五年級作文范例(7篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級作文 篇1
星期一的晚上，我正要上床，媽媽對我說(shuō)：“兒子，你把這張數學(xué)練習紙做好再上床好嗎？”可我并沒(méi)有把媽媽的話(huà)放在眼里，繼續睡起覺(jué)來(lái)。媽媽生氣了，說(shuō)：“那你明天上學(xué)自己去乘公交車(chē)！”
到了第二天早上，我獨自一人６點(diǎn)２５分出門(mén)，大步流星、快馬加鞭，不一會(huì )兒工夫就到了公交車(chē)站。不久，３路車(chē)來(lái)了，飛快地向學(xué)校進(jìn)發(fā)。當快到紅綠燈時(shí)，一件奇怪的事發(fā)生了：３路車(chē)原本�？俊叭A慈醫院”站的，卻到了去第二醫院的路上。我只好下了車(chē)，心里嘀咕著(zhù)：該死的媽媽?zhuān)陈奋?chē)改道了也不告訴我。沒(méi)辦法，我現在只得自己跑去學(xué)校了。一路上，我累得不得了，而且背上還有一個(gè)重重的`書(shū)包。我心里琢磨著(zhù)：會(huì )不會(huì )遲到��？
跑著(zhù)跑著(zhù)，我的眼前出現了一個(gè)車(chē)站，似乎是“孝聞街”站。于是，我的精神又來(lái)了，腳下似乎踩著(zhù)幾朵白云，很快就到達了那兒。當我清楚地看到是“孝聞街”站時(shí)，好像看見(jiàn)了勝利的曙光。終于，我成功地來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，里面一位同學(xué)都沒(méi)有，墻上的時(shí)鐘顯示才６點(diǎn)５０分！
我激動(dòng)極了，沒(méi)想到能這么順利且快地到達學(xué)校！
五年級作文 篇2
今天天分外晴朗，藍天上白云朵朵。我趁著(zhù)這難得的好天氣把冬日的厚棉被拿到陽(yáng)臺上來(lái)曬一曬。我剛拍了幾下灰塵，就看見(jiàn)樓上的一個(gè)阿姨在澆花，不時(shí)低落了水滴，正好滴在被子上。我就向阿姨勸告說(shuō)：“阿姨，你澆花小心點(diǎn)兒，別落在被子上！”
可是，阿姨卻不屑一顧地說(shuō)：“我澆我的花，你曬你的.被，各干各的，關(guān)我什么事？”我只好把被子挪了挪，又開(kāi)始拍灰塵了。不留神，把灰塵拍到了樓下正在洗衣服的奶奶身上。我有點(diǎn)羞澀，又有點(diǎn)擔心，生怕她會(huì )生氣地責怪我。出乎意料的是，奶奶輕輕地灰塵撣去，慈祥和藹地對我說(shuō)：“天氣好，曬被子呀。小姑娘，你可真勤勞！”
說(shuō)著(zhù)，又若無(wú)其事地洗起了衣服。我不好意思地說(shuō)：“奶奶，今天太陽(yáng)好，洗衣服不怕凍手喔�！闭f(shuō)完，我和奶奶相視一笑，就轉身走回了屋子。
“要求別人寬恕自己的過(guò)失，自己也應該這樣對待別人�！蔽覀兠總�(gè)人心中都有兩把鎖，一把是打開(kāi)寬容之門(mén)的鎖，一把是打開(kāi)自私之門(mén)的鎖，如果是你，你會(huì )打開(kāi)哪一把呢？
五年級作文 篇3
午夜，我睡在床上，隱隱約約聽(tīng)到了電腦里傳來(lái)了什么議論聲，仔細一聽(tīng)，原來(lái)電腦里的“QQ”、“游戲”、“資料”、“音樂(lè )”……正在議論自己的利與弊呢！來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
QQ先生自豪地說(shuō)：“我當然是利大于弊了，我可以幫助小主人同遠方親人聊天，讓他們天天見(jiàn)面�！�
游戲小伙子也跟著(zhù)起哄：“我也是利大于弊，我，我……”
QQ先生說(shuō)：“哈，哈，你呀！是弊大于利呢！利少得可憐，只是一些益智游戲，弊是讓人沉迷網(wǎng)絡(luò )，不能自拔�！�
資料老爺爺說(shuō)：“這樣說(shuō)，我就只有利了，小主人可以通過(guò)我查一些需要的資料，提高學(xué)習成績(jì)�！�
QQ先生說(shuō)：“我舉雙手贊成！”
資料老爺爺說(shuō)：“呵呵！”
音樂(lè )MM邊化妝邊說(shuō)：“我當然是利大于弊了，我可以播放出音樂(lè )讓小主人身心放松，可以很好的.提高學(xué)習效率哦！”
