五年級作文通用【8篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
星期一的晚上，我正要上床，媽媽對我說(shuō)：“兒子，你把這張數學(xué)練習紙做好再上床好嗎？”可我并沒(méi)有把媽媽的話(huà)放在眼里，繼續睡起覺(jué)來(lái)。媽媽生氣了，說(shuō)：“那你明天上學(xué)自己去乘公交車(chē)！”
到了第二天早上，我獨自一人６點(diǎn)２５分出門(mén)，大步流星、快馬加鞭，不一會(huì )兒工夫就到了公交車(chē)站。不久，３路車(chē)來(lái)了，飛快地向學(xué)校進(jìn)發(fā)。當快到紅綠燈時(shí)，一件奇怪的事發(fā)生了：３路車(chē)原本�？俊叭A慈醫院”站的，卻到了去第二醫院的路上。我只好下了車(chē)，心里嘀咕著(zhù)：該死的媽媽?zhuān)陈奋?chē)改道了也不告訴我。沒(méi)辦法，我現在只得自己跑去學(xué)校了。一路上，我累得不得了，而且背上還有一個(gè)重重的書(shū)包。我心里琢磨著(zhù)：會(huì )不會(huì )遲到��？
跑著(zhù)跑著(zhù)，我的眼前出現了一個(gè)車(chē)站，似乎是“孝聞街”站。于是，我的'精神又來(lái)了，腳下似乎踩著(zhù)幾朵白云，很快就到達了那兒。當我清楚地看到是“孝聞街”站時(shí)，好像看見(jiàn)了勝利的曙光。終于，我成功地來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，里面一位同學(xué)都沒(méi)有，墻上的時(shí)鐘顯示才６點(diǎn)５０分！
我激動(dòng)極了，沒(méi)想到能這么順利且快地到達學(xué)校！
五年級作文 篇2
我是電子琴，一臺能為大家服務(wù)的電子琴。我的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我的外形簡(jiǎn)潔漂亮，我的功能各種各樣…….在生活中，你可以常常與我碰面，你可以用我的鍵盤(pán)彈奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，你可以用我調節出各種各樣的聲音，你還可以用我為你伴奏，可以從我這里聽(tīng)到許多美妙的.音樂(lè )……我將把你的房間改成音樂(lè )的天地；我將時(shí)時(shí)刻刻在你身邊把美妙的音樂(lè )傳到四面八方。
我的功能有很多。 在我這里，你可以彈奏出鋼琴、小號、銅玲、手風(fēng)琴、長(cháng)號、豎琴、小提琴、吉他、大號、長(cháng)笛等許多好聽(tīng)的音樂(lè )。我還可以為你伴奏，聽(tīng)！這里有進(jìn)行曲、迪斯科、恰恰、華爾茲、搖滾等伴奏舞曲。對了，我還有打擊樂(lè )呢！快板、鼓、镲、鈴這些都是。如果你的彈奏水平高，你便可以用我彈奏出動(dòng)人的音樂(lè )，并奉獻給你的朋友，給他們帶去快樂(lè )。這些都出自于我——電子琴。
這就是我，一臺電子琴，用美妙的音樂(lè )永遠陪伴著(zhù)你，把快樂(lè )傳播四方！
五年級作文 篇3
霞浦——座美不勝收的濱海城市。這兒記錄著(zhù)我的暑期快樂(lè )之旅。
從金華出發(fā)，車(chē)子一路在高速上疾駛，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，五個(gè)小時(shí)光景就到了美麗的霞浦。
第二天，鬧鐘的“叮鈴”聲把我從睡夢(mèng)中叫醒。哦，該起床看日出了。
