精選五年級快樂(lè )作文匯總9篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的五年級快樂(lè )作文9篇，歡迎大家分享。

五年級快樂(lè )作文 篇1

　　從小到大，待過(guò)的學(xué)校多了，認識的朋友自然也就夠多的了，校園信息也就靈通了。

　　有朋友告訴我，大家現在都是通過(guò)qq來(lái)互通信息�？墒菍τ谛率挛�，我還真有些措手不及，不知道該怎么申請，不知自己該稱(chēng)什么昵稱(chēng)。有位哥們笑著(zhù)說(shuō)我喜歡灑脫，那就叫天涯浪子吧，我一聽(tīng)，還真不錯，于是也就叫這個(gè)名字了。

　　在信息高速公路上與大伙qq相見(jiàn)，挺新潮，直接刺激我那份快樂(lè )，不言而喻。

　　今天我高興的是，第一次補課，還是作文。其實(shí)我只是想來(lái)領(lǐng)教這里是怎樣教育孩子，我也想做個(gè)好人，有功之人。

　　令我沒(méi)有想到的是，在金筆我返璞歸真，天真無(wú)邪，一起與同學(xué)們打打鬧鬧，一起歡笑，一起流淚，一起唱歌，一起旅游……撐起我在金筆的友誼天空。

　　雖然在金筆我過(guò)得很愉快，但美好的事物總是短暫的。

　　人生有聚有散，難免有老朋友離開(kāi)，心中總有一種惆悵，但我深信我們心中的友誼還在，總有一天，我們會(huì )相遇在一起，時(shí)間雖逝，但我們唯一不變的'是真摯的友誼。

　　記得“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！蹦翘端�不象征著(zhù)我們的友誼嗎？

　　珍重吧！朋友！擁有了友誼，你就擁有了快樂(lè )！

五年級快樂(lè )作文 篇2

　　今天，吃好晚飯，爸爸帶我來(lái)到羅南中學(xué)羽毛球館打羽毛球。

　　羽毛球館里燈火通明�！芭九尽钡拇蚯蚵暭ぐl(fā)了我的熱情。爸爸訂了個(gè)場(chǎng)子，我們就迫不及待的開(kāi)始打了。

　　我握著(zhù)球拍，爸爸發(fā)球，只見(jiàn)他左手拿起球，右手握球拍輕輕一拍，球向我飛來(lái)。我兩眼緊盯著(zhù)來(lái)球，可是球在空中忽左忽右，我正在考慮往哪里走時(shí)，球已經(jīng)掉到地上了。輪到我發(fā)球了，我把球往上一拋，用球拍使勁打過(guò)去，爸爸輕輕一擋，球在空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)又向我這邊飛來(lái)，這下，我看準了球打了回去，他又反手一擊，我雙腳高高跳起，猛得一拍，哈！爸爸沒(méi)接住。我的意極了“爸爸，我厲害吧！”爸爸說(shuō)：“別太得意了�？辞颉�。他裝出一副要用力打的樣子，我后腿了幾步，沒(méi)想到，他卻輕輕一拍，我還沒(méi)來(lái)得及往前跑，球就落地了。我不服輸，拿起球，用力揮起球拍，球快速的.飛過(guò)網(wǎng)，爸爸似乎看透了我的心思，他輕輕地一挑，球又回到我這邊了，我趕緊沖上前去接球，把球打了回去，一連打了好幾個(gè)回合，爸爸夸獎道：“技術(shù)大有進(jìn)步��！”半小時(shí)過(guò)去了，我累的氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。

