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武術(shù)的作文

時(shí)間:2022-12-01 17:58:58 武術(shù) 我要投稿

武術(shù)的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的 武術(shù)的作文 ,希望能夠幫助到大家。

 武術(shù)的作文

武術(shù)的作文 1

  一年一度的端午節到了。往年,爸爸媽媽總會(huì )帶我去旅游,感受各地的風(fēng)土人情。而今年的端午節與往常不同,我參加了青少年“晨光杯”武術(shù)比賽。

  早晨,我早早地起床了。一路上,我心里既興奮又有些緊張。為了這次比賽,我每天放學(xué)后都在學(xué)校操場(chǎng)上進(jìn)行刻苦地訓練。到了市體育村,哇!好多人呀!他們有的在做熱身運動(dòng),有的在打拳,有的在練劍……真是熱鬧非凡。我找到了我們學(xué)校的隊伍,隊員們個(gè)個(gè)興高采烈,神氣十足。呂教練點(diǎn)完名后,和藹地對我們說(shuō):“同學(xué)們不用緊張,放松心情,好好表演!蔽覀凖R聲回答:“好!”

  開(kāi)幕式過(guò)后是檢錄入場(chǎng)。我被分配在了第九場(chǎng)。趁著(zhù)漫長(cháng)的等待時(shí)間,我在樹(shù)蔭下練習套路,教練給我指點(diǎn)了幾個(gè)動(dòng)作:?jiǎn)闻哪_要繃腳,拍到腳面;沖拳要有力;弓步要蹬腿……

  輪到我上場(chǎng)了,我信心滿(mǎn)滿(mǎn),邁著(zhù)矯健的步伐來(lái)到賽場(chǎng)中央。我用眼角余光環(huán)視了一下四周,無(wú)數雙眼睛注視著(zhù)我,這讓我下定了必勝的決心。行過(guò)抱拳禮之后,我認真地做起每一個(gè)動(dòng)作,站如松,坐如鐘,橫出拳,豎踢腿,弓步似毒蛇,馬步如猛虎……不一會(huì )兒,我已汗流浹背,但我依舊穩扎穩打,動(dòng)作連貫,一氣呵成。觀(guān)眾紛紛鼓起掌來(lái)。

  激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。我以7.47分的成績(jì)奪得女子乙組其他拳術(shù)第一名。聽(tīng)到宣布成績(jì)的聲音,我異常激動(dòng):平時(shí)的訓練得到了回報,汗水沒(méi)有白流,辛苦沒(méi)有白費。

武術(shù)的作文 2

  武術(shù)是中國祖先的驕傲,是中華民族的榮耀,武術(shù)是一種中華文化。

  從武功來(lái)看,千百年前,中國的祖先就把它推向了頂峰,成為世界人們仰慕的一種體育項目,不用說(shuō),就連我,也羨慕的張大嘴巴。

  第一次看到武術(shù)時(shí)我才5歲,是在電視里的一個(gè)專(zhuān)門(mén)教武術(shù)的一個(gè)欄目,當時(shí)我想:“動(dòng)畫(huà)片反正也演完,不妨看看吧!”然后,我坐在電視機前看著(zhù),還不到10分鐘,我便被這個(gè)武術(shù)節目吸引住了,本來(lái),我還以為很無(wú)聊呢,想不到武術(shù)是那么的氣魄,那么的瀟灑,動(dòng)作強而有力,看著(zhù)看著(zhù),我也情不自禁的站在沙發(fā)上模仿起武術(shù)的動(dòng)作來(lái),踢腿、出拳……好玩極了!

  現在,我還是蠻喜歡武術(shù)的(不過(guò)我是女子出身,體力不是很足,所以我不學(xué)武術(shù)),在我眼里,武術(shù)氣魄、瀟灑,它還是一種花樣眾多的強身健體的藝術(shù)型的體育運動(dòng),很多體弱多病的老人學(xué)習武術(shù)之后,體力大增。而且它跟中國的書(shū)法一樣是最具內涵的運動(dòng),奇妙無(wú)窮。

  此時(shí),我真的很希望,在奧運會(huì )上也能有武術(shù)這個(gè)項目,因為外國人把武術(shù)叫成“中國功夫”。武術(shù)是一種“智慧體育”和“男性舞蹈”?梢赃@樣描述:武術(shù)是精英的體育。還能使奧運會(huì )更加的精彩!!

