（優(yōu)秀）五年級作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　吃過(guò)晚飯，我隨密密麻麻的人流緩慢走向站前廣場(chǎng)，人們或是舉家前往，或是邀朋友而來(lái)，共同觀(guān)賞“第十三屆三江國際旅游節”祈福燈節焰火晚會(huì )的盛景。

　　還沒(méi)有到達站前廣場(chǎng)就見(jiàn)數十枚絢麗多彩的焰火在瞬間綻放，將夜空染亮。當陣陣“雷聲”在柳林之中響起時(shí)，我也來(lái)到了站前廣場(chǎng)，只見(jiàn)一條條金色垂柳倒掛金絲，悠然自得，一片片紅葉、綠葉飄飄散散，一朵朵紅、綠千輪菊在一片片爆裂聲中張開(kāi)美麗的花瓣，一條條紅飛龍、綠飛龍在星空中飛竄。伴著(zhù)道道紅光，一條條彩帶伸向蒼穹，一團團紅色、綠色的牡丹盛開(kāi)，片片江南的綠葉點(diǎn)綴其間。在黃大麗、紅大艷的光彩中，一頂頂金絲冠碎響連天，一只只紅五星形象逼真，一根閃閃發(fā)光的.領(lǐng)結環(huán)點(diǎn)綴其間，一顆顆金椰樹(shù)、銀椰樹(shù)拔地而起，交織縱橫，一顆顆彩球伴著(zhù)陣陣轟響四散飛射。在一片爆裂聲中，一團團紅、綠、藍各色牡丹在夜空中競相綻放，無(wú)數只銀蝶穿梭起舞.......

　　當無(wú)數片紅星、綠星變?yōu)闊o(wú)數雙彩臂相互交織時(shí)，一條條金色光帶迎空舞動(dòng)，一只只紅梭、藍梭穿梭往來(lái)，一朵朵金菊在一片歡呼聲中撒向夜空，串串紅星、綠星緊緊相依，飄飄蕩蕩。一只巨大的彩色翅膀張開(kāi)了，一盞盞紅燈掛滿(mǎn)夜空.......

　　焰火晚會(huì )結束了，走在回家路上，還是余興未盡。那輝煌的艷麗，那不盡的美景不正是“民富佳興寫(xiě)輝煌”的驗證嗎？

五年級作文 篇2

　　枕頭底下的雪糕呢？

　　在我的記憶寶庫中，有各種酸甜苦辣的事兒，使我最難忘的還是我的雪糕“逃跑了”。

　　這是在我5歲時(shí)的夏天，那天烈日炎炎，蟬不停地叫著(zhù)：“知了，知了……”在回家的'路上，奶奶給我買(mǎi)了一塊雪糕，我回到家，美滋滋地品嘗著(zhù)。

　　忽然，門(mén)外傳來(lái)表哥邊敲門(mén)邊叫喊的聲音�！把�，不好！表哥是個(gè)的饞貓，要是讓他看見(jiàn)，準會(huì )把我的雪糕一掃而光�！毕氲竭@，我急忙把剛咬了幾口的雪糕藏在了枕頭底下，心里暗暗高興：“這下你總找不到了吧！”

　　我若無(wú)其事的坐在沙發(fā)上，裝模作樣地看起了電視。表哥知道我也是個(gè)大饞貓，搜索對象當然是我的房間唄！表哥一下子竄進(jìn)我的房間，東翻翻，西找找，可一無(wú)所獲，但我的心還是在怦怦直跳。表哥折騰了一半天，找不到吃的東西，只好出門(mén)去和小伙伴玩了。

　　我見(jiàn)表哥走了，連忙跑進(jìn)我的房間，翻開(kāi)枕頭，雪糕無(wú)影無(wú)蹤，我號啕大哭起來(lái)。奶奶走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“瑩瑩，你怎么啦？”“哇！表哥把我的雪糕變沒(méi)了！”奶奶捂著(zhù)肚子哈哈大笑。奶奶大方的從錢(qián)袋里掏出2元錢(qián)：“你再去買(mǎi)2只雪糕，你一塊，你表哥一塊�！蔽移铺闉樾�，拿著(zhù)錢(qián)，向樓下跑去，臉上還掛著(zhù)一串“金豆豆”呢！

