武術(shù)課作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的武術(shù)課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
武術(shù)課作文1
像往常一樣，下午五點(diǎn)半準時(shí)到達武術(shù)班。我的武術(shù)課已經(jīng)堅持了五年了，那是在幼兒園的時(shí)候開(kāi)始上的，這也是堅持最久的課外班了。我為什么能堅持這么久呢？那是因為我從小酷愛(ài)武術(shù)，想我成為像成龍一樣的武術(shù)天才。雖然現在我還算不上天才，但是我一直在堅持并努力著(zhù)。我要教大家一個(gè)公式：天才=天賦+努力。
這節課上，我們練了前空翻、后空翻、下腰后翻、后手翻。其中我最熟悉的也是練得最好的是前空翻！因為前空翻這個(gè)動(dòng)作比較帥，所以我加強了對他的研究，才取得了這樣的成果！我發(fā)現，前空翻對彈跳高度以及手的帶動(dòng)要求都比較高，而且手腿的配合要好，這樣才能翻過(guò)去。做的不好的是后空翻，因為它對甩腿和彈跳高度要求比較高，而我彈跳高度可以，就是甩腿不到位，稍微一大意，就可能扭到脖子，所以我應該在甩腿方面提高，盡量把甩腿速度提快。
武術(shù)主要作用是強身健體，鍛煉身體的協(xié)調能力和平衡能力，會(huì )讓人變得靈活。另外還可以自己防身。雖然上課鍛煉比較苦，但是我從未向痛苦低頭，加油！
武術(shù)課作文2
在武術(shù)課上，看到一架直升飛機，武術(shù)老師就讓我們一邊看著(zhù)直升飛機，一邊打武術(shù)，可是有的同學(xué)卻沒(méi)在打武術(shù)，而是眼睛直直地看著(zhù)直升飛機，然后等到武術(shù)老師讓我們在操場(chǎng)上跑兩圈的時(shí)候，武術(shù)老師讓我們女生先跑，男生后跑，女生跑的時(shí)候，男生就要追上我們，我們叫排頭快一點(diǎn)，排頭慢慢地才快了起來(lái)，然后我叫排頭慢一點(diǎn)，武術(shù)老師是說(shuō)一路中跑，排頭沒(méi)聽(tīng)，還是跑得最快，有的小朋友跑得快，有的'小朋友跑得慢，跑得快的小朋友插在跑得慢的小朋友前面，然后到了武術(shù)老師旁邊，武術(shù)老師叫我們原地踏步，踏步踏到一半，我想起來(lái)了，我是排在第四排的，我就插到第四排去了，繼續踏步，男生來(lái)了，武術(shù)老師也讓男生原地踏步，踏到一半，我們又看到第四架直升飛機。
然后有小朋友說(shuō)，這個(gè)飛機有完沒(méi)完啊，等直升飛機走了之后，老師叫我們排成四列橫隊，做武術(shù)操，做的時(shí)候又來(lái)了一架直升飛機，后面有兩個(gè)男生在打我的背，我就告訴了老師，武術(shù)老師就叫他們蹲五十下，他們沒(méi)蹲到五十下，腳就發(fā)麻了，等他們麻的時(shí)候，我們又看到了一架飛機，等飛機前腳走，直升飛機后腳來(lái)，我們看到直升飛機非常開(kāi)心，然后直升飛機又走了，武術(shù)老師叫我們練第二套和第三套，練到一半，又一架直升飛機來(lái)了……
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