  武術(shù),它是中國的一條長(cháng)龍,讓我們共同努力,讓這條長(cháng)龍載著(zhù)中國人民的武術(shù)夢(mèng)想,飛的更高,更遠。

武術(shù)的作文 3

  在路上,秋天鮮果飄香,讓我感到秋高氣爽,就像站在大海邊一樣的涼爽,一陣陣秋風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著(zhù)路邊的小草,小草好像笑嘻嘻的在說(shuō):“小朋友們,恭喜你們,現在你們是代表著(zhù)學(xué)校出來(lái)的學(xué)生咯!所以你們的一舉一動(dòng)都要注意了,還有比賽的時(shí)候不要緊張,最后祝賀你們拿到好名次!”

  我愜意地靠在車(chē)座上,放松緊繃了一早上的神經(jīng)。不知不覺(jué)就到了比賽場(chǎng)地——香華實(shí)驗學(xué)校。比賽開(kāi)始了,我是第一個(gè)上場(chǎng)的選手,我帶著(zhù)緊張又害怕的心情向主裁判敬禮,裁判說(shuō):“開(kāi)始!”我立刻把老師教的一路長(cháng)拳打了一遍,退場(chǎng)后我的心情放松了不少。我在旁邊看著(zhù)第二輪比賽,選手們的表現都很好,不知道我的表現怎么樣呢?當裁判公布上一輪比賽分數的時(shí)候,我的心情又回到上場(chǎng)比賽時(shí)的緊張中,知道自己拿到8。07分的時(shí)候我才松了一口氣……

  經(jīng)過(guò)了這次武術(shù)比賽,我深深的感覺(jué)到學(xué)武術(shù)不但能鍛煉身體,而且能到大場(chǎng)合去比賽,為學(xué)校爭光,真不錯!

  ”我剛穿上高跟鞋,就摔了個(gè)狗啃屎,那滋味可不好受啊,這次我吸取教訓,小心翼翼地扶著(zhù)墻慢慢穿,不錯,不錯,我都站穩了,可是,我剛邁出了一步,只聽(tīng)“哐”的一聲我又與地板磚來(lái)了個(gè)熱吻?“這個(gè)按鈕是向父母通知事情的,如果遇到危險也可以打110呢。還是,它未曾出現于我的生命,依舊蒙著(zhù)面紗。

武術(shù)的作文 4

  最近,我這個(gè)愛(ài)學(xué)東西的我沒(méi)有了靈感,恰好,有個(gè)人讓我學(xué)“武術(shù)”,我高興的采納了他的意見(jiàn)。其實(shí),我學(xué)的這個(gè)“武術(shù)”可不是一般的武術(shù),而是針對男生的武術(shù)。你可知道,我是走便了‘天涯海角’,走訪(fǎng)了許多‘高人’,才對這個(gè)‘武術(shù)’略知一二。下面,我就向大家展示一下我的學(xué)習成果吧!請多多指教!

  第一招:踢

  話(huà)說(shuō)范女俠在寫(xiě)作業(yè)時(shí),萬(wàn)明朋有意的碰她一下,把她的本子弄臟了。范女俠惡狠狠的噔他一眼,然后,踢他了一腳,嚇的萬(wàn)明朋一溜煙似的溜之大吉了。摁,這個(gè)辦法不錯,我也試試!澳阋姑沽!”“那可不一定!”說(shuō)著(zhù),我正準備踢他,一抬腿,還沒(méi)碰著(zhù),就被打了一下!皢鑶!好痛呀!”教室里傳著(zhù)我的哭聲。

  總結:他反應太敏捷。

  第二招:揪耳朵

  當我們在玩“狗腿逮人”時(shí),一群男生過(guò)來(lái)?yè)v亂。于是,鄭睿以0.11秒的時(shí)間,快步走向前,一把揪住他們的耳朵,疼得他們齜牙咧嘴,我們在那哈哈大笑。好,我也試試,畢竟,失敗是成功之母嘛!昂俸!你死定了!我剛才純數是老虎打盹!”“那也不一定!”叫著(zhù),我把的手伸過(guò)去,準備揪他耳朵,沒(méi)想到,我的手還沒(méi)伸過(guò)去,就被他掐了一下!鞍!好疼啊!”我哭著(zhù)。

  總結:他太厲害了。

  第三招:撒嬌

  在開(kāi)“趣味運動(dòng)會(huì )”時(shí),揚揚對任鵬程說(shuō):“任哥哥,借給我5角錢(qián)吧!”任鵬程回答:“沒(méi)有!”……經(jīng)過(guò)一陣死纏爛打,他招架不住了,于是就給了她錢(qián)!脨盒!’

