五年級作文集合[5篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文 篇1

　　首先，映入眼簾的是一幅生動(dòng)的畫(huà)面。蝌蚪頭上的點(diǎn)頗為精湛，好似蝌蚪就已經(jīng)在畫(huà)面上活蹦亂跳起來(lái)了。白石先生還用線(xiàn)把溪流勾勒了起來(lái)，線(xiàn)條是那么流暢，那么柔美。好像在畫(huà)面上涓涓細流一樣。還仿佛聽(tīng)到了“嘩啦啦，嘩啦啦”的'流水聲。從而襯托出了隱隱的青蛙叫聲。慢慢的由遠到近，最后直到青蛙叫聲響徹云霄。給人一種無(wú)限的回味與親切。仿佛置身在畫(huà)面之中，欣賞著(zhù)淋漓盡致的美景，聽(tīng)著(zhù)這輕快而優(yōu)美的流水聲，喝著(zhù)那美酒。畫(huà)中可缺少不了面，一缺少面就顯得畫(huà)面死氣沉沉，沒(méi)有生機。再怎么好也沒(méi)有輕快感。本畫(huà)的面就用在了山石上，感到有輕有重，下筆明確。整個(gè)畫(huà)面因山石而舞動(dòng)起來(lái)！

　　我認為白石先生唯一一個(gè)缺點(diǎn)就是蝌蚪的數量不太多。而且使人非常盲目，不知蝌蚪是從哪里蹦出來(lái)的，應該再畫(huà)幾只剛出洞的蝌蚪。另外，蝌蚪有點(diǎn)感覺(jué)頭重腳輕，不輕快。

　　這就是我的評價(jià)，還望美術(shù)老師多多指點(diǎn)。

五年級作文 篇2

　　忽然，一個(gè)電話(huà)把我的“心頭之火”給“撲滅”了。這時(shí)，只聽(tīng)“你叫她一起來(lái)呀！”的一聲�！芭�！”媽媽對我說(shuō)：“是舅舅找了一個(gè)女朋友，今天要到我們家來(lái)玩�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽把紅腸，鴨頭，鴨脖子，鹽水鴨，鴨蒸肝，芋艿，火腿，紅燒肉，胡蘿卜炒肉絲，花菜，刀豆拿了出來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)外傳來(lái)“叮咚”一聲，我急忙去開(kāi)門(mén)。突然，我驚呆了。一個(gè)既陌生又和藹的一位阿姨和舅舅一起進(jìn)來(lái)了。我想：這肯定是舅媽。我便叫了一聲：“舅媽?zhuān)�你好！”我這一叫，大家全出來(lái)了。舅舅說(shuō)：“她姓‘騰’，騰飛的‘騰’�！本藡層幸浑p炯炯有神的眼睛，一張櫻桃嘴，一雙小耳朵，一頭天然卷的烏黑的頭發(fā)。我們讓他們先坐，然后，我們聊了一會(huì )兒就吃飯，今天可飽餐一頓，舅媽想收拾一下，可媽媽說(shuō)在這里第一次不可以動(dòng)一丁點(diǎn)，第二次才可以動(dòng)。

　　我乘機問(wèn)舅媽?zhuān)骸澳阆矚g看什么類(lèi)型的電視節目？”“紀實(shí)類(lèi)的�！薄澳悄阆矚g體育嗎？”“喜歡！”“動(dòng)畫(huà)片呢！”“不喜歡�！薄澳请娔X游戲呢？”我抱著(zhù)試試看的'心態(tài)問(wèn)了出來(lái)“更不喜歡！”我的神經(jīng)崩潰了，只能把舅媽請到房間里看紀實(shí)節目�？戳艘粫�(huì )兒，我問(wèn)舅媽?zhuān)骸澳悴挥X(jué)得這些蟲(chóng)子很惡心嗎？”“不�！本藡屘谷蛔匀舻鼗卮�。

　　這時(shí)，我想到了“十運會(huì )”我馬上把電視節目調到體育頻道。伊辛巴耶瓦正在撐桿跳，我把舅舅叫進(jìn)來(lái)，讓他給舅媽介紹介紹。這時(shí)，“男子110米欄”比賽要開(kāi)始了，劉翔又出來(lái)了，我的偶像�？�，我失望極了，起跑了三次，都有人犯規了，可最終，劉翔還是贏(yíng)了……

　　那年的中秋節就是不一樣�。撼�，喝，玩，樂(lè )，樣樣聚全，還讓我認識了一位和藹可親的“舅媽”呢！

五年級作文 篇3

　　谷雨時(shí)節，我們又經(jīng)歷了一次寒冬，北風(fēng)呼嘯著(zhù)刮過(guò)，剛舒展開(kāi)腰肢的世界又在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖了。緊一陣慢一陣的雪粒隨著(zhù)時(shí)斷時(shí)續的北風(fēng)飛馳而下，砸在玻璃上叮當作響。

