[經(jīng)典]暑假夏令營(yíng)作文15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的暑假夏令營(yíng)作文，希望能夠幫助到大家。
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暑假夏令營(yíng)作文1
難忘的暑假夏令營(yíng)終于要結束了，今天晚上，我們將以篝火晚會(huì )來(lái)為這次夏令營(yíng)畫(huà)個(gè)句號。什么？你不信？你是說(shuō)篝火晚會(huì )在冬天才好玩，盛夏誰(shuí)玩那玩意兒？哈哈，這你就錯了。只可惜當初你沒(méi)跟我來(lái)。你怎么會(huì )曉的盛夏的篝火晚會(huì )又有一番特別的情趣呢，好吧，下回我一定帶你來(lái)。
盛夏的小山村是神秘的。所有的喧鬧都隨著(zhù)西下的夕陽(yáng)，落到山的背后去了，白天的一切都籠罩在灰灰的朦朧中，靜謐的山野顯得更加空靈。山風(fēng)習習，吹來(lái)陣陣涼爽；溪水潺潺，送來(lái)聲聲歡樂(lè )；身邊的'螢火蟲(chóng)和遠處的星星，正在躲躲藏藏地玩捉迷藏，鬧得我們都不知道自己是在天宮還是人間。就在這樣的仙境中，就在那一片銀白色的鵝卵石溪灘上，我們燃起了篝火，開(kāi)起了晚會(huì )。
在篝火晚會(huì )上，同學(xué)們表演了許多有趣的的節目：有小品、笑話(huà)、鬼故事、薩克斯、唱歌，等等等等都是同學(xué)們現編現演的即興節目，大家真有點(diǎn)兒你方唱罷我方上的勁頭，比《劉三姐》對歌的勁頭還要大。這時(shí)，四個(gè)同學(xué)合唱一首非常搞笑的歌把晚會(huì )推向了高潮：哆啦A夢(mèng)屁股大，大的馬桶裝不下，小小馬桶裝的屁股就會(huì )就會(huì )爆炸，啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦！哆??A夢(mèng)屁股太大。呵呵呵，呵呵呵，哈哈哈，哈哈哈哈笑倒了一片人�。�！
看完了一個(gè)個(gè)有趣的節目，我們大家手拉手圍著(zhù)火焰一圈圈地跑。轉著(zhù)圈圈，跳著(zhù)舞步，吼著(zhù)叫著(zhù)，唱著(zhù)笑著(zhù)，開(kāi)心極了，轉完圈后，我們又開(kāi)始玩游戲，先玩左右兩邊，再玩最傳統的轉手捐。玩完了游戲，夜已深了，但我們卻毫無(wú)睡意。明天，我們就要回到喧鬧浮躁的城市來(lái)了，哎這難舍難分的小山村哦。我們只有再一次圍著(zhù)火焰，轉著(zhù)圈跑！
暑假夏令營(yíng)作文2
今天陽(yáng)光燦爛，我很開(kāi)心，因為我要參加“孤島求生”夏令營(yíng)了。
我們先來(lái)到地鐵站，和大家會(huì )和，然后我們就和爸爸媽媽道別，出發(fā)往營(yíng)地進(jìn)軍了。
經(jīng)過(guò)二個(gè)小時(shí)的行程，我們終于到達目的地了。大家拿著(zhù)行李，排隊下車(chē)，登上小船來(lái)到一個(gè)小島上，這個(gè)小島很小只有我學(xué)校那么大，我們大家分好房間就各自休息去了。
在夏令營(yíng)的幾天時(shí)間中，我們開(kāi)展了好多活動(dòng)，有射擊比賽、真人CS、野外取火、生火燒飯等等，而我最喜歡的還是那場(chǎng)真人CS。那天，我們刷完牙洗完臉在大廳集合。老師說(shuō)：“我們今天玩真人CS�！本驮诶蠋熣f(shuō)完的那一剎那，大家立刻欣喜若狂的叫道：“太好了!”接著(zhù)，老師教我們穿好裝備，告訴我們游戲的規則，指導我們打槍的技巧。游戲開(kāi)始了，我們選出了一位隊長(cháng)，在隊長(cháng)的.帶領(lǐng)下，我們不斷向敵人發(fā)起進(jìn)攻，我們利用一堵防護墻作掩護，大家紛紛藏在墻后，乘敵人不注意迅速向敵人開(kāi)槍。就在此時(shí)，我乘機向外面瞄了一眼，沒(méi)想到卻被打中一槍?zhuān)谑俏已b好子彈對著(zhù)外面一頓掃射，不但沒(méi)有打中敵人反而自己再中二搶?zhuān)覀兠咳酥挥?次機會(huì )，而我已經(jīng)失去三次機會(huì )了，在憤怒之余，我沖了出去，和他們拼了，結果可想而知，我成了我們隊第一個(gè)陣亡的人。最后比賽結束了，敵人勝利了。
