【必備】夏令營(yíng)作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的夏令營(yíng)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夏令營(yíng)作文 篇1
今天，是個(gè)快樂(lè )而又開(kāi)心的日子，因為今天是我期盼以久的夏令營(yíng)，坐在飛馳的汽車(chē)上，我的心情是格外激動(dòng)，像小鹿亂撞似的，上下跳動(dòng)著(zhù)。
準備下車(chē)了，我立刻拿起書(shū)包，立刻打開(kāi)門(mén)，立刻鉆出車(chē)外，立刻奔向集中點(diǎn)，排好隊，開(kāi)始了一天的娛樂(lè )。首先，我們發(fā)好隊服，其次是戴好掛牌，各自便去教室了。
來(lái)到專(zhuān)用教室，開(kāi)始準備今天的第一節課，老師穿的真講究：黑邊框眼鏡，黑色的皮衣，黑靴子，黑棍子，全身上下一身黑，這時(shí)我有點(diǎn)懼怕，但當老師自我介紹時(shí)，那溫和的聲音，使我放松多了。
我們認真地聽(tīng)講著(zhù)，到了末期，我們一個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生，毫不拘束。大家積極舉手，踴躍回答，說(shuō)出的答案一個(gè)比一個(gè)精彩，博得了大家一次次的掌聲。
下課了，大家排好隊去上別的`課了，吃過(guò)點(diǎn)心，好朋友們三個(gè)一群五個(gè)一伙的圍在一起玩耍，傳來(lái)了陣陣歡聲笑語(yǔ)。中午那香甜可口的飯菜，好看的電影，無(wú)不給我們留下了深刻的印象。
下午便急忙向我們奔來(lái)，在下午的時(shí)光里，我們做手工，唱詩(shī)歌，大家的臉上無(wú)不洋溢著(zhù)久違的微笑，就這樣，我們結束了今天一天的夏令營(yíng)。
我期盼著(zhù)，期盼著(zhù)明天的到來(lái)……
夏令營(yíng)作文 篇2
在陣陣蟬鳴聲中，夏日就這么悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
天氣熱了起來(lái)，太陽(yáng)如同一顆巨大的火球把地面烤得滾滾燙，一陣風(fēng)吹過(guò)，卷起一股熱浪，蟬在樹(shù)上“知——了，知——了”地叫著(zhù)，聲音低沉而緩慢，像在訴說(shuō)一個(gè)的故事。
這個(gè)暑假，我參加了小鹿營(yíng)地“少年的奇幻漂流”夏令營(yíng)。讓我學(xué)到了很多本領(lǐng)，還懂得了許多道理，深受啟發(fā)。
到了我們的營(yíng)地，這里綠樹(shù)成蔭，繁花似錦，小草蔥翠茂密，一副生機盎然的景象。
今天，我們要學(xué)習如何制作營(yíng)地旗桿。草地上整齊地擺放著(zhù)幾根竹子，一捆繩子和一把剪刀。老師給我們每人都發(fā)了一段繩子，我很疑惑：這是做什么？原來(lái)是要教我們打結。繩繞來(lái)繞去的，看起來(lái)好復雜。一開(kāi)始，我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì )。我又仔仔細細地看了一遍，眼睛就像快速攝像機一樣，牢牢盯住這些動(dòng)作。終于學(xué)會(huì )了，看著(zhù)自己打的`繩結，我心想：哈哈，今天學(xué)會(huì )了一樣生存技能，太好了！經(jīng)過(guò)我們的團結合作，終于做完了“H”形的營(yíng)旗桿，我們還舉行了升營(yíng)旗儀式。
