一個(gè)令我欽佩的人五年級作文（通用26篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的一個(gè)令我欽佩的人五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個(gè)令我欽佩的人五年級作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)令自己敬佩的人，我也當然不例外，雖然我和那個(gè)人只見(jiàn)過(guò)一次面，但是，那個(gè)人的所作所為卻深深的印在了我的腦海里！
那是在一個(gè)雨天，大雨說(shuō)下就下，當我回到小區時(shí)，看到一位阿姨在垃圾堆旁打掃垃圾，她只戴著(zhù)一頂草帽，身著(zhù)一件單薄的長(cháng)袖，我走過(guò)了去，問(wèn)道：“阿姨，這大雨天的，您在這兒在什么呢？”那位阿姨看了看我，回答道：“我在清理垃圾呢！”我又對阿姨說(shuō)：“阿姨，您先回家去，等雨停了在來(lái)打掃不可以嗎？”那位阿姨又說(shuō)：“如果我等大雨停了在來(lái)打掃，那會(huì )有多少細菌在你們走過(guò)旁邊的時(shí)候危害你們��！”我又不懂事的說(shuō)：“有點(diǎn)細菌就有點(diǎn)唄，又不會(huì )怎么樣�！蹦俏话⒁填D時(shí)激動(dòng)了，說(shuō)：“孩子啊，如果大雨一直下個(gè)不停，怎么辦？如果你以為小小的細菌不算什么，那它在你身體里積少成多，那到時(shí)候你可該怎么辦呀，我受點(diǎn)苦，淋點(diǎn)雨，不要緊，主要是你們健康，那阿姨受多少苦都值得了！”說(shuō)完，那位阿姨又轉過(guò)身，繼續打掃那臭烘烘的垃圾，看到這兒，我感到無(wú)比羞愧，我們平時(shí)覺(jué)得臭烘烘的'垃圾，見(jiàn)到就繞道走，捏著(zhù)鼻子說(shuō)臭的垃圾，可是今天，這位阿姨卻冒著(zhù)雨，在這兒打掃它，我想換做是誰(shuí)都會(huì )被這位阿姨的精神給感動(dòng)的！
從這以后，我就再也沒(méi)有見(jiàn)多那位阿姨，可是，她為他人著(zhù)想，不顧自己健康的去默默為別人奉獻的精神卻深深的在我的腦子里烙了一個(gè)大大的印記！
一個(gè)令我欽佩的人五年級作文 篇2
我有一個(gè)令我佩服的人，他就是一位清潔工爺爺。起初，我認為他沒(méi)有什么特別的，可是，通過(guò)這件事，清潔工爺爺在我心中的形象慢慢變了……
有一天放學(xué)回家的路上，我不舒服，胃里翻江倒海[注:原形容雨勢大，后形容力量或聲勢非常壯大。]，我一直忍，但還沒(méi)走到家就吐在小區的馬路上，差點(diǎn)連腸子都要吐出來(lái)。正當我難受時(shí)，有一位穿著(zhù)清潔工服的人，推著(zhù)一車(chē)臭味撲鼻的.垃圾走向我，關(guān)切地問(wèn)：“小弟弟，怎么了，哪里不舒服，需要幫忙嗎？來(lái)，爺爺來(lái)幫你�！边@時(shí)，一股難聞的臭味迎面撲來(lái)，更難受了，“沒(méi)事，不用你管�！蔽亿s緊捂著(zhù)鼻子，斜著(zhù)眼睛瞪了他一眼，心想：哼，臟死了，臭死了，快離我遠一點(diǎn)！那位清潔工爺爺像意識到什么，沒(méi)有再上前，只是站在遠處擔心地看著(zhù)我。
我吐完后，人也舒服多了，就往家走去�？斓郊议T(mén)口時(shí)，我用眼睛的余光掃了剛才嘔吐的地方，只見(jiàn)清潔工爺爺正拿著(zhù)掃把慢慢地打掃我剛嘔吐出來(lái)的臟東西。不一會(huì )兒，地面又潔凈了，絲毫看不出有人吐過(guò)的痕跡，我見(jiàn)了很感動(dòng)，并對他產(chǎn)生了強烈的好奇心，從那以后我就悄悄地關(guān)注他，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他也照常去打掃衛生。他是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人，他也是一個(gè)樂(lè )善好施[注:喜歡做善事，樂(lè )于拿財物接濟有困難的人。]的人。
他是一個(gè)多么令我佩服的人哪！
一個(gè)令我欽佩的人五年級作文 篇3
在人生的道路上，我欽佩的人很多，醫生、科學(xué)家、作家、工程師等，不過(guò)讓我最欽佩的人還是老師。
他是教我們歷史的，個(gè)子一般，穿著(zhù)特別樸素，對人和藹，一個(gè)冬天差不多就是那兩件衣服換來(lái)?yè)Q去的穿。他從不愛(ài)打扮自己的外表，頭發(fā)從沒(méi)有偏分，也很少看到他打領(lǐng)帶，甚至皮鞋我都很少看他穿過(guò)。有一天下雨，很多老師和同學(xué)都是撐著(zhù)雨傘，他戴著(zhù)一頂草帽，而且草帽已是很破舊了，當時(shí)我好像聽(tīng)別人叫他農民。這就是我欽佩的人——汪周駒老師。
汪老師平時(shí)很忙，三年級兩個(gè)班的物理課，我們班的歷史課都是他教，每天都有很大一疊作業(yè)需要他去批改，還要去備課。
他上歷史課我們都喜歡聽(tīng)，講述那些歷史人物，就像講故事一樣生動(dòng)，課堂上也特別活躍，有時(shí)，一節課笑聲不斷呢。他為了減輕我們的負擔，那些簡(jiǎn)答題長(cháng)的總是教我們概括里面的重點(diǎn)詞句、讓我們很輕松又很快的`記住要點(diǎn)。歷史是一門(mén)以背為主的功課，但他卻說(shuō)，歷史如果你上課認真聽(tīng)了，也不必會(huì )花費太多的精力去背。在做《學(xué)習指導》的時(shí)候，有些簡(jiǎn)答題一道就是很長(cháng)的一段，他就讓我們不做，只要我們平日多看多記憶一下就行。這樣我們對歷史產(chǎn)生了興趣。
教師這個(gè)崗位是平凡的，然而像汪老師這樣平凡的老師尤其令我欽佩。
一個(gè)令我欽佩的人五年級作文 篇4
我崇拜很多人，包括環(huán)衛工人、奶奶和奶奶......我最欽佩的是我的父親。
爸爸，是個(gè)堅強的人。起初，我們住在豐臺區。我去了幼兒園。爸爸開(kāi)公共汽車(chē)。爸爸每天都開(kāi)車(chē)。他不得不每天坐在堅硬的駕駛座上，握著(zhù)方向盤(pán)，控制公共汽車(chē)。每天爸爸下班回來(lái)，他都很累，背痛，因為他戴著(zhù)厚厚的手套，雙手紅紅的。
我從幼兒園畢業(yè)后，我父親開(kāi)著(zhù)我們的.車(chē)回家了。移動(dòng)”搬到東城區后，我父親辭去了開(kāi)公交車(chē)的工作，先帶我去了學(xué)校。我上學(xué)后，我父親開(kāi)始檢查水表。每天，我父親都要上街檢查水表。有一次，學(xué)校忙于活動(dòng)，中午回家。我父親帶我去檢查水表。
