她的笑？現在明白，算不算晚？
就在那一刻，對一個(gè)人所有的看法全部瓦解重組，看似不可能，卻真切的發(fā)生在我的身上。我想，我終是明白了那抹笑的背后，到底藏著(zhù)什么……是她，對一切的熱愛(ài)……
我終于明白了外婆的笑，終于，終于……
她的笑小學(xué)生作文 篇16
“媽媽這幾天為什么不笑��？”弟弟眨巴著(zhù)雙眼問(wèn)我。我只能苦笑一下，隨便編了個(gè)謊言，說(shuō)她不舒服。這個(gè)問(wèn)題牽動(dòng)著(zhù)我的擔心，的確，她已經(jīng)好久沒(méi)有笑了。
由于舅舅家出現了一些問(wèn)題，經(jīng)常打電話(huà)向我媽媽尋求幫助，媽媽無(wú)奈，只好答應。誰(shuí)也沒(méi)有想到，這竟是我們家噩夢(mèng)的開(kāi)始！
因為操心舅舅，媽媽整天神色憂(yōu)傷，眼睛里面充滿(mǎn)焦急和無(wú)奈，經(jīng)常呆呆地望著(zhù)一邊。平時(shí)喜歡臭美的媽媽突然消失了，出現了一個(gè)黃臉怪：頭發(fā)凌亂的像草地上的枯枝爛葉；臉上的`皺紋變得更深了，也變得更多了；好久沒(méi)有見(jiàn)到的紅血絲竟然像蜘蛛網(wǎng)一樣蒙住了她的眼睛；干裂的嘴唇也不像以前水潤了水潤了……
不光如此，每當我回到家，房間都晦暗了不少，像是眼前有一層灰紗，但怎么也擺脫不掉。天��！我們家以后不會(huì )都是這樣了吧！那我以后該怎么辦��！我著(zhù)急又害怕地想。突然，灰色的世界里出現了一個(gè)金黃色的生命！我朝著(zhù)它的方向跑去，看到我房間里的蘭花開(kāi)了！金黃的顏色使我興奮不已，于是我將計就計——在旁邊寫(xiě)了一個(gè)小紙條——一切都會(huì )變好。
于是我把媽媽叫來(lái)，媽媽看到了這朵她平時(shí)最喜歡的花，不免有些開(kāi)心，我讓她看看旁邊的字，頓時(shí)，她笑了！這笑容熟悉又陌生，我已經(jīng)好久沒(méi)有看到這笑容了！我眼前憔悴的媽媽又變回了年輕時(shí)的樣子：眼睛里面藏著(zhù)星星，燦爛的笑容能把世間萬(wàn)物感化。這是我見(jiàn)過(guò)最美的笑，也是讓我記憶最深刻的笑。這久違的笑容讓我說(shuō)了句：“你終于笑了�！�
現在，媽媽的笑似乎已經(jīng)成了我的動(dòng)力，媽媽也變得愛(ài)笑了不少，那句“你終于笑了”我再也沒(méi)有說(shuō)出口。
她的笑小學(xué)生作文 篇17
笑一笑，十年少。在我的記憶中，保存著(zhù)許多的笑臉，但大多已模糊，只有她的笑還清晰可見(jiàn)，仿佛她剛才就站在我的面前。
她是我們的實(shí)習老師，一位善解人意的大姐姐，一位令人難以忘懷的朋友，她更是一個(gè)愛(ài)笑的女孩。
她第一次來(lái)到我們班的時(shí)候，我覺(jué)得她很普通，但她臉上的.笑容令人難忘。第一次覺(jué)得她的笑與眾不同，她的笑里有著(zhù)一種迷人的魅力，能讓你消除所有的煩惱。
有一次，我們和她閑聊。不知誰(shuí)說(shuō)了一句“笑一笑，十年少”，她接下去說(shuō)：“那以后我可不敢笑，本來(lái)就只二十多歲，再笑就返老還童了�！蔽覀兟�(tīng)了都忍不住哈哈大笑起來(lái)。
一個(gè)月又一個(gè)月過(guò)去了，突然間，不知誰(shuí)說(shuō)老師快要走了。于是，我們整天提心吊膽，感覺(jué)快要崩潰了。我們都舍不得她離開(kāi)。
那一天終于來(lái)了。經(jīng)過(guò)我們的一再請求，她將最后一節課改成了暢談?wù)n。那節課，我們的心情都很沉重、傷心。她來(lái)了，依然帶著(zhù)甜甜的笑。教室里安靜極了，我們都聚精會(huì )神地聽(tīng)她說(shuō)。也許是察覺(jué)到了我們的異常，她開(kāi)始給我們講笑話(huà)，試圖調節一下現場(chǎng)的氣氛，但沒(méi)有成功。好幾次，我的眼睛模糊了。最后一次她說(shuō)：“你們知道嗎？六月份出生的人很聰明�！蔽覀兗娂娞接懻l(shuí)是六月份出生的。她又開(kāi)口了：“但在其他月份出生的人更聰明�！庇谑�，有幾個(gè)人笑了，她成功了。
那節課，她一直保持著(zhù)微笑。她曾問(wèn)過(guò)我們，你們?yōu)槭裁炊疾恍Π�？不好笑嗎？沒(méi)人回答，但心里都很明白。
下課時(shí)，她說(shuō)想最后一次看我們笑。在她的要求下，我們都笑了，雖然有些勉強，雖然有些酸楚。她也回了一個(gè)笑，那笑比平常的更獨特，更有吸引力，也更沁人心脾。
她那最后一笑會(huì )使我永生難忘�，F在我明白了，她是上帝派來(lái)的天使，她把她的笑傳遞給我們每一個(gè)人。讓我們心里永遠充滿(mǎn)快樂(lè )。她將那天使般的笑容送給那些缺少幸福的朋友，愿他們都以微笑面對明天。
她還贈予我們一句話(huà)：做一棵快樂(lè )的仙人掌。
她的笑小學(xué)生作文 篇18
