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想起他了五年級作文（通用29篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的想起他了五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
想起他了五年級作文 1
玩具是孩子的大王，只要一玩玩具，孩子就高興地不得了。正因為此事，家里有一大堆不玩的玩具，于是他決定自己去車(chē)站賣(mài)玩具。
公交站旁，玩具圖書(shū)野餐墊，一元五角共八元，一個(gè)板凳立邊上，一個(gè)小孩做上面。汽車(chē)火車(chē)小恐龍，突擊戰車(chē)和坦克，鉗子米尺美工刀，大家一起去采購！
他把地點(diǎn)選在了公交站旁，別人問(wèn)他，答曰：“在車(chē)站旁，人多，好賣(mài)�！彼劝岩粋�(gè)藍色的野餐墊打開(kāi)，平鋪在地上，再把玩具和圖書(shū)從背包里拿出來(lái)，放到野餐墊上，又把從家里拿來(lái)的小板凳放在墊邊兒上，去附近找了幾塊磚頭壓著(zhù)野餐墊，以防墊子被風(fēng)刮跑，最后把包放在一邊，坐在凳子上就完事大吉了。
擺好攤兒后，他坐在凳子上開(kāi)始叫賣(mài)：“賣(mài)玩具圖書(shū)便宜嘞！”金色的陽(yáng)光，招呼著(zhù)他，給他的攤位鑲上一層金邊。隨著(zhù)“吱”的.一聲，一輛公交車(chē)開(kāi)到了終點(diǎn)站，他看見(jiàn)車(chē)上有一個(gè)小孩。下車(chē)后，孩子和他的媽媽直奔他這里（因為他選的地方在公交車(chē)站旁的一個(gè)路口。），看到了玩具后，小男孩就纏著(zhù)媽媽買(mǎi)玩具，他的媽媽無(wú)奈，只好走上前去問(wèn)價(jià)。他看到有人來(lái)問(wèn)價(jià)，臉上樂(lè )開(kāi)了花。最后，他們買(mǎi)了一本書(shū)，走了……
收攤后，他一數錢(qián)，去掉8元本錢(qián)，賺了10多元！他這下徹底嗨皮了，又蹦又跳，還差點(diǎn)摔個(gè)嘴啃泥。只見(jiàn)他樂(lè )的牙都黑了，路對面的草叢里，小花開(kāi)著(zhù)，小鳥(niǎo)叫著(zhù)，小風(fēng)吹著(zhù)，太陽(yáng)也笑得格外燦爛！很多時(shí)候，買(mǎi)玩具不叫痛快，只有賣(mài)出一批玩具的，那才叫一個(gè)爽！
哦，忘了說(shuō)，那個(gè)人就是我！你猜對了嗎？
想起他了五年級作文 2
一次次艱苦的訓練，一遍遍練習的體操，一滴滴斷了線(xiàn)的眼淚，她那傷心的一幕時(shí)常在我的腦海中浮現出來(lái)。
有一次，她們學(xué)校開(kāi)秋季運動(dòng)會(huì )，而表姐入選了里面的啦啦隊。啦啦隊很辛苦，每天七點(diǎn)就要到學(xué)校去練習。每天東方剛露出魚(yú)肚白時(shí)，她就起床練基本功了，而當別人津津有味吃早飯時(shí)，她卻早早地到了學(xué)校。
可表姐卻并不在意，回到家跟只開(kāi)屏的大孔雀似的，一邊兒給我們表演著(zhù)自己的體操，一邊描述著(zhù)自己激動(dòng)的心情。
漸漸的，一天，兩天，一個(gè)星期，兩個(gè)星期都已過(guò)去。今天我們又照常到她家去做客。
可當我看到她時(shí)，發(fā)現她和平時(shí)有點(diǎn)不同。平時(shí)上揚的嘴角撅得像只鴨子嘴，也不說(shuō)話(huà)。她的眉眼耷拉著(zhù)好像霜打過(guò)的柳葉，眼睛早沒(méi)了往日的神采，就好像一潭死水似的，一個(gè)勁的盯著(zhù)手機看，忽而眼圈泛紅，幾顆晶瑩的淚珠在打轉，好像努力的'克制著(zhù)�？墒茄蹨I偏偏不爭氣的流了出來(lái)，一滴、兩滴……我頓時(shí)驚呆了，這是怎么了？我也沒(méi)有招惹她��？我剛想張口問(wèn)個(gè)清楚，她卻一下子把手中的手機給摔到地上。一串串淚珠如決堤的洪水洶涌而來(lái)，她的鼻子不斷的抽蓄著(zhù)，自己也顧不上擦一下。她喃喃自語(yǔ)：“為什么我都這么努力了卻仍然去不了啦啦隊呢？難道我之前的辛苦都白費了嗎……”她的聲音越來(lái)越小，但在我以為將要結束的時(shí)候。她卻又哇的一聲哭了出來(lái)，一滴滴的豌豆大的眼淚順著(zhù)通紅臉頰滾落下去……
后來(lái)聽(tīng)姨媽說(shuō)原來(lái)是拉拉隊又裁了一波人，而她就是其中之一。
是啊，有比賽就會(huì )有淘汰，但是這一次的淘汰并不代表永遠被淘汰，正如圣地亞哥所說(shuō)：“我們可以被打敗但永遠不可以被打倒！”
想起他了五年級作文 3
我的表弟小腦袋圓圓的，小臉白里透紅，兩只眼睛炯炯有神，嘴巴像櫻桃一樣，十分可愛(ài)。
可我的表弟心情的變化從來(lái)沒(méi)有預報，不說(shuō)一個(gè)小時(shí)內，十幾分鐘內就可表演了喜怒哀樂(lè )等多種心情呢！
記得不久前，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他在一旁玩手機。我在桌子前專(zhuān)心寫(xiě)我的作業(yè)，他玩手機玩得正歡，突然抓住了我的胳膊，將手機遞到我的面前，撒嬌道：“姐姐，這一關(guān)你幫我玩下嘛！我過(guò)不去了！”
我當時(shí)正為寫(xiě)作文發(fā)愁呢！對于他的請求。自然是頭也不抬，冷冷地拒絕了，他又苦苦哀求，我就用嚴厲的語(yǔ)氣說(shuō)：“姐姐寫(xiě)作業(yè)呢，沒(méi)空！”當時(shí)我說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，我才意識已經(jīng)來(lái)不及了——我說(shuō)的這句話(huà)一定會(huì )惹他生氣！
果不其然，他生氣了，他先“哼”了聲，然后就開(kāi)始抓我的頭發(fā)，把我的頭發(fā)抓的像雞窩似的。又覺(jué)得這么對我這個(gè)“惡人”未免太善良了，便不再抓我的'頭發(fā)了，改用雙手打我，他提起那似乎有千斤重的鐵拳頭，盡量舉到最高，又已閃電般的速度，重重的落下來(lái)，我感到我的骨頭在顫動(dòng)，我的頭、背、腰都遭受了此報應，痛得叫了起來(lái)�？粗�(zhù)他漲得通紅的臉，似乎有怒火在燃燒的眼睛和那張要吃了我的嘴巴，無(wú)無(wú)可奈何的求饒著(zhù)。他停止了打罵，看著(zhù)我幫他將那一關(guān)通過(guò)，好像警察在監視者犯人一樣，表情嚴肅而認真。但當看到“通關(guān)”兩個(gè)字時(shí)，忽地咧嘴一笑，大大的眼睛此刻瞇成了一條縫，在我身邊手舞足蹈，嘴上不停的說(shuō)著(zhù)“謝謝！謝謝姐姐！”哪還見(jiàn)兩分鐘前的怒火呀！
我這個(gè)表弟的心情瞬息萬(wàn)變，真是又可氣又可愛(ài)呀！
想起他了五年級作文 4
我家窗前有一棵槐樹(shù)。
夏日常有暴雨，電閃雷鳴之時(shí)，獨愛(ài)倚在窗前，望著(zhù)那棵被狂風(fēng)暴雨折磨得面目全非的槐樹(shù)。它咆哮，它翻滾，它怒號，它掙扎，它像一只雄師在與自然搏斗。有幾次我以為它會(huì )被風(fēng)刮斷，可雨過(guò)天晴之后，它依然挺立，帶著(zhù)三分韌性和對生命的執著(zhù)。
每當看到那挺拔的枝干，我就會(huì )想到他——被稱(chēng)為“宇宙之王”的霍金。
他的軀體是平凡的，他的'穿著(zhù)是平凡的，他的生命卻是不凡而精彩的。被判有絕癥的他呈“S”形癱瘓在那張輪椅上，僵硬的笑容始終不變�？赡芩麜�(huì )令你感到害怕，可一旦你了解了他之后，你會(huì )感受到一股浩然正氣從內而外地打動(dòng)著(zhù)你。
他對生命永不放棄，以常人都難以達到的境界，深度地探秘宇宙。以超乎想象的毅力和堅韌成就了改變人類(lèi)足跡的佳績(jì)。品讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》，才能真正地體會(huì )到他的艱難與執著(zhù)。
命運給予他的幾乎是九十九條絕望之道，他卻在一線(xiàn)希望之中成就了一翻事跡。
正如他所說(shuō)的，“我的大腦還能思考，我的手指還能活動(dòng)，我的眼睛還能轉動(dòng)，對了，我還有一顆感恩的心�！�
是啊，一個(gè)近乎全身殘廢的人都能達到如此至高的境界，我們還有什么理由為一點(diǎn)小事而退縮發(fā)愁呢？
從霍金的身上，我看到了人生命的真正價(jià)值；我聽(tīng)到了生命行走的聲音；我學(xué)到了他那對人生不屈不撓，對生命永不放棄的態(tài)度，以及那顆執著(zhù)的心應該如何釋放內心的狂熱。他啟示著(zhù)我，像天空般偉大，像大地般厚重，像自然般開(kāi)朗。