那是夏天。雖然我戴著(zhù)一頂大太陽(yáng)帽，但我仍然覺(jué)得很熱。甚至我帶來(lái)的冷水也變暖了。我父親渾身冒汗。我喊道:“哇！天氣這么熱，今天陽(yáng)光明媚！”爸爸在烈日下看了很多手表，但他從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)天氣很熱。
在四年級的時(shí)候，我父親開(kāi)著(zhù)垃圾車(chē)，每天把無(wú)數的臭氣熏天的垃圾拖到臭氣熏天的垃圾清理站。然而，在這一行里，我父親從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)臭這個(gè)詞。
天氣很熱，我父親沒(méi)有說(shuō)天氣很熱，垃圾有臭味，我父親沒(méi)有說(shuō)有臭味，不是我父親沒(méi)有感覺(jué)到或聞到它，而是我父親一直忍受著(zhù)它，他認為工作是一項任務(wù)，他必須完成它，所以我必須向我父親的堅強精神學(xué)習！
一個(gè)令我欽佩的人五年級作文 篇5
我一生中崇拜的人很多。最受贊賞的是街道清潔工。
在炎熱的夏天，誰(shuí)不想早點(diǎn)回家，并發(fā)揮調空。這時(shí)，旅客們都匆匆趕回家。誰(shuí)能注意到在路邊辛勤工作的清潔工？夏天，清潔工仍然堅守崗位。眾所周知，夏天的垃圾最臭。垃圾暴露在陽(yáng)光下，散發(fā)著(zhù)臭味。但是清潔工捏著(zhù)鼻子，試圖扔掉垃圾。他們想讓我們居住的城市更加美麗。多么忠于職守的清潔工��！
雨后，難以清理的垃圾變得粘糊糊的。不管怎樣，它只是粘在地上，似乎被清潔工發(fā)現了。就像口香糖一樣，它離開(kāi)地面，粘在掃帚上，離開(kāi)掃帚，粘在垃圾車(chē)上，這就夠麻煩的'了。我認為我們真的不應該亂扔垃圾和隨地吐痰。多負責任的清潔工��！
當人們還在睡覺(jué)時(shí)，那是一種很響的聲音嗖嗖嗖。這聲音把人們吵醒了。原來(lái)清潔工已經(jīng)開(kāi)始工作了。他們起得很早，對黑人很貪婪，默默地為城市做貢獻。多么勤勞的清潔工��！
在繁忙的街道上，衣著(zhù)樸素的清潔工似乎與穿著(zhù)華麗衣服的富婆形成了鮮明的對比。然而，其中一個(gè)對城市有貢獻，另一個(gè)卻增加了城市的負擔。富有的女士們一起走著(zhù)，嘴里啃著(zhù)瓜子，一邊吃一邊扔。只有清潔工跟著(zhù)，悄悄地打掃。多簡(jiǎn)單的清潔工��！
在一個(gè)豪華的城市里，有一種人不顯眼，總是看起來(lái)不合適，但他們就像他們周?chē)臍怏w，沒(méi)有他們，城市就會(huì )黯然失色。他們是我欽佩的清潔工。
一個(gè)令我欽佩的人五年級作文 篇6
紅色的幕布下，坐著(zhù)幾千人，全場(chǎng)卻安靜得很，偌大的禮堂里，只聽(tīng)您一個(gè)人的聲音在回蕩——這是我們第一次見(jiàn)面。
一個(gè)小時(shí)前：“年級主任？張主任？什么人物？聽(tīng)說(shuō)來(lái)頭不��！”如今我們每個(gè)人都被您深深地以吸引�。褐械壬聿�，寸頭，戴著(zhù)一副黑框細邊眼鏡，眼睛里綻放出來(lái)的是一種奇異的光彩。富有激情的`演講，一句話(huà)令我難忘：“你可以一成不變，也可以從現在開(kāi)始改變，愿你總是有勇氣說(shuō)出——從頭再來(lái)�！边@個(gè)是你，也是我。共勉。
記得在一個(gè)喧鬧的早自習，也許是太吵驚動(dòng)了您，作為班長(cháng)，您把我叫出來(lái)，望著(zhù)您那雙嚴厲的眼睛，不禁讓我心頭平添幾分擔憂(yōu)恐懼。
但您什么也沒(méi)有說(shuō)，而是讓我坐在您對面，您的那雙眼，似乎在想什么，又似乎心不在焉�！鞍嚅L(cháng)是什么？”這讓我一愣，“一班之長(cháng)是領(lǐng)袖，何為領(lǐng)袖，是一件衣服關(guān)鍵的部位，身為領(lǐng)袖，頭腦，應該想出方法，使這件事好轉，思考是否有方法變得更好！”
從那以后，我經(jīng)常在您的辦公室進(jìn)進(jìn)出出，是一種洗禮！也正是在這一次次的出出進(jìn)進(jìn)中，我學(xué)會(huì )了很多，管理班級的方法，安撫同學(xué)的方式，還有責任所在之處……您幫我一次次克服工作上的困難，并教我學(xué)會(huì )擔當。
我永遠也不會(huì )忘記您的那雙眼睛。您的眼神里有身為老師的嚴厲，有作為師長(cháng)的慈愛(ài)。每次遇到一些痛苦，想到您的那雙堅毅、睿智、慈愛(ài)、嚴厲的眼神，所在痛苦都轉化成了動(dòng)力。
一個(gè)令我欽佩的人五年級作文 篇7
有的人敬佩守衛邊疆的解放軍，有的人敬佩不辭辛勞的清潔工，有的人敬佩知識淵博的老師……而我卻敬佩站在太陽(yáng)下的交警。
那是一個(gè)中午，天氣炎熱，火紅的太陽(yáng)似乎把所有的水分都吸走了。路邊的花草都蔫了，人們低著(zhù)頭，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來(lái)。突然，我的目光像是被強磁力吸引住了，轉向路中央，只見(jiàn)一個(gè)穿綠馬甲的'交警在路中央指揮著(zhù)。他黝黑的臉上沒(méi)有一絲笑容，嚴肅地站在那里，身體筆直筆直的。
這時(shí)，一輛飛揚跋扈的汽車(chē)猛地從交警身邊躥過(guò)，交警毫不猶豫地穿過(guò)層層汽車(chē)追趕著(zhù)它，他大步流星地跑著(zhù)，追上時(shí)汗水已經(jīng)浸透了衣服。他熟練地掏出交通記錄本，記上車(chē)牌號，又對車(chē)主進(jìn)行了懲罰和教育，然后回到自己的崗位。我不禁走上前去問(wèn):“警察叔叔，你不覺(jué)得危險嗎?”交警笑了笑說(shuō):“我有責任讓大家知道闖紅燈的危害。只要人們不再違反交通規則，我誓死捍衛我的職責�！蔽铱粗�(zhù)他那已經(jīng)濕透卻毫不松懈的腰身，品味著(zhù)他那堅定的語(yǔ)言，一種敬佩之情油然而生，我瞬間明白了許多……
如果說(shuō)我們是鋪路的石子，那么他就是最堅固的一顆;如果說(shuō)我們是森林里的樹(shù)木，那么他就是最高大挺拔的一株。他有著(zhù)堅強的品質(zhì)，在任何惡劣的天氣里都矗立著(zhù)，嚴肅的表情訴說(shuō)著(zhù)他的職責，更展現了他堅定不移的決心--不再讓人們違反交通規則。
我真敬佩您，交警叔叔!