小時(shí)候，我不知道為什么，心里面總是有一把鎖，把我喜歡笑的心封鎖了，但我在上學(xué)前班時(shí)，我遇到了一個(gè)女生。
小巧的鼻子，大大的眼睛，細細的眉毛，圓溜溜的臉蛋上掛著(zhù)一張愛(ài)笑的嘴巴！她就是我的第一位朋友，哲！
還記得她多次問(wèn)我，你為什么不愛(ài)笑呢？我總是以“無(wú)語(yǔ)”來(lái)面對她，但是，那一天……
一個(gè)天氣晴朗的天兒，哲到我家，說(shuō)：“昕，我們去游樂(lè )場(chǎng)吧！那里超好玩的，叫上你媽媽?zhuān)袉�？”看�?zhù)她那雙炯炯有神的大眼睛擔心的望著(zhù)我，我第一次有了這種感覺(jué)—不忍心！我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她高興地咧著(zhù)大嘴巴，這時(shí)，她像一個(gè)公主得到了糖一樣。我看著(zhù)她那張愛(ài)笑的嘴巴，發(fā)自?xún)刃牡匦α艘幌�，雖然就一下，但還是被她捕捉到了，她對我說(shuō)：“你笑起來(lái)的樣子多好看哪！以后要常常笑哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，為她的了解，微微苦笑……
看著(zhù)這游樂(lè )場(chǎng)，心里頭兒不覺(jué)高興起來(lái)，好久沒(méi)來(lái)了，這次可要好好玩玩兒！風(fēng)吹拂著(zhù)我，太陽(yáng)公公照著(zhù)我那張笑不漏齒的嘴巴！旁邊的.哲看呆了，我恍恍她，她才反應過(guò)來(lái)，這時(shí)，我對她輕笑，說(shuō)了一聲：“謝謝你，哲！”哲也對我笑。我們倆手拉著(zhù)手走向了“云霄飛車(chē)”，聽(tīng)說(shuō)這是個(gè)很刺激的游戲。我們也欲欲悅試了！
“啊……”一聲聲驚叫在我耳邊蕩漾，我不由地露出一某微笑，靜靜地閉上雙眼，享受著(zhù)……
下來(lái)了，我和哲很有默契地“嘔吐”！
雖然很難受，但是我第一次笑得這么欣慰，這么開(kāi)心，這么高興，這么輕松，這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！
我只想對哲說(shuō)：“謝謝”！
不是你的出現，我也不會(huì )笑，我也不會(huì )感到這世上還有微笑存在，哲，真得謝謝你！我一輩子的朋友，我一輩子的微笑！
這一刻，一個(gè)有著(zhù)長(cháng)壽的眉毛，炯炯有神的大眼睛和小巧的鼻子，最重要的是有微笑的大嘴巴的我新生了！“一某微笑”在我以后的人生道路上，真的幫了我許多�！拔⑿Α贝蠹也豢扇鄙倥�！
當然，哲，我也不會(huì )忘記你！我相信這句話(huà)：有緣自會(huì )相見(jiàn)！
我會(huì )一直這么微笑下去的，微笑（smile）……
她的笑小學(xué)生作文 篇19
有時(shí)候，一個(gè)溫暖的笑容就能夠打動(dòng)人們的心，拉近彼此的距離。下面我們來(lái)看看令作者感到溫暖的那個(gè)笑容吧。
我從小就面對過(guò)許多笑：冷笑、苦笑、獰笑、哈哈大笑……可是，在我的腦海中，只有一個(gè)笑令我記憶猶新。
我因為早讀時(shí)的一次小調皮，讓以前的班干部捉到了，我不論怎樣氣憤地爭辯，但老師只聽(tīng)班干部的.，將我在體活課上留下讀課文。
“哼！”真是蠻不講理。我寧愿像齊天大圣一樣“大鬧天宮”被佛祖壓上五百年，也不愿屈服于老師！我的內心翻江倒海。下定決心，不愿讀一字，大鬧一場(chǎng)！我的臉上充滿(mǎn)了殺意。
這時(shí)，一位女同學(xué)走向門(mén)口，她看見(jiàn)我的這副樣子，用擔心的眼神看著(zhù)我。忽然，她又回到座位上，拿出一張紙，不知道寫(xiě)起了什么。過(guò)了一會(huì )兒，她又起身直徑向我走來(lái)，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，在我桌上放了一張小紙條，然后向教室門(mén)走去。
我奇怪地看著(zhù)她。剛要走出門(mén)口，她卻又回過(guò)頭來(lái)，朝我嫣然一笑。她的眉毛是那樣自然地舒展開(kāi)來(lái)，就像是大草原上的草，不拘束，不緊張。眼睛就像一汪清泉，澄清透徹。她的嘴角微微往上翹。紅撲撲的臉頰怎么看都舒服……我滿(mǎn)腔的怒火，在這一片恬靜安詳中慢慢地熄滅了。我打開(kāi)了紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“不就一節課嗎？別難過(guò)�！�
幾乎對我所有的笑，都不懷好意，只有這一笑，讓我我結冰的心，融化了。這讓我知道，在這冰冷的世界，還有稍許溫暖，些許理解。
她的笑小學(xué)生作文 篇20
夕陽(yáng)西下，即將落沒(méi)的太陽(yáng)正拼盡最后一份力在人間灑下壯麗的光輝。陽(yáng)光似金粉，灑灑脫脫地環(huán)在她的輪廓。此時(shí)，在這燈紅酒綠，熙熙攘攘的城市間，她的笑最美!
