小學(xué)五年級作文（熱門(mén)）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
在刁曼島上，樹(shù)木茂盛。所以有森林是十分正常的。我們這次的旅游計劃就是--——去原始森林。
來(lái)到入口，放眼一望，茂密的樹(shù)完全把山遮住，看不到一點(diǎn)陸地。我懷著(zhù)好奇的心情跟著(zhù)向導往上爬。
再走幾步，就沒(méi)有水泥路了，我們就正式進(jìn)入森林。用腳踩出來(lái)的路可不是那么好走的，有時(shí)要爬過(guò)巖石，有時(shí)要越過(guò)倒下的大樹(shù)，萬(wàn)分艱難。不過(guò)，肯吃苦自然就會(huì )得到獎勵，這一路，我們看見(jiàn)了很多。
隨著(zhù)大自然用樹(shù)枝和泥土鋪成的路往前進(jìn)，一路上累得不行，我還摔了個(gè)嘴啃泥。那時(shí)，我真的很想坐下來(lái)休息一下。突然一聲驚呼，把我嚇了一跳，我過(guò)去一看，是一個(gè)大土堆，大概一米左右吧。我還在想：不就是個(gè)土堆嘛~有什么好看......看到我的表情，媽媽說(shuō)：“這可不是普通的土堆，里面住著(zhù)很多螞蟻，向導說(shuō)足足一網(wǎng)呢！這土堆是它們的窩，花了7、8年時(shí)間完成，堅硬無(wú)比呢！”“切！”我用不相信的眼神看了媽媽一眼，然后“蹦蹦蹦”地踢了幾腳。讓我吃驚的是，蟻窩完好無(wú)損，似乎是在諷刺我的行動(dòng)。我徹底蔫兒了，不得不相信。雖然臉上是因打賭輸了而不滿(mǎn)的神情，可心里卻暗暗佩服螞蟻堅持不懈的精神。
又爬了老一會(huì )兒，水都喝了半瓶多，仍然很累。前方的路好似沒(méi)有盡頭一般�！斑�讓不讓人活��！”我心里暗暗叫苦�！皶訒�，來(lái)看橡膠樹(shù)！”我聽(tīng)了馬上沖過(guò)去�！澳强脴�(shù)身上被劃了一道，里面流出橡膠液，用桶裝起來(lái)，這樹(shù)真神奇！”媽媽的語(yǔ)氣令我不滿(mǎn)，“你以為我不知道？橡膠樹(shù)的根往四處伸展，方便辨認。印第安人的鞋子就是用包了樹(shù)葉，涂了橡膠液并且暴曬過(guò)幾個(gè)小時(shí)的木鞋制成的！”我鼻子深得老長(cháng)�！皶裢暌院蟀牙锩娴南鹉z拔出來(lái)，就是鞋了！還能防電鰻“穆利卡”吶！”“好啦好啦，你厲害，走吧�！�
又走了老一段時(shí)間，向導突然停下來(lái)，把一棵小樹(shù)拽彎腰，樹(shù)上的`一只動(dòng)物就自然爬到了他的手臂上�！斑@是變色龍！”“啊，變色龍？！那我不能錯過(guò)！”我抓過(guò)相機就一個(gè)勁地拍。變色龍臉龐有兩個(gè)像青蛙腳一樣的璞，尾巴長(cháng)長(cháng)的，身長(cháng)大概二十厘米多。
走哇走，突然聽(tīng)到了水聲，往前望去，是一個(gè)小瀑布！腳放到水里面，真是清爽！水涼涼的，在那里玩好不自在。費勁力氣來(lái)到終點(diǎn)“人間天堂”，讓我突然間領(lǐng)悟：幸福不能直接來(lái)，要經(jīng)過(guò)與大自然的艱苦奮斗后，才能獲得勝利的果實(shí)��！
小學(xué)五年級作文 篇2
有的孩子被公認為“天才”，有的孩子被公認為“笨蛋”�？墒�，在每個(gè)孩子心里都有一座屬于自己的天堂。
