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辦法小學(xué)生作文（通用30篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的辦法小學(xué)生作文（通用30篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
辦法小學(xué)生作文 1
一天中午小豬笨笨和小猴聰聰在跳繩。笨笨輪繩，聰聰跳繩，它們把繩子的另一端綁在樹(shù)干上。
小兔麗麗來(lái)了，它看見(jiàn)笨笨和聰聰跳繩，它也想跟它們一起跳繩，可是它前面有一條小河，過(guò)不去。笨笨和聰聰看見(jiàn)了想辦法：怎樣才能讓麗麗過(guò)來(lái)呢？它們拿一根木板搭在小河的.上面。
麗麗過(guò)了橋和笨笨、聰聰一起玩了，瞧，它們玩的多開(kāi)心呀！
辦法小學(xué)生作文 2
有一天，小鴨出去散步了，一不小心掉進(jìn)了獵人的陷阱里。小鴨很著(zhù)急就大聲叫，救命啊，救命啊。
不遠處的.大象聽(tīng)見(jiàn)了，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)小鴨：“你為什么掉進(jìn)坑里了？”小鴨說(shuō)：“我掉進(jìn)獵人的陷阱里了！”大象叫來(lái)小伙伴，小猴、小熊、小鳥(niǎo)一起來(lái)想辦法。不久后，大象到小河邊用鼻子吸水再倒進(jìn)坑里，小鴨慢慢浮了上來(lái)。
解救后的小鴨非常感激大象他們的幫助。后來(lái)就開(kāi)開(kāi)心心的玩了起來(lái)。
辦法小學(xué)生作文 3
從前有一只小白兔，它想去森林里去摘一朵漂亮的花送給媽媽 ，于是它興高采烈的跑進(jìn)森林去摘花，突然天空下起一場(chǎng)了大雨，小兔子飛快的跑到一棵大樹(shù)底下躲雨。
它看到樹(shù)下有蘑菇，蘑菇長(cháng)得就像傘一樣，它想摘一朵蘑菇當成雨傘用，于是它挑了一個(gè)最大的蘑菇打著(zhù)蘑菇跑回了家。媽媽問(wèn)它：“你怎么回家的？”小兔子說(shuō)：“拿蘑菇回家的`�！眿寢岄_(kāi)心的說(shuō)：“你真聰明�！�
辦法小學(xué)生作文 4
夏天，風(fēng)和日麗的早晨，小兔子朵朵穿著(zhù)花裙子，出去散散步。
夏天就像魔術(shù)師。剛才晴空萬(wàn)里，現在卻烏云密布，緊接著(zhù)就下起了傾盆大雨。
這可怎么辦呢？朵朵發(fā)現路邊有許多小蘑菇，她想了想，有辦法了！朵朵采下一朵最大的'蘑菇，打在頭上，蘑菇瞬間變成了一把蘑菇傘。
朵朵想起了奶奶住在附近，就一路奔跑到奶奶家�；氐侥棠碳叶涠渚驼f(shuō)：“奶奶我想問(wèn)一下這的人是不是都用蘑菇當傘呢？”奶奶說(shuō)：“這就對了！我們這的人都拿蘑菇當傘�！�
辦法小學(xué)生作文 5
周末，小兔子不用上課，它要去郊外的奶奶家玩。它特別地開(kāi)心，在小花小草旁邊蹦蹦跳跳的邊走邊唱，“我獨自走在郊外的小路上，我把糕點(diǎn)帶給奶奶嘗一嘗，它家住在遙遠又僻靜的地方”。
突然，下大雨了，小兔子一下子被淋濕了。它抱著(zhù)頭遮雨，低頭一看，發(fā)現樹(shù)下有許多蘑菇。它開(kāi)動(dòng)腦筋一想，說(shuō)我有辦法啦。小兔子找了一顆最大的'蘑菇，像雨傘一樣打著(zhù)，趕快跑到奶奶家。奶奶開(kāi)門(mén)一看是小兔子，開(kāi)心極了，說(shuō)：“孩子，你可真棒，能想出這么好的辦法，真聰明呀�！�
辦法小學(xué)生作文 6
一天，猴子樂(lè )樂(lè )和歡歡到河邊散步。樂(lè )樂(lè )看見(jiàn)河對岸有一棵桃樹(shù)，樹(shù)上結滿(mǎn)又紅又大的桃子。樂(lè )樂(lè )指著(zhù)那棵桃樹(shù)對歡歡說(shuō)：“看！河對岸有一棵結滿(mǎn)果子的桃樹(shù)，我們去摘那誘人的桃子吧！”說(shuō)著(zhù)，他們忍不住流下了口水。
可是，桃樹(shù)是在河對面的，怎么辦呢？?jì)芍恍『镒蛹钡弥睋项^。突然，歡歡靈機一動(dòng)，說(shuō)：“我們可以用盆子過(guò)河！”樂(lè )樂(lè )贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，他們跑到樹(shù)林里，找到了一個(gè)被人們廢棄的.木盆和一根細長(cháng)的樹(shù)枝。他們要干什么呢？原來(lái)，他們要把木盆當做船，把樹(shù)枝當做槳，劃到河對岸去。樂(lè )樂(lè )和歡歡把那些東西抬到河邊，放入了水中。