那天下午，我拖著(zhù)像是灌了鉛的腿朝著(zhù)家走去，風(fēng)無(wú)情地刮著(zhù)，毫不留情面地將那些還心懷夢(mèng)想的樹(shù)葉撕下，打在地上。路，變得毫無(wú)生機。那次我的成績(jì)低落到了最低點(diǎn)，老師的質(zhì)問(wèn)，同學(xué)的嘲笑使我不堪重負。
走著(zhù)走著(zhù)，一個(gè)路口的轉彎，我竟不自覺(jué)地走到了母親打工的地方。母親是一名洗碗工，她所在的餐廳老板別出心裁地將廚間設計為一個(gè)玻璃房。眼前，她一手拿起一個(gè)臟碗，另一只手擠著(zhù)洗潔精，兩手一抹，碗順時(shí)變得程亮。
房?jì)群莒o，我在一旁寫(xiě)作業(yè)，她在為我泡茶。她拿起裝茶的盒子，順勢一拔，本以為可以輕而易舉打開(kāi)，可那盒子卻不知怎的卡住路，開(kāi)不了。她抬頭欲呼我幫忙，卻見(jiàn)我的奮筆疾書(shū)，她嘆了口氣，抬起手臂用盡力氣再拔，還是開(kāi)不了，她換了只手，鼓鼓氣再拔........我見(jiàn)到這一幕，開(kāi)口道：“媽?zhuān)襾?lái)�！痹�(huà)音剛落，盒子忽的開(kāi)了，母親眉開(kāi)眼笑，竟是如此美。
我不知從什么時(shí)候開(kāi)始，母親竟漸漸懂得了“自己來(lái)”，這對一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是對母親多久的疏忽啊!我決定留下來(lái)等她。
太陽(yáng)慢慢的藏在了山里頭，母親結束了一天的工作。她抹抹額上的.汗，脫下工作服，疾步走出餐廳，是為了趕回家給我做飯嗎?我上前去，喊住她，她見(jiàn)我，拿手彈彈我的額頭說(shuō)：“瓜娃子，不好好學(xué)習，來(lái)這浪費時(shí)間?”可分明在我出現時(shí)，她疲倦的臉上馬上充滿(mǎn)了驚喜與興奮。
那天路上，她挽著(zhù)我的手，話(huà)從未有過(guò)那樣多，說(shuō)著(zhù)這樣那樣的趣事。我明白了她的滿(mǎn)足是如此的簡(jiǎn)單，可以是一次幫手，甚至可以是一次等待。
她的笑小學(xué)生作文 篇21
她中等身材，樣子很平凡，可以說(shuō)不漂亮，甚至說(shuō)在人海中很難馬上分辨出她，可是她笑的樣子，卻讓我不會(huì )忘，讓我充滿(mǎn)深深的感激。
她是我英語(yǔ)興趣班的老師，姓嚴�？墒撬幌袼男帐�，一點(diǎn)也不嚴格，而且也不嚴肅。在她那上課就跟玩一樣，她給我們講故事，和我們玩游戲，每次她都是笑容滿(mǎn)面的樣子。她的笑容也沒(méi)什么不一樣，可就是讓人感覺(jué)特親切，我們都把她當成我們的姐姐。
一次我發(fā)燒，不能去上課，只得乖乖地待在醫院輸液。對我來(lái)說(shuō)覺(jué)得好惋惜，畢竟那課堂、那笑容，是那么的讓人留戀。病還挺嚴重的，好幾天都沒(méi)有好，所以連續好幾天都在醫院輸液。
又到了上英語(yǔ)的前一天，這天來(lái)了一個(gè)陌生的電話(huà)，正在我猜想是誰(shuí)來(lái)的電話(huà)時(shí)，電話(huà)那頭傳來(lái)了一個(gè)溫和的聲音：“病好些了嗎？記住明天來(lái)上課哦！”原來(lái)是嚴老師，“哦，嚴老師，我病好了，謝謝！”一個(gè)興趣班的老師，在學(xué)生生病時(shí)，還會(huì )想起打電話(huà)關(guān)心自己的學(xué)生，我想她也把我們當做了她的親人，她特別關(guān)心和在意的親人。
第二天，我到學(xué)校去時(shí)，嚴老師見(jiàn)到我就問(wèn)：“Mary，來(lái)啦，病好完全了嗎？”“好了，沒(méi)事了，”我開(kāi)著(zhù)玩笑說(shuō)：“現在‘完璧歸趙’給你了！”然后我們情不自禁地笑在一起了。她笑的時(shí)候，我突然覺(jué)得我以前怎么沒(méi)有發(fā)現，她開(kāi)懷大笑的樣子是那么的美。嚴老師，她善良、純潔，因心美而人美，她的美在我心中是無(wú)與倫比的。
那天的課我上得格外開(kāi)心，因為那一字一句，滲透了嚴老師的深情。下課后，嚴老師顧不上休息片刻，就忙著(zhù)來(lái)給我補因病而缺習的課。
后來(lái)嚴老師走了，不再教我們了。臨走前依然笑著(zhù)給我們上了最后一節課，大概是怕我們太難過(guò)，所以編了一個(gè)善意的'謊言，她說(shuō)她只是暫時(shí)有事，還會(huì )再回來(lái)的，讓我們好好學(xué)習�？墒呛髞�(lái)我們才明白，嚴老師是真的離開(kāi)了，再也不會(huì )回來(lái)了�？晌疫�是好想念她，好懷念她的課堂和她的笑容，她對我們的愛(ài)深深地烙印在我的腦海中……
雖然后來(lái)教我們的老師也非常和藹可親，可我覺(jué)得她永遠不及嚴老師那種愛(ài)的笑容、愛(ài)的舉動(dòng)。
我感恩父母親人，我感恩所有教過(guò)我的老師，但是我更感恩嚴老師。對嚴老師的感恩，比其它人更為用心，因為她雖然只是興趣班的老師，每周只給我們上一次課，也很平凡，可她有不平凡的愛(ài)、不平凡的心。
她的笑，我感恩。感恩她的笑，滲滿(mǎn)愛(ài)的笑。
她的笑小學(xué)生作文 篇22
我頭一次看見(jiàn)了她的畫(huà)，看見(jiàn)了那個(gè)無(wú)人注意的笑容。
畫(huà)上是一個(gè)穿著(zhù)禮服的公主。禮服的裙擺很大，一層一層的，有著(zhù)各種好看的花紋，邊上鑲著(zhù)白色的花邊，有些華美，有些堂皇。吸引我的是她的笑，笑得很燦爛，笑得很純真，像是一抹光，只要看一眼，心里就明亮起來(lái)。而這樣的笑容，是她，用一只鉛筆頭在破舊的草稿紙上畫(huà)出來(lái)的。她在教室的那個(gè)角落里，創(chuàng )造了一個(gè)無(wú)人注意的、孤獨的春天。
