精選五年級作文集合7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
我從小到大養過(guò)不少寵物：有淘氣的小貓�？蓯�(ài)的小兔 。機靈的小老鼠——可我最希望養一只人見(jiàn)人愛(ài)的小狗。每當我看到別人牽著(zhù)一只小狗出來(lái)散步時(shí)，我的這種欲望就更強烈了。
今天，我就遇到了這樣一個(gè)千載難逢的機會(huì )。吃過(guò)晚飯，我去人民醫院玩，這時(shí)我看見(jiàn)一只可愛(ài)的小狗，十分惹人喜愛(ài)。當我正和它玩得開(kāi)心的時(shí)候，小狗的主人走了過(guò)來(lái)。他十分除暴地把它抱起來(lái)，一會(huì )兒把它抱在空中晃來(lái)晃去；一會(huì )兒強行把小狗立起來(lái)，把它的手一上一下的搖擺，讓它跳舞；一會(huì )兒又把小狗壓在地上不讓它站起來(lái)。我心想：小狗真可憐！如果它是我的該多好呀！我一定好好對待它！這時(shí)小狗主人的媽媽看我望著(zhù)小狗這么出神，便告訴我，她不想養狗了，正想送人。我興高采烈地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢屛蚁腽B只狗可以嗎？”“不行，我們家不能養狗，它咬了人，人會(huì )得狂犬病的”，媽媽不同意�！翱晒肥侨祟�(lèi)的好朋友！”我開(kāi)始撒嬌�！凹偃缢吮蝗�，誰(shuí)能負責呢？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)。這席話(huà)如同一瓢冷水潑在我的頭上，讓我欣喜若狂的情緒一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。
雖然狗會(huì )咬人，但我心里暗暗想：長(cháng)大一定要養一只狗。
五年級作文 篇2
人人都有家鄉，我也不例外。家鄉應該有一些古文啊，老房啊……下面我就說(shuō)一說(shuō)我家鄉吧！
我的家鄉在洲湖，那里風(fēng)景優(yōu)美，每天都許多游客到我家鄉觀(guān)景。偶爾有個(gè)別小朋友會(huì )給他們帶帶路。我的家鄉有三大，一大是：大夫第。二大是：溫泉。三大是：觀(guān)景臺。下面我就一一介紹一下吧！一大：大夫第。大夫第是由108間房間組成的。里面有一個(gè)很大的院子。原來(lái)本來(lái)是有許多房子，后來(lái)因為戰爭，英國有飛機炸毀了。所以現在的房間剩下了不到100間了。這大夫第里還有一個(gè)很讓人感到煩惱的腦筋急轉彎。以前還沒(méi)炸毀是，有一位戰友數了數房間，數來(lái)又數去就是107間，還有一件呢？其實(shí)還有一間使整個(gè)房子合起來(lái)成了一間。你說(shuō)好不好玩��！
二大：溫泉。溫泉是一個(gè)既可以洗澡的地方，又可以保健的地方。但是你一定不要泡太久哦，要不然會(huì )使身體缺氧哦！
三大：觀(guān)景臺。觀(guān)景臺是一座山，但是怕你爬山勞累就選了一座可以看見(jiàn)大夫第的形狀的山。但是你不要爬到山頂，因為我們這兒的山很高，怕你支撐不住。到了半山腰，你就可以看見(jiàn)我的故鄉了，到那時(shí)你會(huì )情不自禁的說(shuō)：“原來(lái)這里是那么美麗呀！”
我愛(ài)我的家鄉，因為那是我出生的地方。
五年級作文 篇3
馬虎版
我的老媽那可真叫一個(gè)馬虎。那天是星期六，學(xué)校上課，老媽剛好不上班，她答應好中午下課時(shí)去接我。結果放學(xué)后，我在學(xué)校門(mén)口怎么也找不到她。等了十幾分鐘后，我實(shí)在等不及了，便自己走回了家。