樂(lè )樂(lè )和歡歡做到“船”上，歡歡拿起槳劃了起來(lái)。他們迎著(zhù)風(fēng)，向河對岸駛去。
到了河對岸，他們摘下桃子，飽飽地吃了一頓。
辦法小學(xué)生作文 7
有時(shí)候我們喝牛奶的時(shí)候，吸管經(jīng)常扎不進(jìn)去封口處，扎個(gè)一倆次吸管就壞了，非常討厭。著(zhù)急的我開(kāi)始想辦法，我想到圖書(shū)館有很多書(shū)，也許有好辦法，所以我決定到圖書(shū)館去看看。
到了圖書(shū)館，我費了九牛二虎之力找到了一本合適的書(shū)，然后我就開(kāi)始“研究”起來(lái)。書(shū)上說(shuō)，可以利用空氣的壓力讓吸管變“硬”，一根普通的吸管只要用了科學(xué)的方法，甚至可以把一個(gè)土豆插穿。里面還介紹了實(shí)驗的步驟和方法。
我回到家后，迫不及待地讓媽媽給我切一些土豆片，土豆片按照從薄到厚的`順序擺好，接下來(lái)我捏住吸管的中間部分，這樣吸管就密封了一段空氣，在插進(jìn)土豆片時(shí)，空氣壓力變大，傳遞給吸管，就讓吸管變“硬”了，然后從薄到厚的土豆片果然都順利地插穿了。
我的實(shí)驗成功了，我開(kāi)心地把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，太好了！以后再也不用為插不進(jìn)吸管而煩惱了，麥秋真是個(gè)愛(ài)想辦法的好孩子！
辦法小學(xué)生作文 8
從小到大，婆婆總是都有好辦法。婆婆在我小的`時(shí)候給我縫了一件藍色而精美的毛衣。
三年過(guò)去了，那件毛衣已經(jīng)臟兮兮的了。
有一天，媽媽對我說(shuō)：你看看你這件毛衣又臟又舊，又不合身，扔掉吧。
不要扔，婆婆一定有辦法的！我一邊說(shuō)一邊把毛衣拿給婆婆。
婆婆左看看，右看看，說(shuō)：這些布料還能夠做一個(gè)枕頭。婆婆左手拿毛衣、右手拿鐵棍子，開(kāi)始縫一個(gè)藍色的小枕頭。
一年又一年，小枕頭變得又臟又小。
有一天，媽媽對我說(shuō)：你看看這枕頭又臟又小，應該扔了。
不要扔，婆婆一定有辦法。
婆婆左看看，右看看，說(shuō)：這些布料還可以做十顆鈕扣。婆婆左手拿枕頭，右手拿鐵棍子。開(kāi)始縫十顆鈕扣。
最后那十顆鈕扣全不見(jiàn)了，邊婆婆都找不到了。
辦法小學(xué)生作文 9
大自然真神奇��！植物媽媽都用各種各樣的方法傳播種子。
瞧，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，蒲公英的種子酒變成千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小傘兵，在藍天白云下隨風(fēng)飄蕩，它們落在哪里，就在哪里重新安家。
豌豆成熟以后，豆莢會(huì )在太陽(yáng)下自身爆裂開(kāi)來(lái)，種子就蹦蹦跳跳地跑出來(lái)，落在旁邊黑黝黝的泥土里，重新安家。
蒼耳身上長(cháng)有倒刺，當小動(dòng)物經(jīng)過(guò)時(shí)，它們就撘個(gè)“順風(fēng)車(chē)”，“順風(fēng)車(chē)”開(kāi)到哪兒，它就在哪兒生根長(cháng)葉。
小鳥(niǎo)吃掉葡萄后，種子沒(méi)有辦法消化，就在小鳥(niǎo)的體內玩“過(guò)山車(chē)”，小鳥(niǎo)飛呀飛呀，飛過(guò)了高山，飛過(guò)了森林，突然，小鳥(niǎo)飛到了一片美麗的地方，葡萄種子便隨著(zhù)小鳥(niǎo)的'排泄物跳了下來(lái)，在這里生根發(fā)芽。
睡蓮的果實(shí)成熟后沉入水底。果皮腐爛后，包有海綿狀的外皮的種子就會(huì )浮起來(lái)，漂到其它地方重新安家。
植物媽媽傳播種子的方法太奇妙了，真是讓我大開(kāi)眼界。
辦法小學(xué)生作文 10
當遇到不開(kāi)心時(shí)，你會(huì )怎么辦呢？快來(lái)看看我的辦法吧！
當被老師批評時(shí)，我恨不得找個(gè)地洞跳進(jìn)去！我忍住不開(kāi)心直到放學(xué)時(shí)，然后叫了幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家玩，我們玩真人cs！我瘋狂射擊，同學(xué)們也很快躲閃，但怎能逃過(guò)我風(fēng)暴般的子彈？很快一個(gè)又一個(gè)同學(xué)“中彈”了�？粗�(zhù)他們狼狽的模樣，我開(kāi)心了起來(lái)。
