【實(shí)用】小學(xué)五年級作文匯編10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
在現在的生活中，科技越來(lái)越發(fā)達，汽車(chē)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，可是汽車(chē)排出的尾氣充滿(mǎn)了整個(gè)世界，危害了人們的身體健康，環(huán)境也漸漸惡化，烏煙瘴氣的。而且時(shí)不時(shí)就要去加汽油，消費很快很大，安全也沒(méi)了保障。
所以我夢(mèng)想中的汽車(chē)是這樣的：它的外形小巧玲瓏，是綠色的，很養眼。在方向盤(pán)的右邊，有一個(gè)文字輸入口，在里面輸入你喜歡的香味，那車(chē)尾排出的就是什么香味，如果你輸入的是對人體有害的或難聞的味道，它會(huì )自動(dòng)拒絕并說(shuō)明理由。它的能源來(lái)自于太陽(yáng)能，車(chē)頂上有一個(gè)愛(ài)心狀的.小機器，用來(lái)吸收太陽(yáng)能，當雨天來(lái)臨時(shí)，它就會(huì )改為自動(dòng)吸收地面上的垃圾廢物作為能源，很環(huán)保吧？不僅環(huán)保，它還很安全呢！如果在路上沒(méi)注意，眼看就要與別人撞車(chē)了，它會(huì )自動(dòng)感應，然后一蹦，能蹦多少米，你自己定，只要點(diǎn)擊方向盤(pán)左邊的“設置”，然后找到“能蹦（）米”的設置，把你的想法填到括號里就可以了。并且，它會(huì )放出一個(gè)降落傘，使你安全著(zhù)地，然后收回降落傘。神奇吧？！而且，如果你在森林里迷路，它會(huì )告訴你東南西北各在哪邊；如果碰到野獸了，它會(huì )自動(dòng)扔出一個(gè)無(wú)傷害的煙霧彈；如果你被一條小河攔住了去路，它會(huì )變出一艘小船......
��！如果真的能發(fā)明出這種高科技的、安全、環(huán)保的汽車(chē)，那該多好��！
小學(xué)五年級作文 篇2
雨下足了，風(fēng)也吹夠了，春姑娘覺(jué)得滿(mǎn)是綠色太低調了，便拿起一支畫(huà)筆，蘸著(zhù)五彩的顏色，從天空往下一揮，誰(shuí)沾上什么顏色誰(shuí)就開(kāi)出什么顏色的花兒。
瞧！玉蘭樹(shù)沾到了白色顏料，開(kāi)出了白色的玉蘭花，這種白，不是蒼白的白，而是白中帶著(zhù)微黃。一朵朵玉蘭花好像一個(gè)個(gè)透著(zhù)光澤的白玉杯盞，又像一個(gè)個(gè)純潔無(wú)瑕的白玉風(fēng)鈴，它們在微風(fēng)中輕輕搖晃著(zhù)，散發(fā)出陣陣芬芳，引得不少蜜蜂探頭駐足，不肯離開(kāi)。那含苞待放的，嬌態(tài)惹人憐愛(ài)；那爭芳斗艷的，有的'像白蝴蝶展翅欲飛，有的兩兩相對，似一對佳人竊竊私語(yǔ)……
春姑娘又想，還來(lái)個(gè)音樂(lè )伴奏吧，于是，她把山泉水釋放了出來(lái)。聽(tīng)！彈奏開(kāi)始了！叮叮咚咚、嘩嘩啦啦……隨著(zhù)彈奏的節拍，泉水奔騰著(zhù)、跳躍著(zhù)，一路歌唱，一路歡笑！
彈奏怎能沒(méi)有樂(lè )譜呢？春姑娘讓燕子歇到電線(xiàn)桿上，一條條電線(xiàn)瞬間就成了五線(xiàn)譜，電線(xiàn)上的燕子不就是五線(xiàn)譜中的一個(gè)個(gè)音符么？神奇的杰作，讓人拍手叫絕。