　　現在，每當大人們提起這件事，我都會(huì )害羞地低下頭，吐吐舌頭，掉頭跑進(jìn)屋子里。

五年級作文 篇3

　　烈日當空，火冒三丈的太陽(yáng)，用它的辣手摧殘大地，使人們避之唯恐不及，快快呼朋引伴戲水去！否則你會(huì )被曬得頭昏腦脹，被曬得像臘腸！

　　來(lái)到游泳池，我換上全副武裝，成了水底蛟龍，在水里穿梭自如，暑氣全消，令人心曠神怡！大家一起扭腰擺臀跳水舞，冰涼的小水滴洗去我的煩惱，��！戲水真有趣！

　　雨過(guò)天晴，馬路上一灘灘積水，成群結隊的`小麻雀，降落到一灘水上，開(kāi)始玩起水來(lái)，你潑我，我潑你，玩得不亦樂(lè )乎！麻雀的翅膀拍打著(zhù)水花，直呼舒服，啾啾啾！啾啾啾！直呼戲水真有趣！

　　寒風(fēng)刺骨，火鍋料溜進(jìn)溫泉里，蝦子跳出曼妙的舞姿，跳得全身紅通通；香菇不甘示弱，來(lái)一個(gè)華爾滋旋轉；蟹肉 棒也說(shuō)玩水一級棒！啵！啵！啵！……高湯為它們伴唱，全家看得神采飛揚，彷彿聽(tīng)見(jiàn)火鍋料們，異口同聲說(shuō)：��！戲水真有趣！

五年級作文 篇4

　　我是一個(gè)女生，個(gè)子高高的。皮膚被太陽(yáng)曬得黑里透紅，老師說(shuō)這是健康的膚色。我有一頭短發(fā)，看上去干凈利落。我走路不像女生，更像男生一樣蹦蹦跳跳，所以大家常常稱(chēng)我是“假小子”。

　　被稱(chēng)為“假小子”，體育自然不能太弱。我是田徑隊的一員，每天早晨要去訓練。我和隊員們站在起跑線(xiàn)上，朱老師一聲哨響，我們就像離弦的箭一般飛了出去。我和對手孫麗不相上下，當快到終點(diǎn)時(shí)，我?jiàn)^力沖刺，像背上了火箭筒一樣，直奔終點(diǎn)。最后，我戰勝了其他隊員，成了第一名。朱老師走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“假小子，表現不錯！”

　　一般女生都很怕攀巖，但是我這個(gè)“假小子”卻很喜歡。有一次，媽媽帶我去茂業(yè)買(mǎi)鞋子時(shí)，無(wú)意中看到了別人在玩攀巖。我很好奇，也非常想玩一玩。前幾天，我想玩攀巖的愿望實(shí)現了。工作人員幫我吊上了威亞，我開(kāi)始一步一步往上爬。旁邊的男生看上去比我大一些，但是玩得小心翼翼，很害怕的樣子。我一看，“假小子”的好勝心又在心頭涌起了，于是我先右手抓住巖石，右腳隨之跟上，緊接著(zhù)是左手和左腳。漸漸地，我超過(guò)了那個(gè)男生，爬到了最高的`地方。我向下一看，好多比我先開(kāi)始攀巖的卻還在后面呢！

　　我被稱(chēng)為“假小子”的最大原因，是我經(jīng)常跟男生一起玩滑板。

　　每個(gè)周末，我都會(huì )約上哥哥和幾個(gè)男同學(xué)一起來(lái)到小區的游樂(lè )場(chǎng)比賽滑板。男生們速度很快，極力想展示自己的本領(lǐng)。雖然我是女生，但我不甘心，也加大了馬力，兩腳左右晃動(dòng)得很厲害，控制好身體平衡。我一會(huì )兒彎腰，貓腰前行；一會(huì )兒兩腿分開(kāi)，直著(zhù)身體；一會(huì )兒把手伸長(cháng)，去抓樹(shù)枝……我的滑板在男生中來(lái)回穿梭，絲毫也不覺(jué)得自己是一個(gè)女生！我和男生們玩得不亦樂(lè )乎，男生們也不覺(jué)得我是一個(gè)女生而對我小覷。