“琦琪，你這次又是全班倒數第一，你再這樣下去，考試不及格，是要留級的�！睌祵W(xué)課上，老師常常這樣說(shuō)，字里帶著(zhù)生氣與擔憂(yōu)�！扮�，你是不是又沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)？把聽(tīng)寫(xiě)的內容抄三遍�！泵慨斦Z(yǔ)文老師抱著(zhù)聽(tīng)寫(xiě)本進(jìn)教室時(shí)，總會(huì )有這么一句話(huà)。同學(xué)們都習以為�！且粋�(gè)差生，并且還“有點(diǎn)問(wèn)題”。而琦琪總是坐在教室最后一排的角落，對于老師的話(huà)只是把頭垂下，沒(méi)有很愧疚，沒(méi)有很難過(guò)。只是執著(zhù)一個(gè)鉛筆頭，在從發(fā)補習班廣告的人手里拿到的草稿本上畫(huà)什么東西。
沒(méi)有人和琦琪做朋友。但在我的印象中，琦琪是愛(ài)笑的，畫(huà)畫(huà)時(shí)笑，對著(zhù)窗外笑，對著(zhù)每一個(gè)經(jīng)過(guò)的人笑。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人對她微笑，于是她便一個(gè)人笑著(zhù)，笑得很燦爛，笑得很純真，是她那冰冷的生活中唯一的一束光。
她的笑那么孤獨。
為慶祝六一兒童節，我們有節目的同學(xué)穿上了統一的紅裙子，腰間一條寬寬的袋子，左側邊著(zhù)大蝴蝶結，裙擺看起來(lái)很蓬，外層類(lèi)似于歐根紗，撒著(zhù)金粉。我們不怎么覺(jué)得好看，其他同學(xué)也沒(méi)對它作出任何評論。
“哇噻，你的'裙子好漂亮哦！”我經(jīng)過(guò)琦琪身邊時(shí)，她帶著(zhù)羨慕的眼神說(shuō)，“你轉幾圈肯定很好看！”我愣住了，象征性轉了一圈卻引起了琦琪一串驚嘆，我看見(jiàn)她笑了，笑得很燦爛，笑得很純真，像是只有她一個(gè)人發(fā)現了什么很驚奇的事。確實(shí)，她總是獨享了我們所有人錯過(guò)的東西，錯過(guò)的美好，錯過(guò)的笑容。
我卻對于她的夸贊很不自在，但之后我的心里明亮了許多，她的笑如嘩啦啦的陽(yáng)光撫進(jìn)了我的心。
琦琪的畫(huà)是在我偶然間看見(jiàn)的。也許，她一直像一位愛(ài)笑的公主，活在她自己的春天里。那里有一片花海，有嘩啦啦的陽(yáng)光，還有一座古老的城堡。畫(huà)上，她在笑，笑得很孤獨。因為只有她得到了美的救贖，而我們，與之擦肩而過(guò)。
她的笑小學(xué)生作文 篇23
她，一個(gè)短短的馬尾，濃密的眉毛，可愛(ài)的眼睛；她有著(zhù)一顆豁達樂(lè )觀(guān)的心，困難來(lái)臨時(shí)毫不畏懼；她有著(zhù)一小作者種奮發(fā)向上的品質(zhì)，總是樂(lè )觀(guān)向前看；她就是我無(wú)話(huà)不說(shuō)的摯友——張亞君。
還記得有一次，我和她聊天時(shí)提到她的家庭——話(huà)剛出口，我就后悔了。
我們大多數同學(xué)的家庭經(jīng)濟情況都很好，過(guò)著(zhù)吃穿無(wú)憂(yōu)的幸福生活。而她家主要靠她媽媽在飯店打工賺取微薄的生活費，家庭并不富裕，還沒(méi)有在縣城買(mǎi)房，臨時(shí)租用的住所也很簡(jiǎn)陋，生活較為艱苦。老師曾經(jīng)多次想幫助她申請貧困生資助，但她微笑地拒絕了。而在學(xué)校組織的幾次“獻愛(ài)心”活動(dòng)中，她毫不吝嗇地把自己平時(shí)省下的零花錢(qián)捐給了比自己更加貧困的孩子。
我知道，雖然她平時(shí)看上去活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)積極，但如此拮據的經(jīng)濟條件和艱辛的`生活環(huán)境，一定會(huì )多多少少給她留下心理負擔……
“唉，張！”我在心里默默地念叨著(zhù)：“真的很抱歉，我下次一定會(huì )注意的，你會(huì )生我的氣么？”
……
在這一兩秒的沉默過(guò)后，她的櫻桃小嘴如百合花一般輕輕地綻放，微微上揚，露出那潔白的牙齒；她動(dòng)人的眼睛眨了一眨，那長(cháng)長(cháng)的睫毛更襯出了她的迷人。
她笑了，沒(méi)有自卑，也沒(méi)有沮喪。
從她這可愛(ài)的笑容中，我讀出了她笑對生活的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，讀出了她積極向上的可貴精神，讀出了她不向困難屈服的美好品質(zhì)……
啊，她的這一笑，飽含了多少堅強與勇氣，吞滅了多少辛酸與淚水！
在這0。5秒之間，我的心如干裂的泥土受到雨露的滋潤，又似迷失的小鳥(niǎo)重回藍天的懷抱，更像初生的嫩芽享受陽(yáng)光的普照！
她的這一笑，似耀眼的陽(yáng)光，讓我心房暖暖的，給了我巨大的鼓舞；又似皎潔的月光，那么令人難忘，定格在我心中！
她這一笑，是在說(shuō)：“潘，沒(méi)關(guān)系么？”
我想，是的。
她的笑小學(xué)生作文 篇24
她是誰(shuí)？那個(gè)能把我改變的人會(huì )是誰(shuí)呢？她只是一個(gè)一周歲零二個(gè)月的小女孩，一個(gè)在家里整天和玩具打交道的小家伙，一個(gè)只會(huì )把家里搞得一團糟的小淘氣。但我卻深深地被她吸引了，這是為什么？
