五年級的作文10篇【必備】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
開(kāi)學(xué)第一天，我們班新轉來(lái)一位新同學(xué)�？粗�(zhù)她我心里暗暗高興。嘿嘿!終于來(lái)了一個(gè)個(gè)子比我還矮的，我再也不用當排頭了，再也不會(huì )被同學(xué)們稱(chēng)為“小不點(diǎn)”了。
沒(méi)想到老師居然把她和我安排在了一位。通過(guò)幾天的接觸，我發(fā)現原來(lái)她是一個(gè)活潑開(kāi)朗、性格外向的女孩。慢慢的我和她成了形影不離的好朋友。上課時(shí)，我們一起認真學(xué)習。下課時(shí)，我們一起在操場(chǎng)上快樂(lè )的做游戲。在學(xué)習中或生活中我們互相幫助，共同進(jìn)步。
我和郭小萌成了好朋友。
漸漸，我發(fā)現她最大的缺點(diǎn)是丟三落四。每天她都把帶來(lái)的鉛筆全部丟光，我不忍心看著(zhù)我的好朋友沒(méi)有鉛筆寫(xiě)字，我只好忍痛割?lèi)?ài)，把我心愛(ài)的.小白兔鉛筆借給她�？墒�，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，不到半天，她就把我心愛(ài)的小白兔鉛筆弄丟了，害得我偷偷掉了半天眼淚，還被媽媽狠狠地批評了一頓。放學(xué)時(shí)，她總是丟三落四，不是把衣服落在了教室里，就是把書(shū)落在桌子上。害得我每天在后面幫他撿東西。我想對我的好朋友說(shuō)：“別再把你的東西弄丟了，我們不是已經(jīng)學(xué)過(guò)《文具的家》這篇課文嗎?請你不要讓你的文具再傷心哭泣了，讓他們回到自己的家吧!我相信你一定會(huì )做到的�！�
雖然我的好朋友有這樣的缺點(diǎn)，但是她也有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習。當同學(xué)們遇到困難時(shí)，她總是向同學(xué)們伸出熱情的雙手，幫助同學(xué)們度過(guò)難關(guān);每次勞動(dòng)時(shí)她都搶著(zhù)又臟又累的活。我為我有這樣的一個(gè)好朋友感到驕傲和自豪。
五年級的作文 篇2
終于要過(guò)年了，我真是太期待了。
雖然我們這里只是一個(gè)小鎮，但處處都洋溢著(zhù)濃濃的年味：大街上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，好不熱鬧，人們都在尋找著(zhù)自己需要的各種各樣的年貨。
先說(shuō)說(shuō)商店：各家商店里都備足了琳瑯滿(mǎn)目的年貨，顧客多的真是要人滿(mǎn)為患了。有賣(mài)糖的，賣(mài)年畫(huà)的，賣(mài)雞鴨魚(yú)肉的……老板們都快忙不過(guò)來(lái)啦！尤其是那寵物小狗，特別萌萌噠，因為今年是狗年，所以各式的狗狗真是讓人真是愛(ài)不釋手。水果店里，有橘子，橙子，火龍果，草莓，葡萄等。這些水果又大又甜，都是我喜歡的.。
再說(shuō)說(shuō)家里，哇，好一派熱鬧的景象，家家戶(hù)戶(hù)都包餃子，蒸包子，我家也不例外，媽媽發(fā)了許多的面，用來(lái)做各種面食，比如說(shuō)：糖三角，豆沙包，黑饅頭，簡(jiǎn)直是人間美味。
最后說(shuō)說(shuō)賣(mài)對聯(lián)的吧：各種紅彤彤的對聯(lián)，大的，小的，寬的，窄的，剪紙，窗花，燈籠，讓我看的目不暇接，看著(zhù)這些五顏六色的燈籠，真有一種流連忘返的感覺(jué)�？纯次覀兲糁械拇郝�(lián)吧，上聯(lián)是：迎新春快樂(lè )祥和，下聯(lián)是：慶佳節順意平安，大家來(lái)添個(gè)橫批吧！
你聞到了這濃濃的年味了嗎？
五年級的作文 篇3