霍金，就像那棵屹立在窗前的槐樹(shù)，厄運打不垮的信念，扎根于我的心靈，讓我奔向理想的目標。
他啟示著(zhù)我。
我家窗前有一棵槐樹(shù)，看著(zhù)它，我總能想起他——霍金。
想起他了五年級作文 5
我的弟弟是個(gè)頑皮的孩子每天都要闖禍，也經(jīng)常被媽媽罵。
有次，我在沙發(fā)上邊看電視邊吃瓜子很是舒服，這時(shí)弟弟走過(guò)來(lái)把我瓜子打翻了，我生氣了，說(shuō)：“你干嘛把我瓜子打掉？”他沒(méi)回答，而是對我做了個(gè)鬼臉。臉上還樂(lè )呵呵笑著(zhù)，我頓時(shí)火冒三丈，腦子快氣炸了，正當我準備教訓他時(shí)，心情突然平靜下來(lái)，如果我去揍他，我還會(huì )被媽媽罵，還是先忍一忍吧。于是我回到沙發(fā)上，把瓜子一顆一顆撿起來(lái)放進(jìn)罐子里，撿完后就放在旁邊，不吃了。突然，一聲“砰”聲音在家里徘徊，就連爸爸也在睡夢(mèng)中被驚醒來(lái)。媽媽急步走出來(lái)想知道到底是怎么回事，只見(jiàn)地上有幾塊碎片，弟弟就在旁邊，這時(shí)弟弟狡辯說(shuō)是我把碗砸的，我不緊不慢的說(shuō)：“哦！我親愛(ài)的.弟弟，我這可離你那兒遠著(zhù)呢�！眿寢屩牢铱隙ú粫�(huì )隨便砸碗的，就去教訓弟弟，看弟弟那哭喪的臉，我本是想去制止的，但……你不是把我的瓜子打翻了嗎？就得有人來(lái)治治你。最后，弟弟從剛開(kāi)始的囂張到此時(shí)此刻的流淚滿(mǎn)面了。
而最近這幾天我覺(jué)得他變了，而且變化很大。我看電視時(shí)，他也能坐在旁邊安靜地看電視；碗的砸碎聲漸漸從家里消失了，從那以后居然一個(gè)都沒(méi)有打碎過(guò)；他也變勤勞了，有時(shí)還自己申請洗碗呢，媽媽經(jīng)常表?yè)P他。弟弟不但變勤勞了，還孝順起來(lái)，當媽媽腰酸背疼時(shí)弟弟就會(huì )去錘錘，有時(shí)還給媽媽和爸爸洗腳呢。
看到弟弟的變化，我也非常開(kāi)心，以前我都不想跟弟弟玩，現在我會(huì )主動(dòng)找他玩，整個(gè)家庭都因為他而開(kāi)心和睦起來(lái)，我真喜歡弟弟的聽(tīng)話(huà)懂事，我想是因為弟弟長(cháng)大了吧！
想起他了五年級作文 6
風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，天空中烏云密布，不一會(huì )兒就下起了小雨。只見(jiàn)他裹了裹衣衫，縮了縮腦袋，仍然漫無(wú)目的的走著(zhù)。
他是我們班的好學(xué)生，也是我的同桌。每次上課都認真聽(tīng)講，積極回答老師的問(wèn)題，每次考試都名列前茅，是我們眼中羨慕的對象，是老師眼中的好孩子，可這次他卻考砸了。
那一天我們期末考試了，所有的人都很緊張，害怕自己考的不好�？荚囘^(guò)后，老師拿著(zhù)改好的卷子走了進(jìn)來(lái)，開(kāi)始發(fā)卷子了，突然老是念到了我同桌的名字，他急忙走過(guò)去拿試卷，他看到試卷上鮮紅的80分，他驚呆了，幾乎不敢相信，但上面赫然的寫(xiě)著(zhù)他的`名字再一次證明那就是他的。他又看了看我的試卷，低著(zhù)頭說(shuō)：“你考的還不錯呀�！闭f(shuō)著(zhù)他倒吸一口冷氣，慢慢的低下了頭，簡(jiǎn)直要把頭埋進(jìn)課桌中。又感覺(jué)他是要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，他的臉漲得通紅，像一個(gè)大蘋(píng)果。這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，把他的試卷吹落在地面上，可他沒(méi)有絲毫的反應，眼睛直直的看著(zhù)前方，仿佛時(shí)光凝固了一般。
這時(shí)放學(xué)了，老師請他來(lái)到辦公室，他好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣。我碰了碰他，他才被我帶入現實(shí)，急忙向老師的辦公室走去。等他回來(lái)時(shí)，雖然我不知道他被老師怎么了，但他的眼角掛著(zhù)淚水，我想老師一定是嚴厲的批評他了。
雨繼續下著(zhù)，隨著(zhù)放學(xué)鈴聲的敲響，同學(xué)們都急匆匆的趕回家了，只有他慢慢的向家里走去。雨水打濕了他的衣衫，風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)，他卻全然不知，不知是雨水還是淚水滑過(guò)他的臉頰滴落下來(lái)，他告訴過(guò)我，如果他考不好，他的媽媽會(huì )傷心的。他明明好好復習了，為什么還考的不好呢？他傷心極了。
不知何時(shí)風(fēng)停了，雨住了，天空出現了一道美麗的彩虹，他擦干眼淚向家里跑去。我也相信他一定能守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
想起他了五年級作文 7
睹物思人，往事紛至踏來(lái)。漫步在這熟悉的圖書(shū)館內，空氣中漫著(zhù)書(shū)中特有的書(shū)香。我沉浸在書(shū)香里，回憶便如潮水般紛涌而至，有這么一個(gè)人，便又在不經(jīng)意間浮現在腦海中
他，一個(gè)高挺俏皮的鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼睛，儼然一副”小博士”的模樣。他就是我班號稱(chēng)“學(xué)霸”的李浩嘉同志。
李浩嘉是一個(gè)十足的“小書(shū)蟲(chóng)”，隨手撩起一本書(shū)，他都能津津有味地讀上半天。每當讀到詼諧風(fēng)趣的內容時(shí)，他便會(huì )嘴角上翹，莞爾一笑；每當讀到凄慘悲傷的內容時(shí)，他眼里又會(huì )盈滿(mǎn)淚水。
一到中午，班里總會(huì )發(fā)出麻雀般嘰嘰喳喳的聲音鬧翻了天，同學(xué)們則三五成群地圍聚在一起，天南地北地神侃胡聊，聊到興奮處，個(gè)別同學(xué)會(huì )毫無(wú)理由的尖叫，有時(shí)沒(méi)事就亮一亮所謂的.”金嗓子"，簡(jiǎn)直如鬼哭狼嚎。班里一下子變成了鬧市。
而有一個(gè)身影，卻悄然映入眼簾，是他，正是他李浩嘉。在嘈雜的環(huán)境里，他卻一頭扎進(jìn)書(shū)海，游得不亦樂(lè )乎。書(shū)里仿佛有一枚引力強勁的磁鐵，牢牢地吸住了他的眼球，相信，此刻就是泰山崩于面前也面不改色，難道，這就是傳說(shuō)中談定的最高境界。
等我回過(guò)神來(lái)，上課鈴聲早已響起。
想起他了五年級作文 8
他是一個(gè)開(kāi)朗的男孩，黑黑的皮膚，瘦瘦的身體，一雙沾滿(mǎn)了泥的軍鞋，一件土里土氣的襯衫。他是我認識的人中最真誠的一個(gè)朋友。
一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，我騎著(zhù)一匹白馬，在山嶺中游蕩，馬隊在寧靜的森林里前進(jìn)著(zhù)，忽然，姐姐的紅馬，像發(fā)了瘋似的，用勁全力咬著(zhù)麻繩�！熬让�，救命!”姐姐心驚膽戰地喊了起來(lái)。正在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我摸著(zhù)頭，呆似木雞的坐在馬上。他一見(jiàn)不秒，先定定神，不慌不忙地蹦向瘋馬，“斷了，要斷了，快跑!”一些大人被嚇得連滾帶爬地跳了下來(lái)。只見(jiàn)小男孩一手拉緊麻繩，一手打著(zhù)馬肚，馬一見(jiàn)主人來(lái)了，像孩子似的終于安靜了。姐姐也松了口氣。
馬隊又開(kāi)動(dòng)了，不一會(huì )，來(lái)到了玉龍雪山之下。高山峭壁連綿不斷，道邊綠數紅花，山間里參天大樹(shù)像衛兵一樣，挺立著(zhù)。遠處的綠油油的草地上無(wú)數少數民族少女，正在跳著(zhù)豐收之舞，唱著(zhù)當地民歌�？諝庵袕浡�(zhù)幸福，它在山谷中回響，飛過(guò)高山，飄向遠方。
“回去了!”小男孩喊到。姐姐快步跑過(guò)人群，上了馬，等待著(zhù)我。我戀戀不舍地來(lái)到馬前，左腳蹬馬，用力跳上去�？墒且驗槿诉^(guò)于胖上不了馬�？粗�(zhù)馬群漸漸遠去，小男孩見(jiàn)我許久也上不了馬。他沉思了片刻，小聲地說(shuō)：“我……我來(lái)幫你�！彼纳碜觿�(dòng)了動(dòng)，讓我扶著(zhù)他的背，我當時(shí)震驚了，熱淚盈眶。在回去的路上，姐姐給了他50元，作為獎勵�？墒窃谖倚睦锼�.行為是不能用錢(qián)來(lái)衡量的。
看著(zhù)他遠去的背影，我一言不發(fā)，心中有著(zhù)一種過(guò)意不去的感覺(jué)。在我心中，他是那么大度、勇敢啊!他永遠活在我的心中!