晚上，我們跟著(zhù)教練了解了天文望遠境，知道了它是由凸透鏡、凹透境、三角支架和尋星鏡等部分組成。我們還自已動(dòng)手自制了一個(gè)小型望遠鏡。望一望天空，小雨好像渺渺的青煙，圍繞在皎潔的明月旁，美麗無(wú)比。
除此之外，我們還自制了烤爐，烤了美味的雞腿。鋸了木頭，和輔導員一起做了個(gè)大型的漂流屋，大家坐在“屋子”里，在小河里漂流了一段。并且體驗了劃“獨木舟”……
在這五天四夜的夏令營(yíng)中，我們知道了“獨立、團結、快樂(lè )”三個(gè)詞的含義，學(xué)會(huì )了很多生存技能，還懂得了許多道理。我會(huì )永遠記住這難忘的五天四夜。
夏令營(yíng)作文 篇3
我希望，每天醒來(lái)，敲醒自己的不是鐘聲，而是夢(mèng)想。
因為語(yǔ)文總分被作文脫了后腿，導致期末考試排名不好，媽媽非常著(zhù)急，聽(tīng)說(shuō)樂(lè )老師教作文好，就給我報了他的夏令營(yíng)。
今天是我到夏令營(yíng)的第一天，我半是激動(dòng)半是不舍的心情離開(kāi)了家。這是我第一次參加夏令營(yíng)，知道可以一個(gè)人離開(kāi)家，沒(méi)有爸媽的約束，開(kāi)心了好久。踏上車(chē)，看見(jiàn)家人微笑的和我告別時(shí)，我心里又泛起了一絲惆悵，但我還是一扭頭，走了。
開(kāi)了大概兩個(gè)小時(shí)的車(chē)，就到了。窗外下著(zhù)蒙蒙細雨，滴滴的小雨點(diǎn)，好像伴奏著(zhù)一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑，暫時(shí)忘了離開(kāi)家人的不舍。
報名后我拿了衣服和書(shū)本，拖著(zhù)行李箱，進(jìn)了22號宿舍。宿舍很干凈，我和同伴找了一人找了張床，把行李收拾好了，就把窗子開(kāi)了下來(lái)，看著(zhù)窗外的景色，漸漸地，雨停了，云散了，太陽(yáng)也露出了笑臉，大地又明亮起來(lái)，清新的空氣迎面撲來(lái)，臉上一陣涼。
過(guò)了一會(huì )兒，舍友也到齊了，大家相互認識了一下，沒(méi)多會(huì )兒！就被老師喊去開(kāi)會(huì )了。
一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)高高的男人站在那，那應該就是樂(lè )老師吧，我心想。
別說(shuō)，樂(lè )老師看上去還挺嚴肅的，其實(shí)非常幽默，沒(méi)幾句話(huà)的功夫，就把大家逗笑了。說(shuō)了一下注意事項和玩的項目，樂(lè )老師就把我們放走吃飯了。
飯菜很好吃，也挺豐盛。我一坐下，就準備動(dòng)筷子，被一個(gè)女老師制止了，哦，原來(lái)吃飯之前要做一次“懺悔”啊。這是在家里從來(lái)不做的，也是，這些雞鴨鵝啊“犧牲”自己，給我們健壯的體魄，我們應當感謝。
中午休息了會(huì )兒，樂(lè )老師就給我們上課了。
上了這次課，我收獲很大。在樂(lè )老師營(yíng)造的`活躍的課堂氣氛中，我學(xué)到了“六個(gè)w”“人生108語(yǔ)文撲克”……
下課后，樂(lè )老師就帶我們去踩水車(chē)，雖然水車(chē)我在好久以前就踩過(guò)，但和室友們玩起來(lái)，被老師夸獎之后，還是覺(jué)得高興，滿(mǎn)足。
每組都玩完之后，樂(lè )老師問(wèn)我們，這個(gè)水車(chē)，每一個(gè)零件都是干什么的。老師話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就有同學(xué)躍躍欲試，聽(tīng)同學(xué)們回答之后，我不禁感慨：這一個(gè)小小的水車(chē)，就有那么多東西可以寫(xiě)，其實(shí)生活中，不論是多小的事情，只要你勇于發(fā)現，就會(huì )知道好多東西。
