開(kāi)心的春游小學(xué)作文
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，我們要做好回顧和梳理，寫(xiě)好工作總結哦。那么寫(xiě)工作總結真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的個(gè)人工作總結4篇，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人工作總結 篇1
20xx年全年的工作在各有關(guān)方面的領(lǐng)導和支持下，為保質(zhì)保量的完成年初計劃，同時(shí)也為滿(mǎn)足所負責地區廣大婦女創(chuàng )業(yè)資金需求，全年主要做了以下工作。
一、在發(fā)放回收貸款方面
1、全年貸款平穩發(fā)放，超額完成年初計劃
到20xx年底，全年發(fā)放貸款 649.8 萬(wàn)元，其中擔保貸款203萬(wàn)元，互助貸款119萬(wàn) ，常規貸款327.8萬(wàn)元，一年來(lái)共發(fā)放貸款442筆。與去年同期相比放款額度減少了20萬(wàn)元，貸款筆數下降了51筆。全年累計貸款回收本金691.63萬(wàn)元，管理費回收61.52萬(wàn)元，貸款全年總回收753.14萬(wàn)元。有效客戶(hù)數量較去年相比有所減少，由去年的454戶(hù)減少到今年的426戶(hù)，完成了年初計劃。
2、貸款回收率始終保持百分百
在目前信貸市場(chǎng)問(wèn)題頻出的情況下，貸款發(fā)放和回收雖然付出很多艱辛，但是還能保證貸款百分百回收，為確保貸款足額回收，所以在貸款發(fā)放循環(huán)過(guò)程中，我著(zhù)重把握以下關(guān)鍵環(huán)節：貸款發(fā)放過(guò)程是整個(gè)貸款循環(huán)過(guò)程中的關(guān)鍵所在，而貸款回收過(guò)程更是整個(gè)過(guò)程中工作量最大最細致的環(huán)節。貸款的發(fā)放僅是一個(gè)過(guò)程，而后在十幾次的貸款回收過(guò)程中，客戶(hù)的突發(fā)事件或變故，或者客戶(hù)的潛在風(fēng)險沒(méi)有及時(shí)挖掘出來(lái)的情況下，信貸員就要不停的與客戶(hù)溝通協(xié)調，才能確保所發(fā)放資金及時(shí)足額收回。為保證資金百分百收回，繼續采取以下策略：對個(gè)別客戶(hù)所采取的策略不單單是用制度約束，用法律框架規范，用自身行為垂范，更有些客戶(hù)還需要走人性化路線(xiàn)，設身處地的分析她們當時(shí)的現狀和心理動(dòng)向，用同情關(guān)注的心態(tài)去幫助引導她、感化她，從而才能確保資金足額的收回。
二、 在拓展市場(chǎng)宣傳發(fā)動(dòng)方面
積極挖掘潛在客戶(hù)，嚴格篩選風(fēng)險客戶(hù)
一年來(lái)，本著(zhù)平穩發(fā)展，嚴格篩選的原則，在新老客戶(hù)初貸和再貸過(guò)程中嚴格篩選，對于那些稍存疑慮或者認為情況不十分明了的客戶(hù)采取不忙于貸款策略，延遲申請貸款，留存更多的時(shí)間甄別了解客戶(hù)，在確保無(wú)異義的情況下申請貸款，有時(shí)甚至在已申請的貸款未發(fā)放之前發(fā)現客戶(hù)有潛在風(fēng)險或懷疑有潛在的風(fēng)險也要撤銷(xiāo)貸款申請，在一年中通過(guò)調查了解，直接或間接拒絕新老客戶(hù)貸款二三十戶(hù)，從而確保所發(fā)放信貸資金的安全性和及時(shí)足額回收。
繼續注重貸款的宣傳工作，讓更多有資金需求的新客戶(hù)加入到我們中來(lái)。利用一切可利用渠道實(shí)時(shí)宣傳，使更多的人群知曉我們小額貸款的發(fā)放回收程序及貸款條件，充分利用現有客戶(hù)資源，借力宣傳，以期達到更好的宣傳效果。
三、 在貸款風(fēng)險防控方面
