(薦)五年級的作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我的老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴格要求……而在我的印象中最深刻的就是陳老師了，直到現在他還時(shí)�；厥幵谖业哪X海中。他有雙炯炯有神的眼睛，一頭烏而發(fā)亮的黑發(fā)；一雙“順風(fēng)耳”，還有一個(gè)高鼻梁，鼻子上還架著(zhù)一幅眼鏡，一眼望去，他那高大威猛的身影閃現在眼前。
在我讀小學(xué)五年級的時(shí)候，我們班來(lái)了一位新老師，那就是陳老師了，他是教我們語(yǔ)文的。開(kāi)學(xué)的第一天“叮鈴鈴”的鈴聲響了一陣，全班同學(xué)都回到了座位上了，有的同學(xué)在準備文具，有的議論紛紛新來(lái)的老師該是個(gè)怎樣的人。正在這時(shí)，一個(gè)高大的身影出現在我們的視線(xiàn)里，也在此時(shí)發(fā)生了“搞笑”的一幕，因剛來(lái)的老師可能不熟悉我們教室的“地形”，一不小心踢到講臺的`地磚上差點(diǎn)趴下了，頓時(shí)同學(xué)們都忍不住大笑起來(lái)，陳老師也向我們微微一笑。然后他就向大家自我介紹了，自從那以后慢慢我把在課堂上吹口哨的壞習慣改掉了，我的成績(jì)也提高了，在陳老師那與眾不同的教育下我也從“壞小子”變成了好小子他說(shuō)：“我叫陳毅，大家可以叫我陳老師，我是教你們語(yǔ)文的”此時(shí)，大家心想；這位老師一定好“應付經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我們都跟陳老師成了好朋友，有時(shí)我們累了的時(shí)候他就給我們講笑話(huà)，這樣我們就覺(jué)得輕松得多了，有時(shí)他還跟我們講故事，不過(guò)陳老師有時(shí)也很?chē)栏竦�，但他從�?lái)都不罵我們的。陳老師教了我兩年，在這兩年里我學(xué)會(huì )了很多很多，而他也為我們付出了很多很多。小學(xué)畢業(yè)那天全班同學(xué)都依依不舍的離開(kāi)了陳老師，我們走出學(xué)校大門(mén)的時(shí)候看到陳老師的眼睛慢慢濕潤了，我眼淚也在我的眼圈里打滾，但我想到陳老師說(shuō)過(guò)：男人流血不流淚，所以我振作了起來(lái)我的眼淚沒(méi)有流下，就這樣陳老師的身影慢慢從我的眼里消失了。
在我的心目中，陳老師就是一位善良、和藹的一位教師，也是給我特殊鼓勵的一位老師，在我所認識的老師中他是使我最難以忘懷的。陳老師你為了我們不持勞苦的工作，感謝您，我的老師！
五年級的作文 篇2
人人都說(shuō)，我們倆長(cháng)得很像，可在我眼里，我們一點(diǎn)都不像。我黑，他白。我靜，他吵。我是男的，他也是男的，這也許是我倆共同的特點(diǎn)了。他讓我每天生活在喧鬧的世界里，可沒(méi)辦法，我們必須呆在一起，因為他是我弟弟。
他今年5歲，我只比他大5歲。按理說(shuō)，他應該聽(tīng)我的，可現實(shí)總是恰恰相反，他總覺(jué)自己是“老大”，我說(shuō)1，他說(shuō)2，我向東，他向西。不知為什么，他總喜歡和我唱反調，可他對別人就不會(huì )這樣，這真是悲劇��！
他每次吃飯，我說(shuō)吃這個(gè)，他總會(huì )說(shuō)別的。菜一端上來(lái)，他一定會(huì )說(shuō)不好吃，可我?jiàn)A什么，他就夾什么，還說(shuō)這是我的最?lèi)?ài)。我說(shuō)：“你不是不喜歡吃這個(gè)的嗎？”他得意地說(shuō)：“這雖然不好吃，但不吃就浪費了�！睔獾谜嫦胱崴活D，可爸爸媽媽都在這，真讓我難以入手，只能硬吞下一口氣。
有一天晚上，我在家里復習，想拿語(yǔ)文書(shū)復習，卻怎么也找不著(zhù)了，我心里嘀咕：“明明放在桌子上的，怎么就不見(jiàn)了呢？”我左找找，右找找，從房間找到客廳又找到弟弟的房間，終于在弟弟的房間找到了。我對弟弟大吼：“你怎么能隨意拿我的`書(shū)呢？”弟弟竟然反咬一口：“是你自己沒(méi)把書(shū)放好，我幫你收拾，你還好意思對我大吼�！蔽揖挂粫r(shí)無(wú)言以對。
