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夏令營(yíng)的作文7篇（精品）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的夏令營(yíng)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夏令營(yíng)的作文 篇1
星期三，青少年宮藝術(shù)團組織了一次在夏令營(yíng)，去路橋金清金泉農莊開(kāi)展拓展訓練活動(dòng)。
我是藝術(shù)團里年齡最小的成員，其他都是五六年級的大哥哥大姐姐，有一些還上初中了。我第一次參加夏令營(yíng)，別提有多激動(dòng)了。
我們三十多人組成了“曙光部落”。一到目的地，一位叔叔就帶著(zhù)我們排隊來(lái)到訓練場(chǎng)地。
第一個(gè)項目是天羅地網(wǎng)。我們要從一張吊在半空中的大漁網(wǎng)上面走過(guò)去，沒(méi)有什么可以依靠，我穩穩地走了過(guò)去。
接下來(lái)是翹翹板橋，我們排在一起的三個(gè)人慢慢往上走，等到三個(gè)人都走過(guò)中點(diǎn)，橋“咣當”一下掉了下去，大家
都嚇了一大跳，趕緊從橋上跳下來(lái)。
然后是輪胎橋，很簡(jiǎn)單，我一下子就過(guò)了。緊接的獨木橋有點(diǎn)難，橋又高又窄，我唯一能依靠的只有一根安全帶，要小心翼翼地沿過(guò)去。最后一座斷橋，中間有一米的空隙，要跳過(guò)去才行，幸虧我手長(cháng)，抓住站在對面幫助的叔叔的.手，安全跳過(guò)去了。
最刺激的項目當然是“高空遛索”。首先要爬上河岸邊一座六層梯子的鐵架子，站在上面雖然涼快，可是一往下看就暈，太高了，腿都有點(diǎn)發(fā)軟。叔叔在我的腰上綁了兩根繩子，一根是安全帶，另一根扣在從上面垂下的遛索上。叔叔讓我抓緊繩子跳出。我使勁一跳，人就隨著(zhù)遛索往河對岸滑過(guò)去，驚險刺激。
最后玩的是水上漂。河面上鋪了很多一塊一塊的塑料墊，人踩上去會(huì )搖搖晃晃，要把握好重心，否則會(huì )翻下水去。我盡力踩在板中央，一塊一塊小心地跳過(guò)去，到達河對岸，可惜我的帽子在我跳的時(shí)候，不小心掉進(jìn)了河里，漂走了。
快樂(lè )的夏令營(yíng)結束了，真是一次難忘的活動(dòng)��！
夏令營(yíng)的作文 篇2
作為中國的首都，北京這個(gè)朝氣逢勃的國際都市，吸引了無(wú)數來(lái)自世界四面八方的游客前來(lái)參觀(guān)旅游，而我們這些乳臭未干、心里對未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限憧憬的初中生們，將要踏上這旅程。
在我的童年里，有數不清的夢(mèng)想，當受人尊敬的老師、深沉有智慧的考古學(xué)家、威風(fēng)凜凜的警察……總是嚷嚷著(zhù)要去北京，北京在那時(shí)就變成了我心中的圣地。有著(zhù)不一樣的天空，不一樣的人群，不一樣的建筑……
就在7月15號這天，我們這些學(xué)生們提著(zhù)大包小包的東西，在火車(chē)站聽(tīng)著(zhù)父母離別的叮嚀，滿(mǎn)懷期待的踏上了去北京的旅程。即使分班帶來(lái)的壓力與傷感仍揮之不去，借著(zhù)這次旅行，抒解心中的煩悶。
火車(chē)上，我們按奈不住心中的喜悅與興奮，第一個(gè)晚上大部分人都失眠了。盼著(zhù)明天，盼著(zhù)北京，盼著(zhù)長(cháng)大。透過(guò)玻璃窗看著(zhù)窗外迅速流走的景色，一絲鵝黃，一絲碧綠，睜開(kāi)眼在探索也在尋找那旅途中的異樣景色。
