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小學(xué)五年級作文

時(shí)間:2025-12-12 14:44:50 五年級作文 我要投稿

[集合]小學(xué)五年級作文6篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

[集合]小學(xué)五年級作文6篇

小學(xué)五年級作文 篇1

  記得我四歲那年,爸爸帶我回老家去過(guò)春節。等過(guò)完春節在我們坐火車(chē)回家的時(shí)候,由于我特別好動(dòng),我總是在車(chē)廂的過(guò)道里跑來(lái)跑去,在臥鋪里爬上爬下,結果把火車(chē)上一個(gè)旅客的一件貴重東西弄壞了。爸爸趕緊給人家賠禮道歉,并且還賠了一部分錢(qián)。賠完錢(qián)后,我又把爸爸的錢(qián)包給弄丟了。等到了石門(mén)火車(chē)站,爸爸身上已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)了,只好背著(zhù)我往家走。

  爸爸背著(zhù)我走了沒(méi)幾步,怕我冷,又把自己的棉衣脫下來(lái)披在我身上,繼續背著(zhù)我向前走。因為我身體很胖,體重比同齡的孩子都要重。爸爸背著(zhù)我,手上還拿著(zhù)沉重的旅行袋,因此,雖然天氣還很冷,可爸爸的臉上不一會(huì )兒就滲出了細密的汗珠。我要下來(lái)自己走,可爸爸硬是背著(zhù)我走回了家!我覺(jué)得,我有一個(gè)多么愛(ài)我的爸爸!

  長(cháng)大后我有時(shí)候提起這件事,爸爸說(shuō):“你是我女兒,平時(shí)我很少在家,沒(méi)時(shí)間陪你,我只是珍惜和你在一起的時(shí)間啊!钡拇_,爸爸給了我金錢(qián)難以代替的真情,也許別人的爸爸只是打電話(huà)要家里人去火車(chē)站接我們,但我的`爸爸卻給了我他的溫暖,他的關(guān)愛(ài)。

  直到今天,我似乎還能清晰地回想起那天爸爸弓著(zhù)身子背著(zhù)我回家的情景,還有那件帶著(zhù)爸爸體溫的大棉衣的樣子,聞到爸爸身上發(fā)出的汗味,感受到那件大棉衣的溫暖。我真想大聲地對爸爸說(shuō):“爸爸,我愛(ài)你!”

小學(xué)五年級作文 篇2

  我是個(gè)小淘氣包。從小,媽媽就這樣對我說(shuō)。

  有一天,我的一位小姊妹“水蒸氣”從人間被太陽(yáng)爺爺叫回來(lái)后,就和我說(shuō)了人間的種種美麗,于是我在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚,趁著(zhù)媽媽一不留神,悄悄地,和風(fēng)姐姐一起去了人間!皨寢?zhuān)憧聪掠炅四!我們這終于下雨了!”一位小朋友激動(dòng)地在我的身邊跳起舞來(lái)。于是,我就在這里安頓了下來(lái)。而我的名字也從“雨”變成了“溪”。

  “我們這也有水源了!”“這真是場(chǎng)急時(shí)雨!”“感謝上帝對我們的慷慨!”聽(tīng)著(zhù)這些樸質(zhì)的話(huà)語(yǔ),我十分高興,心里暗暗思忖:原來(lái)對他們來(lái)說(shuō)我是這么地重要!想著(zhù)想著(zhù),我睡著(zhù)了。

  在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里,春姐姐悄悄地來(lái)了。她叫醒了小草,叫醒了小花,也叫醒了我!岸_硕_恕蔽腋吲d地奔跑著(zhù)、歌唱著(zhù),全然不知勞累。

  時(shí)間飛逝,一個(gè)又一個(gè)的春秋,在述說(shuō)著(zhù)我的年紀,F在的我,已經(jīng)有年逾古!同時(shí)這個(gè)地方也不只我這一個(gè)水源了,但人們依舊喜歡著(zhù)我。常有人伏在我的耳畔,掬一抔溪水飲盡后,發(fā)自肺腑地說(shuō)道:“這么多的.溪塘,唯獨這里的水源最好,唯獨這里的水最為甘甜!”聽(tīng)著(zhù)這樣的話(huà)語(yǔ),我奔跑得更歡了。

  “突突突突突!”在開(kāi)春的第一個(gè)早晨,我又再次被叫醒了?蛇@次聽(tīng)醒我的不是小鳥(niǎo)的歌聲,也不是花開(kāi)的清香,而是那充斥在整個(gè)村莊那震耳欲聾的挖土機的聲音!袄习暹x的地方可真好,這么偏僻,以后我們在這里排放污水再也不用怕了!而且這邊還 有這么長(cháng)一條溪流,我們可以把污水直接排到溪里!”