以前，我家只有兩個(gè)小女孩，可有一次，我無(wú)意中發(fā)現了一張化驗單，我驚訝地發(fā)現媽媽?xiě)言辛�。我當時(shí)很生氣，爸爸媽媽已經(jīng)有了我們兩個(gè)女兒，怎么還要再生，要是那個(gè)小孩出生了，肯定會(huì )分掉爸媽對我們的愛(ài)�？晌液桶謰尣徽f(shuō)這事，把不愉快放在心里。
后來(lái)，媽媽生下了一個(gè)女孩，我再也不愿意和媽媽說(shuō)話(huà)，甚至也看也不看這個(gè)小妹妹一眼。很多人都問(wèn)我：“你們家到底有幾個(gè)小孩？”聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，我就受不了，它給我帶來(lái)的打擊很大，我很郁悶。我回家生氣地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁匆阉�？”我從沒(méi)想過(guò)原因竟然會(huì )是這樣：是爸爸和奶奶堅持要媽生孩子，他們想要個(gè)男孩。我聽(tīng)了媽媽的解釋?zhuān)](méi)有原諒媽媽?zhuān)矝](méi)有更怨恨媽媽?zhuān)抢^續默默地生活……
大約到小妹妹五個(gè)月大的時(shí)候，我從沒(méi)抱過(guò)她。有一次，她睡在床上，我無(wú)意間瞥了她一眼，發(fā)現她在對我笑，好象在叫我姐姐呢。也許是她純真無(wú)邪的笑吸引了我，我漸漸地喜歡上了這個(gè)淘氣的小家伙。只要看見(jiàn)那張天真可愛(ài)的笑臉，我的心里就充滿(mǎn)了無(wú)限的'溫暖。我這個(gè)心里占滿(mǎn)自利的人，突然明白：既然她來(lái)到了這個(gè)世上，就該好好對她。我知道了什么是親情，什么是血緣，內心充滿(mǎn)了愧疚，也充滿(mǎn)了對小妹妹的愛(ài)憐。
回想從前的我，我是那么的自私，那么嬌氣，但自從她來(lái)到了這個(gè)世上，我就變了，變得懂事了，變得會(huì )關(guān)愛(ài)他人了。
她的笑小學(xué)生作文 篇25
一處回眸，你會(huì )發(fā)現很多人為你停留了片刻，她的一個(gè)眼神，你也會(huì )非常著(zhù)迷；她的一處微笑，你會(huì )感到開(kāi)心。某時(shí)某刻，你會(huì )覺(jué)得她比誰(shuí)都要美麗。老師？就是老師。她的微微一笑，你都會(huì )很是著(zhù)迷。
那個(gè)教育我許舊的老師，那名培養出許多的人才的韓老師，那位幽默生動(dòng)的韓小華韓老師，總是面帶著(zhù)笑容，從不改變，也從不會(huì )變！她鼓勵著(zhù)我，激勵著(zhù)我，教育著(zhù)我；她在課上的一刻停留，面帶笑顏的`，將眼神傳向你，同學(xué)們沒(méi)有察覺(jué)到，她還是持續著(zhù)，像在提醒，也像在關(guān)心。在我四年級的一節語(yǔ)文課上，我們還是膽小的坐在最后一排的小小角落，好像大家都無(wú)視了我，我卻默默的關(guān)注著(zhù)他們，卻不想說(shuō)話(huà)，不想表態(tài) ，也深深怕著(zhù)說(shuō)錯一個(gè)字。
朗朗的讀書(shū)聲淌過(guò)，好像掩蓋了許多的聲音，我也隨之讀著(zhù)。只見(jiàn)，韓老師慢慢地向我走來(lái)，我驚了一下，看著(zhù)韓老師，她面帶著(zhù)淡淡笑容，嘴角微微上揚，“舉手哦�！币幻腴g，韓老師離開(kāi)了我的座位，還是面帶笑顏的，嘴角上揚的；那一秒，我的小心臟微微顫抖了一下，卻有著(zhù)一種莫名的喜悅。時(shí)間慢慢流逝，課也上完了，一句短暫的回答在鈴聲響的前一秒發(fā)出了聲，韓老師也像平時(shí)一般笑了，只不過(guò)笑容更加燦爛迷人了，那微微一笑，只是微微的一笑！
她的笑小學(xué)生作文 篇26
在記憶里，我做過(guò)很多事，但是要問(wèn)我哪一件事最刺激、留下印象最深刻，那就是爸爸教我騎自行車(chē)。
為什么爸爸教我騎自行車(chē)這件事讓我覺(jué)得非常刺激呢？因為這次我通過(guò)爸爸的指導，終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。
那天我和爸爸、媽媽一起去大夫山，準備騎自行車(chē)游大夫山，聽(tīng)媽媽說(shuō)：那里有一片空地，還有租自行車(chē)的店子，我們可以租自行車(chē)騎。
于是早上七點(diǎn)，我和爸爸、媽媽就開(kāi)車(chē)去大夫山，我們用了兩個(gè)小時(shí)才到達大夫山，結果發(fā)現人真多，出租自行車(chē)的店子也很多。
我們停好汽車(chē)，租好車(chē)，開(kāi)始練習騎車(chē)！
找到一塊空地里，爸爸手扶著(zhù)自行車(chē)，先讓我跨上自行車(chē)，讓我雙腳踏上兩邊腳踏板，雙手捂住自行車(chē)的車(chē)把，眼睛目視前方，然后開(kāi)始蹬自行車(chē)腳踏板，在我的雙腿使勁轉動(dòng)下，自行車(chē)開(kāi)始向前跑，我開(kāi)心極了。
車(chē)子在爸爸的'扶持下，我在前邊騎，爸爸在后面跑，一邊跑一邊對我說(shuō)：“身體坐正，不要歪，眼睛正視前方，使勁踩……”
“撲通”一聲，我摔在了地上，原來(lái)前面有一塊石頭，我沒(méi)有繞過(guò)去，車(chē)輪一歪，我就摔在了地上。爸爸笑著(zhù)問(wèn)我：“還騎不騎了”
我大聲地說(shuō)：“騎！”于是我又跨上自行車(chē)開(kāi)始在爸爸的指導下，開(kāi)始這驚險刺激之旅。
不知道栽了多少個(gè)跟頭，從車(chē)上摔下來(lái)多少次，反正最后肉青了！皮破了！這就是學(xué)習騎自行車(chē)的代價(jià)！