短短五天的夏令營(yíng)很快結束了，我們玩的很開(kāi)心，最后我們要離開(kāi)了，大家依依不舍的，期盼明年還能再次參加夏令營(yíng)。
暑假夏令營(yíng)作文3
南京大學(xué)如一本厚厚的歷史書(shū)，記載著(zhù)一代代名人的光輝故事；南大是一株淡淡的梔子花，這幽遠的香氣讓我回味無(wú)窮、縈繞心頭；南大這片熱土上，哺育了層出不窮的人才。這是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)，而今天，我終于走進(jìn)她的身旁，盡情欣賞她的風(fēng)姿……
步入南大，眼前的景象令我目瞪口呆：青翠欲滴的樹(shù)木整齊劃一地排列著(zhù)，似一列列士兵守護著(zhù)南大，在我眼中，更像是在列隊歡迎我的.到來(lái)；現代化的教學(xué)樓令我眼花繚亂；圖書(shū)館更好似一本敞開(kāi)的書(shū)本矗立在美麗的南大。
南大，不僅外表豪華現代，我更有幸在此聆聽(tīng)許多作家的精彩講座。有樂(lè )于傳播分享心得的愛(ài)心家姚衛偉教授、有當代著(zhù)名作家魯敏老師、有英國劍橋大學(xué)博士后談鳳霞教授、有年輕有為的南大博士張宗友……
最令我佩服和喜愛(ài)的還是滿(mǎn)腹經(jīng)綸的談鳳霞老師。高挑的個(gè)子、發(fā)亮的眸子，挺拔的鼻梁上駕著(zhù)一副精致的眼鏡，飄逸的長(cháng)裙給了留下文雅的印象。
光是這外表就令人喜愛(ài)，談老師講起課來(lái)更是精妙！談老師圍繞主題“兒童哲學(xué)繪本的閱讀與創(chuàng )作”首先介紹了“哲學(xué)”，她將復雜的哲學(xué)用簡(jiǎn)單易懂的方式給我們解釋為“愛(ài)智慧”。接著(zhù)，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言、聲情并茂地為我們講述了有關(guān)哲學(xué)的小故事。最后，談老師還帶領(lǐng)我們一起完成哲學(xué)繪本的創(chuàng )作！你瞧，談老師以《你很特別》這部哲學(xué)繪本為切入點(diǎn)，告訴我們“每一個(gè)孩子都是天生的哲學(xué)家”。談老師走到我們的身邊，時(shí)而眉飛色舞；時(shí)而贊不絕口；時(shí)而微微低語(yǔ)；時(shí)而滿(mǎn)意點(diǎn)頭……這次哲學(xué)繪本的創(chuàng )作，讓我深入體會(huì )到“生活中處處有哲學(xué)”，也讓我對談老師更加敬佩！
南大，我雖與你只是短暫邂逅，但一顆“努力走近你”的種子已經(jīng)在我心中深深扎根。七年后，我想來(lái)這繼續我和南大的故事。
暑假夏令營(yíng)作文4
昨天是7月30日，那是一個(gè)另我難忘的日子。我參加了昂立.英博外語(yǔ)學(xué)校組織的暑假夏令營(yíng)。
下午1點(diǎn)40分，我們在學(xué)校集合，施老師給我們講了這次活動(dòng)的比賽規則和小組的分組情況。我分到藍隊，為藍隊的隊長(cháng)，張一含和KOKO各為副隊長(cháng)。我舉著(zhù)隊旗，在我和施老師的領(lǐng)隊下，大家排著(zhù)整齊的隊伍步行到崇和門(mén)上車(chē)，我們坐車(chē)到夏令營(yíng)的目的地———-張家渡。
一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，很快就到張家渡了。
一下車(chē)，大家立馬換上泳褲，直奔天然泳池游泳了，赤日炎炎下，浸泡在清涼的水里好舒服啊!會(huì )游泳的，展示他們優(yōu)美的泳姿——蛙泳，自由泳，仰泳，不會(huì )游的，就讓清涼的水撲濺到身上，在小溪池的岸邊不敢往深處靠近。
玩了了約摸2個(gè)時(shí)辰的`水，大家感到有點(diǎn)餓了，老師就讓大家開(kāi)始吃飯。
吃完飯，大家開(kāi)始自由活動(dòng)，這時(shí)，夕陽(yáng)漸漸西下了，天邊一道道美麗的晚霞將我們籠罩在血色的黃昏里。
夜幕降臨了，我們便開(kāi)始了篝火晚會(huì )，借著(zhù)淡淡的月光，同學(xué)們紛紛展示他們的才藝，有的唱歌，有的跳舞，有的表演臺拳道，還有的表演小品相聲。篝火晚會(huì )在大家的歡聲笑語(yǔ)中將此行的夏令營(yíng)進(jìn)入高潮。
晚會(huì )結束后，施校長(cháng)鄭重宣布“昂立英博外語(yǔ)暑假夏令營(yíng)圓滿(mǎn)結束了!