生活里因為有他，就是這樣鬧騰。這幾天，他去爺爺家里了，說(shuō)要給爺爺講講故事。家里一下子變得安靜極了，再也不用擔心突然會(huì )跳出一個(gè)什么聲音或蹦出一個(gè)什么東西。我開(kāi)心地享受起“獨生子女”的生活，可不知為什么，很快地，我就開(kāi)始想念他的吵鬧，他的討厭。
這真是一種奇怪的感覺(jué)。
五年級的作文 篇3
我九歲那年，我和媽媽住在南寧。一天，媽媽提醒我今天是爸爸的生日，可是我一分錢(qián)也沒(méi)有。只有一個(gè)辦法把我平時(shí)收集的舊品賣(mài)了。于是，我開(kāi)始拉著(zhù)我青色的小貨車(chē)，再把我的舊品放進(jìn)去。裝滿(mǎn)一車(chē)，我就拉到廢品站，每個(gè)舊品一毛錢(qián)，一共25塊。
太陽(yáng)下山了，我就去商店，拿出我親手賺的錢(qián)去賣(mài)禮物。這些錢(qián)除了買(mǎi)生日蛋糕，還可以買(mǎi)個(gè)我爸爸最喜歡的音樂(lè )盒。
我的目光在一個(gè)音樂(lè )盒上盯著(zhù)，手里的錢(qián)剛好夠買(mǎi)。我把音樂(lè )盒塞進(jìn)口袋里，那著(zhù)生日蛋糕，高興的向家里跑去。
這時(shí)天已黑了�？斓郊业�.時(shí)候，我看見(jiàn)爸爸正在找我。我知道他很著(zhù)急，而且很生氣。
我很緊張。爸爸把我拉進(jìn)屋里時(shí)，鄭重其事地說(shuō)；“到那去了�！彼麤_著(zhù)我說(shuō)。
我很還害怕地說(shuō)；“我把我的舊品賣(mài)掉了，去買(mǎi)生日蛋糕給你�！�
我把蛋糕給爸爸，又抽出一個(gè)音樂(lè )盒說(shuō)；“還有這個(gè)�！�
爸爸說(shuō)；“你真是個(gè)好孩子�！苯又�(zhù)他笑了笑。
第2天早上鄰居們問(wèn)；“陽(yáng)臺上怎么有個(gè)音樂(lè )盒呢？”爸爸說(shuō)；“那是我女兒送的�！焙髞�(lái)爸爸笑了，我也笑了。
五年級的作文 篇4
傍晚，我和爸爸、弟弟一同去樓下小區玩耍。突然，我聽(tīng)到咕、咕、咕……慘叫聲。我好奇地尋聲望去。哎呀!不得了啦！一只鴿子從高處跌落了下來(lái)。我立即轉身呼叫爸爸和弟弟：“有情況，你們快過(guò)來(lái)！”爸爸看著(zhù)奄奄一息的鴿子說(shuō):“我們得救它!” 我和弟弟不約而同的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們小心翼翼地把它抱回了家。媽媽說(shuō)：“看樣子好像是中了毒，得給它喂點(diǎn)肥皂水�！闭f(shuō)干就干，爸爸吩咐我用碗舀水，再加上肥皂碎攪拌。弟弟抱著(zhù)鴿子，爸爸撬開(kāi)鴿子的嘴巴，一勺接一勺地給鴿子灌肥皂水。誰(shuí)知，鴿子好像暈了過(guò)去一樣，并不見(jiàn)好轉。我剛要怪爸爸給它灌肥皂水太多。爸爸卻信心十足地說(shuō):“噓――它睡著(zhù)了�！蔽抑缓冒训阶爝叺脑�(huà)吞了回去。
第二天放學(xué)，我剛到家門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)幾聲神氣的'咕咕聲。原來(lái)在爸爸媽媽精心照顧下，鴿子的精神回來(lái)了許多�？�!黑白色的羽毛，黑寶石似的眼睛下有一張尖尖的小紅嘴不停的叫著(zhù)，再配上一雙橙紅色的小爪子，可愛(ài)極了！我懸著(zhù)的一顆心可著(zhù)地了。
剛開(kāi)始，它還很怕我們，只要有人向它走過(guò)去，它便把脖子收回去，立在那兒一動(dòng)不動(dòng)，等人一走遠，才把脖子伸出來(lái)東瞧西瞧，試探性得往前走一走，謹慎極了。爸爸叫我們姐弟倆不要去驚動(dòng)它。
我們只好遠遠地看看它。