回到家后，見(jiàn)老媽正在廚房里忙話(huà)，見(jiàn)我回來(lái)，她竟然跟什么事兒都沒(méi)有似得說(shuō)：“回來(lái)了，快來(lái)，洗手吃飯啦！”我看著(zhù)她就有點(diǎn)來(lái)氣，撅著(zhù)嘴很不滿(mǎn)地對她說(shuō)：“你不是說(shuō)好去接我的嗎，為什么沒(méi)去？”老媽一聽(tīng)這話(huà)，才恍然大悟，她一拍腦門(mén)說(shuō)，“哎呀，你看我這腦子，只顧著(zhù)給你弄好吃的了，怎么把接你這么重要的事情給忘了呢�！闭f(shuō)著(zhù)，強行把我接到她懷里，笑瞇瞇地說(shuō)“對不起呀，寶貝，不生氣了噢，快來(lái)吃飯吧！”唉！我頓時(shí)哭笑不得。
你看，這就是我的老媽?zhuān)R虎的老媽。
“手機控”版
不知從什么時(shí)候老媽開(kāi)始迷上了玩手機。經(jīng)常見(jiàn)她手里拿著(zhù)手機不停地翻看，敲敲點(diǎn)點(diǎn)。有時(shí)連吃飯時(shí)也看個(gè)不停，就連每天跟我談心的時(shí)間都被她無(wú)情地給縮短了。
對此，我和老爸很是著(zhù)急。我很好奇老媽整天不停地在手機上干什么。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現原來(lái)她是在用手機買(mǎi)東西。我的衣服鞋子基本都是老媽通過(guò)手機網(wǎng)購的，還有家里用的什么大大小小的東西都是她用手機網(wǎng)購的。她還自豪地給我說(shuō)“你看，足不出戶(hù)就什么都買(mǎi)到了，真方便！”有時(shí)她給我做了什么好吃的，也不忘用手機拍照，然后在她的朋友圈里曬一曬，還很得意地讓我看有多少人點(diǎn)贊。周末去看電影，她也是先用手機定好票后才不慌不忙地帶我去。最近，又聽(tīng)她不時(shí)地給我發(fā)牢驛說(shuō)，領(lǐng)導在微信里又給布置工作了。
總之，老媽總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地在關(guān)注著(zhù)她的手機。唉，我的老媽呀，你就是一個(gè)名副其實(shí)的“手機控”呀！
書(shū)蟲(chóng)版
老媽雖然愛(ài)看手機，但是她更愛(ài)看書(shū)！
老媽讀的書(shū)范圍很廣，什么小說(shuō)、名人傳記、時(shí)尚雜志、甚至菜譜什么的，她通通都看。就連我的《少年文藝》、《小哥白尼》、《昆蟲(chóng)記》等等，她也看得不亦樂(lè )乎！
老媽讀書(shū)很認真，就像沉浸在一個(gè)人的世界里，完全屏蔽了其他人，什么都聽(tīng)不見(jiàn)，想不起，只會(huì )如癡如醉地撲在書(shū)海里。
有好幾次，灶臺上燒著(zhù)水，老媽在看書(shū)。水都溢出來(lái)了，老媽卻還渾然不覺(jué)，還在那兒專(zhuān)心地“啃”她的書(shū)。老爸為這事沒(méi)少批評她，可她卻不以為然地說(shuō)“我是在學(xué)習嘛！”
為此，我和老爸給她起了個(gè)外號叫“書(shū)蟲(chóng)”。
老媽老媽?zhuān)僮兊睦蠇專(zhuān)还茉鯓�，您都是我最親愛(ài)的老媽?zhuān)?/p>
五年級作文 篇4
在我的家鄉玉林有一座大橋——云香橋。它座落在玉林城區南面的南流江上。
一個(gè)星期天，媽媽帶我去參觀(guān)云香橋，我心里甭提多高興了！我們從家里出發(fā)，大約走了十多分鐘，就來(lái)到了一座橋頭，媽媽告訴我這就是“云香橋”。