回到車(chē)上，我們才感到很疲憊，可心里卻感到非常開(kāi)心，雖然這次夏令營(yíng)時(shí)間很短暫，但是給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。
暑假夏令營(yíng)作文5
我，和小伙伴們一起來(lái)到南京大學(xué)參加夏令營(yíng)。來(lái)到南京大學(xué)，整眼雄偉的景象擺在了我的面前：高大的樓房、通暢的道路、整潔的教室，環(huán)境就更不用說(shuō)了：清新的空氣、碧綠的草地上小鳥(niǎo)在自由地散步，青的草、綠的芽，各色花兒都在競相開(kāi)放。我和小伙伴們都開(kāi)心得合不攏嘴。
來(lái)南京的第三天，一位名叫談鳳霞的老師來(lái)給我們講哲學(xué)繪本講座。談老師的課堂妙語(yǔ)連珠：“繪本中常有哲學(xué)，哲學(xué)就是愛(ài)智慧，所以我們每個(gè)人都是哲學(xué)家�！崩蠋熃o我們講起了創(chuàng )作的步驟，她用了生活中最常用的“筆”，筆對于大家來(lái)說(shuō)最重要的就是拿來(lái)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，那筆就能寫(xiě)出一篇篇精彩的作文、一個(gè)個(gè)幽默的故事，筆還可以拿來(lái)繪畫(huà)，畫(huà)田野、蝴蝶、桌子、茶杯等等。寫(xiě)好了自己心里的`小詩(shī)，可以配上相符的圖……談老師講得很精彩，我聽(tīng)得都入神了，迫不及待想動(dòng)手了。
這一節課，同學(xué)們被談老師深深吸引，并時(shí)時(shí)爆出雷鳴般的掌聲。
夏令營(yíng)不僅有精彩的課堂，還有難忘的參觀(guān)希望小學(xué)的活動(dòng)。我們一路顛簸，來(lái)到大別山區。經(jīng)過(guò)六七小時(shí)的路程，終于來(lái)到了希望小學(xué)。我們在這舉行了“我是升旗手”的活動(dòng)。每一位關(guān)心我們的叔叔阿姨都上臺發(fā)言，說(shuō)得非常精彩。我們還給希望小學(xué)的同學(xué)們帶去了自己精心準備的禮物，我為他們準備的是我非常喜愛(ài)的課外書(shū)籍，相信他們一定會(huì )喜歡。希望小學(xué)的小伙伴們特別有禮貌，我心里感都很佩服他們呢！
五天不知不覺(jué)地就過(guò)去了，可是這次夏令營(yíng)活動(dòng)卻給我留下了非常深刻的印象，我非常喜歡這次夏令營(yíng)。
暑假夏令營(yíng)作文6
暑假期間我參加了浙江桐廬少年特種兵夏令營(yíng)，時(shí)間是一個(gè)星期，說(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)地方我第一次聽(tīng)說(shuō)，都沒(méi)去過(guò)，有點(diǎn)擔心自己。
早上7點(diǎn)在嘉定集合，做著(zhù)大巴我們就出發(fā)了，在車(chē)上我既興奮又緊張，經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的車(chē)程來(lái)到了營(yíng)地，吃過(guò)午飯，我們舉辦了開(kāi)營(yíng)儀式，互相認識，10個(gè)學(xué)生一隊，一個(gè)教官。
第二天我們參加了10米攀巖，我第一次攀巖有點(diǎn)害怕，但是同學(xué)和教官都鼓勵我，我一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)竟然攀到了登峰，我成功了。下午我們徒步到山里，真是又累又熱，衣服濕了干，干了又濕，可我們都堅持了下來(lái)，晚上睡的很沉。
第三天我們參加水上闖關(guān)游戲，我闖到了一半就失敗了，實(shí)在是爬不上去了。下午在小溪里抓魚(yú)，魚(yú)好滑，我雙手開(kāi)工抓了一條又一條，真是太開(kāi)心了。