  那個(gè)工廠(chǎng)一天天的造下去,而我的身體卻發(fā)生了巨大的改變!靶∶,你說(shuō)的最美溪塘就是這條破溪?你在開(kāi)玩笑嗎?”一位青年對著(zhù)身邊的同伴說(shuō)著(zhù)。說(shuō)完,他轉頭大步離去。我趕忙喊道:“別走,別走,請你救救我!”可是,他卻不曾回頭。

  我真得好難受。走過(guò)我身邊的每個(gè)人都說(shuō)著(zhù):“這條溪真可憐,它以前可是很清澈的,現在卻變得臭氣熏天!泵刻於加泻芏嗾f(shuō)著(zhù)同樣話(huà)語(yǔ)的人走過(guò)我身邊,發(fā)表著(zhù)或感慨、或惋嘆的言辭。但他們的行動(dòng)也僅僅局限于口頭,沒(méi)有一個(gè)人真正想過(guò)要將我救出“火!。他們所留給我的是那一個(gè)個(gè)冷酷無(wú)情的背影。

  日子一天天過(guò)去,我身體所散發(fā)出來(lái)的味道亦越來(lái)越刺鼻。漸漸地,再也沒(méi)有人愿意從我身邊經(jīng)過(guò)。即使偶爾有一兩人經(jīng)過(guò),他們也都是擰著(zhù)鼻子,皺著(zhù)眉尖,逃難般地快速逃離,絲毫不愿放慢腳步做些許逗留。一切的一切,都是因為每天都有那成百上千噸的工業(yè)廢水,自那張牙舞爪的工廠(chǎng)里排出,排進(jìn)我的身體。而后腐爛、變質(zhì),散發(fā)陣陣刺鼻的惡臭?粗(zhù)自己的身體一天天頹敗下去,我不禁在心中感嘆:無(wú)情的人類(lèi)啊,你們可知“珍惜”二字如何寫(xiě)?

  轉眼間,已過(guò)兩載。當初那個(gè)小工廠(chǎng)早已搬離了這里,可我的身體卻越變越差,再也沒(méi)有好過(guò)。我仿佛被人們遺忘了一般,再也沒(méi)有沒(méi)人來(lái)看過(guò)我!靶『,你看,這里有條污河!”終于有一天來(lái)了兩個(gè)人!靶∠,這條河一看就知道是被工業(yè)廢水污染的”。那個(gè)人類(lèi)說(shuō)完后拿出一個(gè)小本子在上面記著(zhù)什么,記完他們又回去了。

  經(jīng)受多年工業(yè)污染的我,身體早已幾近死亡邊緣,亦沒(méi)有力氣再說(shuō)些什么。只是靜靜地看著(zhù)他們的圈劃、測量。沒(méi)過(guò)多久,他們兩人又來(lái)了,還 帶著(zhù)一大群人?粗(zhù)這似曾相識的景致,我以為他們又是像當初的一群人那般來(lái)這兒建設工廠(chǎng)的。我心中暗想著(zhù):“這下我的真的活不了幾天了”。一群人帶著(zhù)專(zhuān)業(yè)設備,在我身上這兒擺擺,那兒量量,做著(zhù)一些讓我疑惑的事兒。

  在經(jīng)過(guò)這群人幾個(gè)月的“玩弄”之后,我開(kāi)始感覺(jué)身體有所好轉。那一刻,我才明白:他們是來(lái)救我的!“真是太謝謝你們的!”我在心里默默感激他們。后來(lái)我才知道救我的那些人在施行“五水共治”計劃!