經(jīng)過(guò)19個(gè)小時(shí)的煎熬，我們終于的抵達了北京西站，于是，我們就開(kāi)始了緊張而有趣的旅程。在車(chē)上，我們遇見(jiàn)了我們的輔導員苗龍芳，不長(cháng)不短的烏黑亮麗的真發(fā)披在肩上，帶著(zhù)副小七的眼鏡，給人一種小巧玲瓏的感覺(jué)，大家都很新切的叫她苗姐，她現在就讀于清華大學(xué)醫學(xué)系，是以江蘇全省第三的高考成績(jì)考上的，心里都默默的對她有一種欽佩之情。在北京的這些天里，因為有了她的細心照顧和周到安排，我們才能夠玩的盡興。
這忙碌而有不失樂(lè )趣的北京之旅，我們轉變了北京的各大景點(diǎn)，清華和北大、長(cháng)城、升旗儀式、故宮……
清華和北大這兩所中國著(zhù)名大學(xué)，是所有莘莘學(xué)子都向往的理想大學(xué)，有多少學(xué)子為之發(fā)奮圖強、刻苦學(xué)習而踏進(jìn)了他們夢(mèng)寐以求的學(xué)園，清華和北大都是兩所現代型的大學(xué)，占地而積非常廣闊，就像兩座小城市坐落于海淀區，熠熠生輝。每每經(jīng)過(guò)大門(mén)口，都會(huì )讓人肅然起敬。這兩所經(jīng)歷了百年歷史的考驗，培養了多少?lài)畻澚簽閲鵂幑�，它們的功�?jì)赫赫生輝，在中國人的心中，它們是莊嚴而神圣的。朱自清的荷塘月色，讓無(wú)數讀都了解到清華園里那夜晚醉人的景色，“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的`舞女的裙。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上�！�
歷史與歲月消磨了一棟棟教學(xué)樓，墻上斑駁的印刻，爬滿(mǎn)了樓房的爬山虎仍沒(méi)有停止它們向上的腳步。這些經(jīng)過(guò)了百年歷史的教學(xué)樓，依然不減當年風(fēng)膠，景色沒(méi)有變，這的是走在校園里的學(xué)生們。在這里完成了他們的學(xué)業(yè)而離開(kāi)，是否會(huì )有一絲絲的不舍與著(zhù)戀？是否在外會(huì )想念那曾經(jīng)與之共相處的同學(xué)們？是否會(huì )了解曾經(jīng)老師的訓斥與批評造就了現在輝煌？我想會(huì )的，因為這個(gè)學(xué)風(fēng)彌漫、景色宜人、古色古香并且充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香氣息的學(xué)園，在心中的地位是無(wú)可取代的。清華如此，北大亦如此。
人們常說(shuō)：忘記歷史就等于背叛。北京這所古城處處都有風(fēng)月的痕跡，并沒(méi)有因為歷史而停滯不前。
故宮、長(cháng)城、頤和園都在訴說(shuō)著(zhù)過(guò)去的輝煌與衰敗。
不知道故宮這兒有幾重大門(mén)，幾把鐵鎖，那里，院有多深，墻有多高。那巍峨的宮殿，昔日的主人去哪里了，靜無(wú)語(yǔ)，只涌來(lái)聲聲凄怨。站在這座座宮殿之前，曾經(jīng)的繁華已無(wú)從訴說(shuō)，有的只是那些零零碎碎的痕跡還在輕哼著(zhù)當年盛行的樂(lè )曲。從午們進(jìn)入，便到太和們，一座高大的宮殿展現在我的眼前，這就是皇上辦公的太和殿，經(jīng)過(guò)太和殿就來(lái)到中和殿，過(guò)了中和殿就是保和殿。