  總結:太惡心,沒(méi)做。

  怎么樣?‘佩服’我吧!

武術(shù)的作文 5

  武術(shù)——我的最?lèi)?ài)說(shuō)到武術(shù),你是不是會(huì )想到成龍、李小龍等功夫大師呢?我也曾想當一名功夫大師,也想向他們一樣拍電影,所以我從小習武,武術(shù)是我最喜愛(ài)的一項運動(dòng)。練習武術(shù)不僅能強身健體,還能防身,有小偷爬進(jìn)你家屋里時(shí),你可以用武術(shù)把他打跑,或者遇上了土匪、強盜,也可以抵擋一會(huì )兒,讓你身邊的人打110報警。武術(shù)其實(shí)還能預防一些慢性疾病,對心理健康有著(zhù)很大的幫助,很多有著(zhù)慢性疾病的人經(jīng)過(guò)長(cháng)期堅持練習武術(shù),病情完全好了。我爺爺以前總是腰酸背痛腿抽筋兒,他堅持練習武術(shù),一段時(shí)間后,他的腰不疼了,背也不痛了,腿也不再抽筋兒了,我爺爺的病完全好了!我從6歲開(kāi)始習武,已經(jīng)持之以恒地練了3年多了,現在,我會(huì )做空翻、手翻、旋子等高難度的動(dòng)作,多次在省市武術(shù)比賽中獲獎。

  在習武的過(guò)程中我不僅練就了健康的身體,更培養了我自信的素質(zhì),還體驗到了成功的快樂(lè )。記得有一次,我放學(xué)準備回家,突然來(lái)了兩個(gè)小男孩,和我長(cháng)得差不多大,鼻子大大的,眉毛筆直筆直,臉上浮出一股令人害怕的神情,只見(jiàn)他們走向一個(gè)小女孩,二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)始欺負她,并把她推倒在地上,我看到這一幕,連忙上前阻止,并把小女孩從地上扶起來(lái),其中一個(gè)大個(gè)男孩質(zhì)問(wèn)我:“關(guān)你什么事?”說(shuō)完便使勁沖我的胸口就是一拳,我快速地閃了過(guò)去,他又踢了一腳,我一個(gè)空翻躲了過(guò)去,他們發(fā)現我會(huì )武術(shù),便有些畏懼,我對他們說(shuō):“我不想傷害你們,請你們不許欺負人!”

  之后,我把小女孩送過(guò)了馬路才回家。從此,我更加地明白,武術(shù)不僅能強身健體,還能伸張正義,真是一項極佳的運動(dòng)!武術(shù),我喜歡你!

武術(shù)的作文 6

  一個(gè)十分喜歡武術(shù)的人,“武之魂”就像一個(gè)深深的泥坑一樣把我陷在了里面,使我無(wú)法自拔。我佩服李小龍;我佩服霍元甲;我佩服那些所有習武精神之人。當我看到他們那驚人的武打動(dòng)作和精彩的武術(shù)表演時(shí),我不禁連連叫好。記得當初看《李小龍傳奇》的時(shí)候,我真為他而感到驕傲和自豪。

  李小龍喜歡武拳弄棒。認為只有是拳便都能打斗,因此從小就開(kāi)始跟父親學(xué)習太極拳。經(jīng)歷了許多挫折后,李小龍終于‘問(wèn)世’了。從那以后不僅沒(méi)有被人欺負過(guò),還和那些武術(shù)高手挑戰,挑戰之后探索和研究武術(shù)之最高境界。李小龍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘敵不動(dòng),我不動(dòng)。敵欲動(dòng),我先動(dòng)!苍S這就是他的武術(shù)思想吧。后來(lái)李小龍精神和他的截拳道轟動(dòng)了整個(gè)美國。使外國人真正了解了中國功夫!度~問(wèn)》大家都看過(guò)吧。日本人侵占了我們的領(lǐng)土,他們就像一只只餓狼襲擊我們。日本人還設擂臺向中國人挑釁。在比武中,葉師傅用詠春拳狠狠地將日本人打倒在地,全場(chǎng)一片歡呼。

