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我和書(shū)小學(xué)優(yōu)秀作文（精選45篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我和書(shū)小學(xué)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和書(shū)小學(xué)優(yōu)秀作文 1
不知道有多少個(gè)夜晚，是在合上書(shū)本后才心滿(mǎn)意足地睡去。寫(xiě)字臺上的燈光渲染出柔和的夜色，在陣陣若有若無(wú)的書(shū)香中，一夜好夢(mèng)。
記得孩提時(shí)代的我總是對客廳里的書(shū)柜充滿(mǎn)好奇和崇敬，常見(jiàn)哥哥姐姐們捧著(zhù)一本本“磚頭”忘我地看著(zhù)，于是也加入他們的行列，裝模作樣兒地捧著(zhù)一本書(shū)翻看，不到幾秒便丟開(kāi)了，因為在我眼中，那些奇形怪狀，千變萬(wàn)化的漢字如同魔術(shù)一樣神秘且陌生，他們有各自的組合，如同音符組成清澈的泉水，而我則是一個(gè)喪失聽(tīng)力的聾人，在一片如癡如醉的聽(tīng)眾中，只得瞪大眼睛看燈光下神采飛揚的鋼琴師，不明所以，黯自神傷。
于是，在哥哥姐姐們半開(kāi)玩笑地“邀請”我跟他們一起看書(shū)時(shí)，我便毫不猶豫地拒絕了，相比之下，我似乎更喜歡看動(dòng)畫(huà)片，看一只蠢貓和一只絕頂聰明的老鼠斗智斗勇。殺得昏天黑地。直到有一天，爸爸把我引進(jìn)客廳，在書(shū)架上抽出薄薄的小冊子，對我神秘地眨眼睛：“丫頭，這個(gè)可比電視好看多了，看電視多了會(huì )眼睛疼，以后你會(huì )跟哥哥一樣戴著(zhù)眼鏡，多丑��！”我半信半疑地點(diǎn)頭，歡天喜地地接過(guò)小冊子，翻開(kāi)后，是一幅幅絢爛的圖畫(huà)，舞著(zhù)金棒的孫大圣，拖著(zhù)釘耙的豬八戒，都神氣活現地展現在我面前，我年幼的心確實(shí)震撼了。那時(shí)的我似乎不知道，書(shū)上除了有看不懂的方方塊塊，還有多彩的畫(huà)面。
雖然隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，課業(yè)壓力變大，我還是不可避免地加入了“四眼妹”的行列，但每每回憶童年“看”書(shū)的經(jīng)歷，便會(huì )發(fā)自?xún)刃牡匚⑿�。仿佛從那時(shí)候開(kāi)始，我便開(kāi)始了與書(shū)的不解之緣，記憶中那只漆著(zhù)紅色木漆，方方正正的.大書(shū)柜已不能滿(mǎn)足我對書(shū)的渴求，于是圖書(shū)館便成了我另一個(gè)心靈驛站，還記得很多次在書(shū)架前穿行的感覺(jué)，雙手輕輕劃過(guò)一本本書(shū)籍，內心似乎被愉悅和興奮填滿(mǎn)。
當然，閱讀并不是只是為了消遣和打發(fā)空閑時(shí)光，它更對我產(chǎn)生了很大的幫助：在前不久學(xué)校文學(xué)社社長(cháng)競選比賽中，我獲選成為副社長(cháng)。我知道這是豐富的閱讀所帶給我的成功，使我能夠在眾人面前侃侃而談，從容淡定，自信沉穩。
書(shū)于我，像是翅膀之于雄鷹，我享受到俯沖上藍天那樣酣暢淋漓的快感，我享受疾風(fēng)在翅膀下呼嘯而過(guò)的涼意，我便知道，我與地上那些時(shí)時(shí)刻刻忙碌，卻平庸至死的螞蟻不同，我自有我的價(jià)值。
我和書(shū)小學(xué)優(yōu)秀作文 2
打開(kāi)書(shū)房的大門(mén)，迎面而來(lái)的是一陣陣書(shū)香。這個(gè)書(shū)房，記錄了我看書(shū)的成長(cháng)史。
幼兒園時(shí)，還不認字。陪伴我的便是漫畫(huà)書(shū)了。而這些漫畫(huà)書(shū)，其實(shí)是由一些名著(zhù)以漫畫(huà)形式來(lái)呈現的。當時(shí)的我一定覺(jué)得讀書(shū)是一件快樂(lè )的事，媽媽跟我說(shuō)，我小時(shí)候看漫畫(huà)一天一本簡(jiǎn)直不在話(huà)下。在那時(shí)，書(shū)便和我有了一些淵源。
上了小學(xué)之后，漫畫(huà)書(shū)已遠遠不能滿(mǎn)足我了。我開(kāi)始看起了以文字為主的小說(shuō)。比如當時(shí)十分火爆的《怪物大師》《查理九世》什么的。開(kāi)始漸漸感覺(jué)到了小說(shuō)的魅力。到了五年級之后，發(fā)現小說(shuō)不夠滿(mǎn)足于我了。我漸漸開(kāi)始看起了一些有深度的書(shū)，比如高爾基的《童年》，《綠山墻的安妮》這些外國名著(zhù)漸漸進(jìn)入了我的視野，我也感受到了外國與中國在某些文化上的差異，了解到了國外的種種習俗，知道了各種值得我去學(xué)習的修辭手法，讓我的語(yǔ)言表達能力和寫(xiě)作能力都有所提升。
上了初中，我便開(kāi)始接觸到了有歷史性的一些書(shū)籍了。比如老舍的《駱駝祥子》仿佛讓我坐著(zhù)時(shí)光機回到了那個(gè)腐朽的舊中國，看到了人力車(chē)夫的.悲慘。而這些書(shū)籍，也越來(lái)越需要時(shí)間的打磨，而去讀懂它們了。但其實(shí)，讀書(shū)讀得越多，便會(huì )感覺(jué)到發(fā)現其中那種奧秘的興奮感了。
在書(shū)房?jì)壤@了一圈，我仿佛回顧了從出生到現在的自己。陣陣書(shū)香一直圍繞著(zhù)我，不同的階段，有不同的香味。而它們交雜在一起，便是自己與書(shū)之間的美好回憶。
身邊的一切，萬(wàn)物都會(huì )過(guò)時(shí)。唯有知識，是永不會(huì )過(guò)時(shí)的。我愿意繼續在書(shū)中尋覓知識，尋覓那一縷芳香。
我和書(shū)之間的故事，永不會(huì )停止。
我和書(shū)小學(xué)優(yōu)秀作文 3
那天，我、哥哥和媽媽又開(kāi)始搶書(shū)了，想知道為什么嗎？那就來(lái)和我看看下面吧！
這天媽媽又買(mǎi)了一本新書(shū)，于是書(shū)籍搶奪大戰又拉開(kāi)了序幕……
中午，正在吃飯。你們吃飯也許是說(shuō)說(shuō)笑笑的，可是我們因為有了“天藍色的彼岸”這本書(shū)，從而陷入了冷戰時(shí)期……我們仔細地觀(guān)察別人的吃飯進(jìn)度。突然哥哥說(shuō)他吃完飯啦，于是我和媽媽爭先恐后的跑進(jìn)書(shū)房，由于我跑得快，所以我可以先看，可是他們不甘心呀！終于，在我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)的`剎那間發(fā)起進(jìn)攻。他們一人扯住一個(gè)書(shū)角，可我卻擁有兩個(gè)“金角”。就在僵持一段時(shí)間后，媽媽首先發(fā)起進(jìn)攻：“雯雯，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”媽媽怪異的笑著(zhù)問(wèn)。我發(fā)起了防御系統：“yes，sir！我早有防備，寫(xiě)完了！哈哈�！蔽以幃惖卣f(shuō)。媽媽一看攻不過(guò)我，于是又讓哥哥到他的筆記本上去看這本書(shū)。哥哥想：“嗯！有道理，不和你們搶了，女士?jì)?yōu)先嘛！”他一邊說(shuō)一邊把手收了回去。這是我的腦子飛快的轉呀！轉！這時(shí)我向快走出書(shū)房門(mén)的哥哥使了個(gè)眼色，哥哥給了我一個(gè)ok的手勢。過(guò)了一會(huì )，媽媽的手機響了。哈哈！我心中蕩起了一陣陣的漣漪——偷笑。媽媽一聽(tīng)電話(huà)響了，趕忙跑過(guò)去接電話(huà)，可當媽媽發(fā)發(fā)現是家里的電話(huà)時(shí)，知道自己被捉弄了，于是趕緊回來(lái)，結果中了我的調虎離山計。
這次搶書(shū)比以往激烈好多呀！目前我們的書(shū)籍搶奪大戰已進(jìn)行了28次，其中媽媽贏(yíng)了11次；哥哥贏(yíng)了10次；而我嘛，唉，只贏(yíng)了7次。目的呀就是改掉不愛(ài)看書(shū)的毛病，從而積累有用的知識。
我們的搶書(shū)大戰有意思吧！如果認為有意思，就請繼續關(guān)注我們的頻道吧！
我和書(shū)小學(xué)優(yōu)秀作文 4
我是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的女孩，因為我認為，它不像電視一樣精彩，也不像電腦那樣引人入勝，它就像一張白紙，枯燥無(wú)味�？墒悄菚r(shí)我以前的看法，我以前之所以會(huì )那么認為，是因為我每一次看書(shū)都是漫不經(jīng)心的。這個(gè)暑假，我要認認真真的看一回書(shū)，果然，我用心看書(shū)，很快就發(fā)現了書(shū)里那奇妙的世界，愛(ài)上了看書(shū)。
在一個(gè)寧靜的午后，我決定看看書(shū)，我從書(shū)柜里拿來(lái)了一本書(shū)：《愛(ài)的教育》。封面上畫(huà)著(zhù)這樣一幅畫(huà)：一個(gè)士兵騎著(zhù)馬車(chē)，撞傷了兩個(gè)小男孩�？戳诉@樣的畫(huà)面，一股憤怒感從心底里油然而生，就是這股憤怒感，又喚來(lái)了好奇心。于是，這股好奇心促使我翻開(kāi)了這本書(shū)。
我津津有味地看著(zhù)書(shū)，時(shí)而為書(shū)中幽默搞笑的情節而捧腹大笑，時(shí)而為書(shū)中感動(dòng)的情節而熱淚盈眶，又時(shí)而因為舊社會(huì )的黑暗而咬牙切齒…………不知不覺(jué)，已經(jīng)是午時(shí)五點(diǎn)了，這是，媽媽剛好走了進(jìn)來(lái)，她看見(jiàn)我哭笑不得的表情，大笑起來(lái)，我照了照鏡子，才明白為什么，于是，我也跟著(zhù)媽媽笑起來(lái)………
自從愛(ài)上了看書(shū)，我一天不看就難受，書(shū)已經(jīng)成了我生活的一部分了。
書(shū)，是我最親密的朋友，是我最要好的無(wú)聲教師，它幫忙我解決生活與學(xué)習上的難題，也給我知識，給我力量，知識就像海洋，無(wú)邊無(wú)際的。在我生命中，書(shū)就像一條船，載我遠航，帶我去尋找知識的.彼岸。
書(shū)籍，是全世界的營(yíng)養品。抓緊時(shí)間，趕快行動(dòng)起來(lái)，去讀書(shū)吧！少壯不努力，老大徒傷悲。此刻我們這個(gè)年齡是讀書(shū)的最好時(shí)期，此刻不讀，難道還等你雙鬢全白的時(shí)候去拼命的讀？所以，還是趕快去當一條歡樂(lè )的"小魚(yú)"，去"書(shū)海"里暢游吧！
我和書(shū)小學(xué)優(yōu)秀作文 5
一個(gè)人交到了好的朋友，可以提高自己的素質(zhì)，豐富自己的學(xué)識。而一個(gè)人要是交到了一個(gè)壞朋友，就會(huì )慢慢變壞，會(huì )不自覺(jué)的學(xué)習壞朋友的行為和習慣。書(shū)亦是如此，也有好壞之分。
小的時(shí)候還不認識字，每天最開(kāi)心的就是晚上躺在床上聽(tīng)爸爸、媽媽讀故事書(shū)。一聽(tīng)到超級英雄的事跡，就覺(jué)得自己是個(gè)超級英雄，拯救地球就是自己的任務(wù)。上學(xué)以后，自己可以看書(shū)了，印象最深刻的第一次全部讀完的書(shū)就是《魯濱遜漂流記》。被魯濱遜那種從不向困難低頭的精神深深感動(dòng)了，同時(shí)也喜愛(ài)上了荒野生存。
再長(cháng)大一些，我卻喜歡讀漫畫(huà)、笑話(huà)這一類(lèi)的書(shū)，基本就屬于壞朋友。還記得三年級暑假的時(shí)候，爸爸帶我去圖書(shū)城，一本《瘋了，桂寶》的漫畫(huà)吸引了我，書(shū)皮兒五顏六色的，書(shū)里面都是彩色的'漫畫(huà)，沒(méi)有多少字。我心想太好了，有圖、字少、還搞笑，可比全是字的書(shū)洋氣多了，正是我鐘意的好朋友。于是就買(mǎi)了一套。因為字少，所以很快看完了，就一發(fā)不可收拾的喜歡上了這類(lèi)書(shū)，一本接一本的看。直到有一天我發(fā)現一看到全是字的書(shū)就讀不進(jìn)去，寫(xiě)一句長(cháng)點(diǎn)的句子都很費勁兒。這時(shí)我才明白我的這個(gè)朋友已經(jīng)影響的我不會(huì )好好說(shuō)話(huà)了，寫(xiě)出來(lái)的習作驢唇不對馬嘴。它不是我的朋友，它只是一個(gè)巧言令色表面風(fēng)光的小偷，它偷走了我的時(shí)間、精力，讓我疏遠真正的朋友，只是為了讓?zhuān)课夷苜I(mǎi)得更多。于是我下定決心去尋找真正的好朋友！
所以冰心奶奶說(shuō)的：“好讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。真的是警世良言，會(huì )讓我受用一生。
我和書(shū)小學(xué)優(yōu)秀作文 6
書(shū)是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，是讓我在知識天空翱翔的翅膀，是引領(lǐng)我登上知識之風(fēng)的階梯。
書(shū)的世界是多彩多姿的，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。當我第一次認真看起第一本書(shū)的時(shí)候，書(shū)籍從我的印象中完全改變了。在我的印象中書(shū)籍應該是平凡無(wú)趣的，可是現在我只感覺(jué)到我對書(shū)的'癡迷和熱愛(ài)，我愛(ài)上了書(shū)，徹底無(wú)法自拔。沉迷在書(shū)中的我就像：魚(yú)兒在水中游蕩，鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔。
對我來(lái)說(shuō)印象最深的當屬《魯濱遜漂流記》�！遏敒I遜漂流記》中的魯賓遜獨自一人在荒島上生存了28年，他通過(guò)自己的努力使自己過(guò)上了豐衣足食的生活，而現在我們都過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。每一位孩子就像生活在溫室里面的花朵，仿佛風(fēng)一吹就枯萎了，每個(gè)孩子都是在父母的呵護關(guān)懷下成長(cháng)，并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折和坎坷，也不知道失敗是什么滋味。而魯賓遜卻一次又一次的從挫折中站起來(lái)，他在荒島上感覺(jué)過(guò)：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨，可是魯賓遜沒(méi)有退縮，他一次又一次的戰勝了挫折和坎坷。有一句話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)到彩虹”，終于有一天魯賓遜成功的回到了家鄉。