我飛快地向橋上跑去，只覺(jué)得大橋像一條紐帶，把北面雄偉的云天宮把南面具有現代感的體育館連接在了一起。大橋長(cháng)約100米，寬約30米。橋的兩側欄桿有很多柱子，我數了一下，每邊有65根，柱子上還刻有一朵朵精美的云朵。橋面兩旁的人行道上各立有五個(gè)燈柱，每個(gè)燈柱上有九盞燈，看起來(lái)像一朵朵含苞欲放的花朵，美麗極了！橋下有三個(gè)拱，有兩排橋墩，使大橋看起來(lái)更加堅固美觀(guān)。橋下的南流江像一條綠色的飄帶裝點(diǎn)著(zhù)我們的城市……
云香橋真是太美了，下次有機會(huì )，我一定再來(lái)。
五年級作文 篇5
傍晚，天空一碧如洗。放學(xué)鈴響了，我整理好了書(shū)包，來(lái)到了馬路邊。
馬路上的車(chē)輛川流不息，時(shí)不時(shí)的傳來(lái)“嘟嘟……”的聲音。我看見(jiàn)有的司機左手夾著(zhù)一支煙，右手握著(zhù)方向盤(pán)。有的司機看到車(chē)輛比較多，前進(jìn)不了，就不停地按著(zhù)喇叭，振得我的耳朵都有點(diǎn)疼了，于是我只得捂著(zhù)耳朵……看著(zhù)混亂的行車(chē)，我有點(diǎn)擔心，怕一個(gè)不小心會(huì )有一輛車(chē)“飛”過(guò)來(lái)撞到我，便退了回來(lái)。
路邊和我一樣等車(chē)的小朋友有很多，大都躊躇不前。這時(shí)有一個(gè)小弟弟可能是看到家人在馬路對面等他，就急著(zhù)過(guò)馬路�？粗�(zhù)車(chē)輛不時(shí)從面前經(jīng)過(guò)，小弟弟的家人不停地向他擺手，叫他不要過(guò)去�？赡荞R路上太嘈雜了，還不時(shí)的有喇叭聲，小弟弟沒(méi)有聽(tīng)到，他小心地在車(chē)陣里穿行，于是喇叭聲更響了，還不時(shí)傳來(lái)車(chē)子的急剎聲。在險象重生中小弟弟走到了馬路中間的人行道上，驚得路邊的行人和小弟弟的家人都為他捏了一把冷汗。這時(shí)路邊一位年輕漂亮的阿姨看不下去了，她走到路中間，主動(dòng)當起了交通協(xié)管員�？吹接腥酥鲃�(dòng)的指揮交通，大家也不急了，都聽(tīng)從了阿姨的指揮。于是每天放學(xué)時(shí)一直是老大難的學(xué)校門(mén)前的交通變得暢通了。
天空還是那樣藍，而我也安全的回到了家。
五年級作文 篇6
”呀，我忍不住了!好渴!“你知道大家為什么這么渴嗎?這還得從頭說(shuō)起。
叮鈴鈴，叮鈴鈴早讀課下課，老師公布了一條消息：你們從現在開(kāi)始到下午都不能喝水。我覺(jué)得非常搞笑。因為我原來(lái)一條在學(xué)校幾乎不喝水�？山�(jīng)歷了這一次活動(dòng)后，我才知道水的重要性。
早讀課后我憋住氣，不太舉手回答問(wèn)題.兩節課后，我雖然一直不說(shuō)話(huà)，但還是口干舌燥。后來(lái)的升旗儀式中又在烈日下暴曬了一個(gè)小時(shí)。我恨不得把全世界的水都喝光，就像夸父一樣喝干五湖四海。下節什么課?啊!是體育課，命苦呀------一個(gè)升旗儀式已經(jīng)把我弄的夠嗆，再加一個(gè)體育課-----(這里何馨宇畫(huà)了一個(gè)哭臉) 我要垮了，這次體育課練的是50米*8!天蒼蒼，地茫茫!誰(shuí)能救我呀!預備開(kāi)始!我跑了兩個(gè)來(lái)回就不行了。再加上撕心裂肺的口渴媽呀，我------終于跑完了，我的小心臟咚咚咚的跳，累死了，哎------我心中默默祈禱，音樂(lè )課看電影。果然夢(mèng)想成真，全班都沉浸在電影的天堂中。到了中午我一口氣喝完了一碗湯，啊------真爽!實(shí)在太好喝了!