想起他了五年級作文 9
肅南縣祁豐區學(xué)校初三 郝 斌她，是我的姐姐，大腦“裝不進(jìn)知識”，但干起活來(lái)卻很細致�？晌以�(jīng)對姐姐非常不敬，對姐姐造成了傷害。每當想起對待姐姐的一些往事，我的心就如同刀割一般絞疼不止。
姐姐比我大兩歲，但因智力存在一些障礙，學(xué)知識很困難，所以大家都看不起她，就連父母親，還有我有時(shí)也對她另眼看待。姐姐變得孤獨、消沉，此外，叔叔和姑媽們也輕視她，使姐姐常常陷入悲痛之中。但我竟不知姐姐內心忍受的痛苦，常常動(dòng)手打她，使姐姐就像失去親人一樣，萬(wàn)分悲痛。
那是五年級時(shí)的一天，我看見(jiàn)姐姐把墨水瓶打破了，我就與她爭吵起來(lái)，由于我“罵技”不如她，便動(dòng)手打她，姐姐無(wú)奈只好反抗，結果我竟一棒子將姐姐的頭打破了。
還有一次，我因發(fā)現一只羊羔沒(méi)有被奶上，便與姐姐打起來(lái)，一棒子打過(guò)去，幾乎將姐姐打昏。這一件件事情，在姐姐的.心上留下了無(wú)數的傷痕。從此，姐姐離我們的距離越來(lái)越遠。
現如今，姐姐已背起了父母肩上的擔子，日復一日、年復一年的在草原上奔波放牧，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)霜，多少磨難。就在這樣的情況下，每當別人問(wèn)姐姐：“你最想做什么？”她卻回答：“支持弟弟上學(xué)！”父母親漸漸對姐姐好了起來(lái)，我也不再去打姐姐。在假期里替換她放牧，與她玩耍，教她識字，幫她干家務(wù)活。
現在回到學(xué)校，我時(shí)常想起姐姐，而每當想起她時(shí)，我就不禁對自己說(shuō)：姐姐，原諒我吧！
想起他了五年級作文 10
流行再快，也穿不透時(shí)光；蝴蝶再美，也飛不過(guò)滄海；可一個(gè)人的善良，卻可以感動(dòng)這個(gè)世界。 ——題記
去年夏天，太陽(yáng)熱得發(fā)了狂。
本該郁郁蔥蔥的樹(shù)苗，這時(shí)候卻羞羞答答，葉片一片片地垂下。我在空調房中待得悠閑，忽地家中來(lái)了客人，我只好下樓，擔當買(mǎi)西瓜的重任。
夏天的西瓜就是多，剛下樓，就看到一個(gè)大貨車(chē)，上面滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)綠油油的西瓜。走近，看到一個(gè)農民，被太陽(yáng)曬得如煤球般的臉，牙齒一點(diǎn)兒也不白，黃黑色。穿著(zhù)一點(diǎn)兒不講究，上身是一件背心，腳上趿拉著(zhù)一雙快要爛掉的拖鞋。我來(lái)到他面前，好像身上還有一股青菜味，這個(gè)人真讓人無(wú)語(yǔ)。沒(méi)辦法，這附近是有西瓜賣(mài)的，可問(wèn)題是西瓜又重，天又熱，我只好上前問(wèn)他。
“你好，這西瓜怎么賣(mài)？”“一塊五一斤�！彼�在看手機的手，馬上將手機放進(jìn)口袋，笑著(zhù)對我說(shuō)�！班�！”我想也不貴，就看起了西瓜。上次我買(mǎi)了一個(gè)瓜，拿回家切開(kāi)一看，里面紅都沒(méi)有紅，瓜味淡淡的，很一般。他的西瓜如何呢？我隨手拿了個(gè)看起來(lái)比較綠的西瓜，這個(gè)應該不錯。
他也在幫我選，我對著(zhù)還在拍西瓜的他說(shuō)：“不用再挑了，我已經(jīng)挑好了�！闭f(shuō)著(zhù)，我又去看那稱(chēng)西瓜的秤，看他有沒(méi)有做手腳。他皺了皺眉，走了過(guò)來(lái)，我想他一定是發(fā)現自己的“妙計”不成，有些冒火吧。我問(wèn)他：“多少錢(qián)？”“你確定要這個(gè)嗎？小姐，你還是買(mǎi)這個(gè)吧�！彼闷鹨粋�(gè)看起來(lái)不怎么綠的'西瓜，我有些生氣，你當我是三歲小孩嗎？那一個(gè)沒(méi)熟的瓜給我。我開(kāi)始不耐煩：“就我剛才選的那個(gè)，多少錢(qián)？”
他慢慢地說(shuō)：“不要錢(qián)。這瓜是圓的，而且太綠，一看就沒(méi)熟�！蔽毅蹲×�。
最后，我買(mǎi)了他強力推薦的那個(gè)瓜，回去切開(kāi)一看，果不其然，瓜肉紅彤彤的；拿起來(lái)一嘗，心里甜蜜蜜的。
此后，每當我看到西瓜，看到善良的人，就會(huì )想起他。
想起他了五年級作文 11
轉眼間，一個(gè)蟬鳴的季節又快過(guò)了，南瓜也“回家”了，繁茂的地里呈現出豐收過(guò)后的蕭條景象。遠處，炊煙裊裊，空氣中氤氳著(zhù)南瓜飯的香氣。熟悉的清香在鼻尖縈繞，思緒的閘門(mén)無(wú)聲的叩開(kāi)……
曾幾何時(shí)，我也正在外婆家的土灶旁等著(zhù)吃南瓜飯。為我做南瓜飯的是很愛(ài)我的外公，他每年都會(huì )早早的在地里種上些許南瓜，等到我去的.時(shí)候，就把南瓜收回家。那時(shí)候，外婆家還沒(méi)有天然氣灶，只能用很老的土灶。
灶旁堆著(zhù)半壁干柴，就只剩下大概半平方米坐著(zhù)燒火的地方。外公就從比自己還高半個(gè)人的柴堆中鉆出，繞到灶的另外一邊揭開(kāi)鍋蓋，摻水、下米、放南瓜。再側著(zhù)身子，彎下腰，擠進(jìn)那壘得接近兩米高的柴堆中燒火。半干的木柴在灶里“噼里啪啦”的響個(gè)不停，有時(shí)還會(huì )“嘣”的一聲炸裂開(kāi)來(lái)，嚇得我一怔，半秒過(guò)后，外公和我總是莫名的一起發(fā)出一陣笑聲。
雖然已是秋天，但夏季的余熱還未完全散盡，在火堆旁就算是光坐著(zhù)，也仍能感受到一股熱氣炙烤著(zhù)臉頰，何況外公還需要盯著(zhù)火，往里添柴。
鍋蓋下沸騰的水“咕嘟咕嘟”的響著(zhù)，誘人的甜香由淡至濃的溢出來(lái)。趴在桌上半夢(mèng)半醒的我迷迷糊糊地往里看，只見(jiàn)一堆灰燼在黑暗里閃爍，外公嘴上的香煙一明一滅。
外公見(jiàn)我微微睜眼，便起身，掀開(kāi)鍋蓋，把南瓜飯盛在碗里。我呢，緊緊跟著(zhù)外公，從廚房到飯廳，接過(guò)碗便狼吞虎咽，引得外公頻頻發(fā)笑。一碗熱氣騰騰、色香味俱全的南瓜飯，在秋風(fēng)蕭瑟、天氣漸涼的日子里，讓人唇齒留香，飽在身上，暖在心里。
天際的一片彩云飄過(guò)，夕陽(yáng)投下它耀人卻又溫和的光，在稀疏的枝條上穿行著(zhù)，直到在樹(shù)冠東側點(diǎn)上幾點(diǎn)零零碎碎的影子。思緒悄然轉回，南瓜飯的香氣還若隱若現的在鼻子邊繚繞。
我以為，一切都會(huì )朝著(zhù)美好的方向發(fā)展，可是我忘了時(shí)間是殘酷的，“天長(cháng)地久”之后是“有盡時(shí)”。
外公患了肺癌，雖然只是中期，但卻無(wú)法手術(shù)。本就瘦小的他，病后更是瘦的皮包骨頭，花白的頭發(fā)漸漸接近全白，眼神沒(méi)有往日那么有神采。他長(cháng)時(shí)間半躺在病床上，手腳麻木得厲害，還勸慰我們，讓我們不要傷心，但我聽(tīng)到這些，心里更像是被什么堵住了似的。
外公在最后的日子里總是和我們聊天，記不清具體是那一天，外公和我說(shuō)話(huà)的時(shí)候突然談到了南瓜飯，感嘆了一句：“以后我就不能給你做南瓜飯咯！”我不知該怎么回答，急忙轉過(guò)身去，因為我害怕我的眼淚忍不住留下來(lái)了……
可惜，外公還是走了。那個(gè)吃南瓜飯的季節，他走得很安詳。
“悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來(lái)入夢(mèng)”，外公去世一年多了，午夜夢(mèng)回時(shí)，卻從來(lái)不曾夢(mèng)見(jiàn)外公，也不知道外公在天堂過(guò)得可還好嗎？
清風(fēng)徐來(lái)，南瓜飯的香味漸漸散去�？晌以谶@個(gè)南瓜熟透的季節，再也吃不到外公親手烹制的南瓜飯了……
想起他了五年級作文 12
夏日的傍晚，我伏在書(shū)桌上仔細思索著(zhù)眼前這道令人頭疼的數學(xué)題，一照，又讓我想起了我生命中的那個(gè)人。
“唉，這次體育測試我又不及格�！蔽要氉砸蝗颂稍诓賵�(chǎng)上嘆氣，對著(zhù)那片黃昏的天空思索著(zhù)該怎么辦。
忽然，縷夕陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)折射到我的書(shū)桌上，目光一轉，我看到了桌子上的那張畢業(yè)一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：“我可以幫你啊�！蔽壹泵εゎ^，原來(lái)是他——我們班的體育委員，他也是我們班的長(cháng)跑冠軍。
“你怎么幫我？”我急切地問(wèn)道，他說(shuō)：“你現在在這里發(fā)愁沒(méi)有任何用處，還不如節省點(diǎn)時(shí)間去練習長(cháng)跑呢！”“對呀！”我忽地站了起來(lái)�！拔規湍阌嫊r(shí)�！彼簿癜俦兜卣酒鹕�。