每個(gè)殿都有朱紅的宮墻和大門(mén)，屋頂上蓋是黃色的琉璃瓦。轉個(gè)圈鐵就來(lái)到御花園，御花園景色優(yōu)美，四季都有花開(kāi)，這一種花還沒(méi)有謝，那一種又開(kāi)了�；▓@中間有個(gè)假山，在周?chē)〔莸难谟诚�，假山更漂亮了。只�?jiàn)煙云浮起金黃的瓦脊，只見(jiàn)春風(fēng)輕指著(zhù)飛檐的樓角，紅墻石雕威嚴中又顯出殘暴。才明白，不朽的只有人民，只有藝術(shù)，留下這豪華的宮闕為使人思考，莊嚴、自信又充滿(mǎn)驕傲，原來(lái)這曾經(jīng)的宮殿里，還藏著(zhù)一股蓬勃的生命力與象征力，它沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失，而是經(jīng)過(guò)生命的時(shí)間的考驗，越加充滿(mǎn)了無(wú)法遮掩的光輝。真的有一種魔力，讓你在如此龐大威武的建筑面前，自嘆不如。
整個(gè)北京之旅都洋溢著(zhù)豐富的熱情與期待，在閉營(yíng)儀式的那個(gè)晚上，我們才了解到大學(xué)是多么的不舍與依戀這座城市和每個(gè)人。
世紀明德舉辦的閉營(yíng)儀式，有很多年學(xué)校參加，大家歡坐一堂，共同感覺(jué)這個(gè)場(chǎng)面�；蛟S我們太小，還不知怎樣深刻的表達自己內心的情感，但是，此時(shí)此刻，所有的人無(wú)不為之動(dòng)容。
在這相處的幾天里，我們相互依賴(lài)，相互幫助，苗姐和另一位輔導員何姐，給予了我們關(guān)懷與幫助，讓我們難忘。是什么促使我們的憂(yōu)傷、快樂(lè )、悲痛、幸�；鹘z絲雨露，趁我們不備時(shí)滲入靈魂深處，糾集我們的一切情感體驗，在靜謐的夜里發(fā)起一輪輪的攻擊？我探索，尋覓，這神奇的力量。原來(lái)來(lái)這就是感動(dòng)啊。每個(gè)學(xué)校都派出了一個(gè)節止，都令我們驚嘆不已，每一個(gè)臺上的微笑，都凝聚著(zhù)我們這些天的感情。就在最后的時(shí)刻，大屏幕里出現了每個(gè)學(xué)校的輔導員與學(xué)生們一起的畫(huà)面，耳邊響起了動(dòng)人的旋律，就在這時(shí)，大家都靜靜的看著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)、欣賞著(zhù)。當自己學(xué)校的輔導員出現在大屏幕上時(shí)，每個(gè)學(xué)校的學(xué)生都會(huì )以自己認為最感動(dòng)的方式來(lái)釋放自己內心的感激之情。而當屏幕上顯示著(zhù)“苗龍芳”和“何葉”這兩個(gè)名字時(shí)，我們大喊“苗龍芳，我愛(ài)你！何葉，我愛(ài)你！”或許讓聲音傳達到她們的耳朵里，讓這聲音也成為不朽，永遠回蕩在她們的耳邊，不忘 ，這個(gè)暑假是與這幫可愛(ài)的孩子們一起度過(guò)的。苗姐和何姐激動(dòng)的熱淚盈眶，而同學(xué)們也忍不住流下了淚水。就在那晚我們的心連在了一起，思緒在彼此心里飄風(fēng)，相顧無(wú)言，惟有淚千行。
就在離別的那個(gè)下午，我們度過(guò)了最難熬的時(shí)刻。將要踏上離別的火車(chē)時(shí)，想要回頭，卻沒(méi)有那個(gè)勇氣。轉身，定格一個(gè)瞬間。也許，回頭只會(huì )讓自己的忍心變?yōu)椴蝗绦亩浪�，也許轉身離別后就成永別。但是，約定好的要考到北京，這一點(diǎn)不會(huì )變。