近年來(lái)人們誠信意識嚴重缺失，并且有愈演愈烈之趨勢，所以貸款風(fēng)險防范是工作中的重中之重，尤其是近年來(lái)表現出來(lái)的掙錢(qián)難，掙錢(qián)少，就業(yè)機會(huì )少，客戶(hù)收入明顯降低，針對這種現狀，把控制貸款風(fēng)險作為全年來(lái)的工作重心，加大客戶(hù)的調查了解力度，以確保貸款資金安全。同時(shí)注重同事之間的溝通，防止和杜絕一批在其他信貸員手里的信譽(yù)不良客戶(hù)流入到自己手中。
四、加強團隊合作
眾人拾柴火焰高，在整個(gè)工作過(guò)程中，不但要做好自己的本職工作，而且還注重同事之間的團結協(xié)作，互相之間不斷交流溝通工作經(jīng)驗，注重取長(cháng)補短，同事之間的溝通協(xié)調要本著(zhù)一顆平常心，不勾心斗角，視同事為兄弟姐妹，捭棄名利之爭，擁有一顆包容之心，不計較，凡是以大局為重，不計小節。同時(shí)在工作過(guò)程中還把自己的經(jīng)驗及時(shí)傳輸給年輕隊員，不斷的為她們加油鼓勁，為她們創(chuàng )造良好的條件。盡量為同事們創(chuàng )造良好的工作氛圍，以便都能全身心的投入到工作中。
五、下一步工作打算
1、在目前客戶(hù)市場(chǎng)環(huán)境不太好的情況下，更要增加自己的風(fēng)險貸款防范意識，加大對新老客戶(hù)的調查了解力度，不能因盲目拓展客戶(hù)市場(chǎng)而增加潛在的貸款風(fēng)險，把更大更多的精力投入到宣傳發(fā)動(dòng)工作中去，以便挖掘更多的`潛在優(yōu)質(zhì)客戶(hù)。
2、 嚴格貸款程序，在貸款風(fēng)險日益加大的前提下，更要強化風(fēng)險意識，嚴把貸款手續，把由此產(chǎn)生的風(fēng)險降到最低。
3、加強自身學(xué)習，為提高個(gè)人的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平要強化自己的學(xué)習意識，不滿(mǎn)足于當前現狀，常做自查自糾，及時(shí)發(fā)現工作中的缺點(diǎn)和不足，以使自己的工作做得更加得心應手。
4、加強上下溝通，我們的工作不能也不應該存在欺上瞞下，對于貸款產(chǎn)品和貸款程序方面可能產(chǎn)生的問(wèn)題，要及時(shí)上下溝通，這樣一方面更有助于上下各方面的工作，另一方面也有助于降低貸款風(fēng)險，所以及時(shí)的溝通既能消除上下之間產(chǎn)生的誤解，又有助于各方面的協(xié)調工作，我們的工作不是為了追求個(gè)人利益的最大化，而是在保質(zhì)保量的同時(shí)來(lái)滿(mǎn)足各方面的需求，促進(jìn)協(xié)會(huì )整體健康發(fā)展壯大。
個(gè)人工作總結 篇2
本學(xué)年本人擔任七年級、八年級四個(gè)班的政治教學(xué)任務(wù)，這是我第一次擔任這么多班而且是跨年級的政治教學(xué)任務(wù)，沒(méi)有什么經(jīng)驗，因此不敢有任何懈怠，學(xué)習、生活、工作中仍以工作為重，.我在這學(xué)年教育教學(xué)方面總結如下：
一、 教學(xué)方面：
作為一名政治教師，工作放在首位，積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習與研究。
1、認真鉆研教材、認真備課，，每周兩個(gè)年級的教案教案，都認真撰寫(xiě)，力求創(chuàng )新，不落俗套，不求應付了事。 努力學(xué)習，多方查找資料，以充實(shí)教學(xué)內容；課上錘煉語(yǔ)言，旁征博引，注意相關(guān)知識的結合，在重點(diǎn)知識上多想辦法設置新情境，調動(dòng)學(xué)生興趣，培養學(xué)生能力。在講授知識的同時(shí)，結合當前的社會(huì )現狀，對學(xué)生進(jìn)行世界觀(guān)、人生觀(guān)的教育。同時(shí)，針對本學(xué)期學(xué)校倡導高效課堂，我在課前課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的`輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。從而使課堂的效率也隨之提高了。