他，七歲時(shí)才認得阿哦啦西等不超過(guò)十個(gè)漢字，父母是個(gè)農民，把全部的希望都寄托在他的身上，可是，養一個(gè)毫無(wú)前途的笨蛋能為他們養老嗎？所以，他的爸爸想拋棄他，可是，要找一個(gè)地方還真難。這時(shí)，他父母想到了一座迷宮，那迷宮別說(shuō)說(shuō)小孩，就連大人走進(jìn)去也出不來(lái)。而且，那墻也十分高，小孩子不可能爬出來(lái)。主意打定，那孩子的爸爸找了個(gè)時(shí)間帶他到了那個(gè)迷宮里，剛進(jìn)迷宮不一會(huì )，那爸爸成功把孩子給甩掉了，可是，也楞是走不出那迷宮，那孩子有個(gè)特點(diǎn)，就是看到什么數字啊，文字啊，都能記下來(lái)。最終，孩子找到了爸爸，爸爸也明白了：孩子無(wú)論多笨，到底是自己親身的啊。那爸爸突然想考考兒子的記憶力，就對兒子說(shuō)；“兒子爸爸考考你，你記得出去的路嗎？”那孩子立刻說(shuō)：“南15圈，北10圈……。�！卑职忠宦�(tīng)欣喜若狂，，立刻往兒子說(shuō)的地方走。那父子楞說(shuō)是在后半夜走出了那迷宮。后來(lái)，那父母給孩子請了個(gè)老師。一年后，那老師對那父母說(shuō)：“這娃太厲害啦！快送他去少年宮學(xué)習吧！”
她，是一位中上學(xué)生，語(yǔ)文每次都是班級里前三名�？墒�，數學(xué)不行的她，每次發(fā)數學(xué)試卷都是她最害怕的時(shí)候，她怕看到父母表面上加油，可是眼睛里透著(zhù)冷嘲熱諷的眼神。她有一個(gè)精神的食糧——看書(shū)。每次拿起書(shū)，她總能忘記父母的眼神，進(jìn)入書(shū)的世界。當別人問(wèn)起她的理想時(shí)，她的眼神總是透著(zhù)迷茫，可是在有一天，她找到了自己的理想——作家。她每天的'眼神都透著(zhù)——奮斗！
他是天才，人人都這么說(shuō)，父母總是受到別人的贊嘆。而父母也怕失去這種贊嘆，天天買(mǎi)什么物理數，什么奧數題給那位所謂的“天才”。他不知道自己在做什么，只知道作家的使命是學(xué)習，天天在家里學(xué)習，老是蹦級，終于，他考上了了清華�？墒撬谏锨迦A第二年的時(shí)候，他被退學(xué)了，學(xué)校說(shuō)：“這孩子學(xué)習固然是優(yōu)秀，可是，除了學(xué)習，他還會(huì )什么呢？”父母欲哭無(wú)淚，他也第一次經(jīng)歷了失��！可是，他不再“學(xué)習”他一直在“學(xué)習”其他東西，他也找到了自己的理想，不再是“木偶”，成了真正的“人”！
無(wú)論是笨蛋。普通人還是天才，都能在自己的天堂里找到歸宿！
小學(xué)五年級作文 篇3
西班牙的著(zhù)名思想家，格拉按曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“只有醫道高明的醫生，才懂得何時(shí)不開(kāi)方�！蔽液孟氤蔀橐幻t生，因為醫生可以為病人治病，救死扶傷。
你們知道嗎？醫生是世界上最值得崇敬的職業(yè)，你們知道為什么醫生是最值得崇敬的職業(yè)嗎？那是因為，他們可以幫病人解除身體上的痛苦。讓那些失明的病人們，看到世界的精彩；讓那些雙手雙腳殘疾的病人們，可以過(guò)像正常人一樣的生活，可以像正常人一樣奔向自己的未來(lái)；讓那些耳聾的.病人們，傾聽(tīng)著(zhù)關(guān)心他們的人的聲音，傾聽(tīng)世界的聲音，這是多么偉大的職業(yè)呀！
可是，在20xx年3月29日，一位以自己的生命做代價(jià)，為病人救死扶傷的白衣戰士，卻永遠的倒在了與非典型肺炎生死搏斗的戰場(chǎng)上。一種極具感染性的疾�。悍堑湫头窝�，在廣州流傳，各家醫院開(kāi)始收治“非典”病人，其中有一位護士長(cháng)名叫葉欣。她在醫院里不停地忙碌著(zhù)，她知道一旦傳染上這種疾病，自己隨時(shí)可能倒下，但她還是從沒(méi)有埋怨過(guò)，每一次救治病人，她總是第一個(gè)舉手的，因為她為了不讓自己的同事受感染，她心甘情愿。最終，病魔還是沒(méi)有放過(guò)她，葉欣終于獻出了她那寶貴的生命。葉欣這種不怕?tīng)奚�，頑強不屈，身先士卒的精神，永遠留在了我的心中。