第四天教官讓我們自己摘蔬菜，自己洗，自己學(xué)著(zhù)做飯，從一開(kāi)始啥都不懂，慢慢的知道了怎么摘怎么洗，和學(xué)員之間交流怎么弄。最后在教官的指導下，我們吃到了自己做的飯，很香很香。
第五天我們學(xué)了軍力拳和打結。
第六天我們扛大木頭，我們翻大輪胎，真是累得夠嗆。
第七天早上結營(yíng)儀式，中午知道即將分別，我們午飯都吃不下，哭得抱成一團了。
通過(guò)七天的夏令營(yíng)我的`自立、自理能力提高了，更加深刻的體會(huì )團隊協(xié)作精神，我要感謝教官和戰友對我的幫助，我為自己這七天的努力和堅持而感到自豪和驕傲。
暑假夏令營(yíng)作文7
聽(tīng)到夏令營(yíng)這個(gè)詞，同學(xué)們肯定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，也肯定有很多人都去過(guò)吧，下面讓我給你們說(shuō)說(shuō)夏令營(yíng)給我帶來(lái)的收獲吧!
今年暑假，爸爸媽媽讓我參加了大成少年夏令營(yíng)這個(gè)活動(dòng)，我們都去了草原、大海和航母，通過(guò)這次夏令營(yíng)我收獲到了很多很多，讓我具體的給大家說(shuō)說(shuō)吧。
我們平時(shí)在家都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么事情都是由爸爸媽媽來(lái)給我們做，但參加夏令營(yíng)后，我們就不能這樣了，雖然我們有點(diǎn)不適應，但終究還是要學(xué)會(huì )獨立生活，學(xué)會(huì )自己洗衣、學(xué)會(huì )自己洗澡等......最重要的還是要學(xué)會(huì )團結，我們在外面一定要團結，只有我們團結了，才不會(huì )鬧矛盾，只有團結，我們才能克服我們自己克服不了的困難，我們一個(gè)人的力量是有限的，我們必須融入團體、融入班級，這樣才能讓我們的力量擴展。還有在外面，我們自己要做我們自己能做到的事情，不能像平時(shí)在家一樣，老是依靠著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)约邯毩⑸�，要學(xué)會(huì )我們平時(shí)學(xué)不會(huì )的.獨立生活。
當我們參觀(guān)過(guò)地道戰遺址后，我不禁發(fā)出感嘆，原來(lái)的人民過(guò)的那么艱苦，如果我們現在再不好好學(xué)習，那豈不是對不起原來(lái)的人民?所以，我們現在的條件這么好，一定要好好學(xué)習，長(cháng)大為祖國做出貢獻。
這就是我暑假夏令營(yíng)的收獲了，你們暑假有收獲嗎?如果有，那就寫(xiě)出來(lái)跟大家分享一下吧。
暑假夏令營(yíng)作文8
“叮咚、叮咚┄┄”7月11日清晨，響起了期待已久的鈴聲;打好行李，我和爸爸、媽媽一同奔向了歡樂(lè )大巴，開(kāi)始了為期5天的快樂(lè )旅行。
第一站，我們來(lái)到了首都北京，跟隨著(zhù)導游叔叔，先來(lái)到了氣勢磅礴的故宮，一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的便是紅墻金瓦的城樓;這里，是我夢(mèng)寐以求的地方，來(lái)過(guò)北京就是沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)故宮，美好的愿望終于實(shí)現了，我既高興，又興奮。但是，這還沒(méi)有讓我興奮到極點(diǎn)，隨后我們來(lái)到了清華，走進(jìn)清華園，就不僅僅是看看風(fēng)景了，她的.歷史吸引了我們，聽(tīng)老師講，咱們國家有好多領(lǐng)導人和知名人士出自清華。站在校門(mén)前，老師給我們合影留念，此時(shí)此刻，我立志：長(cháng)大了，我要走進(jìn)清華，也要成為國家有用的人!