  打仗了中國人的志氣,總算為咱中國人出了一口氣。那個(gè)時(shí)代過(guò)去了,但是我愛(ài)武術(shù),武術(shù)的精神和傳統流傳了下來(lái)。我想他們之所以個(gè)個(gè)武藝絕頂,是因為他們的字典里有的是愛(ài)國倆個(gè)字,他們的字典里沒(méi)有放棄,只有堅持,堅持,再堅持。他們的精神啟發(fā)了我。每天我都會(huì )去學(xué)校前面的小樹(shù)林。在小樹(shù)林里有一個(gè)我自制的沙袋,我每天都要練一、二十分鐘,還有幾個(gè)小招式。一開(kāi)始我感覺(jué)練拳十分的痛,可我一直堅持了下來(lái),結果日子一長(cháng)我感覺(jué)身體越來(lái)越健康了。而且遇到突發(fā)事件的時(shí)候,還能發(fā)揮作用。練武即能強身健體,又能防身。練武真好。

武術(shù)的作文 7

  你們想知道我喜歡什么校本課程嗎?參加的是什么校本課程嗎?那就跟我一起來(lái)吧!

  我報的校本課程是武術(shù),我覺(jué)得我在武術(shù)社團里很開(kāi)心!雖然我們的老師非常的兇。我感覺(jué)我非常非常的幸運,因為我喜歡武術(shù),所以我在武術(shù)社團里表現很不錯,所以我們老師也對我們很好。我、三年級二班的一個(gè)同學(xué)、劉宇森和龍心磊一起練習一套拳,因為就只有我們四個(gè)是三年級的。不過(guò)有一個(gè)胖子,也是三年級的?墒抢蠋煕](méi)有叫他和我們一起練這一套拳。以前,我認為我不應該參加武術(shù)社團的,應該參加陶泥,因為?墒呛髞(lái)我覺(jué)得武術(shù)很有趣,就沒(méi)有改了。

  現在我給你們講一講星期三的匯報表演吧!

  中午,我在家里睡覺(jué),我起來(lái)以后,就急急忙忙跑到教室,聽(tīng)我們的英語(yǔ)老師MissYu告訴我們,參加武術(shù)社團的在籃球館集合。我又跑去籃球館,發(fā)現我們的武術(shù)老師已經(jīng)到籃球館了。等我們的人全部都來(lái)齊了,然后,老師讓我們做了那一套拳。我們做的還可以,聲音又大,力量也夠大。老師讓我們坐在地上面休息。我們的腦袋全部都往右邊看,是什么這么吸引我們呢?對了,就是舞獅!舞獅表演完了后,老師又讓我們做一套拳。做那一套拳的時(shí)候,我非常使勁,把嗓子都快喊破了,老師又讓我們休息了。最后,老師讓三年級的人全部回班,我就回去了。

  我喜歡武術(shù)社團!

武術(shù)的作文 8

  一年一度的十一長(cháng)假馬上就要過(guò)去了,我們一家不免有些不舍。在這期間,我們游玩了少林寺,其中觀(guān)武術(shù)表演,使我印象最深。

  那天中午,我們帶著(zhù)愉悅的心情來(lái)到了武術(shù)表演廳。哇,簡(jiǎn)直是人山人海,在陽(yáng)光底下大家顯現出了焦急的神情,時(shí)不時(shí)地向里面張望,豆大的汗珠從大家的臉頰淌下,可這并不能?chē)樧〈蠹液闷娴男那,仍站在?yáng)光底下。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間,只見(jiàn)工作人員大喊一聲:“開(kāi)始檢票!鳖D時(shí)眾人發(fā)出了一陣騷動(dòng),好不容易我們找到了一個(gè)中心的一個(gè)位置,不到一分鐘位置全滿(mǎn)了。我環(huán)視了一周,大家那焦急的神情已經(jīng)沒(méi)有了,卻顯出了期待的神色。突然燈熄滅了,全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。一位女主持人帶著(zhù)微笑走上了講臺,隨著(zhù)她那動(dòng)聽(tīng)的聲音,節目開(kāi)始了。只見(jiàn)十八個(gè)少林弟子拿著(zhù)十八般武器上了舞臺,啊,個(gè)個(gè)都彪悍強壯,簡(jiǎn)直是已給健身教練?,有的揮動(dòng)著(zhù)大刀發(fā)出“沙沙”的聲音來(lái)令人毛骨悚然;有的拿了一根木棒,一蹦三尺高,似乎把地面當成仇人似的狠狠地向下一劈;有的拿著(zhù)長(cháng)矛上下?lián)]舞;還有的拿著(zhù)戟,熟練地在手中轉動(dòng)著(zhù)。一招一式在燈光的照耀下閃閃發(fā)光。不一會(huì ),表演結束了,大家滿(mǎn)意的走出了大堂,一個(gè)個(gè)都眉飛色舞地談著(zhù)剛剛表演的武術(shù),似乎這場(chǎng)表演和我一樣給大家流下了深刻的印象。