二、出勤方面：
遵守學(xué)校的各種規章制度，強化時(shí)間觀(guān)念，深信：“業(yè)精于勤而荒于戲”的道理，以工作為第一大事，學(xué)習為當前之重任，嚴把時(shí)間關(guān)，不早退，不遲到。
三、教研方面：
工作放在平時(shí)，積極主動(dòng)完成當天的教學(xué)工作。利用課余時(shí)間，自學(xué)教育教學(xué)理論和電腦知識，積極參加學(xué)校的校本培訓努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。電腦方面我先后學(xué)了文字編輯和處理，學(xué)習了用powerpoint來(lái)進(jìn)行電腦多媒體教學(xué)課件設計與制作，而今年我們學(xué)習的重點(diǎn)是則是flash動(dòng)畫(huà)的紙制作。由于電腦易學(xué)也易忘，所以我經(jīng)常實(shí)際操作，做到學(xué)以致用。我還認真參加聽(tīng)課,說(shuō)課、評課活動(dòng)，積極發(fā)言，結合本組教研課題，組織教學(xué)。
總之，在本學(xué)期收獲不少，遺憾也不少。在今后的工作中再接再厲爭取再創(chuàng )佳績(jì)。
個(gè)人工作總結 篇3
在進(jìn)行地理教學(xué)實(shí)踐時(shí)，有時(shí)會(huì )發(fā)覺(jué)地理教學(xué)效果或目的與預期的設計有較大差異，課后細細分析一下，原因在于進(jìn)行教學(xué)設計時(shí)忽視了對教學(xué)設計的實(shí)踐反思，因而也就難以使教學(xué)設計在實(shí)際應用時(shí)發(fā)揮出所預想的作用。因此，教師應積極反思教學(xué)設計與教學(xué)實(shí)踐是否合適，及時(shí)看到實(shí)踐過(guò)程中出現的誤差，不斷探求教學(xué)目的、教學(xué)工具、教學(xué)方法等方面的問(wèn)題，積極改進(jìn)，從而優(yōu)化教學(xué)，有效地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習。
在八年級地理新教材中，第二章的我國的自然環(huán)境部分是個(gè)難點(diǎn)，靠事實(shí)也是重點(diǎn)，而其中的有關(guān)我國的天氣、氣候、季風(fēng)等內容更是難中之難，期中考試使學(xué)生丟分嚴重。如何將這些內容由抽象的理論和圖象轉化為學(xué)生通俗易懂的知識，我覺(jué)得對我們地理教師提出了很高的要求。經(jīng)過(guò)認真反思我在今后的教學(xué)設計中做了精心修改，試著(zhù)編寫(xiě)了這樣一個(gè)案例，通過(guò)案例教學(xué)法來(lái)突破難點(diǎn)，案例如下：
赤壁之戰前夕，曹營(yíng)在江北，東吳在江南，周瑜調兵遣將打黃蓋，獻連環(huán)計，為火燒曹營(yíng)精心準備。突然間，他想起自己竟然疏忽了一件大事，一下子急出病來(lái)。諸葛亮借探病之際，挑明周瑜的病根是“欠東風(fēng)”，并允許借東風(fēng)相助。其實(shí)諸葛亮只是預測到了過(guò)一段時(shí)間天氣會(huì )反常，故弄玄虛而已。問(wèn)題：
�。�1）赤壁位于我國哪一個(gè)��？試分析當地的氣候條件。
�。�2）周瑜為什么會(huì )因為“欠東風(fēng)”而急出病來(lái)？
�。�3）我國形成最大季風(fēng)區的地理因素有哪些？
�。�4）我國東部季風(fēng)區是季風(fēng)氣候最為典型的區域，試說(shuō)明其氣候特征。
�。�5）你認為季風(fēng)除了對軍事產(chǎn)生影響以外，還會(huì )對哪些方面有影響？