爭妍的玉蘭，解凍的山泉，停歇的燕子，滿(mǎn)目攢動(dòng)的嫩條……春姑娘用它神奇的雙手給我們描繪了這樣一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天。置身其中，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了，感謝春姑娘給我們帶來(lái)向上的力量和信心！
小學(xué)五年級作文 篇3
我有一個(gè)弟弟既調皮又可愛(ài)。每天閑得沒(méi)事干，總愛(ài)爬上爬下的，桌子、椅子是他最常光顧的地方。當然，連小角落也不放過(guò)，都要摸個(gè)遍。還經(jīng)常把我氣得火冒三丈。不過(guò)有時(shí)候也是很可愛(ài)的.，嘟著(zhù)個(gè)小嘴巴，邁著(zhù)小短腿，追在我屁股后面跑來(lái)跑去，萌萌的樣子讓人不忍心去責備他。
弟弟是個(gè)“調皮鬼”。有一次，我倆一起玩。弟弟要爬桌子，我不讓。趁我沒(méi)注意，他一下子就爬到了半米高的桌子，還得意地沖我做著(zhù)鬼臉。我趕緊喊道：“快下來(lái)，別摔著(zhù)�！笨墒且徽Ｑ鄣墓Ψ�，弟弟就從桌子上掉下來(lái)了�！巴弁邸钡乜蘼暟寻职謰寙嵛^(guò)來(lái)，為此我還挨了一頓批評。，看著(zhù)他可憐巴巴的樣子，真是又心疼又可恨。
弟弟也是個(gè)機靈鬼。有一次，他要吃糖，我不讓。他立刻雙手合并放在下巴下面，小嘴巴撅起來(lái)，討好得沖我連連點(diǎn)頭。奶聲奶氣地說(shuō)：“姐姐，就吃一塊�！敝�(zhù)他那可愛(ài)的樣子，我無(wú)可奈何，只好送給他一塊。
他還是個(gè)討厭鬼。一次，我和他在吃餅干，弟弟不小心把餅干撒了一地，媽媽看見(jiàn)了，有些不高興，質(zhì)問(wèn)道：“是哪個(gè)小胖豬撒了一地？”還沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)話(huà)，弟弟趕緊搶著(zhù)說(shuō)：“是姐姐�！眿寢屢膊粏�(wèn)青紅皂白，生氣地說(shuō)：“誰(shuí)干的，誰(shuí)收拾干凈�！蔽矣锌陔y辯，覺(jué)得好委屈呀！
有這個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的弟弟，哎，有了這個(gè)“小鬼”，不只是該生氣呢，還是該高興呢？
小學(xué)五年級作文 篇4
綠意校園,空氣清新好心情……唱著(zhù)代表著(zhù)學(xué)校的歌曲,我不禁想起在這里度過(guò)的每一個(gè)快樂(lè )時(shí)光。
在這里,大樹(shù)爺爺為我遮蔽火球般滾燙的烈日，馬上就暑氣全消；每天上學(xué)，櫻花們都會(huì )和我打招呼；鳥(niǎo)兒們則會(huì )一起高歌一曲，唱出一首又一首好聽(tīng)的歌曲；蝴蝶也會(huì )以輕盈的舞步跳出優(yōu)雅的華爾滋。這個(gè)猶如森林般綠意盎然的地方，正是我們的學(xué)校。這里充滿(mǎn)了春天的氣息，小草們各個(gè)欣欣向榮，而學(xué)生們那天真爛漫的笑容，更像是剛盛開(kāi)的花兒。教室傳來(lái)的瑯瑯讀書(shū)聲在校園中不停的`回蕩著(zhù)，彷彿正演奏著(zhù)四部曲。老師們都像至圣先師一樣，什么問(wèn)題都難不倒，說(shuō)話(huà)也風(fēng)趣幽默，總是令學(xué)生開(kāi)懷大笑，莊敬是我們最快樂(lè )的學(xué)習原地。
感謝老師和同學(xué)們，老師們總是無(wú)怨無(wú)悔的教導我們，讓我們走向最正確的方向；盡管一犯再犯，老師也會(huì )包容我們，幫助我們走過(guò)艱辛的路程；朋友也會(huì )在我最需要時(shí)伸出援手，把我拉像光明的世界。而下課時(shí)也會(huì )一起談天說(shuō)地，分享快樂(lè )的事。當朋友難過(guò)，也會(huì )互相給予鼓勵，這就是所謂的患難見(jiàn)真情吧！