這次夏令營(yíng)，我要像樂(lè )老師說(shuō)的那樣，在學(xué)中玩，玩中學(xué)，提高作文水平，讓自己變得更好。
夏令營(yíng)作文 篇4
考試前，女兒曾問(wèn)老師，如何在考試中快速領(lǐng)會(huì )題目要求，理清思路，寫(xiě)出好文章呢？老師答，你提的問(wèn)題很多同學(xué)都存在，考試之后，我專(zhuān)門(mén)訓練你們這方面的能力。女兒的問(wèn)題不是空穴來(lái)風(fēng)，因為考試中，她常常失手，不是對題目理解不準確，就是文章零散，主題不明確，或是言語(yǔ)不詳。但是，這篇作文讓我看到女兒的進(jìn)步。我想也許和平日限時(shí)、獨立寫(xiě)作文有很大關(guān)系吧。
二年級的那個(gè)暑假，我是快樂(lè )的。那次，我第一次離開(kāi)爸媽?zhuān)约撼鲞h門(mén)；我第一次一個(gè)夜晚只睡兩個(gè)小時(shí)；我第一次參加夏令營(yíng)；我第一次那么快樂(lè )！
原來(lái)打算去夏令營(yíng)也只是想玩十天�？傻谝惶�，我們就打消了這個(gè)念頭。我們拿到了長(cháng)至少15頁(yè)100多個(gè)小節的曲子，當天唱曲子就唱到11點(diǎn)。剛開(kāi)始我覺(jué)得很不快樂(lè )，太辛苦了，還不如在家寫(xiě)作業(yè)呢！
第二天，我對G調一無(wú)所知，一個(gè)上午也沒(méi)找對兩個(gè)音。我傷心地哭了起來(lái)。下午，老師又陪著(zhù)我們練。我緊緊握起拳頭。眼淚雖然在不停地流，但卻不能不練。老師只是默默地看著(zhù)我。一個(gè)下午加一個(gè)通宵，我終于練下一頁(yè)紙十個(gè)小節�？粗�(zhù)老師和同學(xué)鼓勵的眼神，我終于感到快樂(lè )，多有成就感呀！
接下來(lái)的八天里，每天有三個(gè)小時(shí)睡覺(jué)就算是不錯了。即使是出去玩了一整天，我們晚上也要練琴。每天我都在老師、同學(xué)的幫助下多練會(huì )兩頁(yè)紙。不管再累、再困，我還是彈下來(lái)了這首古箏四重曲�；丶仪�，我們進(jìn)行了一次演出，讓我真正覺(jué)得快樂(lè )。
那一天，老師像發(fā)了狂一樣不吃不喝陪著(zhù)我們練琴。演出的.時(shí)候，因為我最小，所以坐在了最前面，話(huà)筒直對著(zhù)我的琴。演出時(shí)的緊張就不用說(shuō)了，加上曲子還是不熟，手都快成石頭了。緊張、緊張的念頭一會(huì )兒就涌上來(lái)一下，硬著(zhù)頭皮彈完了曲子。熱烈地掌聲一陣又一陣地傳出來(lái)。我們這群女孩子緊緊地抱在一起，不約而同地說(shuō)：我們勝利了！
我真快樂(lè )呀，因為那么多天的辛苦一下子消失了。我真快樂(lè )呀，別人的快樂(lè )只能在蕩秋千中得到，我卻能從辛苦里體會(huì )到快樂(lè )！
夏令營(yíng)作文 篇5
烈日炎炎的八月，我和好朋友張木子、張婧煊相約，一起參加了茅山夏令營(yíng)活動(dòng)。
第一次離開(kāi)家獨立生活，我們心中都溢滿(mǎn)了快樂(lè )與興奮。拉著(zhù)心愛(ài)的行李箱，坐著(zhù)舒適的旅游車(chē)，我們一路歡歌笑語(yǔ)。