“開(kāi)始�！彪S著(zhù)一聲令下，我像被人踢出去的.皮球，剛開(kāi)始非�？�，可漸漸地覺(jué)得力氣快用盡了，我的腿好像被綁上了千斤重的沙袋，速度自然變慢了。
我開(kāi)始想放棄了，突然聽(tīng)到他在一旁大聲叫道：“加油，想信自己，想信自己是最棒的！堅持，堅持就是勝利！”我的腦子里一片混亂，可心中只想著(zhù)堅持，我拼盡全力地向終點(diǎn)跑去�！爸皇０肴α��！彼谝慌院爸�(zhù)，此時(shí)我覺(jué)得我并不是一個(gè)人在跑步，而是和他一起拼搏。
到終點(diǎn)了，他的手迅速地按下了計時(shí)器，“三分零九秒，及格了�！彼吲d地喊著(zhù)，而此刻我的身體已不是自己的，全身輕飄飄的。
媽媽忽然走了進(jìn)來(lái)，打開(kāi)了燈，我的思緒打斷了，媽媽說(shuō)：“這么黑你怎么寫(xiě)作業(yè)啊，想鍛煉近視眼嗎？”說(shuō)完又走了出去。
我思緒再次回到了那道數學(xué)題，想了半天仍沒(méi)想出來(lái)，正準備放棄又想到了他，于是我又開(kāi)始耐下心思索起來(lái)，不解決它我決不睡覺(jué)……
他是我小學(xué)生涯中重要的一個(gè)人，是我在黑夜中的一盞路燈，照亮了我前進(jìn)的路。
想起他了五年級作文 13
正是春和日麗的時(shí)節。院門(mén)口的桂花樹(shù)，開(kāi)了��！香甜的香味，伴著(zhù)春風(fēng)吹進(jìn)來(lái)了。嗅著(zhù)桂花的芬芳，思緒也隨之飄遠了……
一小片桂花從樹(shù)上不緊不慢地飄蕩下來(lái)。還打了個(gè)旋兒，像只頑皮的精靈。桂花樹(shù)下奶奶正搖著(zhù)椅子，笑著(zhù)吶�！把绢^，過(guò)來(lái)，奶奶這兒�！蹦棠踢h遠的向我喊道。那時(shí)候我還是個(gè)小不點(diǎn)呢，一蹦一跳地到了奶奶身邊：“丫頭，想不想吃，桂花糕？”奶奶笑呵呵的問(wèn)我，我瞪大了眼眸，眨巴眨巴眼睛，歪著(zhù)頭，調皮的問(wèn)：“奶奶，奶奶，什么是桂花糕��？”奶奶笑了�！肮匝绢^，還沒(méi)吃過(guò)桂花糕��？那是頂好吃的'東西。你等著(zhù)，奶奶給你做�！蔽遗d奮地蹦得老高，喊道：“奶奶桂花糕咯！奶奶做桂花糕咯！”
“丫頭看好了，要先打桂花落下來(lái)的不干凈勒�！蹦棠棠弥�(zhù)桿子笑著(zhù)對我說(shuō)，陽(yáng)光透過(guò)滿(mǎn)樹(shù)的桂花，映在奶奶不再年輕的臉上，我那時(shí)只覺(jué)得陽(yáng)光正好。打了一大片桂花，淘洗干凈，便開(kāi)始打醬了。一個(gè)大盆，一個(gè)木棍，奶奶不緊不慢地打著(zhù)，春風(fēng)拂過(guò)吹亂了奶奶銀白的發(fā)絲，桂花的香味更濃了。
“丫頭，看好咯，要打糕了！”我好奇的跑過(guò)去看，奶奶不慌張的一下一下的打，我看得入了迷，只覺(jué)得好生有趣。那時(shí)，時(shí)光也慢慢的走。
又是桂花的香味，不過(guò)是從蒸鍋里飄出來(lái)的哩。我急急忙忙跑過(guò)去問(wèn)奶奶：“奶奶，什么時(shí)候好��？”奶奶摸了摸我的小臉兒，笑著(zhù)說(shuō)：“不心急啊，你數著(zhù)一百片桂花落下就好了�！蔽冶阏孀鲈诠鸹�(shù)下一片一片地數著(zhù)，一片，兩片，三片……
突然一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛飄落，我喊道：“奶奶，有一百片嘍，有一百片咯！好了嗎？”奶奶拿著(zhù)滿(mǎn)是桂花糕的盤(pán)子走了過(guò)來(lái)，“好啦，丫頭真棒�！蔽姨煺娴男α�，咬了一大塊兒桂花糕。瞬間桂花香充滿(mǎn)唇齒之間，桂花滿(mǎn)地。那時(shí)候啊，夢(mèng)都是甜甜的，桂花味兒的呢。
時(shí)光慢慢的走，我們啊，緊緊的跟。不知不覺(jué)又到了桂花飄香的季節，抬頭望去，桂花爛漫，陽(yáng)光正好。
我不自覺(jué)的喃喃：“奶奶啊”。齒間，仿佛還有那甜甜的桂花香味。
想起他了五年級作文 14
在歲月的河流里，我經(jīng)歷過(guò)的許多事、許多人都像星星般地浮現在我的眼前，可是有一個(gè)人卻像月亮般的無(wú)時(shí)無(wú)刻輔助著(zhù)我前行。每每想起他，我的心里就有幾分震撼。
拉開(kāi)記憶的抽屜，那是去年夏天的時(shí)候，天空掛著(zhù)炎炎的烈日，媽媽帶我去醫院檢查身體。天氣太熱了，走兩步就會(huì )讓人中暑，于是我和媽媽等了兩分鐘，公交車(chē)來(lái)了，我們上了車(chē)。車(chē)上人很多，我趕緊搶了兩個(gè)座位，讓媽媽也坐下了。
不一會(huì )兒，汽車(chē)到了第二站，上來(lái)了一位略顯疲憊、臉色蒼白的老人和一個(gè)年輕的婦女。很明顯看出來(lái)，那婦女是老人的女兒。老人邁著(zhù)沉重的'腳步走著(zhù)，周?chē)娜撕孟駴](méi)看見(jiàn)一樣。這時(shí)，我站起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，您坐我這吧！”我的話(huà)帶著(zhù)幾分親切感。老爺爺慈祥而溫和的面容讓我感到很開(kāi)心。就在這時(shí)，老爺爺的女兒說(shuō)：“爸!......”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，老人用眉毛示意不讓她說(shuō)了，這時(shí)，他的女兒顯得很生氣，但老人還是坐了下來(lái)，汗珠從老人頭上像石頭似的一滴一滴沉重地落下來(lái)。我以為這沒(méi)什么，天氣熱、車(chē)里人又多。這么長(cháng)時(shí)間，老人一直流著(zhù)汗，車(chē)也一直開(kāi)著(zhù)，我感覺(jué)這一刻比什么時(shí)候都慢。
過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，車(chē)終于到站了，我們一起下了車(chē)。老人開(kāi)始還有些站不穩。我下車(chē)和老爺爺說(shuō)再見(jiàn)�？墒呛髞�(lái)我看見(jiàn)他女兒責備父親說(shuō)：“你明明知道你剛剛做完痔瘡手術(shù)，你還坐下！”父親說(shuō)：“那我也不能浪費人家的一片心意呀！”
這時(shí)我恍然大悟：老人剛做完手術(shù)，是因為顧及我的感受才坐下的！我不禁想起了在生活中，我們?yōu)榱俗约旱睦娑活櫦八说母惺�。老爺爺舍出自己，讓我開(kāi)心，我要學(xué)習老爺爺這種助人為樂(lè )的精神，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
想起他了五年級作文 15
他是我的一個(gè)朋友，我們從小要好，進(jìn)入初中后，我們之間仿佛有了一層厚障壁。但想起他，我心里依然暖暖的。
田野的麥子泛著(zhù)青綠，兩個(gè)少年在青草地上有說(shuō)有笑，嘴里銜著(zhù)的青澀的麥穗隨著(zhù)說(shuō)話(huà)聲上下翹動(dòng)，突然他們撥開(kāi)麥秸稈，趟進(jìn)麥田把那棵最高的小麥拔下，直接往嘴里塞。咀嚼、咀嚼……仿佛沒(méi)吃出什么，只有一團青綠色的草團被吐出來(lái)。我們沒(méi)有沮喪，反而望著(zhù)嘴角溢出的'青綠色液體開(kāi)懷大笑，那種暢快，是專(zhuān)屬少年的肆意。
夏天的公園樹(shù)蔭濃密，空氣格外清新，我們也格外喜歡路過(guò)這里。前方有一團黑色，吸引了我們的注意，走近一瞧，原來(lái)是螞蟻。我倆便開(kāi)始討論怎么玩，首先當然是鑿蟻穴，扯一段干樹(shù)枝，插進(jìn)蟻穴里，先探探有多深，再上下左右地搗藥似的搗一通，蟻群被嚇散了。我們扔下樹(shù)枝，臉上露出得意的笑容。
前方幾步遠是一片竹林，他有了新玩法。帶我跑到一棵竹子前，踮起腳，抓住了一棵小枝條，往下一拽，整棵竹子都隨他俯下身子，他用力將那根枝條撕扯下來(lái)，猛然一松手，竹子迅速直起了腰板。第二天，他把那根枝條拿來(lái)，讓我羨慕他。枝條的周?chē)幸桓F絲環(huán)繞，枝條下嵌上了一顆塑料子彈。我確定挺羨慕他，想讓他也給我弄一個(gè)，他不答應，我就上去推他一下，他反過(guò)來(lái)再推我一下。
就這樣，我們愉快地結束了小學(xué)時(shí)光，很快進(jìn)入了初中生活。
剛開(kāi)始，我倆還一起上下學(xué)。后來(lái)，有一個(gè)很多人都極其反感的同學(xué)的加入，我們便分道揚鑣，當他倆分開(kāi)時(shí)，我倆又一起走了一段時(shí)間，后來(lái)由于時(shí)間不同，徹底不一塊上下學(xué)了。偶爾碰面反而有了一種相顧無(wú)言的尷尬，仿佛有一層厚厚的障壁隔在我倆中間，為什么呢？因為我太狂妄了吧！可能都不是，只是童真不再，時(shí)光隔開(kāi)了我們，往前走，我們都會(huì )有新的朋友不斷出現。