  我想:那些少林弟子一定練得很辛苦,可還是堅持下來(lái),我一定要向他們學(xué)習。

武術(shù)的作文 9

  武術(shù)在我國有悠久的歷史,它的產(chǎn)生,緣起于我國遠古祖先的生產(chǎn)勞動(dòng)。人們在狩獵的活動(dòng)中,逐漸積累了劈、砍、刺、的技能。這些原始形態(tài)的攻防技能是低級的,還沒(méi)有脫離生產(chǎn)技能的范疇,卻是武術(shù)技術(shù)形成的基礎。武術(shù)作為獨立的社會(huì )文化現象,是同中華民族文明的產(chǎn)生同步的。

  我是一個(gè)非常陽(yáng)光、聰明、帥氣的男孩子。從小我就和武術(shù)結下了不解之緣。小的時(shí)候,我看到電視劇中的武打情景就會(huì )站起來(lái)學(xué)里面主人公的動(dòng)作。媽媽看到我從小看著(zhù)武打片中的主人公學(xué)習武術(shù),對我說(shuō):“ 孩子,武術(shù)是咱們中國的文化中的瑰寶 、精髓。有著(zhù)幾千年的歷史。學(xué)武術(shù)不僅可以強身健體,還可以作為防身的武器。你要好好學(xué)習武術(shù)。媽媽支持你!

  五年級的時(shí)候我已經(jīng)十二歲了。我崇拜那些事業(yè)有成的武打明星,希望能成為像他們那樣令人佩服的英雄王者。我只知道盲目地問(wèn)媽媽要錢(qián)去買(mǎi)武打光盤(pán)?墒强赐觌娪昂笪揖桶压獗P(pán)扔在一邊,把自己的追求和夢(mèng)想也拋棄了。那時(shí)的我是一個(gè)整天提不起精神、沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲的廢物。

  直到有一天,我無(wú)意中看到一本書(shū)中寫(xiě)著(zhù)武打明星成龍說(shuō)的一句話(huà)。他說(shuō):“我付出了多少年的拼搏和努力。為了演好電影,我全身每塊好的地方,有幾次差點(diǎn)沒(méi)了命。年輕人不應該總看到人家的收獲,應該多想想人家的付出!背升埖倪@些話(huà)讓我翻然醒悟。我要有付出和努力,才會(huì )有收獲。于是我開(kāi)始認真讀書(shū),用業(yè)余時(shí)間來(lái)練武術(shù)。

  現在,我是一個(gè)尊老愛(ài)幼、學(xué)習優(yōu)秀的好學(xué)生。每天我寫(xiě)完家庭作業(yè)后,就會(huì )練習武術(shù)或者幫助父母做家務(wù)。雖然我現在的三腳貓的功夫長(cháng)大不可能成為英雄。但是我為夢(mèng)想而拼搏,這是我人生中最大的財富。

武術(shù)的作文 10

  我是一個(gè)興趣廣泛的男孩,喜歡格式各樣的課外活動(dòng),尤其是武術(shù)。

  我的哥哥是一個(gè)經(jīng)過(guò)嚴格訓練的武術(shù)教官,每當我看到哥哥身強體壯、堅硬無(wú)比的身體的時(shí)候,我總會(huì )羨慕不已。