我睡眼朦朧地隨爸爸他們一行來(lái)到太陽(yáng)塢山的半山腰。此時(shí)，半山腰的路上已經(jīng)人山人海了，還有不少帳篷支在路上，五顏六色的，遠遠望去，像是一朵朵鮮花，煞是好看。我擠進(jìn)人群，選了個(gè)自認為不錯的位置。
漸漸地，天邊泛起了魚(yú)肚白。慢慢地，棉花糖似的云朵出現了，好似穿著(zhù)紅裙的少女，亭亭玉立；一轉眼，云朵從淡紅變成了如火的紅色；突然，那火球似的太陽(yáng)徐徐升起，它脫掉了隱形衣，萬(wàn)丈光芒照射，紅彤彤的，瑰麗無(wú)比。它趕走了正在眨眼的星星弟弟，趕走了值了一夜班的月亮姐姐，趕走了伸手不見(jiàn)五指的黑夜，帶來(lái)了如油畫(huà)般迷人的灘涂、大海、小山渾然天成的美景。
看到這兒，你是不是已經(jīng)按捺不住要來(lái)了呢？別急，我再帶你去素有“福建夏威夷、閩東北戴河”之美譽(yù)的`大京沙灘與大海來(lái)個(gè)親密接觸。
我去過(guò)舟山的沙灘、玩過(guò)廈門(mén)的沙灘，可都沒(méi)有大京沙灘令人著(zhù)迷。赤足走在這寬200多米，長(cháng)3000米的沙灘上的滋味真是妙不可言：沙子軟軟地舔著(zhù)我的腳；海風(fēng)徐徐吹著(zhù)，炎熱瞬間消失不見(jiàn)，唯有無(wú)比的舒適。
我看見(jiàn)過(guò)陽(yáng)澄湖的大閘蟹，捕捉過(guò)海中的梭子蟹，卻從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)生活在海邊的小海蟹。小海蟹真靈活啊，即使是極小的縫隙也能鉆進(jìn)去；小海蟹真聰明啊，稍有動(dòng)靜就不管三七二十一鉆到礁石縫里，鉗子朝向外面，或是鉆進(jìn)洞穴，偷偷從第二個(gè)洞口鉆出；小海蟹爬得真快啊，快得像一支離弦的箭。
我玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，游覽過(guò)清澈見(jiàn)底的婺江，卻從未見(jiàn)過(guò)霞浦這邊的海。霞浦的海真藍啊，藍得像天空一望無(wú)際。霞浦的海真清啊，清得可以看見(jiàn)海底的沙石……
時(shí)間像流水，很快我們就要回家了，我只好揮手向美麗的霞浦道別了。霞浦，記得我們下次的相約！不見(jiàn)不散！
五年級作文 篇4
要說(shuō)我家最兇的動(dòng)物，要數那只大野豬了。它一身黃灰色的條紋，長(cháng)長(cháng)的.嘴，尖尖的牙齒。它身長(cháng)一米多，高七十幾厘米，有可怕的沖擊力，如果它發(fā)狂時(shí)，可以撞到一棵大樹(shù)。
早上的時(shí)候，媽媽就說(shuō)，我家的大野豬快要生小野豬了�？赡苁歉杏X(jué)肚子脹得很不舒服，它居然掀開(kāi)了關(guān)它的豬圈門(mén)，沖了出去。剛好被奶奶發(fā)現了，奶奶趕緊去找我媽媽?zhuān)葖寢屵^(guò)去，大野豬早就不見(jiàn)蹤影了。
爸爸聽(tīng)說(shuō)野豬不見(jiàn)了，急急忙忙回來(lái)去尋找，找了一上午都沒(méi)有找到。下午，媽媽說(shuō)野豬快生了，應該跑不遠，又叫上我一起去找，我們運氣不錯，在一個(gè)山窩里找到了。這是，豬媽媽已經(jīng)生了十來(lái)只小豬。小豬長(cháng)得可愛(ài)極了，一身漂亮的花紋，正圍在豬媽媽身邊，嘴里還發(fā)出可愛(ài)的叫聲。媽媽打發(fā)我下山找爸爸來(lái)幫忙。叔叔和爸爸一起趕過(guò)來(lái)了，爸爸拿著(zhù)一個(gè)長(cháng)網(wǎng)子，媽媽左手拿著(zhù)兩個(gè)袋子，準備裝小豬，右手也拿著(zhù)一個(gè)網(wǎng)子防身，而叔叔，則拿著(zhù)一個(gè)桶子防衛。
