五年級的作文【范例6篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

親愛(ài)的汶川小朋友：

　　你們好！

　　我是一個(gè)地地道道的東北女孩，身在山東省海陽(yáng)市，是一名五年級的學(xué)生，雖然地震已經(jīng)過(guò)去了，但一回想起那場(chǎng)８.０級的大地震，我的心就像刀割一般疼痛。

　　“地動(dòng)山搖搖不散中華魂魄，山崩地裂裂不開(kāi)萬(wàn)眾一心”，大家要昂首挺胸，面對美好的明天。

　　地震使許多家庭支離破碎，但是你們一定要堅強地面對這一切，從陰影里走出來(lái)，這樣才能健康成長(cháng)。

　　我相信這次地震過(guò)后，你會(huì )比以前更加堅強，更加勇敢，更加向上，讓我們手牽手，心連心，眾志成城抗災難。

　　你們現在過(guò)得好嗎？我覺(jué)得經(jīng)過(guò)三年的建設，應該好些了吧？汶川是個(gè)很美麗的地方，有時(shí)間我們可能也會(huì )去旅游，你可一定要好好招待我喲！真希望你們和以前一樣，努力學(xué)習奮發(fā)向上，用開(kāi)朗的心情去面對一切，用愛(ài)心去感動(dòng)每一顆受傷的.心靈，用你們的不懈努力去打拼屬于自己的一條光明大路，用你們勤勞的雙手去創(chuàng )造屬于你們的美好未來(lái)！

　　說(shuō)了這么多，我還沒(méi)有說(shuō)完，因為我們是一家人，共飲長(cháng)江水，一起生活在地球村，所以才有這么深厚的感情。

　　親愛(ài)的小朋友，你們永遠是最堅強、最勇敢的，相信這句話(huà)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，才能見(jiàn)彩虹”。什么都打不垮你們！你們一定要努力，一定要加油喲！

五年級的作文 篇2

　　在我們的環(huán)境周遭里，有各種的氣味，有令人難以抗拒的香氣，也有令人避之唯恐不及的臭味。而各種香味之中，每個(gè)人也會(huì )隨著(zhù)自己的好惡，喜歡的氣味都有所不同。但是對我而言，最喜歡的味道，莫過(guò)于媽媽做的蛋糕散發(fā)出來(lái)的香氣。

　　每逢家里有人生日時(shí)，或是有特別節慶的時(shí)候，我們全家最期待的就是吃蛋糕了。不過(guò)這蛋糕可不是哪家有名的蛋糕店購買(mǎi)的，最特別的.是，那是媽媽親手制作的。很引以為傲的，我的媽媽擁有一雙巧手，透過(guò)媽媽的巧手，許多食物就會(huì )變得那么美味與可口。記得每次制作蛋糕時(shí)，媽媽只要運用面粉、糖、水等食材，再透過(guò)媽媽最寶貝的黑色烤箱，就能做出香氣四溢的蛋糕。

　　每次媽媽在做蛋糕時(shí)，我總是在一旁守候著(zhù)，有時(shí)候也會(huì )幫忙做一點(diǎn)事情，當媽媽的小幫手。首先媽媽利用打蛋機，把面粉等食材都打發(fā)了，倒入模子里，再放入已經(jīng)預熱好的烤箱里。隨著(zhù)烤箱逐漸加溫，烤箱漸漸散發(fā)出淡淡的蛋糕香味，隨著(zhù)時(shí)間慢慢的流逝，蛋糕的香氣也越來(lái)越濃了，一下子整個(gè)家里，早已彌漫了蛋糕的香味了。

　　“當”的一聲，把已經(jīng)睡著(zhù)的我叫醒了，原來(lái)我期待已久的蛋糕已經(jīng)烤好了，這時(shí)的我口水早已流滿(mǎn)地了，坐在餐桌前的我，忍不住就拿了刀、叉準備開(kāi)動(dòng)了。當媽媽把那剛出爐的蛋糕放在我面前時(shí)，我迫不及待把香氣早已遍布家里的“奶酪蛋糕”送進(jìn)口中。一時(shí)之間，香濃的蛋糕在口中立即化開(kāi)，原來(lái)這就是大家說(shuō)的“入口即化”��！而且吃了之后，我的口腔內還殘留著(zhù)濃郁的奶酪香味，真的就如同古人所形容的“口齒留香”，這種滋味真是太棒了。