經(jīng)過(guò)不斷練習，我鼓起勇氣，把爸爸教我的騎車(chē)的要領(lǐng)發(fā)揮出來(lái)，我終于學(xué)會(huì )了駕馭自行車(chē)，可以一人輕松地騎自行車(chē)了。
通過(guò)學(xué)習騎自行車(chē)，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人！
她的笑小學(xué)生作文 篇27
燈紅酒綠中，有這樣一種人，他們毫不奢侈，艱苦樸素，積極工作；爾虞我詐中，有這樣一種人，他們頭腦簡(jiǎn)單，真誠善良，怡然自樂(lè )。
第一天進(jìn)入校園，她的身影就一直在我的視線(xiàn)中，直到現在，也依然在忙碌并快樂(lè )著(zhù)。她的臉總是很干凈，卻掩蓋不住歲月的痕跡，她的頭發(fā)雖然還是黑色的，卻有幾處已經(jīng)脫落了。工作服的袖子上泛著(zhù)亮光，褲子和鞋子上總是覆蓋著(zhù)一層灰，襯出她勞動(dòng)人民的本色。
晚秋的早晨，空氣中彌漫著(zhù)寒意，我走出了宿舍樓，直奔向垃圾點(diǎn)。那里花花綠綠的塑料袋擺了一堆，就像一朵朵被風(fēng)吹過(guò)的'花，而她，就是一只辛勤的小蜜蜂，在花叢中忙碌著(zhù)。她的面前有2個(gè)大袋子，一袋是瓶子，一袋是紙，此時(shí)，袋子里的“戰利品”已經(jīng)不少了�？次易呓�，她抬頭看看我，笑容可掬的說(shuō)：“就放這吧！”然后抽走了袋子里的兩個(gè)瓶子。于是我心照不宣轉過(guò)身，去食堂了。
周五下午，我們大掃除，在教室里掃地時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)走廊里有人哼著(zhù)歌，6，70年代的歌詞和跑調的聲音，把我們都逗樂(lè )了，于是從門(mén)口伸出一排腦袋來(lái)欣賞，是她，又來(lái)收垃圾了！她走后，老師告訴我們；她家里發(fā)生了些變故，每天在學(xué)校吃、住，靠著(zhù)微薄的工資和賣(mài)廢品的錢(qián)生活。她受過(guò)刺激，思維和正常人不同，說(shuō)話(huà)也簡(jiǎn)單可笑。老師讓我們照顧照顧她。
第二天早晨，她來(lái)送垃圾袋，我們正在晨讀，班長(cháng)站起來(lái)，走過(guò)去和她說(shuō)：“大姨，再給我們一個(gè)袋子吧！我們專(zhuān)門(mén)給你裝瓶子，她笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭，麻利地從手中抽出一個(gè)袋子。然后兩只手各伸出食指和中指，做出勝利的手勢，在胸前交叉，我們的讀書(shū)聲戛然而止，她看著(zhù)我們疑惑地表情。大聲說(shuō)：“這都不知道，朋友，我們是朋友�！苯淌依锪⒖添懫鹨魂嚭逄么笮�，她也笑了，像孩童一般天真地笑了！然后走出教室，關(guān)上門(mén)，又立刻打開(kāi)，用食指貼近嘴唇：“噓！老師來(lái)了！”笑聲這才降低了些分貝，只是老師一直沒(méi)有現身。
每天最后一個(gè)晚自習，她都會(huì )來(lái)收垃圾，為了不影響我們學(xué)習，她從來(lái)不進(jìn)教室，那天晚上，聽(tīng)到敲門(mén)聲，我抬起頭，看見(jiàn)她嘴角上翹，用手指指了指那個(gè)裝滿(mǎn)東西的垃圾袋，又指了指自己，眼神充滿(mǎn)期待，我把垃圾袋拖出了教室，她接過(guò)垃圾袋，很開(kāi)心的說(shuō)了一遍又一遍：“謝謝，謝謝……“然后留下一個(gè)歡快的背影。我決定從今以后，每晚我都會(huì )把這份碩果親手交給她。（可是不久我退宿了�。�
我們籌備歌唱比賽時(shí)，有一天她進(jìn)來(lái)收垃圾，聽(tīng)到我們唱歌，她揮舞著(zhù)垃圾袋，“楊柳河畔，玉皇山麓，坐落著(zhù)古城美麗的學(xué)府……”大家笑得前仰后合。然后她看了看垃圾袋，大喊一聲“這誰(shuí)��？誰(shuí)把袋整破了，這孩子啊。一天天的，三毛錢(qián)呢！你瞅瞅，三毛錢(qián)呢！以后你們都加點(diǎn)小心，這孩子，”一邊嘟囔一邊往外走。
她的笑容是那么自然，身上還彌留些年輕的氣息，或許是因為沒(méi)有太多顧慮，亦或許是因為心靈很純凈吧！
那抹笑，純凈而慈祥，是校園里一道迷人的風(fēng)景！
她是她生活中的主角，在她自己的舞臺上演繹樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，純真，善良的真諦。
她的笑小學(xué)生作文 篇28
在宴飲當中，有這樣一種人，沒(méi)有奢求，艱苦樸素，工作積極；有一種人，頭腦簡(jiǎn)單，真誠，善良，快樂(lè )。
進(jìn)入校園的第一天，她的身影就一直在我的視線(xiàn)里。直到現在，她依然忙碌而快樂(lè )。她的臉總是干凈的，但掩蓋不了歲月的痕跡。雖然她的頭發(fā)還是黑的，但是有幾個(gè)地方掉了。工作服的袖子泛著(zhù)光，褲子和鞋子總是蒙上一層灰，反映出她勞動(dòng)人民的本來(lái)面目。
深秋的早晨，空氣中彌漫著(zhù)寒意，我走出宿舍樓，向垃圾點(diǎn)走去。有一堆五顏六色的塑料袋，就像被風(fēng)吹動(dòng)的花朵，她是一只勤勞的蜜蜂，在花叢中忙碌。她面前有兩個(gè)大包，一個(gè)是瓶子，一個(gè)是紙。這時(shí)，包里有許多“獎杯”�？吹轿易呓�，她抬頭看著(zhù)我，大笑著(zhù)說(shuō)：“就留在這里吧！”然后他從包里拿出兩瓶。于是我明知故犯的轉身去了食堂。