接下來(lái)，我們驅車(chē)到了承德避暑山莊，津津有味得聽(tīng)著(zhù)導游阿姨講解，特別是劉墉和和珅的故事，讓我們聽(tīng)得都入迷了。
最后一站，我們來(lái)到內蒙古大草原，空氣非常新鮮，草嫩嫩的。跑啊、蹦啊、歡呼啊，我們就像脫韁的馬兒一樣奔跑在大草原上，快樂(lè )極了!我還騎在一匹棕色的大馬上，這可是真正的蒙古駿馬啊!感慨一番后，剛開(kāi)始真有點(diǎn)兒害怕，不過(guò)在一位叔叔的保護下，我終于有勇氣騎在了馬背上，看看一望無(wú)際的大草原，再看看遠處正在飲水的牛和羊，不禁讓我想起“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的詩(shī)句，在一朵朵白云的襯托下，眼前的畫(huà)面更加生動(dòng)，難怪“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，太爽啦!
回到家，和家人圍坐在一起，回想剛剛發(fā)生的一幕幕：藍天啊，白云啊，還有清華園，今年的暑期夏令營(yíng)讓我難以忘懷!
暑假夏令營(yíng)作文9
7月25日至29日，我和10位同學(xué)參加了科技夏令營(yíng)，在夏令營(yíng)里，我們不僅學(xué)到了知識，還鍛煉了自己。
在夏令營(yíng)中，我們參加了許多活動(dòng)。但是，令我印象深刻的還是拓展訓練。拓展訓練是在拓展基地進(jìn)行的，拓展基地里有高高的大樹(shù)和野草。我們需要完成金、木、水、火、土五個(gè)陣地的任務(wù)，限時(shí)兩個(gè)小時(shí)，完成任務(wù)并且前三個(gè)到達起點(diǎn)的隊伍，會(huì )獲得一個(gè)獎杯。如果，在兩個(gè)小時(shí)內沒(méi)有完成任務(wù)，也要回到起點(diǎn)。五個(gè)陣地的任務(wù)都是考驗我們團隊協(xié)作的能力，而且，五個(gè)陣地的距離有的遠，有的進(jìn)，也考驗著(zhù)我們的體力。最終，我們小組只完成了四個(gè)陣地的任務(wù)，只差水陣沒(méi)有完成。在返回起點(diǎn)的途中，我們很沮喪。雖然，我們沒(méi)有完成全部任務(wù)，但是通過(guò)這次拓展訓練，我們團隊合作的能力增強了。
7月28日的.晚上，我們舉辦了聯(lián)歡晚會(huì )。在聯(lián)歡晚會(huì )上，同學(xué)們展示了自己的才藝，比如：三句半、手風(fēng)琴、街舞、朗誦等等。晚會(huì )結束后，我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，因為，我被同學(xué)們的節目深深的吸引住了。我們退場(chǎng)后，還在80中學(xué)的校園里留影，一張張照片將成為這次夏令營(yíng)的紀念。
這次科技夏令營(yíng)，讓我獲得了許多知識，鍛煉了我的團隊合作的能力，希望我還能再次參加這種有意義的活動(dòng)！
暑假夏令營(yíng)作文10
今年的暑假，在7月7日那一天，學(xué)校組織我們《余姚日報》小記者跟隨著(zhù)導游，前往奉化黃賢森林公園進(jìn)行夏令營(yíng)活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)大約一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了北宋詩(shī)人林逋的故里，映入我們眼簾的是一片青山綠水，空曠廣闊的草坪上，停留著(zhù)許多潔白可愛(ài)的`鴿子，它們自由自在地嬉戲著(zhù)，一點(diǎn)也不怕人，我們給鴿子喂食，感受到人與自然的和諧。接著(zhù)我們來(lái)到了“林逋草堂”，正中央有一座林逋先生的蠟像，上方寫(xiě)有“梅妻鶴子“四個(gè)大字，據導游說(shuō)，在林逋的一生中，沒(méi)有妻室，也沒(méi)有兒子，他以梅為妻，以鶴為子，是我國古代著(zhù)名的隱逸之士，后人稱(chēng)他為”和靖先生“。這里收藏了林逋的一些詩(shī)書(shū)字畫(huà)，欣賞完林逋的書(shū)畫(huà)，我們離開(kāi)草堂，童心未免，我們還參加了捕魚(yú)、打年糕的活動(dòng)。