一個(gè)令我欽佩的人五年級作文 篇8
在我成長(cháng)的道路上，有許多值得我欽佩的人，但在我的心底深處，令我最欽佩的人，卻是我的爸爸。
他是一個(gè)勤勞，對工作負責的人。他也沒(méi)什么知識，所以，他在公司里 只是做了一個(gè)平凡的機器修理工。
在一個(gè)炎熱的夏天里，爸爸公司里的機器壞了，全場(chǎng)的.工作運行也受到影響，而且明天就要驗貨了，老板知道了這個(gè)消息以后，非常的生氣，趕快讓爸爸去維修，但因爸爸的技術(shù)不精，所以，他便維修不好，但此時(shí)插頭公司已經(jīng)下班了，于是，爸爸想也沒(méi)想便騎上電瓶車(chē)，帶著(zhù)壞的模具，踏往了區市區的道路上。
一路上，爸爸大汗淋漓，他穿的襯衫已經(jīng)濕光光了，但他仍在堅持著(zhù)，到了半夜，爸爸終于到了維修廠(chǎng)，但維修廠(chǎng)正準備關(guān)門(mén)，在爸爸的再三懇求下，維修廠(chǎng)的人終于答應修模具了。
在凌晨的時(shí)候，模具終于修好了，爸爸也踏上了回來(lái)的道路上，他一路上將電瓶車(chē)的速度開(kāi)到最快�？扇怂悴蝗缣焖�，電瓶車(chē)在離場(chǎng)只有3公里的地方?jīng)]電了，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，沒(méi)辦法，爸爸邊跑邊拉著(zhù)電瓶車(chē)終于到了廠(chǎng)里。
產(chǎn)品很快就做了出來(lái)，驗貨也獲得了成功，這都是爸爸的功勞。如今，爸爸通過(guò)自己的努力，已經(jīng)成為廠(chǎng)長(cháng)了。
我的爸爸，令人很欽佩吧！爸爸，我要告訴你 ：“爸爸，我一定一直支持你！”我一定會(huì )愛(ài)著(zhù)你的老爸！
一個(gè)令我欽佩的人五年級作文 篇9
我是一個(gè)普通家庭的孩子，雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太感人的事，卻也見(jiàn)識了不少令我心動(dòng)的人，其中一個(gè)老大爺最使我敬佩，心中久久不能忘懷。
那是一個(gè)風(fēng)天，天陰沉沉的，灰黑色的云直向大地壓來(lái)，使人感到窒息，一陣颼颼的`冷風(fēng)刮過(guò)，雨隨之而來(lái)。起初是稀稀拉拉的小雨點(diǎn)，然后就密密麻麻地下起了大雨。
那天，因為我早十分鐘離開(kāi)學(xué)校，所以走得匆忙。正當我走到我們大隆村的時(shí)候，令我驚訝不已：那條我每天上學(xué)，放學(xué)走的小路，已經(jīng)被雨水淹沒(méi)了。我想：這下可糟糕了，我怎么回家呀！正當我急得團團轉的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)陌生的聲音：“孩子，別過(guò)去，水很冷，會(huì )讓你摔跤的，還是讓我背你過(guò)去吧！”我抬起頭一看，原來(lái)是位老大爺。我急忙說(shuō)：“老大爺，謝謝您�！薄澳銈兪遣皇嵌挤艑W(xué)了？”“是啊，大爺，您是不是有什么事？”“噢！”大爺頓了頓，然后又笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事！”說(shuō)完，大爺一邊幫我放下，一邊在路邊撿了一塊又大又平穩的石頭，放在水里，并用腳試了試石頭的平穩程度。我看著(zhù)大爺那年邁的身影，不禁為他的細心所感動(dòng)著(zhù)，正當我呆得出神時(shí)，只聽(tīng)又是那一陣關(guān)切的話(huà)語(yǔ)：“孩子，快走吧！雨越下越大了�！薄班�！”我鼻子一酸，消失在風(fēng)雨中，老遠，我回過(guò)頭凝望，那佝僂的身影還在，到這時(shí)我才想起，我連一聲“謝謝”都忘了說(shuō)！
雖然這件事已過(guò)去許久了，但老大爺的那種一心只為別人著(zhù)想的品質(zhì)深深地感動(dòng)了我，他值得我欽佩！
一個(gè)令我欽佩的人五年級作文 篇10
小小的個(gè)子，黑亮的眼睛，掛在臉上的一個(gè)大大的溫暖的.笑——看，這就是趙。
軍訓的第一天，我首先注意到的就是他。一個(gè)又大又沉的旅行包趴在他身上，腳上踏著(zhù)一雙涼鞋，臉上揚著(zhù)一個(gè)大大的傻笑。單是這個(gè)笑，就足以讓我覺(jué)得他是一個(gè)善良溫和、謙虛平實(shí)的人。后來(lái)我發(fā)現，果然如此。
趙是很內斂的。有時(shí)老師讓他起來(lái)回答問(wèn)題，他就慢慢地站起來(lái)，小聲而又清晰地說(shuō)出正確答案，白皙的耳朵和臉頰燒得通紅，仿佛要滴血一般。他會(huì )緊張而局促地笑著(zhù)，躲在眼鏡后面的大眼睛時(shí)不時(shí)瞄一下老師。有時(shí)同學(xué)們找趙講題，他總是非常耐心溫和地列出不同解法，細致完整的解題思路總是讓同學(xué)們茅塞頓開(kāi)。有同學(xué)口渴了，但又忙得抽不開(kāi)身，請趙幫忙帶瓶水回來(lái)，每逢此時(shí)他從不拒絕，總是完美地將水打好送回來(lái)。要交英語(yǔ)作業(yè)也找趙，他總是爽快麻利地把作業(yè)送到。講題的他與幫助同學(xué)的他，是善良而溫和的。這些時(shí)候的他，臉上會(huì )漾著(zhù)一個(gè)大大的、暖暖的傻笑。
趙成績(jì)雖好，但從不驕傲自滿(mǎn)。他數學(xué)考試總得100分，當別人贊嘆夸獎他時(shí)，他會(huì )謙虛地笑著(zhù)，說(shuō)，“沒(méi)有沒(méi)有，哪里啊，我考得一點(diǎn)都不好�！边@時(shí)，我總會(huì )感嘆：真是個(gè)謙虛平實(shí)的人��！學(xué)習好的人總會(huì )自帶點(diǎn)傲氣，可他卻從不，永遠是那樣謙虛平實(shí)，永遠在善良地、傻傻地笑著(zhù)。
這樣的人，怎能不讓我欽佩呢？
一個(gè)令我欽佩的人五年級作文 篇11
我眼前的樹(shù)木、行人、樓房突然開(kāi)始扭曲、旋轉！就在我將摔倒的下一秒，一片溫暖附在我的手背上，將我的恐懼一掃而光，將我的世界再次扶正。這個(gè)給予我力量和勇氣的人也是我最欽佩的人，我的爸爸。
