小學(xué)五年級作文匯編(7篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
咦？站在鏡子前的人是誰(shuí)？齊耳短發(fā)，烏黑發(fā)亮。圓圓的臉蛋上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛。微笑起來(lái)顯得更加可愛(ài)------哦！他就是我要夸的人------劉丹丹。他不僅是我的同學(xué)，也是我的同桌。
劉丹丹不僅漂亮，而且還樂(lè )于助人。
那是一次上數學(xué)課，老師在黑板上出了幾道題，讓我們做練習。我一看這些題，心里樂(lè )開(kāi)了花！做這些題簡(jiǎn)直是張飛吃豆-----小菜一碟。我快速從書(shū)包里拿出練習本，又回過(guò)頭來(lái)拿文具盒。當我的手觸到書(shū)包的最外層時(shí)，心里一驚：糟糕！文具盒是不是忘帶了。我連忙把書(shū)包放在桌子上翻了個(gè)底朝天，我失望了，文具盒真的忘帶了。
教室里安靜極了，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“刷刷”的寫(xiě)字聲，這時(shí)我急得象熱鍋上的'螞蟻------團團轉。不住地小聲嘀咕：“這可怎么辦？這可怎么辦？”這時(shí)，劉丹放下手中的筆問(wèn)：“呂天喜，怎么了？”我愁眉苦臉地說(shuō)：“由于的粗心，文具盒忘帶了�！敝灰�(jiàn)劉丹丹輕輕地打開(kāi)文具盒，從里面拿出一支剛剛削好的長(cháng)鉛筆說(shuō)：“給你，快點(diǎn)兒寫(xiě)練習吧�！�
我拿著(zhù)這支筆，心里不是滋味，以前，劉丹丹向我借鉛筆的時(shí)候，我卻自私地說(shuō)：“這是我新買(mǎi)的鉛筆，憑什么借給你用，你找別人借吧�！边�有一次，劉丹丹向我借轉筆刀時(shí)，我也自私地說(shuō)：“這是我心愛(ài)的轉筆刀，憑什么借給你用？如果被你用壞了呢，你向別人借吧�！�
“你在想什么呢？老師快要來(lái)檢查了，不會(huì )的，我幫你�！眲⒌さぬ嵝训�。聽(tīng)著(zhù)那親切的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)那熱情的笑臉，陣陣暖流溫暖了我的心靈，猶如一束陽(yáng)光射進(jìn)我的心田。
劉丹丹啊，她真令我佩服，和她相比，我顯得太渺小，劉丹丹那樂(lè )于助人的高尚品質(zhì)將永遠影響著(zhù)我。
小學(xué)五年級作文 篇2
夏天到了，夏天就像一個(gè)小精靈，總是淘氣的變來(lái)變去。
夏精靈是個(gè)怕冷的家伙，所以它總是制造熱量。六一兒童節那天，我戴著(zhù)自己的遮陽(yáng)帽來(lái)到了行知廣場(chǎng)，行知廣場(chǎng)上人山人海，大家都擁擠在一起，像個(gè)大火爐，再加上頭頂上的太陽(yáng)公公，它把風(fēng)姐姐送回了家，又張大嘴巴一個(gè)勁兒的制造溫度，熱得我汗直往外冒，連椅子上和帽子里都有汗，夏天可真熱。
夏精靈很愛(ài)漂亮，它總是做許多花插在頭上，又把樹(shù)葉和白云做成衣服，所以夏天是彩色的，我一出門(mén)就看見(jiàn)綠色的草，紅色的花，藍色的天，白色的云……夏天可真美。