然而，時(shí)間就像河水般的流逝，轉眼間，鳳凰花開(kāi)，也代表我們即將離開(kāi)這美麗的校園，這些在小學(xué)的所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不管是喜，怒，哀，樂(lè )，都將會(huì )是我們最美好的回憶。
小學(xué)五年級作文 篇5
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè )的歌；童年的腳印一串串，童年的故事一撮撮，這首歌是否讓你想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過(guò)許多事情無(wú)不像星星一樣明亮,我的童年是美好的有許多趣味橫生的事值得回憶……
那是在幼兒園的一個(gè)星期天的.上午，我在外面玩的滿(mǎn)頭大汗，回到家我說(shuō)媽媽我快熱死了！媽媽從廚房里走出來(lái)不耐煩的說(shuō):“熱了就去吹風(fēng)扇�！�
當時(shí)我以為吹風(fēng)扇是用嘴吹，于是跑到電扇前使勁兒的吹。我使出九牛二虎之力也無(wú)濟于事，不但沒(méi)涼快下來(lái)反而弄得越來(lái)越熱了。我恍然大悟肯定是我個(gè)子太矮了。便馬上找來(lái)一個(gè)小板凳站在上面使勁兒吹，吹的臉通紅通紅的，豆子大的汗珠從額頭上落下來(lái)。這樣一來(lái)我越使勁兒的吹越熱，不但沒(méi)感到?jīng)隹旆炊鼰崃�，我生氣地坐在小板凳上思索起�?lái)。
“有了”我拿來(lái)一把扇子，站在小板凳上向電扇扇去，電扇微微動(dòng)了一點(diǎn)兒。頓時(shí)我興趣大增，像吹足了氣的氣球一樣，使勁揮舞扇子，電扇慢慢動(dòng)起來(lái)�？晌疫�是一點(diǎn)也沒(méi)感到?jīng)隹�！這時(shí)，媽媽正好從廚房里出來(lái)，先是大吃一驚，隨后“哈哈”大笑接著(zhù)過(guò)來(lái)一按電扇開(kāi)關(guān)，陣陣涼風(fēng)似山峰，像清泉，向我徐徐吹來(lái)，頓時(shí)感到神清氣爽。
如今這段金色時(shí)光已慢慢離我遠去了，我已經(jīng)不是當年的小傻孩了，但每次想起童年發(fā)生的一樁樁趣事，依然給全家帶來(lái)很多會(huì )心的笑料。這些童年趣事，像成長(cháng)的足跡，成為了我成長(cháng)道路上最美的風(fēng)景線(xiàn)。
小學(xué)五年級作文 篇6
大家好！先自我介紹:我是無(wú)色無(wú)味，非常潔白，很多人說(shuō)我是純潔的象征。我來(lái)也匆匆，去也匆匆。你能猜出我是誰(shuí)嗎？猜對啦！我是雪！
每年冬天，我都會(huì )準時(shí)落到人間。我又來(lái)啦，帶來(lái)了我的朋友---(刺骨的寒風(fēng))。我美美地展示優(yōu)美的舞姿時(shí)，都要幫我伴奏。哦，時(shí)間到了，我該降落了。我遠遠地望見(jiàn)了許多朋友，他們都在迎接我！有小溪妹妹，還有四季常青樹(shù)，小朋友。
一瞬間，我布滿(mǎn)人人間。我好久不見(jiàn)我的朋友了，我得去看看他們我來(lái)到了小溪妹妹身邊�！班�，你好！”我熱情地跟她打招呼。她依舊“叮咚叮咚”地跟我問(wèn)好。他還在努力地向前奔跑，沒(méi)有一絲停止的意思。我看見(jiàn)了，連忙阻止了他，讓她歇了一會(huì )，她大口地喘著(zhù)氣說(shuō)：“謝謝你�！�
我告別了小溪妹妹又來(lái)到了司機常青樹(shù)旁邊。他向我傾訴，說(shuō)：“嗨，雪兒，我正愁今晚的晚會(huì )沒(méi)有漂亮的晚裝穿呢，你能幫幫我嗎？”我實(shí)在不忍心看見(jiàn)他愁眉苦臉的樣兒。我輕輕一吹，大樹(shù)就披上了白色的晚會(huì )上盛裝。
這是我來(lái)到了廣場(chǎng)上。一大群小朋友都冒著(zhù)雪跑出來(lái)。他們頭上戴帽子，脖子系著(zhù)媽媽織的圍巾，帶著(zhù)手套，身穿羽絨服，快樂(lè )的奔跑著(zhù)，在雪地上留下了一個(gè)個(gè)小小的腳印。我落在他們的臉上，和她們共享快樂(lè )時(shí)光。但不一會(huì )就融化了，可還染紅了他們的.臉。我看見(jiàn)一個(gè)小女孩正在雪地里讀書(shū)，我看見(jiàn)他有一點(diǎn)寂寞！我便落在了她彎彎的睫毛上，她忽閃忽閃著(zhù)眼，咯咯地笑了，笑得多么燦爛，就如冬天里溫暖的一絲陽(yáng)光。
我累啦，正想休息一會(huì )，春姑娘就急急忙忙的趕來(lái)接班了。我戀戀不舍地將“指揮棒”交給她。她輕輕一揮，萬(wàn)物都復蘇啦，柔和的陽(yáng)光把雪堆融化了，把四常青樹(shù)的晚會(huì )禮裝收了起來(lái)，小溪又開(kāi)始了新一輪的奔跑。鳥(niǎo)聲啼啼，花香陣陣，楊柳依依，碧波蕩漾，春回大地，我也該回家休息了。
小學(xué)五年級作文 篇7
說(shuō)起這難堪，唉~簡(jiǎn)直是不堪回首啊，還是讓我給你細細道來(lái)吧；
“今天我們上綜實(shí)課！”“耶”要知道這綜實(shí)課可是得來(lái)不易的，因為快要考試了，李老師一般都會(huì )用這節課來(lái)復習�！敖裉煳覀兊拇笾黝}是對小學(xué)生上網(wǎng)的看法�！崩罾蠋熡盟堑统恋穆曇粽f(shuō)道：“至于小主題請各位綜實(shí)組長(cháng)自己想吧！”作為小組長(cháng)的我說(shuō)：“嗯~小主題就是家長(cháng)對小學(xué)生上網(wǎng)的看法，好嗎？”“好，組長(cháng)說(shuō)什么就是什么”小劉答道。接下來(lái)是些問(wèn)題，這迎來(lái)了我們組的激烈討論……然后是下去采訪(fǎng)。
我們率先跑去了門(mén)衛大爺的家，問(wèn)：“請問(wèn)您有孩子嗎？”
“有�！�
“那您的孩子上網(wǎng)嗎？”
“不上！”
“�。�？謝謝~”
正當我們消沉的時(shí)候，小朱忽然說(shuō)道：“嘿！那有個(gè)人！”然后是出他的看家本領(lǐng)——跑步，一個(gè)箭步便跨到了那，準備采訪(fǎng)
“請問(wèn)你有孩子嗎？”
“有�！�
“那您的孩子上網(wǎng)嗎？”
“上�！蹦俏话⒁陶f(shuō)完這句話(huà)時(shí)，我緊捏在衣服上的拳頭終于松了下來(lái)。
“你對你的孩子上網(wǎng)有什么建議？”
“沒(méi)建議�！�
“額，謝謝您”
怎么辦，采訪(fǎng)時(shí)間快沒(méi)了，我們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。沒(méi)辦法，我們只好硬著(zhù)頭皮寫(xiě)到
問(wèn)“請問(wèn)你有孩子嗎？”
答“有�！�
問(wèn)“那您的`孩子上網(wǎng)嗎？”
答“上�！�。
問(wèn)“你對你的孩子上網(wǎng)有什么建議？”
答“沒(méi)建議�！�
啊~馬上就要發(fā)表結論了，等我發(fā)表完，同學(xué)們肯定會(huì )笑死的啊，神哪，救救我吧！可，正如我所料，還沒(méi)等我發(fā)表完就迎來(lái)了震耳欲聾的笑聲。
唉~這真是一堂難堪的綜實(shí)課。
小學(xué)五年級作文 篇8
“喔~一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……”聽(tīng)著(zhù)這首歌，可讓我想起了許多童年的往事，可最讓我難忘的還是在鄉下度過(guò)童年的時(shí)光。
記得那時(shí)候的我只有四歲，是家里的“開(kāi)心果”。連家里的`那只小狗狗也嫉妒我，天天和我作對，它會(huì )把我的鞋子藏起來(lái)，有時(shí)還追著(zhù)我跑。每次當它坐著(zhù)時(shí)我就會(huì )神出鬼沒(méi)的在踩上它毛嘟嘟的尾巴上。狗狗嚇了一跳，起來(lái)想咬我一口，我嚇得直往爺爺身后跑。爺爺把狗狗趕開(kāi)我還淘氣的向它做了個(gè)鬼臉。
它只好無(wú)奈的走開(kāi)了。
玩膩了，我就到田里去瞎搞一陣，把爺爺辛苦種下的大羅卜連根拔起，還邊拔邊唱：“拔蘿卜，拔蘿卜爺爺來(lái)幫我拔蘿卜�！睜敔斂匆�(jiàn)了笑笑說(shuō)：“這傻孩子�！闭f(shuō)完就來(lái)做我的“跟班”。我把爺爺的大蘿卜輕輕往地上一插，用它來(lái)像開(kāi)汽車(chē)一樣1檔 、2檔……把大蘿卜搖來(lái)?yè)u去。
我又對“開(kāi)汽車(chē)”沒(méi)有興趣，就跑到魚(yú)塘邊，看見(jiàn)魚(yú)兒成群結隊的游來(lái)游去，我就拿石頭來(lái)扔他們，魚(yú)兒被嚇得四處游開(kāi)。
我一會(huì )兒采花，一會(huì )兒玩害羞草，我用手輕輕地一摸，它就像一個(gè)害羞的小姑娘把葉子收起來(lái)，一會(huì )兒拔幾根野草當作山要把它們壓碎。有時(shí)還會(huì )在溪邊洗個(gè)澡。
……
這段時(shí)光對于我來(lái)說(shuō)相當珍貴，真想把它剪下來(lái)慢慢回放。
小學(xué)五年級作文 篇9
它沒(méi)有牡丹那樣的國色天香，它沒(méi)有桂花那十里飄香；也沒(méi)有梅花那樣多姿多彩……，卻是值得我去贊美的。它就是——玫瑰花。
每當播種種子一個(gè)月后，它的根便會(huì )深深地扎進(jìn)泥土里。如果你想將它給取下來(lái)，你休想不費一點(diǎn)兒力氣就將它給拔出來(lái)。它的莖總是筆直筆直的，即使遭受了風(fēng)吹雨打，它也從不低頭折腰。它的葉子有濃綠色，淡綠色和翠綠色的，鑲在莖的中間。上面還有淡淡的葉莖，卻讓人看的十分清晰。
它的花瓣通常有紅、白、黃、藍、綠、紫這幾種顏色。紅的喜氣，白的純潔，紫的浪漫，藍的典雅……無(wú)論是哪一種顏色，都十分好看。從遠處看，仿佛是一團團跳躍的火焰，再靠近它，就被它的美麗和淡淡的芳香所迷醉，扒開(kāi)花瓣，便可以看到許許多多金黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。有時(shí)，還會(huì )有一兩只金色的'蜜蜂在你眼前飛來(lái)飛去，最后落到花瓣上，頭朝里，尾朝外，貪婪地吃著(zhù)花蜜，吃完了花蜜，才心滿(mǎn)意足地飛走，尋找其它花的花蜜。
玫瑰不僅可以用來(lái)觀(guān)賞，還可以用來(lái)泡茶、做糕點(diǎn)，用玫瑰泡出的茶，聞起來(lái)香香的，喝起來(lái)也很健康，做出的糕點(diǎn)也是香噴噴的，吃起來(lái)滿(mǎn)嘴溢香！