周五下午，我們在教室掃地的時(shí)候，聽(tīng)到有人在走廊里唱歌，六七十年代的歌詞，聲音走調，逗得我們哈哈大笑，于是我們從門(mén)口伸出一排腦袋欣賞。又是她來(lái)收垃圾！她走后，老師告訴我們；她的家庭發(fā)生了一些變化。她每天在學(xué)校吃飯生活，靠微薄的工資和賣(mài)廢品的錢(qián)生活。她受到了刺激，思維和正常人不一樣，說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)單可笑。老師讓我們照顧她。
第二天早上，她來(lái)送垃圾袋。我們早上在看書(shū)。班長(cháng)站起來(lái)走到她面前說(shuō)：“阿姨，再給我們一個(gè)包！我們特意給你裝了瓶子。她笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速從手里掏出一個(gè)包。然后，每只手伸出食指和中指，做一個(gè)勝利的手勢，交叉在胸前，我們的閱讀戛然而止。她帶著(zhù)困惑的表情看著(zhù)我們。大聲說(shuō)：“我不知道這個(gè)，我的朋友，我們是朋友�！苯淌依锪⒖添懫鹨魂囆β�，她也笑了，笑得像個(gè)孩子一樣天真！然后他走出教室，關(guān)上門(mén)，馬上打開(kāi)，食指按在嘴唇上：“噓！老師來(lái)了！“笑聲降低了一些分貝，但是老師一直沒(méi)有出現。
每天自習的最后一個(gè)晚上，她都會(huì )來(lái)收垃圾。為了不影響我們的學(xué)習，她從不進(jìn)教室。那天晚上，當我聽(tīng)到敲門(mén)聲時(shí)，我抬起頭，看到她的嘴朝上。她用手指指著(zhù)裝滿(mǎn)東西的垃圾袋，用充滿(mǎn)期待的眼神指著(zhù)自己。我把垃圾袋拖出了教室。她接過(guò)垃圾袋，開(kāi)心地一遍又一遍地說(shuō)：“謝謝，謝謝……”我決定，從現在開(kāi)始，我每天晚上都要親自把這個(gè)水果送給她。（但很快我就置身事外了�。�
我們在準備歌詠比賽的時(shí)候，有一天她進(jìn)來(lái)收垃圾，聽(tīng)到我們唱歌，她就揮舞垃圾袋�！霸趧㈥�(yáng)河岸，在黃愚山腳下，古城里有一所美麗的高等學(xué)府……”大家笑得前仰后合。然后她看著(zhù)垃圾袋喊道：“這是誰(shuí)？”是誰(shuí)弄壞了包，那個(gè)孩子。一天天，三毛錢(qián)！看，三毛錢(qián)！你以后都小心一點(diǎn)，這孩子，”嘟囔著(zhù)出去了。
她的笑容是那么的.自然，身體還在垂死的有些青春氣息，也許是因為沒(méi)有太多的牽掛，也許是因為內心的純凈！
那笑容，純真善良，是校園里一道迷人的風(fēng)景！
她是她生命中的主角。她在自己的舞臺上演繹了樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、天真和善良的真諦。
她的笑小學(xué)生作文 篇29
12月12日上午，我臨時(shí)接到了一個(gè)采訪(fǎng)任務(wù)。我和另一名小記者——張玥穎，在唐晚君老師和湖南都市頻道記者的帶領(lǐng)下，來(lái)到一位叫沈慧嬋的姐姐家采訪(fǎng)。
我們七拐八彎，穿過(guò)一條條窄小的巷子，終于看到了夾在圍墻中的一層大約三米高的矮房子，房頂是石棉瓦釘的，門(mén)口掛的布簾破了兩個(gè)洞，這就是沈慧嬋姐姐的家。一進(jìn)門(mén)，屋內墻壁刷得白白的，家具簡(jiǎn)陋卻很整潔。二十三歲的姐姐微笑著(zhù)坐在床上，她短短的頭發(fā)，雪白的皮膚，身上穿著(zhù)一套她媽媽親手做的大紅色的睡衣，腳上那雙不很合腳的棉拖鞋已經(jīng)很舊了。
都市頻道的記者很關(guān)切地問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題后，就想看看姐姐是怎么行走的。說(shuō)罷，唐老師幫姐姐從廚房拿來(lái)助走器。姐姐慢慢展開(kāi)助走器，緩緩地向前一小步一小步的挪動(dòng)著(zhù)，三四米的`距離，姐姐卻用了好幾分鐘。姐姐說(shuō)：“為了鍛煉，我每天早上從家走到‘居家服務(wù)中心’需要兩個(gè)多小時(shí)，下午也會(huì )走一次，每天我要走四五個(gè)小時(shí)�！蔽液蛷埆h穎驚呼道：“每天竟然走四五個(gè)小時(shí)的路？”姐姐笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
說(shuō)完，姐姐的媽媽回來(lái)了，阿姨幫姐姐洗了頭發(fā)，在洗頭發(fā)時(shí)，阿姨十分認真、專(zhuān)注，生怕姐姐感覺(jué)不舒服。在阿姨為姐姐吹干頭發(fā)時(shí)，我問(wèn)：“阿姨，你這樣日一復一日，年復一年的照顧姐姐，會(huì )不會(huì )感到很辛苦？會(huì )不會(huì )有些厭倦？”這時(shí)，我見(jiàn)阿姨的眼淚奪眶而出，便連連責備自己不該這樣問(wèn)。頓了一會(huì )兒，阿姨哽咽著(zhù)回答：“辛苦是肯定的，畢竟我有五十歲了，她常服藥，體重有一百五十多斤……加上她爸爸十年前就病逝了，可這是自己的女兒，做母親的不照顧她，那怎么行呢？”我們聽(tīng)了，默默點(diǎn)頭，同時(shí)，一股敬佩之情油然而生！
不久，我們來(lái)到了姐姐白天學(xué)習的地方。姐姐依舊笑著(zhù)告訴我們：“在這里，我有許許多多的好朋友，我們一起做手工，一起做編織品、一起鍛煉……”
沈慧嬋姐姐這種樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、笑對生活的態(tài)度深深地打動(dòng)著(zhù)我們，但愿姐姐能早日康復！
