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五年級作文

時(shí)間:2023-09-13 17:32:47 五年級作文 我要投稿

五年級作文【經(jīng)典5篇】

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的五年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級作文【經(jīng)典5篇】

五年級作文 篇1

  我的家既溫馨又幸福,它是一個(gè)由爸爸、媽媽、和我組成的三口之家!笆成瘛薄习

  我老爸個(gè)子不高,胖胖的身子,圓圓的臉上總是露出無(wú)限的溫馨。別看我老爸長(cháng)得胖,他做菜的手藝可巧呢,不然他怎么長(cháng)得那么胖呢?每天放學(xué)回家,在樓下總能聞道一陣陣引人的香味,用腳丫子都能猜到,肯定是我老爸做了一桌色香味俱全的飯菜。不過(guò),老爸做的飯菜并不一樣,而且天天做新花樣。

  老爸這個(gè)“食神”的.稱(chēng)號可不光是做出來(lái)的,還有一半是吃出來(lái)的。每次媽媽給我買(mǎi)零食,老爸總是在我上學(xué)去的時(shí)候把它們席卷一空。所以每次老媽買(mǎi)零食回家我總要和老爸上演一場(chǎng)零食爭奪戰!扒诳臁钡睦蠇

  媽媽可勤快了。家里的家務(wù)像什么:掃地、洗碗、洗衣裳這些活她全包了。只有做飯這活被老爸“搶”了?墒抢蠇屢稽c(diǎn)兒也不甘心,老爸做飯她就幫著(zhù)買(mǎi)菜、洗菜、切菜。還時(shí)不時(shí)的露兩手。平時(shí)老媽十分勤快,什么活都搶著(zhù)干,不管臟活,累活?墒且坏诫p休日她是雷打不動(dòng)地睡到九點(diǎn)多。你說(shuō)我媽是勤快還是不勤快?

  愛(ài)書(shū)如命的我我十分愛(ài)書(shū),家里自然地也有許多書(shū)。家里的書(shū)櫥有五層,三層都是我的書(shū)。從小時(shí)候的注音讀物到校園小說(shuō)到《三國》、《紅樓夢(mèng)》等等。

  媽媽總是讓我把不看了的書(shū)送給弟弟?晌覉詻Q不肯,因為不可能有不看了的書(shū),我到現在還有時(shí)把小時(shí)候看的書(shū)拿出來(lái)翻翻,溫故而知新嗎!“唰唰唰”我的筆帶我如癡如醉的看書(shū),老爸津津有味地吃零食,老媽勤快地干活的情景變成了一張永遠的全家福。

五年級作文 篇2

  在某個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我的心情很好,從家里慢悠悠地走了出來(lái),不一會(huì )兒就來(lái)到了金沙灘。

  “在這里總不能干坐著(zhù)吧,總得干點(diǎn)什么?”我說(shuō)。突然,一個(gè)奇怪的念頭從我心中生出——“做陷阱”。于是我跑到了大船的旁邊找了一個(gè)好地方就開(kāi)始挖了。在挖之前我在一旁找來(lái)了一張廢紙,在沙灘上端找到了幾根大約有半米長(cháng)的蘆葦根子放在陷阱的旁邊。便張開(kāi)大腿,使用狗爬式挖土法,兩只手在土地上瘋狂亂抓,大約過(guò)了十來(lái)分鐘,這個(gè)陷阱被我挖好了。此陷阱寬約4分米,長(cháng)約有半個(gè)大腿那么長(cháng)。接下來(lái)把一些蘆葦插在洞口兩邊,形成一個(gè)網(wǎng)狀,上面鋪上一層報紙,為了穩定報紙,在報紙四個(gè)角都插上蘆葦,再用一些細沙輕輕地撒在報紙上,這個(gè)陷阱就算做完了。為了不被人懷疑這邊有陷阱,我在四周都踩上了腳印,把一些堆起來(lái)的.沙子填平,陷阱就做得天衣無(wú)縫了。

  我找一個(gè)地方躲起來(lái)靜觀(guān)其變。突然,有一個(gè)老太婆慢悠悠地向我的陷阱走來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“吧!”一聲,她的半個(gè)腿就陷進(jìn)去了。她在一邊生氣,而我卻在一邊哈哈大笑。

五年級作文 篇3

  周末學(xué)校組織同學(xué)們參觀(guān)農博園,天氣晴朗,艷陽(yáng)高照,小朋友們準時(shí)在農博園門(mén)口集合,大家排著(zhù)整齊的隊伍,有說(shuō)有笑,高高興興地進(jìn)入園內。

  第一個(gè)活動(dòng)是參觀(guān)植物展覽館。我覺(jué)得這個(gè)展覽館非常有趣兒,有很多植物我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò),例如:黃色的金琥、粉色的雞蛋花、綠色的奶油生菜,而且還有些植物是有毒的`,講解員阿姨告訴我們要小心翼翼,不要去觸碰它們的葉子和花蕊,近一個(gè)小時(shí)的游覽,讓我拓寬了視野,學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的知識。

