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夏令營(yíng)作文9篇(實(shí)用)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的夏令營(yíng)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏令營(yíng)作文 篇1
今天我們到河里去捕魚(yú)，了解那里的魚(yú)類(lèi)。我一開(kāi)始不敢下水，怕把鞋子弄濕了，所以套著(zhù)兩個(gè)塑料袋，但是塑料袋漏了，行動(dòng)也很不方便，所以我把塑料袋揉成球，放在褲兜里。我不想把褲子弄濕，所以把褲子撩起來(lái)，但大部分地方水都到腰的地方了，所以我不管褲子濕不濕，下水！因為我帶了換的褲子、鞋子和衣服。我還是不想把衣服弄濕，因為太冷了，但我在有青苔的石頭上滑了一跤，把衣服弄濕了，值得慶幸的是，我沒(méi)有把帽子弄濕。然后，我就可以放心大膽的下去抓魚(yú)了。我根本都找不到魚(yú)，所以我先坐在比較淺的地方，等魚(yú)自投羅網(wǎng)。我只發(fā)現了小魚(yú)，沒(méi)看清楚呢，就跑了。我很生氣，決定用塑料袋來(lái)捕魚(yú)！不過(guò)我一定要小心，因為塑料袋對環(huán)境有極大的污染�？上乙粭l也沒(méi)有抓住。這時(shí)，老師讓我們用網(wǎng)子來(lái)抓魚(yú)。我拿了一個(gè)網(wǎng)，我抓！我抓！我抓！魚(yú)怎么跑得這么快？我抓住一條，它馬上就逃了，小魚(yú)真狡猾！
然后，老師向我們介紹了這些魚(yú)。有些魚(yú)長(cháng)得像蛇，很大，我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。有些同學(xué)甚至捕到了吸血鬼’螞蟥!有些同學(xué)被嚇得不敢下水了，但我和我的一個(gè)鐵哥們還是下去了。
下午，我們在釜山大學(xué)的.工作樓（可能是）2層做了風(fēng)箏，在那棟樓的門(mén)口做了想象的濕地的模型。
晚上，我們去了一個(gè)地方，看到了精彩的表演有的表演跳舞，有的唱歌，還有的表演樂(lè )器。他們說(shuō)的話(huà)我們都聽(tīng)不懂，但是我看見(jiàn)這個(gè)表演會(huì )的主題是Environmental Education Festival(環(huán)保教育節)所以他們表達的意思一定是關(guān)于環(huán)保的。
第4天8月21日
上午，我們坐車(chē)去了牛浦濕地。牛浦濕地是候鳥(niǎo)棲息的地方。它包括4個(gè)濕地：牛浦濕地、木浦濕地、藻地池和沙池浦。在那里，我看到了許多水禽：白鷺、灰鶴等。
我們先看了木浦，木浦池邊有王柳等樹(shù)木，我還看到了反過(guò)來(lái)的王蓮，是一片黑色的，一定很大。然后，我們去另一個(gè)池邊的山上去放風(fēng)箏，放前一天做的風(fēng)箏。因為有山風(fēng)，所以很容易放，我很快就放起來(lái)了，很快，我把線(xiàn)用完了。
下午，我們去了表忠寺，去看了當地的文化遺址。我看見(jiàn)了那里的亭子，在亭子里，我看到了洛東江的美麗風(fēng)光——藍藍的江水滾滾地流去，地面上長(cháng)滿(mǎn)了綠草，一棵一棵的小樹(shù)在江邊休息。我和張笑寒還上山看了一些石碑，只不過(guò)石碑上的字我們看不懂。
第5天8月22日
早上，我們拿著(zhù)自己帶的風(fēng)箏去操場(chǎng)上放。今天沒(méi)風(fēng)，怎么放？有些同學(xué)想出了妙招——一直圍著(zhù)操場(chǎng)跑，他們跑接力，剩下的人只能跑長(cháng)跑了，我也是其中之一。我本來(lái)想測好風(fēng)向，逆風(fēng)跑，可是風(fēng)實(shí)在小，逆風(fēng)跑沒(méi)有用。所以我只好跑長(cháng)跑。這不就是練1000米（3,280.84英尺）嗎？老師告訴我們一圈1000米。幸虧老師派人輪流接力,否則我真是跑不動(dòng)了。