晌午，慵懶的陽(yáng)光灑了一地，我推著(zhù)自行車(chē)在草地上嘀咕：“不學(xué)自行車(chē)行嗎？不學(xué)行嗎？”爸爸從身后趕上我說(shuō)：“咱們開(kāi)始吧�！蔽也磺樵傅刈宪�(chē)，因為我上三年級時(shí)學(xué)車(chē)的'陰影把我整個(gè)人籠罩的密不透風(fēng)，我狠狠地一蹬腳踏，自行車(chē)像報復我一樣把我重重地摔在地上，膝頭的疼痛如約而至，火辣辣地燃盡了我最后的耐心！于是我坐在水泥地上不起來(lái)，爸爸見(jiàn)情況不對笑著(zhù)來(lái)安慰我：“你這一跤算什么，我小的時(shí)候學(xué)車(chē)，還撞過(guò)墻呢！”我偷偷地笑了，幼小的心靈終于受到安慰，我再次騎上車(chē)吸取了點(diǎn)經(jīng)驗，我搖搖晃晃地騎了出去，就當我準備好要摔跤時(shí)，一片溫暖附在了我的手背上，將我向左歪斜的車(chē)把再次扶正，用手悄悄傳遞過(guò)來(lái)的力量，用手架起了一片我的世界，我最后安全跳下了車(chē)，一看是爸爸。我的心被爸爸的溫暖再次感動(dòng)。我再次騎上車(chē)時(shí)手背上的溫暖逐漸消失，但它卻化成動(dòng)力。我平安騎上一米、二米、三米......六米，我能騎六米！我的肩膀僵硬了，我跳下車(chē)看爸爸，他也在向我招手，夕陽(yáng)的余暉將它他整個(gè)人映成橘黃色，這也成為了我腦海中永遠也無(wú)法忘記的景象。
爸爸的父愛(ài)將我感動(dòng)，所以我最欽佩他！
一個(gè)令我欽佩的人五年級作文 篇12
其實(shí)我的性格就跟班主任說(shuō)的一樣，直爽開(kāi)朗，大大咧咧的，我最看不慣的，就是那些討好別人，而且是為了自己的利益。其實(shí)一次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)就能看出來(lái)。
我們英語(yǔ)老師生病呆在家里，那么英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)給誰(shuí)改呢？于是我向老師推薦了兩個(gè)人，因為我平時(shí)就很正義，所以推薦這兩個(gè)人我都不怎么跟他們說(shuō)話(huà)，更別說(shuō)是好朋友了，這樣也免得別人說(shuō)閑話(huà)。老師聽(tīng)了可開(kāi)心了，覺(jué)得我一點(diǎn)私心都沒(méi)有，很欽佩我。因為老師不怎么相信他們，所以讓她們在辦公室改，一節課過(guò)去了，聽(tīng)完了，他們在去老師辦公室的路上就有一大群人，其中包括我同桌去討好她們，說(shuō)什么一定要給她改合格，別管那么嚴，改作業(yè)的那兩個(gè)人沒(méi)理我同桌，可我同桌還是硬往上貼。
我反而欽佩那些英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)合格的.人，雖說(shuō)他們沒(méi)寫(xiě)好，在家可能沒(méi)認真，但總比那些討好和做小抄的人要好，是敢于承擔錯誤是誠實(shí)的人，像這種人長(cháng)大以后，如果努力絕對不會(huì )太差，而那些做小抄和討好別人的人，不僅會(huì )讓所有人感覺(jué)他們很煩，而且長(cháng)大以后也找不到好的出路。你們覺(jué)得呢？
一個(gè)令我欽佩的人五年級作文 篇13
每天，當我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)時(shí)，我都會(huì )經(jīng)過(guò)學(xué)校大門(mén)西邊的十字路口。十字路口中間總是站著(zhù)一個(gè)巨大的身影。面對這么多來(lái)來(lái)往往的行人和車(chē)輛，時(shí)而掉頭，時(shí)而揮舞手臂，目光專(zhuān)注而堅定，在他流暢優(yōu)美的動(dòng)作指揮下，縱橫交錯的行人和車(chē)輛已經(jīng)變成了井然有序、暢通無(wú)阻的道路。那個(gè)人是我崇拜的交通警察的叔叔。
在夏天，當太陽(yáng)炙熱的時(shí)候，我總能看到他衣服的.背面濕透了，額頭上的汗水順著(zhù)他通紅的臉頰流下來(lái)，但他并不在乎去擦拭它們。他擔心自己的粗心大意會(huì )給路上的行人和車(chē)輛帶來(lái)不可挽回的遺憾。
冬天，寒風(fēng)刺骨，在我溫暖的家里，我仍然感到寒冷，但是他呢？他還堅持在自己的位置指揮交通。
我還記得有一次在這個(gè)十字路口發(fā)生了一起交通事故。一個(gè)騎自行車(chē)的人被一輛汽車(chē)撞倒了。情況非常緊急。許多人觀(guān)看了。直到那時(shí)，交警叔叔才像超人一樣出現在現場(chǎng)。當他疏散圍觀(guān)者時(shí)，他迅速聯(lián)系了120急救中心，并將傷者送往醫院。之后，我調查了現場(chǎng)，記錄了造成事故的車(chē)輛的車(chē)牌號碼、事故原因和司機的情況�？粗�(zhù)這平靜而威嚴的外表，它是如此神圣而莊嚴，簡(jiǎn)直令人驚嘆。從心底里，我對交警叔叔充滿(mǎn)了敬佩。
我長(cháng)大后會(huì )成為這樣的人。
一個(gè)令我欽佩的人五年級作文 篇14
我父親讓我欣賞許多地方，主要是:釣魚(yú)、打羽毛球、刻苦讀書(shū)等等。其中，我最欣賞的當然是做數學(xué)題。我記得有一次，我正在做一道數學(xué)題，“火柴桿的腦筋急轉彎”。這個(gè)問(wèn)題很奇怪。它是1-701=2。我想了很久，想出了這個(gè)主意。我像蒸籠上的螞蟻一樣在房子里跑來(lái)跑去。這時(shí)，我父親走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)道:“韓毅，你愿意做嗎？你想教你嗎？”我聽(tīng)到了。他不高興地說(shuō)，“誰(shuí)說(shuō)他做不到，只是在想�！卑职挚嘈α艘幌�，走了出去。我在思考和畫(huà)畫(huà)，但是我做不到，所以我不得不問(wèn)我的父親，他說(shuō)如果我在“7”上面加上“-”，那么“1-701=2”就是“1+1=2”。聽(tīng)完這些，我想了很久才意識到我真的可以做到，這讓我又笑又哭。爸爸太棒了。有些數學(xué)問(wèn)題對我來(lái)說(shuō)很難。我一點(diǎn)也想不起來(lái)它們，但是一旦它們落到我父親手里，似乎就沒(méi)有什么困難了。一會(huì )兒我會(huì )被告知如何做，有時(shí)我會(huì )被告知很多計算方法。
我想向父親學(xué)習，向他解決問(wèn)題的.能力學(xué)習，長(cháng)大后成為一名數學(xué)家。
一個(gè)令我欽佩的人五年級作文 篇15