我媽也有一個(gè)辦法：當她和爸爸發(fā)生矛盾后，遭殃的就是我了。她會(huì )盡可能的找我的錯誤，然后罵我一頓，將快樂(lè )建立在我的痛苦上。比如：有一次用書(shū)寫(xiě)不好的借口讓我練了一下午的.字，還說(shuō)了很多讓我反感的話(huà)，在這個(gè)過(guò)程中，她卻慢慢開(kāi)心了。
爸爸在和媽媽發(fā)生矛盾后開(kāi)心起來(lái)的辦法讓我特別期待，那就是給我買(mǎi)我想要的玩具。記得有一次夫妻“大戰后”，老爸就將我叫到身邊讓我在網(wǎng)上選擇我想要的，我買(mǎi)了好幾樣，都是我當下特別喜歡的款，看到我開(kāi)心他也開(kāi)心了起來(lái)。我現在巴不得他天天生氣，我就有新玩具咯。
辦法小學(xué)生作文 11
一天，藍藍的天空上飄著(zhù)幾朵白云。小猴、小熊和小豬在一起玩游戲。最后它們?yōu)榱苏l(shuí)最聰明而爭吵了起來(lái)。
小猴說(shuō)：“我最聰明�！毙⌒苷f(shuō)：“你跟我比，哼，還差得遠哪�！毙∝i又說(shuō)：“不對不對，你們看看我這又大又圓的腦袋就知道我是最聰明的�！彼鼈兛匆�(jiàn)小溪旁邊有一堆木頭，就說(shuō)：“我們比一比，誰(shuí)先把木頭運到小溪的'盡頭，誰(shuí)就是最聰明�！毙『锟戳艘谎坌∠�，眼珠子骨碌碌一轉，它用一根牢固的繩子綁在木棍上，把木棍拉到小溪里，木棍順著(zhù)小溪順流而下。小熊撓撓腦袋仗著(zhù)自己的力氣大把木棍扛在肩膀上，大步向終點(diǎn)跑去。只見(jiàn)小豬把木棍放在地上滾，它一邊推木棍，一邊跑。
小猴輕而易舉地到達了終點(diǎn)，看上去一臉輕松。小猴大約等了半個(gè)小時(shí)。小熊來(lái)了，它累得氣喘吁吁、筋疲力盡。小豬又來(lái)了，它也累地滿(mǎn)頭大汗。它說(shuō)：“猴哥啊猴哥，還是你最厲害最聰明�！毙『锊缓靡馑嫉卣f(shuō)：“其實(shí)，只要肯動(dòng)腦子就一定能成功�！�
辦法小學(xué)生作文 12
今天早上吃完飯后，我休息了一會(huì )兒，然后，我又跟姐姐寄宿家庭里的老太太琳達和姐姐的好朋友曹晟楠姐姐聊了一會(huì )兒天。然后，我感覺(jué)很無(wú)聊，我想到了一個(gè)好辦法，這個(gè)辦法不僅能幫助我的小狗狗七仔，還能讓我感覺(jué)不無(wú)聊，這個(gè)方法就是：訓練七仔。
第一關(guān)：讓七仔走高樓梯
我的`架子床上的樓梯，正好是高樓梯，我先把七仔抱到最高的樓梯上，在給七仔拿上來(lái)了它最喜歡的玩具，：會(huì )響的小鴨子。這個(gè)小鴨子是誘惑它不下來(lái)的工具。我把七仔和小鴨子放在上面之后，還在倒數第二層放了許多臟衣服，臟衣服是機關(guān)，過(guò)了一會(huì )七仔從上面跳下來(lái)了，他通過(guò)了第一關(guān)。
第二關(guān)：讓七仔跳過(guò)長(cháng)方盒子
我又把七仔喜歡的小鴨子放到了盒子上，七仔想玩小鴨子，所以，他只能跳過(guò)來(lái)，把長(cháng)方盒子橫著(zhù)放，他跳過(guò)去了，但是，還要側斜著(zhù)的呢，他也跳過(guò)來(lái)了，然后，今天的訓練到此結束。
七仔真棒！每一關(guān)都過(guò)了，我希望下一關(guān)，它也能通過(guò)。
辦法小學(xué)生作文 13
過(guò)年了，每個(gè)人家里都熱熱鬧鬧的，我們家也不例外。
一大早，姥姥就在廚房里忙了起來(lái)，我和表妹進(jìn)去一看，原來(lái)姥姥在包餃子呀！我興奮地給姥姥說(shuō)道：“姥姥，我和妹妹能幫忙嗎？”“當然可以！”姥姥笑著(zhù)回答。
過(guò)了一會(huì )，姥姥突然出去了，我看到了菜板上剩下的餃子皮，還有碗里的餃子餡，于是，我對妹妹說(shuō)：“我們幫姥姥把剩下的餃子包完吧！”光動(dòng)口不動(dòng)手可不行，說(shuō)干就干，不一會(huì )兒，姥姥回來(lái)了，手里還拿著(zhù)一包鹽，我們也把餃子包完了，我看到姥姥手里的鹽，忽然有種不祥的`預感，姥姥看到我們包完的餃子，并沒(méi)有高興，反而責怪我們：“哎呀，剛才家里沒(méi)鹽了，可是包餃子用鹽呀，我出去買(mǎi)一袋鹽，你們就把餃子包完了，你們說(shuō)說(shuō)，這可怎么辦？”