游覽完林逋的故里，一行人步行來(lái)到了仿古海上長(cháng)城，觀(guān)看了山海關(guān)龍椅。中午，我們乘觀(guān)光車(chē)登上了仿少數民族的土樓。土樓四周呈圓形，顯得特別高大雄偉。內部裝點(diǎn)的金碧輝煌，墻壁映有許多裝飾圖案。小記者們一邊不停地贊嘆“巧奪天工”、“精美絕倫”，一邊用手中的相機拍攝下來(lái)。
下午我們乘著(zhù)來(lái)時(shí)的大巴車(chē)來(lái)到了水上樂(lè )園，在導游的統一指揮安排下，我們準備玩三個(gè)項目：一是水上嬉戲，二是高臺滑梯，三是水中滑坡。我們聽(tīng)從裁判的命令，在水中盡情玩耍�？上Ш髞�(lái)因雷鳴加閃電，第三個(gè)項目中途停止，但是我們依然感到開(kāi)心極了！
我們依依不舍地離開(kāi)了水上樂(lè )園，美好的時(shí)光總是很快過(guò)去，但給我們留下的是難忘的回憶。啊，這真是一個(gè)歡樂(lè )的夏令營(yíng)！
暑假夏令營(yíng)作文11
暑假開(kāi)始了，我參加了學(xué)校組織夏令營(yíng)-------海南，見(jiàn)到了許多有趣的事情，但最有趣的還得數在大東海游玩。
七日下午，我們來(lái)到了大東海，下車(chē)一看，真是好一個(gè)大東海，真不愧為中國海南的`名勝風(fēng)景。我們脫下鞋，光著(zhù)腳，走在沙灘上，感受那軟軟的細沙。這時(shí)，李老師說(shuō)：“你們去玩沙子吧！”只見(jiàn)同學(xué)們都奔跑了起來(lái)，只有我站在那兒沒(méi)底氣的問(wèn)：“李老師，可以脫衣服下海嗎？”李老師猶豫了一下說(shuō)：“可以，一定要注意安全�！蔽荫R上把這個(gè)好消息告訴了同學(xué)們，只見(jiàn)同學(xué)們都一蹦三尺高，快速的換好了衣服，然后找了個(gè)地方擺放衣物。大家一起張開(kāi)雙臂邊跑邊沖向大海邊喊：“可以下海游泳了！可以下海游泳了！大海，我來(lái)了！”
我們下了海后，只見(jiàn)碧藍碧藍的海水涌在我身上，感到無(wú)比涼爽、愜意。這時(shí)，我一個(gè)不留神，一個(gè)大浪打了過(guò)來(lái)，讓我嗆了一大口水，我嘗到了苦和咸的味道，我想：難道這就是人生的味道嗎？嗆了一口水后，我們的玩耍真正開(kāi)始了，我敞開(kāi)胸懷，準備迎接海浪，“啪”地一聲，一個(gè)巨浪又打在我身上，把我拍倒了；我剛要站起來(lái)，卻又被一團沙子擊中，“可惡”，是誰(shuí)弄的？我抹掉沙子轉過(guò)身，發(fā)現是劉科文向我宣戰了，我也不是好惹的，于是向他展開(kāi)了反攻。然后，我們倆又召集了男生，一起對女生展開(kāi)了攻擊，用沙子、海水澆到她們的身上、背上，她們只要一靠近水，我們便會(huì )攻擊著(zhù)把她們趕到岸上去，搞得女生們都不趕下海了，男生們又開(kāi)開(kāi)心心的進(jìn)行海水大戰。就這樣，我們互相打斗、追逐著(zhù)玩得好開(kāi)心。最后，由于校長(cháng)伯伯怕我們出事，才讓我們停止了戰斗。
這次去大東海，雖然只玩了一下子，但我們都很開(kāi)心！
暑假夏令營(yíng)作文12
在7月4日閉學(xué)式完之后，7月5日我就來(lái)到了濱東小學(xué)來(lái)參加一年一次的消防夏令營(yíng)。