沒(méi)有了朝夕相處，沒(méi)有了心心念念的牽掛，似乎我們已彼此相忘于江湖，但在夜深人靜仰望星空時(shí)，在冬日午后品嘗茗茶時(shí)，腦海中會(huì )偶爾飄過(guò)他的身影，憶起那段肆意無(wú)拘的時(shí)光，心中很溫暖。
想起他了五年級作文 16
“哈哈哈”我耳邊每次回想起這樣的笑聲，就想起了我小學(xué)的時(shí)光，想起了許多美好的回憶，但令我回憶最深，還是我的朋友---小王。
小學(xué)時(shí)，有一次和小王第一次一起打籃球，那便是我第一次聽(tīng)見(jiàn)他鈴鐺般的笑聲。那天陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我們拿著(zhù)籃球一起到場(chǎng)地上。開(kāi)始了，只見(jiàn)他像一只離弦的箭一樣帶著(zhù)球朝我奔來(lái)，我蹲下身來(lái)，一瞬間，我把手伸向他的球，只聽(tīng)“啪啪”的一聲，球便落入了我的手中。他急忙轉過(guò)身來(lái)，一臉驚訝的神情，可是他又一次像閃電一樣撲了過(guò)來(lái)，我一個(gè)轉身躲了過(guò)去，一個(gè)三步上籃，看著(zhù)球在籃筐中轉啊轉，突然球被彈了出來(lái)，正巧彈到小王面前。原本垂頭喪氣的小王，現在如同喝了雞血一樣，他又一次閃電進(jìn)攻，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，球就進(jìn)了。他第一次放聲大笑，笑聲令人難忘。
一次春游出去，我和小王走在最前頭。因為我們去府山，我們家離府山近，這兒的路我最熟了。一路左拐右拐，不一會(huì )兒就來(lái)到了一大塊空地。我們找了一塊干燥的地方，放好墊子，我們就坐在墊子上大吃大喝，好不快活。突然我在草叢中發(fā)現了一只獨角仙，一把將它捉來(lái)，放到盒子里，它便像一只無(wú)頭蒼蠅一般飛來(lái)飛去，我把它送給小王，并給蟲(chóng)子一顆果凍吃，小王看了太高興了，一邊說(shuō)：“謝了”，一邊大笑起來(lái)，我太喜歡那笑聲了。
到了小學(xué)畢業(yè)的'時(shí)候，我們大家都眼眶紅紅的，小王靠在我身上，一動(dòng)不動(dòng)，在拍照時(shí)大家才勉強笑一笑。時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，在小學(xué)的時(shí)光只剩下一個(gè)小時(shí)了，我們大家聊天的聊天，送東西的送東西。放學(xué)了，大家都很是傷心。這時(shí)小王跑過(guò)來(lái)，送給我一個(gè)快樂(lè )的微笑，便消失在了茫茫的煙雨中。我遺憾極了，沒(méi)有什么能給他，只有這一個(gè)笑臉，令我難忘。
這一個(gè)笑臉，一串笑聲，是我小學(xué)所有的回憶，它將永遠在心中的曠野上回蕩。
想起他了五年級作文 17
每當我看見(jiàn)五彩筆時(shí),就想起了陳佳明。
記得上幼兒園中班的時(shí)候，我和陳佳明鬧矛盾了，他正認真地用我的五彩筆畫(huà)畫(huà)，那支筆是我阿姨送給我的，它可以寫(xiě)出五種顏色，紅的，黃的，綠的，黑的和藍的，寫(xiě)出來(lái)的顏色可鮮艷了。我想：“如果陳佳明用壞我的筆，回到家，媽媽一定會(huì )罵我的！”我一把搶過(guò)五彩筆，生氣地說(shuō)：“你沒(méi)經(jīng)過(guò)我的.同意，休想用我的五彩筆！”陳佳明笑笑說(shuō)：“這支筆是我昨天買(mǎi)的，你誤會(huì )我了！”我叉著(zhù)腰，瞪著(zhù)眼生氣地說(shuō)：“你耳聾啊，明知道這支筆是我的，你硬要說(shuō)這東西是你的，我告訴李老師聽(tīng)�！崩罾蠋熥叩疥惣衙鞲�，批評了他一頓。陳佳明非常難過(guò)，趴在桌子上號啕大哭。就這樣，我們兩的距離漸漸疏遠了，他不理我，我不理他。上大班的時(shí)候，陳佳明轉學(xué)了。
后來(lái)我打開(kāi)箱子時(shí)，又找到了一支五彩筆。我明白了，陳佳明真的受委屈了，那支五彩筆的確是他的。每當我見(jiàn)到五彩筆，心想：“如果當初我不告訴李老師，或者早一點(diǎn)看見(jiàn)這支筆，他就不會(huì )轉學(xué)。如果時(shí)間可以倒流，回到以前，向他道歉，把五彩筆還給他，重新做一對好朋友�？墒且呀�(jīng)太晚了！”
想起他了五年級作文 18
冬日下午，沿休閑廣場(chǎng)一側灌木散步，空氣中暗香浮動(dòng)，轉過(guò)亭榭但見(jiàn)樹(shù)枝橫斜、朵朵臘梅綻放。正流連其間忽聞山石后琴音裊裊，接著(zhù)傳出一個(gè)略顯沙啞的男人歌聲：
“望穿秋水，不見(jiàn)伊人的倩影，更殘漏盡，孤雁兩三聲，……”
驀然間聽(tīng)到這歌聲我心神為之一怔，而那些消失的場(chǎng)景和一個(gè)人熟悉的面影，卻在歌聲中逐一浮現腦際�？焖氖炅�，心已在歲月的年輪中慢慢老去，曾經(jīng)的酸澀、凄苦早已化作縷縷青煙飄散在人生的苦旅。唯有這歌聲如天籟時(shí)不時(shí)漾在心底，甚至常常潛入夢(mèng)境而復活著(zhù)舊時(shí)的記憶；特別是他那清癯、傲岸的身影，在不斷響起的歌聲中愈發(fā)變得清晰。他，就是我生命旅程中曾經(jīng)的良師益友——齊楚老師。盡管我與他的認識可謂是驚鴻一瞥，但他深厚的學(xué)養卻暗暗影響了我的一生。
人生是需要啟蒙的，尤其是對精神上的啟蒙；否則他會(huì )徘徊在萬(wàn)古如長(cháng)夜的蒙昧與混沌之中。個(gè)人如此，我想一個(gè)國家、一個(gè)民族更是如此。十八世紀的法蘭西正是有了伏爾泰、盧梭、狄德羅等一大批進(jìn)步思想家在思想、文化上的啟蒙，才促成了法國大革命的進(jìn)行；十八世紀的德意志有了萊辛、赫爾德、席勒等人的思想啟蒙才有了影響德意志思想文化的狂飆運動(dòng)。
想當初我們這些懵懂、無(wú)知的十六、七歲孩子，不能讀書(shū)卻被叫到本不歡迎我們的農村去接受所謂的再教育。也正如此，大家對整個(gè)農村環(huán)境從個(gè)人情感上講都完全是處于一種疏離。記得當時(shí)隊上給我們兩個(gè)知青每人多分了兩捆用來(lái)煮飯的桑樹(shù)條，就招來(lái)社員的私下嘰咕。有個(gè)單身漢更是站在曬壩上大聲吵嚷，說(shuō)他入社都交了一副犁頭，這些人啥沒(méi)交還跑來(lái)占我們的便宜。生活上的艱辛、前途的不可知，讓大家的情緒十分低落，很多都采取回城的方式逃避著(zhù)農活、或者用串隊來(lái)打發(fā)著(zhù)無(wú)奈的光陰�？晌易约簠s遵循父輩的教導，信奉著(zhù)“苦其心志，勞其筋骨”的古訓，偏偏在農忙時(shí)節扎根鄉下讓繁重的農活來(lái)磨煉自己。
有天下午插完秧子我去鄰村的代銷(xiāo)店買(mǎi)晚上照明用的煤油，路過(guò)楓林鄉小的操場(chǎng)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一間教室里傳出有風(fēng)琴伴奏的歌聲。
“望穿秋水，不見(jiàn)伊人的倩影，更殘漏盡，孤雁兩三聲，往日的溫情，只換得眼前的凄清�！�
歌聲吸引了我，穿過(guò)空曠的操場(chǎng)我來(lái)到教室，只見(jiàn)一個(gè)穿藍色中山服的`男子端坐在黑色的風(fēng)琴
前邊彈邊唱。他嗓音低沉、音質(zhì)渾厚，感情特別投入，我甚至看見(jiàn)他眼眶里隱隱閃著(zhù)的晶亮淚滴。聽(tīng)多了文革年代那千篇一律的語(yǔ)錄歌和一些所謂的頌歌，突然在這靜謐、黃昏時(shí)刻的山村聽(tīng)到這抒發(fā)個(gè)人情感的歌聲，心里頓時(shí)有種不一樣的感動(dòng)。
歌聲還在繼續，“望斷云山，不見(jiàn)媽媽的慈顏，漏盡更殘，難耐錦衾寒，往日的歡樂(lè )，只映出眼前的孤單�！�
早先的感動(dòng)此刻已在心里累積成一種悲情，尤其是歌詞勾勒出的那種凄寒、孤寂讓人眼里直想流淚�？纱藭r(shí)不知從什么地方竄出一條黑狗沖我一陣狂吠，慌亂中我撿起石頭正說(shuō)砸過(guò)去，只見(jiàn)他很快跑了出來(lái)大聲喊道：“黑虎回去！”那黑狗見(jiàn)他便搖著(zhù)尾巴哼呀了幾聲調頭走了。
“您是插隊的知青嗎？進(jìn)來(lái)坐吧�！彼戳宋乙谎郾阆蛭野l(fā)出了友善的邀請。我頗感意外，便問(wèn)他怎么知道我是知青。他笑了一下說(shuō)“從你神態(tài)上看出來(lái)的�！蔽覀兞牧藥拙浜笏謴椫�(zhù)風(fēng)琴唱起了一首輕快、明亮的歌曲。
想起他了五年級作文 19
由于父母工作的關(guān)系，我轉學(xué)到了社頭。那時(shí)，我家住在一個(gè)居民區里，家家門(mén)前有一個(gè)垃圾桶，一到夏季，爛菜、剩菜加西瓜皮，引得蒼蠅、蚊子嗡嗡作響。正是由于這樣，沒(méi)有一個(gè)人肯來(lái)打掃，因為實(shí)在太臟了。一連好幾天，臟東西沒(méi)人管，垃圾桶里的垃圾都快爆出來(lái)了。
