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五年級優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-05-11 09:44:02 五年級作文 我要投稿

有關(guān)五年級優(yōu)秀作文集合9篇

  在生活、工作和學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)五年級優(yōu)秀作文集合9篇

五年級優(yōu)秀作文 篇1

  在一個(gè)人的一生中,又成功也有失敗,也許失敗占了百分之八十,而成功卻只占了百分之二十,成功是可貴的,成功的滋味也是不平常的。在我的生活中,我也嘗到過(guò)成功的滋味,這種滋味也是不平常的。

  我是一名普通的學(xué)生,成績(jì)中上,有一次,由于我缺乏了對學(xué)習的熱情,成績(jì)一落千丈。那是我在四年級上課外補習班的時(shí)候,因為迷戀了電視節目,對學(xué)習失去了耐心,每天作業(yè)寫(xiě)得敷衍,回家后不看書(shū),不復習功課,聚精會(huì )神的看著(zhù)電視節目。終于,期末考試映證出了我優(yōu)異的成績(jì),我非常沮喪,但我沒(méi)有放棄,我重振旗鼓,反復思考了自己的失誤,同時(shí)反省了自己在上個(gè)學(xué)期的表現,我知道,要想成功只有勤奮努力。于是,在新學(xué)期還沒(méi)開(kāi)始之前,我就開(kāi)始努力學(xué)習,查漏自己上個(gè)學(xué)期不足的.地方,同時(shí),預習下個(gè)學(xué)期的學(xué)習內容,開(kāi)學(xué)后,我上課認真聽(tīng)講,堅決不開(kāi)小差,回家后再也不碰電視,寫(xiě)完作業(yè)后就開(kāi)始看書(shū)復習,做練習,終于,功夫不負有心人,我的努力換到了回報,在后面的那個(gè)學(xué)期期末考試中,我以100分的好成績(jì),獲得了全班第一,那時(shí)的我滌滌的感受到了成功的滋味。

  成功的滋味是甜的,是快樂(lè )的,但也是苦的,刻苦的苦,是需要我們一步一步一個(gè)腳印,一個(gè)臺階接著(zhù)一個(gè)臺階的努力換取來(lái)的,只有經(jīng)歷住失敗的磨礪,自強不息才能感受到成功的喜悅。

五年級優(yōu)秀作文 篇2

  我經(jīng)歷過(guò)許多第一次,唯獨第一次乘公交車(chē)讓我至今還歷歷在目。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我正準備做作業(yè),突然發(fā)現我的鉛筆盒落在奶奶家了。沒(méi)有了鉛筆盒,讓我怎么做作業(yè)呀!更讓我難過(guò)的是,爸爸因公事去外地出差了,沒(méi)有人可以送我去奶奶家,唯一的辦法只有自己乘公交車(chē)去拿回鉛筆盒。但對于10歲的我來(lái)說(shuō),獨自一個(gè)人乘公交車(chē)是一件非?膳碌氖虑。我打電話(huà)給媽媽?zhuān)趮寢尩墓膭钕,我只好硬?zhù)頭皮向車(chē)站走去。

  車(chē)站里等車(chē)的人很少,這使我十分心驚膽戰,生怕有一個(gè)壞人把我拐走或偷走了我的錢(qián)包。不管是誰(shuí)從我的`身邊走過(guò),我都會(huì )警惕地摸一下口袋,一股不安全的感覺(jué)便直涌我的心頭。突然,一個(gè)大漢朝我走來(lái),那個(gè)大漢沒(méi)有穿衣服,還滿(mǎn)臉的胡須。他一手拿著(zhù)一個(gè)啤酒瓶,一手夾著(zhù)一根香煙,一看就不是一個(gè)文雅的人。大漢慢慢地向我走來(lái),當走到我的身邊時(shí),他停了停,隨手把香煙往地上一仍,便走得無(wú)影無(wú)蹤。這使我有意識地摸了摸口袋,錢(qián)包竟然沒(méi)了!天哪,沒(méi)有了錢(qián)包,讓我怎么乘公交車(chē)呀!一定是那個(gè)大漢偷了我的錢(qián)包!我心里既生氣又害怕,急得像熱鍋里的螞蟻-團團轉,一邊還直跺著(zhù)腳。忽然,我感覺(jué)自己似乎跺到了什么東西,定眼一看,竟然是我的錢(qián)包!這真是虛驚一場(chǎng)。