啊~，我伸了個(gè)懶腰準備起床洗臉。告訴你們個(gè)小秘密，今天是個(gè)大日子，對孩子們來(lái)說(shuō)非常重要，所以今天所有的孩子都起了個(gè)大早，你瞧，現在才六點(diǎn)，就有好多孩子準備穿衣出門(mén)了不和你們說(shuō)了，我要遲到了。
我和我的好朋友悅悅一起，穿過(guò)花叢，跨過(guò)獨木橋，翻過(guò)翠綠的小山丘，來(lái)到了茂盛的小樹(shù)林里。瞧，孩子們正在裝飾小樹(shù)林呢，有的在掛彩燈；有的在遞彩帶；有的在掛字幅看，還有一群孩子在做蛋糕呢。雖然做的不好，但充滿(mǎn)了孩子們的心意。你可能疑惑了：孩子們把小樹(shù)林裝扮的這么漂亮是要干什么呢？難道是聚會(huì )？不是那就是過(guò)兒童節？不是。過(guò)生日？也不是。那是什么呢？讓我來(lái)告訴你，孩子們要開(kāi)一個(gè)極為重要的會(huì )議，這個(gè)會(huì )議可是五年才舉行一次的，所以非常隆重。會(huì )議就要開(kāi)始了，今年我們討論的主題是‘’家長(cháng)中的我們。
現在，孩子們的生活已經(jīng)沒(méi)有那么自由了，他們總是被大人約束，被大人用家長(cháng)制度批評。在家長(cháng)的眼里我們說(shuō)什么都是錯的，我們認為好的，他們認為不好；他們認為好的，我們卻認為不好。孩子和大人的'想法總是達不到一致，我們向家長(cháng)倡議：請給我們一點(diǎn)自由的空間！請相信我們！我們也有自己的判斷能力！希望你們不要再這么約束我們了，我們也想過(guò)一個(gè)，自由，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年！
五年級的作文 篇4
人們常說(shuō)，老師是園丁，老師是父母，但我覺(jué)得我們的班主任黃老師更像一杯茶，一杯清香芬芳，意韻深長(cháng)的茶。
黃老師是一袋嚴正品質(zhì)的“正山小種”。在課堂上、生活中，她對每個(gè)同學(xué)都非常嚴格，總是及時(shí)地提醒、糾正我們的一些問(wèn)題，讓我們能更加進(jìn)步。記得有一回語(yǔ)文課上，我們正在做《課堂作業(yè)本》，我粗粗讀了一下題目就提筆答。黃老師批到我的本子，馬上把我叫到身邊，嚴厲地對我說(shuō)：“戴舒婕，你連‘表達’和‘表現’都沒(méi)分清，沒(méi)有認真讀題目吧？雖然只相差一個(gè)字，但意思卻相差很大！”我不好意思地吐了吐舌頭，把老師的話(huà)記在了心里。是啊，細節決定成敗。只有平時(shí)養成細心的好習慣，才能慢慢走向成功。
黃老師是一杯清新提神的“西湖龍井”。她上課時(shí)非常幽默。有一次考試，大部分同學(xué)都漏了句號，黃老師就笑著(zhù)說(shuō)：“你們都沒(méi)有擦屁股，看，都漏了句號！罰你們每天帶一張面巾紙！”同學(xué)們聽(tīng)了捧腹大笑。這個(gè)懲罰很輕松，但值得深思，同學(xué)們上課更加認真了。
黃老師是一碗芳香四溢的“茉莉花茶”。黃老師愛(ài)看書(shū)，重積累，于是我們班里掀起了讀書(shū)的熱潮，每個(gè)人每天都會(huì )在自己的積累本上認真做筆記。鮑校長(cháng)知道了，還親自給我們簽了名呢。
黃老師，您是一杯茶，一杯意韻深長(cháng)的.茶！您的茶香永遠在我們的心頭蕩漾。
五年級的作文 篇5
我天生的牙骨長(cháng)，所以后天雖不是齙牙，但卻長(cháng)成了齙牙，齙牙啊，我親愛(ài)的齙牙。具體到點(diǎn)的話(huà)---------問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題？你說(shuō)帶上牙齒矯正器會(huì )不會(huì )很難看，如果你說(shuō)是，我會(huì )很悲哀；如果你說(shuō)不是，我會(huì )更悲哀，因為，矯正器也解決不了問(wèn)題！