我是個(gè)小孩，大人們叫我閃在一邊。
三人一豬的大戰開(kāi)始了。首先，爸爸用網(wǎng)子去網(wǎng)小豬，豬媽媽著(zhù)急了，只見(jiàn)它背脊上的毛全豎起來(lái)了，眼露兇光，朝爸爸沖去。爸爸連忙用網(wǎng)子擋住了。這時(shí)一只小豬正在叔叔身邊，叔叔一把抓住豬仔。這時(shí)，母豬以閃電般的速度沖向了叔叔，叔叔只好用桶子擋，可沖擊力太大，叔叔被沖得倒在地上打了幾個(gè)滾。爸爸抓住這個(gè)時(shí)機，網(wǎng)住了最后一只豬仔。
爸爸和叔叔抬著(zhù)豬仔回家，母豬舍不得剛出生的崽崽，只好灰溜溜的跟著(zhù)回家進(jìn)了豬籠。
五年級作文 篇5
步入中加的殿堂以有一個(gè)年頭了，現在回想剛入學(xué)的一幕幕依然清晰。在這優(yōu)美的環(huán)境里，校園的一切顯得那么明快，老師們給予我親人的關(guān)懷愛(ài)護。來(lái)自各地的同學(xué)之間猶如兄弟姐妹，外籍的老師歡快有趣的教學(xué)，這一切都感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊濃濃的.感情。
在這里，每天的時(shí)間都安排得很充實(shí)，每天走著(zhù)同樣的路，做著(zhù)同樣的事，遇著(zhù)同樣的人，在諾大的校園我卻找到一個(gè)屬于自己的角落，在這個(gè)角落細想一路走過(guò)的心情，是充滿(mǎn)著(zhù)不同時(shí)期的色彩。有時(shí)下午放學(xué)，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )細細地在日記里記著(zhù)每一件細微的小事情，筆尖會(huì )不經(jīng)意的劃過(guò)一些傷感，新環(huán)境的不適應，學(xué)習的壓力大，但想到美好的未來(lái)，自己的人生目標，便讓自己勇敢一些，勇往直前。伴隨對往日生活的回憶，我漸漸的習慣了中加生活，也融入了中加。在這個(gè)大家庭里，將要經(jīng)歷千奇百怪的事，結識各種各樣的人，每個(gè)夜晚，我都在夢(mèng)里旋轉著(zhù)，是一幅落英繽紛的畫(huà)面。未來(lái)的兩年中加生活，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的藍天提醒著(zhù)我向夢(mèng)想飛翔。
中加將陪我渡過(guò)人生最有意義的四周。第一圈是人生的起點(diǎn)，目標可遠可近。第二圈，是人生的 昨天，學(xué)會(huì )拾起與放棄。第三圈，是人生的進(jìn)取，勤奮是關(guān)鍵。第四圈，是明天的展望，人生會(huì )更好，這里是人才的搖籃，希望之光已在地平線(xiàn)冉冉的升起，讓我們在這里開(kāi)拓進(jìn)取，把在中加的成長(cháng)歲月變成這些將要赴外深造的學(xué)子們永難忘懷的記憶。
五年級作文 篇6
暑假期間，我和爸爸媽媽一起去爬泰山，泰山位于山東中部的泰安市，它有20億年的歷史了。山峰挺拔秀麗，山上有南天門(mén)，黑龍譚，日觀(guān)峰等景點(diǎn)。