  不知等了多久,救命稻草――公交車(chē)終于緩緩向我駛來(lái)。等車(chē)門(mén)一打開(kāi),我便一個(gè)健步地跨上公交車(chē),找了個(gè)座位坐了下來(lái)!拔,小妹妹,你還沒(méi)有付錢(qián)呢!”公交車(chē)的司機沖著(zhù)我喊,我感覺(jué)周?chē)目諝馑查g凝固了。車(chē)里頓時(shí)安靜了下來(lái),全車(chē)的人都用異樣的眼光看著(zhù)我。我尷尬極了,不好意思地付好了錢(qián),灰溜溜地回到了座位上。一路上,我根本沒(méi)心思去欣賞車(chē)外的風(fēng)景,只是聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)車(chē)內的廣播,生怕自己一不小心坐過(guò)了站!俺丝蛡,黃金海岸站到了,請從后面下車(chē),開(kāi)門(mén)請……”我早已聽(tīng)不下去了,待車(chē)門(mén)一打開(kāi),我就飛一樣地沖下公交車(chē)。等走到了奶奶家,我才長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。

  第一次坐公交車(chē)大大地培養了我的獨立性,也讓我不再膽小,真是一舉兩得呀。

五年級優(yōu)秀作文 篇3

  “書(shū)是全世界的營(yíng)養品”。莎士比亞說(shuō)的一點(diǎn)也不假,書(shū)就像我的營(yíng)養品,營(yíng)養著(zhù)我的.大腦。

  最近老師發(fā)了一本書(shū),是《西游記》,雖然我看過(guò)很多遍,但是再看時(shí)還是覺(jué)得像是第一次看,中午吃完飯回到家,我就捧起書(shū)津津有味的看了起來(lái)。

  “兒子,該睡覺(jué)了!

  “知道了!

  我雖然嘴上說(shuō),但是還沉迷在《西游記》的情節中。

  “睡覺(jué)了!”老媽喊到。

  “看完這一點(diǎn)!蔽艺f(shuō),“哇!這一點(diǎn)太好看了!”

  我老媽還是不放心,走過(guò)來(lái)把我拉到了床上。

  “睡覺(jué)!今天我監督著(zhù)你,不許;^!

  “我知道也!”在這時(shí),我已把書(shū)放到了枕頭下面。

  下面我的竊讀記才剛剛拉開(kāi)帷幕。

  我躺在床上,回頭一看,哇!嚇我一跳,老媽正用“鷹眼”盯著(zhù)我,看得我渾身難受。

  我轉過(guò)身,偷偷瞥了老媽一眼,我暗自歡喜,老媽終于睡了,我拿出已經(jīng)被我壓在“枕頭山”下的“老孫”,書(shū)——解放了!

  我全身汗毛都豎起來(lái)了,我仿佛長(cháng)了無(wú)數之眼,進(jìn)入了一級戒備狀態(tài)。

  “嘩啦”,老媽一轉身,我嚇得大氣也不敢出,我看了老媽一眼,幸好老媽眼——未睜。

  我又繼續提心吊膽地讀書(shū),不一會(huì )兒,我便入迷了!翱┼狻,老媽動(dòng)了一下,我以百米沖刺似的縮進(jìn)了被子里,再看看老媽?zhuān)邸未睜。我的小心臟哎!

