五年級的作文【匯編6篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
今天，老師讓我們回家炒雞蛋。我有一點(diǎn)害怕。每次見(jiàn)到爸媽炒菜會(huì )被油燙到。我提心吊膽的拿出一個(gè)雞蛋，把他輕輕的敲一敲，“噠噠”雞蛋殼碎了。我把它倒入一個(gè)空碗�？墒�，我一個(gè)不小心把蛋黃搞散了。我準備開(kāi)始炒雞蛋。我把家里的防燙手套給帶上了。哈哈！這下有不會(huì )濺到我手上了。我懸著(zhù)的一顆心終于放下了。我先熱鍋，然后又小心翼翼的往鍋里倒油�！捌潯薄芭尽薄矣职汛蛏⒘说碾u蛋放進(jìn)油鍋里，雞蛋的表面不停的“茲，茲，茲”的冒泡，等他表面炒熟了，我翻了個(gè)面。中間的'蛋心不停的脹大，我用鍋鏟在雞蛋上一壓，他就扁了，一松又鼓了起來(lái)——————他的表面好難看。一會(huì )兒我感覺(jué)雞蛋熟了，我就把鹽撒在了他的身上。我覺(jué)得這個(gè)做的有點(diǎn)丑，又重新做了一個(gè)。第二個(gè)做起來(lái)熟練多了。你看：他是顏色金燦燦的讓人看著(zhù)就有食欲。他閃閃發(fā)光，聞起來(lái)香氣撲鼻，嘗一嘗味道咸里帶著(zhù)一絲甜意。吃起來(lái)又香又脆，好吃的不得了。
原來(lái)炒雞蛋也是有技巧的。爸媽天天給我們做飯不容易，我們應該向爸媽說(shuō)一聲：謝謝！
五年級的作文 篇2
我家有一只小狗，它是去年夏天從鄰居家抱過(guò)來(lái)的。小狗的眼睛黑黑的，大大的，爸爸還開(kāi)玩笑地說(shuō)："它的眼睛跟你的眼睛長(cháng)得一模一樣。它驚怕時(shí)，耳朵就會(huì )直直地立起來(lái)，無(wú)聊時(shí)，耳朵就沒(méi)精打采地耷拉下來(lái)，依附在頭頂。它的毛色白黃相間很可愛(ài)。他兩旁的面頰長(cháng)著(zhù)七八根胡須，到現在我還不知道它的胡須是用來(lái)干嘛的。它開(kāi)心時(shí)，尾巴就筆直地立起來(lái)，還搖來(lái)?yè)u去，不開(kāi)心時(shí)，尾巴就拖在屁股后面。
在夏天，它就不愛(ài)怎么活動(dòng)了，也不想出去逛逛。只是，一味地在家里睡懶覺(jué)有時(shí)，它一直吐著(zhù)舌頭，我就給它洗澡，可是小狗很不配合。我就笑瑩瑩地喚他過(guò)來(lái)，走到離我只有三十厘米時(shí)，我突然猛地一抓，，把它按住了。我馬上往它身上敷水，小狗一觸到水，就害怕起來(lái)，還不時(shí)地叫幾聲，很刺耳。給小狗洗澡必須要兩個(gè)人幫它洗，不然就會(huì )按不住它，洗都不能洗了。
小狗的敬業(yè)精神是值得我們學(xué)習的'。它在家里無(wú)時(shí)不刻地注視著(zhù)家里的安全，而且到了晚上我們都睡了，它還沒(méi)睡，一直看管著(zhù)家。你說(shuō)小狗的敬業(yè)精神值不值得我們學(xué)習？
我們家的小狗很挑食。我有時(shí)候在外婆家吃飯，回來(lái)時(shí)，給小狗帶點(diǎn)菜湯飯�？墒切」芬豢谝膊怀�。沒(méi)辦法，只好給他吃香腸。就算它餓死了，也不吃菜，夠挑食的吧！
我愛(ài)我家的小狗！
五年級的作文 篇3
