五年級的作文大全[5篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文 篇1

　　每個(gè)人的童年都是有趣的難忘的。有的時(shí)候童年有點(diǎn)恐怖，有的時(shí)候童年很開(kāi)心，有的時(shí)候童年是充滿(mǎn)好奇的時(shí)刻。童年是多姿多彩的，是需要人們去留意的。

　　一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，爸爸媽媽和哥哥都出去買(mǎi)東西了，就只有我一個(gè)人孤零零的呆在家里。我望著(zhù)外面，大樹(shù)搖擺不定，風(fēng)呼呼的吹著(zhù)。忽然“咔”的一聲嚇到了我，我看看陽(yáng)臺，發(fā)現一只“鬼”在我們家陽(yáng)臺飄來(lái)飄去，我趕緊跑進(jìn)房間拿了床被子出來(lái)，蓋在身上。裝作沒(méi)看到似地繼續看我的電視，我不斷告訴自己，放心，我什么都沒(méi)看到!放心，我什么都沒(méi)看到……過(guò)了一會(huì )，我終于忘記恐懼，看著(zhù)電視哈哈大笑。就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，把桌上的'紙給吹掉了。我趕緊跑過(guò)去撿，跑到陽(yáng)臺那我又看見(jiàn)那只“鬼”。我嚇得魂都快沒(méi)了，趕緊往后爬，冷汗大滴大滴地往下掉。生怕那只“鬼”朝我跑來(lái)。

　　“咔啪”門(mén)打開(kāi)了，我大叫一聲后，發(fā)現站在門(mén)口的是爸爸媽媽和哥哥。媽媽對我說(shuō)：“乖寶寶，怎么了?”

　　“我們家有鬼�！蔽倚÷曕止镜�，手指著(zhù)陽(yáng)臺。媽媽看看陽(yáng)臺，走過(guò)去開(kāi)了燈。我一下子看清楚了，原來(lái)“鬼”是衣架上的衣服啊!媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)“傻孩子，怎么把衣服當鬼了呢?”

　　現在想想，當時(shí)的我真天真。

五年級的作文 篇2

　　時(shí)間像流水一樣，許多往事已 從我腦海里漸漸淡忘，可有一件事卻讓我至今忘不了!

　　那是我上三年級的時(shí)候了，我還記得那天下起了傾盆大雨，天空中的白云全都變成了一片片烏云，我從窗外俯視，看到大街上的人都穿著(zhù)雨衣，挑著(zhù)雨傘，慌慌張張的跑向家門(mén)，只有個(gè)別人在外面玩耍。我覺(jué)得挺好玩的，于是就和他們一起瘋狂，到了晚上，我回到家覺(jué)得身體有點(diǎn)虛弱，便睡了會(huì )，晚上八點(diǎn)媽媽下班回來(lái)了，轉眼一看，我躺在床上發(fā)高燒，媽媽馬上背起我去醫院，走到半路上，媽媽不小心磕破了腿，傷的不輕，但是媽媽仍然堅持，一直把我送到了醫院。到了醫院媽媽把我送到了醫療室，然后去付費，過(guò)了大半天，媽媽才回來(lái)，看到媽媽為我筋疲力竭的.樣子，我情不自禁的哭出來(lái)了!!

　　這就是我最難忘的事！

五年級的作文 篇3

　　“哈哈——”咦，這是從那里傳來(lái)的笑聲呀？哦，原來(lái)是從我們美麗的校園——五小里傳來(lái)的呀！

　　走進(jìn)寬敞的大門(mén)，你便會(huì )看見(jiàn)一顆高大的松樹(shù)。這棵松樹(shù)像一位慈祥的老爺爺，每天笑呵呵地接待來(lái)往的同學(xué)們。它的樹(shù)皮干裂了，摸起來(lái)很粗糙。像烏龜殼似的。仿佛見(jiàn)證著(zhù)學(xué)校多年走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。它的樹(shù)針綠油油的，像一座綠色的寶塔。每當冬天下雪時(shí)，松樹(shù)上便會(huì )積滿(mǎn)一層白雪，白雪點(diǎn)綴著(zhù)碧綠的松樹(shù)，使你感到進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界。

　　學(xué)校中心路有兩排芙蓉樹(shù)。

　　“沙、沙”瞧，芙蓉姐姐們正在快活的吹口琴呢！她們?yōu)橥瑢W(xué)們撐開(kāi)了一把把碩大的傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。每當芙蓉花盛開(kāi)的季節，粉紅色的芙蓉花便像一個(gè)個(gè)小精靈，居住在芙蓉樹(shù)身上。同學(xué)們經(jīng)常撿一些來(lái)觀(guān)賞。

　　學(xué)校西邊的涼亭旁有兩棵紫藤，它們粗壯的枝干互相纏繞，盤(pán)曲而上，枝條覆蓋著(zhù)整個(gè)涼亭的頂部。夏天，紫藤花開(kāi)了，一串串淡紫色的小花掛滿(mǎn)了枝頭，隨著(zhù)微風(fēng)散發(fā)出淡雅的芳香，招惹蜂蝶飛舞。下課時(shí)，同學(xué)們都喜歡到那里乘涼、玩耍。就這樣，這座涼亭給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。

　　涼亭的對面就是我們的教師。我們的教室寬敞明亮，墻壁有碧綠和雪白兩種顏色，格外淡雅。教室里還有嶄新的.黑板，明亮的窗戶(hù)和擺放整齊的桌椅。每天早晨都可以聽(tīng)見(jiàn)從教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。哦，這是同學(xué)們在晨讀呢！