  因為我也想練習武術(shù),成為哥哥那樣出色的人。我求哥哥教我兩招,可哥哥就是不答應,我只好軟磨硬泡,好不容易才說(shuō)通這位大教官,哥哥先讓我扎馬步,我不懂扎馬步是什么意思,只好老老實(shí)實(shí)地問(wèn):“哥哥,怎樣扎呀?”哥哥說(shuō):“看好了,”哥哥往下一蹲,雙手握拳并抬到肚子兩側,我問(wèn)哥哥:“這就好了嗎?”“好了!蔽矣X(jué)得簡(jiǎn)單極了,就隨便一做,以為自己做的很標準,沒(méi)想到卻被哥哥大笑一場(chǎng),我就問(wèn)哥哥:“有什么好笑的?”“你自己看看吧!备绺邕呅呎f(shuō),我低頭一看,哎呀,不好,蹲的有點(diǎn)大,手也沒(méi)放對位置,我不好意思的笑了,只好老老實(shí)實(shí)地讓哥哥幫我擺正姿勢,突然間,我覺(jué)得累累的,怎么也堅持不住了,腿一歪就坐地下了,哥哥說(shuō):“還練嗎?”“練”我硬著(zhù)頭皮也要堅持,哥哥只好又教我硬拳,哥哥讓我打她的肚子,我毫不留情的打過(guò)去,“!

  我的手!”我大喊一聲,好像打在石頭上,真是痛死我了!而哥哥卻向墻上狠狠的打去,“嗵”的一聲,墻就像塌了一樣,我看了心服口服,自言自語(yǔ)地說(shuō):“看來(lái)我不是練武的料,還是好好學(xué)習吧!但我還是喜歡武術(shù)!”

武術(shù)的作文 11

  當媽媽說(shuō)要我去練武術(shù)的時(shí)候,我的心情異常激動(dòng),心里立刻聯(lián)想到了李小龍,葉問(wèn)…… 。

  到了青少年宮,這兒環(huán)境非常優(yōu)美,我們的老師來(lái)了,他先向我們介紹了一下他自己,他姓嚴,一雙炯炯有神的眼睛,似乎能看透一切奧妙。一頭長(cháng)長(cháng)的'烏黑的頭發(fā)。我對他第一印象就是和藹,和他的姓一點(diǎn)兒也不匹配。

  開(kāi)始訓練了,他先讓我們蹲馬步,要求可嚴格了,一絲也不讓我們放松。我的腿漸漸的軟了,腳收縮了一點(diǎn),可是這也逃不過(guò)他的眼睛,他立馬幫助我糾正,“休息5分鐘!崩蠋熆偹闶谴蟀l(fā)慈悲讓我們休息了,此時(shí)我已經(jīng)“癱瘓”了。我看了一下表,才10分鐘過(guò)去了,在我眼中,似乎已經(jīng)過(guò)了3年。

  5分鐘轉瞬即逝。我們去了下面的操場(chǎng),“先跑5圈,最后5名再跑5圈!碑斘覀兤蚯蟮难酃饪粗(zhù)老師時(shí),老師依然很冷酷的看著(zhù)我們。

  我們只好開(kāi)始,大家速度很快,誰(shuí)都不敢慢下來(lái)。跑完后,我們氣喘吁吁,本以為老師會(huì )饒了了5個(gè)人。誰(shuí)知老師還是履行了承諾——跑了5圈。

  大家都癱倒在了地上,老師可能也心軟了,一個(gè)人都不知道去了哪里。過(guò)了會(huì )兒,老師出現了,可是擺在我們面前的確實(shí)一個(gè)個(gè)杠鈴。

  雖然說(shuō)不重,但是不停地舉30次,也讓我們累得夠嗆。2個(gè)半小時(shí)的訓練時(shí)間過(guò)去了。爸媽總算來(lái)“拯救”我了。我整個(gè)人像是剛剛洗過(guò)澡似的。全身都是汗水。

  勞累過(guò)度的我在車(chē)上就睡著(zhù)了。夢(mèng)中依然浮現了那一幕幕的武打場(chǎng)景。

武術(shù)的作文 12

  說(shuō)到武術(shù),你是不是會(huì )想到成龍、李小龍等功夫大師呢?我也曾想當一名功夫大師,也想向他們一樣拍電影,所以我從小習武,武術(shù)是我最喜愛(ài)的一項運動(dòng)。

  練習武術(shù)不僅能強身健體,還能防身,有小偷爬進(jìn)你家屋里時(shí),你可以用武術(shù)把他打跑,或者遇上了土匪、強盜,也可以抵擋一會(huì )兒,讓你身邊的人打110報警。武術(shù)其實(shí)還能預防一些慢性疾病,對心理健康有著(zhù)很大的幫助,很多有著(zhù)慢性疾病的人經(jīng)過(guò)長(cháng)期堅持練習武術(shù),病情完全好了。我爺爺以前總是腰酸背痛腿抽筋兒,他堅持練習武術(shù),一段時(shí)間后,他的腰不疼了,背也不痛了,腿也不再抽筋兒了,我爺爺的病完全好了!