在去的隔夜，我的`心怦怦直跳，就像有15個(gè)水桶。那激動(dòng)人心的7月5日終于到了，爸爸載我去了濱東小學(xué)，因為我去的有點(diǎn)早但在等的時(shí)候并不覺(jué)得等了很久因為我的心里在想:今天會(huì )干嘛呢?那個(gè)地方長(cháng)什么樣? 一位老師帶我們進(jìn)去了，我們一進(jìn)門(mén)看到了多媒體教室，上面有紅色的掛條，還有課桌椅�；顒�(dòng)開(kāi)始了老師先讓我們從1到6一個(gè)一個(gè)報數，到后面老師說(shuō)剛才報數就是小組，我分配到第六小組。 我們去到了海滄消防管。
里面有著(zhù)格式各樣的車(chē)子但功能不一樣，消防叔叔說(shuō):“一臺要好多錢(qián)的�！蔽覀兿热トプ铺蒈�(chē)那云梯車(chē)最高可達90米，我們分批坐了上去，從上往下望幾就像可以看到整座城市一樣風(fēng)吹在臉龐顯得格外舒服。而那些恐高的同學(xué)可就不太舒服啦。一位消防叔叔說(shuō):“他來(lái)到這三、五年一次都沒(méi)坐過(guò)�！倍覀冋媸翘腋Ａ�。
體驗完云梯車(chē)我們開(kāi)始體驗水管，老師讓我們兩兩一組體驗，一人在前一人在后，到我們了我先體驗在前那水管就像提著(zhù)一座泰山，很重，我成功噴到了靶心。 最后我們去玩試衣服的那衣服，有的特別重，在想想消防員叔叔要穿著(zhù)那么重的衣服沖進(jìn)火場(chǎng)，真是厲害。
暑假夏令營(yíng)作文13
暑假剛放假，好幸運參加學(xué)校少年宮“小水滴”暑假夏令營(yíng)。我被分到低段B班，班級里還有好多個(gè)同班同學(xué)。7月3日上午，第一堂課由金老師為孩子帶來(lái)了以“水”為主題，設計了探尋數學(xué)水知識體驗。第二堂課有陳老師給我們大家帶來(lái)卡通水滴寶寶設計活動(dòng)課。下午，第一堂林老師圍繞“水”為主題，開(kāi)展了“雨”系列繪本閱讀課，課堂上林老師帶給小小營(yíng)員們3個(gè)關(guān)于水的繪本故事——《滴答》《七彩下雨天》《雨神》，營(yíng)員們聽(tīng)得津津有味。第二堂課朱老師給學(xué)員們上一堂趣味橫生的音樂(lè )欣賞課。7月4號上午，第一堂課由體育組老師精心準備，為學(xué)員們開(kāi)設了《定向運動(dòng)，尋找水源》。
奔跑吧，少年，小組伙伴互相合作出發(fā)，學(xué)員們滿(mǎn)校園奔跑起來(lái)，整個(gè)校園都沸騰了。第二堂課由科學(xué)老師陳燕雪帶領(lǐng)學(xué)員了“沉，浮”知識，帶領(lǐng)孩子了解了死海，以及死海的秘密，科學(xué)知識，最后還讓學(xué)員們分組合作，自己動(dòng)手做做實(shí)驗，讓雞蛋在水中浮起來(lái)。下午的'第一堂實(shí)踐課由溫柔可親的谷老師給學(xué)員上心理活動(dòng)課。一場(chǎng)小水滴抱團的破冰之旅拉開(kāi)帷幕，大家豎起耳朵認真聽(tīng)老師口令然后緊緊抱在一起，玩得可開(kāi)心啦！谷老師帶我們認識了各種表情，還進(jìn)行情境表演，心理課原來(lái)這么好玩！第二節課為手工粘土制作課。詹老師好棒，把學(xué)員們第一天的設計水滴寶寶繪畫(huà)制成動(dòng)畫(huà)展示出開(kāi)，孩子們看到自己昨天的的作品還開(kāi)心呀。有點(diǎn)小遺憾沒(méi)有參加晚上的露營(yíng)，但是活動(dòng)豐富多彩、健康有益，豐富學(xué)員的暑期生活，提高學(xué)生的文明素養和綜合素質(zhì)。
暑假夏令營(yíng)作文14
終于到了夏令營(yíng)集合的這一天，我拉著(zhù)行李開(kāi)開(kāi)心心地出門(mén)了。我好期待這個(gè)人生中的第一次獨立生活��！