　　世上的味道有千百種，但是我一遇到媽媽的蛋糕，那散發(fā)出來(lái)的香氣，總是讓我抗拒不了誘惑，一塊接著(zhù)一塊的吃掉，因為這個(gè)蛋糕的美味，除了有令我難忘的香氣之外，更重要的是蘊藏著(zhù)媽媽的愛(ài)心和對家人的關(guān)愛(ài)，給了我無(wú)比的溫暖，原來(lái)，這就“幸福的味道”��！

五年級的作文 篇3

　　如果是寬廣的愛(ài)，那一定是父愛(ài)；如果是細微的愛(ài)，那一定是母愛(ài)……父愛(ài)和母愛(ài)都同樣偉大！

　　去年放寒假，我回到了家鄉。除夕那天，陽(yáng)光格外燦爛，我們一家要上山去拜墳。來(lái)到山頂上，我們燒了香，磕了頭，放了鞭炮。下山時(shí)，我和弟弟玩起了捉人的游戲，他在前面跑，我在后面追。只見(jiàn)他飛快地下了山，我在后面窮追不舍。當我跑到一幢房子前面時(shí)，一只野狗狠狠地盯著(zhù)我（大概因為不認識我的緣故吧），拼命地向我沖過(guò)來(lái)，我一轉身，一個(gè)健步飛起，極速沖刺，但還是沒(méi)能逃出它的“魔掌”，我的腿被它狠狠地咬了一口，疼得我放聲大哭，狗的`主人看見(jiàn)了，立刻把我送回了家，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，迅速地從屋里跑出來(lái)，看見(jiàn)我那傷心樣，連忙尋問(wèn)是怎么回事，當得知我被狗咬后，非常生氣，一個(gè)勁兒地責怪著(zhù)狗主人。狗主人不停地道歉，但媽媽仍然不依不饒。這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)了，看到我傷得不太嚴重，就勸說(shuō)道：“都是鄰居，算了吧，大過(guò)年的，大家都應高高興興的，上點(diǎn)消炎藥應該沒(méi)事吧！”但媽媽仍不放心，堅持要去防疫站打狂犬疫苗，爸爸只好背我去打針……到了晚上，正是大家歡聚的時(shí)刻，我突然發(fā)燒了，爸爸媽媽連夜把我送到了縣城，到了醫院，醫生為我檢查后，給我打了針，輸了液，大概是因為藥物的緣故吧，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了……早晨，當我揉開(kāi)了惺忪的眼睛時(shí)，我發(fā)現爸爸媽媽圍在我身邊，顯得很疲倦，眼角熬出了黑眼圈，我想他們一定是為了照顧我，整夜未眠。通過(guò)這件事，我深深地體會(huì )到：父愛(ài)和母愛(ài)都是偉大的！

五年級的作文 篇4

　　哥哥說(shuō)，爺爺知識淵博，是一本歷史書(shū)；妹妹說(shuō)，爺爺會(huì )講許多故事，是一本故事書(shū)；在我看來(lái)，爺爺是一本難以讀懂的生活百科全書(shū)。

　　爺爺和奶奶住在鄉下，平時(shí)省吃?xún)�用。即使對我，也是只給一點(diǎn)點(diǎn)零錢(qián)，好像是要留著(zhù)有什么特別用處似的。

　　記得上次我回老家玩時(shí)，媽媽說(shuō)肥皂用完了，叫我去買(mǎi)一塊來(lái)。我拿了錢(qián)剛想出門(mén)，就被爺爺叫住了，“妙平，過(guò)來(lái)一下�！蔽易叩綘敔斆媲�，只見(jiàn)他小心翼翼地從床底下拖出一個(gè)普通的紙箱，吹了吹上面的灰塵，轉過(guò)臉來(lái)對我說(shuō)：“妙平啊，不用去買(mǎi)了，我這兒有�！闭f(shuō)著(zhù)就伸手拿了一塊小小的肥皂出來(lái)，遞給我，“快拿去，別讓你媽等急了�！蔽也唤獾貑�(wèn)爺爺，這是從哪兒來(lái)的，爺爺說(shuō)他看見(jiàn)河邊埠頭上有許多的小塊肥皂，放著(zhù)挺可惜的.，就拿了回來(lái)�！翱墒�，拿回來(lái)干嘛呢？又不是沒(méi)錢(qián)？”爺爺只是笑笑，沒(méi)說(shuō)什么。