  第二個(gè)活動(dòng)是采摘玫瑰花。從展覽館離開(kāi)后,講解員阿姨帶領(lǐng)我們來(lái)到了玫瑰園農場(chǎng)。小朋友撒歡兒地沖進(jìn)了農場(chǎng)里,大家左看看,右瞧瞧,認真地挑選著(zhù)自己最心愛(ài)的那一朵玫瑰花。我也選中了一朵怒放的粉紅色玫瑰花,愛(ài)不釋手,但是我決定把這份兒珍貴的禮物送給親愛(ài)的媽媽。

  第三個(gè)活動(dòng)是我們最喜歡的游戲——找西瓜和挖土豆。首先,我和爸爸、媽媽一起去尋找大西瓜。哈哈,他們都沒(méi)有找到最大的那個(gè)西瓜,我很幸運,接連發(fā)現兩個(gè)又大又圓的西瓜,爸爸、媽媽豎起大拇指,說(shuō)道:“寶貝兒,你的眼力可真棒呀!”接下來(lái),我們要去田地里挖土豆了。我負責提袋子,爸爸負責拿鏟子,媽媽負責找土豆。聽(tīng)農民伯伯說(shuō)土豆長(cháng)在灰色的葉子下邊,按照這樣的方法找尋,一會(huì )兒功夫,我們全家就收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

  時(shí)間過(guò)得真快呀!不知不覺(jué)已經(jīng)傍晚了,金黃色的太陽(yáng)就要落山了,小朋友們懷著(zhù)依依不舍的心情,互相告別,我們期待下次再相聚!

五年級作文 篇4

  相信大家都聽(tīng)過(guò)這首歌——“我就是我,是顏色不一樣的煙火……”

  我是一個(gè)一米六五的高個(gè)女孩,短發(fā)齊肩,我很愛(ài)笑,遺憾的是我的臉上并沒(méi)有酒窩。

  也許大家最不愿提起的'就是成績(jì)了,我是很樂(lè )觀(guān)的,成績(jì)一直以來(lái)都很一般,都穩定在級上五十名左右。但對于我來(lái)說(shuō)這是不夠好的,我還能更好!只是因為我懶,特別特別的懶,懶到豈有此理。還有是不夠自覺(jué),大概我是一個(gè)擁有手機依賴(lài)癥吧……

  我在學(xué)校有一個(gè)超級愛(ài)笑的同桌,和她一起相處久了,我就變得越來(lái)越愛(ài)笑,我兩笑點(diǎn)都很低,所以有時(shí)候我們遇見(jiàn)一點(diǎn)事都笑個(gè)不停。她畫(huà)漫畫(huà)超級好看,但我是比較喜歡素描。我會(huì )和她一起出去玩,窮游的那種……

  我就是我,是顏色不一樣的煙火……我們每一個(gè)人都是不一樣的,相信看到這個(gè)你會(huì )更加了解我。沒(méi)有最好,只有更好。我也會(huì )努力,做更完美的自己,加油!加油!加油!

五年級作文 篇5

  我牽到的第一只手是媽媽的手。我牽的最多的手也是媽媽的手。我最熟悉的手,還是媽媽的手。媽媽的手給我溫暖和信心,媽媽的手給我勇氣和安全感。

  記得小時(shí)候,媽媽送我去幼兒園。那時(shí)正是冬天,外面刮著(zhù)狂風(fēng)。我覺(jué)得多少衣服都能被風(fēng)吹透。當媽媽的手握到我的手時(shí),覺(jué)得一下子就暖和了。媽媽的手軟軟的,熱熱的,給了我心靈上的溫暖。

  一年級時(shí),我看著(zhù)馬路上飛奔的汽車(chē),嚇得不敢過(guò)馬路。這時(shí)只要是媽媽牽著(zhù)我的手,我就能塌實(shí)地過(guò)馬路。媽媽是我的保護傘,媽媽的手給了我安全感。

  有一學(xué)期,媽媽出差,走了好長(cháng)時(shí)間,一回來(lái),發(fā)現我的語(yǔ)文成績(jì)下降了許多,她拉著(zhù)我的手,摸著(zhù)我的頭,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“咱們可要好好加把勁呀,媽媽和你一起加油!眿寢尩谋砬槭菆远ǖ,媽媽的手給了我信心。

  最近我得了中耳炎,大夫說(shuō)要打點(diǎn)滴。我從小就很少生病,一生病吃?xún)善幘秃,連打針的滋味都沒(méi)嘗過(guò),更不要說(shuō)打點(diǎn)滴了。這下把我給嚇壞了。在通往輸液室的 路上,我越走越怕,沒(méi)扎針就覺(jué)得手上已經(jīng)開(kāi)始疼了,等看到針就更別說(shuō)了。就在這時(shí),媽媽緊緊地握住我的.手說(shuō):“有媽媽在呢,一點(diǎn)也不疼!蔽乙婚]眼,針就 扎了進(jìn)去,確實(shí)一點(diǎn)事也沒(méi)有。媽媽的目光是慈祥的,媽媽的手給了我勇氣。

  媽媽的手是幸福的手,我會(huì )在她手下快樂(lè )地成長(cháng)。但媽媽也有老的時(shí)候。到那時(shí)我就要牽著(zhù)她的手,給她溫暖、信心,給她勇氣和安全。

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