如果，我是一名醫生該多好，每天看著(zhù)病人的病情一天天好轉，一次次望著(zhù)病人那可愛(ài)的笑臉，多好！讓她們像正常人一樣，傾聽(tīng)世界，了解世界。如果，我是一名醫生，我就要讓生病和煎熬痛苦的病人，離開(kāi)病房，走出醫院，回到故鄉，走向自己的未來(lái)。如果我是一名醫生，我要研制出一種萬(wàn)能藥水，病人只要喝了它，就能像正常人一樣健康。如果我是醫生，我會(huì )把病人的飯碗里撒入“快樂(lè )膠囊”，讓她們變得快樂(lè )起來(lái)，找回夢(mèng)想。
我好想成為醫生，讓沉睡在病床上的病人蘇醒，讓他們遠離病魔，永遠健康��！
小學(xué)五年級作文 篇4
記得那次是他幫助了我，記得那天又是他在默默地幫助我，他一真都在幫助我。猜猜他是誰(shuí)？
他有一副瓜子臉；鼻子高高的，又帶著(zhù)一副眼鏡；兩顆大門(mén)牙露在外面；人高高的，身體壯壯的，是個(gè)跑步能手。猜猜他是誰(shuí)？
他學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，上課非常的認真，上體育課能像瘋子一樣，暑假里應在補課，所以在組里他的英語(yǔ)水平非高，還當上了英語(yǔ)組長(cháng)。他就是我的同桌—茹毅丞。
自從我認識他，他認識我了以后，我漸漸發(fā)現他才是我最好的朋友。他一真幫助我，有時(shí)鬧一些小茅盾，幾秒后又向是親人一樣。
就拿星期三的休息課說(shuō)。那天在下大雨，老師讓我們下棋，我想來(lái)耍師，結果灑了一地的.棋。那棋是他的，當時(shí)也沒(méi)怎么說(shuō)我，就在找棋，可是有一顆找不到了，我想這下闖貨了，要賠了。當翻開(kāi)一個(gè)同學(xué)的文件夾時(shí)，��！找到了。后來(lái)我們又像打了雞血似的，非常高興。
這個(gè)朋友是不是個(gè)大魔術(shù)師，時(shí)而生氣，又時(shí)而高興。
小學(xué)五年級作文 篇5
小姨家的鬧弟弟出生之后，陽(yáng)首次見(jiàn)面表現出非常喜歡和疼愛(ài)，下面是和鬧弟弟的瑣事：
鬧喜歡我，我走他就哭了
鬧弟弟從出生醫院來(lái)到迎接他溫暖的家當日，陽(yáng)哥哥在放學(xué)后上完鋼琴課還是迫不及待去和鬧弟弟做了首次見(jiàn)面�？粗�(zhù)陽(yáng)站在小床邊那欣喜的表情，完全不像他之前鬧弟弟在肚肚里他攻擊他的樣子，用小手輕輕撫摸弟弟的小臉，鬧弟弟哭了，他著(zhù)急慌亂的把自己最心愛(ài)的`玩具都塞給弟弟，讓弟弟別哭了。
我們吃飯了，他也時(shí)不時(shí)自己進(jìn)屋看看鬧弟弟，仿佛在觀(guān)賞一件很珍貴的藝術(shù)品。由于第二天還要上學(xué)，他依依不舍和弟弟再見(jiàn)，當他走的時(shí)候，鬧弟弟正好哭了，陽(yáng)說(shuō)弟弟喜歡我，看我走了他就哭了哈哈哈，此事鬧弟弟才出生三天。
尿床太郎
因陽(yáng)咳嗽一直未能看弟弟。
第二次看弟弟是在20xx-12-16日，此時(shí)鬧弟弟已經(jīng)出生27天了，正好碰到弟弟尿了，尿布都濕了，陽(yáng)給弟弟起了個(gè)很別致的名字——尿床太郎。
他怕盧叔叔凍死
鬧弟弟躺在小床上，由于屋里有暖氣需要換氣，中午時(shí)分就將小床推到客廳，盧叔叔給臥室換氣。換了一會(huì )兒，陽(yáng)進(jìn)屋看到盧叔叔躺在床上蓋著(zhù)被子睡覺(jué)，出來(lái)說(shuō)好冷哦，又來(lái)小床邊看弟弟，這時(shí)弟弟將小臉往臥室的方向轉了轉，陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)“他怕盧叔叔凍死”......
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