中午，我們在機場(chǎng)辦了手續，賣(mài)了一些紀念品，上了回北京的飛機。
夏令營(yíng)作文 篇2
大家好，我是一個(gè)四處旅行的灰塵，在前幾天，我坐在一個(gè)名叫xxx的人的挎包上，悄悄的潛入了他們的機器人夏令營(yíng)。
那里的好東西真多��！我一到他們的教室就跳了下來(lái)。后面一排的柜子里放滿(mǎn)了各種各樣七七八八的金屬物體，大概是他們說(shuō)的機器人吧。他們好象是以2人為一小組的，每一個(gè)小組都有一個(gè)長(cháng)的怪怪的機器人；每一人都有一臺方方正正的東西，像是什么電腦。他們的`老師出來(lái)了，很?chē)绤柕臉幼�。她說(shuō)：“同學(xué)們！先挑好自己的位置，以2人為一小組，到了位置上就想想你們組的名字�！碧炷�，她的聲音真大，跟打雷似的(對灰塵而言)，嚇得我趕緊躲在柜子里。
他們都找好了位置，坐好了，可一秒鐘也不耽擱，馬上教室就像炸開(kāi)了鍋似的，吵死了，估計在討論什么小組名稱(chēng)吧。過(guò)了一會(huì )兒，教室慢慢安靜下來(lái)了，可能已經(jīng)討論完了。于是，他們便一小組一小組的上去，先是互相介紹，再就是公布他們組的名稱(chēng)。
搞了半天，終于聽(tīng)到老師發(fā)言了：“那好，我們都是一個(gè)集體……現在開(kāi)始上第一課！”教室里總算安靜了那么一點(diǎn)，一個(gè)好大的屏幕緩緩的降了下來(lái)，接著(zhù)上面又出現了圖像，老師開(kāi)始講課了。好多人拿起花花綠綠的小本本開(kāi)始做筆記，可真夠用功的。我也跟著(zhù)沾了不少光，回去一定跟我那些灰塵老兄去炫耀炫耀。終于，我懂得了機器人作用就是做人們做不到的或做起來(lái)很困難的事情，比如：潛到海底去勘測物種等。
過(guò)了一會(huì )兒，老師又說(shuō)：“現在休息一會(huì )兒�！痹�(huà)音剛落，那速度快的，馬上從安靜的教室變身成了熱鬧的菜市常有些人在電腦上瘋狂搜尋游戲；有的去向老師討教問(wèn)題；有的拿起機器人研究半天；還有的沖去自動(dòng)飲水機打水�？傊�，是亂成一鍋粥了。
經(jīng)過(guò)了一天的課程，長(cháng)了我不少知識，我就留在這里了，與機器人做伴。別看機器人長(cháng)得呆頭呆腦的，會(huì )的事兒可不少。什么轉圈、走路、唱歌……樣樣行！研究去也，下次再會(huì )！
夏令營(yíng)作文 篇3
果真，當天下午，我們全體師生乘著(zhù)汽車(chē)發(fā)至海水浴場(chǎng)剛進(jìn)大門(mén)，一陣海風(fēng)微微地拂過(guò)，舒服極了，我們繼續前進(jìn)，蔚藍的大海展現在我們的眼前。我們向海的邊際望去，越往那邊海水的顏色愈變愈淡，直到海水和天空交成一線(xiàn)為止。我產(chǎn)生了疑問(wèn)：這茫茫大海無(wú)邊無(wú)際，可怎么少了船呢？你這笨蛋，旁邊的一個(gè)同學(xué)不耐煩地對我說(shuō)，沒(méi)看見(jiàn)�？上竺嬲f(shuō)的我根本沒(méi)在聽(tīng)早就在大海上尋找船只了，只能白費口舌了，切，活該，誰(shuí)叫你多管俺的'閑事。忽然，海面上出現了一個(gè)灰色的龐然大物，那不是船嘛有什么值得大驚小怪的。什么，船我趕緊閉上了嘴，免得那個(gè)無(wú)可救藥的家伙又來(lái)了。正當我在擔心的時(shí)候，大家早就跑道海邊沖浪去了。我趕緊去湊熱鬧，剛到有水的地方，一個(gè)大浪打來(lái)，淘氣的水花，跳進(jìn)了我的嘴里，呸！這水怪咸的，又一個(gè)浪接來(lái)，真是大海后浪推前浪，一波未平一波又起。