　　打羽毛球不但好玩，還能鍛煉身體，訓練反應能力。以后有空，我要常常跟爸爸來(lái)打球。

五年級快樂(lè )作文 篇3

　　一生不曾失敗的人，一生也不曾成功。

　　夜深，站在火棘樹(shù)下，在記憶的邊緣凝望�？茨切┝髂陰Р蛔叩募毸轱L(fēng)景，細數著(zhù)時(shí)光打磨出的輕淺痕跡。

　　那年春，回老家和伙伴釣魚(yú)。

　　將晚，暮色從樹(shù)梢滴落，伙伴們都走了，只剩我一個(gè)人孤寂的坐在河邊，那一刻，我就像是被人丟棄的麥穗，忘記了怎么綠，忘記了怎么搖擺�；厝�嗎？不，堅持一下！靜下心，穩住魚(yú)竿，忽然，魚(yú)竿晃動(dòng)，用力一甩，哈哈……

　　在失敗中成長(cháng)，堅持不懈，其實(shí)很快樂(lè )。

　　初秋，世界靜藍，和煦的'陽(yáng)光將整個(gè)世界擁在懷里。

　　數學(xué)老師邁進(jìn)教室，“啪”一張試卷拍在我的桌上，“這次考試同學(xué)們都考得非常好，但——有一位同學(xué)，零分�！蓖鯘櫇櫋�…啥時(shí)改名啦？同學(xué)們哄然大笑。我的淚像麥田里竄出的野草一下子朦朧了我的視線(xiàn)。那一刻，我局促地站著(zhù)，抿著(zhù)唇。

　　從此，每逢考試，王潤潤事件，都會(huì )浮現在我的腦海，提醒我細心……

　　在失敗中成長(cháng)，戰勝自我，其實(shí)很快樂(lè )。

　　深冬，我穿著(zhù)笨拙的滑雪板，一次次親吻潔白的大地，仿若一只闖入課堂的麻雀，摔得暈頭轉向。

　　“保持平衡，兒子你一定可以�！蹦赣H的撫慰和鼓勵，如氤氳縈繞。摔倒爬起——爬起摔倒——終于我像一只大鳥(niǎo)，向山下飛馳，體會(huì )著(zhù)風(fēng)馳電掣般的快樂(lè )。

　　在失敗中成長(cháng)，挑戰自我，其實(shí)很快樂(lè )。

　　我嘗過(guò)失敗，如今才能歡笑；我曾害怕過(guò)，如今才會(huì )無(wú)懼；我曾犯傻過(guò)，如今才有機智。

　　誰(shuí)說(shuō)失敗只有哭泣？在失敗中成長(cháng)其實(shí)很快樂(lè )！

五年級快樂(lè )作文 篇4

　　盼望已久的國慶假期終于到了。

　　今天是國慶節，爸爸帶我去杭州極地海洋公園玩。一路上我很高興，風(fēng)景很美，到處都是出行的人們。大約開(kāi)了三個(gè)小時(shí)的車(chē)，我們終于來(lái)到了公園門(mén)口，只見(jiàn)馬路兩旁全是汽車(chē)，人山人海，十分熱鬧。我們買(mǎi)票后就進(jìn)入極地海洋世界，首先看到的是北極熊，它在自己的“家”門(mén)口走來(lái)走去，因為這么多人在看著(zhù)它，它好象有點(diǎn)坐立不安。接著(zhù)我們看到了大白鯨和兇猛的鯊魚(yú)在水里游來(lái)游去。在“樹(shù)穴探險”里有各種各樣的魚(yú)，有石頭魚(yú)、有魔鬼刀魚(yú)、還有大海龜，有好多魚(yú)都是我第一次看到。最好看最精彩的要數“鯨豚劇場(chǎng)”里的海獅和海豚表演了，先是兩只海獅上場(chǎng)做一道數學(xué)題：1加2等于幾？小海獅不知道，大海獅就很快給出了答案，接著(zhù)它們又表演了海獅頂球和各種體操動(dòng)作；然后是海豚表演，有四只海豚在飼養員叔叔和阿姨的`指揮下做出了海豚頂球動(dòng)作，就是海豚從水里跳出來(lái)頂球，還有海豚的叫聲很好聽(tīng)，再有就是水中直立行走和轉圈等，特別是飼養員叔叔和海豚一起表演的翻跟頭和騎士贏(yíng)得觀(guān)眾陣陣掌聲……