  之后老媽那邊一直毫無(wú)動(dòng)靜,我就又開(kāi)始了“竊讀”。

  “!,該上學(xué)了,我放下書(shū),咽了一口唾沫,把看書(shū)學(xué)到的吞了下去。

  哎,這次的竊讀記真是中國第一大有驚無(wú)險的事例呀!

五年級優(yōu)秀作文 篇4

  承擔,這個(gè)詞在生活中可以說(shuō)是很常見(jiàn)的。但是們往往家里的家務(wù)、瑣事都是爸爸媽媽們來(lái)承擔的,她們都沒(méi)有讓自己的孩子來(lái),今天的我們,想過(guò)要承擔嗎?

  承擔·家務(wù)

  不瞞你說(shuō),我都快十三歲,從來(lái)也沒(méi)有為媽媽承擔一些家務(wù),比如洗碗、收拾房間、洗衣服等等……看到校訊通第七屆書(shū)香班級的主題:愛(ài)我就讓我承擔。才開(kāi)始反省過(guò)來(lái),我應該為媽媽做些事了。洗碗,不行,我洗不干凈有會(huì )為媽媽添麻煩;洗衣服,也不行。那就收拾房間吧。說(shuō)著(zhù)我來(lái)到我亂亂的房間,哎……不是我說(shuō),我的房間是有點(diǎn)太亂,尤其是書(shū)桌,什么筆啊,本啊,書(shū)啊丟了一大堆。我看著(zhù)都發(fā)毛,可是沒(méi)辦法啊。都是我自己弄得。說(shuō)著(zhù)我把一根根筆都塞到筆筒里,本子不用的都放到抽屜里,有用的都放在書(shū)桌的一角。英語(yǔ)作業(yè)放到書(shū)桌顯眼的地方,是因為我看到它,就要提醒我改寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)了。還有一些雜亂無(wú)品,修正貼呀、橡皮、小玩具啊。我都把它們收到一個(gè)盒子里。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,!我的書(shū)桌煥然一新,哦,想起來(lái)了,我還要用抹布把書(shū)桌擦一遍。媽媽告訴我,不僅要擦一遍,擦好幾遍才能干凈,第一遍先用干抹布擦,第二遍用濕抹布擦。我按照這樣,確實(shí),我的書(shū)桌真的'大不一樣!

  承擔·責任

  媽媽常說(shuō),責任心很重要。我是已經(jīng)快要長(cháng)大的“孩子”了,應該承擔起責任了。比如,今天媽媽單位上往媽媽的郵箱里發(fā)的文件要下載、打印。媽媽又太忙,我有責任應該幫媽媽做這些事。于是打開(kāi)文件,下載后,放到u盤(pán)里,載幫媽媽打印了下來(lái)。媽媽夸我:“真是長(cháng)大了,會(huì )幫媽媽干事情了!

  承擔·過(guò)錯

  那是前幾天,我和媽媽吃完晚飯,和表妹一起出去玩。因為媽媽沒(méi)有帶包,于是讓我把她的手機裝在我的兜里。迎賓廣場(chǎng)有幾個(gè)酷似滑梯的東東。我因為好玩就把媽媽的手機放在上面,滑下來(lái),我接住。本想著(zhù)好玩?墒菋寢尠l(fā)短信的時(shí)候卻發(fā)現觸摸屏用著(zhù)出了點(diǎn)問(wèn)題!罢嫫婀,我又沒(méi)動(dòng)它,怎么壞了?”這時(shí),我心里“咚咚”直跳,會(huì )不會(huì )是我弄壞的,玩的時(shí)候把觸摸屏弄壞了?墒俏覒撓驄寢尦姓J錯誤啊。于是我就對媽媽說(shuō):“手機可能是我搞壞的!眿寢屄(tīng)后,沉默了一會(huì )兒!皼](méi)關(guān)系,明天咱們去修!眿寢寷](méi)有怪我,承認完錯誤,我心里好像好多了,很舒暢……

  在這里,我想對天底下的爸爸媽媽們說(shuō):“愛(ài)自己的孩子,就讓他們承擔吧!只有承擔才會(huì )讓他們懂事,只有承擔才會(huì )讓他們長(cháng)大!”

