我佩服的一個(gè)人的小學(xué)生敘事作文

　　每個(gè)人心中都有一位敬佩的人，我也有，但這個(gè)人卻是我自己。

　　那是一個(gè)周末，我早早的完成了作業(yè)，便獨自一人坐公交車(chē)到姑姑家玩。那天玩得很盡興，忘記了時(shí)間，直到媽媽來(lái)電話(huà)催促，我才回家。坐上公交車(chē)，還好，人不多，我坐在那里，忐忑不安的欣賞著(zhù)窗外的景色。

　　在行人稀少的路上，公交車(chē)速度如飛，如坐過(guò)山車(chē)一樣痛快。到了火車(chē)站，上來(lái)一車(chē)人。這時(shí)，一位背著(zhù)一個(gè)大包袱的'老爺爺擠到我的座位邊，他花白的頭發(fā)，歲月在他黝黑的臉龐上刻著(zhù)深深的痕跡，他吃力提著(zhù)的行李包，夾在人群中搖搖晃晃，汗水順著(zhù)臉頰一滴一滴的向下掉。

　　我坐在位置上，低著(zhù)頭，不敢看車(chē)里的人群，不敢欣賞窗外的霓虹燈，身上直出汗。我蜷縮在座位里，腦海里不斷的閃現著(zhù)老師的教導和故事書(shū)中的好人好事……心里騰起莫名的勇氣，“爺爺，您坐我這吧！”我站起來(lái)，膽怯的望著(zhù)那位老爺爺，他遲疑了一下，投來(lái)了贊許的目光，說(shuō)：“謝謝你，好孩子!”看著(zhù)老爺爺坐在我原來(lái)的位置上，用手試了試額頭上的汗，流露出滿(mǎn)意的神情。

　　這時(shí)周?chē)�的人群里，也傳�?lái)了評論“這孩子，真懂事”，“現在的小學(xué)生，就是素質(zhì)高”……聽(tīng)到這，我極不好意思，可心里又美滋滋的。我心里想：王力冉，你是好樣的，加油！

　　這就是我，挺佩服自己的，樂(lè )于助人，現實(shí)生活中的“小雷鋒”。

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