“人生自古傷別離，更哪堪，冷落清秋節�！睒�(shù)葉有長(cháng)有衰，花兒有開(kāi)有謝，太陽(yáng)有升有落，山巒有起有伏；海面有風(fēng)平浪靜，波濤洶涌；生活也有聚歡和樂(lè )，離愁別緒。離別，盡管如此傷感，卻義無(wú)反顧。因為，離別，不正是為了更好的再次相遇么？
夏令營(yíng)的作文 篇3
1992年8月，77名日本孩子來(lái)到了內蒙古，與30名中國孩子一起舉行了一個(gè)草原探險夏令營(yíng)，讀《夏令營(yíng)中的較量》有感作文。
一路上，中國的孩子連連叫苦，他們的背包帶子紛紛斷落，給他們偷懶制造了很好的理由。中國孩子病了被送回了營(yíng)地，日本孩子病了硬挺著(zhù)走到底。
當晚7點(diǎn)，隊伍抵達了目的地。大家支好帳篷。日本孩子準備好晚餐，請大人們吃，自己也狼吞虎咽起來(lái)�？傻姑沟氖侵袊⒆�，他們以為會(huì )有人把飯送到自己面前，至少也該保證人人有份吧，可那只是童話(huà)。于是，有些餓著(zhù)肚子的中國孩子向中國領(lǐng)隊哭冤叫屈。飯沒(méi)了，屈有何用？
剛上路時(shí)，日本孩子的背包鼓鼓囊囊，裝滿(mǎn)了食品和野營(yíng)用具；而有些中國孩子的背包卻幾乎是空的，裝樣子，只背點(diǎn)吃的。才走一半路，有的中國孩子便把水喝光、干糧吃盡，只好靠別人支援，他們的生存意識太差！
進(jìn)了泥坑里，許多人都沖上去推車(chē)，連當地老鄉也來(lái)幫忙�？捎形簧傧汝牎靶「刹俊眳s站在一邊高喊“加油”、當慣了“官兒”，從小就只習慣于指揮別人。
在咱們中國的草原上，日本孩子用過(guò)的雜物都用塑料袋裝好帶走。他們發(fā)現了百靈鳥(niǎo)蛋，馬上用小木棍圍起來(lái)，提醒大家不要踩，讀后感《讀《夏令營(yíng)中的較量》有感作文》�？芍袊⒆訁s走一路丟一路東西……
通過(guò)這次夏令營(yíng)的較量，透露出中國孩子的.許多弱點(diǎn)，沒(méi)有毅力、沒(méi)有生存意識、不會(huì )妥善保管自己的東西。
同樣是少年兒童，可日本孩子面對困難不低頭、樂(lè )于助人、環(huán)保意識很強。我們要培養的是什么人？光講大話(huà)空話(huà)行嗎？每個(gè)民族都在培養后代，日本人特別重視培養孩子的生存能力。我們呢？望子成龍，可是成什么龍？我們的愛(ài)心是讓孩子不受苦。但不知道培養孩子的生存能力。
10多年過(guò)去了，人們越來(lái)越重視孩子的教育。也增加了許多培訓班。孩子們的生存能力有沒(méi)有提高呢？
20xx年8月，中、韓、日三國90名青少年組成國際草原探險夏令營(yíng)活動(dòng)又一次在內蒙古科爾沁草原進(jìn)行。正值北方罕見(jiàn)高溫，行程十分艱苦。日本少年仍然身背巨大行囊，為野外生存作了充分準備。中國孩子卻叫苦不迭，隊伍中手機鈴聲不斷，都是在向家長(cháng)訴苦�；顒�(dòng)結束時(shí)，日本、韓國孩子對蒙古族文化、旅游資源贊不絕口，而中國孩子卻只盼著(zhù)早點(diǎn)回家。
我認為這不光是孩子們的錯，而是家長(cháng)、教育、還有社會(huì )等眾多的原因。孩子們沒(méi)有鍛煉的機會(huì )，家長(cháng)沒(méi)有教給他們生存的本領(lǐng)。安全，把學(xué)生束縛住了。家長(cháng)和社會(huì )不知還要培養多少溫室中的花朵。
中國的孩子們啊，再不加油的話(huà)，這個(gè)國家該怎么交給我們？我們又如何負擔的起呢？
夏令營(yíng)的作文 篇4