五年級優(yōu)秀作文 篇5

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我要給大家講個(gè)故事,故事的題目是《安全在心中》。

  生命,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);安全,一個(gè)多么古老的話(huà)題;幸福,一個(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆青春和活力;幸福只有在安全中才能得以持續和延伸。所以說(shuō),安全是生命的保障,安全是幸福的源泉。

  我們要牢牢記。骸罢鋹(ài)生命,安全第一!比绻麤](méi)有安全,再美好的理想都只是空想;如果沒(méi)有安全,再宏偉的目標都只是幻影;如果沒(méi)有安全,再多的財富都毫無(wú)意義……

  今年暑假期間,我隨爸爸媽媽一起去外婆家,外婆家在一個(gè)偏遠的鄉村,我們要幾經(jīng)周折才能到達。在到達外婆家的第一個(gè)晚上,我心里總是感覺(jué)有些隱隱的害怕,因為鄉村畢竟不像城里,一到晚上,室外便是一片漆黑,伸手不見(jiàn)五指。更主要的是,我耳邊總好像有一種很悲痛的哭泣聲在縈繞著(zhù),停下來(lái)聽(tīng)又什么都聽(tīng)不見(jiàn),我弄不明白到底是怎么回事。直到吃晚飯的時(shí)候,外婆才為我揭開(kāi)了這個(gè)謎底。

  原來(lái),在外婆家的房子后面有一戶(hù)人家,那戶(hù)人家原有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和兩個(gè)小男孩(哥哥八歲,弟弟六歲),應該算是一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。據說(shuō),兄弟倆在學(xué)校里成績(jì)一直是名列前茅,是爺爺奶奶眼里的驕傲,也是爸爸媽媽的希望?墒,就在我們到達外婆家的前兩天,兄弟倆趁家人不注意,偷偷地溜到村外的一條河里去游泳。由于他們并不熟悉河水的深淺,兩人游著(zhù)游著(zhù),弟弟不小心就游到了一個(gè)水很深的地方,漸漸地往下沉,眼見(jiàn)弟弟就要被河水淹沒(méi),哥哥一時(shí)著(zhù)急,不知所措,就趕緊游過(guò)去救弟弟。不料,剛游到弟弟身邊,自己便也跟著(zhù)一個(gè)勁地往下沉,怎么也游不上來(lái)了。后來(lái),兄弟倆就再也沒(méi)有上來(lái)……

  事發(fā)后,小男孩的爺爺奶奶經(jīng)不起打擊,臥病不起,爸爸媽媽也是哭得死去活來(lái),一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭就這樣被毀掉了。真是可惜呀!

  如果學(xué)校多一份安全方面的教育,如果家庭多一份安全方面的.監管,如果社會(huì )多一份安全方面的宣傳……也許,這樣悲劇就不會(huì )發(fā)生,這樣揪心的疼痛就會(huì )離我們遠去。

  如果說(shuō)生命是一朵花,那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉;如果說(shuō)生命是一幅畫(huà),那么安全就是抒寫(xiě)深遠神韻的筆墨;如果說(shuō)生命是一條河,那么安全就是締造曲折迂回的護堤。如果沒(méi)有安全,我們的生命之花就會(huì )凋謝;如果沒(méi)有安全,我們的生命之河就會(huì )干枯。如果沒(méi)有安全,我們就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,更不可能到達生命輝煌的頂峰。

  朋友,生命就在我們眼前,命運正握在我們手中。讓我們攜起手來(lái),關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全。讓安全永駐心中,讓生命之樹(shù)長(cháng)青!讓幸福之花常開(kāi)!

  我的故事講完了。謝謝大家!

