夏令營(yíng)的作文【優(yōu)選4篇】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的夏令營(yíng)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

夏令營(yíng)的作文 篇1

　　暑假，漫長(cháng)而又枯燥無(wú)味，我想到最好的消遣方法就是待在空調房里整天泡在電腦上。爸爸媽媽擔心我的視力問(wèn)題，同時(shí)也為鍛煉我一下，幫我報了一個(gè)北京十日的夏令營(yíng)，我非常高興，在一天內就準備好行李了。

　　臨行之前，媽媽囑咐我，一定要注意身體，照顧好自己。一旁的爸爸卻在放“狠話(huà)”：“這丫頭，平時(shí)嬌生慣養的，堅持不了兩天就會(huì )吵著(zhù)回來(lái)的�！蔽矣悬c(diǎn)生氣了，哼，就要證明給你們看！接著(zhù)，我和其他59個(gè)來(lái)自南通的孩子，在火車(chē)上睡了一夜，就到達了向往已久的北京。

　　第一天，面對北京，這個(gè)陌生的城市，我充滿(mǎn)了期待與好奇。我們來(lái)到了營(yíng)地——大學(xué)宿舍。這里的環(huán)境真是棒極了，四個(gè)人分配一個(gè)房間，總算能和好朋友住在一起了，還可以女生之間互相“串門(mén)”。我們覺(jué)得這比家里好上一萬(wàn)倍呢。一天的勞累阻擋不住我們喜悅的心情，晚上聊到半夜都睡不著(zhù)。誰(shuí)都沒(méi)注意到空調還一直開(kāi)在很低的溫度上……

　　第二天一大早，我們就被領(lǐng)隊的老師叫醒了，昨天睡得晚，早上根本起不來(lái)。我和在學(xué)校里是同班同學(xué)而且是好朋友的.王琪琪都感冒了，聲音沙啞，話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，嗓子疼痛無(wú)比，一定是昨天晚上睡覺(jué)著(zhù)涼了。難怪夏天的時(shí)候，晚上開(kāi)空調，媽媽半夜都會(huì )起來(lái)幫我蓋被子，還是家里好啊。

　　頭暈暈的，想到今天還要爬居庸關(guān)長(cháng)城。哎，本來(lái)還以為能夠適應這種生活的呢。我們的生物鐘都顛倒了，中午爬完長(cháng)城后，還以為都到了下午，馬上要回營(yíng)地休息了呢。為了“涼爽”，不論跑多少路，我總穿著(zhù)涼鞋，今天爬完長(cháng)城，腳后跟都腫了。

　　晚上，好不容易回到了營(yíng)地，還要吃北方人頂愛(ài)吃的饅頭，我們都吃不習慣。宿舍里，還有許多衣服等著(zhù)我們自己洗呢……

　　后來(lái)的幾天，大家都受不了這種生活了，早出晚歸，還要時(shí)時(shí)在太陽(yáng)下曝曬，這幾乎是我們這些養尊處優(yōu)的獨生子女從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)的。我們現在才知道，家里的生活多么優(yōu)越舒適……

　　這次活動(dòng)回來(lái)，媽媽說(shuō)我黑了不少，也長(cháng)大了不少。爸爸請我去概念餐廳，為我“接風(fēng)洗塵”。是的，通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了體諒他人，體諒父母，還知道了如何去好好地照顧自己呢。

夏令營(yíng)的作文 篇2

　　今天，是書(shū)法培訓班的最后一天，老師說(shuō)：“我們這次有一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)，是去寧波奉化滕頭，但每個(gè)班只有三個(gè)同學(xué)可以去�！崩蠋焼�(wèn)我們：“在21、22日沒(méi)事的同學(xué)請舉手，然后我舉起了手，老師看了看，就選了三位女同學(xué)，其中一位就是我呢！

　　終于到了8月21日，還不到7點(diǎn)，我們早以在青少年宮等著(zhù)了。過(guò)了一會(huì )兒，一輛汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，老師讓我們按照白云隊、藍天隊、太陽(yáng)隊這三個(gè)隊的次序排隊上車(chē)，我排在藍天隊的隊伍中上了車(chē)，系好了安全帶。