在《魯濱遜漂流記》中，笛福有一句話(huà)說(shuō)，“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍”。確實(shí)，面對危險，關(guān)鍵是看你怎樣面對。如果你害怕危險，悲觀(guān)退縮，那么你一定會(huì )失��；如果你不怕危險，勇往直前，那么你將有可能成功。
從《魯賓遜漂流記》這一本書(shū)中我就懂得了這么多，天底下的書(shū)籍浩如煙海，那我們可以從書(shū)籍中學(xué)到的東西是無(wú)法想象的。就是這樣，我愛(ài)上了書(shū)籍，愛(ài)上了可以使我視野更加開(kāi)闊的書(shū)籍！
我和書(shū)小學(xué)優(yōu)秀作文 7
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍乙惨粯�，喜歡看書(shū)。但因此鬧出了許多故事，現在，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
有一次在課堂上，因為語(yǔ)文老師——老師還沒(méi)來(lái)，于是課代表讓我們先預習課文。我翻開(kāi)書(shū)，可又轉念一想昨天的漫畫(huà)書(shū)還沒(méi)看完，要不我現在先看一會(huì )兒吧。于是，我的手悄悄伸下去，從課桌里抽出一本書(shū)，夾進(jìn)了語(yǔ)文書(shū)里。語(yǔ)文書(shū)被我當成“擋箭牌”用。當我看得津津有味時(shí)，同桌用手肘碰了碰我，并說(shuō)：“老師來(lái)了�！蔽覔]揮手，回答了他一句“別鬧，我看得正起勁呢�！庇谑潜惆杨^轉了過(guò)去，不再理他。同桌又碰了我好幾次，可我頭也不轉，他只好放棄了。我正看入迷呢，突然，一只魔爪伸了過(guò)來(lái)，把我的書(shū)攤平了。我抬頭一看，魂都被嚇掉了，原來(lái)是老師來(lái)了，她一臉兇神惡煞的表情，并咬牙切齒地說(shuō)：“下課到我的.辦公室來(lái)喝下午茶�！闭f(shuō)罷便轉身走到講臺上，而我，呆在那半天，也說(shuō)不出什么話(huà)來(lái)。
雖然我上課看書(shū)被發(fā)現了，但我還有辦法看書(shū)。
晚上，我如饑似渴地看著(zhù)書(shū)，可媽媽提醒了我一句：“該睡覺(jué)了�！蔽抑缓梅畔聲�(shū)，關(guān)燈睡覺(jué)。突然，我冒了出了一個(gè)想法——半夜看書(shū)。等到半夜三更，爸爸媽媽都睡著(zhù)后，我溜到客廳，拿起手電筒就往房間里沖。我鉆到被窩里，打開(kāi)手電，看起了書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)�？吹揭话�，我覺(jué)得眼皮有些沉重，咦，字怎么這么模糊，最后，我忍不住去會(huì )周公了。第二天，我因為睡眠不足而變成了大熊貓，媽媽非常生氣，一怒之下就給我規定了看書(shū)的時(shí)間，哎，看個(gè)書(shū)為什么那么難呢？
雖然媽媽把我看書(shū)的時(shí)間規定了，可我相信“知識就是力量�！蔽也粫�(huì )放棄的。
我和書(shū)小學(xué)優(yōu)秀作文 8
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我覺(jué)得這一句話(huà)說(shuō)的非常好。在記憶的長(cháng)河中，我與書(shū)結下了不解之緣，每當我捧起書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了一件件與書(shū)的往事。
記得有一次我在看一本書(shū)，正看到特別精彩的時(shí)候，媽媽忽然叫我去煮飯，我一邊拿著(zhù)書(shū)，一邊走到廚房淘米我一手淘米，一手拿書(shū)看著(zhù)，看著(zhù)看著(zhù)，忘了自己的活兒，我順手倒了水，再迷迷糊糊的放一個(gè)食指高的'水，放入電飯煲里插上插頭飽起飯來(lái)。做玩了這些，我又坐在沙發(fā)上津津有味的看書(shū)。三十分鐘過(guò)去了，“�！钡囊宦�，媽媽去打開(kāi)電飯煲，媽媽叫我進(jìn)廚房，我拿著(zhù)飯勺去裝飯，“喲”頓時(shí)我哭笑不得，原來(lái)呀我看書(shū)實(shí)在太入迷了，倒水的時(shí)候把米也倒了。這次我做了一次無(wú)米之炊，媽媽對我說(shuō)：“以后看書(shū)可不要太入迷了，我可不想喝這在電飯煲拉煮出來(lái)無(wú)色肉無(wú)味的水�！保ㄐΓ�
還有一次，表弟纏著(zhù)我要我陪他一起上魚(yú)塘喂魚(yú)因為我家只有小蝦米只好抓一手上來(lái)。我在這喂魚(yú)的時(shí)間也不不一直專(zhuān)注著(zhù)玩而是一手拿書(shū)一手拿蝦米，我一只手拿書(shū)一手拿裝蝦米的塑料袋。表弟可調皮了一下子拍拍我的背，一下子故意丟幾顆小蝦米到我頭上，可我已經(jīng)沉浸在書(shū)的海洋中，像是一點(diǎn)沒(méi)有知覺(jué)。又過(guò)了不久我看完了整整一大頁(yè)，用另一只手翻下下一頁(yè)“嘩啦”，一陣水濺起來(lái)的聲音，我被這一陣聲音打斷了，我連忙問(wèn)表弟是什么東西墜水，“表哥是你的蝦米掉下去了……”表弟笑著(zhù)說(shuō)。
讀書(shū)哦是一種樂(lè )趣。我喜歡讀書(shū)，書(shū)就像一個(gè)知心朋友陪伴我，讓我健康快樂(lè )成長(cháng)著(zhù)。
我和書(shū)小學(xué)優(yōu)秀作文 9
書(shū)，就像睿智的老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)五彩繽紛的世界；書(shū)，就像一把神奇的金鑰匙，為我們開(kāi)啟知識的大門(mén)；書(shū)，就像遠方的燈塔，引領(lǐng)著(zhù)我們不斷前行……總之，書(shū)，給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )，我從小也與書(shū)結下了不解之緣。
打開(kāi)記憶的心扉，在我上幼兒園時(shí)，媽媽總會(huì )在睡覺(jué)前給我講故事，像《安徒生童話(huà)》、《365夜故事》、《趣味動(dòng)物故事》……天天縈繞在我耳邊，百聽(tīng)不厭。有時(shí)，媽媽給我講故事，講著(zhù)講著(zhù)，自己都老打盹，而一旁的我卻睜著(zhù)電燈泡似的`眼睛，意猶未盡，時(shí)不時(shí)揪揪媽媽的頭發(fā)，催促道：“媽媽?zhuān)v啊，講��！”
隨著(zhù)書(shū)香伴著(zhù)我的成長(cháng)，書(shū)，對于我來(lái)說(shuō)就如陽(yáng)光，成了我心中的太陽(yáng)，我漸漸愛(ài)上了名著(zhù)，小說(shuō)，童話(huà)故事…......在我上四年級時(shí)，媽媽從她學(xué)生手里借來(lái)一本《青銅葵花》�；氐郊�，媽媽將這本書(shū)遞給我，我迫不及待地接過(guò)書(shū)，躲進(jìn)房間，急急忙忙地打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我想一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，深深地沉浸在書(shū)的世界里……啞巴青銅，聰明的葵花，善良的“爸爸”，“媽媽”和“奶奶”，善解人意的�！瓡�(shū)中的各個(gè)故事時(shí)而引得我浮想聯(lián)翩；時(shí)而又叫我淚落如珠；時(shí)而又使我黯然神傷……“筱姸，快出來(lái)，飯涼啦！”媽媽使用絕招—“大嗓門(mén)”，見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，便推開(kāi)門(mén)，把陶醉在書(shū)中的我叫醒了。我無(wú)可奈何，極不情愿地走向飯桌，飛快地吃完飯，再次遨游在書(shū)的世界里。
這本厚厚的書(shū)，我上廁所也看，睡覺(jué)時(shí)也看，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也偷偷地瞄上幾眼，因此，只花了短短的兩天時(shí)間就讀完了。
我在書(shū)的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地痛快遨游，我似乎與每一部小說(shuō)，戲劇，童話(huà)中的主人公合為一體，和他們共悲傷共快樂(lè )。我覺(jué)得也正是因為書(shū)，我的生活才過(guò)得有滋有味！
我和書(shū)小學(xué)優(yōu)秀作文 10
杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。沒(méi)錯，書(shū)是一位良師，教導了我很多知識；書(shū)是一把打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，讓我徜徉在文明和智慧的海洋；書(shū)還是我的營(yíng)養品，滋潤著(zhù)我的心靈。
我太喜歡讀書(shū)了，每當讀一本好書(shū)時(shí)，就把一切都拋在九霄云外了�？墒前职謰寢屌挛业⒄`了學(xué)習，總是阻撓我讀課外書(shū)。記得三年級時(shí)，臨近期末考試，為了讓我抓緊復習功課，爸爸把我所有的課外書(shū)全鎖在一個(gè)小柜子里了，包括我前兩天新買(mǎi)的.《海底兩萬(wàn)里》。晚上，我便在爸爸睡著(zhù)的時(shí)候把鑰匙偷了出來(lái)，把柜子上的鎖打開(kāi)了，趕緊把《海底兩萬(wàn)里》拿了出來(lái)藏到我的床底下。由于爸爸看得很緊，我還是沒(méi)有機會(huì )看。我想了很久，終于想出一條“妙計”，每次上廁所的時(shí)候都把書(shū)帶進(jìn)去，鎖上門(mén)，美滋滋地看�？珊镁安婚L(cháng)，爸爸還是有所懷疑，上完廁所都要“搜身”，我被當場(chǎng)抓了個(gè)現形。這回爸爸又添了一把鎖，鑰匙給了媽媽。我先趁媽媽不注意把鑰匙偷了出來(lái)，又趁爸爸上班的時(shí)候把鑰匙拿了過(guò)來(lái)，打開(kāi)柜子把書(shū)拿了過(guò)來(lái)，看媽媽也睡著(zhù)了，我美滋滋的讀了起來(lái)。
書(shū)中的怪魚(yú)，勇敢機智的尼摩船長(cháng)，此時(shí)已經(jīng)成為了我的一切，還不知不覺(jué)的發(fā)出了“哈哈哈”或“嘿嘿嘿”之類(lèi)的笑聲，有時(shí)還會(huì )身不由己地把好段大聲讀出來(lái)。媽媽被我吵醒了，不知什么時(shí)候站到我身后，我竟渾然不覺(jué)。她一看見(jiàn)書(shū)的內容，本來(lái)笑瞇瞇的臉上立刻“晴轉陰”，一把把書(shū)拿走，把我拉到房間訓了我一頓……
這就是我和書(shū)的故事，雖然爸爸媽媽阻攔，卻不能阻止我在書(shū)的王國里遨游的步履。我愛(ài)書(shū)如寶，它帶給我無(wú)限的快樂(lè )，我和書(shū)的故事也將永遠延續下去。
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書(shū)是人類(lèi)禮貌的呈現，書(shū)是人類(lèi)提高的階梯。書(shū)已陪我度過(guò)了14個(gè)人生的小站。書(shū)是我的摯友，我的知己，還是我的導師。
小時(shí)候，最歡樂(lè )的時(shí)光，便是躺在母親的懷中，聽(tīng)那些睡前的故事，我為賣(mài)火柴的小女孩悲慘的命運而嘆息，為丑小鴨變成美麗的`白天鵝而高興，什么“三顧茅廬”，“草船借箭”“大鬧天宮”更是百聽(tīng)不厭。我還喜歡看書(shū)里惟妙惟肖的插圖。就這樣，我與書(shū)結下了深厚的友誼。
跨入學(xué)校的大門(mén)，書(shū)本教我認字，畫(huà)畫(huà)。還讓我明白了很多自然的奧秘，激發(fā)起我的好奇心，為我日后的學(xué)習打下基礎。課余時(shí)間，我常常在童話(huà)書(shū)堆里如醉如癡的遨游。海的女兒舍己為人的高尚品質(zhì)讓我倍受感動(dòng)，換新裝的皇帝愚昧無(wú)知令我深思�？涓傅膱讨�(zhù)追求，精衛的堅忍不拔，帶給我的是一筆寶貴的財富。書(shū)本讓我明白了人世間的善惡與美丑，讓我看到了正義與邪惡的斗爭，體會(huì )到人們對完美事物的向往與追求。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸地掌握了讀書(shū)的技巧，學(xué)會(huì )了用心靈體會(huì )書(shū)本的含義。當我受到挫折而憂(yōu)傷痛苦的時(shí)候，書(shū)告訴我：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志！”當我取得提高而驕傲的時(shí)候，書(shū)提醒我：“虛心使人提高，驕傲使人落后！”書(shū)使我認識到亞當，夏娃；帶給我領(lǐng)略自然風(fēng)光；探訪(fǎng)千年文化；感受戰爭的罪惡；人性的美麗……
好的書(shū)籍于我，不僅僅像他人所言的精神食糧，更像一位無(wú)形的精靈——風(fēng)。她一次次拂過(guò)我的心靈，給予洗滌，凈化，升華……
散文像和煦的春風(fēng)，詩(shī)歌像涼爽的秋風(fēng)，雜文像火辣辣的夏風(fēng)，小說(shuō)像凜冽的寒風(fēng)。它們帶給我慰藉，桃花源的恬美，赤壁的幽靜，讓我陶醉�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”讓我閑適。
書(shū)，流淌在生命中的精華。
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書(shū)是老師，能指引我們走向知識的殿堂;書(shū)是翅膀，能讓我們飛得更高。因此我非常熱愛(ài)讀書(shū)，“書(shū)”也成為了我的生活中不可缺少的一部分，我和書(shū)之間也發(fā)生了許多有趣的故事。