今天是我們夏令營(yíng)的第第三天，是到大玗進(jìn)行拓展訓練，教練們教我們排練隊伍，教我們把物品排放整齊，我們這些調皮搗蛋的男孩子在教練面前也變得乖巧，最后還有一項鍛煉小營(yíng)員們的勇敢項目“高空墜落”，小營(yíng)員們要自己爬上高臺，鼓足自己的`勇氣，奮力一躍，跳上高臺，當然，跳不上去就會(huì )落下，不要擔心，我們有很好的保護措施。
我們有的小營(yíng)員不敢爬高，害怕，這對于我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟，我三下兩下就爬了上去，當我往上一躍的時(shí)候，由于我的個(gè)子矮的原因沒(méi)有跳上去，就徑直掉了下來(lái)，還真的有點(diǎn)害怕呢，教官接住了我，老師還是夸獎了我，很勇敢！
夏令營(yíng)的作文 篇5
明天下午就要走了，我有些興奮，一想到馬上能和家人見(jiàn)面了，我就忍不住地高興起來(lái)。
我們今天玩的項目雖然不多，但很好玩，有中空平衡系統訓練、燒烤、溜索過(guò)河。
中空平衡系統訓練聽(tīng)著(zhù)不恐怖，但是一上去，往下看，就想暈，但是我努力克服。到了第二關(guān)的'時(shí)候，我很緊張，一走到中間那里，看到前面有個(gè)人，就連忙扶住她，才勉強過(guò)關(guān)。后面的還算輕松。只有一個(gè)獨木橋，我在陸地訓練時(shí)，就掉了下來(lái)，更別說(shuō)中空了，盡管教練在旁邊，站在網(wǎng)上，但我還是很害怕。走到一半時(shí)，我有些搖搖欲墜，這時(shí)，教練伸出了援助之手，我才走過(guò)去。
吃燒烤時(shí)，開(kāi)始我只是在一旁看著(zhù)，后來(lái)才做一些事情。雖然是我們自己烤的，但味道還不錯，教練都說(shuō)數我們烤的最好吃了。聽(tīng)了這句話(huà)，我的心里美滋滋的，我猜想，其他營(yíng)員應該也很開(kāi)心吧！
我期待著(zhù)明天！
夏令營(yíng)的作文 篇6
我叫程永華，是一位很靦腆來(lái)自農村小學(xué)的學(xué)生，暑假，我參加了由世界宣明會(huì )都昌項目辦資助都昌縣教育局舉辦的小學(xué)生“放眼世界”動(dòng)感夏令營(yíng)活動(dòng)，夏令營(yíng)活動(dòng)我只在電視里看到過(guò)，這一切一切都讓我向往已久，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，到達了營(yíng)地——都昌縣黨校。
營(yíng)地有來(lái)自全縣七個(gè)村小學(xué)和縣城各個(gè)小學(xué)80多個(gè)學(xué)生，讓我認識和了解不同學(xué)校的學(xué)生，我們分成了8個(gè)小組，我們組是藍星組，組名是我們自己取的，我們的口號是“藍星藍星，我最亮”。
第一天和第三天，我們玩游戲，有心臟病、打傻瓜、猴子搶波、喜洋洋灰太狼、尋寶游戲、運動(dòng)競技、垃圾找找找、地殼運動(dòng)沖沖沖等，在玩這些游戲的過(guò)程中我學(xué)到了環(huán)保、衛生、安全知識，增加了我對體育運動(dòng)的興趣，使我懂得了小組凝取力，團隊合作精神，提高自信心、解決問(wèn)題和與人溝通的合作能力。晚上，我們還舉辦了營(yíng)火晚會(huì )。