最后電腦媽媽不緊不慢的說(shuō)：“大家各有各的利與弊，大家一定要全心全意的為小主人服務(wù)��！”
“啪啪啪……”全場(chǎng)掌聲！
……
哎！我以后還是少玩游戲吧！多查資料，休息時(shí)間就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )吧！
五年級作文 篇4
徐志愛(ài)不僅是我的數學(xué)老師、我的班主任，而且還是我們全班同學(xué)的“好朋友”。在我的心中她像慈母，更像一位“知心的大姐姐”。她中等身材，性格開(kāi)朗，烏黑亮麗的短發(fā)，漂亮的臉龐上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，挺直的鼻梁上戴著(zhù)一副眼鏡。平時(shí)徐老師臉上總是掛著(zhù)燦爛的笑容，可是嚴肅的時(shí)候，我們都很怕她，盡管如此，我們還是非常地喜歡她，因為她是一位盡職盡責的好老師。
課堂上的徐老師更是嚴肅認真，一絲不茍。她喜歡在課堂上當眾提問(wèn)同學(xué)，如果同學(xué)們回答正確，她會(huì )欣慰地笑起來(lái)；如果有同學(xué)回答得不好，她會(huì )適當的給一些提示。要是還不行，徐老師就會(huì )讓那個(gè)同學(xué)先坐下，讓其他同學(xué)補充，再讓之前的同學(xué)回答一次，直到我們的徐老師認為同學(xué)們都弄懂、弄通了習題，并且掌握了知識點(diǎn)以后，她才能露出開(kāi)心的微笑。
每當徐老師批改到作業(yè)認真、字跡工整的一些同學(xué)練習冊時(shí)，她都十分地開(kāi)心，就像自已考試得了個(gè)滿(mǎn)分一樣。反之對做作業(yè)不認真的同學(xué)她總是耐心引導，懇切教誨，并讓他們逐步地糾正那些不良的學(xué)習習慣。下課時(shí)的徐老師非常親切、和藹。她關(guān)心我們就像關(guān)愛(ài)自己的子女一樣。全班每一個(gè)同學(xué)的喜、怒、哀、樂(lè )時(shí)時(shí)刻刻都在牽動(dòng)著(zhù)她的心。她就像一臺不知疲倦的機器，日夜的在為我們操勞著(zhù)。每天她都很忙碌，不是批改作業(yè)；就是寫(xiě)教學(xué)筆記；不是找同學(xué)談話(huà)做他們的思想工作；就是考慮如何寫(xiě)好教案�？傊龅囊磺卸际菫榱四茏屛覀儗W(xué)到更多的`知識和汲取更多的養分，正是因為徐老師的辛勞付出，我們班的整體素質(zhì)才能不斷地提高，并且得到全體家長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導的肯定。在每次的數學(xué)考試中都能取得比較好的成績(jì)，名列年級前茅。連續被學(xué)校授于“五星班級”稱(chēng)號。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們的徐志愛(ài)老師就是這樣一位對工作認真負責，對學(xué)生傾情付出，不求回報的好老師。她在用自己的青春孜孜不倦地澆灌著(zhù)我們這些“幼苗”，讓我們健康的成長(cháng)。她一定會(huì )永遠的留在我童年的記憶深處，并伴我成長(cháng)。
五年級作文 篇5
又一次的失誤讓老師您失望。我知道因為我的不負責讓咋們班的衛生，紀律下了一個(gè)層次，導致足足浪費了40分鐘。有一句名言說(shuō)得好‘一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰’。是��！時(shí)間是那樣的珍貴�，F在我只想說(shuō)的不起老師，以后我會(huì )盡力做到最好的。
不過(guò)今天和朋友相處很愉快。我們把毽子當做了繡球，在空中拋來(lái)拋去，心中有說(shuō)不出的.快樂(lè )，臉上洋溢著(zhù)愉快的笑容。五年級的友誼是純真的；不向幼兒時(shí)的無(wú)知；不想一二年級時(shí)總會(huì )和朋友吵嘴；不會(huì )像初中的友誼充滿(mǎn)了謊言。在我們這個(gè)年齡心中總會(huì )有許多小秘密，而朋友卻是聽(tīng)我們訴說(shuō)秘密的最好的港灣。同時(shí)我也明白了珍惜，不是所有人都會(huì )包容你的一切；不是所有的過(guò)錯都可以彌補不是所有的東西i自己想要時(shí)就會(huì )出現在眼前。也許某些人，某些物，某些事會(huì )在你轉身的一瞬間化為烏有，可你卻不知道。