有一天晚上，我坐在書(shū)柜旁認真的一本書(shū)《三國演義》看起了，我看得入迷了，我看著(zhù)看著(zhù)就進(jìn)入了書(shū)的海洋里……當我看到津津有味時(shí)，媽媽叫我去買(mǎi)一包紙巾來(lái)，說(shuō)等會(huì )兒有客人來(lái)，叫了我一聲兩聲，我還是沒(méi)反應，當媽媽喊到不耐煩時(shí)就大聲的'叫到：“陳祖兒，去買(mǎi)一瓶醬油回來(lái)�！蔽冶粙寢屚蝗坏穆曇艚o嚇著(zhù)了，我才從書(shū)的海洋里走出來(lái)……
我走出家門(mén)時(shí)心里還念念念不忘的想著(zhù)書(shū)中那精彩的內容《劉 張關(guān)桃園結拜》……當我走到半路時(shí)聽(tīng)見(jiàn)幾位女同學(xué)說(shuō)：“陳祖兒，新華書(shū)店里進(jìn)了幾本新書(shū)，要不要去看看?我一聽(tīng)有新書(shū)，就這一瞬間我忘記了媽媽交給我的任務(wù)。我迅速到了書(shū)店里看起了那幾本有趣的書(shū)，我看著(zhù)看著(zhù)忘了回家，忘了吃飯……我把所有有的事情忘記了。我一直看一看，直到書(shū)店老板說(shuō)：“小朋友九點(diǎn)了，你還不回家我們要關(guān)門(mén)了�！蔽乙宦�(tīng)就急沖沖地跑回家……
我一回到家才知道自己忘了媽媽交代買(mǎi)醬油的事，而且還害得爸爸媽媽叫了許多親朋好友來(lái)找我。此時(shí)我很害怕，就跑進(jìn)去抱住爸爸媽媽哭了，一邊哭一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e了……”我后來(lái)把所有的事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了語(yǔ)重心長(cháng)地教導我：“看書(shū)是非常好的一件事，不過(guò)你不可以沒(méi)有節制的看書(shū)哦�！�
“嗯，媽媽我以后再也不敢了�！�
這就是我和書(shū)的故事。
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偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@么多年來(lái)，我和書(shū)成了形影不離的好朋友。在書(shū)籍的世界里，我能遨游世界，一覽無(wú)邊的異域風(fēng)景；能上天入地，感受騰云駕霧的奇妙體驗；能穿越古今，回到那硝煙彌漫的戰場(chǎng)，體會(huì )金戈鐵馬的`英雄豪氣。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末午時(shí)，我放松地靠坐在躺椅上，悠閑自在地看著(zhù)《西游記》，我慢慢地沉浸在了自己的世界里，被白骨精的詭計多端揪著(zhù)心，這下子唐僧肉眼凡胎可怎么區分妖怪呀，他會(huì )被妖精抓走嗎……突然耳邊傳來(lái)“咚咚咚”的響聲，我嚇了一跳，魂兒都出來(lái)了，不禁埋怨起媽媽來(lái)：“媽?zhuān)愀陕镅�？沒(méi)看見(jiàn)我正在看書(shū)嗎？”媽媽卻皺起眉頭，大聲叫道：“宋俊豪！我都喊你幾遍了！趕緊幫我去買(mǎi)瓶醬油回來(lái)，我這兒正燒著(zhù)菜呢�！蔽乙豢蠢蠇尪⑷说募軇�，知道躲不過(guò)去了，于是心不甘情不愿地說(shuō)著(zhù)：“知道了�！�
一出家門(mén)，我偷偷地拿著(zhù)《西游記》，一邊走一邊看，繼續沉浸在書(shū)的世界里。哎呀哎呀，我說(shuō)什么來(lái)著(zhù)，就說(shuō)唐僧會(huì )被騙吧，他果然不識好人心，認為悟空打死的是普通農婦，這下把悟空給趕走了，可怎么辦呢，我心里焦急不已……我走走停停，忍不住誘惑，非得把這一章節給看完不可。于是我蹲在房子邊上津津有味地讀了起來(lái)。等我看完這部分，想起來(lái)自己的任務(wù)時(shí)，那差不多是十分鐘后的事情了。我飛快地跑向超市，拿了一瓶紅醬油，一頭便往回走，幸好收銀員攔住了我，她溫柔地說(shuō)：“小朋友，你還沒(méi)有付錢(qián)呢！”我頓時(shí)清醒了過(guò)來(lái)，不好意思地把錢(qián)給了收營(yíng)員。當時(shí)，我的臉紅得像涂了紅水彩筆一樣�；亓思�，我交了差，又一頭扎進(jìn)了書(shū)堆里。
吃飯時(shí)，我把超市里的糗事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ?zhù)說(shuō)：“你可真是個(gè)書(shū)蟲(chóng)！”
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書(shū)是知識的寶庫，使無(wú)知的人變得博學(xué)；書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在遇到困難的時(shí)候，總會(huì )默默給予幫助和支持。書(shū)是我的良師益友，它陪我度過(guò)了許多歡樂(lè )的時(shí)光……
兩三歲的時(shí)候，我總會(huì )爬上媽媽的腿，纏著(zhù)她給我講故事。我聽(tīng)得津津有味，仿佛置身于書(shū)中所描繪的世界。媽媽講到精彩的地方，我還會(huì )使勁的拍手呢！
幼兒園放學(xué)，我總賴(lài)著(zhù)不肯走，翻看一本本帶拼音的故事書(shū)，每天賴(lài)上三十分鐘，直到看完了所有的書(shū)。由此認識了很多字，從那以后，我開(kāi)始看楊紅櫻的“笑貓日記”，每周一本，不會(huì )的`字問(wèn)媽媽。
還記得有一次，作業(yè)寫(xiě)到一半，看到《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，就忘我地看了起來(lái)。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，媽媽突然進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“萌萌，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我一驚，趕緊把書(shū)藏了起來(lái)。那天晚上寫(xiě)完作業(yè)，都已經(jīng)10點(diǎn)多了，我還悄悄地把書(shū)拿進(jìn)被窩，等爸爸媽媽睡著(zhù)了，繼續沉迷在《昆蟲(chóng)記》的世界里……
從接觸《昆蟲(chóng)記》開(kāi)始，我嗜書(shū)的情結，一發(fā)不可收拾�！兑磺Я阋灰埂�、《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……像漩渦一樣，一下把我吸到書(shū)海的最深處，久久不能浮出水面。文字構成的世界，從時(shí)空上拓展了我的生活，我的眼睛看到了奇幻的歷險、時(shí)而置身于茫茫大海、異域他鄉，時(shí)而進(jìn)入昆蟲(chóng)、童話(huà)的世界，我也體會(huì )到了種種歡欣悲愁，看到了人生百味。
高爾基說(shuō)：“讀了一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)”，培根說(shuō)：“讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干”。我想，我早已掉進(jìn)書(shū)的“陷阱”，不愿自拔。
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每當向書(shū)柜望去，望著(zhù)那一本本薄厚不同的書(shū)，我便可以想到許多我和書(shū)的故事，我總是把他們分為兩類(lèi)，一類(lèi)是苦的，當然，另一類(lèi)是甜的。
那是一個(gè)暑假，終于放假了，在我心中放假的每一天都是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里的。正當我心中竊喜的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，遞給我一本對于我來(lái)說(shuō)很厚的書(shū)，我非常奇怪，媽媽給我這個(gè)干什么，媽媽看出了我的心思，告訴我“這可是老師留的假期作業(yè)，好好讀，讀完了一定要記得寫(xiě)讀后感哦！”說(shuō)完就悄悄的走開(kāi)了。剛剛還是活力充沛的我，現在像一棵快要枯萎的小草。心想：“這么厚的書(shū)，我要何年何月才能看完呀！”頭上的.空調呼呼的吹著(zhù)涼風(fēng)，窗外的花草在隨風(fēng)嬉戲，但我討厭這些聲音和景色，因為他們不懂我心里的壓力，還在那里玩耍。
哎，我長(cháng)長(cháng)的嘆了口氣，希望可以排除心中的壓力。我舉起這本書(shū)，感到它足有千斤重，讓我根本無(wú)法把它打開(kāi)。
好不容易打開(kāi)了，我讀得心不在焉，看到這本書(shū)上密密麻麻的文字，我非常反感，我開(kāi)始抱怨寫(xiě)這本書(shū)的作家，他寫(xiě)這么多的字不累嗎？雖然心里抱怨著(zhù)，但我還是盯著(zhù)書(shū)看，一段一段的讀，突然，我被那一段打動(dòng)了，剛才還是心煩氣躁的我，現在心平氣和的看起來(lái)，調整好姿勢，繼續往下看，我不停的翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，聽(tīng)著(zhù)這嘩嘩嘩的聲音，我感到它像交響樂(lè )一般，那樣的有節奏，不知不覺(jué)中我看完了一個(gè)章節，但我完全沒(méi)有看夠，我心中又在抱怨作者寫(xiě)的太短了，這時(shí)，再看看窗外，窗外的花草還在嬉戲，他們的臉上綻放著(zhù)燦爛的笑容，我不再討厭他們，看著(zhù)他們的笑容，我也笑了。
我和書(shū)的故事有甜的，也有苦的。
我和書(shū)小學(xué)優(yōu)秀作文 16
讀書(shū)之妙，就像蜂蝶飛過(guò)花叢，又像泉水流經(jīng)山谷，每當回憶起我和書(shū)的故事，那就像春回大地一般，多姿多彩。它像一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章……
金色童年，總會(huì )有孩子和書(shū)籍發(fā)生的一些故事，其中我也不能例外，記得上幼兒園時(shí)，我最喜歡的寶貝書(shū)是《365夜故事》，就像睡前喝一杯牛奶，每天晚上都要媽媽準時(shí)給我講，每當我聽(tīng)得津津有味時(shí)，我就會(huì )忘了睡覺(jué)，而當媽媽困得打哈欠的時(shí)候，我定會(huì )哇哇大哭，非要讓媽媽講這篇故事不可，不然睡不著(zhù)覺(jué)，這就是我小時(shí)候愛(ài)書(shū)就像饑餓者撲到面包上一般的'小故事。
記得有一天下午放學(xué)回家，我的手里握著(zhù)一本名叫《狼國女王》的書(shū)，在人來(lái)車(chē)往的路上津津有味地看著(zhù)，生怕有哪個(gè)精彩的部分沒(méi)有看見(jiàn)。當我上公交汽車(chē)時(shí)，可倒霉了！竟然投了個(gè)五元，把乘客笑得個(gè)前仰后合，而我卻害羞地摸了摸自己的頭，過(guò)了一會(huì )兒，我又拿起書(shū)《狼國女王》，孜孜不倦地看起來(lái)，直到公交車(chē)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，而我更是變本加利地倒霉，我的鼻子也被碰得凹進(jìn)去了。突然，我又看見(jiàn)了書(shū)里搞笑的部分，一下子哈哈大笑，這時(shí)全車(chē)人都看著(zhù)我，我也不再笑了，而我的鼻子也不再疼痛了。到站時(shí)，要不是有人提醒我，我也就回不了家了，當我走到家的樓梯口看書(shū)時(shí)，一抬腳就撲空了，摔了個(gè)“狗啃泥”。這下把我痛得哇哇大哭，回到家媽媽看到我這“遍體鱗傷”的樣子哭笑不得，問(wèn)我：“寶貝，你這是怎么了？”，聽(tīng)到媽媽這句關(guān)愛(ài)有加的話(huà)，我又加倍地哭了起來(lái)，便狠狠地拿起《狼國女王》說(shuō)：“都是這本書(shū)闖的禍！”。
同學(xué)們！你是否有同感：我們喜愛(ài)的書(shū)就像最可口的美食，就像最親密的朋友，就像最重要的呼吸。因此，愛(ài)好書(shū)吧！它讓我一生一世離不了。
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著(zhù)名文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍艺J為：書(shū)也是一道通向知識寶庫的道路。我愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常沉迷在書(shū)中的海洋。
一個(gè)秋高氣爽的星期六，我們全家去藏書(shū)最多的親戚——舅舅家做客。一進(jìn)舅舅家，就聞到到處都是“書(shū)香”，看到一冊?xún)缘臅?shū)和一堆一堆的書(shū)本。我進(jìn)到里面，連一聲招呼都沒(méi)打，就直沖書(shū)房，在那兒東尋尋，西找找，終于找到了一本自己滿(mǎn)意的書(shū)——《卓婭和舒拉的故事》我貪婪地讀了起來(lái)，仿佛像一匹餓狼，看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛來(lái)到了第二次世界大戰的戰場(chǎng)，遇到了卓婭和舒拉……
當看見(jiàn)了卓婭被捉走時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲：“梓浩”，回家了。我假裝聽(tīng)不見(jiàn)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽似有點(diǎn)生氣地說(shuō)道：“林梓浩！你到底回不回家�！甭�(tīng)到媽媽這么大聲，我只好回家了。和我一樣愛(ài)看書(shū)的舅舅似乎看出了我的心在想些什么，便對我媽說(shuō)：“姐，都這么晚了，還要回家煮飯，干脆在這里吃完才回家吧�！眿寢屨胝f(shuō)不行的`時(shí)候，我突然沖了出來(lái)花言巧語(yǔ)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)歼@么晚了還要回家煮飯，多辛苦啊……”不知說(shuō)了多長(cháng)時(shí)間，媽媽才終于答應了，我高興得一蹦三尺高。
吃完晚飯，我又回到了書(shū)房看書(shū)，看了一會(huì )兒，我覺(jué)得腰很酸，我就躺下看書(shū)，這時(shí)我想看書(shū)很容易近視，近視了看書(shū)很模糊，于是，我坐酸了就站起來(lái)。站累了就坐下……