　　爺爺的節儉讓我感到不解。是啊，爸爸每月給他們七百塊，難道不夠用嗎？我又一次感到迷惑。唉！爺爺這本書(shū)——真難懂��！

　　上周星期六的一件事，令我的迷惑解開(kāi)了。

　　那天早上，我正在吃早餐，爺爺則正在看電視。突然，電視報道說(shuō)我國西部地區發(fā)生了地震，人民的生命財產(chǎn)遭到很大的損失。爺爺“騰”地一下子從沙發(fā)上站了起來(lái)，臉色很難看，好像有什么大災難似的，他馬上走進(jìn)了書(shū)房。

　　怎么了？爺爺。我心中的疑云再次升了起來(lái)。我多么想把“？”拉成“！”于是，懷著(zhù)忐忑不安的心情，我走進(jìn)了爺爺的書(shū)房。我一看，��！爺爺正在寄錢(qián)呢！足有幾千塊。原來(lái)爺爺也有這么“闊”的時(shí)候。再一看那封信，原來(lái)是寄給災區的。

　　我一切都明白了……

　　爺爺這本難懂的書(shū)，在我幼小的心靈上播下種子，并不斷長(cháng)大。感謝爺爺這本書(shū)，讓我明白了生活的真諦。

五年級的作文 篇5

　　書(shū)籍是人類(lèi)的朋友，而讀書(shū)則是人類(lèi)的親密朋友。

　　在讀三年級前，我可是不喜歡閱讀的，可是周老師告訴我們，只有愛(ài)讀書(shū)，才能提高寫(xiě)作水平，于是，我決定看看讀書(shū)到底是什么滋味，剛開(kāi)始讀書(shū)，我就愛(ài)上了讀書(shū)，從小學(xué)三年級開(kāi)始，我便由衷的熱愛(ài)閱讀。說(shuō)起我和閱讀，還有一些小故事呢！

　　三年級時(shí)，我認識的字不多，但隨年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始向楊紅櫻寫(xiě)的`書(shū)進(jìn)軍了。記得有一次，我上四年級的時(shí)候，九點(diǎn)了，該睡覺(jué)了，媽媽讓我早點(diǎn)睡，可我對之前看了的《笑貓日記》還念念不忘，于是，我嘴上說(shuō)知道了，心里卻盤(pán)算著(zhù)：等媽媽睡著(zhù)了，再實(shí)行竊讀計劃！等媽媽熄了燈，我便輕手輕腳地拿出秘密武器——豬豬燈。打開(kāi)燈以后，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。我很快樂(lè )，也很懼怕——這種竊讀的滋味！讀到晚上12點(diǎn)，我便自覺(jué)地熄了燈，去睡覺(jué)了。早上起來(lái)時(shí)總要賴(lài)床，這樣的生活一直持續了5天左右。我再也忍不住每天只睡6個(gè)多小時(shí)的生活了。

　　我現在讀五年級了，就更喜歡讀書(shū)了有一次，我正在洗澡，突然發(fā)現浴室里有本《月光水井》，這是媽媽看的書(shū)，它好像在向我招手，并對我說(shuō)：來(lái)啊，來(lái)把我看了吧！我便打開(kāi)書(shū)，躺在洗澡盆里，津津有味地看了起來(lái)。躺久了，我感到真冷哪！不得不交替著(zhù)用另一條腿支撐著(zhù)，有時(shí)用手搭著(zhù)下巴，以求暫時(shí)的休息。當媽媽問(wèn)我：如意，你在干什么？都洗了半個(gè)鐘頭了！說(shuō)這么一句話(huà)，我還不肯罷休，把門(mén)緊鎖著(zhù)了，我想：這樣還不夠，于是我用淋浴沖著(zhù)身體，為了不讓書(shū)打濕，我把淋浴關(guān)了，又冥思苦想了半天，突然，我靈機一動(dòng)，把書(shū)放在面盆上的臺子上，我再次把淋浴打開(kāi)。遠距離的再次津津有味的看了起來(lái)，當媽媽再次敲門(mén)，兇巴巴的說(shuō)：你再不出來(lái)，我就打你了。這時(shí)，我才依依不舍地放下書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有智慧都咽下去了。穿好衣服，一出來(lái)就被媽媽打了一頓，當我說(shuō)：我在里面看書(shū)時(shí)，媽媽火冒三丈，說(shuō)道：我發(fā)你一個(gè)月不許看書(shū)，我真后悔呀！不該說(shuō)我是在看書(shū)呀！