我想到了家里有一個(gè)我的玩具注射器，于是我把它拿過(guò)來(lái)，把鹽倒入水中，就成了鹽水，然后用注射器把鹽水吸入里面，然后注射到餃子里……
餃子開(kāi)鍋啦！我咬了一口：“嗯，真香！”
辦法小學(xué)生作文 14
冷颼颼的冬天又來(lái)臨了，每年一到這個(gè)寒冷的季節，我都會(huì )把自己包得像粽子一樣，深怕一個(gè)不小心就會(huì )著(zhù)涼感冒，所以我有一套驅寒作戰計劃，要讓自己在寒冷的'冬天，生活與學(xué)習也不會(huì )受到影響。
首先，我的口袋里必備的就是手套和暖暖包，手套加上暖暖包，讓我的雙手不會(huì )涷僵，寫(xiě)字時(shí)字就不會(huì )歪七扭八。平時(shí)我也會(huì )準備一個(gè)保溫壺，讓自己隨時(shí)有暖呼呼的水可以喝，讓身體可以保暖。
還有，媽媽說(shuō)我們平時(shí)因為太少運動(dòng)了，手腳才會(huì )冰冷，所以我們要養成規律運動(dòng)的好習慣，可以利用好天氣去爬山，慢跑、打球或是游泳；如果天氣不好也可以在室內做保健體操，像甩手功、外丹功或太極拳。只要一運動(dòng)身體就會(huì )熱起來(lái)，甚至會(huì )流汗呢！
冬天其實(shí)也不完全是令人討厭的季節，只要用對正確的驅寒方法，偶爾吃個(gè)火鍋和姜母鴨等美食來(lái)驅寒，也算是冬天里的小幸福。
辦法小學(xué)生作文 15
星期天的早上，天氣晴朗，明明和他的媽媽一起去動(dòng)物園。到了動(dòng)物園，明明看到了長(cháng)長(cháng)的柳條，綠茵茵的草地，明明走著(zhù)走著(zhù)，看到了許許多多的動(dòng)物：有老虎、有猴子、有大象、還有孔雀，明明先看兇猛的老虎，再看大象。往前看見(jiàn)孔雀開(kāi)屏，明明看見(jiàn)了，心想：“真像一把美麗的.大扇子�！钡让髅骰剡^(guò)神來(lái)，發(fā)現媽媽不見(jiàn)了，明明急得都哭了，這時(shí)，我看見(jiàn)了，我過(guò)去問(wèn)他：“小弟弟，你怎么啦？”小弟弟說(shuō)：“我和媽媽走散了�！蔽艺f(shuō)：“小弟弟，你不要哭，我和你一起去找你媽媽吧�！毙〉艿苷f(shuō)：“好吧，那怎么找呢？”我說(shuō)：“讓我想一想�！比缓笪蚁氤隽宿k法，我說(shuō)：“我們在原地等你媽媽吧�！毙〉艿苷f(shuō)：“好吧�！边^(guò)了一個(gè)小時(shí)，明明的媽媽來(lái)了，明明的媽媽說(shuō)：“謝謝你，要不然我就找不到我的孩子了�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，再見(jiàn)�！�
今天，我做了一件好事，心里樂(lè )滋滋的。
辦法小學(xué)生作文 16
一天，小猴和小兔來(lái)到河邊游玩，玩著(zhù)玩著(zhù)它們發(fā)現河對面有一棵蘋(píng)果樹(shù)。樹(shù)上結滿(mǎn)了又大又紅的蘋(píng)果。小兔和小猴心想：“要是能把樹(shù)上的蘋(píng)果摘下來(lái)吃，那該有多好呀！可是，前面有條河，要怎么才能過(guò)去呢？”
這時(shí)，小兔靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。它和小猴說(shuō)：“我們去找一根木頭，不是就能過(guò)河了嗎？”小猴說(shuō)：“這個(gè)辦法真好！”
于是，它們說(shuō)干就干，從遠處找來(lái)一根又粗又長(cháng)的木頭，費了九牛二虎之力把它扛在肩上，這木頭可真沉��！它們咬緊牙關(guān)，齊心協(xié)力地把木頭扛到了河邊，可把它們累地氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗了。
來(lái)到河邊后，小兔和小猴把木頭放在了水里，小猴坐在木頭的'前面，小兔坐在木頭的后面，不一會(huì )兒，它們就來(lái)到了蘋(píng)果樹(shù)底下，它們終于吃到了又香又甜的蘋(píng)果。
辦法小學(xué)生作文 17
今天，媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)一個(gè)包菜。媽媽對我說(shuō)：“今天你就自己嘗試把上面的小蟲(chóng)子弄干凈”�！拔业膵屟�，這么多小蟲(chóng)子，我怎么弄干凈��！”我報怨地說(shuō)。