在第四節課時(shí)老師又讓我們每個(gè)人大聲說(shuō)出了自己的理想，說(shuō)了出來(lái)心里有些好受，之后畫(huà)家這兩個(gè)字就在我的腦海中浮現�？傆X(jué)得離自己很近卻怎樣也夠不著(zhù)。才知道自己的努力遠遠不夠，但長(cháng)大想到自己曾經(jīng)奮斗過(guò)絕對不會(huì )后悔，哪怕沒(méi)有實(shí)現。
現在的我已經(jīng)長(cháng)大了，許多道理也都明白了。打敗自己的不是敵人，而是自己。
記住你還有夢(mèng)，你不可以倒下……
五年級作文 篇6
“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！庇�(zhù)春風(fēng)，踏著(zhù)春雨，春天悄無(wú)聲息的來(lái)了。北方的春天姍姍來(lái)遲，人們嗔怪著(zhù)，卻欣喜著(zhù)，“這春天終于來(lái)了！”
看��！
春姑娘拿著(zhù)她那七彩的筆，把世界裝扮的絢爛繽紛，她有一只紅色的筆，把花朵染紅了；她有一只綠色的筆，把小草染綠了；她有一只藍色的筆，把天空染藍了。春風(fēng)輕扶楊柳，跳一段婀娜的舞蹈；春雨滋潤小草，彈一曲優(yōu)美的樂(lè )章。春鬧桃林，鬧紅了一樹(shù)的桃花，桃花嬌羞的展開(kāi)了花瓣，杏花不甘落后，潔白的花朵似雪一般無(wú)暇，惹人喜愛(ài)，春天，多么多姿多彩！
聽(tīng)��！
“嘰嘰喳喳”，小鳥(niǎo)從南方歸來(lái)，贊頌著(zhù)美麗的春天；“嘩嘩啦啦”，小河融化了，躍動(dòng)著(zhù)生命的音符；“淅淅瀝瀝”，春雨輕輕地下著(zhù)，“潤物細無(wú)聲”，悄悄地，怕驚擾了人們的夢(mèng)鄉，輕輕地，怕打壞了嬌嫩的小草�！班ооА�，那是萬(wàn)物生長(cháng)的聲音啊，人們聽(tīng)了快樂(lè )啊，這定是一個(gè)好年頭。春的聲音都那么輕，那么令人愉快。
聞��！
那么香！
甚至帶著(zhù)甜味，春風(fēng)帶著(zhù)花香，輕輕地吹過(guò)；那么清新！
春晨的空氣令人陶醉，走在小路上，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)鳴，貪婪的`呼吸這少之又少的清新空氣。春的味道如此令人欣喜，令人陶醉。
春天，你看得到它的多姿多彩，你聽(tīng)得到它的美妙動(dòng)聽(tīng)，你聞得到它的清新香甜。春，不似夏天般火辣熱烈，不似秋天般天高氣爽，不似冬天般銀裝素裹。春天有她自己的韻味，自己的特點(diǎn)，那么令人喜愛(ài)。我不禁向春天問(wèn)候：你好！
五年級作文 篇7
走進(jìn)沙山村，一陣涼風(fēng)從水面拂來(lái)，輕輕地吹起了我的頭發(fā)，我的心卻是暖洋洋的。
跨進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)到一排古老的建筑。小時(shí)候，我總會(huì )傻乎乎地覺(jué)得，漆黑的磚瓦就是房屋的頭發(fā)，幾根火紅的柱子便是它粗壯的手臂與腿，一兩扇窗戶(hù)就是屋子的眼睛，一扇大門(mén)就是屋子巨大的嘴巴。我望望它、它望望我，好像在對我微笑。
沿著(zhù)石子路，我靜悄悄地往里走，生怕破壞了這安靜和諧的景象。走到一棵大樹(shù)旁，“大樹(shù)伯伯”彎著(zhù)腰，好像在邀請我再往里走，我便輕輕地走了過(guò)去。我來(lái)到了那美麗無(wú)比的`湖泊。那湖面好似一面大鏡子，把上面的景象全部映了出來(lái)。這兒的水藍藍的，似乎就是一顆老天爺不小心掉下來(lái)的藍寶石。岸邊，有幾位新娘在拍婚紗照。我撿起一塊石頭，往水面丟去，水面泛起微微的波紋。
我繼續往前走，望到了一片開(kāi)闊的草坪。那草坪仿佛就是一片綠色的海洋，我仿佛看到小時(shí)候，我們一家人總會(huì )坐在這塊草坪上，吃著(zhù)零食，做著(zhù)游戲，那種感覺(jué)無(wú)論用什么優(yōu)美的語(yǔ)言都無(wú)法表達。
沙山村的風(fēng)景，是我家鄉的風(fēng)景，也是我一輩子也不能忘卻的美景。指導老師余永永
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