小學(xué)五年級作文 篇3

  夜深了,月光透進(jìn)了窗扉,撒了一地。我獨自坐在書(shū)桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。

  這次數學(xué)考試,我又考砸了。在上次沒(méi)考好的`情況下,我信誓旦旦地對父母說(shuō),這次一定能考好。結果,卻依然是這種結果,沒(méi)有任何長(cháng)進(jìn)。我想,我都無(wú)法拿著(zhù)這張試卷去見(jiàn)父母了。

  第二天,我很早就起床了,拿著(zhù)這張批滿(mǎn)了紅叉叉的試卷,正思索著(zhù)如何向父母解釋時(shí),突然,門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了。是媽媽進(jìn)來(lái)了。我連忙把試卷往身后一藏。她問(wèn):“這次考得怎么樣?”我低著(zhù)頭,緊咬著(zhù)唇,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。媽媽看著(zhù)我紅腫的雙眼,再想起我剛才的動(dòng)作,瞬間就明白了。她并沒(méi)有急著(zhù)問(wèn)我要試卷,而是摸著(zhù)我的頭,說(shuō)道:“失敗乃成功之母,我并沒(méi)有讓你一下子考好,好好分析這次失敗的原因,下次努力,就一定能考好!”話(huà)音剛落,我眼淚又不爭氣地掉下來(lái)了。

  之后,我分析了這次的考卷,汲取從中失敗的經(jīng)驗,做好下次考試的準備。是啊,失敗乃成功之母,正式失敗,就會(huì )成功!

小學(xué)五年級作文 篇4

  春雨有節奏地下著(zhù),打在藍玻璃似的水面上,它先沉入水底,又浮上水面,跳了幾個(gè)隔節,猛地鉆進(jìn)塘底。

  我套著(zhù)最大容量的蘋(píng)果牌MP5,腰上系著(zhù)校服,像一個(gè)吉卜賽女郎,嘴里時(shí)不時(shí)蹦出幾個(gè)音符,因為全然不顧腳下,所以泥水濺了一褲沿。

  一滴水滴在了我手上,接著(zhù)有一只小手拉了拉我的衣服。

  我打了個(gè)激靈,一轉身,喲,是個(gè)小女孩哪。

  “姐姐,我能和你共撐一把傘嗎?”她一臉天真無(wú)邪的樣子,眼眶里滿(mǎn)是純潔與善良,清晰地倒映出了我的面孔。

  她想撐這把傘?我望著(zhù)手中的自動(dòng)折疊小蘑菇傘,又望了一眼她,做了一個(gè)極大的思想斗爭,這把傘可是我央求了父母一個(gè)星期,欠下十五元的“債”,又全包家務(wù)才拿到的,怎么可以免費給人遮呢?

  但最后,我還是對她招了招手,不忍心看她在雨中瑟瑟發(fā)抖的樣子。

  接著(zhù)我又按下了MP5的開(kāi)關(guān),讓德芙巧克力的味道在牙齒間穿行,讓周杰倫的《青花瓷》在耳邊飛舞,把小女孩丟在了身后。

  完全沉迷在音樂(lè )世界里的我根本沒(méi)留意腳下,有一塊像假山似的石頭攔在了我的腳下,不知我踩了什么運,運氣史無(wú)前例地“好”,居然一腳踏了上去。

  我原本要向后跳一小步,從石頭上蹦下來(lái)的,可那家伙居然是尖的.,所以我只能跟著(zhù)它先抬腿九十度,接著(zhù)側身翻轉一百八十度,然后來(lái)一個(gè)三百六十度的“四周跳”,最后以“狗撒尿”的姿勢“華麗麗”地“降落”了。

  而小女孩也沒(méi)有閑著(zhù),她先把一方雪白的手帕從口袋里掏出來(lái),折了幾折,遞給我,然后,去把我的折疊傘和MP5撿了回來(lái),把它們擦得干干凈凈,又把我扶了起來(lái)。

  “謝謝你!蔽业暮韲瞪硢×。

  “助人為樂(lè )嘛,滴水之恩,當涌泉相報。不用謝!