她的笑小學(xué)生作文 篇30
總是讓人眷戀，記憶中的那一抹笑靨。
她的笑，獨一無(wú)二。似一縷春風(fēng)，一片陽(yáng)光，它滋潤著(zhù)、溫暖著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)……
在鄉下外婆家，我有個(gè)好友。她比我大兩歲，雖說(shuō)長(cháng)得不是那么討人喜愛(ài)，但她那笑容卻是獨一無(wú)二的，比嬌滴滴的花兒還要美，至今令我留戀。
在外婆家的院子里，曾經(jīng)的我經(jīng)常一展歌喉�！靶▲B(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我又在自我陶醉的'唱著(zhù)歌�；秀遍g，我瞥見(jiàn)大門(mén)外有個(gè)人影在晃動(dòng)，我靦腆的捂著(zhù)嘴，便害羞的再也不敢唱了。這時(shí)，她探出頭拍著(zhù)手微笑著(zhù)對我說(shuō)：“唱得真好聽(tīng)，怎么不唱了？”哦，原來(lái)是她！透過(guò)那笑容，我似乎感覺(jué)到她那顆春風(fēng)般溫暖的心，使我情不自禁的又唱了起來(lái)。
在鄉下，幾乎所有的小孩子都會(huì )玩滾鐵環(huán)，并且能從村這頭滾到村那頭，可是我充其量不過(guò)只有兩三米罷了。好奇的我決心要把滾鐵環(huán)練好。還別說(shuō)，這玩意兒還真是個(gè)體力活，本來(lái)都不愛(ài)運動(dòng)的我哪兒能受得了這份苦？我累得氣喘吁吁�！笆裁雌仆嬉鈨�？不練了！”我嘟囔著(zhù)�！白屛襾�(lái)教你吧！”哦，又是她。她從我手中接過(guò)鐵環(huán)，就那么輕松一弄，剛才還不聽(tīng)使喚的鐵環(huán)到她手中竟然成了一頭溫順的小綿羊，還能玩出很多花樣來(lái)呢，看的我是目瞪口呆�！皝�(lái)，你試試�！蔽译p手握著(zhù)柄，也像她那樣滾起來(lái)，可是無(wú)論怎么滾，與先前沒(méi)什么兩樣，我徹底泄氣了。她朝我笑了笑，便手把手教我。那笑容樸素而平實(shí)，恬靜而又溫馨，我頓時(shí)有了動(dòng)力，果不其然，很快也掌握住了要領(lǐng)，玩兒的越來(lái)越順手了呢！
可是，不知怎么一回事，平時(shí)像姐妹一樣的我們曾經(jīng)為一樁雞毛蒜皮的事兒吵了起來(lái)，我們兩個(gè)誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，雙方就那樣僵持著(zhù)，事情似乎無(wú)法解決了。突然間，她仿佛明白了什么似的，又是朝我笑了笑，那笑容好似一種情感緩和劑，把我的心一點(diǎn)一點(diǎn)融化，我被那一笑所感動(dòng)了，也就是那一笑，又架起了我們之間的友誼橋梁，它化干戈為玉帛，化解了我們之間的矛盾，又使我們和好如初。
她的笑，至今想起來(lái)，仍然使我的心暖暖的，甜甜的。
她的笑小學(xué)生作文 篇31
微笑，是她留給我最好的印象。
夏天的早晨，我們學(xué)校要舉行奧數比賽，臨出門(mén)前，我的心情很緊張，怕考不好，突然，有一只手搭在我的肩膀上，我回頭一看，是姐姐，姐姐對我微微一笑：“不用緊張，相信自己�！苯憬愕男θ莺軤N爛，讓我重拾了信心。
我踏著(zhù)愉快的步伐，走到了學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很緊張，走來(lái)走去，頭上冒冷汗。我走到自己的.座位，坐下來(lái)、不慌不忙的拿出書(shū)來(lái)看。我的同桌問(wèn)我：“你不緊張嗎?”我搖搖頭：“我有法寶，肯定不緊張啦!”過(guò)了一會(huì )，老師抱著(zhù)試卷進(jìn)來(lái)了，試卷剛發(fā)到手里，我又開(kāi)始緊張了，題目很多而且又難，我的手心開(kāi)始冒汗，突然間，我看到了姐姐的微笑，我忐忑不安的心情開(kāi)始平復下來(lái)，認真仔細的做完了題目，我松了一口氣。
過(guò)了幾天，要開(kāi)始宣布獲獎名單了，老師把獲得二等獎和三等獎的名單宣布完了，我的心情很失落，因為沒(méi)有我的名字，老師開(kāi)始宣布獲得一等獎的名單，念到我的名字，我的心情很激動(dòng)，因為我想以我的成績(jì)得個(gè)二等獎都算不錯了，沒(méi)想到拿了個(gè)一等獎。
我馬上跑回家，本想把這個(gè)好消息告訴姐姐的，但是我跑遍了整個(gè)屋子，都沒(méi)有找到姐姐，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖憬隳?”“哦，她剛走，她要回去了，她在飛機場(chǎng)，估計還有15分鐘就要起飛了�！眿寢屨f(shuō)。我飛快的沖出家門(mén)，跑向飛機場(chǎng)，我跑到飛機場(chǎng)后，到處找姐姐，沒(méi)找著(zhù)，突然，有一只手搭在我的肩膀上，我轉身一看，是姐姐，“姐姐，你看，我得了一等獎，這多虧了你�！苯憬銚u搖頭說(shuō)：“不，這不是我的功勞，是你自己發(fā)揮的好�！�
我哭了，我對姐姐說(shuō)：“姐姐，不要走，好不好�！苯憬銓ξ乙恍�，“傻孩子，哭什么，給姐姐笑一個(gè)，好不?”我用手擦干眼淚，回了一個(gè)笑容給姐姐。時(shí)間到了，我要走了。好好保重�！苯憬戕D身就走，對我笑了笑。
姐姐走了，她的微笑是我永遠不能忘記的�，F在回想起來(lái)，她的微笑永遠刻在我的腦海了。
微笑，是她留給我最好的禮物。
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