這還都好說(shuō)，可最讓人搞不懂的是——我爺爺有風(fēng)流的本錢(qián)------一副潘安相，連我爸爸也有豪爽的外在資本——一副和氣相。就我吧，即使不遺傳他們的優(yōu)秀面，也帶有個(gè)差不多吧？可，可。殘酷的事實(shí)擺在眼前，難道這就是達爾文的進(jìn)化論��？
在班級中我有一個(gè)響當當的外號——齙牙，幾乎每個(gè)同學(xué)見(jiàn)了我，都這樣叫我。如果僅僅這樣也就算了，外號嗎？一個(gè)符號而以，可竟然有一次——那是老師叫我們找人合作探討課文，我的合作伙伴是我后面的，可當老師問(wèn)他找誰(shuí)合作時(shí)，在老師面前他但染不好意思說(shuō)我的外號，可說(shuō)我的名字時(shí)，竟支支吾吾，紅著(zhù)臉說(shuō)不出話(huà)來(lái)，細究，天啊，他竟忘了我的原名！還有一次，一位中途插班生，老師曾讓他發(fā)試卷，當念到我的名字時(shí)，問(wèn)了句：“*#*是誰(shuí)？”這也就算了，可當總夫所指時(shí)，他竟冒出了句：“他不是齙牙嗎？”結果，全班哄堂大笑，當時(shí)我啊，臉紅的恨不得找條地逢鉆進(jìn)去~~~~~~`
雖然我不是小雞肚腸的人，可這件事，始終徘徊在心頭，揮之不去，有一點(diǎn)自憂(yōu)自嘆，自感自傷的感覺(jué)~~~`直到上了高中，小學(xué)同學(xué)又見(jiàn)面。人們都說(shuō)女大十八變，男的也不是不明顯��？像我，長(cháng)高，變大，在整副眼鏡戴戴。本來(lái)我對這副打扮非常自信——保管沒(méi)人認出來(lái)�？墒朗码y料，小學(xué)同學(xué)一見(jiàn)面，躊磋一陣后，叫道：“齙牙！”這讓我很是驚異，追問(wèn)之下，才知道——你再變，你齙牙沒(méi)變��？
聽(tīng)了這話(huà)，哎，讓我憑空對他多了幾分好感，看來(lái)他也不是一無(wú)是處嗎？恩，就讓他繼續做我的'標志吧。
現在，晨起精神頭好的時(shí)候，我會(huì )對著(zhù)鏡子，微笑，盡量露出我的齙牙來(lái)——恩，還不錯嗎？我也終于面對我說(shuō)：“你長(cháng)的很有創(chuàng )意，牙齙不是你的本意，只不過(guò)上帝發(fā)了一點(diǎn)脾氣，你要勇敢的活下去，來(lái)襯托這個(gè)世界的美麗！
五年級的作文 篇6
我已經(jīng)上五年級了，卻還是忘不了練老師，她是我四年級的班主任，她有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，兩只炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上帶著(zhù)一副眼鏡。
有一次，我看到了許多的同學(xué)都在背課文，眼看幾十個(gè)同學(xué)都背好了，我背了一遍又一遍，就是背不起來(lái)，我坐到位子上哭了，練老師看見(jiàn)了，走到我面前微笑著(zhù)說(shuō)：“季杜航，再多讀幾遍，試著(zhù)理解課文，保證能背好�！蔽也粮闪搜蹨I，重新拿起書(shū)，說(shuō)：“練老師，謝謝您�！贝蜷_(kāi)課本，按練老師說(shuō)的讀著(zhù)，背著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，我決定試試，想不到一下子就背好了。練老師拍拍我的肩，滿(mǎn)意地離開(kāi)了。
練老師不僅教書(shū)方法好，還十分關(guān)心學(xué)生。
有一次，我的好朋友常英杰因為腿摔傷了，走不穩，一不小心，頭撞到了桌上，頭摔傷了，還流著(zhù)血。同學(xué)們一個(gè)個(gè)匆忙地跑去練老師辦公室報告，老師一聽(tīng)，急了，飛快地奔向教室，二話(huà)沒(méi)說(shuō)把常英杰帶到醫院里去。雖然我沒(méi)看見(jiàn)老師是怎樣把常英杰帶到醫院里去的，但我知道老師很關(guān)心同學(xué)們。
練老師您像辛勤的`園丁，培育著(zhù)我們這些花朵。您的教誨我終生難忘！