這樣通過(guò)案例將要學(xué)習的內容轉變成一個(gè)個(gè)小問(wèn)題，教師只提供背景資料，通過(guò)學(xué)生自己的探究找出答案，同時(shí)掌握天氣、氣候等知識，并了解形成該氣候的地理因素，同時(shí)拓展地理能力，事實(shí)證明，這樣教學(xué)學(xué)生很感興趣，而且將抽象的原理轉化為直觀(guān)的材料，比一味的.灌輸的效果要好的多元智能理論告訴我們：每個(gè)學(xué)生都有不同的智能組合，有自己的智能弱項和智能強項，也有與此相適應的獨特的認知方式。學(xué)生知識面有寬有窄，學(xué)習能力有高有低，認知能力有強有弱。教師必須正視學(xué)生之間的這種個(gè)體差異。比如可以在內容的呈現方式上進(jìn)行認真的構思和設計，文字材料，圖象信息，多媒體等等，照顧不同學(xué)生的學(xué)習興趣和能力要求。
個(gè)人工作總結 篇4
她當學(xué)生助理差不多一年了，從剛開(kāi)始的害羞、沉默、懵懂，到現在的活潑、健談、懂事，她說(shuō)這是她最大的改變。她認為在管理科當學(xué)生助理雖然是一種工作，但是更多的也是一種感情，一種習慣，習慣了空閑時(shí)間就去龍騰四樓的那條路，習慣了和老師一起工作的氛圍，習慣了老師和其他助理大家一起交談，聊學(xué)習和生活上的事情……老師不僅是長(cháng)輩，也是好朋友，能當學(xué)生助理去協(xié)助老師工作，她覺(jué)得是很幸福的一件事。
時(shí)間真的過(guò)得很快，一學(xué)期又過(guò)去了，她在這一學(xué)期里主要負責生源地貸款和應征入伍學(xué)費補償的工作。這兩個(gè)工作都是涉及到金錢(qián)方面的，所以在工作的時(shí)候需要及其認真，細心，反復檢查核對信息的準確性，所以這也是一件需要長(cháng)時(shí)間去完成的工作。期間老師們都教給她很多東西，包括打電話(huà)時(shí)如何組織語(yǔ)言，整理資料如何分類(lèi)等。這些看似是小事的工作，其實(shí)要較好的完成也是需要掌握技巧的。這兩個(gè)工作也是她當學(xué)生助理以來(lái)第一次負責的大工作，她說(shuō)：“很開(kāi)心老師能把任務(wù)交給我，這是對我的一種肯定及鼓勵，很感謝老師們對我的信任還有關(guān)心，讓我更好地把任務(wù)完成�！�
在工作中，與老師們還有其他助理是相互配合的伙伴;在生活中，她們也是很好的朋友，在課余時(shí)間她們會(huì )一起聚餐，聊天，大家可以玩得很開(kāi)心。她們在這一年里建立了深厚的友誼，這也是她當學(xué)生助理很大的一個(gè)收獲。還有除了工作要認真負責，不能掉以輕心，生活上做人要真誠，待人要友好，對待老師和其他工作伙伴要用真心外，在學(xué)習上也要勤奮好學(xué)，認真學(xué)習，不能讓工作耽誤了自己的學(xué)習。她說(shuō)既然選擇了來(lái)當助理，就要克服困難，利用空閑時(shí)間加倍努力去學(xué)習，讓自己變得更優(yōu)秀。
她說(shuō)雖然進(jìn)管理科當學(xué)生助理差不多一年了，但是要學(xué)習的地方還有很多，以后在完成任務(wù)的過(guò)程中也許還會(huì )碰到不懂的難題。但是經(jīng)過(guò)一年成長(cháng)的她會(huì )更加坦然、冷靜地去處理好這些問(wèn)題，給師弟師妹們做好榜樣。她認為只有自己強大了，才有能力去教師弟師妹們，才能做得更好。她說(shuō)：“在接下來(lái)的`助理工作中，我會(huì )認清自己的角色，當事物沖突時(shí)要判斷好輕重緩急，不能讓無(wú)關(guān)緊要的私事耽誤了工作，用自己最好的狀態(tài)去協(xié)助老師們的工作�！彼龝�(huì )好好珍惜在管理科當助理的時(shí)間;好好珍惜和老師們相處的歡樂(lè )時(shí)光;珍惜和師兄師姐、師弟師妹們的這份友情;她說(shuō)：“在這一年里真的收獲了很多意料之外的驚喜，讓我成長(cháng)了很多�！�
【開(kāi)心的春游小學(xué)作文】相關(guān)文章：
春游真開(kāi)心_作文04-29
開(kāi)心的春游作文（精選44篇）09-09
【推薦】開(kāi)心的春游作文25篇03-20
- 相關(guān)推薦