一天傍晚，大家在樓下乘涼，忽然一聲哨響，把大家嚇了一跳。順著(zhù)哨聲望去，一個(gè)大約60歲的'老頭，半頭白花花的稀發(fā)，滿(mǎn)臉皺紋密集，一手扶著(zhù)垃圾車(chē)，一手拿著(zhù)掃把，還不停地吹著(zhù)哨子。有人介紹說(shuō)：“這是新來(lái)的清潔工，是個(gè)獨身啞巴�！贝蠹疫@才恍然大悟，趕忙拎起垃圾袋,向垃圾車(chē)走去。由于天熱土燥，幾袋垃圾倒進(jìn)車(chē)，已是塵土飛揚，旁人不敢靠近，都躲得遠遠的，只有啞巴老人從別人手里接過(guò)垃圾袋，一袋一袋地放進(jìn)車(chē)。不一會(huì )兒功夫，車(chē)里就裝滿(mǎn)了。只見(jiàn)啞巴老人用手拍了拍自己身上的灰塵，然后弓著(zhù)身子，攥著(zhù)車(chē)把，推著(zhù)車(chē)緩緩地離開(kāi)了。我看著(zhù)他離去的身影，心里很不是滋味。
俗話(huà)說(shuō)：人老實(shí)有人欺。一個(gè)周末，一戶(hù)人家蓋廚房，堆了一大堆磚塊，使得路人都得繞道而行。傍晚，啞巴老人又來(lái)清理垃圾，這家人看啞巴來(lái)了，雙雙進(jìn)了屋，并關(guān)上了門(mén)。啞巴老人的車(chē)被擋在那里。這時(shí)，熟悉的哨聲又響了起來(lái)，人們都紛紛出來(lái)倒垃圾，哨聲響了一遍又一遍，就是不見(jiàn)這戶(hù)人家出來(lái)。啞巴老人以為他們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就使勁兒地吹，震得旁觀(guān)者直捂耳朵。別人勸他不要管他們，老人笑了笑，搖了搖頭，自己一鍬一鍬把磚塊往車(chē)上裝，足足裝了兩大車(chē)，才把土裝完。這時(shí)，啞巴老人已是汗流浹背、氣喘吁吁了。突然，他發(fā)現這家主人的身份證掉在了磚塊中，他托人把身份證還給這家主人，然后又推車(chē)走了。當那戶(hù)人家知道情況后，羞愧難言。
一天傍晚，當大家像往常那樣等待啞巴老人來(lái)收垃圾時(shí)，卻久久沒(méi)有聽(tīng)到那熟悉的哨聲。第二天早上，我聽(tīng)鄰居說(shuō)，啞巴老人病逝了，聽(tīng)到這個(gè)消息，我鼻子一酸，兩行熱淚流了下來(lái)。
從此以后，我只要一聽(tīng)到哨響，就會(huì )想起他——一個(gè)當清潔工的啞巴老人。
想起他了五年級作文 20
我常常想起我的爺爺，我在上幼兒園的時(shí)候，他就去世了。
爺爺個(gè)子高高的，有一雙炯炯有神的`眼睛。他看起來(lái)瘦瘦的，頭發(fā)花白，胡須長(cháng)長(cháng)的，讓人感覺(jué)他非常的和藹可親。
有一次，我們和親戚朋友一起聚餐。正在席間，我的胃感到有點(diǎn)難受，不小心就吐到了爺爺衣服上。媽媽既心疼，又生氣。她心疼我身體不舒服，又生氣我弄臟了爺爺的衣服。我被媽媽批評一頓。我有點(diǎn)委屈，就小聲地哭了起來(lái)。爺爺看到這一幕，走過(guò)來(lái)幫我擦干了眼淚。爺爺還樂(lè )呵呵地對媽媽說(shuō)：“小孩子畢竟還小，不懂事，加上身體不舒服，你不應該責怪她。讓親戚看到了，也會(huì )說(shuō)我們不會(huì )教育孩子的�！眿寢屄�(tīng)后，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
小的時(shí)候，爺爺也經(jīng)常帶我去動(dòng)物園和科技館玩。爺爺帶我去動(dòng)物園玩得最多了。記得有一次，我和爺爺在家閑著(zhù)沒(méi)事干，我們一起去了上海動(dòng)物園。只見(jiàn)動(dòng)物園里有各種各樣的動(dòng)物，我開(kāi)心極了。我們看到了有著(zhù)黑眼圈的大熊貓，爺爺告訴我：“這是國家一級保護動(dòng)物，是我們國家的國寶，它愛(ài)吃竹子�！苯酉聛�(lái)，我們又看到了聰明可愛(ài)的猴子，爺爺給我買(mǎi)來(lái)一根香蕉，讓我喂猴子�？粗�(zhù)猴子津津有味地吃著(zhù)，我們感覺(jué)很高興。我們繞著(zhù)動(dòng)物園走著(zhù)，突然看見(jiàn)了兇惡獅子，它發(fā)出了吼叫聲，嚇得我躲進(jìn)爺爺的懷里�！安慌�，不怕，有爺爺保護你呢！”爺爺拍著(zhù)我的后背說(shuō)道。
清明節即將來(lái)臨了，我更加想念我的爺爺。此時(shí)，我想起老師教我們的一首古詩(shī)：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！蔽覑�(ài)我的爺爺。
想起他了五年級作文 21
在我的腦海中，有許多人給我留下了深刻的印象，但有個(gè)人卻給我留下了非常深刻的印象，每次想起他，我都會(huì )會(huì )不禁淚流滿(mǎn)面。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我、爸爸和一個(gè)在外參軍的哥哥一起去上街。突然，一個(gè)小偷把目標鎖定在了一個(gè)阿姨身上，把手悄悄地伸進(jìn)了她的口袋里。那個(gè)阿姨似乎發(fā)現了什么，于是便大叫：“救命啊，抓小偷了，來(lái)人呀�！币凰查g，哥哥便早已跑到了小偷的旁邊，一把抓住了他的胳膊。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。那小偷趁人之危，掙脫了哥哥的手，拼了命似的往*地方跑，哥哥一回神，就趕緊追。
追著(zhù)，追著(zhù)，到了一條馬路上，由于哥哥追得太入神，連車(chē)輛的來(lái)來(lái)往往也沒(méi)顧得上看。突然，一輛大卡車(chē)飛奔了過(guò)來(lái)，幾聲警鳴聲后，“嘣”，就是一個(gè)慘不忍睹的事故。頓時(shí)我淚流滿(mǎn)面，大叫一聲：“哥哥！哥哥�！本茸o車(chē)來(lái)了，醫生們趕緊把哥哥抬上了救護車(chē)，我和爸爸也跟著(zhù)上了救護車(chē)。
到了醫院，醫生對哥哥進(jìn)行了緊急搶救。我和爸爸在手術(shù)室外焦急地等候，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)。隨后，家人也趕來(lái)了。伯娘看到此狀，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，趴在椅子上哭得死去活來(lái)：“小時(shí)候，他就富有正義感，什么事都爭著(zhù)做，現在好了，見(jiàn)義勇為，卻被車(chē)撞了，唉�！�
直到第6個(gè)小時(shí)的時(shí)候，醫生走了出來(lái)，頓時(shí)，家人們一窩蜂地涌了上去。醫生說(shuō)：“我們已經(jīng)盡力了，病人最多可以活24個(gè)小時(shí)了，你們去見(jiàn)他最后一面吧�！贬t生的話(huà)音未落，我們猶如晴天霹靂一般，沒(méi)有了最后一絲希望。
第二天中午，我來(lái)見(jiàn)哥哥最后一面。這時(shí)的`哥哥，就像沒(méi)有了活力一樣，沒(méi)有精神，臉色蒼白蒼白的，不過(guò)，哥哥已經(jīng)蘇醒了�！案绺�，我來(lái)看你了�！薄班�。婷婷，答應哥哥。，以后要好好學(xué)習，勇往直前。，以后做個(gè)有出息的人。好好報效祖國”“我會(huì )的，哥哥”“哥哥，走了”
哥哥已經(jīng)去世了，那年，他18歲，就被死神無(wú)情地奪走了青春的生命。雖然哥哥已經(jīng)走了，但哥哥的精神還在，一直激勵著(zhù)我，在人生的道路上勇往直前。
想起他了五年級作文 22
“什么！你這一次讀完你就要走了！”我望著(zhù)張帆同學(xué)，他臉上有一個(gè)黑點(diǎn)，臉上皺起了皺紋，眼睛瞇的是分小，嘴巴不像以前一樣翹著(zhù)，他看上去十分痛苦。
看著(zhù)他那樣，我心里也十分難過(guò)，為什么他要轉學(xué)呢？我轉過(guò)頭，問(wèn)了他“你為什么要轉學(xué)呢？”他低著(zhù)頭，一句也不說(shuō)，我又一次問(wèn)了他，他輕聲回答道“因為……我媽媽……要去北京……所依……我……要轉學(xué)!”我說(shuō)“說(shuō)話(huà)不要斷斷續續，要流利，涂老師不是教過(guò)我們嗎？”可他的回答還是原來(lái)那樣子，斷斷續續�？晌也灰笏f(shuō)的`那么流利，因為他心里十分難過(guò)，換是我，我也會(huì )那樣子，說(shuō)話(huà)斷斷續續。
時(shí)光快速的飛了過(guò)去，期末考試也考好了，張帆同學(xué)轉到了北京，我想他應該多么傷心，離開(kāi)了我們，等于離開(kāi)了快樂(lè )。在暑假里，我歡快的玩耍著(zhù)，根本沒(méi)有把張帆同學(xué)放在心里。有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然碰到了一個(gè)盒子，我打開(kāi)盒子，里面是張帆同學(xué)送給我的筆記本，想起這一樣東西，我立刻想起張帆同學(xué)，我想：他應該在玩電腦吧!