回家之后，我把這個(gè)白菜洗呀洗，怎么也洗不干凈。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是爸爸在家肯定會(huì )幫我洗的'，只是爸爸還在工作呢！”哎，我怎么這么苦呀。我灰心了。這時(shí)候，我腦袋出現了一本“知識書(shū)”那就是爸爸教我的分離的方法，“把一個(gè)盆子裝滿(mǎn)水，把東西放入水中，上面的臟東西不能離開(kāi)，但再加入鹽，就可以分散了�！碑敃r(shí)我不信，但現在想試度，我照著(zhù)爸爸的話(huà)，一步一步去做。果然，效果比前面要好得多了。前面用水泡著(zhù)沒(méi)一點(diǎn)用，水好冷我都不敢伸進(jìn)去，現在好了，手根本不用伸進(jìn)去就可以把小蟲(chóng)子從包菜上分散下來(lái)。真的是太好了。
以后我真要認真的讀一讀有知識，在生活中能用到的書(shū)，來(lái)幫助爸爸媽媽。它們就不會(huì )那么辛苦的做事了，能夠分擔它們的辛苦。
辦法小學(xué)生作文 18
今天中午，弟弟見(jiàn)我先吃飽了，也把他的碗一推，大聲叫道：“媽媽?zhuān)页燥柫�。姐姐，我們�?lái)玩車(chē)吧！”“不行，”姑姑說(shuō)，“你才吃?xún)煽陲�，繼續吃�！�
弟弟裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，姑姑端起飯碗說(shuō)：“乖，來(lái)，媽媽喂你�！钡艿苓B聲叫道：“我不吃，不吃，就是不吃�！蔽易愿鎶^勇地說(shuō)：“讓我來(lái)喂�！�
姑姑用懷疑的目光看著(zhù)我：“你行嗎？”“看我的`！”我把一勺飯送到弟弟嘴邊，誰(shuí)知道他用手捂住嘴巴，連連搖頭：“我吃飽了，我不吃了�！�
怎么辦？我忽然看見(jiàn)地板上的玩具火車(chē)，靈機一動(dòng)，把湯匙舉得高高的，“嗚嗚嗚，火車(chē)要進(jìn)洞了，洞在哪里呢？”弟弟高興地喊道：“姐姐，洞在這里�！蔽页藱C把飯放進(jìn)他嘴里。
就這樣，我邊做游戲邊喂他吃飯，不一會(huì )兒，弟弟就把一碗飯吃得一粒不剩了。
姑姑夸我腦子靈活，這個(gè)辦法真好，我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜。轉念一想，我原以為喂小孩很簡(jiǎn)單，今天才知道如此不容易��！以后，我可要懂事點(diǎn)，不再讓大人操心啦！
辦法小學(xué)生作文 19
記得在我讀一年級的時(shí)候，有一天，我在我家房子的后面迷了路。
記得那是一個(gè)下午，媽媽剛從學(xué)校接我回來(lái)，我就和幾個(gè)好朋友到房子后面玩。我正在看花賞草的`時(shí)候，忽然，我發(fā)現我掉了隊，同伴們都不知跑到哪里去了。
我當時(shí)很著(zhù)急，想“如果爸爸媽媽見(jiàn)我這么久還沒(méi)回來(lái)，那他們會(huì )多著(zhù)急呀！”我正在想著(zhù)，突然，我發(fā)現一個(gè)人，我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)迷路可以問(wèn)人，我正想問(wèn)的時(shí)候，我馬上想起媽媽說(shuō)不要向陌生人問(wèn)路，有些人是專(zhuān)門(mén)拐賣(mài)小孩子的人。于是，我又想到，要是我每一條路都走一遍，可能就可以找到回家的路。
我冷靜下來(lái)，開(kāi)始找回家的路。每走一段路，當我發(fā)現不對頭，我馬上返回原來(lái)的地方。有一條路我還走了五次。
終于，功夫不負有心人，我發(fā)現了一條很熟悉的能回家的路，雖然這條路不能馬上回到家，但只要一直往前面走就可以回到家了。
通過(guò)這一次經(jīng)歷，我明白了，著(zhù)急是沒(méi)有用的，只有冷靜想辦法，才能解決問(wèn)題。
辦法小學(xué)生作文 20
上周六，我閑著(zhù)沒(méi)事兒，覺(jué)得很無(wú)聊，就決定做家務(wù)活解悶。這時(shí)，我看見(jiàn)姥爺的茶杯里有許多茶垢，我就拿起茶杯準備大干一場(chǎng)了。