夏精靈的脾氣很不好，總是發(fā)火，而且一發(fā)起火不是折磨人，就是哭，還不停地跺腳。上個(gè)星期，夏精靈又大哭了一場(chǎng)，淚珠像斷了線(xiàn)的珠子一般落了下來(lái)，還有跺腳的聲音，那聲音簡(jiǎn)直震耳欲聾，在門(mén)口，我都聽(tīng)不見(jiàn)爸爸媽媽的說(shuō)話(huà)聲了，夏天的脾氣可真壞
夏精靈十分喜歡春姐姐留給它的花粉沐浴露洗澡，所以她是香香的，六月份，我上學(xué)時(shí)看見(jiàn)了夏精靈在不經(jīng)意遺失的“香水”—一朵花，這朵花真香，蝴蝶也想把它搬回家。夏天可真香。
夏精靈是個(gè)貪吃的`家伙，所以她的味道是多種多樣的，比如：甜，夏精靈最大的特點(diǎn)就是甜，因為夏天很熱，小朋友們可以吃冰淇淋、西瓜、葡萄……這些東西都是甜的，所以在夏天我們每天都能?chē)L到一點(diǎn)甜，夏天可真甜呀。
夏精靈是個(gè)喜歡折紙的家伙，所以夏天的形狀也很多，比如：長(cháng)方形。夏天一到，我們每天都要開(kāi)空調，還要在冰箱里找冰淇淋，它們的形狀都是長(cháng)方形的。夏天的形狀可真多。
夏精靈是個(gè)很有個(gè)性的家伙，它有溫度有顏色有脾氣有味道……
小學(xué)五年級作文 篇3
“啦啦啦，啦啦啦……”我快活地哼著(zhù)小曲回家。一進(jìn)家門(mén)，媽媽就冒出來(lái)，嚇了我一大跳。她神秘兮兮地說(shuō)：“寶貝，你知道今天是什么日子嗎？”我毫不猶豫地說(shuō)，“今天是我生日呀，這么大的事我怎么能忘了呢！” “快來(lái)看看你的生日禮物吧！”媽媽邊說(shuō)邊把我推進(jìn)房間去。走進(jìn)房間里，只見(jiàn)地上擺著(zhù)一個(gè)大箱子，上面戳著(zhù)幾個(gè)洞，媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“打開(kāi)看看吧！”我的心在蹦蹦跳，我激動(dòng)地打開(kāi)箱子。哇！是一只可愛(ài)的小花貓——我一直向往的寶貝。爸爸說(shuō)：“快給它起名字吧�！薄敖羞溥浒��！薄斑溥�，咪咪！”“喵喵”小花貓快樂(lè )地叫著(zhù)，似乎它也喜歡這個(gè)名字呢！
咪咪有一雙棕褐色的'大眼睛，兩只毛茸茸的小耳朵，皮毛的顏色是由棕色、褐色、黑色、白色混合的，一條又長(cháng)又細的尾巴總喜歡在后面甩來(lái)甩去。一開(kāi)始，它還是很害怕這個(gè)陌生的環(huán)境，總是躲在黑暗的地方。沒(méi)過(guò)幾天，它漸漸熟悉了這個(gè)新家，就與我們成了一家人。
在我們家沒(méi)呆多久，咪咪的調皮勁就露出來(lái)了，總逗得我們哈哈大笑。我就抖漏幾件事給大家聽(tīng)吧！一天，奶奶煮了幾個(gè)雞蛋給我，我用一個(gè)塑料袋裝起來(lái)，剛放到桌上就被這個(gè)饞貓看上了，趁我轉身時(shí)它便跳上桌子，用小爪子叨了叨，雞蛋就滾下了地，它也跟著(zhù)跳下來(lái)，像一個(gè)足球隊員，把雞蛋東踢一腳、西踢一腳、一個(gè)倒掛金鉤、一個(gè)蝎子擺尾、再來(lái)一個(gè)凌空掃射，等我回來(lái)拿雞蛋時(shí)，雞蛋已經(jīng)摔得稀巴爛了！咪咪正在得意地看著(zhù)呢！我剛舉手想教訓它，它卻已經(jīng)逃之夭夭了，躲在床下舔爪尖上的美味呢！
還有一次，爸爸去櫥柜里找東西，它覺(jué)得好奇，就跳進(jìn)去瞧瞧，就在那一瞬間，爸爸把門(mén)關(guān)上了。吃晚飯時(shí)間到了，我們一家納悶，咪咪怎么不來(lái)吃晚飯呢？我焦急地喊：“咪咪，咪咪！”隱隱約約地聽(tīng)到“喵嗚，喵嗚……”，也看到柜門(mén)在動(dòng)，一打開(kāi)門(mén)，它就沖進(jìn)廚房，吃起貓糧了�？磥�(lái)，它在柜子里餓壞了。