　　杭州極地海洋公園真是好玩極了，極地海洋世界讓我增長(cháng)了知識，也讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的國慶節。

五年級快樂(lè )作文 篇5

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，每天都會(huì )發(fā)生各種各樣的故事，有開(kāi)心的、快樂(lè )的，傷心的，難過(guò)的……。但在我印象中記憶深刻的最近發(fā)生的一件快樂(lè )的事。

　　清明假期的時(shí)候，媽媽帶我去爬山。我和媽媽來(lái)到山腳下，我抬頭望去，山并不算太高，于是便自信滿(mǎn)滿(mǎn)的對媽媽說(shuō)：“這種高度，不算什么，我三下兩下就能上去了�！痹�(huà)剛落音，我便迫不及待的開(kāi)始往上爬了。我卯足了勁，三步并兩步往山頂爬去，不一會(huì )兒就把媽媽甩開(kāi)了好遠。

　　漸漸地，我開(kāi)始體力不支了，腳步感覺(jué)越來(lái)越沉了，往上一看，還沒(méi)到半山腰呢！我漸漸地開(kāi)始慢了下來(lái)，后來(lái)干脆就找了個(gè)石櫈座了下來(lái)。等了很久，媽媽才一步一步爬了上來(lái)。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我太累了，我們還是回去吧�！眿寢屨f(shuō)：“不行，做什么事都要堅持，不能半途而廢，爬山也要有堅持的品質(zhì)，我們必須要爬到山頂�！蔽覈@了口氣，只能繼續向上爬。

　　終于到了半山腰，實(shí)在太累了，我又打起了退堂鼓，心想：太累了，還是下去吧。于是便開(kāi)始往山下走，不一會(huì )兒，我遇上了向上爬的媽媽?zhuān)�便對她說(shuō)：“今天我很累了，我們還是回去吧，我們下星期再來(lái)吧�！眿寢屄�(tīng)了，輕輕地對我說(shuō)：“不行，必須堅持，累了可以慢慢走，但不能停下來(lái)。我相信你能行的`�！庇谑菋寢尷�著(zhù)我的手，我們一邊欣賞沿途的風(fēng)景，一邊堅持一步一步往上爬，不知不覺(jué)山頂就在我們眼前了。

　　終于我們凳上了山頂，站在山頂，一陣清風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)讓人心曠神怡，極目遠眺，滿(mǎn)目蒼翠，各種不知名的小花點(diǎn)綴其中，美不勝收。心中無(wú)比快樂(lè )！因為我不僅征服了這座山，更是征服了自己的畏難情緒。明白了克服困難時(shí)的快樂(lè )才是真正的快樂(lè )！

五年級快樂(lè )作文 篇6

　　今天，是我們盼望已久的六一兒童節。早上我早早的起了床，快速地洗臉刷牙，就背起了書(shū)包去上學(xué)。

　　今天學(xué)校的裝飾可漂亮啦！操場(chǎng)上飄揚著(zhù)五顏六色的.旗子，地上鋪著(zhù)美麗的紅地毯，門(mén)前掛著(zhù)藍色的裝飾品，今天學(xué)校的操場(chǎng)美麗極啦！

　　七點(diǎn)半的時(shí)候，老師讓我們下去，隨著(zhù)主持人洪亮的聲音，六一兒童節表演開(kāi)始啦！

　　女孩子的舞姿很美，男孩子的歌聲響亮，看得我們都熱烈鼓掌，隨然天氣有點(diǎn)熱，但是我們還是很開(kāi)心！

　　到了下午，我們沒(méi)有上學(xué)，我在家里寫(xiě)了會(huì )兒作業(yè)，我的同學(xué)去找我我就和她一起出去玩啦，我們去了銀月公園，玩啦一會(huì )我們就回家啦。