如果你想問(wèn)我最崇拜誰(shuí)，我一定會(huì )毫不猶豫地說(shuō)出來(lái)鄧敏。
鄧敏是我們班的班長(cháng)，但我經(jīng)常叫她:凳子。，但她從來(lái)不在乎這些，真正開(kāi)放的班級長(cháng)度，海水無(wú)法測量。
鄧敏平時(shí)很粗心，但是當他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他似乎變了一個(gè)人，安靜地寫(xiě)在桌子上。同時(shí)，她的書(shū)法在我們班排名第一。但她從不驕傲，只是謙虛地說(shuō):將軍將軍�！�
不要認為鄧敏是一個(gè)安靜的女孩。事實(shí)上，她如此兇猛，大多數人都不敢招惹她。我記得有一次自習課，當男孩們看到老師離開(kāi)時(shí)，他們都瘋了，有些還大聲說(shuō)話(huà)。有些人在玩游戲統治者與”無(wú)辜的女孩成了受害者。實(shí)際上也有一些大膽的下了座位。教室太吵了，像教室一樣爆炸了！鄧敏從他的.眼睛里看到了這一點(diǎn)，并把它藏在心里，還有他的憤怒-“；他說(shuō)，中國政府愿意進(jìn)一步加強兩國的友好合作。地面上升了�！暗傧��！敝灰�(tīng)聽(tīng)獅子的怒吼，我們都定了下來(lái)，好像我們做了什么。我看見(jiàn)鄧敏憤怒地盯著(zhù)我們受驚的男孩，說(shuō):把我當成空氣體？你看不見(jiàn)我嗎？”像受懲罰的孩子一樣，我們都乖乖地坐下來(lái)，靜靜地寫(xiě)作業(yè)。后來(lái)，女孩們都稱(chēng)贊鄧敏是一個(gè)負責任的班長(cháng)。
她盡職盡責，負責任，嚴肅認真，是我最崇拜的人鄧敏！
一個(gè)令我欽佩的人五年級作文 篇16
我人生的旅途中，接觸的人也不少了，但使我欽佩的人卻不多見(jiàn)。教我們物理的周老師就是特殊的一位，他在我的腦海中留下了深刻的印象。
周老師個(gè)子不高，烏黑的頭發(fā)時(shí)常中分著(zhù)，黝黑的臉上一雙敏銳而又閃亮的眼睛，看起來(lái)精神抖擻。
周老師的軍人作風(fēng)就是我欽佩他的原因之一。他時(shí)常在我們面前說(shuō)要學(xué)習軍人作風(fēng)，上課精神抖擻，作業(yè)及時(shí)完成，今日作業(yè)今日完畢。老師既是學(xué)生的引導者，更是學(xué)生面前的榜樣，周老師也因此讓我欽佩。從此，我們也養成了這一優(yōu)良作風(fēng)。
最令我欽佩的還是他平等的對待每個(gè)同學(xué)。
好多教師總是對成績(jì)好的學(xué)生好，對成績(jì)較差的'學(xué)生常常不聞不問(wèn)。周老師在他的心中沒(méi)有好壞，男女之分，只有“平等”二字，無(wú)論對哪一個(gè)同學(xué)都是公平的。
記得有一次上物理課，他上面講著(zhù)課，我卻在下面毫不在乎的做著(zhù)我的作業(yè)。他看見(jiàn)了，鼓起兩眼凝視著(zhù)我。雖然我平日成績(jì)不錯，也算他喜歡的一個(gè)，但他還是當著(zhù)全班的面狠狠地訓了我一頓。雖然，當時(shí)我心里不是滋味，但從此以后，我便更加欽佩他不留私情的作風(fēng)了。
周老師不但這些令我欽佩，他那獨特的教風(fēng)更是人贊嘆。
同學(xué)們都有這樣的體會(huì )，每逢下午上課時(shí)，都喜歡睡覺(jué)，多數老師就讓睡覺(jué)的人下課以后去背書(shū)或者講述當堂課所講的內容，但周老師卻不同。他讓打瞌睡的在原位上站一會(huì )兒，有時(shí)叫他們到外面跑一會(huì )兒再進(jìn)來(lái)。這樣同學(xué)們的精神都振作起來(lái)了，上課也就更認真了，學(xué)習效率就提高了。
周老師是一位具有獨特教風(fēng)，嚴肅又和藹的老師，我想他不但令我欽佩，也會(huì )令同學(xué)們欽佩吧！
一個(gè)令我欽佩的人五年級作文 篇17
在三年1班上，只要一提起明明，大家就會(huì )豎起大拇指夸他聰明了。
有一天，明明來(lái)我家時(shí)，媽媽剛把雞蛋煮熟了，我端著(zhù)鍋走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“明明，吃雞蛋！”我拿起一個(gè)熱雞蛋在桌子上敲了敲，就剝起來(lái)，可是雞蛋殼很不好剝，一剝一片，還粘著(zhù)蛋白。我剛要喊媽媽?zhuān)髅骶托χ?zhù)對我說(shuō)：“不用叫媽媽了，我有辦法！”他端著(zhù)鍋向廚房走去，把水龍頭打開(kāi)，讓水向鍋里沖去。他說(shuō)：“在冷水中浸一下，雞蛋殼就好剝了�！蔽衣�(tīng)了明明的話(huà)半信半疑。過(guò)了一會(huì )，他拿起一個(gè)雞蛋在桌子上輕輕的敲了個(gè)遍，然后用指甲輕輕地一剝，雞蛋殼全剝下了。我奇怪的問(wèn)：“怎么會(huì )這樣呢？”明明笑著(zhù)說(shuō)：“這是熱脹冷縮的科學(xué)道理呀！”
還有一次，我和明明一起去王新家做作業(yè)。我一不小心把墨水沾到潔白的衣服上了，我急得直叫說(shuō)：“怎么辦？衣服沾墨水不好洗的呀�！泵髅髡f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有辦法！”他跑去那了一片菠菜的葉子，說(shuō)：“用菠菜的葉子來(lái)洗吧！”他讓我脫下衣服，把菠菜的.葉子放在衣服上的墨跡的地方，搓呀，揉呀，最后用清水一漂，墨跡不見(jiàn)了。
明明說(shuō)：“菠菜含有草酸，能把墨跡去掉�！�
我好奇的問(wèn)明明：“你怎么知道的那么多呢？”
明明笑了笑說(shuō)：“書(shū)上教的呀！”
“我和你一起讀書(shū)，你知道的，我為什么不知道呢？”我奇怪的問(wèn)。
“我家有《知識大全》、《百科全書(shū)》等，我喜歡看一些“生活小常識”啦�！泵髅髡f(shuō)。
我明白了，原來(lái)明明很喜歡看課外書(shū)，又是生活的有心人。我欽佩他。
一個(gè)令我欽佩的人五年級作文 篇18
一個(gè)值得我們欽佩和崇拜的人不一定是永生的民族英雄。她只是一個(gè)非常普通的人，但她有許多值得我欽佩的精神。
她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，整天扎著(zhù)馬尾辮，高高的鼻梁上戴著(zhù)一副棕色眼鏡。她身材苗條，活潑開(kāi)朗，身高1.58歲左右，他的眼睛又大又圓，像無(wú)暇的黑色寶石。