穿上媽媽的工作服，跑到廁所找了把廢牙刷，將杯子里接了點(diǎn)水，我開(kāi)始刷杯子了�？墒亲笏⒂宜�，茶垢怎么也刷不掉，我又用力刷，還是一點(diǎn)起色也不見(jiàn)，白白浪費了我的`寶貴時(shí)間，我急得團團轉。突然，我想到了用鹽，刷了刷，茶垢是有點(diǎn)兒輕了，可是也不徹底，這可怎么辦呢？我急得滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)我靈機一動(dòng)，想到了清潔小衛士――牙膏。牙膏能把人的牙齒刷得那么潔白，說(shuō)不定也能讓姥爺的杯子恢復原貌呢！我這樣想著(zhù)，在姥爺的杯子上擠了一點(diǎn)兒牙膏。
果然，不出我所料，不一會(huì )兒，杯子里的茶垢就乖乖地投降了。我用水一沖，姥爺的杯子就煥然一新了。我欣慰地笑了，總算是沒(méi)白費工夫。
同學(xué)們，在生活中，你一定會(huì )遇到困難，但只要動(dòng)腦筋，你一定會(huì )用智慧戰勝困難的！
辦法小學(xué)生作文 21
風(fēng)和日麗的一天，小猴丁丁約了它的朋友冬冬、蘭蘭、明明一起去郊外踢球。他們結伴來(lái)到了美麗的小河邊，選定在碧綠碧綠的草地上踢足球。它們圍著(zhù)足球跑來(lái)跑去，身體敏捷極了。
突然，丁丁用力一踢，把球踢進(jìn)了草地旁的小河里。大家你看看我，我看看你都傻眼了，丁丁說(shuō)：“球掉進(jìn)水里了，該怎么辦才好呢？”蘭蘭急忙說(shuō)：“大家快想想辦法把球撿回來(lái)吧�！泵髅鲾[擺手說(shuō)：“我們都不會(huì )游泳，怎么撿球��！”冬冬一溜煙爬到樹(shù)上看著(zhù)延伸出去的樹(shù)枝和水里的足球，想了一會(huì )兒，說(shuō)：“我有好辦法了，我用尾巴纏住樹(shù)枝，倒掛著(zhù)把足球撿回來(lái)�！贝蠹叶寂氖址Q(chēng)好。冬冬馬上行動(dòng)起來(lái)，爬到離球最近的`樹(shù)枝上，倒掛著(zhù)把球撿了回來(lái)。
果然，只有多動(dòng)腦筋，就會(huì )想出好辦法。笑容又重新回到了小猴們的臉上，大家伙抱著(zhù)球高興地歡呼起來(lái)。
辦法小學(xué)生作文 22
一天，大象叔叔安排了一個(gè)任務(wù)：讓熊、豬和猴子試著(zhù)去林場(chǎng)帶回一些木頭。
當他來(lái)到林場(chǎng)時(shí)，熊認為他有最大的力量。他撿起那根又長(cháng)又圓的木頭，撿起來(lái)就走了。豬看見(jiàn)了，心想：“小熊的力氣好大��！我沒(méi)有那么大的力氣，但是我的鼻子很硬，可以在拱門(mén)上行走。這一次，讓我鼻子干活！”于是，小豬拼命拱木頭。這時(shí)，小猴子還是沒(méi)有動(dòng)手。他看到熊扛著(zhù)木頭，累得沒(méi)走幾步就汗流浹背。然后他看著(zhù)豬拱，呼哧呼哧，看到這一幕，小猴子看了一下，心想：“有什么辦法可以輕松省力呢？”突然，它發(fā)現旁邊有一條小河。它眼珠一轉，拍了拍額頭，喊道：“是！”我看到小猴子找了根麻繩，把木頭的一端綁好，把圓木頭推進(jìn)了水里。木頭沿著(zhù)河流慢慢向下游漂去，小猴子朝著(zhù)森林深處走去，一邊哼著(zhù)歌，一邊輕松地抓著(zhù)繩子。
結果小猴子很快運了很多木頭，得到了大象叔叔的'稱(chēng)贊。大家豎起大拇指，稱(chēng)贊小猴子肯動(dòng)腦。這是最好的辦法！
辦法小學(xué)生作文 23
天氣熱了，害蟲(chóng)多了，特別是臟兮兮的蟑螂，竟敢在廚房里大搖大擺地爬來(lái)爬去，真是令人惡心！
我早就想消滅它們。我開(kāi)始用手抓、用水沖，可是一點(diǎn)也沒(méi)效果，氣得我火冒三丈！怎么辦？還是爺爺有辦法：他先到商店買(mǎi)來(lái)用藥粉制成的、同粉筆一般大的滅蟲(chóng)神筆；晚上，我們悄悄的用“神筆”在廚房的.地上，畫(huà)了許多橫線(xiàn)、直線(xiàn)和弧線(xiàn)。爺爺說(shuō)：“這叫八卦陣，蟑螂進(jìn)來(lái)就出不去了�！碑�(huà)好后，我躺在床上興奮得半宿睡不著(zhù)。
第二天早晨，我早早的起床，一看，哇！地上躺著(zhù)許多蟑螂，有的已經(jīng)被藥毒死了，有的還在掙扎，我一數，共20只，我們打了個(gè)大勝仗。我高興得跳了起來(lái)，爺爺真有辦法！現在廚房平靜了，沒(méi)有蟑螂出來(lái)猖狂了。
從這件事里我知道了：無(wú)論做什么事，都要動(dòng)腦子想辦法，才能把事情辦得更好。
辦法小學(xué)生作文 24