后來(lái)又進(jìn)行了沙灘拔河，我軍勢不可擋，所向無(wú)敵。
晚上，回到賓館我用大腦對今天的活動(dòng)作了個(gè)總結之后，馬上休息，明天的修行還在等著(zhù)我呢！
夏令營(yíng)作文 篇4
這個(gè)夏令營(yíng)，我們農林小學(xué)三至五年級共40個(gè)人去了廣州的黃浦軍事訓練營(yíng)實(shí)行三天艱苦的軍訓。這次是我們江門(mén)市的同學(xué)和香港、澳門(mén)這三個(gè)地方的同學(xué)一起在廣州黃埔軍校的軍訓，即：江港訓練營(yíng)。頭一天去的時(shí)候，我們江門(mén)的每個(gè)學(xué)校的學(xué)生都集中在華僑廣場(chǎng)，到了8:10分的時(shí)候，我們在校大隊輔導員的帶領(lǐng)下，便上了12號客車(chē)去廣州的黃浦軍事訓練營(yíng)了。到了10：50分的時(shí)候，我們就到了黃浦軍事訓練營(yíng)了。
我們下車(chē)后，陽(yáng)光明媚，我們都很熱。過(guò)了大約2分鐘，就有一個(gè)教官領(lǐng)我們進(jìn)入了黃浦軍事訓練營(yíng)。進(jìn)入后，教官就對我們進(jìn)行了嚴厲的批評，說(shuō)我們走路的時(shí)候像放羊一樣。我們想著(zhù)：不愧是教官，嚴厲就是嚴厲。突然，教官叫女生進(jìn)入了事先就準備的宿舍，我們男生則跟著(zhù)教官走進(jìn)了集體宿舍。一切都安排好了之后，教官就開(kāi)始了對我們長(cháng)達了一個(gè)小時(shí)的訓練。烈日當空，我們忍受著(zhù)太陽(yáng)的烘烤，在炎熱的太陽(yáng)底下學(xué)習怎樣拿凳子、放凳子。我們終于都熬過(guò)了這一個(gè)小時(shí)，到了12：00的時(shí)候，我們就集合在操場(chǎng)，許多的同學(xué)都叫苦連天，都喊著(zhù)熱。而且吃飯時(shí)還要遵守三大要點(diǎn)：1、不能講話(huà)；2、飯端到你的面前還不能吃，還要等教官叫了口令才能吃；3、我們每天輪流做管理人員要端菜、端飯和擦桌子、掃地，這也許就是鐵的紀律吧!下午，我們午休后，又進(jìn)行了艱苦的訓練。晚上吃過(guò)飯之后，我們都沖了涼，廣播說(shuō)有開(kāi)營(yíng)儀式，我們7：30分就都集合在操場(chǎng)，我們還參加了開(kāi)營(yíng)儀式的篝火晚會(huì )，有的唱歌，有的跳舞!我們就在欣賞，大家都度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )的晚上。第二天早上，我們吃完早餐后，廣播說(shuō)叫我們跟老師和教官一起，講我們的成長(cháng)中最深刻或最有趣的一件事，我們都一一說(shuō)了。到了十一點(diǎn)，我們就啟程去金星農莊野炊了。這也許是對我最深刻的'一件事了。我們一個(gè)小組一個(gè)桌子，共四個(gè)組。大家都分工做自己的事情，有的切菜；有的炒菜；有的洗菜。而我就是做砍柴，放柴。經(jīng)過(guò)我們的努力，我們都吃上了自己親手做的飯菜，我們覺(jué)得這比哪一次的飯菜都好吃。第三天，也是最后的一天，早上，我們吃完早餐后，就去了黃埔軍校的舊址進(jìn)行實(shí)彈訓練和參觀(guān)。實(shí)彈訓練后，我們就參觀(guān)了孫中山先生一開(kāi)始創(chuàng )造黃埔軍校到抗日戰爭之間發(fā)生的事情，孫中山先生從20世紀末開(kāi)始，就創(chuàng )造了黃埔軍校，一直到第一次國共合作，日本侵略者侵略中國的時(shí)候，國共合作，給了日軍很大的損失，這真是讓我們大吃一驚。我們還去參觀(guān)了孫中山先生的舊址，真是壯觀(guān)極了。沒(méi)有想到孫中山先生給我們的祖國做出了這么大的貢獻。中午吃過(guò)飯之后，我們午休了一陣，上了車(chē)，便依依不舍的跟教官說(shuō)了再見(jiàn)，我們的鼻子都酸酸的。我們謝謝教官，在這幾天中給了我們這么好的鍛煉。