玫瑰在我們的生活中無(wú)所不在，我愛(ài)它淡淡的芳香，愛(ài)它五顏六色的色彩，也愛(ài)它那頑強的生命力！
小學(xué)五年級作文 篇10
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，寬容是做人必不可少的高尚品質(zhì)。大文豪雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷”。是啊!人的胸懷是可以包容一切的，俗諺:將軍額前可跑馬，宰相肚里能撐船。
寬容是絲絲春雨，能融化頑固的冰層，敲醒沉睡的愛(ài)心；寬容是蕭蕭的秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知；寬容無(wú)須夸張的裝飾，也無(wú)須漂亮的言辭，有時(shí)即便是一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候就足夠了，猶如小溪潺潺流過(guò)心間，猶如慧星悄悄劃破星空。
在這個(gè)世界上，很多事情都需要互相謙讓和寬容，當你遇到挫折還是和同學(xué)發(fā)生了矛盾時(shí)，一個(gè)微不足道的小舉動(dòng)，就會(huì )讓事情迎刃而解。
記得有一次，我們學(xué)校舉辦了”頌經(jīng)典、PK大賽”的活動(dòng)，而我有幸成為了這次活動(dòng)的選手。那天我穿上自己最喜歡的裙子，扎著(zhù)漂亮的蝴蝶結，高高興興地來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)校園沉浸在歡樂(lè )的氣氛中，同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。演出開(kāi)始了，當輪到我上場(chǎng)時(shí)，我滿(mǎn)懷自信地走上了舞臺，載歌載舞地演唱了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，使全場(chǎng)的氣氛都活躍起來(lái)，臺下的同學(xué)紛紛上臺給我獻上了一束束小花。當我快唱完的'時(shí)候，我班的趙錁同學(xué)拿著(zhù)一個(gè)可以噴射雪花狀泡沫的瓶子走到臺前，或許她想為現場(chǎng)增添些歡樂(lè )的氣氛，于是迎面對著(zhù)我“呼”地噴射出了泡沫，結果全噴到了我的臉上和嘴里。當時(shí)我惡心得想吐，喉嚨里好像有什么東西咔在里面，苦澀澀的，影響了我后部分的歌唱發(fā)揮，但我還是堅持把歌唱完。表演結束后我很生氣，徑直走到趙錁同學(xué)的座位想責備她，但當我看見(jiàn)她一臉羞愧的樣子時(shí)，我想脫口而出的責怪話(huà)立刻收了回來(lái)，并反而安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道你不是故意的�！本瓦@樣，我用寬容的心正確地處里了這件事情，結果是我和趙錁同學(xué)更加團結了，并在班里產(chǎn)生了良好的影響。
寬容是快樂(lè )的源泉，是友誼的基石。學(xué)會(huì )寬容就會(huì )做到“不以物喜，不為己悲”，生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。讓我們大家都來(lái)學(xué)會(huì )寬容，讓不和諧的音符通通消失。從小做起，從我做起，讓我們共同努力，為創(chuàng )建和諧社會(huì )貢獻出自己的力量。
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