[必備]五年級作文8篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的五年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己多姿多彩的童年。童年是柔軟的沙灘，給予我們快樂(lè )；童年是浩瀚的大海，童年的我們就好比那一條條五彩繽紛的小魚(yú)在海中暢游；童年是藍 天，那變化多端的云兒是我們的身影……。在童年這段快樂(lè )的時(shí)光中，我們總會(huì )做出許多傻事，發(fā)生一些趣事。這些傻事和趣事就好比夜晚空中的'星星，閃閃發(fā)光， 其中最亮，最大，最讓我印象深刻的要數種錢(qián)這件事了。

　　小時(shí)候的我特別喜歡吃糖，每當看到小賣(mài)部里的糖，我的眼睛就會(huì )發(fā)光，口水不知不覺(jué)就流了下來(lái)。一次，媽媽拿著(zhù)一塊錢(qián)，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“今天真乖，這 一塊錢(qián)獎勵給你，隨便買(mǎi)點(diǎn)糖吃吃吧！”一聽(tīng)到媽媽說(shuō)“糖”這個(gè)字，我的眼睛立刻就又閃閃發(fā)光了！我雙手緊緊握著(zhù)那一塊錢(qián)，貼在胸口想，我要買(mǎi)什么樣的糖 呢？買(mǎi)二根棒棒糖吧！我說(shuō)干就干，可剛走到門(mén)口，又停住了腳步。我突發(fā)奇想：既然書(shū)上說(shuō)，種子發(fā)芽，長(cháng)成大樹(shù)，會(huì )開(kāi)花結果，能有更多的種子！那，我把一塊 錢(qián)種下去，能不能發(fā)芽，開(kāi)花結果呢？那樣我的一塊錢(qián)變成十塊錢(qián)，十塊錢(qián)變成一百塊，豈不是發(fā)大財？對了！那種樹(shù)好像叫“搖錢(qián)樹(shù)”……！我繼續想著(zhù)我的“白 日夢(mèng)”。

　　我來(lái)到陽(yáng)臺，拿出花盆，放進(jìn)泥土，把我的“錢(qián)種子”小心翼翼地種了進(jìn)去，還給它澆水，讓它曬太陽(yáng)呢！媽媽見(jiàn)我一會(huì )兒拿個(gè)花盆，一會(huì )兒澆水，她很好奇地 問(wèn)我：“你在干什么？在種什么花？”我裝神秘說(shuō)：“我在種你剛剛給我的讓我買(mǎi)糖的東西！”她想了一會(huì )兒，突然哈哈大笑起來(lái)。我納悶地說(shuō)：“有什么好笑的！ 我馬上要發(fā)大財啦！有一大堆糖吃呢！”媽媽捂著(zhù)肚子說(shuō)：“小傻瓜，錢(qián)是不能種的，錢(qián)是靠賺的，只有植物才可以種！快點(diǎn)把錢(qián)挖出來(lái)！你還給它澆水，哈哈…… 笑死我了！”我不情愿地邊挖邊自言自語(yǔ)：“明明我可以發(fā)大財的！你非讓我挖出來(lái)！”我在爛爛的泥里終于找到了這枚泥硬幣！真難看，全是泥土！

　　你說(shuō)當時(shí)的我是不是很傻呢？現在時(shí)光老人把童年帶走了，但是那些趣事、傻事，編成了一本書(shū)，深深地印在了我的心田里。

五年級作文 篇2

　　鈴鈴鈴……下午第一節課的上課鈴打響了，我瞄了一眼課程表是體活課。這時(shí)我們的語(yǔ)文老師兼體活老師推門(mén)而入，用輕快的語(yǔ)調說(shuō)道：“今天，天氣不錯，一會(huì )我們到操場(chǎng)上做體育運動(dòng)。好！到走廊到走廊站好排吧！”“嗯？真的嗎？我沒(méi)聽(tīng)錯吧？”隨后摳了摳耳朵。其他同學(xué)也在用疑問(wèn)聲說(shuō)著(zhù)什么。體活老師發(fā)話(huà)了：“快點(diǎn)呀！不然一會(huì )兒操場(chǎng)上的位置該站滿(mǎn)人了�！薄耙�！”全班爆發(fā)出愉快的聲音。

　　到了操場(chǎng)上，老師一聲令下“解散”。我們就立刻三個(gè)一群、五個(gè)一伙的玩了起來(lái)。我們玩的是跳繩游戲，我和我的好朋友楊佳寧負責搖繩，鄭博文我們班的“小裁判”負責記分，還有跳繩隊員，男生組有趙航達、陳諾。女生組有候婉擎、王文豫。女生vs男生，那叫一個(gè)激烈，最后雙方隊員已8：8的成績(jì)打成了平手，叮鈴、鈴、鈴……下課了，一節精彩的'體活課就這樣結束了。

