孝道體會(huì )作文合集五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)評語(yǔ)吧,評語(yǔ)往往用于表達對某人的看法與對這人的感覺(jué)。那什么樣的評語(yǔ)才好的評語(yǔ)呢?下面是小編精心整理的五年級學(xué)生期末評語(yǔ)示例,希望能夠幫助到大家。

1、"此時(shí)無(wú)聲勝有聲。"你在班中總是那么默默無(wú)聞,堪稱(chēng)遵守紀律的典范。你不甘于平庸,在同學(xué)們冥思苦想時(shí),你總能面帶微笑,勇敢地舉起你自信的手,回答總是獨樹(shù)一幟又合情合理,這正是你進(jìn)步最大的地方!劉老師喜歡現在的你,更喜歡未來(lái)的你。相信你在未來(lái)的日子里能夠更多地發(fā)現自己,展示自己,成為一個(gè)既能笑到最后,又笑得最美的孩子!
2、"時(shí)間,給勤奮者帶來(lái)收獲,給懶惰者留下空虛。"送這句話(huà)給你,就是要告訴你,滴水穿石并非因為滴水的力量大,而是功夫深;成績(jì)優(yōu)良不是天資高,而是學(xué)習勤。選擇做個(gè)勤奮的人,還是成為一個(gè)懶惰的人,時(shí)常只在自己的一念之間。好孩子,為了劉老師對你的偏愛(ài),努力做個(gè)勤奮者吧!
3、你稚嫩纖秀的外表包裹著(zhù)的是一顆奮斗的心靈。" 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。"看到你很用心很執著(zhù)地學(xué)習,總是那么令人感動(dòng)。學(xué)習上你各科平衡,但不知為何很難有更大的突破。希望今后在學(xué)習你能更大膽地表現自己,多問(wèn),多思考,多練習。相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì )更加鮮艷。
4、班里有你,就有了主動(dòng),有了無(wú)私 ,有了正氣。同學(xué)們對你的信任與欣賞,溢于言表。大家信服你樸實(shí)的為人,你從容的氣度,你遙遙領(lǐng)先的學(xué)業(yè)成績(jì),你的一切一切……連劉老師都禁不住要為你喝彩。感謝你!你的勤奮與執著(zhù),充分顯示了咱班"誰(shuí)與爭風(fēng)"的錚錚豪情,足以感動(dòng)和震撼每一個(gè)人。劉老師為有你這樣的學(xué)生而欣慰。希望你能把自己的聰明才智,更大膽的運用到班級工作中來(lái),勇挑重擔,讓同學(xué)們感受到一個(gè)更了不起的你,好嗎?
5、"路,是腳下的杰作,它屬于不畏艱難險阻的人。"你是個(gè)文靜,少言寡語(yǔ)的小姑娘,聰明好學(xué),穩重誠實(shí),助人為樂(lè )。你在班里從不張揚,總是默默地用自己優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)證明著(zhù)自己的實(shí)力。有你這樣的學(xué)生,劉老師既放心又自豪。劉老師想對你說(shuō):"你的聲音很美麗,你的笑容很燦爛,敞開(kāi)你的心扉,多多與大家交流,把你的快樂(lè )與每一個(gè)人分享,好么?"
6、聰敏的你總愛(ài)用一些善意的謊言來(lái)應對老師和自己的學(xué)業(yè),因此免不了受到老師和同學(xué)的責怪,這多可惜呀!"謊話(huà)總有被揭穿的一天。"老師想告訴你,其實(shí),學(xué)習對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),學(xué)得好學(xué)得壞是一回事,有沒(méi)有去學(xué)又是一回事。你有聰明的頭腦,對問(wèn)題也常有自己的看法,但愿你選擇做一個(gè)誠實(shí)守信的人,多學(xué)多問(wèn),以此證明你是強者。
7、你是一個(gè)讓老師既放心又驕傲的孩子。你的善良,你的樸實(shí),你的寬容,你對班級所做的一切一切,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在震撼著(zhù)劉老師的心。你有較強的組織才能,良好的學(xué)習成績(jì),高尚的人格精神。劉老師何其自豪,能擁有你這樣優(yōu)秀的學(xué)生;班級何其幸運,能擁有你這樣負責的班干部。"
8、課堂上的你總能一語(yǔ)驚人,讓大家感受到一種同齡人難以達到的深度和高度;舞臺上的你光彩照人,讓大家在享受美的同時(shí)回味無(wú)窮。大家信服你過(guò)人的才華,可愛(ài)的為人,從容的氣度。但有時(shí)在成績(jì)面前,你喜歡停下來(lái)細細品嘗一番,而忽略了人家正在奮起直追。"秋天的碩果,不屬于春天的賞花者,而屬于春天的耕耘者。" 希望你戒驕戒躁,充分發(fā)揮自己的聰明才智,讓劉老師引以為榮。
9、你是個(gè)愛(ài)美的女孩,"愛(ài)美之心,人皆有之。"但我覺(jué)得,"用金銀裝飾自己,不如用知識充實(shí)自己。"永遠記得你在課堂上的精彩發(fā)言,當時(shí)大家的掌聲是何其熱烈!這足以說(shuō)明你是個(gè)很有潛力的孩子。為何你的學(xué)習方面一直起色不大呢?想想自己在學(xué)業(yè)上花費了多少心思和時(shí)間吧!劉老師希望你能在今后的日子里找到差距,奮起直追,成為一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生!