　　放學(xué)了，平時(shí)聽(tīng)起來(lái)十分悅耳的鈴聲被寒風(fēng)凍得有點(diǎn)生澀。一陣喧鬧之后，我們都縮著(zhù)脖子，抱著(zhù)膀子，冒著(zhù)料峭的春寒踏上回家的路。校門(mén)外，前來(lái)接孩子的家長(cháng)明顯的多了起來(lái)。家長(cháng)們看著(zhù)衣著(zhù)單薄的學(xué)生，交談聲中明顯的帶著(zhù)抱怨，說(shuō)孩子大了，愛(ài)美了，寧可挨凍不肯穿厚衣服了……我們也有點(diǎn)后悔自己的任性，真是不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前啊。天太冷，我們走在路上，也不像以前那樣連說(shuō)帶笑的了，生怕一張嘴，熱量就會(huì )從我們嘴里溜走。

　　找到來(lái)接的家長(cháng)，女孩子們都撒嬌般的.抱住父母，說(shuō)凍死了。然后順從的穿上父母遞過(guò)來(lái)的厚衣服。男孩子們也乖乖地穿上平時(shí)視為累贅的厚衣服。學(xué)校離家很近，爸媽一般不接送我，今天天氣特殊，我還是抱著(zhù)希望在人群中搜尋，看能否找到爸媽來(lái)接我。果然，我看到了一個(gè)熟悉的身影，也在盯著(zhù)潮水般涌出校門(mén)的學(xué)生。那是我爸爸，一只手里拿著(zhù)兩把傘，另一只手在胸前抱一件厚衣服，我的眼里有點(diǎn)潮濕了。我飛奔過(guò)去，沒(méi)有任何儀式和語(yǔ)言，把書(shū)包遞給爸爸，接過(guò)厚衣服穿在身上。然后匯入回家的人流中。在路上，我們也碰到好些前來(lái)接孩子的家長(cháng)，無(wú)一例外的手里都帶著(zhù)一件厚衣服，可憐天下父母心��！但愿從此以后，每個(gè)孩子都聽(tīng)懂父母的嘮叨，理解父母的苦心。

　　雖天氣依然是冷，這時(shí)我覺(jué)得暖和了，這溫暖不光是來(lái)自那件厚衣服。眼里濕潤了，這水不僅是來(lái)自雨雪。

　　難道這就是成長(cháng)？

五年級作文 篇4

　　冬天，是人們看來(lái)最沒(méi)有生氣、寒冷的季節。但是，有一位名曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界不是沒(méi)有美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛�！敝挥杏幸浑p發(fā)現美的眼睛的人才會(huì )發(fā)下冬天的美麗之處。

　　冬天，是百花凋零的季節。但是有一種話(huà)確實(shí)在這個(gè)時(shí)候悄悄綻放。它長(cháng)著(zhù)紅艷艷的花瓣，令人賞心悅目。他的名字就叫——梅花。冬天的一個(gè)清晨，在山上的梅花原里，昨晚凝結在美化花瓣上的露珠�，F在在太陽(yáng)的映襯下，顯得更加艷麗、高貴。這給白茫茫的山上增添了“一點(diǎn)紅”。

　　冬天，是雪花紛飛的季節。在離我們遙遠的北京，早已被粉雪所覆蓋。地面已積滿(mǎn)了松軟的.雪，河面已結成了一層層厚厚的冰。孩子們穿著(zhù)五顏六色的衣服出來(lái)玩耍：有的在打雪仗，有的在滑冰，有的在堆雪人從遠處看，已形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　冬天，是強身健體的季節。你看，在河道里，游泳的人數不亞于夏天游泳的人數。一名名游泳的叔叔在河里完成了蛙泳、蝶泳等多個(gè)游泳本領(lǐng)。我真佩服那些叔叔們忍者冰冷刺骨的河水來(lái)這里游泳。

　　冬天，更是最熱鬧的季節。春節前夕，菜市場(chǎng)、超市里人山人海、水泄不通。大家都忙著(zhù)辦年貨，我家也如此。爸爸帶著(zhù)我來(lái)到超市，我一會(huì )兒串到這，一會(huì )兒串到那。高的爸爸頭昏眼花。而我，真是高興極了！

　　冬天，是孕育著(zhù)希望的季節。落葉在土地上化作肥料。為土地的種子做春天里破土而出的力量。這讓我不禁想起了一句話(huà)“冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？”

五年級作文 篇5

　　今天的綜合實(shí)踐課上，老師帶著(zhù)我們去青果巷、明城墻、篦箕巷與亞細亞影視城考察，但是，為什么要說(shuō)“走出”常州呢？下面聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　我們在考察完青果巷之后，就來(lái)到了明城墻，楊老師首先帶領(lǐng)我們爬完了明城墻，下來(lái)后，她就神秘地告訴我們：“走，我們去‘穿越’一下常州�！蔽蚁耄哼@回老師又想使什么花招呀？這兒沒(méi)有什么可以穿越的地方呀！

　　算了，先跟著(zhù)去看看再說(shuō)。原來(lái)，老師只是帶我們從西瀛門(mén)的城門(mén)里走出去。哎呀，這算什么“穿越”呢？這時(shí)，楊老師開(kāi)口了：“以前的常州城是有城墻的，這條城墻的里面是常州，而外面就不是常州。從城門(mén)里穿過(guò)去，不就是從常州城里到常州城外了嗎？”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我們真的玩了一次穿越了耶！可是，我們幾個(gè)住在明城墻外面西河沿一帶的`同學(xué)卻面面相覷，我們都大叫：“��！原來(lái)我們的家不在常州��！”

　　“走出”常州，真有意思。

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