她在體育運動(dòng)中表現出色，連續兩次贏(yíng)得冠軍！這是她努力工作的結果。無(wú)論晴雨，她每天早上都跑步。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`日子里，她從公園門(mén)口出發(fā)，以極快的速度繞著(zhù)公園跑�；氐酱遄永�，她在走廊里來(lái)回慢跑了一會(huì )兒，然后拿起書(shū)包騎自行車(chē)去學(xué)校。萬(wàn)一下雨天，她會(huì )在走廊里快速跑來(lái)跑去，然后背著(zhù)書(shū)包，把雨傘放在自行車(chē)上，騎自行車(chē)去上學(xué)。因此，她在體育考試中得了滿(mǎn)分。
她不僅擅長(cháng)體育，而且擅長(cháng)學(xué)業(yè)。她的學(xué)習只是一個(gè)家庭作業(yè)狂熱者！她一坐下，總是手里拿著(zhù)一本書(shū)，全神貫注地讀著(zhù)。為了提高學(xué)習成績(jì)，她經(jīng)常買(mǎi)練習題。當我們睡著(zhù)了，睡得很香時(shí)，她還在臺燈下看書(shū)，在電腦前打讀書(shū)筆記。當遇到難題時(shí)，她總是先靜靜地思考，翻找信息，但當她真的想不起來(lái)時(shí)，她會(huì )要求老師找出真相。她從不假裝理解它，然后把它扔掉。
她樂(lè )于幫助別人。當別人遇到困難時(shí)，她會(huì )耐心地幫助他們解決，從不說(shuō)“不”。否。一言為定。有一次，她的同學(xué)去她家寫(xiě)作業(yè)，他們寫(xiě)道他遇到了一個(gè)難題。他翻遍了數學(xué)書(shū)，沒(méi)有辦法解決它。這是一個(gè)思考的問(wèn)題。他向她要答案，她小心翼翼地回答，直到他明白！
我欽佩她！她樹(shù)立了榜樣，我把她視為我的偶像！她是我的表弟！
一個(gè)令我欽佩的人五年級作文 篇19
我最敬佩的一個(gè)人，不是為我們日夜站守崗位的警察叔叔，也不是在醫院里搶救病人的白醫天使，而是那默默無(wú)聞的馬路天使——清潔工人。
她，大概20來(lái)歲，一雙炯炯有神的眼睛，月牙般的眉毛，紅潤的臉上長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，臉上總是掛著(zhù)微笑，使人感到格外親切。我每天上學(xué)、放學(xué)，都能看到她默默地清掃街道的身影。去年夏天的一件感人事跡依然在我腦海里閃現著(zhù)。
那是一個(gè)星期天的早晨，我到牛津英語(yǔ)中心去學(xué)習英語(yǔ)，走出家門(mén)沒(méi)多久，就看見(jiàn)一條陰溝被臟物堵塞了，路上積滿(mǎn)了污水，行人都捂著(zhù)鼻子，從別處繞過(guò)。他們沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)想想怎么解決這個(gè)問(wèn)題，都各走各的，好像跟自己一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。十一點(diǎn)半鐘，我學(xué)完英語(yǔ)出來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)人蹲在陰溝旁，不知在干什么。我走近一看，原來(lái)是那位清潔工阿姨正在掏陰溝的垃圾，旁邊還堆著(zhù)一些廢物:爛果皮、爛蔬菜……其他人見(jiàn)了都躲得遠遠的，恐怕有一點(diǎn)污物留在衣服上。這位阿姨卻不怕臟、臭，還用嬌嫩的.手把陰溝的蓋子揭開(kāi)。夏天天氣熱，陰溝里的臭氣迅速往上升。我趕快向后退了幾步，她卻什么也不顧，把陰溝里的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地捧出來(lái)，堅持不懈地掏著(zhù)，過(guò)了很久，陰溝總算暢通了，再看看清潔工阿姨，已經(jīng)成了大花臉了。她把蓋子蓋好后，又繼續清掃大街去了。
看到這一幕，我不禁想著(zhù):清潔工啊!清潔工，你們無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是嚴寒酷暑，總是為人們創(chuàng )造美好的環(huán)境而不辭辛勞地工作。每當地上……
揮過(guò)的后面，都留下了一條又一條清潔的街道。雖然你們穿著(zhù)沾滿(mǎn)塵土的衣服，但你們同時(shí)也擁有一顆美好的心靈。你們是平凡的，也是最偉大的人!
一個(gè)令我欽佩的人五年級作文 篇20
我相信每一個(gè)人都有一個(gè)自己最欽佩的人。有些人會(huì )說(shuō)："我最欽佩的一個(gè)人是媽媽?zhuān)驗樗恳惶於荚诓煌５馗杉覄?wù)。"有些人會(huì )說(shuō)："我最欽佩的一個(gè)人是我的同學(xué)，因為她(他)一直都在刻苦練習書(shū)法。"還有些人會(huì )說(shuō)："我最欽佩的一個(gè)人是保護我們的警察叔叔，因為警察叔叔時(shí)時(shí)刻刻都在守護著(zhù)我們。"但是，我最欽佩的一個(gè)人就是我知識淵博的外公了。有一些人就會(huì )問(wèn)了，外公年紀那么大，眼睛都看不見(jiàn)了，怎么能說(shuō)是知識淵博呢？接下來(lái)，我就來(lái)介紹一下我的外公。
我的外公身材非常高大，像是一棵高大的參天大樹(shù)。這棵"參天大樹(shù)"高一百八十三厘米。我的外公有一張黑黑的大臉，黑黑的大臉有一雙像鈴鐺一樣炯炯有神的大眼睛和一張紅紅的大嘴巴，我的外公的笑容像是一陣溫暖的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。我的外公雖然已經(jīng)有六十多歲了，但是，他的身體還非常的健康，都不會(huì )生病。我的外公的知識還非常淵博。要介紹都介紹完了，然后，我再給大家講講我欽佩他哪里吧。
我的`外公非常非常喜歡讀有關(guān)動(dòng)物植物的書(shū)。外公外婆家的大院子里有很多很多美麗的花草樹(shù)木和許許多多翩翩起舞的七彩蝴蝶。美麗的花草樹(shù)木比如有，瓊花、月季花、迎春花、富貴竹、玫瑰花、百合花、牡鵑花、風(fēng)信子、牡丹花和芍藥。我的外公把家里有關(guān)動(dòng)植物的書(shū)全部看完了。我的外公還知道有些花草樹(shù)木喜歡陽(yáng)光明媚的天氣，有些花草樹(shù)木喜歡陰涼干燥的天氣，還有些花草樹(shù)木喜歡悶熱的下雨天。
這就是我知識淵博的外公，我非常欽佩他。