故鄉，接近了，會(huì )熟悉。分開(kāi)了，會(huì )想念。在我們心中，故鄉，是一朵不會(huì )凋零的花，它的一年四季，都有它的四季之美。
春天，我的故鄉里，開(kāi)滿(mǎn)了牽�；�。紅的、藍的、紫的、粉的，在每家每戶(hù)的圍墻上繞來(lái)繞去，點(diǎn)綴了人們的生活和色彩。那一朵朵含苞待放的小骨朵們展示了自己的美麗，告訴人們：我開(kāi)花啦！
夏天，在池塘邊留下了荷花的痕跡，青蛙帶著(zhù)小蝌蚪們游來(lái)游去。歡喜著(zhù)的紅鯉魚(yú)，躲在睡蓮下面做游戲哩！孩子們歡呼著(zhù)做游戲，藍天白云陪著(zhù)太陽(yáng)閑聊天。
秋天，樹(shù)上滿(mǎn)是紅果實(shí)！小朋友們就帶著(zhù)小竹籃去摘野果子，松鼠和他們同路，小鳥(niǎo)在天上歡送，采花的姑娘們也收獲了一籃籃的野花，把編好的花環(huán)送給孩子們。
冬天雖冷，可是不管大人、孩子還是小動(dòng)物，都穿得像一個(gè)絨球在雪地里奔跑。他們堆雪人兒、打雪仗，口渴了，在地上抓一把雪扔進(jìn)嘴里：冰涼涼，甜滋滋。樹(shù)也都穿上了一身銀裝。
我愛(ài)我的'故鄉，因為，那是生長(cháng)的地方。我愛(ài)我的故鄉，因為，那里景色迷人。我的家鄉，好玩又有趣，并且，那里的美我不會(huì )忘！
五年級的作文 篇4
相信大家都比較喜歡這個(gè)小動(dòng)物：小花貓
這只小花貓是姥姥養的，它有黃白相間的毛，一雙明亮的.眼睛和靈敏的耳朵。我來(lái)講一下我與它的趣事：淘氣的小貓和我。
NO1：聲波嚇?lè )守?/p>
一天，我在姥姥家時(shí)，停電了，電視看不了了，找點(diǎn)什么樂(lè )子呢？突然，我發(fā)現了正在吃東西的小貓，于是我決定：戲貓。我悄悄地走過(guò)去，突然一聲長(cháng)吼，小貓嚇壞了，一下就上了房頂。哈哈哈我忍不住笑出聲來(lái)。
NO2：石子攻擊
由于小貓上房頂事把煤弄亂了，于是讓我把它弄下來(lái)，可是我爬不上房頂，怎么辦呢？突然，我靈機一動(dòng)，拿起石子就往房頂上扔，小貓痛的受不了了，只能自救逃下火線(xiàn)，我又是一陣大笑。
NO3：魚(yú)肉辣椒
逃下我的火線(xiàn)時(shí)，它把中午做飯的煤給咬碎了，姥姥說(shuō)：你快想辦法吧，不然中午就做不了飯了。我想了一會(huì )，說(shuō)：姥姥，快拿一些辣椒和一條魚(yú)來(lái)。你要這些做什么？懲罰貓呀。我說(shuō)。姥姥趕緊把魚(yú)和辣椒拿來(lái)了，我先把辣椒放進(jìn)魚(yú)的嘴里，在把魚(yú)放進(jìn)貓吃東西的碗里，就等它上鉤了，果然，貓來(lái)吃魚(yú)了，可它剛吃一口，喉嚨就像著(zhù)了火，它一口把大盆里的水喝光了，惹得大家哈哈大笑。
五年級的作文 篇5
動(dòng)物和人們是好朋友，現在就有些人家領(lǐng)養那些流浪的小貓小狗。我住的院子里就有很多流浪貓。我們家搬到那兒住時(shí)，已經(jīng)有一個(gè)奶奶在照顧它們了，雖然不能把它們全都帶到家里去，但也是每天都給小貓們送食物，還會(huì )給一些剛剛幾個(gè)月大的小貓們梳梳毛，或者把它們帶回家養一段時(shí)間。