我家的小貓是不是很頑皮？它在生活中給我帶了無(wú)限快樂(lè )，和我成了最好的朋友！
小學(xué)五年級作文 篇4
感動(dòng)是什么？在我心里，感動(dòng)不僅僅只是一個(gè)詞語(yǔ)，而是讓我眼睛一紅，鼻子一酸的情感，甚至是讓我心靈為之一顫的震撼。
那是去年寒冬的一天晚上，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)�！岸＿�，叮咚”，一聲聲清脆的門(mén)鈴聲在寂靜的夜里顯得格外突兀。爸爸媽媽和我都非常驚訝，看看表，已經(jīng)9點(diǎn)多了，這么晚了會(huì )是誰(shuí)呢？
媽媽打開(kāi)門(mén)一看，門(mén)口站著(zhù)一位被凍得雙頰通紅，鼻子和嘴里哈著(zhù)白氣，胡子上還掛著(zhù)些白霜的快遞員。他手里抱著(zhù)一個(gè)箱子，氣喘吁吁地說(shuō)：“您家的快遞到了！”我有些吃驚，不禁說(shuō)道：“這么晚了還在送快遞，好辛苦��！”快遞員無(wú)奈地笑了笑說(shuō)：“最近是雙十一，快遞多。今天要把這些全送完�！�
啊，這么晚了，他還要送貨？我趴在窗戶(hù)上往樓下看，他的'快遞車(chē)孤零零地“立”在寒風(fēng)中，顯得很是“孤獨”，我看不見(jiàn)里面的貨物，但有幾件大件兒壘在快遞車(chē)車(chē)頂。這得送到幾點(diǎn)��？還有這些快件的主人是否能都理解他？他一定遭了不少“白眼兒”吧？
我正感慨他的辛苦與不易，媽媽卻叫住了他，趕緊倒了杯熱茶雙手捧給他，感激地說(shuō)：“謝謝！辛苦您了！喝杯熱茶暖和一下吧�！笨爝f員有些意外，愣了一下，看得出他心里有些猶豫，似乎做了一些掙扎后，才用凍紅的雙手小心翼翼地接過(guò)熱茶，低聲道謝。在熱騰騰的水氣里，我看到的是他微微泛紅的眼眶。
快遞員品著(zhù)這杯熱茶，就像品著(zhù)世間最珍貴的佳釀，他的眼里充滿(mǎn)了感動(dòng)，媽媽的眼里也充滿(mǎn)了感動(dòng)與關(guān)懷。那一瞬間，我的鼻頭忽然一酸，為這份人與人之間最樸實(shí)無(wú)華的真情而感動(dòng)。
感動(dòng)就在一瞬間！這件事給我留下了難以磨滅的印象，我想人與人之間的尊重是這世上最動(dòng)人的情感……
小學(xué)五年級作文 篇5
大家知道母親是什么嗎？
母親是疲憊中的一杯龍井。當你軟弱無(wú)力時(shí)，只喝幾口就使你神清氣爽。
母親是煩惱中的一曲古箏。當你一直消沉時(shí)，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片清翠。
母親是冬夜里的一床絲綿被。當你瑟瑟發(fā)抖時(shí)，為你拭去焦躁的汗水，梳理好凌亂的思緒。
母親是困難中的`一根拐杖。當你腳步蹣跚時(shí)，幫助你找好重心，支撐起一片希望的原野。
母親是荒寂中的一朵鮮花。但給你落寞惆悵時(shí)，看一眼滿(mǎn)目生輝，聞一下香沁心脾，心靈得到恬適，不會(huì )孤單。
母親是沙漠中的一眼清泉。但你干渴病痛時(shí)，只消一滴，滾滾的生命汪洋就會(huì )在心中蔓延。
母親是黑夜中的一顆明星。當你不辯方向時(shí)，一束柔光指引你邁開(kāi)堅定的腳步。
母親是航行中的一道港灣。當你顛簸受傷時(shí)，頭枕她的臂膀，舔舔傷口，補充精神，再次高高遠帆......