以后的日子，我經(jīng)常到舅舅看書(shū)，有時(shí)也借一兩本回家。家里的藏書(shū)越來(lái)越多，我的知識也越來(lái)越豐富，書(shū)是我人生中必不可少的精神食糧。我家讀書(shū)！
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高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯。書(shū)籍就像是人們的營(yíng)養品，就像是人們友好的朋友書(shū)籍是可貴的。
自我出生以來(lái)，就對書(shū)籍有非同尋常的興趣，因此我們也有了這一生的不解之緣。
在我三、四歲的時(shí)候，媽媽就讓我讀了《三字經(jīng)》、《弟子規》等等。我五六歲時(shí)，讀一些民間故事、神話(huà)傳說(shuō)�，F在，我喜歡讀一些名著(zhù)，例如《魯濱遜漂流記》、《小王子》等等。
我和書(shū)本之間還發(fā)生過(guò)有趣的故事。
一天，在放學(xué)的路上，我發(fā)現了一本發(fā)著(zhù)亮光的`書(shū)，我驚喜地撿起了這個(gè)寶貝，喜滋滋地拿回了家。
當我回到家打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，神奇的事情發(fā)生了，書(shū)本竟然變大了，而且還長(cháng)出了翅膀。我走到哪，它就跟到哪。還稱(chēng)我為它的主人。它讓我坐在它身上，說(shuō)要帶我遨游世界！
哇！我們飛了起來(lái)！天空中的白云好漂亮，天依舊那么藍，時(shí)不時(shí)地還有小鳥(niǎo)從我身邊飛過(guò)，有時(shí)它累了就躺在云朵上休息一會(huì )。往下望，一座座房屋變得跟螞蟻一樣小。
就這樣，書(shū)本帶著(zhù)飛過(guò)河流，飛過(guò)森林，飛過(guò)高山，最終我們降落在一片金色的原野上，看見(jiàn)一群麻雀嘰嘰喳喳的在覓食，遠處還有一群孩子在追逐打鬧，好不歡樂(lè )！
我們又接著(zhù)來(lái)到了森林，一棵棵茂盛的大樹(shù)挺立著(zhù)，小動(dòng)物們在林間玩耍，鳥(niǎo)兒們在樹(shù)上演奏著(zhù)美妙的樂(lè )曲，一片祥和的氣氛感染了整片森林。
當我還在開(kāi)心地和書(shū)本享受美景的時(shí)候，一陣風(fēng)把我吹下來(lái)，我迅速的墜落到了大地，“啪！”我忽然清醒，又拿起手中的書(shū)讀了起來(lái)，心想：夢(mèng)境如此美妙，但我不能流連忘返。這個(gè)夢(mèng)境也是在時(shí)時(shí)提醒我要手不釋卷！
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享受著(zhù)春雨的滋潤，漫步在夏夜的星空下，拾取秋日火紅的楓葉，享受著(zhù)冬雪的自由紛飛，四季的美麗編織著(zhù)我和書(shū)的故事。
小時(shí)候的.我從來(lái)不看書(shū)，因為我覺(jué)得書(shū)太枯燥乏味了，一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有，所以書(shū)從來(lái)都激不起我的興趣。媽媽覺(jué)得這樣下去怎么能行，就給我買(mǎi)了許多書(shū)讓我看，而我總說(shuō)：“我不看，我不想看！還不如給我買(mǎi)一些好吃的呢！”媽媽總是嘆著(zhù)氣，搖著(zhù)頭離開(kāi)。而我則開(kāi)開(kāi)心心地跑到電腦跟前“踏踏實(shí)實(shí)”地玩起游戲來(lái)。直到有一次，姐姐硬拖著(zhù)我去買(mǎi)書(shū)。
“哎喲，姐姐，我不想去，為什么硬要拖著(zhù)我去呀？”我極不情愿地說(shuō)。而結果依然是我被姐姐強行拖到了書(shū)店。姐姐在認真地挑選著(zhù)書(shū)籍，而我則蹲在一旁“思考人生”。姐姐問(wèn)我要不要買(mǎi)，我把頭扭到另一邊，說(shuō)：“不要！”姐姐則不理會(huì )我，繼續去挑選書(shū)。
最后姐姐買(mǎi)了三本書(shū)：《狼王夢(mèng)》《魯濱孫漂流記》《湯姆·索亞歷險記》。我就一路上抱怨姐姐買(mǎi)書(shū)慢，姐姐只是笑笑�；氐郊液�，姐姐拿起《狼王夢(mèng)》，津津有味地看起來(lái)，如癡如醉。這倒是勾起了我的興趣：這本書(shū)有那么吸引人嗎？后來(lái)我越來(lái)越好奇：到底是什么內容讓姐姐這么入迷？好奇心驅使我去看了這些書(shū)。當我看完這些書(shū)，父母開(kāi)心地笑了，而我也明白了讓姐姐如此著(zhù)迷于書(shū)籍的原因：作家高超的寫(xiě)作水平，使人著(zhù)迷；緊張的故事情節，使人著(zhù)迷；文中人物高尚的精神，使人著(zhù)迷。從此以后，我讓媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)：《唐詩(shī)三百首》《海的女兒》《男生賈里》。我愛(ài)上了看書(shū)，和書(shū)交上了朋友。
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。書(shū)猶如一杯清茶，令人回味無(wú)窮；書(shū)猶如一泓清泉，滋潤干渴的心田；書(shū)猶如一盞照明燈，照亮前進(jìn)的方向。
我和書(shū)小學(xué)優(yōu)秀作文 20
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)聞書(shū)上那股淡淡的油墨香氣
也許你會(huì )說(shuō)看書(shū)有什么好?干巴巴的，不像電視一般有聲有色，不如電腦那樣用途廣泛。而朋友，我不那么認為。書(shū)常常把我領(lǐng)到一種旁人不可達到的似乎仙境的境界，使我魂牽夢(mèng)繞，朝思暮想;書(shū)是人們心與心溝通交流的最佳途徑，書(shū)是所有知識的.集結地。每讀一本書(shū)，我的靈魂便會(huì )得到一次升華。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我提倡“三上”。每次去WC都夾著(zhù)一本書(shū)，結果一去就是好長(cháng)時(shí)間，其實(shí)早都排泄干凈了，但由于正看的入迷，不忍打斷，直到把那一小節看完后才依依不舍的把頁(yè)數牢牢記住，把書(shū)合起來(lái);在書(shū)桌前，隨手拿起幾本書(shū)就津津有味的讀了起來(lái)，一看就是好幾個(gè)小時(shí)，直到有人叫“醒”我為止;睡在床上也不閑著(zhù)，手還一直不聽(tīng)話(huà)的翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，眼睛目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)面，有時(shí)連睡在床上的目的——睡覺(jué)也忘的一干二凈，專(zhuān)心致志的看書(shū)。
書(shū)其實(shí)也是一個(gè)學(xué)富五車(chē)而又滿(mǎn)懷豪情壯志的有血有肉有精神的人。至少我這么認為。
我為書(shū)付出我的精力與時(shí)間，書(shū)也“知恩圖報”，給我了許多許多：它讓我上課思維敏捷，發(fā)言時(shí)獨特的見(jiàn)解“技壓群雄”;它讓我博學(xué)多識，在同學(xué)們中抬頭挺胸;它讓我明白道理，雖不敢自詡“深明大義”，但也并非“無(wú)德之人”;它讓我了解了許多偉大人物的奮斗史及其感悟;它讓我數次在競賽中“耀武揚威”，為班級爭光;它讓我文筆非凡，雖不能留下千古絕唱，但也時(shí)常自行斟酌，別有趣味……
愛(ài)書(shū)吧，它是知識的源泉!
我和書(shū)小學(xué)優(yōu)秀作文 21
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我覺(jué)得高爾基先生，說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。在我從小到現在的讀書(shū)經(jīng)歷，說(shuō)起來(lái)，那可是幽默極了！
小時(shí)候，在我還沒(méi)有上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了一些，既有圖片又有文字的拼音的卡片。那些卡片上印著(zhù)許多生活當中的`物品、動(dòng)植物和食物等，如：小汽車(chē)、奶牛、牽�；�、蘋(píng)果，等等。每當媽媽念著(zhù)某一張卡片的文字時(shí)，我也跟著(zhù)媽媽?zhuān)盍似饋?lái)。
當我上幼兒園時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了幾本算是“正經(jīng)”的圖書(shū)了。那些圖書(shū)，分了好幾類(lèi)，其中，我最喜歡童話(huà)書(shū)了，里面有《七個(gè)小矮人》、《小紅帽》、《三只小豬》等童話(huà)故事。上面大部分是印著(zhù)圖片，還印著(zhù)一些帶拼音的漢字。
每當我讀書(shū)了一篇故事，我就要迫不及待地，想要講給爸爸媽媽聽(tīng)。當我講的好，爸爸媽媽就會(huì )夸獎我，使我更加有信心；當我講的不好，爸爸媽媽就會(huì )給我講出不好的問(wèn)題，使我改正。
自從我上一年級時(shí)，我對書(shū)的接觸，就越來(lái)越大了，開(kāi)始認為這些學(xué)校發(fā)的書(shū)，很有趣，如：“a”是一位人的大叫聲；“o”是公雞打鳴的聲音；“e”的形狀，十天的卷頭的樣子……
轉眼間，我讀到了小學(xué)三年級，那些小人書(shū)和圖書(shū)，已經(jīng)不能使我在感到滿(mǎn)足了。所以我就自己，買(mǎi)了一些《優(yōu)秀作文選》、四大名著(zhù)、名人寫(xiě)的書(shū)。
現在，我已經(jīng)是一名五年級的高年生了，應該讀多方面的好書(shū)了，于是，我又就自已挑了《假如給我三天光明》、《中華上下5000年》……
怎么樣，書(shū)，不愧是我名副其實(shí)的“朋友”吧！
我和書(shū)小學(xué)優(yōu)秀作文 22
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”我知道書(shū)對我們的作用很大，所以我和書(shū)的故事有很多，但是其中有一件事最令我印象深刻。
記得有一次，我在家中認認真真地做作業(yè)。做了一會(huì )兒，我發(fā)現桌子上有一本好看的課外書(shū)。我準備打開(kāi)書(shū)的一瞬間，我想起了媽媽的叮囑：“一定要做完作業(yè)，才能看桌上的那本課外書(shū)�！笨墒�，我想了又想看一會(huì )兒，不會(huì )被發(fā)現吧。所以我就打開(kāi)了書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。我看到越精彩的部分，我越是容易被書(shū)吸引住。突然一陣開(kāi)門(mén)聲，引起了我的注意我心想，肯定是媽媽回來(lái)了。我開(kāi)始有些著(zhù)急了，心跳砰砰的加速。我害怕媽媽知道了，我沒(méi)做完作業(yè)就看書(shū)，會(huì )罵我。當然，我這樣的心理很快就被火眼金睛的媽媽看出來(lái)了，她非常的生氣。她手插著(zhù)腰，看著(zhù)我說(shuō)：“古人云‘誠信乃做人之本’媽媽原以為你能做到這一點(diǎn)，但是你卻辜負了我的期望。我知道書(shū)對你很重要，對你很有吸引力，所以我才拿書(shū)來(lái)考驗你�，F在我只想告訴你，書(shū)固然重要，但誠信更重要�！蔽耶敃r(shí)似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，現在回想起來(lái)，才知道媽媽說(shuō)的話(huà)是多么的重要。所以我認為這件事是我和書(shū)之間最有考驗的一件事。我當時(shí)竟然能夠帶著(zhù)害怕媽媽的心理去讀那本書(shū)，之后把媽媽說(shuō)的.話(huà)拋之腦后�，F在想起來(lái)，在當時(shí)的那個(gè)年紀誠信在我腦海里根本沒(méi)有印象，我竟然根本都不知道它是什么。但我深深地知道，誠信對我們很重要，但去了也同時(shí)體現出了書(shū)對我的吸引力之大。
親愛(ài)的朋友，在你無(wú)聊的時(shí)候，在你迷茫的時(shí)候，在你生氣的時(shí)候，請靜下來(lái)，手捧一本書(shū)。在書(shū)香的熏陶下，和我一樣，和書(shū)發(fā)生一段美妙的故事。
我和書(shū)小學(xué)優(yōu)秀作文 23
書(shū)籍不僅僅是人類(lèi)提高的階梯，也是我們終生的伴侶，最誠摯的朋友。書(shū)是全世界的營(yíng)養品，我覺(jué)得這些比喻再適宜可是了。讀一本好書(shū)，就等于和許多品德高尚的人在談話(huà)，讀書(shū)真是樂(lè )趣無(wú)窮。
在我很小的時(shí)候，睡前媽媽總是要給我念書(shū)講故事，從此書(shū)便成為我生活中必不可少的一部分。那許許多多的故事使我懂得了什么是誠實(shí)，什么是善惡。記得我看的第一本書(shū)是《三只小豬》，它是一本連環(huán)畫(huà)，我被它的資料和畫(huà)面深深地吸引住了，這本書(shū)圖文并茂，至今還好好地保存在我的書(shū)架里，是它讓我和書(shū)成為親密的朋友。我永遠也不會(huì )忘記這本書(shū)。
上了小學(xué)，放假的時(shí)候，媽媽便帶我去圖書(shū)館看書(shū)，一看就是一整天，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，仿佛進(jìn)入了書(shū)的.海洋，一頁(yè)、兩頁(yè)，一上午過(guò)去了，我還在書(shū)的海洋里遨游，遲遲不肯出來(lái)，直到我的肚子咕咕地叫了起來(lái)，我也不愿離開(kāi)。無(wú)奈，媽媽去外面給我買(mǎi)了一份大米，但我的心思卻還在書(shū)里：劍圣和機器人是否能打敗壞蛋亞索；主人公見(jiàn)到了狼人到底會(huì )怎樣樣。我根本顧不上吃飯。
突然，媽媽又重新把我“拉”回了現實(shí)，我狼吞虎咽地吃光了米飯，急忙跑回了圖書(shū)館，找到了那本我念念不忘的《驚魂街驚魂記》，打開(kāi)序言，我發(fā)現上頭寫(xiě)著(zhù)：膽大的翻開(kāi)，膽小的走開(kāi)。仔細一看，它是一本科幻小說(shuō)，被翻譯為三十一種文字，全球銷(xiāo)量27億冊……挑釁的話(huà)語(yǔ)和驚人的數字帶我進(jìn)入到了書(shū)中的世界。