　　車(chē)開(kāi)了，大家坐在車(chē)子里，心情非常愉快。我看著(zhù)車(chē)外的風(fēng)景，外面的花兒在唱歌，小草在舞蹈，還有大樹(shù)在做觀(guān)眾，到處都是綠油油，生氣勃勃的一片。過(guò)了一段時(shí)間，突然我看見(jiàn)山頂有一個(gè)非常高大威武的人，我一下子傻了，怎么這人怎么高大啊，車(chē)里的隊醫說(shuō)：“那是大禹治水的大禹，那里是大禹陵�！蔽衣�(tīng)了，哇！好威武��！雖然我不是很了解關(guān)于大禹的事情，可是，在車(chē)上看，我想他一定是一個(gè)了不起的人。

　　大約過(guò)了3小時(shí)，我們就到了目的地，下了車(chē)，大家都各自到了教官安排好的'寢室，我是324的，我們每個(gè)寢室可以住10人，里面有浴室。同學(xué)們剛把自己的行李都放好，教官一聲口哨，大家馬上跑下樓集合，原來(lái)可以吃午飯了。到了下午，大家集合好后，教官帶著(zhù)我們到山上去玩，我們走呀走呀，走了很長(cháng)時(shí)間，正當我們都氣喘吁吁時(shí)，教官說(shuō)到了。我們來(lái)到一個(gè)操場(chǎng)邊，操場(chǎng)上各種有趣的運動(dòng)設施有序地排列著(zhù)，看著(zhù)讓我們心中癢癢的，有些迫不及待。

　　教官先帶我們去爬網(wǎng)，規則是：先從網(wǎng)這邊爬上去，再從對面爬下來(lái) 。我們分成男女兩隊，“你們男女兩隊比賽看哪隊快�！苯坦僬f(shuō)。男隊同學(xué)的都自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“肯定是我們贏(yíng)，女人不中用嗎！”女同學(xué)不服氣，哼，等著(zhù)瞧吧！看著(zhù)前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)爬上去，我心中開(kāi)始忐忑不安。終于輪到我了，我心里嘀咕：一定要贏(yíng)，看“他們”還怎么得意！我快速爬上去，但一不小心我的腳從洞中躥了下來(lái)，差點(diǎn)要去親吻地面了，我嚇的臉色發(fā)白，心口“砰嗵砰嗵”直跳，幸好，我反應還算不錯，馬上抓緊了繩子。噓了口氣，放松心情，繼續往上爬，剩下的路程我特別謹慎，就像烏龜一樣，慢慢的爬著(zhù)，終于安全回到了地面，我真是松了一口氣。結果我們女隊還是輸了，雖然有些不甘心，但大家玩得都挺高興的。

　　接下來(lái)我們還玩了別的，比如說(shuō)：綠色迷宮、獨木橋、梅花樁、高墻等等。真是愉快而又辛苦的一天，回來(lái)的路上，我感受到了解放軍叔叔的辛苦，因為教官說(shuō)，解放軍叔叔每天都要這么練。

夏令營(yíng)的作文 篇3

　　短短五天的時(shí)間，就這么轉瞬即逝了。但這五天所帶給我們的歡樂(lè )與震撼，卻是可以持續很長(cháng)時(shí)間的，將會(huì )成為一生寶貴的記憶。

　　原本以為，作為一個(gè)光華的學(xué)生，這樣的一次短暫的夏令營(yíng)活動(dòng)，不會(huì )改變多少我三年以來(lái)積累的對于光華或者說(shuō)對于應用經(jīng)濟系的認識，沒(méi)想到，我錯了。

　　在剛剛過(guò)去的五天中，讓我對應用經(jīng)濟系、對經(jīng)濟學(xué)有了一個(gè)更加深入的認識。應用經(jīng)濟系雖然只有16個(gè)正式的教員，但老師們的實(shí)力真的非常雄厚，而且每個(gè)人都有自己擅長(cháng)的領(lǐng)域。在夏令營(yíng)的過(guò)程中，老師們一個(gè)個(gè)登場(chǎng)，為我們講述他們研究的領(lǐng)域，讓我對經(jīng)濟學(xué)有了一個(gè)更加全面的了解。

