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五年級的作文300字3篇【必備】
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的五年級的作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文300字 篇1
我從小就是在書(shū)的陪伴下長(cháng)大的,在我所讀的書(shū)中有一本書(shū)最讓我難忘。
自從我記時(shí)起我就有了它——安徒生童話(huà),它的作者是丹麥的愛(ài)徒生,他是世界上著(zhù)名的童話(huà)作家。
1835年,安徒生開(kāi)始寫(xiě)童話(huà),一共寫(xiě)了一百六十多篇了。
這本書(shū)富有浪漫主義有色彩和民間文學(xué)風(fēng)味的代表作有丑小鴨,拇指姑娘,野天鵝等,還有幻想成分減弱,現實(shí)成分增強。在鞭撻丑惡,歌頌善良中,表現了對美好生活的追求中也流露了缺乏信心的憂(yōu)郁情緒的故事的代表作有賣(mài)火柴的小女孩,白雪皇后,影子,母親的故事等。
還有比前面那些更加面對現實(shí),著(zhù)實(shí)描寫(xiě)底層民眾的悲若命運。揭露社會(huì )生活的陰冷,黑暗和人間的不幸,作品基調低沉的代表作有柳樹(shù)的夢(mèng),他是一個(gè)廢物,單身喊的.睡帽,幸運的貝兒等。
當我讀完這本書(shū)后,被賣(mài)火柴的小女孩感動(dòng)了,為白雪皇后的丑惡感到氣憤,為丑小鴨變白天鵝的經(jīng)歷感到傷心,為它們的陰冷,丑惡感到氣憤,但同時(shí)也為它們的善良感到高興,也為它們最后的成功感到開(kāi)心。
這本書(shū)告訴我們只有善良才能給自己帶來(lái)快樂(lè )和幸福,所以我們要學(xué)會(huì )善良,懂得感恩。
五年級的作文300字 篇2
時(shí)光猶如行云流水般,瞬間即逝,美好的回憶已經(jīng)定格在昨天,微微的笑,真摯的情感從筆尖傾出,老師的話(huà)語(yǔ)銘刻在我的心底,永遠不會(huì )退卻。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗,晴空萬(wàn)里的早晨,朵朵白云漂浮在蔚藍的天空上,我懷著(zhù)興奮的心情,邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。
“鈴”“鈴”上課了,同學(xué)們陸續走進(jìn)了教室,老師讓同學(xué)發(fā)下期末考試的試卷,我一看,頓時(shí)不知所措,剛才的高興勁早早已飛到了九霄云外,鮮紅的“65分”首先映入我的眼簾,眼淚不知怎的奪眶而出,簌簌的落了下來(lái)。這時(shí),王老師看出了點(diǎn)什么苗頭,走了過(guò)來(lái),心平氣和地對我說(shuō):“雖然這次你考得不盡人意,但是你已經(jīng)勝利了”。我頓時(shí)止住了眼淚,百思不得其解的望著(zhù)老師,我發(fā)現隨著(zhù)歲月的流逝,王老師的臉上已在不知不覺(jué)中爬上了幾條皺紋,烏黑的'頭發(fā)中穿插著(zhù)幾根白發(fā),比以往憔悴了許多。
我驚恐地望著(zhù)老師,她微微一笑,走了……我望著(zhù)老師的背影,漸漸地高大了起來(lái)……
直到日子以它慣有的步子留下了一串清晰的腳印,直到現在我才明白老師當初說(shuō)的那句話(huà)。是告訴自己你能超越自我,挑戰自我,突破自我,也使我樹(shù)立了信心和克服困難的勇氣。
五年級的作文300字 篇3
親愛(ài)的鄧老師:
您好!
這一個(gè)多學(xué)期來(lái),在您的耐心教導下,我學(xué)到了許多知識,也懂得了許多做人的道理。我是一個(gè)比較內向的男孩,自從我們相處以來(lái),我有許多話(huà)想跟你說(shuō),但都不敢說(shuō)出來(lái),現在就趁這個(gè)機會(huì )來(lái)跟你聊聊吧。
上次您在給我們上語(yǔ)文課時(shí),我在下面開(kāi)小差,做小動(dòng)作,被您發(fā)現了,您說(shuō)只要我努力起來(lái),就能像陳逸凱他們一樣優(yōu)秀,是!我也不比笨,考得沒(méi)他們好,只是沒(méi)他們努力,您看,他們上課多積極呀!而我呢,一點(diǎn)活躍度都沒(méi)有,我不知是沒(méi)有膽量,還是怕回答錯,一節課下來(lái),我的`手始終不敢舉起來(lái)。這一點(diǎn)我做的不夠好,今后我一定會(huì )改變自己的。
還有一個(gè)就是在學(xué)習方面。我也想和您談?wù)。您能不能把課文分解得更詳細點(diǎn),在家里,做媽媽布置的課外練習中,有幾課里的題目您沒(méi)有講過(guò),我都不懂,不過(guò),我知道你是副校長(cháng),是很忙的,請你時(shí)間給我們多講講課文。還有一個(gè)問(wèn)題我想問(wèn)您,您每個(gè)單元上完為何不考試呢?是時(shí)間太少?還是什么呢?
我這是第一次給您寫(xiě)信,這一個(gè)多學(xué)期您辛苦了!自從您來(lái)到我們班,我們的語(yǔ)文提升了不少,謝謝您鄧老師!
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