森林里，小猴要蓋一座新房子。這一天，小猴子上山去找木材。
剛到半山腰，就有一棵大樹(shù)倒在前方，小猴高興極了，它三步并作兩步，飛快地跑到大樹(shù)跟前，兩手抱著(zhù)木頭，使出了全身的勁兒，才把木頭扛到肩上。木頭好沉啊，壓得小猴喘不過(guò)氣來(lái)，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的，沒(méi)走多遠就滿(mǎn)頭大汗了，可小猴還是咬著(zhù)牙硬要向前走。
這時(shí)，熊哥哥拿著(zhù)剛從山下買(mǎi)來(lái)的.一大把氣球，一邊哼著(zhù)小曲一邊走來(lái)，看見(jiàn)小猴累成這模樣，想：“有什么辦法能幫幫小猴呢？”它看看小猴，又看看手上的氣球，有了辦法。熊哥哥跑過(guò)去叫住小猴，把氣球全系在木頭上，說(shuō)：“這樣就輕多了�！毙『锇胄虐胍�，可是當它扛起木頭時(shí)，一下子覺(jué)得輕多了，走路也不搖搖晃晃了。它回過(guò)頭對熊哥哥說(shuō)：“這個(gè)辦法真好，你真聰明�！毙芨绺缯f(shuō)：“做事不是靠蠻力的，要靠聰明的頭腦，你以后也要這樣啊�！�
小猴扛著(zhù)木頭，飛快地向山下跑去，彩色的大氣球也一上一下地向山下飄去。
辦法小學(xué)生作文 25
一天，天氣晴朗，一只小鴨去小河過(guò)去捉蟲(chóng)吃。走著(zhù)，走著(zhù)，忽然掉進(jìn)了小河邊的土坑里，土坑太深了，小鴨怎么也爬不上來(lái)。急得大聲呼救：“救命，救命��！”
小鴨的叫聲引來(lái)了旁邊的大象、小熊還有小猴。大象伯伯對小鴨說(shuō)：“別著(zhù)急，別著(zhù)急，讓我幫你吧！”說(shuō)著(zhù)把長(cháng)長(cháng)的鼻子伸下去想把它卷上來(lái)。剛卷起來(lái)小鴨就喘不過(guò)氣來(lái)了。大象連忙把小鴨放了下去，看來(lái)這個(gè)辦法不太好。
這時(shí)候小猴爬上了樹(shù)，尾巴倒掛在樹(shù)上，拿來(lái)一根木棍想把小鴨子拉上來(lái)，可是木棍太短，小鴨又沒(méi)有手，這個(gè)辦法還是行不通。
就在大家著(zhù)急的.時(shí)候，小熊不慌不忙的拿起水桶去河邊打水，水慢慢地升高了，小鴨也慢慢地浮上來(lái)了。等到水快滿(mǎn)的時(shí)候，小鴨終于跳了出來(lái)。
大家都松了口氣，原來(lái)幫助別人也要講究方法��！
辦法小學(xué)生作文 26
在我們的生活或學(xué)習中總會(huì )遇到一些難題，但是用我的聰明才智就會(huì )巧妙的化解它們。
有一天晚上，爸爸媽媽都不在家，我正在做一道數學(xué)題目，我怎么也算不對，急的抓耳撓腮，滿(mǎn)頭大汗，心里煩躁得要命。我干脆放下筆，聽(tīng)起了音樂(lè )�！禔 Little Love》的優(yōu)美旋律在夜空中縈繞著(zhù)，我的心漸漸平靜下來(lái)，我重新拿起筆，一下子就把題目算出來(lái)了。此刻的我，是多么的輕松呀！寫(xiě)完作業(yè)后，我躺在床上，久久不能入睡。耳畔仿佛還有優(yōu)美的音樂(lè )在響，我盡情地享受著(zhù)，心里樂(lè )融融的。我生平第一次陶醉在音樂(lè )中，陶醉在“音樂(lè )+作業(yè)”這個(gè)美麗的辦法中……
爸爸媽媽回來(lái)后，我將這件事情告訴了他們。他們聽(tīng)了，臉笑成了一朵花，一起說(shuō)：“我的乖寶貝，你的'這個(gè)辦法真是太好了！”我得意地回答：“那是當然的嘍！”
這種方法告訴我們，在遇到困難的時(shí)候不要鉆牛角尖，要坐下來(lái)冷靜一會(huì )兒，放松心情，換個(gè)思考的方式，困難就有可能迎刃而解。
辦法小學(xué)生作文 27
我在黑龍江老家的時(shí)候，家里養了一條大黃狗。
那天下了厚厚一場(chǎng)雪。爸爸媽媽把煤買(mǎi)回來(lái)了，因為忙，他們把煤放在院子里，就出去了。家里只有我和哥哥。我看著(zhù)煤想：爸爸媽媽那么忙，還得回來(lái)運煤，多辛苦呀!我就和哥哥商量：“咱們運煤吧!”說(shuō)干就干，我和哥哥拿了兩個(gè)盆，盛了煤往倉庫里端。剛運了幾趟，我們就累得氣喘吁吁了，人也變成了“黑猩猩”。哥哥說(shuō)：“這樣不行，得想個(gè)辦法�！蔽彝蝗幌肫饌}庫里有我玩的雪爬犁，就跟哥哥說(shuō)：“用雪爬犁來(lái)運吧�！备绺缤庠囈辉�。這時(shí)，大黃狗過(guò)來(lái)了，我一下子想起了從電視里看到的`狗拉雪橇。于是我拿出四根繩子，把兩根捆在狗腰上，用另外兩根把盆捆在雪爬犁上。我們在盆里裝了煤，我到前面喚黃狗，狗聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲，應聲跑過(guò)來(lái)，雪爬犁也跟著(zhù)滑過(guò)來(lái)。這樣一次又一次地運，終于把煤全都運進(jìn)了倉庫里。