　　大家看，我是不是一個(gè)富有運動(dòng)細胞的“假小子”呢？

五年級作文 篇5

　　秋姑娘乘著(zhù)秋風(fēng)把樹(shù)葉寶寶們吹到一起，它們在干嗎？哦，它們在聚會(huì )呢，走，咱們一起去看一看它們吧。

　　楊樹(shù)葉妹妹從樹(shù)上“跳”了下來(lái)，它們在天空中自由自在地飛翔，如同植物界的舞蹈家在翩翩起舞，如同跳水運動(dòng)員以?xún)?yōu)美的姿勢向冠軍沖刺，如同金燦燦的`流星墜落下來(lái)……在生命的最后，它們滿(mǎn)臉笑容地投入了大地媽媽?xiě)驯�。楊�?shù)葉是美麗的象征。

　　楓葉樹(shù)姐姐穿上了“火焰”般的服裝，準備和花兒比美。它們個(gè)個(gè)色彩鮮艷，遠遠望去，像一團火在燃燒著(zhù)。楓樹(shù)葉是色彩的象征。

　　銀杏樹(shù)葉弟弟非常調皮。它們全身黃黃的，好像一把小巧玲瓏的扇子。也許正是因為它這奇異的身形，讓它“患”上了“多動(dòng)癥”。為什么這么說(shuō)呢？因為每次夏天要結束時(shí)，它們就一個(gè)勁地搖晃自己，你別以為它們是為了自己的清涼，其實(shí)它們是在為秋天做準備。銀杏樹(shù)葉是清涼和愛(ài)心的代表。

　　葉子家族原來(lái)有著(zhù)許多高尚的品質(zhì)，我愛(ài)這裝點(diǎn)著(zhù)秋色的樹(shù)葉。

五年級作文 篇6

　　人在身邊，覺(jué)得遙不可及，人在天邊，覺(jué)得駐在心間;你在遠方，我百般期盼，你往眼前，我十分厭煩;你和我稀薄頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，手與手無(wú)緣相牽;你和我從沒(méi)唔面，心與心永恒相連，心與心的距離作文。

　　這就是神奇得帶點(diǎn)蠱惑的距離，這就是美得有點(diǎn)迷人的距離。

　　霧里看花，樓頭望月，芳草更得更遠而生，地平線(xiàn)在遠處走近還遠，長(cháng)距離生發(fā)美感受，生發(fā)誘惑，生發(fā)想象，生發(fā)無(wú)窮的期盼與追求;魚(yú)翔水里，蜂落蕊中，輕輕地貼著(zhù)你的臉，融入你的心房，零距離使人融，使人親切，使人幸福，使人與人產(chǎn)生愛(ài)的火花，使心與心產(chǎn)生情的雨露，產(chǎn)生真實(shí)可掬的美妙感覺(jué)。