  小女孩拍了拍手上的泥土,把傘高舉過(guò)我的頭頂。

  原來(lái)小女孩的家就在附近,她住在一個(gè)很大的小區里,我堅持要送她到她家樓下,可她不答應。

  “你快回去吧,我可以的!彼龑ξ椅⑿α艘幌,向雨中跑去。

  小女孩,你可否知道,你今天給我上了人生中最美的一課。

小學(xué)五年級作文 篇5

  不知從何時(shí),我已不會(huì )哭泣,心似乎變硬了。我不知是不是因為我長(cháng)大了,淚水也流干了,可是心里又似乎苦苦的,有一種任何人都感受不到的酸痛感。

  “我長(cháng)大了嗎?”有時(shí)我會(huì )傻傻地問(wèn)自己,聽(tīng)著(zhù)張韶含的《隱形的翅膀》,心里似乎感受到了什么,但又說(shuō)不出口。呆呆地望著(zhù)角落,想起童年快樂(lè )的時(shí)光,真不想長(cháng)大,多少幼時(shí)的好朋友,因長(cháng)大漸漸疏遠了。我多想回到童年時(shí)的幼稚,放聲歌唱,一起哭一起笑!伴L(cháng)大真可怕!”不知什么時(shí)候,這句話(huà)出現在我的腦海里,我不想留下成長(cháng)的.足跡,只想永遠停留在童年。

  成長(cháng)像支歌,默默地演奏,有人覺(jué)得好聽(tīng),有人卻討厭。沉重的書(shū)包,爸爸用心良苦的教誨,似乎已麻醉了我,什么也感覺(jué)不到,感覺(jué)不到快樂(lè ),感覺(jué)不到痛苦,使我失去了朋友,失去了最珍貴的東西——友誼。我不知到她們是討厭我,還是覺(jué)得我冷酷,漸漸離我疏遠了。

  我在心中默默祈禱,淚水在心中已流成海,但有一個(gè)聲音卻似乎在告訴我:永№哭泣。沒(méi)有一個(gè)真心朋友的我,好寂寞好寂寞,看著(zhù)街上的行人來(lái)來(lái)往往,

  不知道生活真正的含義,我期待快樂(lè ),渴望快樂(lè ),微笑似乎對我來(lái)說(shuō)遙不可及,兒時(shí)的快樂(lè )不知什么時(shí)候才能再次擁有,微笑好難。

  但那個(gè)聲音始終不能另我忘記:永不哭泣。

小學(xué)五年級作文 篇6

  至今我還記得那只活潑可愛(ài)的斑點(diǎn)狗。

  那是我讀小學(xué)之前買(mǎi)的。那天我和爸爸逛寵物市場(chǎng),我發(fā)現了一只可愛(ài)的狗。我叫爸爸看那只狗,它潔白的皮毛上長(cháng)著(zhù)像乒乓球地樣大小的黑色斑點(diǎn),就像穿花衣服般的漂亮。賣(mài)主告訴我們這種狗叫斑點(diǎn)狗。我毫不猶豫地叫爸爸買(mǎi)下了那只狗。我愛(ài)不釋手地將它抱著(zhù),它在我懷中搖著(zhù)尾巴不停地抖動(dòng),好像很害怕。我摸著(zhù)它的頭,它瞪著(zhù)一對黑黑的眼睛看著(zhù)我,好像對我說(shuō):“我們以后可是好朋友了,你可別欺負我哦!彼∽ψ由χ(zhù)我的`手,癢癢的。我摸著(zhù)它的毛,像棉花一樣;氐郊,我找了一個(gè)小塑料籃子,還找了一塊棉布放在籃子里,一個(gè)舒適的小窩做成了。小狗看見(jiàn)了自己的新家高興地汪汪汪叫了起來(lái)。

  我給它起了個(gè)名字叫“點(diǎn)點(diǎn)”。一天,我上幼兒園去了,“點(diǎn)點(diǎn)”一路跟來(lái),被我發(fā)現了,我連忙把它抱回去關(guān)在家里,它兩眼淚汪汪地盯著(zhù)我,好可憐啊。放學(xué)回家,我一看大吃一驚,點(diǎn)點(diǎn)把家搞得天翻地覆,我的玩具弄得一地,吃的東西被它撕得亂七八糟,氣死我了,真想打它一頓,可我不忍心打……

  我上小學(xué)了,爸爸怕影響我的學(xué)習,就把“點(diǎn)點(diǎn)”送人了!包c(diǎn)點(diǎn)”走的那天,我哭了。

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