通過(guò)了這三天的軍訓，我們不僅鍛煉了堅強的意志，而且還讓我們懂得了鐵的紀律。
夏令營(yíng)作文 篇5
“將士們，聽(tīng)黨指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良……”每當我唱起這首“強軍戰歌”的時(shí)候，我就會(huì )不由自主地想起今年暑期十堰國防教育中心組織的軍號夏令營(yíng)活動(dòng)。
八月上旬，來(lái)到夏令營(yíng)活動(dòng)基地，我發(fā)現：這里遠離市區，四周封閉。在生活條件上，沒(méi)有電視、電腦，沒(méi)有空調，睡的是硬硬的木板床，吃的是粗茶淡飯。這里對營(yíng)員在所有的活動(dòng)中要求都很?chē)溃涸跁r(shí)間上，要準時(shí)起床，限時(shí)吃飯，迅速集合；在生活上，內務(wù)管理要整齊劃一，所有的事情都要求自己做；在訓練上，包括隊列訓練、站姿訓練、體形訓練等，都要求一絲不茍，不能按要求做好，將會(huì )接受?chē)绤柕奶幜P。教練的口號是：不相信眼淚，只相信行為結果�？吹竭@些，我想道：這真是一個(gè)鍛煉人的好地方呀！
夏令營(yíng)的活動(dòng)豐富多彩，我感到最有意義的.是爬彈坑、高空索降、野外露營(yíng)三個(gè)項目。在爬彈坑的求生訓練中，教官讓我們十幾個(gè)人一塊，從兩米五深的彈坑里往上爬。如何能逃出這個(gè)困境呢？我們想出的辦法是：按照由矮到高的順序，用搭人梯的方法，依次往上爬。最終，我們在教官規定的時(shí)間內，迅速“逃”出了彈坑。在高空索降的冒險訓練中，教官在樓頂上垂下一根繩索，讓我們依次沿著(zhù)繩索往下滑。來(lái)到十幾米高的樓頂上，我的隊友們有的嚇得哇哇大哭，有的因為害怕而畏縮不前，而有的也毫不畏懼，迅速地沿著(zhù)繩索滑了下來(lái)。我雖然也有點(diǎn)害怕，但是我想“男子漢大丈夫要勇敢”，我克服了恐懼的心理，閉著(zhù)眼，咬著(zhù)牙，雙手緊緊地攥住繩索，一點(diǎn)一點(diǎn)地滑了下來(lái)。在野外露營(yíng)的生存訓練中，我們來(lái)到一塊高低不平的空地上，按照教官的指導，搭起了一頂頂迷彩色的帳篷。當時(shí)天氣悶熱，夜蚊子在四周“嗡嗡”叫，我們一邊拿樹(shù)枝驅趕著(zhù)蚊蟲(chóng)，一邊在極度疲倦的狀態(tài)下昏昏入睡。
十天的夏令營(yíng)活動(dòng)很快就過(guò)去了，通過(guò)一系列的訓練活動(dòng)使我懂得了：在做一件事情的過(guò)程中要團結協(xié)作，依靠集體的力量來(lái)完成；在學(xué)習的過(guò)程中要勇于探索，勇于實(shí)踐；在平時(shí)生活的過(guò)程中要學(xué)會(huì )自己的事情自己做�？磥�(lái)，這樣的活動(dòng)我以后還要多多參加呀！
夏令營(yíng)作文 篇6
今年暑假，我參加了學(xué)校的“國際村”夏令營(yíng)，十天的夏令營(yíng)生活真是豐富多彩，給我留下了深刻的印象。
在夏令營(yíng)村中，我們和外教高飛老師一起在課堂上玩游戲、學(xué)唱英文歌、跳舞，從豐富的活動(dòng)中學(xué)習到很多的英語(yǔ)知識，讓我們覺(jué)得特別有意思！高一鳴老師還幫我們班排練了一場(chǎng)“白雪公主”的舞臺劇，我表演的是小花的角色，這是我第一次表演舞臺劇，讓我覺(jué)得非常興奮，我很想嘗試很多不同的角色表演，我一定要學(xué)好英語(yǔ)，以后可以再參加舞臺劇的表演。