我就是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！我與書(shū)的故事還有許多許多，走進(jìn)書(shū)的世界，置身于書(shū)的海洋，你能夠盡情地遨游。
我和書(shū)小學(xué)優(yōu)秀作文 24
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”不錯的，的確如此，書(shū)帶給我們知識，讓我們在知識里遨游，讓我們長(cháng)見(jiàn)識，長(cháng)世面。又在我們極其勞累之時(shí)，讓我們放松心態(tài)，享受著(zhù)書(shū)帶來(lái)的特有的快樂(lè )。
每次一回家或在空閑時(shí)間，我總會(huì )和它來(lái)一次親密接觸，在陽(yáng)臺陽(yáng)光的照射下，讀一本書(shū)，讓人覺(jué)得是那樣的滿(mǎn)足�！皩O悟空”，“豬八戒”……仿佛已經(jīng)在我的面前，它們有趣的話(huà)語(yǔ)，仿佛在我耳邊縈繞，它們的動(dòng)作，又讓我覺(jué)得它們是那樣的可愛(ài)，這都是“書(shū)朋友”所給我帶來(lái)的樂(lè )趣。它讓我如癡如醉，不想與它分離，恨不得整天和它粘在一起。它不似電視劇那樣生動(dòng)，有那么鮮艷的色彩，也不似動(dòng)漫那樣可愛(ài)，但它身上有一種獨特的魅力讓人沉醉在其中，又給人以足夠的想象空間，讓我們幻想各種書(shū)中的人物情景。在讀書(shū)時(shí)聞一聞它身上的墨香味，你會(huì )馬上覺(jué)得這是世上最好聞的味道，摸一摸它粗糙或光滑的頁(yè)面，你會(huì )覺(jué)得這是世上觸感最好的東西，看著(zhù)它的文字，你會(huì )不僅發(fā)出感嘆“天吶，沒(méi)想到世上竟有這樣優(yōu)美的`組合”。偶爾我還會(huì )去圖書(shū)館與我這些“書(shū)朋友”們見(jiàn)面，看著(zhù)它們一個(gè)個(gè)的，我便覺(jué)得無(wú)比高興，臉上會(huì )不經(jīng)意的洋溢著(zhù)笑容與它們打招呼，它們有時(shí)被風(fēng)吹動(dòng)，書(shū)頁(yè)好似要與我交談。陽(yáng)臺、圖書(shū)館、草坪……這都是我與它們打招呼的地方，無(wú)論在哪，只要有空閑的時(shí)間，我們都會(huì )在一起談天說(shuō)地，大聊特聊。
書(shū)，我的引導者，它帶我去長(cháng)知識，見(jiàn)世面。只要有機會(huì )和它接觸，我立馬會(huì )受益無(wú)窮，長(cháng)時(shí)間的與它交談，我們成為了朋友，知心朋友，密不可分的朋友！
我和書(shū)小學(xué)優(yōu)秀作文 25
我和書(shū)從小就是一對十分要好的伙伴，一直至今。
兒時(shí)，書(shū)就進(jìn)入了我的世界，易懂的拼音童話(huà)書(shū)，充滿(mǎn)著(zhù)數字的數學(xué)書(shū)，畫(huà)滿(mǎn)了“符號”的英語(yǔ)書(shū)，她已經(jīng)是我的無(wú)聲的朋友了。
上了小學(xué)，書(shū)，就更加重要了，她既像一個(gè)伙伴，煩悶時(shí)陪我解悶；也像一個(gè)良師，引導無(wú)知的我走向成熟。書(shū)，更成為了我的一個(gè)良師益友。
而現在——中學(xué)時(shí)期。書(shū)，完完全全融入了我的生活——上課時(shí)的課本，下課進(jìn)的復習資料，寫(xiě)作時(shí)的靈感來(lái)源，閱讀時(shí)的積累空間。書(shū)，只是很多普通的`紙，卻使我從一個(gè)稚嫩知的小小鳥(niǎo)變成了展翅高飛的喬那坦，使我從一只依偎在媽媽?xiě)驯Ю锏男—{子成為了向世界吼叫的雄獅。
書(shū)，真叫我魂牽夢(mèng)縈。
記得第一次去書(shū)店，就愛(ài)上了書(shū)。一有時(shí)間，就一頭扎進(jìn)書(shū)堆中，于是，你常�？梢钥吹竭@樣的一個(gè)景象——一個(gè)女孩背著(zhù)書(shū)包，在書(shū)架邊徘徊著(zhù)。而每當售書(shū)員問(wèn)到：“你有錢(qián)么？”這個(gè)女孩便會(huì )默默無(wú)語(yǔ)走出這個(gè)書(shū)店。從此，這個(gè)書(shū)店絕對不會(huì )再出現這個(gè)女孩的身影。
雖說(shuō)我很少帶錢(qián)，可我的書(shū)架上卻是擠擠的書(shū)——仔細一瞧，多是科學(xué)書(shū)——《探索者》、《我明白了》等等。不過(guò)，這只是科學(xué)書(shū)的一個(gè)高峰。到了六年級，我的數學(xué)成績(jì)出現波動(dòng)，數學(xué)書(shū)又出現了高峰——《新題型題庫》、《題典》等出現在書(shū)架上�，F在呢，又刮起“名著(zhù)熱風(fēng)”——《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《駱駝祥子》、《水滸全傳》、《三國演義》……使早已滿(mǎn)了的書(shū)架變得爆滿(mǎn)，盡管如此，我還是希望有更多的書(shū)。因為我愛(ài)書(shū)，她給予我豐富的知識和自由的想象力。使我怎能不愛(ài)呢？
我和書(shū)之間還有許多的故事，想知道嗎？那就拿起筆，寫(xiě)下一個(gè)字——書(shū)。
我和書(shū)小學(xué)優(yōu)秀作文 26
對于讀書(shū)，很多名人都留下了名句，比如列寧就說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是進(jìn)步的力量”，還有我們很熟悉的讀書(shū)名句——書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這些讀書(shū)名言名句都無(wú)不體現了讀書(shū)對于我們的重要性。
在我的書(shū)柜里，就有很多各種關(guān)于各種類(lèi)型的書(shū)籍，每一本我用時(shí)間看過(guò)的書(shū)都給我留下了不可磨滅的印象，它們一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，幫助我解除在我的成長(cháng)道理上出現的“疑難雜癥”。說(shuō)起我的'書(shū)得來(lái)可是費了我不少的力的，其中的《趣味數學(xué)》就是經(jīng)過(guò)我的不懈努力才得到的。
暑假期間，我去我的一個(gè)朋友家玩，一下子就被他訂的《趣味數學(xué)》吸引住了：這本書(shū)講述了一個(gè)個(gè)有趣的小故事，讓人們在不知不覺(jué)中就已經(jīng)學(xué)到了各種各樣的解題方法。我深深被這本書(shū)吸引了，下決心一定要買(mǎi)這本書(shū)，當得知這本書(shū)半年四十元時(shí)，我心里就有些犯嘀咕了，媽媽會(huì )不會(huì )給我買(mǎi)呢？這可不便宜��！但是，還是愛(ài)書(shū)的心占了上風(fēng)，我硬著(zhù)頭皮試探性的和媽媽商量買(mǎi)書(shū)的事情。
媽媽還挺支持我的，但是又說(shuō)：“這本書(shū)是你自己要買(mǎi)的。這樣吧，從今天起，你每考一個(gè)第一名我就發(fā)給你二十元，第二名十元，第三名五元，好好努力吧�！蔽衣�(tīng)到這，特別高興，幸虧我遇到了一個(gè)明智的老媽?zhuān)瑥哪翘扉_(kāi)始，我就一直努力學(xué)習，每當我疲倦時(shí)，就有一股強大的買(mǎi)書(shū)的欲望支撐著(zhù)我，終于，我的了兩個(gè)第一，一個(gè)第二，獲得了五十元，拿到錢(qián)，我便迫不及待地跑向書(shū)店，終于買(mǎi)到了我夢(mèng)寐以求的《趣味數學(xué)》，果然，這本書(shū)沒(méi)有辜負我對他的期望，內容精彩至極，我也從這本書(shū)中，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識。
這就是我和這本書(shū)之間的故事，現在我仍然堅持訂閱每一期的《趣味數學(xué)》，這本書(shū)會(huì )一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
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我很愛(ài)看書(shū)，書(shū)是我的朋友，是知識的海洋，是智慧的殿堂，我的生活離不開(kāi)書(shū)。書(shū)能帶給我快樂(lè )，但是在某些時(shí)候，書(shū)也能帶給我懼怕。逆行知道為什么嗎？跟我一起來(lái)吧！這個(gè)暑假，我的眼睛進(jìn)行了散瞳，不能出門(mén)也不能看書(shū)。這下我可倒霉了，見(jiàn)書(shū)就想看，姥姥又不讓?zhuān)睦镏卑W癢。無(wú)奈之下，自號偷著(zhù)看。
那天中午，姥姥回自己屋睡覺(jué)去了。我來(lái)到書(shū)房，輕輕地拿了本書(shū)，然后躡手躡腳地走回臥室看。我已拿到書(shū)便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”，專(zhuān)心致志地看書(shū)了。在不知不覺(jué)中，時(shí)間慢慢過(guò)去，我看完了一個(gè)故事，感覺(jué)口有些渴，便去打了杯水。不只是我吵醒了姥姥，還是她壓根沒(méi)睡，就在我正要回屋的時(shí)候，她突然問(wèn)道：“在屋里干什么呢？為什么怎么久才出屋？”我背著(zhù)突如其來(lái)地訊問(wèn)嚇倒了，心里亂慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：“沒(méi)，沒(méi)干什么�！闭f(shuō)完便溜回屋，繼續趴在床上看了�？催吰矶\：可不要被發(fā)現呀！
不知不覺(jué)中，我又融到書(shū)中去了。我像做夢(mèng)一樣，感到我成了書(shū)中的美麗少女。我和故事中的人來(lái)到了奇妙的海底世界，我們看到了好梭魚(yú)，又美麗的熱帶魚(yú)，兇猛的大白鯊，八只爪子的章魚(yú)。突然，一只大手猛拍了一下我的肩頭，并聽(tīng)到一聲大叫：“干什么呢？”我忙把書(shū)藏到背后，明回答道：“沒(méi)干什么�！薄皼](méi)干什么？你浩大的'膽子�！崩牙言�(huà)鋒一轉，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了�！闭f(shuō)完便轉身走回屋了。我見(jiàn)她回屋了，便若無(wú)其事地拿起書(shū)，繼續看，直到把書(shū)看完。
我將書(shū)放下，像是品味美味一樣地舔了舔嘴，將書(shū)合上了。雖然眼睛很疼，但我很開(kāi)心。此時(shí)我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂(lè )的，也是懼怕的！
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書(shū)，是人類(lèi)最不可缺少的好朋友，在茫茫書(shū)海中找到一本最中意的書(shū)那也是不容易的呀！幸運的是我找到了———那就是《貓王》全集。
我第一次看到這本書(shū)是在圖書(shū)館的借書(shū)室，我一看到《貓王》這本書(shū)，就被它深深地吸引住，頓時(shí)移不開(kāi)腳步。我就一直坐在那里看，連媽媽的呼喚都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)�？墒�，我上廁所的一小會(huì )兒的工夫，這本書(shū)卻被別人借走了。我很遺憾，也很懊惱。媽媽見(jiàn)了立馬給我買(mǎi)了一本。于是我和它成了形影不離的好朋友，天天把它帶在身邊。
有一次，我正在看這本書(shū)，時(shí)間飛快地流走了，不知不覺(jué)到了晚上10點(diǎn)。媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有睡覺(jué)，立馬說(shuō)：“都幾點(diǎn)了，還不上床睡覺(jué)！明早不上學(xué)了嗎？”我根本不理睬她。這時(shí)，媽媽一把奪走我的書(shū)放進(jìn)書(shū)柜，讓我去睡覺(jué)。我頓時(shí)覺(jué)得，媽媽怎么能這樣，太不講道理了，于是我氣呼呼地上床了�？墒俏业男倪�沉浸在貓王的世界里不能平靜。于是我趁媽媽上床睡著(zhù)的時(shí)候，悄悄地拿著(zhù)書(shū)躲進(jìn)被窩里，拿著(zhù)手電筒照著(zhù)看。故事真的是太精彩了，漸漸地，我就像進(jìn)入了貓王的世界里，連媽媽起床的腳步聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽來(lái)看我有沒(méi)有睡著(zhù)，哪知道幫我一蓋被子，我手電筒的光芒射來(lái)了出來(lái)。完了，被發(fā)現了。媽媽生氣地說(shuō)道：“你眼睛還要不要了？再這樣我就把書(shū)扔了！”我怕媽媽真的.這樣做，就不敢看了。
還有一次，我邊看書(shū)邊喝水，一不小心把水灑到書(shū)上，我趕緊用紙把水吸走，小心翼翼地擦拭著(zhù)，就像擦拭著(zhù)寶貝一樣，生怕弄破了它，之后再也不在看書(shū)時(shí)喝水了。
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)它的美麗，我也愛(ài)它的博大……我愛(ài)它的一切。和它們在一起是快樂(lè )的，我要繼續把這份快樂(lè )維持下去。
我和書(shū)小學(xué)優(yōu)秀作文 29
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)？一個(gè)多么平凡的字眼��！但是，它卻在我心目中占著(zhù)特高的地位。書(shū)籍，是知識的寶庫，在我的記憶里，總有書(shū)的故事在我的腦海里飄蕩，每當捧起一本本包著(zhù)書(shū)皮的書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事……