　　這真是一節無(wú)比精彩的體活課，里面充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。這種快樂(lè )、心動(dòng)、興奮的心情直到放學(xué)無(wú)比燦爛的笑容還掛在同學(xué)們的臉上。

五年級作文 篇3

　　塵世紛擾，無(wú)人能真正做到靜心、脫俗，在紅塵中，人善，亦惡，最常見(jiàn)的丑陋便是嫉妒。嫉妒表面上是對別人不滿(mǎn)，實(shí)際上反映的是對自己的不滿(mǎn)，我們在哪些方面意識到自己的不足，就會(huì )在哪些方面變現出對別人的嫉妒。我靜靜地看著(zhù)人們的嫉妒之心，不語(yǔ)。只是沉淀著(zhù)自己的靈魂，壓抑著(zhù)嫉妒的塵世紛擾之心，讓我的靈魂繼續獨行在這寂靜之路上。

　　我的靈魂獨行在瞬間之路上，瞬間的改變。

　　我活在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的.世界中，有相逢，也有離別，每個(gè)人都拼命地生存著(zhù)、改變著(zhù)，或快或慢。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一切事物的變化都不過(guò)發(fā)生在瞬間之中。但是。我依然明了于心，即使有些事情已經(jīng)發(fā)生了轉變，瞬間之路依舊不變，亦近亦遠。日出日落，朝顏花只一日，日落日出，附近花開(kāi)一片，艷麗不改，然，已非昨日之花。踏過(guò)這片花海，我的靈魂依舊獨行在瞬間之路上。

　　我的靈魂獨行在經(jīng)歷之路上，經(jīng)歷的滄桑。

　　我曾站在紫禁城門(mén)前，感受著(zhù)他經(jīng)歷過(guò)的一切，那是一種歷盡鉛華的滄桑與威嚴。我曾問(wèn)自己為何？如今我望見(jiàn)這經(jīng)歷之路，我想回答：只因經(jīng)歷。我們擁有過(guò)、經(jīng)歷過(guò)的生活，一直都在腦海里，即使忘記，也未曾消失。我曾看過(guò)一雙眼睛，那是一雙異常美麗而瞳孔。我感嘆，這雙眼睛經(jīng)歷了多少滄桑，看穿了多少兒女情長(cháng)。帶著(zhù)十字開(kāi)頭年齡所背負的責任與經(jīng)歷，我的靈魂在這滄桑的經(jīng)歷之路上獨行。

　　我的靈魂在路上獨行，這路只是森林中的矮草所經(jīng)歷過(guò)的地方。我的視野中沒(méi)有其他人出現，可我知道，無(wú)論發(fā)生什么都不要停下，無(wú)論到什么時(shí)候都要繼續前進(jìn)，要讓靈魂一直獨行在那稱(chēng)不上路的路上，直到生命終止的那一刻。

五年級作文 篇4

　　魚(yú)腥草是一種既能去火,又能抗輻射的蔬菜。屬于植物的根,有一點(diǎn)兒像很軟的、黃色的'、很長(cháng)的小竹子。有相當大的腥味兒。雖然爸爸和媽媽都很愛(ài)吃，但是我非常、非�！�…（n個(gè)）不喜歡吃魚(yú)腥草！

　　自從媽媽發(fā)現了這種可怕的魚(yú)腥草之后，幾乎每個(gè)星期我們都要吃一次。做魚(yú)腥草的方法是這樣的。先將魚(yú)腥草用清水洗干凈，切成等份的小段（約長(cháng)3厘米）。然 后把將要用的鍋倒上油，等鍋底變很熱以后，就可以把魚(yú)腥草倒進(jìn)去了。炒上十分鐘以后，就做熟了，這時(shí)撒上鹽，再炒半分鐘就做好了。

　　就因為那兩個(gè)破手機就非吃不可了！我的苦難也就此開(kāi)始。

　　每次媽媽從超市里買(mǎi)來(lái)魚(yú)腥草，廚房、餐廳和廁所就腥味大作！這味道比魚(yú)腥味還要腥n倍，每次媽媽做了魚(yú)腥草之后，我都恨不得捏著(zhù)鼻子吃晚飯呀！

　　還記得我第一次吃魚(yú)腥草的時(shí)候,我(似乎)還能接受。我就著(zhù)米飯和燉肉吃下去了一點(diǎn)兒�？诟邢裢炼�，雖說(shuō)是吃下去了，但是仍舊難受得極為的惡心�。�！