一個(gè)令我欽佩的人五年級作文 篇21
家中的柜子里，放著(zhù)一把屬于我的黑色格子雨傘。每當我使用它時(shí)，他的樣子便浮現在我的腦海里。
他的名字叫許凌峰。他的五官均勻地分布在他的瓜子臉上，略黃的膚色加上高高的身材為他增添了幾分帥氣。他喜歡下象棋，認為象棋是他生活中的快樂(lè )。就是因為這樣，他報了學(xué)校的象棋社團，還纏著(zhù)要和我練習。后來(lái)，他的象棋水平突猛進(jìn)，在學(xué)校的體藝節中，他還取得了第六名的好成績(jì)。
除了熱愛(ài)象棋外，他那種樂(lè )于助人的.精神更是讓人欽佩。
記得那一天，天上烏云密布，下起了大雨，我的心情如烏云一般憂(yōu)傷。因為我沒(méi)有帶雨傘，只能望著(zhù)天空發(fā)出一陣又一陣地嘆息。突然，有一個(gè)人輕輕地拍了一下我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是許凌峰�！爸x超宇，你沒(méi)有帶雨傘吧，我送你吧�！彼噶酥杆种械挠陚��！安挥昧�，站不下�！蔽乙贿呅χ�(zhù)，一邊帶著(zhù)歉意地答到。他的臉從平靜瞬間變得嚴肅，反駁道：“我的傘大的很，肯定站得下�！蔽肄植贿^(guò)他，只好和他一起回來(lái)。
一路上，我提心吊膽，生怕被淋成落湯雞。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現我并沒(méi)有被淋濕，心里的那塊石頭終于落了下來(lái)。我變得開(kāi)心起來(lái)，和他聊起了象棋。
突然，天空中傳來(lái)一聲巨響，我本能地望了望劃過(guò)天空的閃電。我意外地發(fā)現，傘斜向了我這邊，而他的左肩已經(jīng)濕透了。我連忙提醒他，并要上前糾正。他伸手攔住了我，嚴肅地反駁道：“是被風(fēng)吹的�！鳖D時(shí)，我的眼眶濕潤了，我知道，此時(shí)并沒(méi)有風(fēng)，他為了不讓我淋濕，故意把傘斜向了我這邊。在淚光里，我的眼前幻化出了一個(gè)場(chǎng)景：下雨了，我沒(méi)有把傘借給別人，而是從他們身邊悄悄溜走……
是他，讓我明白了怎么去幫助別人，怎么去關(guān)愛(ài)別人。他是我最欽佩的人。
一個(gè)令我欽佩的人五年級作文 篇22
大唐王朝，詩(shī)歌的光輝達到峰頂�！俺榈稊嗨�，舉杯消愁愁更愁”，那是李白的豪情壯志;“春來(lái)遍是桃花水，不辨仙源何處尋”，那是王維的清灝才氣;“輪臺九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗”，那是岑參的邊塞情懷。但是，韓愈，他將中國散文引向了由衰至盛的正軌，他為古代詩(shī)歌創(chuàng )造了新的風(fēng)格。
少年時(shí)期，他三歲而孤，卻仍發(fā)奮苦讀;青年時(shí)期，他名落孫山，卻仍堅持不懈;中年時(shí)期，他屢遭碰壁，卻剛正不阿;晚年時(shí)期，他身處苦地，卻一心為民。這就是命運多磨、才冠天下的韓文公。做官時(shí)為民請命，被貶時(shí)仍未灰心，復職時(shí)依舊進(jìn)諫，平亂時(shí)大建功勛。雖命運坎坷，卻仍蓋不住他那耀世的光輝。三次科舉而不中，三試吏部仍不進(jìn)，三番遇貶仍不落，但即便如此，韓文公依然在中國文化史上永放光芒�！拔钠鸢舜ァ�，他使散文歷史重現輝煌;“道濟天下之溺”，他讓沉淪萬(wàn)民獲得救贖;“忠犯人主之怒”，他的忠義之心永垂千古;“勇奪三軍之帥”，他的一身正氣萬(wàn)世流芳。
韓愈最重要的貢獻莫過(guò)于在文學(xué)方面了�！耙环獬嗑胖靥�，夕貶潮州路八千�！蹦鞘撬麑Ρ毁H的悲憤;“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！蹦鞘撬麑逃脑忈�;“世有伯樂(lè )，然后有千里馬�！蹦鞘撬麑θ瞬诺�'渴望;“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！蹦鞘撬麑γ谰暗馁潎@……這就是韓愈，一個(gè)在文學(xué)歷史上大放異彩的韓愈。
韓文公，他是天上最亮的星星，但卻被黑云掩蓋;韓文公，他是河中最大的帆船，但卻被巨浪打翻。然而跨越千年，他的才學(xué)、他的品德、他的功績(jì)都永遠印在一代又一代人的心中。
一個(gè)令我欽佩的人五年級作文 篇23
在天空中的無(wú)數人當中，有這樣一個(gè)人，永遠像皓月，一樣與生生不息的長(cháng)明，一代又一代閃耀著(zhù)，一代又一代引領(lǐng)著(zhù)。這是我們的語(yǔ)文老師，溫先生——。
溫老師很丑，頭發(fā)一根根豎起來(lái)。好像站著(zhù)無(wú)數士兵，很黑。好像你從來(lái)沒(méi)有剪過(guò)頭發(fā)。他又高又幽默，經(jīng)常給我們講笑話(huà)。我們笑得合不攏嘴，他還在說(shuō)屋頂被掀翻了。但是上課的時(shí)候，他的`聲音可以把教室變成一座寺廟，大家都要屏住呼吸。即使是頑皮的人也會(huì )害怕見(jiàn)到溫
溫先生走得很慢，因為他邊走邊看手機。有時(shí)候他甚至看不到前面的路。如果有墻，我想他可能會(huì )撞上，但他從來(lái)沒(méi)有撞過(guò)，因為他對學(xué)校了如指掌，閉著(zhù)眼睛也知道怎么去。
溫先生年輕時(shí)教過(guò)我們班。他工作一絲不茍。即使是平時(shí)的小考試，他也是認真的，格外嚴格。這一次，他的臉和以前一樣冷。所以，當他走上講臺的時(shí)候，喧鬧的教室立刻變得寂靜無(wú)聲。
考試的時(shí)候，教室里只有“薩沙武賈西奇”寫(xiě)論文的聲音，讓考試處于這樣的氛圍中。我們的思路特別順暢，沒(méi)用100分鐘就完成了。我看了一眼溫，先生，他像一個(gè)“邊緣守衛”一般站在講臺前。他的眼睛明亮，全身直立，令人望而生畏。
當太陽(yáng)還沒(méi)探出頭時(shí)，我們就開(kāi)始奔跑，步伐整齊有力，像一首優(yōu)美的樂(lè )曲。下一次，輪到溫上場(chǎng)了。他站在十幾級臺階上，看上去很高。旁邊站著(zhù)兩個(gè)值班的同學(xué)，比較含蓄。然后，我們開(kāi)始做熱身運動(dòng)，口號足以震撼地球，連千里之外的人都能聽(tīng)到。這就是我們的老師溫，一位默默奉獻的老師。
一個(gè)令我欽佩的人五年級作文 篇24
7月1日上午，我與另外幾十位小記者共同前往96廣場(chǎng)的世博志愿者服務(wù)站進(jìn)行采訪(fǎng)，志愿者們讓我十分欽佩。