　　你看我時(shí)很遠，我看你時(shí)很近。一堵厚實(shí)的墻讓人無(wú)法進(jìn)放，一張薄透的紙也讓人終生相融，咫尺天涯，對面溝壑，相鄰也常是天塹;相逢常是美麗的錯誤碼率，距離短短，將人生拉得迢迢又遠遠;短短距離，將情感推得長(cháng)長(cháng)又遙遙。君住長(cháng)江頭，我住長(cháng)江尾，這端與那端，流水滔滔，白云悠悠。手與手不能相牽。夢(mèng)與夢(mèng)卻日日相連;眼與眼不能對望，心與心卻時(shí)時(shí)交錯。關(guān)山千萬(wàn)重，阻不斷綿綿的思念;水路千萬(wàn)里，隔不開(kāi)苦苦的牽掛。距離是思念與牽掛的生產(chǎn)線(xiàn)，大批量地生產(chǎn)人生最真摯最熱烈的愛(ài)怨交織與悲歡交集的情感。距離是一塊橡皮，拉長(cháng)，感情才有繃緊的張力;距離是一張弦弓，拉長(cháng)，感情才有沖動(dòng)的欲望;距離是一根彈簧，拉長(cháng)，感情才有接近的期求。如果人對鮮花已經(jīng)熟視無(wú)睹，那么鮮花，你不必四季開(kāi)放，你可以隔著(zhù)冬夏，待到養大才燦爛開(kāi)放;如果人對鮮花已經(jīng)舉傘躲避，那么鮮花，你不必日日光臨，你可以隔著(zhù)風(fēng)雨，隔著(zhù)霜雪，待到冬后才傾情明媚，高中作文大全《心與心的距離作文》。在愛(ài)情缺乏少許情的時(shí)候，你該要的也許不是接近，而是疏遠;在親情乏至的時(shí)候，你應該也許不是廝守，而是分開(kāi)。

　　零距離讓人親密，也產(chǎn)生摩擦;長(cháng)距離產(chǎn)生思念，也讓人遺忘。距離是煩人的鬼怪，距離也是撩人的精靈;距離是碰傷感情的惡魔，距離也是愈合傷口的`天使。走吧，熟悉的地方?jīng)]有景色，遠方才有夢(mèng)想;來(lái)吧，陌生的地方?jīng)]有感情，故鄉才是門(mén)宿。

　　從此岸到彼岸，是路程的距離，我們不倦跋涉，在跋涉中感受風(fēng)景，感受生活，感受酸甜苦辣;從此時(shí)到彼時(shí)，是歲月的距離，我們不倦奔走，在奔走中體驗過(guò)去，體驗現在，體驗悲歡禍福;從此心到彼心，是心靈的距離，我們不倦往來(lái)，在往來(lái)中品嘗苦惱，品嘗人生，百般滋味皆備的喜怒哀樂(lè )。

　　有一種距離，我們渴望抵達，那就是愛(ài)與愛(ài)的距離;有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離;有一種距離，我們渴望拉長(cháng)，那就是生與死的距離;有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。

五年級作文 篇7

　　暑假里的一天晚上，我們全家去水街游玩�？斓剿�街時(shí)，我遠遠地就看到水街華燈齊放，房頂的飛檐上鑲著(zhù)紅色的霓虹燈，霓虹燈下有一盞盞白色的燈映襯，把水街照得如同仙境一般。

　　走進(jìn)水街，一棟棟青磚小瓦的房子映入我的眼簾，一條條長(cháng)廊縱橫交錯，一座座亭子造型別致。最有趣的就是那些雕刻得很逼真的雕像：他們有的玩雜技、有的做買(mǎi)賣(mài)、有的拉二胡、還有的在煮海為鹽······這些都充分展現了明清時(shí)代的風(fēng)土民情。

　　水街真是名副其實(shí)，在水街的每一處都能聽(tīng)到水聲。因為水多，所以橋多。水街有各種各樣古色古香的橋，每座橋都有許多臺階，中間都雕刻著(zhù)花紋。我們來(lái)到了云水橋上，一陣風(fēng)吹來(lái)，水面上蕩起了波紋。河里的小魚(yú)有的在嬉戲，有的在吐泡泡，還有的游來(lái)游去，水面上不時(shí)泛起了一圈圈漣漪，好像在歡迎我們的`到來(lái)。我最喜歡的是那座別具一格的木橋，木橋的兩側各鑲著(zhù)四個(gè)龍頭，走在木橋上，會(huì )發(fā)出“咚咚咚咚”的響聲。

　　水街真美啊，讓人流連忘返！可是夜色已深了，我在爸爸媽媽的再三催促下，依依不舍地離開(kāi)了水街。

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