　　六一兒童節過(guò)得真開(kāi)心，雖然天氣很熱，但是沒(méi)有把我們美好的心情破壞，我愛(ài)六月，更愛(ài)快樂(lè )的六一節。

　　六一節過(guò)得真開(kāi)心��！

五年級快樂(lè )作文 篇7

　　周六早晨，迎著(zhù)春日燦爛的暖陽(yáng)，我懷著(zhù)激動(dòng)萬(wàn)分的心情和媽媽乘車(chē)到報社門(mén)口集合，參加小記者團組織的采摘活動(dòng)。

　　按照規定時(shí)間，貼著(zhù)統一標牌的小記者家長(cháng)們的自駕車(chē)隊像一條長(cháng)龍似的快樂(lè )出發(fā)了。伴著(zhù)和煦的春風(fēng)，我們一路暢行，很快到達目的地——定陶旺天下生態(tài)園。放眼望去，生態(tài)園規模很大，幾十座溫室大棚映入眼簾，每個(gè)大棚入口都有一座紅色的尖頂小屋，清楚地寫(xiě)著(zhù)棚內植物的名字及簡(jiǎn)介。接著(zhù)，小記者們開(kāi)始自由采摘。我和媽媽興奮地提著(zhù)小籃子先走進(jìn)草莓園，溫室內明亮寬敞，氣溫很高，感覺(jué)像突然置身盛夏。地上規整地種著(zhù)一排排草莓，濃密的'綠葉襯托著(zhù)鮮艷的草莓，中間還綻放著(zhù)一些白色的可愛(ài)小花，漂亮極了！我蹲下身子伸出手小心地撥開(kāi)葉子，挑選出一個(gè)外形美觀(guān)、新鮮誘人的草莓。我輕輕摘下，舉在手中喜不自禁的瞬間，正巧被媽媽用手機抓拍了下來(lái)！就這樣，我愉快地采摘著(zhù)，從溫室入口不顧炎熱一直走到了最后面。不知不覺(jué)，我已經(jīng)摘了半籃草莓。欣賞著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，不經(jīng)意間，豆大的汗珠從額頭上滑落下來(lái)。我和媽媽來(lái)到水管前，沖洗干凈草莓，放進(jìn)嘴里，感覺(jué)涼涼的、甜甜的。真是美味可口、唇齒留香！接著(zhù)，我們又去采摘了脆生生的黃瓜、紫瑩瑩的茄子、紅彤彤的番茄等蔬菜。最后，我們滿(mǎn)載而歸！

　　這次采摘活動(dòng)讓我不僅真正了解了各種蔬菜、水果的生長(cháng)環(huán)境和相關(guān)知識，盡情呼吸了大氣然的清新空氣，還充分感受到春天的生機勃勃，深深體驗到勞動(dòng)的樂(lè )趣。真是件令人難忘的事！

五年級快樂(lè )作文 篇8

　　物質(zhì)與物質(zhì)之間，總有一種介質(zhì)左右在其旁吧。

　　——題記

　　廣告

　　這里是一家介質(zhì)商店，你想什么我就給你什么，如果你實(shí)在不知道什么叫做介質(zhì)的話(huà)，那么就再看一遍本廣告的第二行到第三行的文字。

　　我首先推薦出三款我賣(mài)出率最高的三種商品：永遠吃不完的飯桌、世界通行的無(wú)限支出門(mén)票、海綿寶寶的快樂(lè )心，下面是風(fēng)云顧客。

　　比爾蓋茨，世界首富。他本來(lái)就只買(mǎi)了那張永遠永不完的飯桌，可那張支票的誘惑力也是相當大的呀。

　　海綿寶寶，想具體了解一下這個(gè)干什么都在快樂(lè )中進(jìn)行的，那就在CCTV少兒頻道晚九點(diǎn)時(shí)收看吧。你想要什么，我就給你什么。