夏令營(yíng)中，老師還帶我們去參觀(guān)了極地海洋公園，在海洋公園里我們看到了北極熊、企鵝、大鯨魚(yú)等許多動(dòng)物，還看了海盜表演，海盜表演很逼真，我真想加入到他們的.隊伍中去。讓我印象最深刻的是一場(chǎng)海豚表演，小海豚們精彩的演出獲得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。我覺(jué)得我們應該要保護好自然環(huán)境，讓小動(dòng)物們有一個(gè)安全的生存環(huán)境。
夏令營(yíng)很快就過(guò)去了，給我留下了美好的回憶。
夏令營(yíng)作文 篇7
7月21號，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了蕪湖中加學(xué)校，開(kāi)始了為期八天七夜的“憶術(shù)家”集訓旅程。在這些天里我收獲了很多，如：倒背如流《弟子規》、《三十六計》和圓周率前一百位，最重要的還是收獲了一顆感恩的心。大家肯定很驚訝，難道我沒(méi)有一顆感恩的心嗎？不是的，是因為參加了這個(gè)活動(dòng)，使我更加的懂得感恩是什么！
記得，那個(gè)本來(lái)是充滿(mǎn)快樂(lè )和笑聲的“特別晚會(huì )”，卻變成了充滿(mǎn)愧疚和淚水的“感恩晚會(huì )”。開(kāi)始，我們都在表演節目，有講笑話(huà)的，有唱歌的，有展示跆拳道的，還有彈鋼琴的……就在我們表演完節目，以為快要結束的時(shí)候，老師給我們講了一個(gè)《小男孩和蘋(píng)果樹(shù)》的故事。這個(gè)故事非常感人：小男孩年幼時(shí)，喜歡跟蘋(píng)果樹(shù)一起玩。等他長(cháng)大了，他就離開(kāi)蘋(píng)果樹(shù)。只有當他有需要或者遇到麻煩的'時(shí)候才回到蘋(píng)果樹(shù)身邊。無(wú)論怎樣，蘋(píng)果樹(shù)都一直在那里，盡力滿(mǎn)足小男孩的要求，只為他高興，自己卻悄悄地逝去。而這個(gè)蘋(píng)果樹(shù)喻為天下的父母。聽(tīng)了這個(gè)故事，我被深深地震撼了，是��！我們不能像那個(gè)小男孩，當他醒悟時(shí)，就什么都來(lái)不及了，所以，從這一刻開(kāi)始，請愛(ài)你的爸媽吧！
接著(zhù)，還有更加催淚煽情的：老師給每位學(xué)員一張白紙和一支筆，讓我們寫(xiě)出自己生命中最重要的五個(gè)人，然后，因為一次次的變故，要讓其中一人永遠離開(kāi)你，結果一個(gè)都不剩了！在這個(gè)活動(dòng)中，我們本是懷著(zhù)愉快心情把五個(gè)最重要的人寫(xiě)在紙上，但在失去的時(shí)候，卻是那么的痛心和難過(guò)，使我們每個(gè)人都留下了傷心的眼淚。盡管這只是個(gè)活動(dòng)，但總有一天我們也會(huì )面對，失去一個(gè)又一個(gè)重要的人。所以，我們要學(xué)會(huì )感恩，不要讓自己留有遺憾！
感謝憶術(shù)家集訓營(yíng)，讓我懂得了感恩，也收獲了許多知識和本領(lǐng)……
夏令營(yíng)作文 篇8
“7月2號要去夏令營(yíng)嘍！”聽(tīng)到這話(huà)，我心里無(wú)比激動(dòng)！頭天晚上，我興奮得睡不著(zhù)覺(jué)，想到雙要和好朋友一起玩耍，心里甜蜜蜜的。
終于到了這一天，下午四點(diǎn)要到學(xué)校集合出發(fā)，爸爸媽媽都來(lái)為我送行。教師講完幾點(diǎn)要求之后，我們便整隊出發(fā)了。首先乘座大巴車(chē)來(lái)到武昌火車(chē)站，等了大約十分鐘，廣播終于響起了“請從武漢到桂林的旅客……”的召喚聲，耶！“太好了，火車(chē)來(lái)了！”我和小伙伴們都歡呼起來(lái)。因為要在火車(chē)上睡一夜，所以同學(xué)們都在議論晚上的住宿問(wèn)題。最后由余老師統一安排，我被安排到睡上鋪，在經(jīng)過(guò)幾遍的探索之后，我終于能很利索地上、下床了。