五年級優(yōu)秀作文 篇6

  說(shuō)到家里的煩心事,就是那臺老掉牙的洗衣機了。

  我家那臺洗衣機已經(jīng)使用好多年了,聽(tīng)媽媽講那還是我出生不久買(mǎi)的呢。前幾天,爸爸洗衣服時(shí),沒(méi)料到這臺洗衣機盡然“罷工”了,這么冷的天,害的.爸爸只好用手洗了。到了中午爸爸把洗衣機移到陽(yáng)臺上曬一曬,怕是洗衣機內受潮了,結果還是不行。吃晚飯時(shí),爸爸媽媽你一言我一語(yǔ)的談起洗衣機,叫我飯也吃不安寧。第二天爸爸就將洗衣機送到修理鋪去了,我真討厭這臺洗衣機。

  時(shí)隔不多天,媽媽洗衣服時(shí),這臺洗衣機又“罷工"了,聽(tīng)媽媽講這次好像是脫水那一邊不動(dòng)了。等到休息日,爸爸打開(kāi)洗衣機的后蓋,仔仔細細地查看,這里量一量,那里測一測,忙了一上午就是查不出毛病,氣得爸爸直跺腳,恨不得要把洗衣機扔到樓下去。最后爸爸請來(lái)修理大師一查,原來(lái)是保險絲斷了。修理大師臨走時(shí)說(shuō):這臺洗衣機真該“下崗”了,我也不好再收錢(qián)了。話(huà)語(yǔ)中我聽(tīng)出修理大師也有點(diǎn)厭惡這臺洗衣機了。

  果然不出所料,一天的晚飯時(shí)媽媽又提起洗衣機的話(huà)題了,脫水脫不盡啦,開(kāi)關(guān)又不靈啦,總之毛病不少。這次我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。不管他們,自己吃自己的。最后爸爸提議全家舉手表決,決定買(mǎi)不買(mǎi)洗衣機,其實(shí)我也想換一個(gè)洗衣機了。媽媽是反對票,我和爸爸贊成票。過(guò)了沒(méi)幾天,爸爸把一臺全新洗衣機搬回家,那臺煩心的洗衣機進(jìn)了回收站,家里的煩心事終于解決了。

五年級優(yōu)秀作文 篇7

  在我們偉大的祖國有一個(gè)光榮的稱(chēng)號——軍人。他們有著(zhù)堅持不懈的品質(zhì);堅強不屈的精神,整齊一致的步伐……用千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡我對他們的贊賞。他們是保衛祖國的勇士,他們是人民的英雄!

  “立正,稍息!向右看齊……”

  “咦?他們在干什么?”

  “軍訓唄!學(xué)校為了鍛煉同學(xué)們的意志力,特意從軍校請來(lái)里面的學(xué)員當教官呢!”

  “哇!他們可太幸福了,誒!那個(gè)穿軍服帶軍帽的那個(gè)人是176班的教官吧!站在那里真威風(fēng)!”

  “嗯……”

  我們176班在炎熱的天氣里搞著(zhù)軍訓,練習站軍姿。我們的教官姓鄭,聽(tīng)郭老師說(shuō)鄭教官是幾個(gè)教官里最嚴格的一個(gè)。但我并沒(méi)有覺(jué)得他兇,他那洪亮的聲音,整齊的服裝,有力的步伐,讓他成為了我的榜樣。