我們開(kāi)始了徒步登山泰山的旅程，從泰山大門(mén)開(kāi)始，我們一邊爬山一邊觀(guān)看山上的美景。臺階兩邊有許多郁郁蔥蔥的松樹(shù)，像忠誠的衛士守衛著(zhù)泰山的安寧。樹(shù)上時(shí)而傳出悅耳的鳥(niǎo)叫聲，我們爬著(zhù)爬著(zhù)，忽然聽(tīng)到了嘩嘩的流水聲，我抬頭一看，原來(lái)是樹(shù)林深處有一個(gè)瀑布，水流飛奔而出。山邊上有許多歷代文人留下贊美泰山的詩(shī)句。經(jīng)過(guò)十幾道門(mén)，我們來(lái)到了泰山十八盤(pán)，十八盤(pán)真是名不虛傳，緊十八，慢十八，不緊不慢在十八，才爬一會(huì )兒就累得不行了，我咬牙堅持著(zhù)，終于爬完了十八盤(pán)的臺階。
剩下的路程，爬起來(lái)很費力，坡度越來(lái)越陡，像筆直的梯子一樣，想放棄而心有不甘，想看看到山頂是什么樣的，我站起來(lái)一股作氣的'爬了上去。
在山頂上往下看，1500多米的山峰就成了萬(wàn)丈深淵，原本高高大大的山、松樹(shù)、美麗的樓房，以及那干奇百態(tài)的石頭都變得那么渺小。在玉皇頂上，兩塊大石頭上蒼勁有力的寫(xiě)著(zhù)"五岳獨尊""登峰造極"幾個(gè)大字，象征著(zhù)泰山在五岳中的地位和特點(diǎn)。
泰山之雄偉，盡在十八盤(pán)，泰山之壯美，盡在攀登中，泰山十八盤(pán)的來(lái)歷：據傳始皇帝登臨泰山時(shí)，山高坡陡，驕夫汗出如雨，沿途休息至頂，大皇帝也感到累得不行了，就問(wèn)隨從轎夫休息了幾次？隨從說(shuō)："十八次"。因此得名十八盤(pán)。
五年級作文 篇7
陽(yáng)春三月，四周桃紅柳綠，花朵競相開(kāi)放。我正準備出去玩，一扭頭發(fā)現，聽(tīng)見(jiàn)屋檐巢中的小燕子們“嘰嘰喳喳”叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“哥哥，哥哥，不要試飛，這樣很危險的，小心―”就在這一刻，只見(jiàn)一只羽毛未長(cháng)幾根的小燕，似一枚子彈，直線(xiàn)下墜。我立即下意識地伸出雙手，試圖接住小燕子，但已晚了一步�？蓱z的小燕子重重地掉到地上。它張著(zhù)嫩黃色的.嘴“唧唧”到叫著(zhù)，還不時(shí)揮動(dòng)著(zhù)幾乎裸露的翅膀，似乎想飛回去。
我立刻飛奔過(guò)去，彎下要正準備捧起小燕子。突然，一只小花貓不知從何處“嗖―”的一聲躥到我面前，我嚇的向后跳了一下。小花貓前腿擺平在地，后腿向下壓隨時(shí)準備撲上去，雙眼緊盯著(zhù)小燕子，張開(kāi)血盆大口，舌頭還不時(shí)舔著(zhù)嘴邊，尾巴高高翹起。小燕子似乎感受到了危脅，全身顫抖起來(lái)，用它那弱小無(wú)助又絕望的眼神望著(zhù)小花貓，不時(shí)發(fā)出恐懼撕?jiǎn)〉摹班编薄甭�。小花貓放慢腳步向著(zhù)孤苦無(wú)助的小燕子逼進(jìn)，小燕子緩慢的向后退著(zhù)，距離越來(lái)越近，空氣似乎也凝固了。我呆呆的站在那兒，望著(zhù)小燕子，突然回過(guò)神來(lái)，發(fā)現小貓正要撲上去了。
我趕緊做出要踢小花貓的動(dòng)作，小花貓嚇得退后幾步，一看我原地不動(dòng)，一會(huì )又向前逼進(jìn)。我又急忙跺了跺腳，想借聲勢嚇跑它，可它似乎看出來(lái)，我只是嚇唬嚇唬它，并不動(dòng)真格。還調皮地對我“喵喵”直叫。我想：如果拿魚(yú)去引誘小花貓，把它弄走，這個(gè)可能性一定為100%。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我趕緊跑到廚房，從缸中抓起一條魚(yú)，向外跑去。小花貓看見(jiàn)了魚(yú)，口水直流，我把魚(yú)扔向遠處，小花貓趕緊跑去吃魚(yú)。