小時(shí)候的我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，媽媽一有空我就纏著(zhù)她給我講故事。書(shū)已成為我生命中不可缺少的'一部分。每當看著(zhù)一本本書(shū)“退休”時(shí)，我會(huì )感到無(wú)比的悲痛，我把書(shū)小心翼翼地藏進(jìn)書(shū)柜里，我不忍心讓它們孤單，每個(gè)月都拿出來(lái)讀幾遍。
我與書(shū)還有許多有趣的事呢！有一次，媽媽為我買(mǎi)了一本書(shū)，我非常喜歡它，每天都帶著(zhù)它。我坐在公園的一個(gè)池塘邊，雙手捧著(zhù)那本書(shū)看著(zhù)，可我一不小心，那本珍愛(ài)的書(shū)就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池塘里。一瞬間，我就像一只失魂了的動(dòng)物，用手去撈，想去搶救那本落了水的課本，書(shū)是撈到了，可是我的衣服濕透了，回家后被媽媽罵了。我哭了，但是，那并不是因為那一頓罵，而是對那本書(shū)的不幸遭遇而感到憂(yōu)愁。書(shū)都浸爛了，翻開(kāi)書(shū)面，眼見(jiàn)的是那渾濁的一片……我又哭了。
書(shū)，是我最親密的朋友，是我最要好的無(wú)聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習上的難題，也給我知識，給我力量，知識就像海洋，無(wú)邊無(wú)際的。在我生命中，書(shū)就像一條船，載我遠航，帶我去尋找知識的彼岸。書(shū)，還讓我到廣闊的科學(xué)領(lǐng)域去開(kāi)墾，發(fā)現有關(guān)人類(lèi)的奧秘。我和書(shū)的故事永遠不會(huì )畫(huà)上句號，只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)而變得越來(lái)越豐富……
我和書(shū)小學(xué)優(yōu)秀作文 30
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽覀兊纳铍x不開(kāi)書(shū)。今天，我就跟大家講一講我和書(shū)的故事。
記得有一回，媽媽給我買(mǎi)了一套中外名著(zhù)。我剛一拿到手，就迫不及待地翻開(kāi)了其中的一本《巴黎圣母院》，津津有味地讀了起來(lái)。不讀不要緊，一讀便停不下來(lái)了，那生動(dòng)的故事情節引得我浮想聯(lián)翩�！暗未�，滴答”，已經(jīng)過(guò)了十點(diǎn)，盡管我心里依然波瀾起伏，但上眼皮和下眼皮已然打起了架。我只好戀戀不舍地爬上了床……“好冷��！”半夜我被凍醒了，原來(lái)是我一不小心把被子踢走了。瞌睡蟲(chóng)走了，我又想起了《巴黎圣母院》�！安恢獝�(ài)斯美拉達怎么樣了？”想著(zhù)想著(zhù)，我連忙一骨碌從床上坐了起來(lái)，披上外套，著(zhù)急地翻開(kāi)書(shū)，貪婪地讀了起來(lái)。翻完最后一頁(yè)的時(shí)候，我回想著(zhù)愛(ài)斯美拉達悲慘的一生，忍不住落下了眼淚。
因為多讀書(shū)，我知道了很多名人典故。有一次，老師問(wèn)大家：“在新華書(shū)店的對面有一座石像，大家知道他是誰(shuí)，為什么立在那里嗎？”同學(xué)們你看看我，我看著(zhù)你，都很茫然。我突然靈光一現：這不是我幾天前在《岳飛傳》里剛看到的嗎？“這座石像是宋朝大將呼延灼，他是為了救天子趙構，與金兀術(shù)大戰，被砍死在了這里……”我從容地把這個(gè)片段講述下來(lái)，贏(yíng)得了老師的贊揚和同學(xué)羨慕的眼光。那時(shí)，我的心里甜滋滋的，就像吃了一整罐的蜜糖。
書(shū)能帶我上天，了解神秘的宇宙；書(shū)能帶我人海，與可愛(ài)的魚(yú)兒聊天；書(shū)能帶我回到過(guò)去，探訪(fǎng)古代的`英雄；書(shū)還能帶我飛向未來(lái)，感受最先進(jìn)的文明。在我傷心的時(shí)候，是書(shū)讓我忘記了悲哀；在我高興的時(shí)候，是書(shū)與我分享喜悅……書(shū)已然成了我生命中不可缺少的朋友。
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劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！边@話(huà)一點(diǎn)兒也不錯，書(shū)就像一位朋友，有時(shí)帶給我快樂(lè )，在我遇到困難時(shí)，它會(huì )及時(shí)為我提供幫助，有時(shí)它也會(huì )使我陷入困境之中。
一周前的一個(gè)晚上，正在“啃”書(shū)的我，被書(shū)的內容給迷住了，一頭扎進(jìn)書(shū)的世界里，我如癡如醉地看著(zhù)，媽媽幾次過(guò)來(lái)叫我吃飯，我總是不耐煩地回應了一句“等一下，看完這個(gè)故事，我再去吃飯�！庇捎谖乙辉俚耐侠�，不去吃飯，媽媽又過(guò)來(lái)叫了我好幾次。我只是皺皺眉頭，算是回答，這種情況按爸爸媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，那就是走火入魔。書(shū)常常讓我變得喜怒無(wú)常，我的`情緒隨著(zhù)故事的變化而變化，有時(shí)哭、有時(shí)笑、有時(shí)傷心、有時(shí)高興。前幾天我被一本驚險的探案小說(shuō)迷了，放學(xué)一回家，我就抱著(zhù)書(shū)，一直看到晚上十點(diǎn)，才依依不舍的合上書(shū)，在媽媽的再三催促下上床睡覺(jué)。懷里抱著(zhù)書(shū)，我意猶未盡地感嘆說(shuō)：“真是太精彩了�！碑斎�，第二天，我的作業(yè)就“開(kāi)天窗”了。我被老師狠狠地訓了一頓，還被罰抄課文，我一邊揮汗如雨地抄著(zhù)課文，一邊小聲嘟囔著(zhù)：“書(shū)，還真是個(gè)害人不償命的家伙�！�
當然書(shū)也常常幫助我，由于平常愛(ài)看閑書(shū)，腦子里累積的優(yōu)美詞句和素材多，每次寫(xiě)作文時(shí)我總能文思如泉涌，寫(xiě)出不錯的作文，經(jīng)常得到老師的夸獎。一到作文課，我就好像得到了一個(gè)大展身手的好機會(huì )。
如今的我越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了，我愛(ài)書(shū)，它給我帶來(lái)了快樂(lè )。書(shū)將會(huì )是我永遠的朋友。我的朋友------書(shū)。
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書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼��！但是，它卻在我心目中占著(zhù)特高的地位。在我記憶的長(cháng)河中，總有“書(shū)的故事”在我的腦海里漣漪著(zhù)，我與書(shū)結下了不解之緣，每當捧起一本本包著(zhù)書(shū)皮的書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事……
書(shū)，對于我又是多么重要的��！如果我認定生命排第一，那么，書(shū)肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò)，為書(shū)傷心過(guò)，那也許就是我對書(shū)的依戀。每當看著(zhù)一本本書(shū)“退休”時(shí)，我會(huì )感到無(wú)比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書(shū)小心翼翼地藏進(jìn)書(shū)柜里，我怎忍心挖出自己的肉呢？
最初，我陶醉于《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》中，多么動(dòng)人心弦的故事和善良美麗的人物形象��！從《鋼鐵是怎樣煉成的》到《世界名人傳記精粹》，在那千百次頑強拼搏中，我強烈感悟到生命的意義。漫畫(huà)《三毛流浪記》的.主人翁“三毛”讓我更加感受到自己今天的幸福生活來(lái)之不易，它們時(shí)刻鞭策著(zhù)我朝著(zhù)理想的努力目標奮斗。
漸漸地，我的興趣轉向了科學(xué)讀物，從我接觸到的第一本知識叢書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開(kāi)了心中多少個(gè)問(wèn)號，見(jiàn)識到多少新鮮的知識，領(lǐng)悟到：要增長(cháng)知識，尋求真理，就必須“凡事要問(wèn)為什么”才是我們打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙。接著(zhù)就讀到《百科全書(shū)》等，無(wú)一不令我受益匪淺。應該說(shuō)，如果沒(méi)有懷疑的心態(tài)，就沒(méi)有闖進(jìn)科學(xué)大門(mén)的勇氣。
書(shū)，是我最親密的朋友，是我最要好的無(wú)聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習上的問(wèn)題，也給我知識，它給我力量。知識就象大海，無(wú)邊無(wú)際的。在我生命中，書(shū)就像一條船，載我遠航，帶我去尋找知識的勝利彼岸。書(shū)，還讓我到廣袤的科學(xué)領(lǐng)域去開(kāi)墾、發(fā)現有關(guān)人類(lèi)的奧秘！這一切，怎能說(shuō)不是書(shū)的恩賜呢？
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“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”，莎士比亞的這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。
我寫(xiě)作業(yè)的桌子有上下兩層，上面的一層是正大光明寫(xiě)作業(yè)的，另一層是偷偷摸摸看書(shū)時(shí)放書(shū)的架子。我和書(shū)的故事，就要在這里展開(kāi)了。
星期六，媽媽出去買(mǎi)菜，待她前腳出了大門(mén)，我后腳就打開(kāi)了書(shū)。痛快，我把作業(yè)攤在桌子上，書(shū)則豎立起來(lái)靠在桌子上。一頁(yè)，兩頁(yè)，我爭分奪秒地讀著(zhù)，時(shí)間一分一秒流逝，我仍沉浸在書(shū)中無(wú)法自拔。
“咔嚓咔嚓”，從樓下傳出鑰匙轉動(dòng)的聲音。我連忙把書(shū)合上，屏息凝神聽(tīng)著(zhù)來(lái)自樓下的動(dòng)靜。鎖打開(kāi)了，那人穿著(zhù)拖鞋，“踢啪踢啪”地走著(zhù)，緊接著(zhù)是一聲沉悶的聲響傳上來(lái)。我不怕了，因為那是爺爺回來(lái)了，只有爺爺外出穿拖鞋，那沉悶的聲響是爺爺把東西扔到了地上。我拿出書(shū)繼續看，我的書(shū)是防水防火防老媽的，沒(méi)有防爺爺的設備。
我繼續醉心閱讀，耳朵里只有翻書(shū)頁(yè)的“沙沙”聲響，眼睛里只有書(shū)上的文字詞句。
又是轉鎖的`聲音傳來(lái)，又是“嘭——”地一聲響，又是“沙沙”的聲音傳來(lái)——老媽大人回來(lái)了。
我連忙把書(shū)藏到桌子底下，裝出一副聚精會(huì )神對作業(yè)攻擊的模樣。
老媽進(jìn)了我的房間，懷疑了：“怎么這么長(cháng)時(shí)間才做到這里？”我回答：“因為有些題太難了，要思考很長(cháng)時(shí)間�！崩蠇尠櫚櫭碱^：“那就快點(diǎn)，吃飯了！”哈哈，我的“難題計劃”成功了！
書(shū)，是清泉，流進(jìn)我急需灌溉的心田；書(shū)，是朋友，在我受挫時(shí)安慰我脆弱的心靈；書(shū)，是路燈，指引我走正確的道路。書(shū)，果真是全世界的營(yíng)養品。
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我和我的書(shū)是形影不離的“好朋友”。既然是“好朋友”，那也有許多趣事，那趣事很多很多，三天三夜也講不完，為了不講三天三夜，那就挑一件吧！
有一天晚上，我看書(shū)正精彩的時(shí)候，媽媽叫我睡覺(jué)，我回答了一聲：“嗯�！比缓罄^續津津有味的看我最?lèi)?ài)看的《哆啦A夢(mèng)》�！白逾�！”媽媽見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái)，就知道我還在看書(shū)�！澳阒恢垃F在幾點(diǎn)了？9：35了，都這么晚了，還不睡？！明天又該遲到了！”“哦，這就去睡�！蔽亦洁洁爨斓鼗卮鸬�。心里想：不看就不看，發(fā)那么大火干嘛
剛睡到床上，我也睡不著(zhù)，心里總想著(zhù)要偷偷溜進(jìn)我的房間，那幾本好看的書(shū)，躺到床上舒舒服服的看一會(huì )，媽媽如果進(jìn)來(lái)，我就連忙把書(shū)藏到枕頭底下。我說(shuō)到做到，開(kāi)始行動(dòng)！我首先爬起來(lái)，跳下床，為了不發(fā)出聲音，所以我沒(méi)穿拖鞋。腳剛碰到地，我就踮起來(lái)，溜進(jìn)我的'房間，哈哈，幸好沒(méi)被他們發(fā)現，要不是我就“玩完兒了”�！耙槐�、兩本……”。我小心翼翼地拿著(zhù)，生怕弄出半點(diǎn)聲響。拿完書(shū)，我有連忙回到媽媽的房間，爬到床上。我把一本書(shū)拿出來(lái)，把其他的書(shū)放到枕頭底下。
哈哈……太好笑了！不過(guò)，我心里還是有一點(diǎn)擔憂(yōu)的，想著(zhù)：要是媽媽進(jìn)來(lái)了怎么辦，對了，可以放到枕頭底下，我怎么忘了。說(shuō)曹操曹操到，媽媽進(jìn)來(lái)了，我趕緊把書(shū)藏到枕頭底下，假裝睡著(zhù)了，媽媽進(jìn)來(lái)看了看，又出去了。哈哈！作戰成功！我又接著(zhù)看了起來(lái)，直到我想睡了……
看吧，這就是我和“好朋友”的其中一件趣事，其他還有很多，下次再跟你一一道來(lái)吧！拜！
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“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是大名鼎鼎的高爾基說(shuō)過(guò)的話(huà)。書(shū)是人類(lèi)最大的海洋，書(shū)是人類(lèi)最大的快樂(lè )，書(shū)是人類(lèi)最好的老師。讓我告訴你們一個(gè)我和書(shū)的小故事吧!