在暑假，我沒(méi)一看到張帆同學(xué)的筆記本，就想起他。
想起他了五年級作文 23
在陽(yáng)光明媚的早晨，我騎著(zhù)自行車(chē)在上學(xué)的路上。乳白色的吉普單車(chē)被昨晚的我擦得如此潔白無(wú)瑕。十月份的秋天里，清晨的秋風(fēng)輕輕撫過(guò)我的臉龐，拂過(guò)我的衣袖，進(jìn)入體內……
突然，我感覺(jué)全身涼颼颼的，打了個(gè)噴嚏，發(fā)出“咝”的一聲，清涼的微風(fēng)中，我情不自禁地想起了三年前的往事……
三年前的秋天，我還不明白什么是感情。在醫院里，一位年逾耳順的老人正躺在病床上。當時(shí)我坐在他的旁邊，感覺(jué)待在此地十分枯燥罷了，母親則在老人家旁邊陪著(zhù)他。這時(shí)，母親叫我過(guò)來(lái)陪在這位老人身旁。雖然我覺(jué)得這是件十分乏味的任務(wù)，也不知咋地，我服從了吩咐。不一會(huì )兒，母親用手緩緩指向我，對著(zhù)老人家問(wèn)道：“你認得他么？”老人家無(wú)神的.眼光順著(zhù)母親的手指方向望著(zhù)我，眼睛突然發(fā)亮了，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，力氣減弱，目光逐漸黯淡下來(lái)了。
我實(shí)在覺(jué)得無(wú)趣，中途便出去溜達了。母親依然陪在他身邊，寸步不離……
過(guò)了幾天，我和母親即將要回深圳了。我再次去醫院和老人家道別。他消瘦了許多，目光乏力，頭發(fā)大部分變?yōu)殂y白色了。母親再一次問(wèn)老人家認不認得我，此時(shí)他十分疑惑，并用懶洋洋的眼神看著(zhù)我，緩緩地搖了搖頭，又開(kāi)始進(jìn)入昏迷狀態(tài)了。
我不禁回憶起了往事。想象在烈日下，在韓江上，是他教我學(xué)會(huì )游泳，手把手地教，每天都在大江上仔細地教！他還騎著(zhù)那頗不起眼的小摩托車(chē)，在川流不息的大街上敏捷地躥來(lái)躥去，只為我開(kāi)心一笑……如今，他躺在病床上，而我卻毫不在意！
這位病床上的老人便是陪我度過(guò)歡樂(lè )有趣的童年，傳授我無(wú)數技能的親愛(ài)的外公��！是一位有四十年教齡，深受學(xué)生尊敬愛(ài)戴的人民教師！在我們離開(kāi)他回深不久，病魔無(wú)情地掠奪了他的生命，從此離我而去了！
秋風(fēng)散去，我感受到一絲絲涼意，離我而去的仿佛再不是秋風(fēng)，而是我親愛(ài)的外公��！至此，我內心深感愧疚，我自責為什么不把對外公的愛(ài)告訴他？
我忽然明白了什么是感情，原來(lái)感情便是外公對我的呵護；是我沒(méi)來(lái)得及與外公好好道別而產(chǎn)生的愧疚；是我對外公的思念；是外公慈祥的眼神和明朗的笑聲！
秋風(fēng)里，我想起了他！您過(guò)得還好嗎……
想起他了五年級作文 24
光陰邁著(zhù)一成不變的腳步，不急不緩地走著(zhù)。走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，走過(guò)一個(gè)個(gè)陰晴圓缺，暮然回首，昔日仿佛就是昨天。
嶄新的書(shū)包緊緊貼在后背，一只手死死地捏住書(shū)包帶，另一只手被媽媽緊緊攥在手中。我們像兩只無(wú)頭蒼蠅穿梭在擁擠的人群中。由于對報到流程不了解，我們忙碌了一上午仍沒(méi)有完成。站在小路旁，媽媽又開(kāi)始了她那無(wú)止息的嘮叨：“你自己去找找，不要……�！蔽业椭�(zhù)頭，看著(zhù)一雙雙從面前經(jīng)過(guò)的鞋子，每一雙都與眾不同，但唯獨那一雙永遠留在心底。潔白的帆布鞋上沒(méi)有一絲污痕，我不由抬頭看了一眼，看見(jiàn)了一個(gè)不一樣的男生。與旁人的稚氣相比，他棱角分明的臉上添了幾分成熟。我呆呆地看著(zhù)，從此心里便多了一個(gè)位置。
終于在一番忙碌之下，我坐到了教室中。心中還不斷的浮現著(zhù)那個(gè)酷酷的影子。下一秒，門(mén)口卻出現了他的身影。我迅速看了他一眼又迅速低下頭。很久之后我也沒(méi)有勇氣去跟他說(shuō)第一句話(huà)。而他卻和每一個(gè)人關(guān)系都那么好。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我也有了自己的朋友圈�？墒俏覀兘K究沒(méi)有任何交集。只是經(jīng)常會(huì )從別人那里聽(tīng)到他的名字；只是在聽(tīng)到他的名字時(shí)發(fā)會(huì )呆；還會(huì )偷偷的盯著(zhù)他的背影，看他籃球場(chǎng)上瀟灑的身姿。
也許是時(shí)間念在我的一片癡情，給予了我一個(gè)機會(huì )。唱歌比賽，我和他擔任領(lǐng)唱。每天都會(huì )在一起練習，我們終于成為了好朋友，而且是那種類(lèi)似好哥們的朋友。有一天，他告訴了我他喜歡一個(gè)女生的秘密。我知道我的.暗戀即將結束。我用各種辦法幫他追她，終于在我的祝福聲中他們在一起了。
面對這樣的結局，我無(wú)法面對。最終，我在初三的時(shí)候轉校�；氐嚼霞业奈议_(kāi)始了自己的新生活，每日和朋友們在一起很快樂(lè )。只是不知道為什么，還是會(huì )在某刻想起那雙潔白的帆布鞋……現在我又回到了這個(gè)有他的城市，卻再也沒(méi)有相遇。再想起他，卻不記得他的摸樣……
這樣的日子，仿佛是一個(gè)萬(wàn)花筒，不經(jīng)意間搖出一個(gè)無(wú)法模擬的圖案，那一次次的聚散都成了絕版。于是，我知道──青春是一列單程客車(chē)，不能返回，也沒(méi)有驛站。
想起他了五年級作文 25
曾樂(lè )誠，他是一個(gè)我已離別多年的朋友，至今我還總會(huì )想起他。
他長(cháng)得有一點(diǎn)矮，也不是特別帥氣，可是，在我眼中，他卻是可愛(ài)的。因為他樂(lè )于助人，經(jīng)常幫老師擦黑板、幫同學(xué)們掃地等，而且，他成績(jì)也很好，所以，他自然而然地就成了班長(cháng)，大家都喜歡他。
他還很幽默。每當班里氣氛沉悶的時(shí)候，他總是會(huì )給大家講一些笑話(huà)。記得有一次，全班去看電影，看到傷感的情節時(shí)，大家的心情也隨之低落。電影結束后，看到大家悶悶不樂(lè )的樣子，曾樂(lè )誠給我們講起了笑話(huà)：“有一次，我在逛夜市的時(shí)候看到一個(gè)攤子上擺著(zhù)好多很漂亮的皮帶，我一想自己的腰帶也舊了，于是選了一個(gè)喜歡的皮帶問(wèn)老板怎么賣(mài)？你們猜老板怎么說(shuō)？”他忽然停下了，狡黠地看著(zhù)我們�！霸趺凑f(shuō)？”我們都很好奇，追問(wèn)到�！袄习逄ь^瞅了我一眼，問(wèn)道：‘你家多大的狗？’”他一邊講，一邊做著(zhù)逛夜市的動(dòng)作。當他模仿店老板說(shuō)話(huà)的時(shí)候，還故意壓低了聲音，像個(gè)大人一樣。
我們思索了一下，不禁哈哈大笑起來(lái)，有的'捂著(zhù)肚子，有的笑彎了腰，有的笑岔了氣，用微弱的聲音喊救命，還有的笑到臉部抽筋，緊捂著(zhù)臉……當時(shí)熱鬧非凡，充滿(mǎn)了開(kāi)心、快樂(lè )的感覺(jué)，看電影帶來(lái)的傷感早已不存在了。
我們班有這樣一個(gè)好同學(xué)真是幸福�？墒�，好景不長(cháng)。在我們二年級的時(shí)候，曾樂(lè )誠要轉學(xué)了，我們都非常傷心，他也不像之前那樣幽默樂(lè )觀(guān)了。在他走之前，他的媽媽專(zhuān)門(mén)請來(lái)專(zhuān)業(yè)的攝影師給我們拍集體大合照，還給我們每人一張照片留作紀念。
他走后，班級里的氣氛變得沉悶，但一段時(shí)間后，我們的情緒漸漸穩定下來(lái)。慢慢的，大家幾乎都把他忘了，再也沒(méi)有人提到他了�？墒�，我心里依然在惦記著(zhù)他，有時(shí)，我還會(huì )在夢(mèng)里遇見(jiàn)他。真是“從別后，憶相逢，幾回魂夢(mèng)與君同”啊。
沒(méi)有想到在四年級的一個(gè)夏令營(yíng)時(shí)，我竟然還能和他再次相逢。我想對他說(shuō)：丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰。我們依然是好朋友，愿我們在以后的日子里，還能有緣再見(jiàn)！
想起他了五年級作文 26
日照西墻，清風(fēng)扶袖，云自搖。想起您隨荷風(fēng)微擺的衣角，還散發(fā)著(zhù)清香。憶起童年時(shí)熟悉的歌謠，似是您在歌唱，奶奶。
鞋尖被青石板上的殘雨沾濕，雙腳跳入水洼時(shí)的清脆，是記憶里的聲音。