母親是......世界上最芳香、最偉大、最溫暖、最美好、最強大、最光明的同義詞。
小學(xué)五年級作文 篇6
我的家鄉在上度鎮的向東村。那是山山清水秀丶景色迷人，最有名的還是我家鄉的特產(chǎn)荔枝。
我的家鄉滿(mǎn)山都是荔枝，郁郁蔥蔥，像一塊綠色的大翡翠。荔枝的外表紅紅的，像燃燃的火焰，他的內置也十分可口。
春去夏去，轉眼間，果實(shí)已經(jīng)掛滿(mǎn)了枝頭，把樹(shù)都壓彎了腰。仔細看荔枝，只見(jiàn)它像草莓般大小。荔枝在不同的階段是有不同的味道：不夠紅的荔枝一吃去，就感覺(jué)沒(méi)那么清爽，可口，而透熟的荔枝讓人吃了之后，就會(huì )使人贊嘆不已這美味可口的荔枝味，荔枝還有一種好玩的現象，你只需要用手輕輕地剝開(kāi)荔枝的皮，不能剝到荔枝里面最后一層皮。剝完之后的荔枝像一個(gè)雞蛋，就這樣，孩子們可以邊玩“雞蛋”，邊吃像雞蛋似的荔枝。
如果你這時(shí)到我的家鄉來(lái)，家鄉的人們就會(huì )熱情地招呼你。你還可以看到家鄉的人們一片繁忙的景象：挑蘿的挑蘿，挑筐的挑筐，在鄉間的小路上來(lái)回奔跑。荔枝樹(shù)上的`荔枝被鄉親們一串一串地摘下來(lái)。這時(shí)，有些孩子也想捧著(zhù)熱情幫摘果子。傍晚，鄉親們的荔枝差不多都被籮筐給吃完了。到了第二天，鄉親把一半荔枝裝上車(chē)，遠銷(xiāo)各地。剩下的一半留給自己吃。
荔枝不但味道可口，而且還是送禮的佳品。如果你的遠房親戚來(lái)到這里，你只用送它們荔枝就行了。因為它們一進(jìn)屋就聞到濃郁的荔枝香味。
家鄉的人們就是用自己勤勞的雙手，種出一棵棵，一畝畝的荔枝，讓家鄉煥然一新，永遠都是熱熱鬧鬧的場(chǎng)面，我越來(lái)越喜歡他了。
小學(xué)五年級作文 篇7
上學(xué)期，我體驗了一次盲人的生活，雖然只是體驗一節課，卻使我難以忘懷。
記得那天第三節課是數學(xué)課，隨著(zhù)上課時(shí)師生的問(wèn)好聲，我開(kāi)始了體驗盲人的生活。那天的數學(xué)課上要用天平學(xué)具，我費了九牛二虎之力，摸到的學(xué)具盒，幾乎是硬掰開(kāi)了它。我仰著(zhù)臉，仔細聽(tīng)懂了老師的要求，先找到秤桿，接著(zhù)又摸到秤盤(pán)，幾經(jīng)周折，在同學(xué)的幫助下，算是將天平組裝完畢。聽(tīng)老師講要求了：“我們先講天平一面的秤盤(pán)中放一個(gè)2克的砝碼，將另一面放兩個(gè)1克的砝碼，有什么發(fā)現？”我將幾個(gè)砝碼在手中掂了一下，選出了一個(gè)砝碼，這個(gè)砝碼是10克的，我卻認為是2克的放到一邊的秤盤(pán)上。又將兩個(gè)一克的砝碼(因為它倆最小)放到另一邊。頓時(shí)，由于失衡，砝碼跟我玩起了失蹤。恰恰這時(shí)，另一個(gè)“盲人”也將砝碼掉在地上。我幾乎是趴在地上一寸一寸用手摸我丟失的砝碼�！肮�，找到一個(gè)�！笨闪硪晃幻と苏f(shuō)是他的.，上我手中來(lái)?yè)專(zhuān)耶斎徊荒馨装姿徒o他。最終，同學(xué)們又給我們找到另一個(gè)掉在地上的砝碼，“戰火”才平息下來(lái)。接著(zhù)老師又講了單位之間的換算，同學(xué)們在練習本上做練習時(shí)，我們“盲人”試聽(tīng)口答，不過(guò)我們幾位盲人口答完全正確，贏(yíng)得同學(xué)們的嘖嘖稱(chēng)贊。
下課了，我在幾位同學(xué)的幫助下，去了趟衛生間。下樓梯時(shí)，我腳下一滑，跌倒在樓梯上。來(lái)到操場(chǎng)上，我幾乎被同學(xué)們撞成了“夾心餅”。同學(xué)們都在玩排球，那上下翻飛的排球像炸彈般，將我砸得防不勝防。我想躲到大樹(shù)下休息，卻絆倒一位同學(xué)，那位同學(xué)還向我道歉。歷經(jīng)波折，終于來(lái)到了大樹(shù)下。不到一分鐘，上課鈴響了，我急忙像班隊跑去，不料卻跑反了方向，被同學(xué)拉回后，幾次站不到隊伍中……
盲人生活真不容易。今后我一定要多多幫助殘疾人。同時(shí)也倡議大家都伸出援助之手，讓他們也感受到生活的美好。
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