　　我第二次吃的時(shí)候情況更可怕，媽媽給我?jiàn)A了一點(diǎn)魚(yú)腥草，我還沒(méi)嚼碎就吐了出來(lái)，說(shuō)：“太惡心了，我再也不吃它了（不敢吃）！”就因為這件事我還和爸爸吵了一架。媽媽說(shuō)：“算了，不吃就不吃吧，反正玥玥（乳名）也不用手機�！笨偹憧梢圆辉俪粤�！還真值！

　　“叮當！叮當！叮當！”媽媽回來(lái)了！“買(mǎi)什么了？”“糟糕！又是魚(yú)腥草！”

五年級作文 篇5

　　某一天，在班里發(fā)生了一件倒霉事——衛生被扣了四分。

　　“扣四分！”班里一個(gè)校級的衛生檢查員驚訝的說(shuō)，然后又跟了一句：“輔導員說(shuō)過(guò)，最多只能扣三分�！薄�…同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，討論聲越來(lái)越高。

　　直到上課討論才結束，老師剛走到講臺上，就有一個(gè)同學(xué)給老師打小報告：“老師，今天我們的衛生被扣了四分，就在D組某位同學(xué)那兒�！崩蠋熉�(tīng)后，臉色立馬變了，原本微笑的.表情迅速切換成了憤弄的表情，原本溫柔的聲音也變得又粗又高：“扣四分，那么多垃圾嗎？難道我們這里是垃圾中轉站嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑，可是我們組的成員卻怎么也高興不起來(lái)。

　　“今天，D組的所有人每人寫(xiě)20張檢查�！边@時(shí)，有同學(xué)行俠仗義說(shuō)：“老師，今天只有一位同學(xué)那兒有垃圾，你怎么把所有人都罰了�！薄澳且膊恍�，這是給他們一個(gè)教訓�！崩蠋熀敛涣羟榈伛g了回去。檢查衛生的那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，衛生不能扣那么多分，輔導員也不讓扣那么多分，否則，會(huì )被罷職的�！薄罢娴膯�？你務(wù)必要把這件事情查清楚�！崩蠋煖芈曊f(shuō)道。

　　雖然說(shuō)衛生不會(huì )一下扣那么多分，可還是會(huì )扣分的。萬(wàn)一不幸運的話(huà)，有可能還是會(huì )被懲罰的，想到這些我的內心久久不能平靜。第二節上課時(shí)，調查的人回來(lái)了，老師趕緊問(wèn)：“扣幾分？”她高興地說(shuō)：“只扣了1分�！蔽异�忑不安的心終于平靜了，原來(lái)結果是這樣的：得四分，扣一分。

　　哎，敢情這是一場(chǎng)天大的誤會(huì )呀！

五年級作文 篇6

　　“把她的眼睛帶上吧！”再次閱讀已經(jīng)失了初次的新意，掃視一周大家都在讀，我只好也低下頭去。

　　百無(wú)聊賴(lài)的筆，百無(wú)聊賴(lài)的心，將自己鎖入了一個(gè)個(gè)“地牢”，我煩悶地丟下筆，索性發(fā)起呆來(lái)。講臺上文譞和高棟在忙忙碌碌，準備著(zhù)接下來(lái)的內容，總是不好負了他們的意，硬著(zhù)頭皮又讀了一遍，我這才發(fā)現這篇文章的意義。

　　少女的'那段獨白最為揪心，明明都要與地面失去聯(lián)系了��！明明就要一個(gè)人孤獨地在地心度過(guò)余生了！明明就要永遠告別每一朵小花，每一株小草了��！語(yǔ)氣還那么平靜，平靜的讓我無(wú)法平靜。這時(shí)高棟的聲音傳來(lái)：“請一位同學(xué)劃分一下文章部分�！蔽臆P躇起來(lái)，要不要舉手呢？早已分好了的段落，手在桌下握起，又松開(kāi)，終是無(wú)法決定�！皼](méi)關(guān)系，不用害怕說(shuō)錯�！庇沂诸澏吨�(zhù)舉起，心里卻默默祈禱別叫我�！袄铌�，你來(lái)說(shuō)一下吧！”我全身一個(gè)驚悚，緩緩地站起，手按在書(shū)上深吸一口氣，慢慢道來(lái)。文譞笑著(zhù)點(diǎn)頭，稱(chēng)贊我的無(wú)誤，吊起的心也總算放下了。勾起唇角，看來(lái)，也沒(méi)那么難嘛！

　　毛毛蟲(chóng)是怎么過(guò)河的呢？不是依人傍舟，更不是怪力亂神，而是改變自己，經(jīng)過(guò)蛻變，展開(kāi)用努力和勇氣化為雙翼，翩翩起舞，告訴這個(gè)世界，我能行！這一課，令我勇敢蛻變。