五年級的作文 篇7
我的爸爸中等個(gè)子，四十來(lái)歲就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)福了，可他卻自認為很帥，經(jīng)常故意昂首挺胸地問(wèn)我和媽媽?zhuān)骸拔規洸粠�？”爸爸大大的眼睛，濃濃的眉毛，高高的鷹鉤鼻，如果再瘦點(diǎn)，應該是個(gè)帥哥�？墒敲慨斔麊�(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我和媽媽總是看著(zhù)他那腆著(zhù)的圓圓的獨自，“撲哧”一下笑出聲來(lái)。而爸爸每次都用河南話(huà)一本正經(jīng)地駁斥我們：“笑什么？你們不知道我們河南人就是這么實(shí)在嗎？”他這么一說(shuō)，我們就笑得更厲害了。
對了，爸爸的.籍貫可是個(gè)謎。他會(huì )很多地方的方言，經(jīng)常用不同的方言跟我說(shuō)話(huà)。我小的時(shí)候，他用天津話(huà)給我講馬三立的《逗你玩》，我總是聽(tīng)得津津有味。他著(zhù)急的時(shí)候就會(huì )用天津話(huà)對我喊：“我看你是不知道我們天津人的脾氣！”山東話(huà)爸爸也能來(lái)兩句，每當他想批評我的時(shí)候，他的開(kāi)場(chǎng)白就是：“俺們山東人可是直脾氣，有啥說(shuō)啥！”然后對我就是一番狂轟濫炸。當他跟從廣州回來(lái)的姐姐開(kāi)玩笑時(shí)，就一口“鳥(niǎo)語(yǔ)”：“我們廣東人都很有錢(qián)的啦，連牙齒上都帶著(zhù)戒指啦！”姐姐聽(tīng)了趕緊閉上嘴巴，遮住嘴里那矯正牙齒的牙箍。平時(shí)，爸爸一會(huì )兒冒出句東北話(huà)，一會(huì )兒又是四川話(huà)。爸爸到底是哪里人呢？
前一陣，爸爸帶我回老家，遇到了許多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的親戚，爸爸讓我和他們打招呼，這個(gè)喊叔，那個(gè)叫姑。聽(tīng)著(zhù)爸爸跟他們說(shuō)話(huà)，我一頭霧水，好像他們在生氣，語(yǔ)氣是那么重，可是看他們的舉動(dòng)，又是那么親切，面帶笑容。媽媽說(shuō)爸爸在說(shuō)家鄉話(huà)，而且是一口地道的河南話(huà)。
原來(lái)呀，爸爸是河南南召人。
五年級的作文 篇8
今天，媽媽回來(lái)了，吃完了午飯，媽媽在收碗，我對媽媽說(shuō)：“我洗碗，我洗碗�！眿寢屜肓艘粫�(huì )，才婆婆媽媽地說(shuō)：“嗯！那好吧。難得你今天主動(dòng)提出洗碗，就讓你洗一次吧。不過(guò)，小心點(diǎn)，別把碗洗壞了！”我裝做不高興的樣子回答：“別說(shuō)不吉利的話(huà)！我都這么大了，連碗都洗不好嗎？”我拿出一個(gè)盆子來(lái)，把臟碗放進(jìn)盆子里，拿出抹布，再舀一勺熱水和一大勺冷水，滴了滴幾滴洗潔精，水中就浮起了一些晶瑩透，水中就浮起了一些晶瑩透剔的彩色小泡泡。我拼命的擦飯碗，嘴里還不停的唱著(zhù)：左擦擦，右擦擦，讓我們一起擦一擦。一不留神，差點(diǎn)把碗五馬分尸。擦完了，該沖洗了，于是，我打開(kāi)水龍頭，把碗放在下面沖洗。誰(shuí)知洗了三遍，卻怎么也洗不干凈，摸起來(lái)總是粘粘的。媽媽看到了，捧腹大笑，說(shuō)：“別白費力氣了，冷水是洗不掉油膩的，得用熱水洗�！蔽衣�(tīng)了，也情不自禁的笑了。我洗完了。抱著(zhù)碗去找媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：你真棒。
我看著(zhù)自己洗的'碗，像吃了蜜糖似的。