  鄭教官排好了隊伍,發(fā)出了一聲口令:“立正,向右轉!”這一堂課鄭教官教我們站軍姿:“背挺真,目視前方,抬起頭,雙手緊貼著(zhù)大腿兩側……”我按照教官的話(huà)做了起來(lái),仿佛我就像一個(gè)軍人挺著(zhù)胸膛自信地站操場(chǎng)上,許多人為我鼓掌……10、20分鐘我都咬著(zhù)牙堅持了下來(lái),半小時(shí),我堅持不住了,似乎風(fēng)一吹我就要倒下來(lái)了,腰酸脖子疼,腿就像無(wú)數根針扎一樣,手都握出了汗,全身冒出了冷汗,微微顫抖著(zhù)?墒,一想到軍人們每天很多時(shí)間都要站在炎熱的太陽(yáng)下一動(dòng)都不能動(dòng),況且還有同學(xué)陪著(zhù)我,一起堅持。我又挺了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,我撐不住了便向四周鬼崇的'望了一下,呵呵!教官正在教訓別的同學(xué)呢!我可以偷下懶了。我慢慢往下半蹲著(zhù),老師來(lái)了!鄂!我趕忙恢復原來(lái)的樣子!呼,躲過(guò)一劫!教官說(shuō)我們女生站的比較好,再堅持一會(huì )兒我們就可以“解放”了,聽(tīng)到這個(gè)消息我一點(diǎn)也堅持不住,骨頭都要斷了,像泄了氣的皮球……

  今天的軍訓結束了,我并沒(méi)有覺(jué)得軍訓很累,而是快樂(lè ),它給我的美好童年畫(huà)上了一筆絢爛的色彩。

五年級優(yōu)秀作文 篇8

  我,是一個(gè)男孩,一個(gè)聰明的男孩,也是一個(gè)寫(xiě)字不好的男孩。

  我,有一對大大的、烏黑的眼睛,一雙濃濃的眉毛,一個(gè)不高的鼻子,一雙紅潤的嘴唇,這是我的面部“武裝”。

  我,字寫(xiě)得不好,學(xué)習卻很好,這導致我每次考試不是九十七分就是九十八分,因為,我能把題全部做對,卻總是因字跡潦草,被扣掉卷面分。

  我,是一個(gè)馬虎的男孩。有一次做題,有一道題竟然忘了寫(xiě)答案,結果只得了九十五點(diǎn)五分。我真后悔,當時(shí)沒(méi)看見(jiàn)。我還會(huì )造字,有時(shí)候著(zhù)急寫(xiě)作業(yè),會(huì )把兩個(gè)字合而為一,形成一個(gè)新字,當然,這樣的字老師是不承認的,會(huì )嚴厲的給我打上叉叉。

  我也是一個(gè)“烏鴉嘴”。一天,媽媽在縫十字繡,因為這是媽媽第一次做精細的針線(xiàn)活,而且看上去很復雜,我擔心的說(shuō):“媽媽?zhuān)瑒e縫錯了!眿寢寘s不以為然說(shuō):“沒(méi)事,縫不錯!钡阶詈蟾鷪D紙一比,媽媽真把線(xiàn)給用錯了,媽媽怪我說(shuō):“你呀,真是一個(gè)烏鴉嘴!

  我,是一個(gè)“數學(xué)高手”,要問(wèn)我秘訣,我會(huì )告訴你:“上奧數班吧!蔽蚁矚g數學(xué),課堂上除了老師的講解外,我喜歡尋找出另一種解答方法,當然是簡(jiǎn)便方法,老師稱(chēng)我“數學(xué)小天才”。我覺(jué)得奧數題很有趣,那些看似復雜的題目,答案卻很簡(jiǎn)單,就看你想沒(méi)想到解答的方法了。

  我,是一個(gè)富有同情心的孩子。小時(shí)候,媽媽給我講故事,賣(mài)火柴的小女孩,我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)留下了眼淚,哭著(zhù)對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)盐业牧闶辰o她吃吧!蹦鞘俏叶嗝磹(ài)吃的東西啊。還有一個(gè)晚上,媽媽把她從網(wǎng)上看到的'一篇文章講給我聽(tīng),題目是《瘋娘》,講述一位母親雖然瘋瘋癲癲,卻對兒子充滿(mǎn)了無(wú)限的愛(ài),最后,為了給兒子摘一個(gè)蘋(píng)果吃,而墜落山崖。當時(shí),我感動(dòng)極了,也同情那可憐的母子,哭得一個(gè)晚上沒(méi)睡好,夢(mèng)里都在哭。