  我從6歲開(kāi)始習武,已經(jīng)持之以恒地練了3年多了,現在,我會(huì )做空翻、手翻、旋子等高難度的動(dòng)作,多次在省市武術(shù)比賽中獲獎。在習武的過(guò)程中我不僅練就了健康的身體,更培養了我自信的素質(zhì),還體驗到了成功的快樂(lè )。

  記得有一次,我放學(xué)準備回家,突然來(lái)了兩個(gè)小男孩,和我長(cháng)得差不多大,鼻子大大的,眉毛筆直筆直,臉上浮出一股令人害怕的神情,只見(jiàn)他們走向一個(gè)小女孩,二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)始欺負她,并把她推倒在地上,我看到這一幕,連忙上前阻止,并把小女孩從地上扶起來(lái),其中一個(gè)大個(gè)男孩質(zhì)問(wèn)我:關(guān)你什么事?說(shuō)完便使勁沖我的胸口就是一拳,我快速地閃了過(guò)去,他又踢了一腳,我一個(gè)空翻躲了過(guò)去,他們發(fā)現我會(huì )武術(shù),便有些畏懼,我對他們說(shuō):我不想傷害你們,請你們不許欺負人!之后,我把小女孩送過(guò)了馬路才回家。

  從此,我更加地明白,武術(shù)不僅能強身健體,還能伸張正義,真是一項極佳的運動(dòng)!武術(shù),我喜歡你!

武術(shù)的作文 13

  今年暑假和往常一樣,爸爸媽媽給我準備好了幾個(gè)興趣班讓我選。有英語(yǔ)、語(yǔ)文、數學(xué)、跆拳道,因為我覺(jué)得其他興趣小組沒(méi)意思,我就決定學(xué)跆拳道。但去少年宮一看,卻沒(méi)有跆拳道班。媽媽就叫我去試劍石(我家鄉的一個(gè)著(zhù)名景點(diǎn))去看一下。我在那里看到了一個(gè)興趣班,說(shuō)是學(xué)武術(shù),我以為是媽媽說(shuō)的跆拳道,就打算去學(xué)。

  第二天,我拿著(zhù)水和毛巾去學(xué)武術(shù)。剛開(kāi)始還有些怕學(xué)武術(shù)很累,但是學(xué)了之后就改變了想法,老師教的都是些基本功,所以開(kāi)始令我煩惱的武術(shù)就變成了快樂(lè )。因為正好是星期天,很多人都回去休息了,所以只剩下我一個(gè)人,其他學(xué)員已經(jīng)學(xué)了好幾天了,正好可以把落下來(lái)的補上來(lái)。因為只有我一個(gè)人,老師就把心思都放在我一個(gè)人的身上。我只用了一個(gè)上午,就把其他人學(xué)了好幾天的五步和五步拳都學(xué)完了,連老師都感到驚訝(大概是我在學(xué)校就學(xué)過(guò)五步中的三步)。五步是指:馬步、弓步、仆步、虛步、歇步。五步拳是把五步結合起來(lái)打的一種拳法;丶液,我把學(xué)來(lái)的拳法表演給家人看,大家都夸這個(gè)武術(shù)班好。雖然我知道了武術(shù)班并不是我想學(xué)的跆拳道班,但我還是想繼續學(xué)下去。

  經(jīng)過(guò),這幾天的培訓,我學(xué)會(huì )了五步、五步拳和八步連環(huán)腳。我也知道了只要努力,其實(shí)困難并不可怕,勝利就在眼前。我相信我會(huì )學(xué)得更好。

武術(shù)的作文 14

  在上次舉行的莊河市全民運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式上,我們學(xué)校有幸參加了表演,表演了我們最拿手的武術(shù)操,得到了市領(lǐng)導和全場(chǎng)觀(guān)眾的交口贊賞。

  那天天氣真好,陽(yáng)光燦爛,白云朵朵,我們穿著(zhù)學(xué)校為這次表演而專(zhuān)門(mén)準備的白色的武術(shù)服,早早地來(lái)到了表演場(chǎng)地。在表演之前,我們排成一隊,在操場(chǎng)邊上圍了一圈,從上方看,像是給操場(chǎng)鑲了一道白色的花邊。