　　下課鈴一響，同學(xué)們便一窩蜂似地沖到操場(chǎng)上。我們的操場(chǎng)是由塑膠建成的，踩上去很有彈性。有紅、綠、白三種顏色。漂亮極了。還建有足球網(wǎng)、籃球架等體育設施。同學(xué)們都喜歡到操場(chǎng)上去玩。我們有的跑步，有的踢毽子，還有的丟手絹。玩的可開(kāi)心了�？�，那邊玩丟手絹的同學(xué)們，一個(gè)女生悄悄地把手絹放到了另一個(gè)同學(xué)的背后，在假裝若無(wú)其事地走了幾步，突然跑了起來(lái)。那個(gè)背后有手絹的同學(xué)連忙抓起手絹追了起來(lái)，但始終沒(méi)追上，被罰唱了歌。瞧，老師也加入了我們的行列，忍不住踢起了毽子。

　　“哈哈……”笑聲在校園里久久回蕩。

五年級的作文 篇4

　　從我懂事那一天起，經(jīng)歷了挫折與委屈的考驗，風(fēng)風(fēng)雨雨總是您幫我遮擋。我在您的懷抱里，真的好溫暖！

　　是您，讓我的笑聲充滿(mǎn)了家里的每一個(gè)角落。去吃麥當勞，肯德基，去旅游，去游小艇，到了哪兒，笑聲就跟到哪兒。有時(shí)我哭哭啼啼的.回家，告訴您有人欺負我，您會(huì )半真半假的對我說(shuō)：“是誰(shuí)這么大膽欺負我女兒？別怕！爸爸幫你打他！”這時(shí)，我馬上轉悲為喜，高興得合不攏嘴。爸爸的懷抱真的好溫暖��！

　　有一次，我因為考試成績(jì)差而不高興，您看見(jiàn)了，沒(méi)有責怪我，而是對我說(shuō)：“學(xué)習要有方法。你想一想，為什么會(huì )考砸了�！苯又�(zhù)，您給我制定了一個(gè)學(xué)習計劃，學(xué)習方法和目標，又給我講了一些道理，鼓勵我向前沖。我按著(zhù)您的要求去學(xué)習，下一次果然有了很大的進(jìn)步，我高興極了。

　　也有一次，我放學(xué)回家時(shí)突然下起了傾盆大雨，和我一起走的同學(xué)都沒(méi)有帶傘。我們只好長(cháng)在屋檐下等雨停。突然，我看到爸爸提著(zhù)傘微笑著(zhù)向我走來(lái)。我自豪極了，仿佛對同學(xué)們說(shuō)，我的爸爸多好��！

　　爸爸，現在我已經(jīng)長(cháng)大了，懂事了，做起事來(lái)井井有條，一絲不茍。那是爸爸那無(wú)比溫暖的懷抱教育了我，我的長(cháng)大里凝結了多少爸爸的汗水��！

　　爸爸，您的懷抱好溫暖��！

五年級的作文 篇5

　　渾身棕黑色絨毛，一雙大眼睛，一對靈敏的耳朵，小小的嘴巴上黑黑的鼻子就好像嵌著(zhù)一顆雙孔黑紐扣一般，兩只耳朵高高地豎起，活像兩根短短的天線(xiàn)，時(shí)刻聆聽(tīng)八方。一雙清澈明亮的眼睛帶著(zhù)十分忠誠的眼光一直呆呆地看著(zhù)我，這就是我最喜愛(ài)的聰明玲瓏的小八。

　　別看小八沒(méi)什么特別之處，它可通人性了呢！它常常在犯錯時(shí)用那無(wú)辜的眼神盯著(zhù)我，不知道的人還以為我拿它出氣呢！有的時(shí)候犯錯了還會(huì )向你討可憐求救，呵呵。記得有一次，放它下去活動(dòng)的，它把媽媽電動(dòng)車(chē)的擋風(fēng)棉罩衣當玩具撕咬壞了，媽媽氣壞了，拿著(zhù)掃把追著(zhù)要揍它，它也不往別的地方跑，直奔著(zhù)我跑來(lái)，躲在我后面，朝著(zhù)我媽媽看，再朝著(zhù)我看看，那無(wú)辜的眼神在求我救它呢。我讓媽媽不打它，它高興得繞著(zhù)我直打轉，蹭著(zhù)我的腿表示感激呢。當我把手伸過(guò)去示意要和它握手時(shí)，它還有模有樣的站起來(lái)，伸出那狗爪子拍拍我的手，好像一風(fēng)度翩翩的紳士一樣。當我傷心、情緒低落的時(shí)候，它也會(huì )到我這里來(lái)賣(mài)個(gè)萌，討個(gè)骨頭吃，直到把我逗笑了它才叼著(zhù)骨頭離開(kāi)。

　　小八雖然有時(shí)候很調皮，但它還是很愛(ài)護我的，記得有一次，小八悄悄走進(jìn)我的書(shū)房里來(lái)，撒嬌似的用頭來(lái)蹭我的.腳，發(fā)現腳冰冷冷的，就臥在我的腳上，直到我的腳變暖和才靜悄悄地離開(kāi)。那一天，它不僅溫暖了我的腳，也溫暖了我的心………

　　小八越長(cháng)越大，我的學(xué)習也越來(lái)越緊張，實(shí)在顧不來(lái)了，爸爸媽媽說(shuō)怕影響到我學(xué)習，在小區里也怕影響到別人，決定送走小八。送走小八的那天，我的心就像刀割一樣痛，雖然小八走了，但它仍然不時(shí)地浮現在我的腦海里，至今我也忘不了它帶給我的無(wú)限歡樂(lè )。

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