那年，您布滿(mǎn)皺紋的眼角還帶著(zhù)笑意，夏日的傍晚涼風(fēng)習習。而那時(shí)的我，總是吵著(zhù)、鬧著(zhù)要您陪我一起蕩秋千。您總是微笑著(zhù)站在我身后，小心翼翼地推著(zhù)我�！皝y花迷，草葉新，小姑娘躲進(jìn)花叢里…”您總愛(ài)這樣唱。歡快的聲音好似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，為這首童謠注入新的活力。兒時(shí)的我，雖不能理解這歌謠的意思，但卻沉浸在您溫柔的歌聲里。那記憶深處的聲音，又讓我，想起了您。
鞋底沾上了墻角的泥土，望著(zhù)兒時(shí)一同玩耍的秋千，心中浮現出一抹苦澀，但嘴角，卻揚起了微笑。
那是，您的眼中倒映著(zhù)我的彷徨。準備多時(shí)的獨唱比賽被人奪去了那本該屬于我的名額。我無(wú)助的站在墻角邊，任冷冷的冰雨擊打著(zhù)我疲憊打身體。我聽(tīng)著(zhù)那槐樹(shù)葉隨風(fēng)飄蕩的聲音，不禁哭了起來(lái)。忽然，雨水停止了沉重的擊打。我抬起頭，卻對上您深邃的'眼眸。您溫柔的將我抱在懷里，在我耳邊清唱，“大風(fēng)大雨上學(xué)去了，跌倒了，我不怕…”似是電流穿過(guò)身體，我連忙拭去臉上混著(zhù)淚的雨水，重新展開(kāi)了一抹笑容。
鞋尖輕觸曾經(jīng)一起走過(guò)的小路，聽(tīng)著(zhù)那槐樹(shù)“沙沙”作響的熟悉聲音，我，又想起了您。不知何時(shí)，我的臉上多出了一顆晶瑩的淚珠，但微笑，卻在延續…
摸著(zhù)曾經(jīng)一起制作的竹床，好像還殘留著(zhù)您的溫度。那天的我，緊握著(zhù)您那蒼老的手，似是離別一般。我低著(zhù)頭，不敢直視沉默的您�！鞍倩�，芳草凄，來(lái)年又是一片新…”這聲音喚起了塵封的記憶，將往事提起重溫，您對我的愛(ài)已結成最美的果實(shí)，埋藏在心底。
輕輕唱著(zhù)您最?lèi)?ài)的歌謠，每當我聽(tīng)到這熟悉的聲音，就會(huì )不禁想起您。
“微風(fēng)輕，百花香，愿您余生安好，再無(wú)憂(yōu)傷…”
想起他了五年級作文 27
看著(zhù)這些怒放的菊花,我想起了我的外公。
回憶過(guò)去,我曾記得:當秋天悄悄靠近時(shí)，菊花怒放了。運看,它似一個(gè)小燈籠,在風(fēng)中搖曳,仿佛又是一位美麗公主的飄逸長(cháng)發(fā)。近看，又像是一個(gè)個(gè)小巧玲球的橘子。
一陣風(fēng)輕輕拂過(guò)，它們跳起的舞蹈是那么優(yōu)美。這些“小燈籠”種在外公家門(mén)前的草地上,外公天天給它澆水、施肥。從來(lái)沒(méi)有報怨一句。
后來(lái)，外公生病了，病得很?chē)乐�，沒(méi)有任何心思來(lái)照顧這些曾經(jīng)奪目的菊花。外公一天天衰弱下去，菊花陪伴著(zhù)他。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，外公就一病不起，臨走前，他輕聲地對我說(shuō)："孩子啊!你一定要照看好家門(mén)前的.那片菊花，他是我最珍貴的……”
說(shuō)完，手垂了下去。我失聲痛哭，并不明白外公為什么臨走前還要記著(zhù)念著(zhù)這些枯委的菊花。我報著(zhù)沉重的心情一直跟菊花施肥、澆水、菊花又恢復了往日的生機。
直到后來(lái)，當我問(wèn)起媽媽這個(gè)問(wèn)題，媽媽才語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):孩子啊!外公記掛著(zhù)這些菊花是因為他愛(ài)中國啊!我滿(mǎn)臉疑問(wèn)，心里充滿(mǎn)了不解，媽媽接著(zhù)說(shuō)“菊花代表的是頑強不屈的中華人民，中華人民自主以來(lái)頑強不屈，從來(lái)不向侵略者低頭，這種精神不是每個(gè)國家都有的�！�
每當看到這些菊花。我就會(huì )想逝去去的外公……
想起他了五年級作文 28
在我的腦海中，有許多人給我留下了深刻的印象，但有個(gè)人卻給我留下了非常深刻的印象，每次想起他，我都會(huì )會(huì )不禁淚流滿(mǎn)面。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我、爸爸和一個(gè)在外參軍的哥哥一起去上街。突然，一個(gè)小偷把目標鎖定在了一個(gè)阿姨身上，把手悄悄地伸進(jìn)了她的口袋里。那個(gè)阿姨似乎發(fā)現了什么，于是便大叫：“救命啊，抓小偷了，來(lái)人呀......”一瞬間，哥哥便早已跑到了小偷的旁邊，一把抓住了他的胳膊。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。那小偷趁人之危，掙脫了哥哥的'手，拼了命似的往*地方跑，哥哥一回神，就趕緊追......
追著(zhù)，追著(zhù)，到了一條馬路上，由于哥哥追得太入神，連車(chē)輛的來(lái)來(lái)往往也沒(méi)顧得上看。突然，一輛大卡車(chē)飛奔了過(guò)來(lái)，幾聲警鳴聲后，“嘣”，就是一個(gè)慘不忍睹的事故。頓時(shí)我淚流滿(mǎn)面，大叫一聲：“哥哥！哥哥......”救護車(chē)來(lái)了，醫生們趕緊把哥哥抬上了救護車(chē)，我和爸爸也跟著(zhù)上了救護車(chē)。
到了醫院，醫生對哥哥進(jìn)行了緊急搶救......我和爸爸在手術(shù)室外焦急地等候，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)......隨后，家人也趕來(lái)了。伯娘看到此狀，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，趴在椅子上哭得死去活來(lái)：“小時(shí)候，他就富有正義感，什么事都爭著(zhù)做，現在好了，見(jiàn)義勇為，卻被車(chē)撞了，唉......”
直到第6個(gè)小時(shí)的時(shí)候，醫生走了出來(lái)，頓時(shí)，家人們一窩蜂地涌了上去。醫生說(shuō)：“我們已經(jīng)盡力了，病人最多可以活24個(gè)小時(shí)了，你們去見(jiàn)他最后一面吧�！贬t生的話(huà)音未落，我們猶如晴天霹靂一般，沒(méi)有了最后一絲希望。
第二天中午，我來(lái)見(jiàn)哥哥最后一面。這時(shí)的哥哥，就像沒(méi)有了活力一樣，沒(méi)有精神，臉色蒼白蒼白的，不過(guò)，哥哥已經(jīng)蘇醒了�！案绺�，我來(lái)看你了�！� “嗯......婷婷，答應哥哥......，以后要好好學(xué)習，勇往直前......，以后做個(gè)有出息的人......好好報效祖國”“我會(huì )的，哥哥” “哥哥，走了”
哥哥已經(jīng)去世了，那年，他18歲，就被死神無(wú)情地奪走了青春的生命。雖然哥哥已經(jīng)走了，但哥哥的精神還在，一直激勵著(zhù)我，在人生的道路上勇往直前。
想起他了五年級作文 29
他，是H中學(xué)一位普通的班主任，歷史老師。他，是學(xué)校中唯一一位家中在農村的老師。他，是學(xué)校中打扮最土的老師。他，是學(xué)校中家里的事最多的老師。
他，就是我們初三的班主任老師，我們深?lèi)?ài)著(zhù)的老師。我的學(xué)校，不是什么好學(xué)校，但是人也不少，老師卻不多。他今年五十三歲，已經(jīng)快到退休的年紀了，卻還一個(gè)人教著(zhù)好幾個(gè)班的'歷史課。如果只是教課還不算累，不是還有我們班的一群小鬼嗎！
他，家里常年種著(zhù)地，每天騎著(zhù)一輛破破爛爛的自行車(chē)穿梭于學(xué)校和家之間。學(xué)校晚上如果出了事情，一定會(huì )先找他，因為他家離學(xué)校近嘛，經(jīng)驗也多嘛。
他，處處為我們著(zhù)想，他溫柔的時(shí)候讓人受不了，兇悍的的時(shí)候更嚇人。但是我們班的孩子們不怕他，因為總是會(huì )把他當成父親一樣。每天會(huì )和他開(kāi)開(kāi)玩笑，當他不嚴肅的時(shí)候，總是特別的幽默，和我們開(kāi)起玩笑來(lái)，會(huì )讓你產(chǎn)生他不是你老師的錯覺(jué)。然而，如果，你犯了他覺(jué)得不可原諒的錯誤，他又會(huì )變得很?chē)烂C，讓你恨不得快躲開(kāi)。
他，放著(zhù)家里早就應該割得麥子，陪著(zhù)我們一起參加中考。當我們肚子痛、頭痛的時(shí)候，他比我們更緊張，到處給我們買(mǎi)藥。
他，對我們的期待就像父母一樣。中考那天，他把我們送進(jìn)了考場(chǎng)。走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，我分明看見(jiàn)了他中的期待，他期待我們都可以有個(gè)很好的未來(lái)。
他，就是我們的班主任，樸實(shí)善良的班主任。
崔老師，感謝你這一年來(lái)對我們的照顧，謝謝你中考前對我的鼓勵。我們不會(huì )忘記你的，等待著(zhù)我們以后會(huì )回來(lái)看你的。
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想起哥哥作文02-24