10、活潑好動(dòng)的你,常在不經(jīng)意間犯下這樣或那樣的小錯誤,所幸的是,你總能虛心接受老師的意見(jiàn),并及時(shí)改正。對待學(xué)習,你的態(tài)度也比以前大有進(jìn)步,能及時(shí)完成各科作業(yè),字也寫(xiě)得漂亮規范了。本學(xué)期你擔任班級調解委員,能及時(shí)處理好班級課間突發(fā)事件,功不可沒(méi)。劉老師想送你一句話(huà),"真正的強者不是靠拳頭,而是靠美德博得大家的尊重。" 做個(gè)名副其實(shí)的男子漢,好嗎?
11、"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。"你在語(yǔ)文方面有很大的進(jìn)步,源自你平日不懈的努力。"智慧生出三種果實(shí):善于思想,善于說(shuō)話(huà),善于行動(dòng)。"你能虛心接受老師和同學(xué)的意見(jiàn),改正自己的缺點(diǎn),讓老師感到你在一天天地成長(cháng),并享有智慧。但你的數學(xué)和英語(yǔ)成績(jì)有待提高,希望你利用寒假努力學(xué)習,迎頭趕上!
12、一直以來(lái),從你的言談舉止中透露出的點(diǎn)點(diǎn)自卑,常使我感到一絲不安。自卑不僅是你學(xué)習的障礙,更是成功的絆腳石。進(jìn)入五年級,在你的努力之下,昨天的你一次次與你揮手告別?吹浆F在的你笑臉明媚如春,我很欣慰;看到你干凈工整的書(shū)寫(xiě),我很欣喜。最讓我高興的還是你在紀律上的變化,克服了自身的隨意性,變得認真多了。你越來(lái)越像個(gè)小紳士了。希望你能乘勝追擊,化自卑為自信,有更大的進(jìn)步!
13、本學(xué)期后段時(shí)間,你能比較認真聽(tīng)老師講課,舉手回答問(wèn)題。課下,你能及時(shí)地完成老師留的作業(yè)。但老師覺(jué)得你的性格中缺少一股"闖"勁,缺乏參與競爭意識。如果滿(mǎn)足現狀,你的提高一定不會(huì )太大,你說(shuō)呢?對了,忘了告訴你,其實(shí)只要你認真書(shū)寫(xiě),字也是蠻漂亮的!
14、"孩子,慢慢地去想,細心地去做,你一定能行的。"你告訴我,每次你遇到困難時(shí),媽媽的這句話(huà)總會(huì )給你無(wú)窮的力量。你有一個(gè)好媽媽?zhuān)@是你的幸運!相信,這學(xué)期之所以進(jìn)步神速,也是這句話(huà)產(chǎn)生的魔力吧?我敢保證:媽媽的愛(ài)心和鼓勵,比什么良方妙藥都起作用。真的,以后做數學(xué)題、記英語(yǔ)單詞、寫(xiě)作文時(shí),去試著(zhù)做做!
15、你總覺(jué)得自己的缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)多,總是為考不好找理由,常惹爸爸、媽媽生氣,……難道小小的年齡你就學(xué)會(huì )了用眼睛向內看看自己?其實(shí),抬眼向外看看那滿(mǎn)天的星星,總能給人以美好的聯(lián)想。你看它們,不管在什么位置,只要它在發(fā)光、發(fā)亮,人們就不能忽視它的存在。我相信每個(gè)人都可能走向成功之路,但必須有堅強的毅力去開(kāi)創(chuàng )。你的英語(yǔ)成績(jì)很不理想,請奮氣直追!
16、這學(xué)期你進(jìn)步了,從學(xué)業(yè)到紀律,你都能?chē)栏褚笞约,尤其是語(yǔ)文方面更為突出。"有志者事竟成。"看著(zhù)你每天自信積極地要求朗誦和背誦課文,讓我有說(shuō)不出的高興。雖然你不善言辭,但你的發(fā)言偶爾也能一語(yǔ)中的,博得大家的陣陣掌聲。所以,在未來(lái)的日子里,你更應該充滿(mǎn)自信地面對,無(wú)論是在課堂上還是在生活中,你的笑容永遠都是大家所期待的。
17、"成功的第一個(gè)條件是真正的虛心。"。雖然你還是有點(diǎn)粗心,雖然你的字不夠漂亮,但劉老師看得出,你一直在努力。你的數學(xué)成績(jì)在這一學(xué)期進(jìn)步了,對英語(yǔ)學(xué)習有了濃厚的學(xué)習興趣,老師很欣慰。你關(guān)心集體,嫉惡如仇,但課堂紀律要加強。劉老師一直在默默關(guān)注著(zhù)你,請用行動(dòng)繼續證明你的優(yōu)秀,好嗎?
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