我看的《最?lèi)?ài)的狗狗就是你》這本書(shū)，也是描寫(xiě)主人公與一只名叫“沸點(diǎn)”的狗的故事。這個(gè)故事講的是主角米戈撿到了一天小斑點(diǎn)狗，給它起名叫“沸點(diǎn)”，為此他要討好他壞脾氣的媽媽一起收養它。這時(shí)，在遠航輪上的米爸爸——米列也領(lǐng)養了一條很酷的大狗“靠岸”。結果沸點(diǎn)和靠岸建立了一種有趣的“父子”關(guān)系。沸點(diǎn)生病了，米戈又認識了寵物醫院里有些神秘的杜醫生，還有天使心腸的.雙胞胎姐妹貝嫣然和貝一笑。不過(guò)沒(méi)想到的是，米戈“沸點(diǎn)”竟然就是從那兩姐妹那兒逃走的帶病的“字母表”。米戈知道了這件事情之后，決定要把小狗歸還，但是米媽媽卻要和貝氏姐妹爭奪。不過(guò)，大家都知道了小狗的身世之后，她們有奇妙的和解了。到了最后，所有人都因為“字母表”走到了它生命的最后一刻而聚在一起，懷著(zhù)對小狗的愛(ài)，讓它快樂(lè )的走向天堂。從這之后，米戈認識到了生命的尊嚴，同時(shí)也成為了一個(gè)有愛(ài)心，而且堅強的孩子。
故事看到了這兒，我被感動(dòng)了。然而最令人感動(dòng)的地方卻是最后大家一起送別“字母表”的那一篇，這讓我感受到了那種特殊的愛(ài)，如果愛(ài)那條小狗，就不要看著(zhù)它生病，不要看著(zhù)它被病痛折磨，還是讓它安樂(lè )死，這也是讓它快些解脫的一種方式。
看了這個(gè)故事，我懂得了許多，像故事的主人公一樣，學(xué)會(huì )了要成為一個(gè)有愛(ài)心并堅強的孩子，也更加感到了人與動(dòng)物之間和諧的愛(ài)。在我的心里有一個(gè)永恒的定義：動(dòng)物——人類(lèi)永遠的朋友！
五年級的作文 篇6
三跳比賽開(kāi)始了！操場(chǎng)上變成了人的海洋。此起彼伏的吶喊聲回蕩在我的耳畔。
同學(xué)們都躍躍欲試，經(jīng)過(guò)了幾場(chǎng)比賽，就輪到集體項目長(cháng)繩比賽了。參加比賽的選手摩拳擦掌。哨聲響起了，甩長(cháng)繩的同學(xué)也賣(mài)力得很。同學(xué)們都一個(gè)接一個(gè)地跳了過(guò)去，我心里的緊張氣氛更重了。輪到我了，我抓緊拳頭，快速地沖了過(guò)去，猛地起身，跳了過(guò)去。由于用力過(guò)重，我的'腳有點(diǎn)兒疼，我還沒(méi)有注意到，其實(shí)我的臉已經(jīng)漲得通紅，心里的緊張絲毫沒(méi)有減退，心怦怦直跳。啦啦隊還在不斷為我們加油，不斷地鼓勵我們，看得咬牙切齒，眼睛瞪得大大的，好像恨不得上來(lái)幫我們跳。我看看我的掌心，已經(jīng)變得濕漉漉的。周?chē)木o張氣氛不斷加重，我的心跳也不斷加速，摸摸我的額頭，一顆顆晶瑩的汗珠落了下來(lái)。但這是比賽，絲毫不能放松，時(shí)刻都要保持緊張的心情。漸漸地，我進(jìn)入了狀態(tài)，“唰唰唰”地連著(zhù)跳了好幾個(gè)。沒(méi)有參加比賽的同學(xué)，也傳來(lái)陣陣加油助威的聲音，使參加比賽的選手更加賣(mài)力。
時(shí)間過(guò)地飛快，比賽結束了，同學(xué)們似乎還意猶未盡，也獲得了成績(jì)的見(jiàn)證。
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