那天十分炎熱，火辣辣的太陽(yáng)照得我們個(gè)個(gè)都汗流滿(mǎn)面，鳥(niǎo)都不耐煩地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”沒(méi)有一個(gè)小記者是不戴遮陽(yáng)帽或帶著(zhù)遮陽(yáng)傘的。在這樣的情況下，我們跟隨著(zhù)老師一起去那。
終于到了，有幾個(gè)小記者都爭先恐后地想先采訪(fǎng)完，早點(diǎn)回家。我和小紅同學(xué)也迫不及待地拿出了事先準備好的記錄本。這時(shí)，我們抬頭仔細地看了志愿者一番，他們頭上戴著(zhù)一頂帽子，都統一穿著(zhù)制服，臉上露著(zhù)燦爛的笑容。我們問(wèn)了他們的年齡，報酬……身為學(xué)生的`他們每天微笑待人還沒(méi)有一點(diǎn)金錢(qián)或禮物，這是值得我們學(xué)習的。在世博志愿者的心中只是想要為世博服務(wù)，為國家作貢獻，不求別的。
而令我與我同學(xué)印象最深的卻是他們的入選經(jīng)歷。世博志愿者是要經(jīng)過(guò)層層考驗才能入選的。志愿者們要通過(guò)才藝，回答問(wèn)題，問(wèn)卷及綜合題等這些難題才能成為一位合格的世博志愿者。還不止這些，他們還要和家長(cháng)商量，得到家長(cháng)的同意并贊成才行。志愿者的這種不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神都讓我們欽佩。
在我們采訪(fǎng)的期間還不時(shí)有好多人來(lái)問(wèn)去世博園區的路線(xiàn)，他們都十分和藹，熱情，詳細地給出了回答。世博志愿者整個(gè)城市更安全更方便，使大多數人都為他們豎起了大拇指。
世博志愿者工作時(shí)間也十分漫長(cháng)，從早上8時(shí)到傍晚6時(shí)，比一般的人工作時(shí)間都長(cháng)。
世博志愿者讓我欽佩，他們有著(zhù)堅韌不拔的毅力與決心，使這個(gè)城市變得更美好！
一個(gè)令我欽佩的人五年級作文 篇25
我靜靜地望著(zhù)這菊，黃色卷曲的花瓣，淡綠的蕊，以及褐色的莖，她并不那么出眾，也沒(méi)那么馨香，但她仍然吸引著(zhù)我。菊花不似玫瑰般艷麗，也不似百合般高貴，唯有它，能在秋天百花凋零時(shí)，默默地堅持不懈，“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中�！本栈ㄖ皇窍朐谌悍嫉蛄愕纳钋�，散發(fā)出專(zhuān)屬于自己的芳香。望著(zhù)這菊，腦海中你的身影變得越來(lái)越清晰。
你，生在重男輕女的清朝末年，卻是巾幗不讓須眉，成為那個(gè)時(shí)代少見(jiàn)的女權運動(dòng)者。在追求理想的道路上屢屢受挫后，你仍憑著(zhù)超強的毅力，堅強地生活，勇敢地斗爭�；仡櫮愕囊簧�，你在那戰火紛飛的年代，用寶貴的生命印證自己拳拳的愛(ài)國之心。你出生于一個(gè)官體家庭，從小就顯現出對詩(shī)詞的濃厚興趣�！澳啬袃罕∨畠�，始信英雄亦有雌”，便是你兒時(shí)寫(xiě)下的詩(shī)句。之后，你更是加入了偉大的革命斗爭中，不畏艱難，堅持伸張正義，“不惜千金買(mǎi)寶刀，貂裘換酒也堪豪�！备锩鹆x失敗后，你就毅然決然地與敵人血戰到底！最后你難以敵眾，被捕后，毅然地寫(xiě)下了絕命詞“痛同胞之醉夢(mèng)猶昏，悲祖國之陸沉誰(shuí)挽”，英勇就義。
除了那感天動(dòng)地的愛(ài)國之心，我還敬佩你骨子里那難以派滅的美。這種美，是亂世都無(wú)法湮沒(méi)的'美，是容顏的美，也是心靈的美，更是個(gè)性的美！你，便是俠女秋瑾，一位為世界留下美麗傳奇的女英雄！多少人外表光鮮亮麗，內心卻黑暗無(wú)比；多少人外表看似平庸，卻有著(zhù)高尚的品質(zhì)。而你，卻難得地集外在之美與內在之美于一身，卻是人淡如菊。
輕嗅這菊的幽香，我又想起了你，不禁低吟：“秋風(fēng)秋雨愁煞人”
一個(gè)令我欽佩的人五年級作文 篇26
我們這個(gè)班集體里，有一只“老黃�！薄�。他長(cháng)的黑不溜秋，所以同學(xué)們總叫他“黑饅頭”。小張的眼睛特小，他一笑，眼睛就“溶”進(jìn)了那團肉中，看不見(jiàn)了。小張很憨厚，特別熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。有一回，我班幾個(gè)運動(dòng)員在樓下練習溜冰，他看了就不聲不響地跑了三個(gè)來(lái)回，把我們的書(shū)包全都提過(guò)來(lái)了。同學(xué)們感謝他時(shí)，他卻撓著(zhù)腦袋笑了。
在我們教室衛生角里，放著(zhù)一個(gè)紅色垃圾桶，它寂寞地站在角落里，無(wú)人問(wèn)津。那只垃圾桶就是個(gè)小型垃圾站，里面什么都有，在教室里散發(fā)出“特殊”的“芳香”。同學(xué)們遇到它都繞道而行，扔垃圾也來(lái)個(gè)“兩步投籃”，就連我也不愿意與它“親近”�？墒切埦尤弧�
那天早上，我掃完教室，正打算去洗個(gè)手，突然我發(fā)現小張拎著(zhù)紅桶往教室外走。天啊，我看錯了么？揉了揉眼睛，再看，沒(méi)錯啊，他手上拎著(zhù)紅桶。我開(kāi)始懷疑小張是不是燒糊涂了，或者是嗅覺(jué)失效還是神經(jīng)錯亂。我跟著(zhù)他，他走到樓梯口，飛快地跑下樓，又跑上來(lái)。哦，他去倒垃圾了。嘻，他是不是有什么不軌企圖。是想讓老師表?yè)P，還是被“陽(yáng)光寶貝”打動(dòng)了？可是，接下來(lái)的一幕讓我懷疑是不是自己燒糊涂了，因為小張走向水池，把手伸進(jìn)了紅桶里。他不會(huì )是要洗桶吧！我的眼睛告訴我，我的猜測是正確的`。他用水先將能沖掉的臟東西沖掉，再用手把桶壁上的臟塊摳下來(lái)�？粗�(zhù)臟桶變干凈了，他又笑了。原來(lái)他把勞動(dòng)當作快樂(lè )呀！
我真欽佩他。他不是說(shuō)話(huà)的巨人，行動(dòng)的小人。他只是一個(gè)小角色，默默無(wú)聞地勞動(dòng)著(zhù)，工作著(zhù)，為大家帶來(lái)快樂(lè )。在他的影響下，有許多同學(xué)開(kāi)始關(guān)心班級的衛生問(wèn)題，倒垃圾，擦黑板……同學(xué)互幫互助蔚然成風(fēng)。
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