  欣賞了別的學(xué)校的表演之后,我們是最后一個(gè)壓軸出場(chǎng)。音樂(lè )響起來(lái),教練一揮手,我們便排成整齊的隊形沖向操場(chǎng),我懷著(zhù)緊張而又激動(dòng)的心情開(kāi)始了表演。我覺(jué)得大家做得都很規范,也很賣(mài)力,前面領(lǐng)操的教練每個(gè)動(dòng)作都做得非常大方而帥氣。表演到一半的時(shí)候,我們武術(shù)隊的同學(xué)迅速散開(kāi)撤到了兩邊,將中間的場(chǎng)地留給耍雙截棍的同學(xué)。只見(jiàn)教練老師飛快地奔跑到中間位置,領(lǐng)著(zhù)他們耍起了雙截棍。只見(jiàn)雙截棍在每個(gè)人的眼前飛舞,只能隱約地看見(jiàn)它的身影,他們的動(dòng)作整齊劃一,一招一式都非常漂亮。雙截棍表演完之后,我們又回到原來(lái)的地方,繼續做武術(shù)操。教練在前面表演得英姿颯爽,瀟灑自如,我們也毫不遜色,動(dòng)作剛勁有力,熱情奔放,最后,我們用邊做邊喊著(zhù)“少年智,則國智,少年強,則國強……”的口號來(lái)收尾。

  那次表演,還直播上了電視,雖然媽媽在電視上沒(méi)找到我的身影,但我覺(jué)得我的表現是最棒的,我們實(shí)驗小學(xué)武術(shù)隊就是一群最強的中國好少年……

武術(shù)的作文 15

  我家有一個(gè)小小武術(shù)迷,他對武術(shù)的喜愛(ài)呀,可真是到了廢寢忘食的地步了。你們想知道他是誰(shuí)嗎?他呀,就是我的弟弟。

  弟弟長(cháng)著(zhù)一個(gè)大大的腦袋。兩個(gè)眼睛很小,像西瓜籽兒似的鑲嵌在他那白白的臉上,一笑起來(lái)就像沒(méi)有了眼睛似的,因為呀,他的眼睛都變成一個(gè)月牙兒了!十分靈敏的鼻子,長(cháng)著(zhù)一個(gè)好吃的嘴巴,一口潔白的牙齒,十分可愛(ài)!

  我的弟弟是個(gè)名副其實(shí)的武術(shù)迷。他時(shí)常會(huì )打著(zhù)自己的獨門(mén)“貓拳”、“無(wú)敵霹靂腳”在家里像蛇一樣地穿過(guò)來(lái),梭過(guò)去,廚房是他的最好練習場(chǎng)地。弟弟經(jīng)常在廚房里面,頭上頂著(zhù)個(gè)塑料碗或者塑料盤(pán)子。不過(guò),沒(méi)有幾次超過(guò)了1分鐘的。弟弟有的時(shí)候又用筷子、炒菜的鏟子當作古代的冷兵器,晃過(guò)來(lái)晃過(guò)去,還哼著(zhù)歌兒:“清風(fēng)劍在手,雙刀就看走。只要行家一出手,就知道有沒(méi)有!”晃得外婆直擔心,這要是傷著(zhù)弟弟了怎么辦啊?弟弟最?lèi)?ài)看武俠劇。只要弟弟一有時(shí)間便坐在沙發(fā)上,手握遙控器。若看到精彩的時(shí)候,弟弟也開(kāi)始拳打腳踢起來(lái)。一會(huì )兒來(lái)個(gè)“吸功大法”,一會(huì )兒來(lái)個(gè)“蛇貓拳法”。如果好漢贏(yíng)了的話(huà),弟弟開(kāi)心地在沙發(fā)上面打滾,仿佛一切功勞都是屬于他的。如若好漢輸了的話(huà),弟弟便嘟起小嘴巴,小小的拳頭不住地捶沙發(fā)。不過(guò),過(guò)一會(huì )了就高興了。

  弟弟最喜愛(ài)的東西是我昨天送他的雙節棍。這不,昨天才送他的雙節棍,今天就成了他的最?lèi)?ài)。整天抱著(zhù)他,嘴里還哼著(zhù)周杰倫的雙節棍:“最喜愛(ài)雙節棍柔中帶剛兒……快使用雙節棍,霍霍哈嘿,快使用雙節棍,忍者無(wú)敵,哈!”那個(gè)喜歡啊,到了就連吃飯、睡覺(jué)的時(shí)候都不放手。

  你家有這樣的一個(gè)可愛(ài)的武術(shù)迷嗎?

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