  我,還是一個(gè)“讀書(shū)人”,見(jiàn)到好書(shū)我會(huì )愛(ài)不釋手,翻來(lái)覆去的看,有的甚至書(shū)皮都掉了,我的書(shū)柜里滿(mǎn)滿(mǎn)的全是書(shū),一本都塞不下了,我只好放到箱子里。

  我也是一個(gè)活潑的孩子,我愛(ài)騎自行車(chē),周末喜歡和小朋友一起飚車(chē),整個(gè)大院里都是我們歡樂(lè )的笑聲和吶喊聲。第一次騎車(chē),我就和爸爸一起上路了,到了奶奶家。

  我,更是一個(gè)愛(ài)幻想的孩子。記得那次發(fā)高燒,我躺在沙發(fā)上,電視里放著(zhù)歌,我半睜半閉著(zhù)眼睛,隱隱約約看到一個(gè)風(fēng)車(chē),我坐在風(fēng)車(chē)的最上面,而媽媽卻在地上,我喊媽媽?zhuān)宦?tīng)見(jiàn)888聲和回答聲。我;孟脒@個(gè)世界沒(méi)有丑惡,沒(méi)有污染,沒(méi)有矛盾……

  這就是我一個(gè)男孩。

五年級優(yōu)秀作文 篇9

  今天,老師和我們做了一個(gè)游戲——畫(huà)鼻子。

  老師首先在黑板上畫(huà)了一個(gè)憨態(tài)可掬的熊貓,不過(guò)這只可愛(ài)的熊貓卻沒(méi)有鼻子,我心想:老師葫蘆里賣(mài)的什么藥?老師一本正經(jīng)地說(shuō):“既然沒(méi)有鼻子,讓我們來(lái)畫(huà)鼻子吧!”

  聽(tīng)到這個(gè)消息,班上炸開(kāi)了鍋,有的同學(xué)舉起手,大喊:“我來(lái)!我來(lái)!”有的同學(xué)迅速的拿好筆記本記錄,有的同學(xué)不時(shí)和同學(xué)們竊竊私語(yǔ),小聲嘀咕著(zhù)。老師選的.第一個(gè)人是唐招勝,我想:“這個(gè)粗心的家伙肯定不行,不出我所料,他很快“早逝”了。后來(lái)又有了幾個(gè)人,都已失敗告終。

  最有趣的是陳友,她蒙上布后,身體向前斜傾,不時(shí)用手往前方探,好像一只迷失方向的小螞蟻在探路。我猜她這么謹慎,肯定會(huì )成功。不過(guò),陳友的“雷達”好像失靈了,她向右走去,離熊貓越來(lái)越遠,班上的同學(xué)早已按捺不住心中的愉快,大聲笑起來(lái),黃天任站起來(lái),雙手撐著(zhù)桌子,笑的前仰后翻,連口水都流出來(lái)了。陳友大概意識到自己的錯誤,捉粉筆的手在空中停頓了下,下意識的往左邊靠了靠,才認真地畫(huà)了一個(gè)點(diǎn),雖然她往左靠了靠,不過(guò)還是無(wú)濟于補,離熊貓相隔“十萬(wàn)八千里”真是多此一舉。這是,班上同學(xué)爆笑起來(lái),樂(lè )的不可開(kāi)支,坐在我后面的陳志剛更是笑的上氣不接下氣。

  最后一個(gè)自告奮勇的是邱恬婧,有她上場(chǎng),我們真是“老奶奶吃豆腐——一百個(gè)放心”。果然,真是老將出馬,一個(gè)頂三,她和熊貓站在一直線(xiàn)上,徑直向熊貓走去,輕松的畫(huà)了鼻子……

  就這樣,輕松愉快的畫(huà)鼻子游戲在歡笑中結束了,留下的是一片洋溢在教室里的笑聲……

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