第二天上午九點(diǎn)，我們乘座的列車(chē)終于到達了廣西桂林站。一出火車(chē)站，就看到七個(gè)導游拉著(zhù)一條橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)“歡迎武漢夏令營(yíng)的同學(xué)”。在這四天的時(shí)間里，我們都乘座大巴車(chē)瀏覽桂林的好山好水。
瀏覽的第一天，我們去了桂林有名的“訾州公園”。下行去了王府，我還在王府掉了一顆牙呢。第二天的行程中令我印象最深的是“溶洞”。那景色真是美呀！雖然看不見(jiàn)陽(yáng)光，但五顏六色的燈光照在鐘乳石上，既美麗又讓人感到害怕。這燈讓我覺(jué)得有無(wú)數個(gè)沒(méi)有靈魂的人在里面走動(dòng)，還不時(shí)會(huì )有一陣一陣的涼風(fēng)吹來(lái)，有時(shí)還會(huì )發(fā)出“嗖嗖”的聲音，很恐怖！
游完溶洞，我們要座船游“漓江”了。課文中說(shuō)“桂林山水甲天下”，真是名不虛傳！形態(tài)萬(wàn)千的山圍繞著(zhù)清澈見(jiàn)底的水，這樣的水倒映著(zhù)這樣的.山，再加上空中云霧迷蒙，山間縁樹(shù)紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連續不斷的畫(huà)巻，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”��！
我們還瀏覽了全國重點(diǎn)文物保護單位之一的“靈渠”。靈渠內也有一片湖，湖水清亮清亮的，微微波動(dòng)，十分美麗。我們是早上去的，如果是傍晚，在晚霞的印襯下，絕對別具一格。
這次出游，雖然晚上很想家，但我學(xué)到了很多知識，知道了在外面要自立，一切行動(dòng)要聽(tīng)指揮。在各位教師的呵護下，我們學(xué)中玩、玩中學(xué)，十分地快樂(lè )！這次夏令營(yíng)令我難忘且開(kāi)心！
夏令營(yíng)作文 篇9
暑假，爸爸媽媽送我到位于仙林的南京森林警官學(xué)院，去參加我夢(mèng)寐以求的小特警夏令營(yíng)。
在小特警夏令營(yíng)里我度過(guò)了快樂(lè )的7天。在這7天里，生活老師教會(huì )了我疊被子、洗衣服、整理內務(wù)……我慢慢地體會(huì )到了媽媽的辛苦，也學(xué)會(huì )了照顧自己，并在心里暗暗發(fā)誓回家后也要照顧自己，不再總是依賴(lài)爸爸媽媽的照顧。教官教會(huì )了我們很多動(dòng)作和技巧：防校園欺凌、防爆炸和火災逃生等。最辛苦又無(wú)聊的就是站軍姿了，一站就是幾十分鐘，天氣又熱，有時(shí)候還得忍受蚊蟲(chóng)的騷擾，不過(guò)我都堅持下來(lái)了，我自己都覺(jué)得自己很了不起呢，哈哈。
最激動(dòng)人心的當然還是真人CS了。根據規則，我們六個(gè)隊員VS一個(gè)教官。我心里想：哼，我們六個(gè)人，教官只有一個(gè)人，一會(huì )還不打他個(gè)落花流花。于是我小聲對大家說(shuō)：“我們分成三組，從三個(gè)不同的方向進(jìn)攻，看教官哪里逃”。隊員們迅速分開(kāi)“噠噠噠”地開(kāi)始進(jìn)攻了，可是只戰斗了不到半個(gè)小時(shí)，老奸巨猾的教官居然把我們三組趕到了一起，對我們進(jìn)行瘋狂掃射。哎，可憐的.我們，被教官打得全身都是彈痕，像是馬蜂窩一樣，原來(lái)水彈的威力也不小啊。
短短一個(gè)星期的夏令營(yíng)，不但讓我交到了很多好朋友，還讓我成長(cháng)為一個(gè)小小男子漢，我期待明年再來(lái)。
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