第二天，我們到都昌縣的南山，參觀(guān)了博物館，了解了都昌縣城文化、名人及都昌縣城的歷史；登上了南山頂，看到了煙波浩瀚的鄱陽(yáng)湖和整個(gè)都昌縣城。還參觀(guān)了我們都昌縣有名的學(xué)校，都昌縣一中、二中、錢(qián)氏宗親學(xué)校，每個(gè)學(xué)校都有老師講解，讓我們了解了這些學(xué)校的發(fā)展史。晚上，我們還舉辦了異國表演晚會(huì )，每個(gè)組代表不同的國家，要做一套能代表你們國家的服裝（服裝是用報紙和膠袋做），然后介紹它和插入到介紹的'小品里面，我們組代表西班牙國家，西班牙最有名的就是斗牛，我們的小品就是西班牙斗牛，服裝當然就是斗牛士服了。我們表演的小品就是西班牙兩位勇士在斗牛，老師再幫我們配上西班牙斗牛音樂(lè )，經(jīng)過(guò)我們組共同努力生動(dòng)有趣表演，讓更多的人認識了西班牙這個(gè)國家的特征和風(fēng)俗。同時(shí)，我們組也得到了最佳具創(chuàng )意演繹獎。在這個(gè)異國表演晚會(huì )我認識了不同國家的知識和風(fēng)俗文化，提高我的表達能力，增加了我的創(chuàng )意能力，提升了我的自信力。這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的改變。
轉眼間，就結束了夏令營(yíng)活動(dòng)，我依依不舍地跟新認識的學(xué)生告別，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)辦得很好，在此我還要更加感激世界宣明會(huì )都昌項目辦和都昌縣教育局，正因為他們組織有方，有老師和宣明會(huì )大哥哥大姐姐們的悉心照顧，不僅讓我們這些嬌生慣養、從小沒(méi)獨自出過(guò)遠門(mén)的孩子鍛煉了自己的自理能力，還借此機會(huì )鍛煉我們的勇氣，培養自信。讓我從中明白了許多道理。我們才能玩得快樂(lè )，玩得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！
夏令營(yíng)的作文 篇7
童話(huà)里的小熊襪子是主人的最?lèi)?ài)，夏令營(yíng)時(shí)主人把它帶在身邊，在帳篷里，她把帳篷里面打掃得干干凈凈，好讓同學(xué)夸獎她，其實(shí)以前主人是個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的人，一向都是奶奶幫她洗襪子，干家務(wù)，這下來(lái)了夏令營(yíng)，小熊襪子以為主人會(huì )幫它“洗澡”，誰(shuí)知，主人竟把它壓在枕頭底下，當作已經(jīng)洗完衣服了。接著(zhù)，兩雙、三雙、四雙……的襪子，都被枕頭壓得差點(diǎn)透不氣來(lái)，最后主人被伙伴揭開(kāi)了這事兒，結果主人不得不離開(kāi)夏令營(yíng)了，只好自己回去了。
這篇童話(huà)，我覺(jué)得自立是從小事做起的，連自己力所能及的事情都做不好，那么還談什么自強自立呢？就像本文中的.主人。自立，必須從小事做起，連那么幾雙襪子而已，都不愿意去洗，那么讓你把那帳篷整理得很整齊、干凈又如何呢？要學(xué)會(huì )自立，就得先從小事做起，在別人面前做偽裝那又有什么用呢？并且自己的事情又叫別人去做，這種嬌生慣養的小公主，我并不希望這個(gè)世界上存在有這些人。自己什么事也不用做，是呀！自己很輕松呀，但是自己有沒(méi)有想過(guò)別人的感受，要別人做自己應該做的事，自己難道不覺(jué)得愧疚、慚愧嗎？
們，你們有沒(méi)有在別人面前偽裝，或者在家做小公主呀？如果有，那就得改正咯！認真做一個(gè)老實(shí)又勤勞的人，這對你們長(cháng)大了有很大幫助噢！
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