　　新聞

　　插播一條廣告：大家看一下這張照片，這是目前的世界首富——比爾蓋茨，一人獨守著(zhù)這張巨大的飯桌，一人孤寂的坐著(zhù)。錢(qián)不是萬(wàn)能的，我只能買(mǎi)到除了快樂(lè )以外的任何東西，但是你將會(huì )窮的只剩下錢(qián)了。

　　我的故事

　　我不是一個(gè)喜歡與別人交往的人，在小學(xué)六年的時(shí)光里，沒(méi)有一個(gè)人讓我留念。因此再小型的同學(xué)會(huì )，我也沒(méi)有參加過(guò)。我好像是沒(méi)有存在過(guò)一樣，畢業(yè)照上的.我臉被前方的同學(xué)給擋住了，沒(méi)有人記得我的存在，沒(méi)有人記得我。

　　我不快樂(lè )，即使我每晚都在看海綿寶寶，我希望他的快樂(lè )可以傳染我，但是收效甚微。因為他有朋友而我沒(méi)有。

　　即使是在初中生活中，臨近畢業(yè)，我也只有半個(gè)朋友，因為我與他之間并沒(méi)有那種介質(zhì)，快樂(lè )。

　　我不快了，即使我知道人生中沒(méi)有快樂(lè )是最最痛苦的事情。

　　還是廣告

　　本介質(zhì)公司又出新品，快樂(lè )的朋友。本商品的原理是：人與人之間只有朋友才能擁有快樂(lè )。

五年級快樂(lè )作文 篇9

　　我小時(shí)候生活在廣東的惠州市，那兒風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，是一個(gè)很美麗的山水城市。

　　我每年都回惠州，因為那兒有許多小伙伴，是讓我度過(guò)最快樂(lè )時(shí)光的地方。

　　我愛(ài)我的'外婆家，更愛(ài)我外婆家小區里的植物迷宮和小池塘。

　　早晨，我和小哥哥早早地來(lái)到了池塘邊，尋找一樣寶貝――平底的鵝卵石。用來(lái)干嘛呢？它可以用來(lái)打水漂。我們翻的翻，挖的挖，忙得不亦樂(lè )乎。有時(shí)還會(huì )挖出一條毛毛蟲(chóng)或一只蟑螂，嚇得我大叫起來(lái)。心里一慌，一下子就撲在小哥哥的身上。結果就是被小哥哥一陣狂扁。撿好石子，來(lái)到池塘前，“三，二，一”，一粒小石子“卟嗵、卟嗵”的在水上歡快地舞蹈著(zhù)，歌唱著(zhù)。在池塘邊，有時(shí)我們還會(huì )比賽扔石頭，看誰(shuí)扔得遠，扔得準�！斑青�！”石頭在地下滾了一段路程停了下來(lái)�！鞍�！”我剛才用力過(guò)猛了，扔得太遠了。我又扔了一次，“呀！”又打偏了，太慘了�？粗�(zhù)小哥哥兩下子全打中了，心里真有點(diǎn)不服氣：我跟小哥哥只隔了幾個(gè)小時(shí)出生，他怎么會(huì )比我厲害那么多。

　　植物迷宮也是我們玩耍的快樂(lè )天堂。我每天早早地起床，就是為了玩那有趣的植物迷宮。我們站在迷宮前沉思著(zhù)，我胸有成竹大跨步地走了進(jìn)去�！鞍パ�！”額頭碰到樹(shù)干了！這里走不通�！昂呛恰蹦抢镆沧卟煌�。我告戒我自己要鎮定�！肮�哈”我終于走出來(lái)了�？晌覜](méi)發(fā)現小哥哥。我大聲喊叫他，只聽(tīng)見(jiàn)從植物迷宮里傳來(lái)一聲“哎！”小哥哥也走進(jìn)了迷宮，出不來(lái)了。我一蹦三尺高，小哥哥終于被我打敗了。

　　這就是那個(gè)院子，那里留下了我的歡聲笑語(yǔ)。我就是在那里度過(guò)我一年中最快樂(lè )的日子。它是那么的讓我留戀。

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