　　三年級以前，我連作文怎么寫(xiě)都不會(huì )，現在我不僅知道作文該怎么寫(xiě)，而且知道作文怎樣才能寫(xiě)好，這全都是老師鼓勵我們看書(shū)的結果。不然，也許我寫(xiě)什么作文都寫(xiě)不好，更別談把作文寫(xiě)好了。周老師，謝謝您！

　　周老師的個(gè)性簽名是這么寫(xiě)的：人要有能力讓自己成功，更要有能力讓別人成功。我把它改一下，改成書(shū)要有能力讓自己成功，更要有能力讓讀者成功。再添一句：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句活就完整了。

　　我！愛(ài)！你！——書(shū)！

五年級的作文 篇6

　　隨著(zhù)春的到來(lái)，我們迎來(lái)了雷鋒日，身邊的人都爭當“活雷鋒”，瞧，街頭就出現了一幕。

　　1、垃圾桶旁的“雷鋒”

　　“今天天氣真個(gè)好兒？”一位叔叔邊哼著(zhù)小曲，拎著(zhù)垃圾袋，向垃圾桶走近。他走到離垃圾桶有十步遠時(shí)，一個(gè)順手投籃，只聽(tīng)“框當”一聲，垃圾在垃圾桶旁邊七零八落的散了一地，垃圾桶旁邊馬上引來(lái)了一群蒼蠅。哪位叔叔不把垃圾撿起，還搖頭嘆息的說(shuō)：“哎，我的技術(shù)真差�！边@時(shí)，一位衣著(zhù)樸素的老爺爺走了過(guò)來(lái)，他看看這些垃圾，伸出滿(mǎn)是皺紋的手，把垃圾一樣一樣的撿起來(lái)，蹲上蹲下的。廢了好長(cháng)時(shí)間，終于把那一堆的垃圾撿完了。老爺爺走到那位叔叔面前，握住了那叔叔的手，說(shuō)到：“小伙子啊，不是我說(shuō)你，以后扔垃圾吶，一定要扔在垃圾桶里面，不然的話(huà)，有礙衛生��！�！蹦鞘迨妩c(diǎn)了點(diǎn)頭，緊緊的握住了老爺爺的手�？粗�(zhù)這溫暖的一幕，我會(huì )心的笑了。

　　2、公交車(chē)上的“活雷鋒”

　　今天是五一，大街上人來(lái)人往，就連公交車(chē)上也那么擠。公交車(chē)上坐滿(mǎn)了年輕人，他們有的看著(zhù)窗外，有的.玩著(zhù)手機，一片生機，我站在車(chē)門(mén)旁，百般無(wú)聊�！岸＿恕避�(chē)門(mén)打開(kāi)了，上來(lái)了一位年逾古稀的老婆婆，那老婆婆的臉上布滿(mǎn)了皺紋，已經(jīng)很老了。她望了望車(chē)上的座位，站在了那里。這時(shí)，一個(gè)小姑娘站起身來(lái)，走到老奶奶身邊，輕輕的說(shuō)：“老婆婆，你坐吧�！闭f(shuō)著(zhù)，小姑娘把老婆婆扶到了自己的座位上，而自己卻站著(zhù)。我深受感動(dòng)。

　　在日常生活中，其實(shí)有許許多多的“活雷鋒”，大家一起動(dòng)員起來(lái)，人人爭做“活雷鋒”，讓社會(huì )文明起來(lái)吧！

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