五年級的作文 篇9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”該起床了，我的人工智能機器人用腦電波發(fā)給我。3086年的我，在航天界已經(jīng)頗負盛名了。用過(guò)機器人“航天一號”用營(yíng)養食譜做出的早餐后，我便用感應手機給我的同學(xué)們打電話(huà)，邀請他們在我駕駛的189號航天飛行空間站上集合。
我拿出我一個(gè)便攜式的太陽(yáng)能汽車(chē)，按了一個(gè)綠色按鈕后，它立刻就變得和人一樣大，它還可以根據人數調整大小呢！“現在時(shí)速是600公里每小時(shí)，”電腦提示說(shuō)。
“嗖—”的一下，我到了空間站的所在地——“中國航天理事會(huì )起飛場(chǎng)”�！巴�！同學(xué)們都到齊了呀！”只聽(tīng)“哐——”的一聲，飛機的.門(mén)開(kāi)了，伸出了一道樓梯，我們一行人上了189號。
“轟隆—”一聲，189號起飛了，我操縱了一會(huì )兒后，切換到了自動(dòng)駕駛模式。我走出駕駛艙，見(jiàn)到了多年未見(jiàn)面的小學(xué)同學(xué)們�，F如今，劉澤已是著(zhù)名建筑設計師，閆素已是著(zhù)名演員，薛振陽(yáng)已是著(zhù)名的發(fā)明家、教育家，而當年的黃嘉鵬，已獲得了哈佛大學(xué)、清華大學(xué)授予的碩士和博士、博士后學(xué)位，其他人已各有所長(cháng)，幾乎都廣為人知。
“我們有好幾十年沒(méi)見(jiàn)了吧�！睆堦徽f(shuō)�！笆前��！贝蠹耶惪谕暤恼f(shuō)�！斑�記得那次大家在畢業(yè)典禮上的那張照片和那曲《送別》嗎？”“記得，還真讓人懷念��！”“劉一棟，你這站里有吃的嗎？我有些餓了�！睂O錦林說(shuō)。我抬頭一看，12點(diǎn)了，也該吃飯了。我叫了一聲：“航行一號，把餐巾拿來(lái)�！绷⒖�，桌子上出現了一張大桌布。
“咦？這是什么？”大家七嘴八舌地議論著(zhù)。我對大家解釋說(shuō)：“這是萬(wàn)能桌布，想吃什么，只要對著(zhù)它說(shuō)一聲，就會(huì )出現你所點(diǎn)的食物。對了，這在市面上是沒(méi)有的，只有在186號及以上型號的飛船才有裝備的哦�！贝蠡镒谧雷优赃�，有序地說(shuō)著(zhù)，不一會(huì )，就都有了食物。大家望著(zhù)窗外的景色，邊欣賞，邊吃著(zhù)。
大家在下午愉快的說(shuō)著(zhù)，玩著(zhù)。七點(diǎn)多了，大家也都該回家了，我又駕駛著(zhù)它回到了降落點(diǎn)。大家下了飛船，走了一段，忽然像想起了什么似的，又走到了剛才那里，又唱起來(lái)那首《送別》……
五年級的作文 篇10
我的小表弟才五歲多，他特別聰明，可愛(ài)。他最大的愛(ài)好就是玩電腦。別看他小，由于他經(jīng)常在電腦上玩英語(yǔ)單詞游戲，小小年紀的他會(huì )背很多英語(yǔ)單詞，而且說(shuō)得也很不錯，拼寫(xiě)也很不錯。
去年過(guò)年，爸爸開(kāi)車(chē)帶我和媽媽一起到浙江，在小表弟家的'復式樓上，最上一層是個(gè)坡屋頂的小閣樓，里面全是小表弟的各種各樣的玩具。我用他的彩色積木搭建了一片漂亮的公寓。小表弟什么玩具都拿過(guò)來(lái)塞給我玩，因為他看到我手中的ipad了，想讓我騰出手，這樣的話(huà)，他就可以玩了。小精豆！
后來(lái)我們回鄭州了，小表弟還念念不忘ipad，我爸爸媽媽和我每人都有一部ipad了，家里還有一部新ipad。爸爸準備今年過(guò)年再回浙江的時(shí)候，讓我把它送給小表弟。小表弟就天天盼啊盼啊，盼著(zhù)早點(diǎn)到春節，能收到他夢(mèng)寐以求的ipad�？墒墙衲暌驗榘职謫挝挥兄匾氖虑�，沒(méi)有去成浙江。讓小表弟很失望。
放心吧，小表弟，我會(huì )替你保存好的，有機會(huì )去浙江時(shí)，一定會(huì )捎給你，讓你好好地享受ipad帶來(lái)的不同感受。
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