到達目的地茅山，領(lǐng)隊老師帶著(zhù)我們來(lái)到了宿舍，我們像小大人一樣有條不紊地整理好自己的行李，心里對夏令營(yíng)活動(dòng)的期待愈發(fā)強烈了。
“集合啦！集合啦！”領(lǐng)隊老師一聲令下，我們的隊伍便踏上了碧綠如絲絨般的大草坪，正式開(kāi)啟激動(dòng)人心的冒險之旅。
“叢林探險”“喊泉”“考古尋寶”……老師為我們安排的活動(dòng)豐富又刺激。最令我記憶深刻的要屬“喊泉”活動(dòng)了。大家都像長(cháng)了翅膀似的，迫不及待地飛到一條湖邊。老師微笑著(zhù)告訴我們：“站在湖邊，你喊的聲音越大，泉水就會(huì )涌得越高�！崩蠋熢�(huà)音剛落，我們就紛紛亮開(kāi)大嗓門(mén)，一試身手。為了讓活動(dòng)有序進(jìn)行，老師把我們分成了四個(gè)小組。輪到我們組的時(shí)候，小伙伴們別出心裁，在同一時(shí)間內一起高喊。我們的喊聲響徹云霄。泉水好像能聽(tīng)懂我們呼喚一樣，一下子抱團涌出。我們激動(dòng)得個(gè)個(gè)拍手叫好。
五天的'活動(dòng)，我們走了許多路，也吃了很多苦，多了一份不同尋常的經(jīng)歷。第三天晚上，我突然想起了家，想起了爸爸媽媽。如果媽媽在身邊的話(huà)，渴了，媽媽就會(huì )遞上水瓶；走不動(dòng)路了，媽媽就會(huì )讓我休息。想著(zhù)想著(zhù)，我的眼眶頓時(shí)溢滿(mǎn)了淚水，我著(zhù)急又傷心地撥通了爸爸媽媽的電話(huà)。聽(tīng)到熟悉的聲音，我的淚水更是止不住地往下流。聽(tīng)到我說(shuō)起了夏令營(yíng)中吃的苦，爸爸媽媽一起耐心地安慰我、鼓勵我，漸漸地，我的心平靜了下來(lái)。半個(gè)小時(shí)的通話(huà)拭去了我心頭的烏云，我慢慢高興起來(lái)了，不一會(huì )兒又和小伙伴們玩起了游戲。
茅山夏令營(yíng)活動(dòng)，讓我得到了鍛煉，讓我學(xué)會(huì )了獨立面對生活，面對困難。我會(huì )永遠珍藏這個(gè)八月，珍藏這份經(jīng)歷。
夏令營(yíng)作文 篇6
雅端村，位于浙江省義烏市的南邊，村莊說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。
清澈的溪水穿過(guò)整個(gè)村莊，使整個(gè)村莊顯得生機勃勃。在這個(gè)寧靜而祥和的村莊里，有一棟有名的古建筑，那就是容安堂。古色古香的木質(zhì)建筑物，還流傳著(zhù)許多動(dòng)人的故事。其中最吸引我的，便是那房中會(huì )因天氣變化而變顏色的魚(yú)，真是太神奇了，這簡(jiǎn)直就是天氣預報嘛！
我和我的好朋友劉博恩一起去的，距離我家要一個(gè)多小時(shí)的'車(chē)程。那里舉辦了一個(gè)國學(xué)夏令營(yíng)，媽媽為了讓我鍛煉一下獨立生活的能力，便讓我去參加了。
我在那里讀書(shū)、寫(xiě)字、剪紙，還在那里學(xué)會(huì )了洗衣服、燒烤，學(xué)會(huì )了很多，也非常的辛苦。這個(gè)地方遠離了城市，沒(méi)有涼爽的空調，也沒(méi)有菜市場(chǎng)，所有的菜都是農民伯伯自己親手種的，我也體驗到了他們的辛苦，以及生活的不容易。
短暫的七天，很快就過(guò)去了。在今后的學(xué)習生活中，我要給自己制定目標，努力學(xué)習，決不退縮。爭取在三年級的學(xué)習中，能取得好的成績(jì)！
夏令營(yíng)作文 篇7
小雨綿綿，因為這幾天下雨，我們這幾天的活動(dòng)大部分都在紅光小學(xué)大食堂中舉行。來(lái)到大食堂，一位年輕的男教師先讓我們自主分為兩隊。隊分好后，老師又讓我們報數，報完后，老師又說(shuō)：“報雙數的人為一隊，報單數的人為一隊�！庇行⿲W(xué)生疑惑不解了，老師也只是神秘地眨眨眼。