后來(lái)，時(shí)間長(cháng)了，它的膽子便漸漸地大了起來(lái)，先是在陽(yáng)臺上自由活動(dòng)，有時(shí)竟敢到客廳里來(lái)散散步。我們再它身邊走過(guò)，它也不在害怕，有時(shí)我輕輕的靠近它，撫摸它的頭，它會(huì )很溫柔的嘬嘬我的手。一次，家里來(lái)了客人，鴿子見(jiàn)了便 大聲咕咕叫，好像在說(shuō):“主人，你快來(lái)，這里有陌生人!”我們向他搖搖頭，它又不叫了，多么聽(tīng)話(huà)又可愛(ài)的鴿子。
鴿子已經(jīng)成為我們家的一員，也是我們的朋友。請你們不要傷害動(dòng)物了，正所謂你們對動(dòng)物的每一份好，他們都記在心間，動(dòng)物不會(huì )像有些人那樣只知享受，不知付出。傷害大自然最終等于人類(lèi)傷害自己。
五年級的作文 篇5
我在四歲的時(shí)候，很想要一只小鴨子。想讓它在水里游泳，和它一起玩耍。但是媽媽卻說(shuō)：“不行，小鴨養不活，死了多可憐！”哎，我不能養小鴨了。
但是有一天，我無(wú)意中瞄到了雞蛋籃，里面有好多雞蛋呀！我心頭一亮，心想沒(méi)有小鴨，小雞也湊合。我一蹦蹦上了我旁邊的椅子，伸手在雞蛋籃里挑了一個(gè)大個(gè)的雞蛋。我哼著(zhù)小曲，來(lái)到了家門(mén)口的樓梯角，看看四下無(wú)人，立馬用事先準備好的抹布包著(zhù)雞蛋，藏到懷里，輕輕地夾著(zhù)，小心地又走回家了。
一吃過(guò)晚飯，我就鉆進(jìn)臥室，打開(kāi)燈說(shuō)：“小雞小雞你快出來(lái)呀！”我說(shuō)完后，又仔仔細細地聽(tīng)了聽(tīng)，蛋里也沒(méi)有動(dòng)靜。重復了好幾遍后，我火了：“死雞，你不出來(lái)我來(lái)找你！”我“砰砰”地砸著(zhù)雞蛋，嘩！雞蛋碎了，從里面流出了蛋黃和蛋清，我以為是小雞的'血，嚇得“騰”的一聲趕快跑到衛生間，拿來(lái)拖把，把地拖了一遍。驚魂未定的我這才靠著(zhù)床坐了下來(lái)。哎，小雞夢(mèng)破滅了。
小雞夢(mèng)破滅了，這件事卻成了我永遠的秘密。
五年級的作文 篇6
我家里有我旅游時(shí)買(mǎi)的一條玩具蚯蚓，它栩栩如生，跟真的蚯蚓一樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去。
一個(gè)夜晚，蚯蚓無(wú)聲無(wú)息地走出家門(mén)，它過(guò)了好幾條路，來(lái)到了一個(gè)陌生的'地方。它開(kāi)始瘋狂地吃垃圾，吃了三天三夜，都快要成了一個(gè)胖子了。蚯蚓說(shuō)：“自由自在地真好，沒(méi)有父母管教，太舒服了，好高興呀！”剛一說(shuō)完，就來(lái)了一輛車(chē)，這輛車(chē)可以把垃圾變廢為寶，玩具蚯蚓被運了上去，再被運到回收站去。小蚯蚓出來(lái)一看說(shuō)：“這是什么地方呀，好亂��！”由于它對這里不了解，看到一臺機器就爬了上去，那臺正好是壓東西的機器，正當它站在上面哆哆嗦嗦的時(shí)候，我連忙把它拽了下來(lái)。
我疑惑的問(wèn)它："為什么不好好在家呆著(zhù)，要出來(lái)亂跑呢？”“因為我在家里太無(wú)聊。樂(lè )樂(lè )，我剛來(lái)到家的時(shí)候，你天天跟我玩，可是你有了新的玩具，就把我拋到了一邊，理都不理我，我在家還有什么意思？”看到玩具蚯蚓委屈的神情，我不禁低下了頭，是啊，當初我買(mǎi)它的時(shí)候的確非常喜歡它，可是爸爸又給我買(mǎi)了遙控飛機和變形金剛，我就忽略了它。我帶著(zhù)它回到了它，向它介紹了新的“朋友們”。這樣，它們都不孤單了。
看到了玩具蚯蚓的平安歸來(lái)，玩具們你一言我一語(yǔ)，都想給它送禮物。瞧，朋友們多了真好！
【五年級的作文】相關(guān)文章：
【經(jīng)典】五年級的作文07-25
（經(jīng)典）五年級作文08-06
五年級作文09-09
五年級的作文01-06
五年級作文(精選)06-12
五年級作文09-10
(經(jīng)典)五年級的作文11-09
(精選)五年級的作文11-24
五年級作文（經(jīng)典）10-29
五年級的作文【經(jīng)典】08-21