　　周黎安老師為我們講述“官員激勵與中國經(jīng)濟增長(cháng)”，從一個(gè)獨特的角度——“官員之間的錦標賽競爭”為我們揭開(kāi)了中國經(jīng)濟長(cháng)時(shí)間能夠保持高速增長(cháng)的原因，這一解釋讓人稱(chēng)奇；顏色老師深入淺出地向我們介紹了世界經(jīng)濟增長(cháng)的歷史，同時(shí)，幫助我們回顧了一些宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)的知識，溫故而知新；陳玉宇老師依舊保持著(zhù)他以往的風(fēng)格，在講述經(jīng)濟學(xué)研究中數據的重要性之余，談了他對房?jì)r(jià)飛漲的看法，同時(shí)也不忘對“新義和團主義”進(jìn)行一番批評，真是一個(gè)個(gè)性十足的老師；林莞娟老師的'健康經(jīng)濟學(xué)，不僅是向我們展示這個(gè)領(lǐng)域的相關(guān)研究，也讓我們認識到健康以及保持健康的重要性，最后引用的《雙城記》中的話(huà)也令人印象深刻：這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代；年輕的王輝老師講述產(chǎn)業(yè)競爭中的需求估計，雖然有些地方聽(tīng)得不是特別明白，但背后的故事和思想被王老師用簡(jiǎn)單的例子解釋得清晰明了；蔡洪濱老師沒(méi)有講高深的博弈論知識，而是與我們分享了他自己是如何走向經(jīng)濟學(xué)研究的經(jīng)歷，亦師亦友，給人不少啟迪，讓我們認識了一個(gè)不一樣的蔡老師；剛剛畢業(yè)的孟涓涓老師剛從美國回來(lái)，就為我們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的行為經(jīng)濟學(xué)研究回顧，充實(shí)了我原來(lái)對于行為經(jīng)濟學(xué)的淺薄認識，開(kāi)始發(fā)現這是一個(gè)非常有意思的研究方向；最后一天厲以寧老師有關(guān)制度調整理論的講座，讓我再一次領(lǐng)路了大師的智慧和風(fēng)采……

　　多角度的了解經(jīng)濟學(xué)研究是我參加此次夏令營(yíng)的收獲之一，使我對于經(jīng)濟學(xué)這一大帝國也有了一個(gè)新的認識；除此之外，當然還有一個(gè)更大的收獲，那就是認識了更多來(lái)自五湖四海、志同道合的朋友。

　　因為自己是光華的學(xué)生，對于北大和光華都比較了解，因此，有幸成為了負責每次活動(dòng)小組內點(diǎn)名簽到的組長(cháng)，這便給我提供了一個(gè)更好的認識新朋友的機會(huì )。組內不僅有北大的同學(xué)，更有來(lái)自復旦、武大、華中科大、浙大、山東大學(xué)、中山大學(xué)的同學(xué)。從剛開(kāi)始的時(shí)候互不認識，到后來(lái)天南地北的隨意聊天，從陌生到熟悉。正是因為我們都擁有一顆年輕的心、因為我們都有著(zhù)相似的夢(mèng)想，來(lái)自不同地方、不同學(xué)校的我們在這里種下了友誼的種子。

　　在這一周的時(shí)間里，不管是新知識還是新友誼，都帶給了我一份簡(jiǎn)單的快樂(lè )。希望這樣的快樂(lè )在我心中，也在你心中。

夏令營(yíng)的作文 篇4

　　星期二，我去了一個(gè)有趣的夏令營(yíng)，名字叫“小小法布爾”。讓我們一起去看看吧！

　　星期二一大早，我就整裝待發(fā)，來(lái)到了昆蟲(chóng)博物館�！坝⒗蠋�，人員到齊了，我們可以出發(fā)了！”隊長(cháng)喊道。于是我們乘上了大巴士，出發(fā)前往崇明。

　　大家沿途參觀(guān)了長(cháng)江大橋，隧道和風(fēng)景。老師也為我們耐心的講解。三小時(shí)過(guò)去了，我們抵達了崇明。大家爭先恐后的下了車(chē)，到賓館前臺領(lǐng)取了房卡，進(jìn)了屋子。稍作休息，吃了晚飯，我們拿好手電筒到大門(mén)外進(jìn)行燈誘準備。燈誘開(kāi)始了。大家一起尋找昆蟲(chóng)�！皢押�，這有只螻窟！”隊長(cháng)招招手，示意我們過(guò)去。只見(jiàn)他拿出一個(gè)裝有酒精的管子，用長(cháng)鑷子將螻窟夾起，放到管子里。螻窟掙扎著(zhù)，可無(wú)濟于事。一會(huì )兒就死翹翹了。后來(lái)我們又捉了一只大天牛，也放在管子里。這時(shí)，天牛緊緊地抱住螻窟，便出現了“天牛螻窟一條心”的`場(chǎng)景。我們還看了月亮,了解了許多天文知識。

　　真好玩的夏令營(yíng)，真想再去一次！