很快我們就來(lái)到了這次夏令營(yíng)的目的地：《奔跑吧，兄弟！》第一期的拍攝地——中國美院象山校區。這里的大樓都很有藝術(shù)氣息。如：食堂像鳥(niǎo)巢，建筑專(zhuān)業(yè)的大樓像是拼圖拼的。老師帶著(zhù)我們在主樓上轉了一圈，房子特別斜，我們感覺(jué)自己都要倒掉了。緊接著(zhù)，我們去了大師工作室，有位哥哥給兩位男生各畫(huà)了一幅肖像畫(huà)，我一看，怎么都有點(diǎn)點(diǎn)難看呢！時(shí)間到了晚上，可以和爸爸媽媽打電話(huà)了。一接到媽媽的電話(huà)，我就哭了。因為我想他們了。在外面獨立生活的第一晚，我開(kāi)始惦記媽媽的啰嗦了。
第二天，是我最開(kāi)心的一天。因為，這一天有陶泥課，我們還學(xué)了畫(huà)國畫(huà)中的工筆畫(huà)。在陶泥課上，我捏了叮當貓和么么噠胡巴。在國畫(huà)可上，我學(xué)了畫(huà)貓、金魚(yú)和水草。第一次畫(huà)貓的時(shí)候，我還一不小心把貓畫(huà)成了獨眼龍。白天的時(shí)間，我和其他小朋友都很開(kāi)心，就是到了晚上，還是會(huì )有一些想家。
第三天的行程，我們去了浙窯公園，在這里我們親手做了陶罐呢。老師說(shuō)，只要天氣好，再過(guò)一個(gè)星期我們就能拿到自己做的陶罐。
第四天，我們跟著(zhù)老師做了手工扎染。我準備把這個(gè)扎染的布帶回去給妹妹做裙子。我還在這一天的畫(huà)畫(huà)課堂上畫(huà)了一系列表情的小黃人——嚴肅的、生氣的、開(kāi)心的，生病的'，各種形態(tài)。
最后一天，我們在美院寫(xiě)生。我畫(huà)的是水岸山居的西餐廳，老師說(shuō)畫(huà)的還不錯。
我人生中的第一次獨立生活的夏令營(yíng)結束了�；叵肫饋�(lái)，還是讓我有些懷念呢！
暑假夏令營(yíng)作文15
二年級的那個(gè)暑假，我是快樂(lè )的。那次，我第一次離開(kāi)爸媽?zhuān)约撼鲞h門(mén);我第一次一個(gè)夜晚只睡兩個(gè)小時(shí);我第一次參加夏令營(yíng);我第一次那么快樂(lè )!
原來(lái)打算去夏令營(yíng)也只是想玩十天�？傻谝惶�，我們就打消了這個(gè)念頭。我們拿到了長(cháng)至少15頁(yè)100多個(gè)小節的曲子，當天唱曲子就唱到11點(diǎn)。剛開(kāi)始我覺(jué)得很不快樂(lè )，太辛苦了，還不如在家寫(xiě)作業(yè)呢!
第二天，我對g調一無(wú)所知，一個(gè)上午也沒(méi)找對兩個(gè)音。我傷心地哭了起來(lái)。下午，老師又陪著(zhù)我們練。我緊緊握起拳頭。眼淚雖然在不停地流，但卻不能不練。老師只是默默地看著(zhù)我。一個(gè)下午加一個(gè)通宵，我終于練下一頁(yè)紙十個(gè)小節�？粗�(zhù)老師和同學(xué)鼓勵的眼神，我終于感到快樂(lè )，多有成就感呀!
接下來(lái)的八天里，每天有三個(gè)小時(shí)睡覺(jué)就算是不錯了。即使是出去玩了一整天，我們晚上也要練琴。每天我都在老師、同學(xué)的幫助下多練會(huì )兩頁(yè)紙。不管再累、再困，我還是彈下來(lái)了這首古箏四重曲�；丶仪�，我們進(jìn)行了一次演出，讓我真正覺(jué)得快樂(lè )。
那一天，老師像發(fā)了狂一樣不吃不喝陪著(zhù)我們練琴。演出的時(shí)候，因為我最小，所以坐在了最前面，話(huà)筒直對著(zhù)我的.琴。演出時(shí)的緊張就不用說(shuō)了，加上曲子還是不熟，手都快成石頭了�！熬o張”、“緊張”的念頭一會(huì )兒就涌上來(lái)一下，硬著(zhù)頭皮彈完了曲子。熱烈地掌聲一陣又一陣地傳出來(lái)。我們這群女孩子緊緊地抱在一起，不約而同地說(shuō)：“我們勝利了!”
我真快樂(lè )呀，因為那么多天的辛苦一下子消失了。我真快樂(lè )呀，別人的快樂(lè )只能在蕩秋千中得到，我卻能從辛苦里體會(huì )到快樂(lè )!
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