過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“大家好!我姓邵，剛才是分隊，報單數的隊為紅隊，報雙數的隊是綠隊，接下來(lái)的三天，你們將比賽玩游戲，看看到最后哪隊獲勝�！边@時(shí)，只聽(tīng)朱昊宇發(fā)出一聲嘆息，呵!這小子，為沒(méi)我一隊傷心呢!“stop!”邵老師說(shuō)，“接下來(lái)每隊選出一名隊長(cháng)，然后再隊旗上寫(xiě)上隊名、口號、隊吉祥圖案、全隊隊員簽名�！笔程靡黄鷩W。我還未反應過(guò)來(lái)，就莫名其妙被當上隊長(cháng)，而副隊長(cháng)是李其翰，還有一個(gè)副隊長(cháng)沒(méi)有選出來(lái)。面對我們隊鮮紅的隊旗，我腦子一片空白。片刻，隊旗就布滿(mǎn)了字。我們隊是“奔跑”隊，對方是“棉花糖”隊，更奇葩的是他們的口號：“棉花棉花，舔死他媽!”也是醉了。
第一個(gè)活動(dòng)開(kāi)始了，邵老師在兩隊之間放了一張桌子，桌子上放了一個(gè)瓢和一個(gè)鍋蓋。邵老師舉起瓢問(wèn)：“這是什么?”“瓢!”“錯，這是錘子!”“那這個(gè)是什么?”邵老師舉起另一個(gè)問(wèn)�！板伾w�！薄板e，是盾牌!”邵老師神秘地說(shuō)�！跋旅孢@個(gè)游戲十分簡(jiǎn)單，先每隊派出一個(gè)代表“石頭剪刀布”，然后輸得拿“錘子”砸對方，若被對方的'“盾”擋住了，你就被俘虜了;若“錘子”打到了對方，那對方被俘�！庇螒蜻M(jìn)行的很快，很快就到我了，我根本不知道怎么回事，竟然一會(huì )兒功夫戰敗了六個(gè)人，把對方殺了個(gè)片甲不留。啊——我們勝了!接下來(lái)的幾輪比賽活動(dòng)幸運之神一直在眷顧我，無(wú)論是“傳送兵乓球”，“做手指操”，我們都大獲全勝�？芍钡较挛缱詈笠粋�(gè)項目“滾滾車(chē)帶”，在制作“報紙帶子”時(shí)，突然有些人不團結了，所以那一局我們失敗了。
雖然目前比分是3:1，但我的心總在懸著(zhù)。期待明天會(huì )更好!阿門(mén)!
夏令營(yíng)作文 篇8
歡樂(lè )的夏令營(yíng)
炎熱的夏天來(lái)臨了，
快樂(lè )的暑假來(lái)臨了，
愉悅的夏令營(yíng)過(guò)去了，
但那時(shí)的快樂(lè )，
卻還留在我的腦海里。
過(guò)去的往事在我的腦海里，
都是一塊塊的小碎片，
還得把他們拼湊起來(lái)。
才能回憶……
而如今，那次夏令營(yíng)，
只要在腦海里尋覓片刻，
那時(shí)的全景便浮現在眼前。
蚊多的農家別墅，
一般的農家菜肴，
美麗的開(kāi)屏孔雀，
奇妙的'未來(lái)農林。
在勇者之路，
我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，
終于遇見(jiàn)了幸福的彩虹，
在撈魚(yú)場(chǎng)送了幾條“易死魚(yú)”。
在動(dòng)物園，
與奶牛的嘴比力氣。
燒烤量太少，
菜飯味太好，
二班一首 we will we will rock
燃起了夏令營(yíng)的高潮。
三山島的蚊子令我憎惡，
但三山島的美麗風(fēng)景讓我回味無(wú)窮。
農林大世界的蚊子令我憎惡，
但那里的快樂(lè )讓我留戀忘返。
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