五年級作文 篇7

　　大課間比較無(wú)聊。每周一大升旗，我們班周?chē)�站�?zhù)一長(cháng)排老師，嚇得我們大氣不敢出。下雨天不出操，但會(huì )被老師拉住上課。

　　除下雨天外，每天都要進(jìn)行大課間。八點(diǎn)半出發(fā)。一路歡笑不斷。微風(fēng)吹過(guò)，舒服。

　　到花壇旁，排隊。經(jīng)常會(huì )聞到食物的香味。排好隊后，距離做操還有很長(cháng)時(shí)間，可以胡思亂想。我一般看花壇�，F在，荷花開(kāi)了。一旁的兩棵龍爪槐也長(cháng)出了嫩綠的葉子。玉蘭樹(shù)也長(cháng)高了。

　　正想時(shí)，就開(kāi)始做操了。第一節是舊操，都做爛了，便做得懶懶散散，做得不情不愿。第二節是新操。雖然動(dòng)感，但又要踢，又要跳，又要拍，又要伸直手。煩人。班里已經(jīng)有人給它起了名：老年迪斯科。都有同學(xué)開(kāi)始應付地跳了：隨便拍拍腿，再在胸前隨便地擊擊掌。整個(gè)過(guò)程有氣無(wú)力的`。還有這音樂(lè )，“咿咿呀呀”的，一聽(tīng)就起雞皮疙瘩。

　　這節操做完就是跑操。所謂跑操，就是兩名同學(xué)一前一后當“標志點(diǎn)”，其余同學(xué)圍著(zhù)他們跑。一邊跑一邊還要喊口令。實(shí)在累。冬天還要跑上個(gè)五六分鐘�？腿藖�(lái)時(shí)，還要跑給他們看。

　　跑完操，還要不定期地聽(tīng)訓導。什么要向老師問(wèn)好呀，要“創(chuàng )現”啊，跑操要有精神呀……耳朵都起繭了。羨慕那些花，不用做操也不用聽(tīng)訓導。幸好不是天天有。

　　聽(tīng)完訓導，就回教室。走廊里擠得很，也吵得很，跟菜市場(chǎng)一樣。我們按照班級秩序退場(chǎng)。不然更亂。

　　到了教室，就開(kāi)始準備上課。

五年級作文 篇8

　　相信大家都看過(guò)電視節目吧！但是一臺精彩的電視節目是怎么制作出來(lái)的呢？這個(gè)暑假就讓我帶領(lǐng)大家一起到河北電視臺去探秘吧！

　　我們先去演播廳看看演員們是怎樣排練的！

　　大家是不是和我想的一樣，演播廳里應該是燈光璀璨、燦若星河，主持人、演員衣著(zhù)色彩亮麗，個(gè)個(gè)光鮮靚人�？墒俏铱吹降难莶�廳卻是黑乎乎的，里面到處都是蒙著(zhù)黑布的攝像機和頭頂上密密麻麻的射燈。幾個(gè)演員哥哥姐姐和工作人員正在走臺。他們一遍一遍的在舞臺上重復臺詞，練習說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣、表情，原來(lái)讓人羨慕的演員排練的時(shí)候也會(huì )很枯燥��！

　　從演播廳出來(lái)，帶隊張老師告訴我正式開(kāi)播的時(shí)候燈光師就會(huì )把舞臺妝點(diǎn)漂亮，而且現在可以做到八臺攝像機的轉換！

　　你們是不是也想去燈光室一探究竟��？進(jìn)到燈光室，精密的儀器吸引著(zhù)我們的眼球。叔叔告訴我，演播廳的每個(gè)燈都編了號，節目開(kāi)播的時(shí)候在樓上就可以隨意操控樓下演播室任何一個(gè)燈光的開(kāi)閉強弱。

　　聲控室是處理聲音的地方，神奇的是可以把不好聽(tīng)的聲音變成好聽(tīng)的聲音，你們是不是不用擔心自己的聲音不好聽(tīng)了呢？

　　導播室是總指揮的舞臺，在這里，導演坐鎮指揮，切換機位，我們看到的'節目就是從這里走出去的。

　　怎么樣？一臺節目的播出是不是多部門(mén)合作的結晶，她融合了許多人的心血。

　　后來(lái)又參觀(guān)了多個(gè)機房，叔叔阿姨們都在自己的崗位上堅守著(zhù)自己的責任，因為他們知道自己的工作是容不得半點(diǎn)馬虎！

　　同學(xué)們，你們看我像不像電視臺的主持人呢？這可是我的理想哦！