我飛快地捧起小燕子，剛站穩，小花貓叼著(zhù)魚(yú)跑來(lái)了。我呆住了，一不小心把小燕子掉到地上。只見(jiàn)小花貓放下魚(yú)，向著(zhù)小燕子的方向逼進(jìn)。我順手一把操起墻邊的竹竿憤憤地說(shuō)：“小貓，再不走，俺就不客氣了！”小花貓沒(méi)想到我來(lái)這一招。它似乎感到了厄運當頭，急忙叼著(zhù)魚(yú)跑到草叢旁時(shí)，還不時(shí)回過(guò)頭看看�？磥�(lái)它仍舍棄不下小燕子呢？可又無(wú)法，只好悻悻離去。
我長(cháng)長(cháng)舒了一口氣，救出小燕子，心疼地說(shuō)：“小燕子，你這么著(zhù)急干什么？等羽毛再長(cháng)豐滿(mǎn)點(diǎn)，練飛也不遲��！”說(shuō)完，我念念不舍的把它捧回了巢中。
五年級作文 篇8
一樹(shù)梅花寂寞地開(kāi)放在墻角，無(wú)人知曉你，無(wú)人關(guān)注你，而你，總是默默地、用最出彩的樣子綻放在那兒，無(wú)論何時(shí)，何地……
我獨自走在白茫茫的街道，冬，是如此清冷，如此冷漠。雪，靜悄悄地下著(zhù)。地上鋪滿(mǎn)了雪的地毯，街道上的行人寥寥無(wú)幾。這可真是“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”��！我被羽絨服裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現前面墻角處，靜靜開(kāi)放著(zhù)一樹(shù)梅花。
��！它是多么美麗！它是多么紅潤！湊近了，我聞到了淡淡的一股清香，它真是一個(gè)天真無(wú)邪的小天使，從天宮來(lái)到人間，在不起眼的地方，給人間帶來(lái)一抹驚艷�？此拼嗳醯闹l上，開(kāi)滿(mǎn)了嬌艷欲滴的梅花。這是多么美妙的場(chǎng)景呀！
這些小小的、紅色的花瓣，像是黑暗中脆弱的、毫無(wú)力量的小火苗，可在這皚皚大雪中，卻沒(méi)有被撲滅，這些燃燒的火苗，給這冷酷的.冬天帶來(lái)一絲溫暖。
梅花的花瓣是嫣紅色，透亮透亮的，仔細看，花瓣中還帶一片水晶似的白色，那是雪花的戰俘。輕輕嗅一嗅，芬芳的香氣含著(zhù)冰冷的寒風(fēng)，吸進(jìn)肺里，清冷清冷的。細細回味，這味道中還帶著(zhù)一絲絲甜意，沁人心脾，仿佛在遙遠的山嶺上吃到了剛從樹(shù)上摘下的甜蜜果子。這梅花，多么與眾不同��！它就是最出彩的！
我伸出了手，撫摸著(zhù)那花瓣，啊，多么柔軟哪！我仔細觀(guān)察著(zhù)這朵梅花，抖了抖這朵梅花身上的雪，那金黃的花蕊立刻站起來(lái)，像長(cháng)長(cháng)的睫毛一樣，那梅花就是一只只眼睛，傲視風(fēng)雪，傲對嚴寒。
在這蒼茫的雪地里中，只有梅花，不懼寒冷，不懼寂寞，用最好的狀態(tài)，用最出彩的樣子，不顧一切地開(kāi)放在不引人注目的地方，只為展現那屬于自己的、最最獨特的美，難道還有別的花能做到這樣嗎？
梅花，沒(méi)有水仙那樣亭亭玉立；梅花，沒(méi)有玫瑰那樣嬌艷欲滴；梅花，沒(méi)有牡丹那樣富麗堂皇；梅花，沒(méi)有百合那樣清淡優(yōu)雅。但梅花，是所有花中最頑強不屈的，是所有花中最堅韌不拔的，它就是最出彩的風(fēng)景！
梅花，你為白茫茫的大地中增添了一抹色彩。世間的繽紛花朵，只有你敢在風(fēng)雪中怒放！你，永遠是如此出彩！
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