我高興地想：用狗拉爬犁運煤這辦法真巧妙。
辦法小學(xué)生作文 28
一天，小猴貝貝和明明一起出去玩。走著(zhù)，走著(zhù)，它們看見(jiàn)了一片桃樹(shù)林。小猴貝貝指了指桃樹(shù)林說(shuō)：“你看，這么多桃子，我們摘點(diǎn)回家吧？”明明皺了皺眉頭說(shuō)：“可是，這條小河擋住了路，怎么過(guò)去呢？”
貝貝撓著(zhù)頭說(shuō)：“怎么辦呢？”明明靈機一動(dòng)說(shuō)：“我有好辦法啦！”貝貝問(wèn)：“什么好辦法？”明明說(shuō)：“我們回家拿個(gè)大木盆，劃過(guò)去，怎么樣？”貝貝說(shuō)：“試試看吧！”
它們托著(zhù)大木盆，一步，一步地走著(zhù)。貝貝皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“真累��！”明明擦擦汗說(shuō)：“堅持一下，再走幾步就到了�！�
它們終于把大木盆搬到了小河邊。貝貝說(shuō)：“好像還缺了什么東西�！泵髅饕幌伦泳拖肫饋�(lái)了，是一根槳。它立刻找來(lái)一根又粗又長(cháng)的木棍。
最后，它們乘上小船，到達了對岸。它們爬上樹(shù)，一人摘了一個(gè)桃子，它們異口同聲地說(shuō)：“呀！真好吃！”
辦法小學(xué)生作文 29
今天上作文課的時(shí)候，豆豆老師讓我們設計制作剪貼畫(huà)。真糟糕！我沒(méi)有帶剪刀、膠水和彩紙。這可怎么辦��！
正在我著(zhù)急的時(shí)候，豆豆老師走過(guò)來(lái)，送給了我一張白色的紙、一張綠色的紙和一張藍色的紙。有了彩紙也不長(cháng)啊，怎么剪圖形呢？我看看周?chē)耐瑢W(xué)，他們都在用剪刀剪著(zhù)自己的圖形。我不能去借別人正在用的剪刀��！有了，我用手撕紙，做副手撕剪貼畫(huà)吧。于是，我拿起一張綠色的紙，撕出了大小不一的方塊。我又從林芊泓手里借來(lái)了膠水，擠在了桌子上，把綠方塊蘸上了膠水，貼在白紙上。就這樣，大大小小的綠方塊組成了一片綠色的草地。我又把藍色的紙撕成了大小不一的方塊，貼在綠草地的`對面。這時(shí)。豆豆老師走過(guò)來(lái)，好奇地問(wèn)：“你做的這是什么呀？”我笑笑說(shuō)：“這是藍天與草地的對話(huà)�！倍苟估蠋熆纯串�(huà)，看看我，不住地點(diǎn)頭微笑。
我看著(zhù)自己的創(chuàng )作也不住地點(diǎn)頭微笑，心里夸贊自己：“我可真有辦法！”
辦法小學(xué)生作文 30
一天，小兔在家修房子，需要木頭，可是木頭太重了，小兔搬不動(dòng)。剛好小猴，小熊還有小豬來(lái)到此地玩耍，小兔就請它們幫忙。小熊說(shuō)：“我肯定能第一個(gè)把木頭運到�！毙『镎f(shuō)：“我才第一呢，”小豬不甘示弱說(shuō)：“我才呢�！�
為了爭第一，他們就開(kāi)始行動(dòng)了。小熊想：“就憑我的'力氣，搬根木頭不成問(wèn)題�！毙『锵耄骸案鼈儽任业牧庾钚�，我得想個(gè)好辦法。對了。前面有小河，我可以把木頭用繩子拴住，放到河里，我只要牽著(zhù)繩子，木頭就可以順著(zhù)水流很輕松地跟我走了�！毙∝i也在想：“把木頭放在地上，我用嘴來(lái)推它，只有我跑得快，木頭也就滾得快了。
開(kāi)始行動(dòng)了。小熊和小豬已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了，而小猴卻在沿著(zhù)河邊悠閑地走著(zhù)。
小猴第一個(gè)把木頭輕松地運到小兔家�；仡^再看小熊，小豬，還落在后面老遠呢。等他們都到時(shí)，小兔的房子已經(jīng)修好了。它們倆想：還是小猴會(huì )動(dòng)腦筋��！
小朋友們，我們在解決問(wèn)題的時(shí)候也要多動(dòng)腦筋多想辦法哦。
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