中午就有人放棄了，我眼睜睜的看著(zhù)他們喝水，看著(zhù)他們，看著(zhù)他們，看著(zhù)他們------度過(guò)了一個(gè)中午，老師給我們發(fā)了禮物-——一瓶礦泉水。我從中喝到了一絲苦味，真是苦盡甘來(lái)，啊------不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，堅持就是勝利!我慢慢的看著(zhù)這瓶水，這瓶水，這瓶水-----
這篇作文，在修改時(shí)，我們討論一個(gè)地方：天蒼蒼，地茫茫。后面怎么寫(xiě)會(huì )更好。我的建議是最后一個(gè)字在用前面語(yǔ)句中的押運字，這樣在天蒼蒼，地茫茫心情的烘托后，又會(huì )有一種詼諧有趣的韻味。只是當時(shí)太晚，想了一段時(shí)間他也沒(méi)想出來(lái)，所以也就作罷。用夸父來(lái)比喻使用夸張的手法， 讓人一下子就了解了他口渴難耐的感覺(jué)。撕心裂肺這個(gè)詞語(yǔ)用的比較好。不知道成語(yǔ)接龍能否能加強孩子對詞語(yǔ)的理解與應用。有的.時(shí)候還是需要一點(diǎn)感覺(jué)的。
我覺(jué)得這篇作文，對何馨宇來(lái)講最創(chuàng )新的結構在于”看著(zhù)他們，看著(zhù)他們，看著(zhù)他們----“和后面的”“這瓶水，這瓶水，這瓶水----- ”這里給人一個(gè)畫(huà)面，同時(shí)又有畫(huà)面的延伸�？粗�(zhù)他們什么呢，當然是羨慕他們放棄的人在喝水，他沒(méi)寫(xiě)出他的羨慕，只是寫(xiě)看著(zhù)他們，但讓人一眼就能看出他看著(zhù)別人喝水時(shí)的克制與羨慕。而后面的這瓶水，可以說(shuō)是和這看著(zhù)他們的呼應。同樣意猶未盡。這種方法值得推崇。
而礦泉水中喝出了苦味，可能是真的水有一點(diǎn)苦味，可同時(shí)讓我讀出了忍著(zhù)不喝水的苦，苦盡甘來(lái)用的很好， 終于可以喝水時(shí)的放松是甘甜的。
五年級作文 篇7
“粽子”是一種在民間極為流傳的特色小吃——北方的粽子甜；四川的粽子外焦里嫩；嘉興的肉粽更是遠近聞名。一些傳統節日里也是逃不開(kāi)粽子的身影。
我，作為一個(gè)合格的吃貨，自然是禁不住粽子的誘惑了。這不，端午假期回家吃粽子嘍！興致勃勃的我回到老家，正準備吃粽子，卻被告知還沒(méi)包。我一聽(tīng)，馬上催，“那就快開(kāi)始吧！”正說(shuō)著(zhù)，腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭——要不我也學(xué)學(xué)包粽子吧。大人們聽(tīng)了我這個(gè)想法，自然是同意的。
他們先收拾出一張空桌，再把包粽子要用的粽葉、繩子、糯米、菜……擺上桌。媽媽先教我拿起一片較大的粽葉，把它一端彎折成一個(gè)漏斗形，再鋪上一層薄薄的糯米，放上菜、肉，然后又鋪一層糯米，最后把它折疊成形，用繩捆綁。綁的時(shí)候最為關(guān)鍵，一定要幫緊，不然煮的時(shí)候會(huì )散開(kāi)……媽媽一邊說(shuō)一邊包，偶爾還會(huì )停下等我，不懂的地方還會(huì )重復幾遍。不過(guò)，盡管如此，我包的第一個(gè)粽子還是避免不了因捆得太松而“夭折”。
可不要以為我會(huì )就此罷休了，在觀(guān)摩了幾次媽媽包粽子的過(guò)程后，我又“卷土重來(lái)”了。我腦海里一邊回想著(zhù)媽媽講解的過(guò)程，一邊包起了粽子。知道了包粽子的難點(diǎn)后，我在最后一步——捆綁的時(shí)候，重視了不少。功夫不負有心人，我的第二個(gè)粽子成功出世，除了有點(diǎn)小，包的時(shí)間長(cháng)之外，樣子什么的還是優(yōu)秀的，就這樣，我勉強出師了。之后，我又包了三、四個(gè)，不過(guò)，它們都有一個(gè)共同的缺點(diǎn)——小。雖然我還想再練練，但粽子已經(jīng)包好了，看來(lái)只能下次再練了。
包好了粽子，就得吃呀！經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的水煮，就可以開(kāi)動(dòng)了，粽葉清香，糯米軟糯，肉香菜鮮，讓人聞著(zhù)就垂涎三尺……
今天我不但學(xué)會(huì )了包粽子，還大飽了口福，真是有意義的一天！
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