一個(gè)星期天的上午，媽媽去上班之前對我說(shuō)：“雨璠，20分鐘過(guò)后記得把晾在外面的衣服拿進(jìn)來(lái)�！薄爸懒�!”我不耐煩地回答。20分鐘過(guò)去了，我還在津津有味地看著(zhù)我的那本小說(shuō)——《楓林渡》。我被書(shū)里面講的'故事深深地打動(dòng)著(zhù)，書(shū)里面的人物刻畫(huà)得特別好，非常生動(dòng)。就在我還深深地沉迷在這本小說(shuō)的情節時(shí)，一場(chǎng)大雨從天而降，天空中立刻變成了烏云的家。我放下書(shū)看了看外面，呀!剛剛那么好的天氣，轉眼間立刻被烏云給吞食了。突然，我大喊一聲：“糟了!我忘記把晾在外面的衣服拿進(jìn)來(lái)了!”我飛快地跑到了陽(yáng)臺，看著(zhù)那被淋得比水還濕的衣服，我心急火燎地收起衣服來(lái)。我一會(huì )兒就把一件件衣服搬進(jìn)屋里來(lái)了�？粗�(zhù)那濕淋淋的衣服，我無(wú)奈地嘆了口氣：“哎!今晚又要挨老媽罵了�！�
晚上，媽媽回來(lái)了，看著(zhù)那濕漉漉的衣服很驚訝，“吳雨璠，你給我過(guò)來(lái)，這是怎么回事?”“我我，我看書(shū)看到忘了時(shí)間，大雨來(lái)了我才記起來(lái)�！蔽异话�、吞吞吐吐地答道�！傲P你，”媽媽用嚴厲的眼光看著(zhù)我，“從今天開(kāi)始連續做五天的家務(wù)活�！薄安灰�，”我大叫起來(lái)，“我下次再也不會(huì )忘記了!”
雖然我向媽媽許下了承諾，但是我還是經(jīng)常因為愛(ài)看書(shū)而丟三落四。沒(méi)辦法呀!我就是這么喜歡書(shū)，深深地沉迷于它。哈哈，這就是我和書(shū)的小故事，有趣嗎?
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！睍�(shū)是我們人生中最重要的東西，它必將為人類(lèi)打開(kāi)一扇關(guān)鍵之門(mén)。讓我們一起熱愛(ài)書(shū)吧!
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歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人交談”。在我眼里，書(shū)是知識的源泉，力量的翅膀；智慧的海洋；生命的方向盤(pán)。書(shū)是我生活中的一道可口的“美食”。每天都要去“品嘗”它。
書(shū)是良師。讀《丑小鴨》的故事讓我懂得了什么是真善美，讀《拔苗助長(cháng)》讓我明白了做事不能急于求成，讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我學(xué)會(huì )了探索大自然的奧秘，讀《快樂(lè )作文》讓我提高了寫(xiě)作的技巧。與書(shū)結友，因為它給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣。
記得有一次，我和家人一起做包子。先要做面團，再要加面粉、水和蘇打粉。我們做好面團。開(kāi)始做面皮了�？墒菂s發(fā)現面團像粘牙糖一樣死死的.粘住了我的手，不肯下來(lái)。就在這時(shí)，我想起上次在書(shū)里看到只要往手上抹一些面粉，面團就不粘在手上了，我試了一下，面團果然沒(méi)有再像之前一樣粘在手上了，我把這個(gè)方法告訴了大家，大家都說(shuō)這個(gè)方法真好用，我聽(tīng)了高興極了。心想：要不是我的好友告訴我，我也不會(huì )被夸獎呢，這還是書(shū)的功勞呢！
因為愛(ài)看書(shū)，我發(fā)生了不少尷尬事，有一回，我正津津有味的看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。突然外面下雨了，媽媽打電話(huà)回來(lái)叫我收衣服，我口口聲聲也答應了媽媽?zhuān)Y果看到書(shū)的最精彩的部分了，收衣服就被忘了一干二凈了，雨停了，媽媽下班回家來(lái)了，我也看完書(shū)了，我剛想伸個(gè)懶腰，媽媽問(wèn)：“袁麗晴，衣服有沒(méi)有濕呀？”這時(shí)我才想起媽媽叫我收衣服，我支支吾吾的和媽媽說(shuō)：“我……我忘了”。結果不出我料，媽媽叫我從新把衣服洗一遍，都是書(shū)惹的禍。
我愛(ài)看書(shū)，我愿與鐘情的書(shū)相伴前行。
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從幼年時(shí)，書(shū)就已經(jīng)悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分。在生活中我也和書(shū)發(fā)生不少事情，請聽(tīng)我細細講來(lái)。
這件事情發(fā)生在兩個(gè)星期前。星期五下午我從圖書(shū)館借來(lái)了一本書(shū)，名字叫做《樹(shù)葉的香氣》，這本書(shū)非常好看，令我愛(ài)不釋手。星期天我回到了婆婆家，中午吃完飯后，我便拿著(zhù)書(shū)在座位上津津有味的看了起來(lái)。不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一大半。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊想起:“肖雨馨姐姐，咱們出去玩吧!”抬頭一看，原來(lái)是我的好朋友馬逸菲呀!馬逸菲又說(shuō):“姐姐，咱們出去玩吧!”語(yǔ)句中帶著(zhù)些懇求的語(yǔ)氣�！芭丁ぁぁぁぁぶ懒�，等一下啊�！蔽一卮鸬�。我心想:不會(huì )吧，這也來(lái)得太不是時(shí)候了吧，我又想看書(shū)，又想出去玩，這可怎么辦呢?真是糾結······“那個(gè)······不好意思，咱們明天再玩好不好?”我問(wèn)道�！懊魈彀 ぁぁぁぁぁた峙虏恍�，今天不玩，再過(guò)幾個(gè)星期后我才能回來(lái)�！蔽倚南�:啊?這可怎么辦呢?我要是今天不玩的`話(huà)，就得等到幾個(gè)星期之后了，我可不想呀!但是這本書(shū)這么好看，到期可是要歸還的，再不看可就沒(méi)機會(huì )了，哎，這可怎么辦呀，誰(shuí)來(lái)救救我啊!!選擇書(shū)呢?還是選擇玩呢?我想來(lái)想去，思索了半天，經(jīng)過(guò)了強烈的思想斗爭之后，我終于得出了答案:我選擇書(shū)!于是，我滿(mǎn)懷歉意的對馬逸菲說(shuō):“實(shí)在不好意思，這本書(shū)實(shí)在太好看了，到期了又要歸還，所以我想現在就把它看完，對不起啦!”“那好吧，那我們幾個(gè)星期后再見(jiàn)�！瘪R逸菲說(shuō)�！岸�，幾個(gè)星期后再見(jiàn)!”說(shuō)完，馬逸菲就走了。我又接著(zhù)看起書(shū)來(lái)了。
瞧，這就是我和書(shū)之間發(fā)生的故事，書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，也帶來(lái)了無(wú)盡的力量。都、讀書(shū)已經(jīng)成了我生活中的一部分!
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莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”我感同身受，自從我認識字開(kāi)始，書(shū)籍就悄悄的進(jìn)入了我的生活。
在我很小的時(shí)候，喜歡讓爸爸媽媽講童話(huà)故事給我聽(tīng)。遇到一些好聽(tīng)的故事我總要爸爸媽媽再讀上幾遍，每一次我都聽(tīng)得津津有味，我總能發(fā)現新的、不一樣的東西，它讓我知道了人世間的真善美和假丑惡。
隨著(zhù)識字量的增多，我和書(shū)的感情越來(lái)越深了，幾乎每一天都離不開(kāi)書(shū)籍。記得我剛剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，每逢周末，媽媽要去辦事時(shí)，常常把我放在醫科大學(xué)的一個(gè)名叫“林蘭”的書(shū)屋，讓我自己在那里看書(shū)等她。哈哈，正合我意。這個(gè)書(shū)屋雖小，但卻裝滿(mǎn)了很多的書(shū)，我總能找到一些我喜歡看的書(shū)籍。每次我總是急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，如饑似渴的讀起書(shū)來(lái)，完全沉浸在課外知識的海洋里，我感到非常的`快樂(lè )！
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了一本叫《意林·少年版》的雜志書(shū)。這是一本中國發(fā)行量領(lǐng)先的學(xué)生課外閱讀雜志，里面有許許多多的故事，讓我如醉如癡，仿佛就像是自己走進(jìn)了書(shū)中的故事里似的。故事里的情節非常的生動(dòng)，常常使我有悲歡離合之感。遇到一些幽默的情節我會(huì )開(kāi)懷大笑；遇到一些感動(dòng)的情節我就會(huì )黯然神傷。我很想自己也擁有這本書(shū)，于是，我向媽媽提出了要求，開(kāi)始，媽媽不了解，說(shuō)：“不要看這些影響學(xué)習的書(shū)�！焙髞�(lái)，我跟媽媽說(shuō)明了這是一本“小故事大智慧”，“小幽默大道理”，“小視角大意境”的勵志健康雜志。如今，每到出版那天媽媽會(huì )早早幫我買(mǎi)好書(shū)，我們輪流看，然后一起分享書(shū)中的內容，交流心得。
書(shū)，就像我的照明燈，指引我前進(jìn)的方向，它使我明白了許許多多的道理。我讀書(shū)，我快樂(lè )！
我和書(shū)小學(xué)優(yōu)秀作文 39
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。對于這句話(huà)，我深有感觸。
小時(shí)候，我就非常喜歡聽(tīng)故事 ，常常讓媽媽講給我聽(tīng)，這時(shí)，媽媽就拿起一本書(shū)念起來(lái)。我會(huì )很好奇，這叫什么呀？上面寫(xiě)的是什么東西？我怎么一個(gè)不認識呢？后來(lái)，我認識了幾個(gè)字，就捧著(zhù)起書(shū)來(lái)看，可書(shū)中的字我多半不認識，所以有的地方我蒙著(zhù)看�，F在想想，那真是我一生中最快樂(lè )的時(shí)光，我將這樣份記憶深深埋藏在了心底。
后來(lái)，我上小學(xué)了，已經(jīng)可以看厚一點(diǎn)的書(shū)了，我很高興。因為我正式和書(shū)籍成了朋友。
有一次，我到了書(shū)店里，看到了一本有趣的書(shū)，便嚷嚷著(zhù)讓媽媽給我買(mǎi)，媽媽同意了。我連蹦帶跳地回了家。然后津津有味地讀了起來(lái)。我花了整整一個(gè)晚上，把那書(shū)讀完了。到了那個(gè)時(shí)候，我才真正意識到書(shū)的重要性。在讀書(shū)時(shí)，我會(huì )置身于一個(gè)神秘的世界，仿佛在書(shū)的`王國中遨游。
漸漸地，我又不滿(mǎn)足于只看一般的故事書(shū)了，我開(kāi)始閱讀表姐的世界名著(zhù)。表姐書(shū)架上的書(shū)可多了，像什么《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《海底兩萬(wàn)里》等等。于是，我一到姨家，就興高采烈地讀起書(shū)來(lái)，常常忘了時(shí)間，連媽媽什么時(shí)候走我都不知道。
可是有一天，我卻因為書(shū)挨了批評。
有一天下午，我放學(xué)回家，準備寫(xiě)作業(yè)�？晌彝蝗幌肫饋�(lái)，我那本《神奇的花園》還沒(méi)看完呢。于是，我趁著(zhù)媽媽不在，看了起來(lái)。我暗暗竊喜，心想：這下，我可以“飽餐一頓”嘍 ！可是不知什么時(shí)候媽媽回了家，我一下子措手不及，被媽媽抓了個(gè)現形。結果，自然是可想而知，我被媽媽訓斥了一通。
盡管如此，我在書(shū)的海洋里遨游 ，在書(shū)的世界里快樂(lè )著(zhù)。書(shū)，使我學(xué)到了書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的知識，使我受益匪淺。因為它不僅教會(huì )了我許多知識，還使我體悟到了人生的真諦。
我和書(shū)小學(xué)優(yōu)秀作文 40
一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就好像與一位品格高尚的人談話(huà)�！睍�(shū)就是知識的海洋，我愿做一只無(wú)帆的小船在海洋中玩耍。書(shū)還是我的良師益友，更是帶領(lǐng)我走上成功的引路人。
我只要讀上一本好書(shū)就陶醉在其中，把周?chē)囊磺卸纪�。有一次我還因為看書(shū)鬧了笑話(huà)呢！
一個(gè)星期天，我正津津有味地看著(zhù)《雷鋒的故事》，媽媽叫我去買(mǎi)一袋味精，我嘴上說(shuō)“馬上去”。但我呢，卻一動(dòng)不動(dòng)的，像一塊木頭似的。媽媽生氣了，怒氣沖天地說(shuō)：“書(shū)能當飯吃嗎，還不趕快去買(mǎi)味精，中午不想吃飯了？”見(jiàn)媽媽生氣了，我才依依不舍地放下了書(shū)，向商店跑去。為了能早點(diǎn)回家看書(shū)，我像離弦的'箭飛奔到商店�？傻搅松痰晡覅s忘了媽媽讓我買(mǎi)什么，左思右想，最后想起了“一袋”這個(gè)詞。為了趕快回家，我買(mǎi)了一袋鹽就向家沖去�；氐郊�，媽媽看見(jiàn)我拎著(zhù)的鹽，板著(zhù)臉說(shuō)：“買(mǎi)錯了，我讓你買(mǎi)味精，再去買(mǎi)”。沒(méi)辦法，我只好又走出了家門(mén)，急匆匆地走到商店買(mǎi)了一袋雞精，又向家跑去。為了回家又可以看到我心愛(ài)的圖書(shū)，可是事與愿違�；氐郊依�，媽媽哭笑不得地說(shuō)：“又買(mǎi)錯了，是買(mǎi)一袋味精，這次別再買(mǎi)錯了�！卑�！沒(méi)辦法我只好再次硬著(zhù)頭皮到商店里買(mǎi)了一袋味精交給了媽媽。媽媽開(kāi)玩笑地對我說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法，見(jiàn)了書(shū)比見(jiàn)爸爸媽媽還親”。我又回到了書(shū)桌前津津有味的看著(zhù)書(shū)，好像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。
唉！你看我是不是一個(gè)小糊涂蟲(chóng)？沒(méi)辦法都是讀書(shū)惹的禍�？粗�(zhù)剛從書(shū)店買(mǎi)來(lái)的《中外神話(huà)故事》，我自言自語(yǔ)道：“更糊涂一回也愿意！”
我和書(shū)小學(xué)優(yōu)秀作文 41
我從小時(shí)候看過(guò)很多書(shū)，有的是我小時(shí)媽媽給我讀的，有的是我長(cháng)大以后讀的。但是在我讀的一些書(shū)中，只有一本書(shū)《信鴿花脖子》是使我受益匪淺，學(xué)到了很多東西。
故事一開(kāi)始，花脖子出生了，我帶著(zhù)它們全家去小河邊讓花脖子自己飛回家，從小鍛煉它的方向感。但是，在一次暴風(fēng)雨中，它的父親走失了，再也找不到了�；ú弊雍茈y過(guò)，我決定帶它和它媽媽去喜馬拉雅山放松心情。但是一只老鷹攻擊了它們，它媽媽為它擋住了一擊，犧牲了，花脖子很傷心，就飛跑了。我和朋友貢德一起去找它，我們在路上遇到了很多困難，但一直沒(méi)有放棄，在十天后，我們找到了花脖子。
回來(lái)后，我又買(mǎi)了一些信鴿，我把它們和花脖子放在了一起�；ú弊舆�找了一個(gè)女朋友，生了好幾個(gè)小鴿子。我讓花脖子和它女朋友跟著(zhù)貢德去英國陸軍部隊當信鴿，負責傳遞軍事情報�；ú弊拥哪_上綁著(zhù)軍事情報，要冒著(zhù)槍林彈雨為盟軍傳遞信息。它們在途中，被人伏擊了，它的.配偶被敵人打傷了翅膀，掉到了自己的領(lǐng)土上�；ú弊尤讨�(zhù)巨大的悲傷，沒(méi)有放棄，繼續往前飛。在快到達目的地時(shí)，敵人的飛機出現了朝著(zhù)花脖子發(fā)射，打斷了花脖子的一條腿�；ú弊尤讨�(zhù)劇痛飛到了目的地上空，飛機還在繼續追擊花脖子，被盟軍擊落了。軍事情報也安全的送到了盟軍手中。但花脖子被飛機碎片擊中了翅膀，骨折了，貢德及時(shí)帶它去了醫院，花脖子做過(guò)了手術(shù)后，慢慢的也康復了。
我們也要學(xué)習信鴿花脖子這種永不放棄的精神。有一次，我和老爺在下象棋。第一局我粗心大意，讓老爺贏(yíng)了。第二局我沒(méi)有放棄，也沒(méi)粗心，贏(yíng)了。第三局我也贏(yíng)了。最后我以二比一戰勝了老爺。
所以，我最喜歡《信鴿花脖子》這本書(shū)。
我和書(shū)小學(xué)優(yōu)秀作文 42
我非常喜歡書(shū)，每當我走進(jìn)書(shū)店或圖書(shū)館時(shí)，那些書(shū)就會(huì )像磁石一樣吸引著(zhù)我。我看的書(shū)也不少，比如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》、《鑒水新浪》、《小說(shuō)》……還有很多很多，一時(shí)說(shuō)不完。這些書(shū)我都很喜歡看，尤其是《故事會(huì )》。
《故事會(huì )》是一本雜志。里面有不少感人的故事，有些是國外的，有些是根據某篇小說(shuō)改編的文章。
我第一次見(jiàn)到《故事會(huì )》是在家里的書(shū)柜。當時(shí)，我正在整理書(shū)柜，恰好發(fā)現了這位“好朋友”，隨手就拿來(lái)看了看。那時(shí)我一口氣就看完了整本書(shū)，大有“不求甚解”的味道。我其實(shí)并不是一看就喜歡它，而是看了幾本后，它才吸引住我。因為里面一個(gè)個(gè)多姿多彩、打動(dòng)人心的故事，都像磁石般吸引著(zhù)我幼小的.心靈。
從那時(shí)起，我就喜歡上《故事會(huì )》了。偶然的一次機會(huì )，我來(lái)到了雜志亭。也許是直覺(jué)，我第一眼就看見(jiàn)它了——《故事會(huì )》。我問(wèn)老板價(jià)錢(qián)多少，他說(shuō)只賣(mài)兩元五。我當時(shí)高興極了，口袋正好有五元錢(qián)，我毫不猶豫的就買(mǎi)下《故事會(huì )》�；氐郊液�，我迫不及待翻開(kāi)雜志來(lái)看，像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)。當我把它看完時(shí)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去似的。我合上書(shū)，走出房門(mén)，發(fā)現午飯時(shí)間已過(guò)了，只好吃點(diǎn)冰箱里的菜。不過(guò)，為了看書(shū)，到也值得。
書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分了，它令我充分利用了課間，讓我的作文水平提高。在我的眼里，書(shū)是一盞明燈，帶我們走到光明的世界；書(shū)是一艘小船，指引我們成長(cháng)的方向；書(shū)是一位朋友，與我分享人生的喜怒哀樂(lè )。
我和書(shū)小學(xué)優(yōu)秀作文 43
現代人類(lèi)科技發(fā)達，書(shū)籍也隨著(zhù)逐漸普及，從哲學(xué)書(shū)到漫畫(huà)書(shū)，種類(lèi)齊全，各不相同。因此，就會(huì )有許多的愛(ài)書(shū)之人買(mǎi)購書(shū)籍，而我，就是其中的一員。
我愛(ài)看書(shū)，因為書(shū)能陶冶人心，當在神秘的知識海洋中遨游時(shí)，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小說(shuō)、令人肅然起敬的英雄人物，讓我浮想聯(lián)翩，就像喝了酒一樣，沉醉在其中。醒來(lái)后，不禁 對剛才的“美酒”回味無(wú)窮。
我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)得如醉如癡，甚至恨不得用所有的睡覺(jué)時(shí)間來(lái)讀書(shū)，就連去廁所，也不放過(guò)這么一丁點(diǎn)兒時(shí)間，總要拿著(zhù)本書(shū)。父母親見(jiàn)無(wú)論怎么責罵我，我也不聽(tīng)，只能隨我了。
記得那次，我剛買(mǎi)了書(shū)，做完作業(yè)后，就一頭栽在床上，開(kāi)始津津有味地看。鈴鈴，鈴鈴，……鬧鐘響了，暗示我：九點(diǎn)半了，該睡覺(jué)了。我依依不舍地放下書(shū)，趁爸媽去刷牙的空當兒，一溜煙兒跑到客廳，拿出手電，又悄悄回房。爸媽進(jìn)房睡覺(jué)了，我躲在被窩里，打開(kāi)手電，借著(zhù)微弱的光看起書(shū)來(lái)，冷不防爸進(jìn)入我的`房間，發(fā)現我在被窩里看書(shū)，不容分說(shuō)，立馬揪起我，搶去新書(shū)，撕了個(gè)粉碎，然后大聲責罵我�；氐奖桓C，我扒在床上哭了整整一夜。從此，我再也不敢在睡覺(jué)時(shí)看書(shū)了。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽艺J為這句話(huà)說(shuō)得很對，不看書(shū)，從哪兒得到知識呢？得不到知識，以后怎么會(huì )成功呢？但并非所有的書(shū)都是有益的，還有一些不文雅的書(shū)，看了以后，會(huì )改變你原來(lái)的思維，最終令人誤入歧途，就好比對與錯，看了有益的書(shū)會(huì )增長(cháng)知識，看了不雅的書(shū)會(huì )有害身心。
一本書(shū)，是好？是壞？就連最聰明的科學(xué)家也給不出標準的答案，或許只有飛逝的時(shí)間才能夠證明一本書(shū)是好是壞。
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高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.我覺(jué)得說(shuō)的很對.。
像流星劃過(guò)夜空,像燈塔照亮行程,每當我想起小時(shí)候,我總是不禁地在心里吶喊,來(lái)表達我內心的愉悅.曾經(jīng)的讀書(shū)經(jīng)歷恰似一段影片。不斷在我腦海中揮之不去。
我幼兒園的.時(shí)候,一口氣讀完了一本百科全書(shū),有點(diǎn)兒囫圇吞棗,不求甚解,問(wèn)了一大堆問(wèn)題:地球為什么是圓的?地球再轉人為什么沒(méi)有掉下去?如果從地球另一端挖一個(gè)洞,可否能到另一端......其實(shí)這些問(wèn)題的答案書(shū)里都有。就是在這稀奇古怪的問(wèn)題和神秘科幻般的書(shū)海和知識中，我度過(guò)了我快樂(lè )的童年。
后來(lái)，上小學(xué)了，我的閱讀量大了起來(lái)，開(kāi)始去閱讀更多的書(shū)籍，同樣，我收獲頗多，從《簡(jiǎn)愛(ài)》里我明白了真正的幸福；從《魯濱遜漂流記》中懂得了不要失望，不要輕易放棄，要努力為生存而奮斗；從：《金銀島》中我知道了比金錢(qián)還要寶貴的東西，那就是人性中的愛(ài)和正義。
記得剛玩魔方的時(shí)候，我看了好幾次教學(xué)視頻依然沒(méi)學(xué)會(huì )。我有點(diǎn)兒灰心，心想：為什么看上去這么簡(jiǎn)單的東西我卻不會(huì )呢？這是，我想到魯濱遜為了尋找資源，雖然被困咋了島上，但沒(méi)有放棄，我告訴我自己也不要放棄。在自我鼓勵下，我又嘗試練了幾遍，終于學(xué)會(huì )了。我深深地體會(huì )到了書(shū)帶給我的堅定和力量。
慢慢的，我對書(shū)的好奇心越來(lái)越強了，我把書(shū)當做我人生道上的指南針。我還發(fā)現了一個(gè)小竅訣，那就是當你看《紅樓夢(mèng)》這種深奧難懂的書(shū)時(shí)，你略過(guò)個(gè)別字，連蒙帶猜地堅持把一本書(shū)看完，你最后會(huì )發(fā)現：天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)游。你早已戰勝那些生字詞而深入到精彩的故事情節去了。
大書(shū)法家顏真卿說(shuō)過(guò)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。我們趕緊趁著(zhù)大好時(shí)光，一起認真來(lái)讀書(shū)吧！
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書(shū)法，是我從小向往的藝術(shù)，看著(zhù)別人寫(xiě)的一手好字，我羨慕不已。正是因為這個(gè)念頭，我走上了一段書(shū)法之路。
從一年級，開(kāi)始我便與毛筆為伴，幾乎每天都要捧著(zhù)毛筆練上幾個(gè)小時(shí)。有時(shí)一個(gè)小小的“丶”，也我苦練了兩個(gè)星期。于是，我迎來(lái)了老師的第一次表?yè)P，他說(shuō)：“叫什么名字呀，寫(xiě)得還不錯，挺有天賦的！”我聽(tīng)了這句話(huà)，雖然只是嘴角微微上揚，但我的心里早已樂(lè )開(kāi)了花。在旁邊的媽媽也向我投來(lái)了贊賞的目光�！肮�，狄老師都說(shuō)我有天賦了，我一定要好好努力，不能辜負了大家對我的期望，我以后一定要成為像狄老師一樣的`大書(shū)法家�！蔽倚南�。
從那以后，我似乎有點(diǎn)沾沾自喜，“挺有天賦的”這幾個(gè)字常常在我耳邊回蕩。我變得沒(méi)原來(lái)那么認真、勤奮了，練了一會(huì )兒就想休息、玩耍。甚至我有時(shí)會(huì )天真地想：有天賦的人，肯定比沒(méi)天賦的人有優(yōu)勢，我只要稍微練練，肯定也能和他人一樣好。但是好景不長(cháng)，我又迎來(lái)了狄老師的第一次批評。那天狄老師看著(zhù)我寫(xiě)的字，好久沒(méi)說(shuō)話(huà)，估計我的字不如以前，我從他的表情中也能看出來(lái)！他沒(méi)怎么批評我，只說(shuō)了一句話(huà)：“寫(xiě)的不如以前了，不要驕傲��！”我聽(tīng)了狄老師的話(huà)有一絲絲的難過(guò)，這也讓我明白“驕傲使人落后”的道理。從此，我發(fā)奮努力，堅持不懈地按照老師的要求練習，從不馬虎。
如今，書(shū)法已經(jīng)陪伴了我五年，我不再是那個(gè)容易驕傲，只會(huì )寫(xiě)筆畫(huà)的初學(xué)者了�，F在我的書(shū)法已經(jīng)考到九級了，似乎也是個(gè)“小書(shū)法家”了。我因寫(xiě)一手好字而經(jīng)常去比賽，次次都是一等獎。我的作品也在淹城博物館中進(jìn)行展覽過(guò)，還與我其他的書(shū)法伙伴們一同出了一本書(shū)。
成為書(shū)法家的念頭，現在還留在我的心中，這是我一生的夢(mèng)想。
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